导读:迎接世界读书日系列活动简报 篇一 为深入学习贯彻党的__大精神,推动全民阅读活动持续开展,在4。23“世界读书日”到来之际,__镇文化站紧紧围绕学习宣传贯彻党的__大这条主线,... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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迎接世界读书日系列活动简报 篇一
为深入学习贯彻党的__大精神,推动全民阅读活动持续开展,在4。23“世界读书日”到来之际,__镇文化站紧紧围绕学习宣传贯彻党的__大这条主线,组织开展形式多样的系列阅读活动。全面提高群众的阅读参与率,切实推动全民阅读指数不断提升。
礼赞__大,阅读新时代
为深入学习贯彻党的__大精神,鼓励和引导群众积极参与读书活动,广泛形成“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围,近日,__一村开展全民阅读活动。
学习__大,永远跟党走;讲党史,忆子光;传承红色基因,赓续红色血脉……通过阅读活动,教育广大群众感恩先烈、学习先烈、珍惜当下、奋发图强,将红色传统、红色记忆和红色基因扎根于心中,共同感受革命英雄一心向党的大无畏精神,充分感受经典书籍魅力,体验亲子阅读快乐。
感受文字之美,尽享读书之乐
典籍是珍,翰墨惟香;春日暖暖,书海徜徉。阅读交流后,大家一同走进__镇新时代文明实践所,书写读书体会,摘抄经典作品,用书法作品记录、展示读书的魅力与收获。一幅幅主题作品自然灵动,洋溢着笔墨之香、向上之风。
制方寸书签,品书香滋味
最是书香能致远,学习之乐乐无穷。通过书签制作,孩子们在享受阅读的同时培养了他们的想象力和动手能力。每一个手工书签,都承载着孩子们对阅读的热爱,愿这小小的书签,陪伴孩子们一路成长,一路精彩。
阅读正当时,书香伴我行。通过此次阅读活动,让广大群众认识到阅读的重要意义,形成良好的阅读习惯,促使全民阅读推广进一步走深走实。下一步,__镇将重点完善全民阅读基础设施和服务体系建设,引导广大群众积极参与到全民阅读活动中来,共同营造全民阅读新风尚。
迎接世界读书日系列活动简报 篇二
在第__个“世界读书日”即将来临之际,为深入贯彻落实____致__届全民阅读大会的指示精神,承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,提升大众阅读能力,昨天,县图书馆在__镇分馆开展了“阅享新时代·书香润__”少儿诵读比赛活动。
小选手们用声音为经典代言,用语言表达对经典诵读的热爱,比赛现场精彩纷呈,各具特色,小选手们有的慷慨激昂、铿锵有力,有的温柔婉约、娓娓道来。一缕缕悦耳的童声,一首首传承不衰的作品,一组组经典诗文在孩子们的深情诵读中不绝于耳,一个个经典诵读节目在孩子们的精彩演绎下熠熠生辉。
阅读点亮梦想,阅读成就未来。此次活动不仅调动了学生参与诵读的积极性,为学生搭建了施展诵读能力的平台,还提高了学生课外经典阅读的兴趣,使诵背优秀诗文和阅读课外书籍成为学生课余生活的一件乐事。
迎接世界读书日系列活动简报 篇三
为了推进全民阅读,营造“学读书、爱读书、会读书、读好书”的氛围,提升书香__建设水平,__区图书馆携手相关部门和社区在“4。23世界读书日”之际开展了“书香__·阅见美好”系列读书活动。
“书香__·阅见美好”全民阅读活动于今年__月启动,邀请专业的老师围绕传统文化、国学经典、智慧家长、幸福家庭、少儿成长、养成读书好习惯等主题进行分享,邀请机关干部、教师、社区人员、幼儿园小朋友及读者在图书馆、沐心斋工作室、铁炉村图书馆分馆、国际兰花园等地开展以国学篇、少儿篇、户外篇等进行读书分享。在__区图书馆的带头引领作用下,各镇、街道、村、社区相继开展了如火如荼的读书活动,将“书香__·阅见美好”的读书活动深入到每一个群众心里,养成爱读书、读好书的习惯,为提升民族文化自信而打下坚实基础。
本次全民阅读系列活动共计30余次,参与人数近千人,通过新闻媒体宣传报道,掀起一股读书热潮。让我们一起心怀爱我中华的情怀,传播经典滋养人们的内心深处;让我们一起再造书香门第,让朗朗的读书声飘荡在__的每个角落;让我们一起养成读书习惯,引领更多人爱上读书,让大家在阅读中成长,在成长中遇见美好!
迎接世界读书日系列活动简报 篇四
为迎接今年4月23日的第__个“世界读书日”,4月__日下午,__社区携手共建单位知实文化,开展了“读书励志·传递书香”世界读书日主题活动。活动共分为四部分:主题讲座、佳片赏析、分享交换、手工书签。
活动是以“世界读书日”主题科普讲座开始。志愿者老师从世界读书日的由来、宣传口号、古代名人的读书故事、读书方法、读书名言等方面为同学们进行科普,让同学们了解了有关读书的趣味知识。
随后,来自知实文化的孟老师为大家推荐了一部励志书籍《风雨哈佛路》的同名电影。电影讲述的是一个女孩与命运抗争的真实故事:莉丝出生在纽约的贫民窟,从小在毒品、艾滋、饥饿充斥的环境中生长,面对逆境与绝望,她仍不肯放弃读书的念头。凭借不屈服的勇者精神、毅力和坚持,她最终考进了哈佛大学,改变了自己的人生。孟老师借电影告诉大家一个道理:知识就是力量,任何时候都不能放弃读书。
在分享图书环节,参加本次活动的同学都纷纷推荐起自己喜欢的一本书,有红色经典、生活百科、中外名著、少儿读物等。
之后在老师的指导下,大家动手做起了创意书签。活动最后,大家互相交换了图书和书签。
阅读分享,书香致远。阅读让青少年在温馨愉悦的活动中开启了智慧之门,精神和品德在潜移默化中得到滋润。书香润童心,好书伴成长,让读书成为习惯,让书香溢满生活!
参加活动的周思航同学说:“拥有一本好书,得到一份快乐;交换一本好书,共享双倍快乐!翻开一本好书,就是踏上一阶进步之梯。今天的活动非常有意义,希望今后能多参加这样的活动。”
春光美如斯,阅读正当时。读书之味,愈久愈深。今后,社区将开展形式多样的读书活动,增进辖区居民尤其是青少年的阅读兴趣,让大家通过阅读长知识、增智慧、树理想、育品德,推动全民阅读、书香鼓楼建设。
迎接世界读书日系列活动简报 篇五
人间四月芳草盛,正是青春读书时。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。在第__个世界读书日来临之际,4月__日早晨7点,__三中实验学校由诵读社团主持“悦读好时光,书香润校园”主题升旗活动。三个年级全体学生统一参加升旗仪式。
王__进行国旗下讲话
王__为我们推荐了她最喜欢的一本课外书:“我最喜欢的一本课外书是意大利著名作家埃德蒙多德。亚米契斯的《爱的教育》。书以日记的形式讲了主人公恩里科在生活和学校的所见所闻。书中每页故事的主人公虽然都是孩子,但是,都非常热爱祖国、热爱学习、热爱家庭,他们高尚的道德情操时时滋润着我的心灵,伴我快乐地成长!”
诵读播音社团指导老师苗__做旗下讲话
书的载体在变,阅读形式在变,但我们的学习规律不会变化,这需要大家一点一滴积累,需要用心用情的投入。让浓浓书香引领大家爱读书,读好书,善读书的习惯,愿大家不负青春韶华,不负时代期许。
今年由__,__,__主演的热播的电影《满江红》唤醒了大家对岳飞、对抗金英雄的回忆“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这是岳飞对后人的殷殷嘱托。
本周,恰逢20__年的世界读书日,爱读书的人们,更是要在这特别的一周一饱眼福,读故事、学知识、看世界,驱逐迷茫,或者对抗平庸,让一本本好书转化成我们打破人生边界的底气,积累不断超越自己的资本,在阅读中,慢慢成长,悄悄成为你自己。
迎接世界读书日系列活动简报 篇六
为了让群众进一步了解“4·23世界读书日”,弘扬尊重知识、崇尚法治的阅读理念,增强和提高居民法治意识,做新时代知法懂法的公民,同时切实做好《民法典》的学习宣传工作,让《民法典》尽快走进百姓心中,全力营造和谐稳定的社区氛围。近日,__街道__社区邀请“__街道银发宣讲团”在新时代文明实践站开展“世界读书日——读书、知法、明理”宣讲活动。
活动现场,肖__讲师向居民发放《民法典》,并重点讲解了《民法典》中关于我国社会家庭结构、继承观念等方面的相关法律条例,大家围坐在书桌旁,阅读民法典,相互交流心得,分享体会。
大家纷纷表示通过这样的读书分享,对《民法典》的内容有了更深的理解,增强了自身的法治观念和法治意识。此次活动让民法典走到群众身边;使群众认识到民法典对自身利益保护的重要意义;培养群众良好的阅读习惯,提高了群众知法、守法的意识和能力,全力营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的浓厚气氛。
迎接世界读书日系列活动简报 篇七
__小学从4月初就启动了为期一个月的“世界读书日”主题系列活动,本次活动以“共享书香·快乐阅读”为主题,学校师生全体参加,学生五个活动,老师一个读书沙龙活动。一系列的活动让学生、老师都感受到读书的快乐与魅力。让我们一起来看看本次活动师生们的精彩表现吧!
活动伊始,学校利用微信公众号平台、国旗下讲话、主题班会组织专题宣传,向全体师生普及“世界读书日”的由来、历史等方面的相关知识,推广科学的阅读方法,发放读书倡议书。
廖副校长在启动仪式上进行国旗下讲话,她宣读了“世界读书日”活动方案,详细介绍了活动内容,鼓励大家多读书,读好书,善读书。
班级图书角
各班以班级为单位,开展“人手一本看百本”活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自我喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,构成好书都来读,我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍的意识。
好书推荐
遇见一本好书,打开一个世界。好书可增智,可怡情。在读书活动月开始阶段,我们的师生就互相推荐书籍,共同成长。
亲子阅读
阅读是提高孩子情感表达能力和感知力的有效途径,亲子阅读更能促进亲子之间的和谐,形成良好家风,共筑儿童的身心健康成长之路。
教师读书沙龙活动
阅读是一场未知的冒险,而你冒险的缘由也许是一个有意思的封面,也许是与你一起阅读的那个人,也许是阅读本身带给你的那一点感动……
本次教师读书沙龙活动围绕着教育与教学展开,老师们用生动的语言与大家分享着自己独到的见解,可谓精彩纷呈。
读书,不是一个一蹴而就的过程,是缓慢的习惯培养的经过。
我们要以“润物细无声”的方式,给予孩子们无形的精神食粮,浸润孩子们的成长。
以书为种子,在家庭的心田里种一株幸福的花,而最好的时光是一家人坐在一起,读书时只闻花香。
迎接世界读书日系列活动简报 篇八
最美人间四月天,正是读书好时节。为了丰富七年级学生的校园文化生活,倡导读书之风,培养学生良好的阅读习惯,营造浓厚的读书氛围,为学生提供交流、展示的平台,4月23日,在第__个“世界读书日”来临之际,__中学七年级开展了形式多样的读书活动。
浸润书香,畅“游”书海
学校图书馆的大门始终为全体师生打开,认真读书的背影为“书香校园”增加了一抹靓丽的色彩。看,孩子们捧起自己心爱的书本,津津有味地阅读,如饥似渴地汲取书中的“营养”。
书香有声德润心灵
“书读百遍,其义自见。”读是思的凭借,是悟的前提,是说的储备,是写的基础。集中朗读的最佳时间就在早读,丰富多彩的朗读形式激发学生阅读兴趣,集中注意力,培养审美情趣。
书香为伴,笃信前行
为了让阅读触手可及,营造浓郁书香氛围,师生共同建设本班的图书角。每周的阅读课,老师和孩子们一起阅读,走进名著的世界,领悟经典人物的形象,感受世界文化的魅力。
最美人间“四阅天”,浓郁书香恒久远。通过此次读书系列活动的开展,七年级师生定能以书为友,共沐书香,让阅读改变生活,让经典点亮人生,让书香陪伴成长,创造美好未来。
迎接世界读书日系列活动简报 篇九
春光明媚,草长莺飞,第__个世界读书日如约而至。结合庆祝建党__周年,__区__小学以“我读书,我快乐,我成长”为主题,组织开展了形式多样的读书活动。
学校举行了世界读书日活动启动仪式。__副校长利用国旗下讲话,号召全校师生多读书、读好书,用先贤的智慧开启书香人生,营造书香校园。下午,各班以“我读书,我快乐,我成长”为主题,开展了读书交流会。孩子们兴趣盎然,津津乐道地交流世界读书日有关知识,分享读书的快乐感受,并向大家推荐自己读过的好书。各班还利用国家中小学网络云平台开设的党史学习专栏,共读《红船》、《铁军》、《井冈山会师》等党史故事,孩子们在交流与分享中不断了解党史,厚植爱党爱国情怀,更坚定了听党话、颂党恩、跟党走的理想信念。
为了更好地营造读书氛围,促进他们的动手操作能力。4月__日,学校组织开展了“巧手做书签”活动,孩子们展开想象的翅膀,精心设计制作了一张张形状各异、富有创意的书签,进一步激发了学生的阅读兴趣。
大队部以“迎建党百年,讲红色故事”为主题,组织开展了讲故事比赛活动。各班经过精心组织,层层筛选的20位小选手或激昂高亢,或低沉吟诵,用生动的语言,真实的情感讲述了《鸡毛信的故事》、《王二小》、《烈火中永生》等感人至深、催人奋进的红色故事,赢得了现场评委和同学们的阵阵掌声。
让读书成为习惯,使书香充满校园。下一步,学校还将进一步营造“我读书、我快乐、我成长”的浓厚氛围,广泛组织开展征文等各类读书活动,带领孩子们继续叩响书籍之门,体味阅读带来的快乐,让他们在书香中不断进步与成长。
迎接世界读书日系列活动简报 篇十
最是书香能致远,阅读之乐乐无穷。阅读是孩子获取知识、开阔视野的一种学习方法;阅读能帮助幼儿打开探索未知世界的大门;阅读是成长的基石,是精彩人生的开始。3-6岁是阅读能力形成的关键期,为了抓住这一关键期,培养幼儿良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯,我园以“世界读书日”为契机,开展了为期一个月的“读书月”活动。快跟随我们的脚步来开启第一篇章之旅吧!
书香传递,图书分享
绘本阅读作为幼儿语言能力发展的重要载体,蕴含着丰富的教育价值,对幼儿的成长有着不可替代的作用。孩子们选择自己最喜欢的绘本,和小伙伴们一页一页慢慢分享,轻轻细语交流中,天真浪漫的童言童语,伴着绘声绘色的情感交流,让阅读成为一场快乐的心灵之旅。
阅读是一种输入,表达是一种输出。萌娃们变身“小小演说家”,用不同的声线,动听的声音讲述精彩的故事内容。
童趣故事,童语世界
每个人成长历程中不可或缺的亲密伙伴,它像阳光雨露滋润着梦想,像一块甜甜的巧克力回味无穷。听好故事,让孩子充满幸福。讲好故事,让孩子充满自信。表演好故事,让孩子勇敢坚强。
大手牵小手,阅读绘未来
阅读能力以及由此带来的语言能力、认知能力和社会情感能力的发展,事关每个人的终身发展。孩子们良好阅读习惯的培养,家长的参与至关重要。高质量的亲子共读,不仅能够促进和谐的家庭亲子关系,也是让孩子爱上阅读的最好方式。
借“世界读书日”的契机,以书为媒,以阅读为纽带,成为了连接孩子与家长之间亲密关系的桥梁,而每本书里也都留下了孩子与家长的幸福时光。
小书签,大作用
书签,是阅读的陪伴,是书籍的眼睛,是阅读活动的“美丽之约”。小小书签,传递着一份快乐,记录着一段故事…
孩子们设计出的书签美轮美奂、精彩纷呈。每一枚书签都凝聚着孩子们小小的智慧。
这是我用卡纸做的书签,我想把我最喜欢的动物画上去,我最喜欢的小花猫。
机器猫有大大的口袋,他的口袋里有好多好多宝贝,我也想要机器猫,这样就可以给我变很多东西了,哈哈
我喜欢皮卡丘我觉得他们好可爱。而且很勇敢,善良,有爱心,我想和他们做朋友!
春天到了,花开了,草儿绿了。小树也冒出了新的枝芽,春天真的太美了。
书是无声的语言
却述说了山海与爱
书是无尽的画卷
尽描绘了世界之美
大手牵小手
让我们用书本
丰富孩子的快乐童年
让阅读真正成为一种习惯、一种乐趣、一种修养
我们一起坚持阅读吧!
迎接世界读书日系列活动简报 篇十一
书籍是人类进步的阶梯。读书是世界上最美好的事情!阅读改变人生,阅读照亮世界
20__年4月23日是第__个世界读书日,__市第七小学小学为进一步促进学生多读书、读好书,营造良好的学校读书氛围,为此开展了“今天你读书了吗?”为主题的“世界读书日”活动启动仪式。在启动仪式中,我校教导处陈__主任做了活动动员讲话,为同学们介绍了“世界读书日”的由来并向全校师生提出倡议:让我们一起行动起来——走进书店,买一本自己喜欢的书开启阅读模式;写一篇读书后感;设计一份读书小报;读一篇自己感兴趣的文章,关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐
上午第三节是五(1)班的少先队活动课,该中队开展了形式多样的读书活动,引导队员们合理支配自己的课外阅读时间,有选择地进行阅读,多读好书好报,培养良好的读书习惯。
另外,我校十分注重学生日常读书活动的开展,学校每天开设晨诵和午读课,班级有漂亮的图书书柜,要求老师每月给学生上阅读指导课,还不定期举办“国学经典诵读”“养成儿歌教育比赛”等活动。
今后,我校将还继续开展更多的读书活动,让每一个学生自觉养生多读书、好读书、读好书的良好习惯,真正感受到读书的乐趣,让浓郁的书香充盈着整个校园的每个角落,真正让学生从读书的快乐中成长。
迎接世界读书日系列活动简报 篇十二
“诗书继世长,闲来即读书”,在第__个世界读书日来临之际__职专积极号召全体师生参与全民阅读活动,营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围,打造书香校园,让阅读成为一种生活方式。
一、加大宣传力度,营造阅读氛围。
通过校园广播、校园广场电子大屏、校园网、板报、主题班会等形式进行读书日主题活动宣传,营造阅读氛围。
二、全体师生参与全民阅读活动
在师生中积极倡导“书香为伴”的思想,让读书成为一种有益的生活方式。鸟语花香,满园春色,老师们安静的徜徉在书的海洋,如痴如醉,成了学校一道亮丽的风景线。
在学生中倡导“与好书交朋友”,激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式。
三、每天阅读半小时,让阅读成为一种习惯。
开展“每天阅读半小时”活动,鼓励同学们走进学校图书室、阅览室,阅读经典名著和报刊杂志。丰富自己的学识,陶冶自己的情操,提升自己的修养。
四、开展读书分享交流活动
校团委组织深蓝文学社开展读书分享交流活动,活动中,同学们分享交流了自己的读书心得,还给大家推荐了自己最喜欢的书。
此次活动的开展,在全体师生中营造了浓厚的“书香氛围”,同学们也体验到了读书的乐趣。此次活动只是一个起点,我们将继续开展一系列读书活动,让阅读成为一种习惯,让阅读点亮人生。
腹有诗书气自华,最是书香能致远。在这个春暖花开的季节,让我们一起邂逅好书,成为一个腹中有诗书,心中有长志,足下有远方的人!
迎接世界读书日系列活动简报 篇十三
人间四月芳菲尽,最是读书好时节。为进一步推进全民阅读活动,引导广大群众养成阅读习惯,丰富群众精神文化生活,倡导“爱读书、读好书、善读书”的文明风尚。4月23日,__镇开展形式多样的“4。23世界读书日”活动,在全镇形成了快乐阅读、追求知识、身心愉怡的良好氛围。
交流会分享,好书信手拈。大家根据各自阅读喜好,在镇上组织开展了阅读活动,阅读过程中发现有趣的内容,大家一起分享;发现有难点疑点的问题,大家一起交流讨论。推进读书活动开展,通过阅读,规范自建文明行为,增强大家读书意识,倡导读书新风尚。
读农家书屋,看大千世界。同时,各村也利用农家书屋组织群众开展读书分享活动。书友们轮流分享了平时在生活中所看书籍的精彩片段、时事新闻、生活体会等内容,并将自己的所感所想进行了交流。
交流结束后,村两委还现场给大家宣讲了“扫黄打非”有关知识,讲解了什么是盗版书籍以及一些不良读物的危害,引导大家自觉抵制危害自身身心健康的文化垃圾,倡议远离不良读物,绿色阅读。
每日阅读经典,书香润泽童心。__县__中学为营造书香校园,弘扬传统文化,开展“阅读伴我成长,每天阅读半小时”的读书活动。
课上,教师对学生进行“4。23”读书日意义的宣传,提出每天半小时阅读的要求及期盼。课后,全体师生开展“阅读伴我成长,每天阅读半小时”为主题的读书活动。不仅丰富了校园生活,还提升了师生阅读兴趣。
通过“4。23世界读书日”系列活动,进一步弘扬传统知识、崇尚文明的阅读理念、培养读者良好的阅读习惯、营造文明的社会风气,也进一步营造了“书香__”的良好文化氛围。
下一步,__镇将持续开展全民阅读活动,激发群众读书热情,建设学习型社会,让阅读成为人们的日常生活方式。
迎接世界读书日系列活动简报 篇十四
春风化雨初心不改,青春筑梦润物无声。为扎实推动新时代全民阅读工作,建设书香校园,响应上级文件精神,围绕立德树人这一根本任务,我校以20__年4月23日第__个“世界读书日”为契机,举办为期两周的主题为“享改革开放成果,建和谐书香校园”读书节系列活动。
一、用LED屏和阅读栏等进行宣传教育
自活动之日开始,学校教学楼前LED显示屏上滚动播放着“耕读传家久,诗书继世长”“读书使人进步”“让读书成为习惯,让生活溢满书香”等标语,为此次读书日系列活动营造了良好的宣传氛围。
二、校园广播增设“为你读书”栏目
引入新兴的一种读书方式——听书,通过午间的校园广播,聆听优秀的文章或者好书的精华片段,让学生用全新的方式积累语言,丰富知识。
三、学生硬笔书法大赛
4月__日上午,校德育处组织经过选拔的学生参加硬笔书法比赛,学生们集中在阶梯教室,根据大屏幕上显示出的诗词文章认真抄写。书写比赛过程中,各选手书写认真、工整,角逐异常激烈。此次比赛通过书写中华优秀古诗文,不仅提高了学生汉字书写水平,培养了学生认真规范书写汉字的良好习惯,同时也激发了学生对中华传统文化的热爱。
四、读书游园活动
4月__日,德育处联合校团委组织了一场主题为“享改革开放成果建和谐书香校园”读书游园活动,通过成语接龙、成语汇集、汉字听写、倒着说比赛和心愿卡书写等闯关盖章小游戏,在全校范围内营造“书香校园”的读书氛围和良好风尚,吸引同学们形成良好的读书热潮,积极发挥第二课堂的功能,陶冶高尚情操,丰富人文精神,让文化的气息熏染校园的每一个角落,让艺术的魅力深入师生的心中。
五、“共享文明,共享一本图书”图书漂流共享活动
发动学生捐献图书与杂志,放在班级的图书角里,与全班同学共享图书并交流阅读心得。
六、制作填写读书文摘卡
在阅读书籍的过程中,遇到好词好句进行摘抄,通过誊写好词好句,让学生更有条理、更具目的性地积累文字,丰富知识。
以上系列活动的开展,很大程度上在校园内传播了“全民阅读”的理念。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我校将进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全校形成人人读书的良好风气。与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。
迎接世界读书日系列活动简报 篇十五
4月以来,围绕“列宁诞辰__周年”和第__个“世界读书日”,马克思主义学院积极发挥学科特色,组织开展系列主题活动。活动覆盖本硕博,旨在营造浓厚学术氛围,激发读书热情,引导同学们在交流互动中爱读书、读好书、善读书。
师生共读,教学相长
以世界读书日为契机,为进一步推进学院“师生四同”育人模式,院学生会继续开展“知信行”读书会,邀请不同专业老师带领同学们组成读书小组,围绕专业书籍展开研读和讨论,在交流中实现师生同学、同研、同讲、同行,促进教学相长,帮助同学们开拓学术视野,使阅读成为全院师生的生活常态。
学院研究生会还邀请多位专家学者准备了一份“推荐书单”,与同学们共享阅读盛宴。其中付洪教授推荐的著作是《理想国》,她鼓励同学们通过阅读学习,丰富知识,开阔视野,做到“不忘本来、吸收外来、面向未来,在继承中转化,在学习中超越。”
同窗共读,捐书筑梦
为将闲置图书流动起来,学院研究生会启动了“结书友·图书漂流&传薪火·图书捐赠”活动。同学们通过互换图书、分享心得加强了联通互动,以书结友,借书共情;还通过图书捐赠为“南开书屋”公益项目献上爱心,大手拉小手,为偏远山区的孩子提供“阅读的旅程”,让图书承载希冀和温暖,为孩子们送去祝福。
趣味共读,收获美好
为响应“书香__·全民阅读在行动”的号召,发扬共享书香、快乐阅读的理念,学院研究生会还发起了“寻真理·书签寻宝”活动,让同学们走出宿舍追寻春光,以引导同学们在阅读书签、发现美好中缓解心理压力。
列宁有言:“书籍是巨大的力量。”马院线上线下协同,多措并举鼓励同学们参与到阅读活动中,营造了看书、读书的良好校园文化氛围,吸引了学院师生积极参与并获得了广泛好评。
迎接世界读书日系列活动简报 篇十六
人间最美四月天,不负春光与书行。为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发读书的兴趣,从小养成良好的阅读习惯。在“世界读书日”来临之际,__幼儿园结合疫情防控要求,在园内分时、分段,错峰开展了“书香满园浸润童心”主题活动。
孩子的成长离不开阅读,好的阅读氛围和阅读环境潜移默化影响着孩子。让我们跟随大一班老师的镜头,一起开启阅读的大门,品味书海中的乐趣。
古诗朗诵
“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年……”稚嫩的童音配上朗朗上口的古诗,一场精妙绝伦的视觉、听觉盛宴就此诞生……
亲子共读
夜晚,亲子阅读打卡活动拉开序幕,坚持阅读打卡,是帮助孩子养成阅读习惯的开始。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,父母有了更多与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,带给孩子诸多欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
好书推荐
每个孩子都有自己喜欢的图书,同一本图书带给孩子们不同的收获,他们用绚丽的画笔、稚嫩的笔触,在帆布袋上勾勒出自己最爱的书籍,用自己独一无二的方式向同伴推荐有趣的图书。
通过此次丰富多彩的阅读形式,不仅让孩子们体验了阅读的快乐,同时也使阅读深入到每位老师、家长及孩子们的心里,真正做到让书香溢满家园,让阅读伴随成长。
迎接世界读书日系列活动简报 篇十七
好书陪伴学生成长、书香飘满校园。__市第六中学一直以来严格落实市教育局20__年工作要点,秉承的特色建校宗旨,让更多的孩子爱上阅读,更多的家长参与亲子阅读,更多的老师提升阅读教育能力。学校在4月23日“世界读书日”当天组织开了“好书伴成长,书香满校园”世界读书日暨读党史系列活动。
各班级根据班级学生身心发展特点和班级的特点,精心创设温馨的阅读区的环境,使学生安静地进行阅读活动。
本次阅读活动,学生、家长、老师们都能积极参与,在读党史之余,各班级还结合常规教学活动进行了好书推荐、好书分享。阅读活动为全体师生及家长提供了良好的阅读空间和展示平台,丰富了学生的生活,建起家园沟通交流的平台,在分享、互助中共同提高师生阅读的能力,享受到了阅读的快乐!
__市第六中学“好书伴成长,书香满校园”阅读活动,主题鲜明、内容丰富,贴近师生,贴近生活,师生及家长乐于参与,提升了全校师生读书的热情,使全校师生充分认识到“读书可以丰富人的生命,读书可以涵养民族的精神,读书可以铸就国家的根基”的重要性,同时也让学生更加了解我们的党史,不忘先辈们付出,珍惜当下美好生活,勤奋学习,立下凌云志,报效祖国恩。
迎接世界读书日系列活动简报 篇十八
读书是精神的旅行,它能让心灵进行短暂栖息,让人们于生活的琐碎中发现世界的美好。今年4月23日,是第__个世界读书日。为了引导村民群众多读书、读好书,养成健康向上的思想观念,营造文明乡风,__镇组织开展“传递书香·共建文明”世界读书日活动,让广大干部群众一起感受文字之美,享受阅读之乐。
活动当天,走进__镇政府及8个行政村的农家书屋,只见窗明几净,各色图书按照分类整齐有序地摆放在书架上,镇村干部和村民群众围坐在书桌旁,手捧书籍认真阅读,享受着读书“充电”的快乐。有的镇村干部细心帮助身边的孩子们挑选可看的经典书籍,鼓励他们合理利用课外时间勤读书、读好书、善读书,养成良好的阅读习惯。
活动现场还不时传出交流讨论的声音,大家互相分享彼此的读书心得。村民朱__向大家分享道:“我喜欢看科学种植养殖类的书,因为我家搞养殖,对牛羊常见病的预防等书里都有详细介绍,能够帮助我们科学养殖,减少不必要的损失。以后有闲暇时间,我们都应该多到村上农家书屋读书、借书,多读读种养类书籍,提高自己的种养殖技术。”
今后,__镇将以本次活动为契机,广泛持续地在村民群众中开展大众化、有温度、接地气的全民阅读活动,让读书不止于“世界读书日”,以“多读书、读好书”引领文明新风尚。
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