导读：小学德育工作特色汇报 (一) 德育工作是学校教育的灵魂，更是学生健康成长和学校安全工作的基础保障。本学期，按照学校总体工作部署，德育处秉承“立德树人、培根铸魂”根本宗旨... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学德育工作特色汇报 (一)
德育工作是学校教育的灵魂，更是学生健康成长和学校安全工作的基础保障。本学期，按照学校总体工作部署，德育处秉承“立德树人、培根铸魂”根本宗旨，以“创新德育途径、强化德育体验、丰富德育载体、注重德育实效”为基本策略，立足学校实际，不断拓宽德育工作新思路，紧扣爱国主义、集体主义教育，安全教育，行为习惯养成教育等，积极开展“四礼五节三品牌”德育系列活动，通过形式多样、生动活泼的德育教育实践活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
一、细抓关键环节，夯实常规显成效
（一）完善管理机制
德育处立足实际，在完善校园安全、疫情防控、班级管理等各项制度的同时，重新修订校园安全、疫情防控应急预案。初步构建起“德育副校长——德育处——班主任——红领巾监督岗——班干部”分层落实，齐抓共管的双线管理模式。同时，狠抓制度的落实，每天对学生的行为习惯养成进行检查评比。
（二）强化常规管理
以习惯教育为抓手，本学期，德育处着重抓好“五项教育”（文明礼仪、行为规范、爱护公物、清洁卫生、励志教育）。
抓养成教育。红领巾监督岗在德育处的指导下对学生文明行为等方面进行检查监督，发现问题不足，及时反馈处理，并将其结果纳入班级考核之中。通过校园广播、国旗下演讲、主题班会等形式向学生进行习惯教育。
二、强抓一个中心，突出安全促稳定
“质量如命，安全如天”，没有健康安全，其他的一切将是徒劳，学校时刻将学生的健康安全放在各项工作的首位，牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，有备无患。
（一）加强安全教育管理
1、各班制定学生安全管理制度，并与值班领导、值周员、班主任、科任老师、楼层值日老师逐一签订校园安全责任书，与学生家长签订安全管理责任书，夯实安全管理责任。
2、学期初，德育处立足学校地域特点，重新规划、设置了一年级学生接送点，并安排学生家长组成的“爱心护学岗”，为学生安全上下学提供有力保障。
3、值周员、值日领导每天提前10分钟到岗，确保学生测温站队、进入校园后的安全及学生放学的护送工作，并要求楼层值日教师、值周员、值日领导每节课间坚持检查、对学生活动中存在的危险行为及时发现及时制止。
4、德育处牵头，定期对学校周边环境，校园安全，用电、用气，消防等设施进行全面排查，并将排查的隐患及时整改。每月对各班学生矛盾纠纷、管制刀具、防欺凌进行摸底排查。
5、加强完善课前学生考勤管理，要求上课教师每节课前清点学生人数，并做好登记，确保学生安全万无一失。
6、做好“119消防安全宣传日”活动，通过主题班会，提高安全意识，自我防范和安全自救自护能力，组织消防演练，使学生掌握突发事件逃生方法。
7、每个节假日，安排召开“假期学生安全教育”主题班会，通过学校公众号发送《假期学生安全教育致家长的一封信》《学生假期安全教育温馨提示》，提醒家长做好孩子假期安全监管。
8、加强食品安全教育，通过班队会、手抄报评比、校园广播，学校公众号等多种教育形式对学生进行宣传教育，增强学生食品安全意识和自我保护能力。
9、积极开展禁毒教育活动，组织五、六年级学生完成网络禁毒竞赛答题，注册率、完成率达到百分之百。
10、积极开展反邪教警示教育活动，以倡议书、主题班会等形式，增强学生识邪、防邪、拒邪、反邪的意识和能力。
11、学校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范畴之内，坚持教育为本，预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育组织机构。通过宪法宣传教育周、开展网络竞赛等活动，有效增强了学生的法律意识和自我保护的能力。
11月份，迎接了__市教育局校园安全专项督导检查和县级传染病预防专项督导检查。12月9日，顺利通过省级平安校园督评验收工作。
（二）加强健康教育
健康教育是德育教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的主要途径，更是提高学生综合素养的根本保障。
1、严格落实疫情防控措施。各班每天做好学生的晨午检记录、病因跟踪记录、通风消毒记录、紫外线消杀记录，并做好学生的健康日报。
2、学初及时处理转出转入学生健康信息填报，并导入一年级学生填报信息，完成了六年级学生分班信息处理。
3、德育处根据上级相关要求，组织全体学生进行两次核酸检测，并及时、高效完成各种数据摸排任务，按期完成了一年级学生预防接种查验及肺结核摸排工作。协调、督促、上报新冠疫苗接种工作。截至目前，第一针接种率99%，第二针接种率90%。同时，邀请中医院专家来校开展传染病预防知识讲座。
4、配合妇保健院圆满完成两次学生视力检测任务，按时间节点完成全国视力检测系统学生信息上传工作。
5、通过校园广播、主题班队会等方式向学生进行疫情防控知识和水痘、出血热、腮腺炎等冬春季传染病预防知识教育。
6、将心理健康教育落到实处。本学期，继续开放阳光心理活动室，加大心理健康教育力度，加强学生心理健康教育。通过班队会、校园广播，使学生在教育活动中摒弃自卑、孤僻等不良现象，促进学生心理品质的优化、健全学生人格。
三、牢抓一条主线，提升素养显特色
（一）校园足球成绩显著
在“__市第十二届运动会青少年足球比赛”中，我校获男子甲组第一名、女子甲组第八名，获男子甲组“体育道德风尚奖”；学生获奖26人次。校足球队代表我县在“20__年__市青少年校园足球联赛市级决赛”中获“小学甲组第二名”和“小学乙组体育道德风尚奖”，学生获奖23人次。马__老师被评为“优秀教练”。
（二）少队活动丰富多彩
少队部通过抓日常规范，培养学生良好行为习惯，形成社会、学校、家庭三位一体的教育体系。组织学生开展“请党放心，强国有我”秋季开学第一次升旗仪式暨开学第一课红色主题教育；开展“浓情相伴·爱在中秋”我们的节日、中秋主题活动；开展“请党放心，强国有我”庆国庆暨建校__周年主题系列活动；开展“九九重阳秋菊展孝老爱亲正当时”重阳节系列教育活动；开展“请党放心强国有我”庆祝少先队建队__周年系列活动；组织召开20__年秋季跳踢运动会；开展“心怀感恩·幸福成长”感恩教育系列活动；开展弘扬宪法精神活动及“铭记历史·强国有我”国家公祭日主题队会课活动。
少队部先后迎接了团市委考核组“红领巾法学院”调研考核，团市委编辑、县团委、县人大、县妇联等少队调研检查。
四、注重志智双扶，阳光助学快精准
为确保教育资助工作有效开展，认真贯彻落实党中央关于脱贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智”的总体思路，学校通过走访、摸清底数，建立贫困学生的资料数据库，宣传落实教育扶贫义务教育阶段“两免”政策，准确掌握学生家庭状况，学生的思想、学习、生活情况，为实施教育资助提供信息支持。
1、建立教育资助台账，每月开展一次走访活动，每周开展一次帮扶活动，并做好帮扶记录。通过在学习和生活上的帮扶以及心理上的疏导，使贫困学生增强了生活、学习的自信。
2、学初，完成一年级学生及新转入学生的摸排工作，及时统计、上报四类学生信息，并能按资助中心要求，完成六查六问周报工作及资助政策宣传。
五、工作设想
1、常态化做好疫情防控和传染病预防宣传教育，提高学生的健康安全意识和自我防护能力。
2、加强学生行为习惯养成教育，培养学生良好的学习生活品质。
3、突出安全核心，强化责任落实，优化管理措施，细化过程监管，确保校园平安稳定。
4、学初，开展学雷锋系列活动，教育引导学生从身边小事做起，爱祖国、志担当、修美德，争做新时代的好少年。
5、组织开展四节一礼（清明节、端午节、艺术节、体育节、成长礼）活动，增强学生知荣辱、明礼仪、扬传统、强素质的意识。
6、组织参加市县“中小学合唱艺术节”，“校园足球联赛”力争取得优异成绩。
本学期，德育处的工作在教育过程中反复，在反复教育中跟进！虽说在学校领导的悉心指导和教师们的密切配合下取得了点滴收获，然而这些收获与领导们殷切期盼和要求，还相差甚远！今后德育处将以何校长提出的“高起点定位，高标准要求”为标尺，秉承“笃行实干”的工作作风，努力开创德育管理新局面。
小学德育工作特色汇报 (二)
在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动；组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
五、存在的问题
1、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
2、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
六、今后工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
小学德育工作特色汇报 (三)
忙碌的一学期即将结束，本学期我被安排在__校区协助陈__校长抓好__校区工作，并且负责护理专业部日常德育管理工作，这是领导和老师们对我的高度信任；回顾这一学期，专业部德育工作稳定、有序，主要得益于校长的正确领导，得益于全体班主任的大力支持和积极配合，特别是万萍部长给予了我很大的帮助，使我顺利开展了一些工作，在此，我把自己一学期来的工作情况总结如下：
首先，在思想政治方面：作为一名中国共产党党员，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，和谐施教、悉心育人。我深入学习了相关的法律法规，将理论思想和工作实际有效地结合起来；为了更好使自己在德育素养有更高提升，认真学习职业教育精神。同时能够自觉地适应职业教育形式的新要求，尽职尽责地完成好学校安排的各项工作。
一、主要工作：开学初，我们确立了“坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入职业教育全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的
（一）、紧抓常规，积极配合学校管理工作。专业部常规往往能直观反映专业部的部风、部貌，是一项长期性的工作，需要经常抓，反复抓，抓反复。总体看，一学期来__校区卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于我部已经形成了一套完整的工作体系和各班主任的鼎力相助。为配合班主任工作的顺利开展，我尝试从几个方面做了努力为班主任服务：
1、加强教育和引导。正确的行动来源于正确的思想指导。执行之前，理念先行。学生是有个性有思想的人，学生对我们的要求提出异议说明他们很有头脑。堵、压管得了一时，管不了一世。而且我知道，我们的堵、压会引起学生心理烦恼和逆反心理，这一来必会给班主任带来很多麻烦，所以我们尽量作到引导到位，每次召开班主任工作例会上都向班主任强调，要向学生讲清生活中的许多为什么。以减轻班主任的工作难度。
2、认真检查，做好反馈。各班设立文明礼仪监督岗，让学生轮流值日、值周，做好每天、每周、每月的考评工作。进行礼仪示范，与学生家长、来宾礼貌问候，让大家进入校园犹如回家之感觉，给人一种亲切、温馨之感；对个别班级、个别学生乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止不文明行为的发生。一学期以来，我经常对晨会、午休、讲评后等常规治理中的重点、盲点、难点实行走动检查，经常性地巡视检查，对每周确立的常规重点进行不定期的抽查，特别是周一我们都对学生仪容仪表进行检查，发现问题，都以书面的形式及时反馈。坚持做好每个月对班主任考核工作，从整体上进行总结分析诊断改进工作中的不足，起到督促的作用。
3、成立学生自主管理委员会，加强学生干部建设。本学期开始我部就公开形式招聘学生自管会成员，成立生活部、自检部、文体部等，每月召开总结会，不仅有助于专业部管理，同时提高了学生自我教育、自我提高的能力。
4、对学生开展了“功夫青春”广播体操比赛，拔河比赛、“走过花季”、特色班级、温馨寝室等系列活动，以书面的形式向家长进行了反馈，反响非常好。
（二）活动育人。以课外活动为载体，成立拉丁舞队、街舞队让学生在参与、实践、体验中提高思想熟悉，获取一份认同。在具体操作中，不为活动而活动，重视活动过程的教育与渗透。
1、主题教育活动。本学期，我组织了几次大型主题教育活动，班级联谊活动、“爱国歌曲大家唱”、“走过花季”“纪念12。9”等活动，认真做好国旗下的讲话活动，从另一个侧面加强学生的爱国主义教育，培养学生高尚的爱国情怀，让学生不忘历史，更好地珍惜今天的幸福生活，努力学习，报效祖国等系列活动。每次主题教育活动有详实的方案、具体的过程、完整的总结，有特色、有成效。爱国歌曲大家唱，整个过程中，同学们对这次比赛投入了极大的热情，嘹亮的合唱表现了同学们爱祖国爱校的深情；彭良富老师的友情诗朗诵使整个活动气氛热烈，篝火、欢哥让师生之间再无距离，他们的热情融合在歌声与掌声中，通过这次活动，大家又进一步增强了集体凝聚力和集体荣誉感。而走过花季系列活动是是在我部进行思想排摸、调查问
卷的基础上所进行一次教育活动，旨在通过活动能够解决整个专业部学生普遍存在的思想问题，从而使德育效果落到实处。此次活动分为调查问卷；“我是女生、我？”征文、演讲、小品比赛；万章老师组织的“网络使人亲近还是疏远”辩论赛让学生认识了怎样正确看待网络的问题，在活动中，任课教师积极参与到各个班级当中，真正落实学校关于人人都是德育者的理念，活动取得了成功，特别是主题班会，德育导向明确，富有思想性，达到了预期的教育效果。
2、素质教育活动。为促进素质教育，发挥第二课堂的育人作用，加强团队意识，培养合作动手实践能力，组织班级学生把自己的寝室布置的温馨和谐、美丽动人。
（三）、安保、宿管工作
学校一学期初成立了以陈副校长主管的领导小组，为本学期生管工作取得较好的成绩起了个头彩，提前进入各自的工作岗位。
（一）、在新的学期生管人员尽心尽职，认真做好本学期的工作。
1、开学期及早及时制定安保、宿管工作计划：
①做好期初学生住宿安排。
②召开学期初宿管管工作人员会议，安排宿管值班。
③制定住校生各项登记表格。
④召开室长会议。
⑤检查宿舍、公共财产破损情况，安全情况。
⑥认真核实学生住宿名单。
⑦制定宿舍文化创建方案。
⑧对学生进行《住宿管理制度》教育。
⑨学生离校前的安全检查，宿舍卫生清理、财产清点，学生离宿工作。平时加大安全保卫人员巡查力度，开展了一次消防安全演练活动，提高了学生安全逃离的技能。
（二）、加强学生住宿的教育工作
培养学生养成勤俭节约、文明礼貌、关心集体、爱护公物、保护环境的良好行为习惯和健康的生活方式；培养具有自我保护，团结协作，分辨是非，抵制不良现象的能力，初具诚实守信、坚定勇敢、乐观进取、不怕困难的心理品质为目标，加强对学生进行集体教育，个别交谈，特别转化的教育形式，努力促进校风建设不断提高。
（三）、加强宿舍文化创建力度
学生宿舍在做到净化的基础上，逐步加快宿舍美化、文化建设步伐，努力提高住宿生的生活环境质量。为了学生的生活环境，为了把住宿生管理好、教育好，全体宿管、安保人员力所能及的各项措施，在具体的实施中不断积累，不断妥善，为创造一个和谐、团结、美好的校园环境而尽心尽职。
二、存在问题与不足
1、一学期来，我始终处于探寻、摸索中，竭力想为班主任服好务，但事实上服务不够。
2、学生管理上，表扬的少，批评的多，没有做到两手都硬。
3、工作中，本想抓两头，促中间（调研、布置、服务、总结、反馈），但总觉布置任务多，关心了解班主任工作过程中的力度不够。
4、班主任培训和工作交流层次有待提高。
5、寝室管理、安保人员的工作力度有待加强
三、今后努力的方向
1、班级治理上，坚持规范与特色并重。规范即要达到学校德育治理的底线，特色班级治理的个性化，自主治理也好，躬亲型治理也好，严管型治理也好，只要利于学生成长，家长满足，就是可行的治理模式。同时引入竞争机制，创造良好的竞争氛围，促进各班高效发展。
2、学生治理上，坚持“两条腿走路”。一是在同学中大力树立典型，弘扬正气，营造比学赶帮超氛围；一是对同学中存在的不良行为予以严厉处理，促进班风、学风上台阶。
3、继续做好服务者的角色。班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，如果把班主任从教学中独立出来看待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任整天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不愿意看到和经受的，这就要求对班主任工作的分配要有重点，讲艺术，今后多注意这些。
总之，教育不仅要教书，更要育人。我将在以后的工作中努力要求自己德育工作逐步跟上新的步伐，力求更大的突破和创新。在今后的工作中，我将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育为己任，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。当然，
成绩微不足道，都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。这是我一个学期以来在大家关怀和支持下所做的一点事情，今后自己将会不断努力学习，争取获得更大的成绩。
小学德育工作特色汇报 (四)
本学期，德育处结合学校出台的新的工作要点及上级文件精神，全面推进实施素质教育；以规范养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的德育工作推上一个新的台阶。现就本学期德育工作进行以下总结：
一、加强学校教师师德师风建设
学期开学初，组织全校教师进行师德师风宣誓签名活动，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
二、扎实开展行为规范养成月活动
9月13日下午，全体师生齐聚操场，拉开了规范养成月的的序幕。此次活动由学校工会李xx主席主持。活动中蔡__校长作了行为规范养成月动员讲话，孙__主任、蔡__主任、岳__主任分别从课堂常规、卫生、文明礼仪、安全、学习习惯等方面对学生提出了明确的要求。赵__校长对本次活动进行了总结讲话：他向学生指出：“立德、立志、立行、立人”的要求，勉励大家从小明志向、立梦想，坚定理想信念，爱党、爱国、爱学习、爱劳动、爱生活，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
10月20日，召开行为规范养成月活动总结表彰大会，隆重表彰“和雅班级”和“和雅少年”，通过榜样引领，持续推进行为规范养成教育。
三、精细化管理
1、立足常规精细管理——班主任例会
为全面提高班主任队伍的德育水平，推动和促进新学期我校班主任队伍建设，切实提高班级管理工作的有效性。和谐__小学定期召开班主任例会，学校领导及全体班主任参加会议。领导对班主任各项工作给予了肯定。
2、分享促进步交流促发展——班主任论坛
学校重视班主任的学习和培训。本学期，根据学校工作安排和德育处工作计划开展班主任论坛培训活动，加强班主任理论学习，鼓励班主任自学有关班级管理理论书刊，不断反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高，并使用好《班主任工作手册》，定期检查评比。
3、队会小阵地发挥大作用
开学至今，各班级按照学校工作要求实时开展了“庆教师节”“学规范守准则”“情满中秋”等主题队会，引领学生感悟中国传统节日的感恩思念亲人之情；进一步增强学生的文明礼貌意识，加强学生的行为规范教育。
4、召开值勤会议狠抓常规管理
开学初召开值勤班级人员会议，强调值勤要求，说清值勤职责，明确任务，下发值勤站位标识及卫生区分布图，根据班级量化考核方案设置1。路队2入校3室内卫生4卫生区卫生5卫生保持7早操8眼保健操9红领巾佩戴10升旗仪式等项，每周一公示，一月一总结。大队委同学每天检查，每周评比，量化抓细、抓全、抓好过程性材料，做好记录、及时反馈！
每月进行一次和雅班级检查评比，领导班子和办公室主任进行检查打分，德育处进行分数汇总并公示，检查的分数直接计入和雅班级评比量化中。每月月初根据量化成绩，颁发和雅班级循环红旗。
四、文化氛围浓厚
1、开展教室室内外文化氛围的布置评比。
9月份，学校下发了文化氛围布置活动，各班积极响应，认真布置，每个班级都新颖独特、色彩搭配绚丽。
2、各类手抄报制作
根据节日节点和学区下发的各类活动通知，组织学生进行各类手抄报的制作，班主任择优上交德育处进行评比；学生在制作手抄报，查阅资料的同时，潜移默化的培养了学生动手、动脑的习惯，既陶冶了情操，又提高了审美能力和绘画技巧。
五、加强对少先队工作的指导
1、抓好学校升旗仪式、主题队会、班主任例会的常规工作。每个星期都要保证有条不紊的组织好学校的升旗仪式，做到提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人，大队部及时做好工作安排，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、高质量的举行。
2、成立一支能力强、有责任心、品学兼优的大队委，根据需要定岗，定任务，每周一召开大队委会议，培养他们的各方面的能力。
六、家校共育携手同行
1、家委会
制定并完善家委会制度，做好家委会成员信息统计，10月23日，学校组织召开了第二届家长委员会会议，选举了家委会组长1名、副组长2名、秘书长1名；借助学校一些大型活动，邀请家委会成员参加互动，促进家校合作。
2、家长会
10月23日，学校召开了一至六年级的家长会。家长会首先由各班班主任总结了在校情况，为了让家长们更精细的了解孩子的在校情况，班主任精心准备班级小视频，家长们认真得观看每一个细节，欣慰的发现孩子们可喜的变化。每班选出优秀家长代表介绍“育子心得”，家长之间互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑，探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育学生，老师们与家长达成最适合孩子们的教育方案。
3、家长护学岗
组建家长护学岗志愿者队伍，设计值勤表，明确职责，各班家长都能按时到岗，积极配合学校工作，真正做到家校合作、家校共育。
七、活动丰富多彩
（一）积极开展丰富多彩的德育活动
充分利用传统节日和重大节日对学生进行思想教育，使优良的传统在少先队员中得以传承和发扬，利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日活动，开展各项针对性及上级安排的应急活动。让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
（二）开展“艺术节”“体育节”
1、“红心向党为梦起航”艺术节
5月31日，举办了“红心向党为梦起航”庆六一文艺汇演，全校师生参与活动，引导学生从小学党史、听党话、感党情、颂党恩、跟党走，培养学生坚强勇敢、乐观自信等优秀品质，厚植爱国爱党社会主义情怀，时刻准备着努力成为社会主义接班人。
2、“争当和雅小健将”体育节
11月22日，举办了“争当和雅小健将”体育节开幕式暨会操比赛。体育节的开展，不仅使全校师生展示身体素质的机会，而且，为体育节过后平时的体育锻炼发出了动员令，各班同学借体育节之风，积极开展体育锻炼，大大增强了自身的体质。
八、和雅社团
我校结合实际情况，成立了以文体活动为主的各类学生社团9个，包括和雅水墨社、和雅钩织社、和雅篮球社、和雅妙音坊、和雅瀚墨斋、和雅小巧手、和雅剪艺社等。按照学校工作例对学校社团使用记录进行检查。从社团情况登记、社团活动过程记录、社团活动掠影、学生考勤等方面进行检查，评选优秀社团，李文文老师的剪艺社被评为__市优秀社团。通过社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。
九、我为创城添光彩
1、背诵《24字核心价值观》和《中小学生守则》
为响应市政府的号召，全民参与，争创文明城市！德育处组织安排所有学生能熟背《社会主义核心价值观》和《中小学生守则》，并按《小学生守则》的内容来规范自己的行为，做文明的小公民。全校师生共同参与，齐心协力共创文明城！
2、我为创城添光彩
德育处组织学生到周边社区进行志愿服务活动，孩子们干得十分起劲。
十、关爱特殊学生
根据__市教育体育局文件精神，学校开展关爱特殊家庭资助活动。每位班主任都积极行动起来，摸底调查，进行家访，了解到每一位特殊家庭到困难，有针对性的对特殊困难家庭帮扶。
十一、健康查体
11月12日，向全校学生发放了体检报告单共880份，查体时，各班班主任能及时到位特别是低年级的班主任全程跟踪。体检结束，及时将检查结果反馈给学生与家庭，同时向学生及家长宣传学生常见病的防治方法，争取家庭的配合，对患各类常见病的学生督促及时调整饮食、生活作息时间、加强体育锻炼，或去医院治疗疾病等，从而来共同维护学生的健康。
德育工作是一项艰巨而长期的工作，我们要在取得成绩的同时，不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。
小学德育工作特色汇报 (五)
本学期，德育处紧紧围绕中国共产党建党__周年为主题开展一系列红色主题活动。坚持以“传承红色基因，争做时代好少年”为核心，以“红领巾心向党”为主题走廊文化，以行为养成教育为目标，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，圆满完成了本学期的各项工作。
学校：成功申报“__市艺术月优秀组织单位”，获得__县第六届“紫荆杯”两岸暨__青少年书画大赛优秀组织单位。
师生：学生合唱、演讲、师生朗诵均获县二等奖。130多位师生在县级及以上各项活动中获奖。
常规促教育
以一日常规教育为契机，加强对全校学生的文明行为养成教育。我们对班级卫生、纪律、列队、大课间、红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
安全保平安
一学期以来，德育处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。
1、安全第一课和开学第一课
开学第一天上好《安全第一课》、《开学第一课——永远跟党走》，并组织全体学生、家长观看开学第一课。
2、重大疾病、特异体质学生排查
针对特异体质、重大疾病学生进行了全面排查，将排查出的学生情况让家长、班主任、体育老师知晓，采取保护措施并建立档案。
3、安全承诺书
各班组织学生认真阅读学习和填写了《学生安全责任书》、《教师安全工作承诺书》和《安全责任承诺书》。
4、安全、法治教育告家长书
学校教育离不开家庭的监管，学校通过书面形式、学校微信公众号、家长群等对学生安全教育（特别是防溺水教育、交通安全、泥石流、放恶劣天气、防灾减灾）及有关规定和要求告知家长，让家长担负起监管职责，有利于学生的健康成长。
5、各类排查
违禁物品排查、矛盾纠纷排查、校外周边环境、校园内公共设施安全隐患排查。对教室内桌凳进行安全排查，根据学生身高，准备两种桌凳。（高、矮）
6、安全、健康主题班会
开展“珍爱生命健康成长”、“生命重于泰山”、“防溺水”主题班会。向家长、学生推送了“心理健康教育”宣传视频。
7、校园欺凌，共建和谐校园
开展“预防校园欺凌，共建和谐校园”主题活动，通过各班摸排“校园欺凌”现象，做到有情况及时解决。还在安稳办设立“校园欺凌”举报箱，提供举报渠道。
8、宣传安全知识
每逢节假日，德育处会通过学校微信公众号发出节日的温馨提示，要求家长配合学校，共同宣传安全知识。
9、加强法治宣传教育
为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，德育处开展了“关爱明天，普法先行”网上学习答题普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。
10、疫情防控常态化
为了师生安全，每天加强疫情防控，特别做好晨检、午检、门卫测体温、登记，对疫情重点地区旅行史人员进行排查等疫情防控。班主任做好学生一日三次体温检测。为提高防控应急处置能力，在学校领导的指导下还开展了新冠肺炎学校传播疫情防控应急演练。
11、重视“五项管理”
从宣传到实践，眼保健操保证一天两次，保证学生在校午休30分钟，家校共同管理学生的手机、作业、睡眠、读物、体质问题。
队伍强建设
德育处出台并完善了班主任考核机制，激发班主任对班级和学生的管理热情。
1、学校建立值周教师检查、红领巾监督岗检查制度，每日对班级进行及时的检查记录，每周根据班级评分情况赢得红旗、五角星、三角形，全校各年级评选出一个“幸福班级”，并颁发流动红旗，每得一次给班主任考核加5分。
2、定期召开班主任例会、班主任工作管理培训、班主任工作经验交流，提升班级管理水平和层次。
3、及时公布班主任考核和评选优秀班主任。
活动育少年
学校以重要节点和重大历史事件、主题班会、重要节日、阵地教育为契机，积极组织开展各种丰富多彩的教育活动，培育少先队员“爱党、爱国”的核心素养。通过主题活动引导少先队员们在活动中体验，在活动中健康快乐成长。
1、寒假期间开展了“祖国在我声中”童谣、短视频活动和“祖国在我画中”主题绘画活动。四2班王__获得小学组朗诵市级二等奖。
2、开学典礼：“春天里，我们一起出发”。
3、开展了3次“红领巾爱学习”网上学党史活动，两次班会课“红心向党”、“小萝卜头进校园活动”，人人学党史、讲红色故事，争当“红色讲解员”。
4、感党恩泽，做新时代好少年。开展了“学雷锋、做雷锋”和垃圾分类活动。成立了第二批垃圾志愿者，对他们进行了考试、培训，指导他们分类和处理可回收垃圾的工作，让“星期五成为了校园最美的风景”。
5、植树节开展了“让春天的绿，绿意满满”添绿、认绿、做绿、评绿活动，评出了绿色班级。
6、每月校园之星、每期优秀学生、优秀毕业生评选。
7、针对学生近视率增加，开展了“呵护眼睛从小做起”爱眼护眼活动。
8、“致敬劳动者”主题班会课和家庭劳动实践活动。
9、“党旗引领我成长”主题读书朗诵、演讲、征文活动。
10、“学党史、祭先烈、话清明、忆祖先”清明活动。
11、在5月20日中国学生营养日来临之际，德育处联合后勤开展了“珍惜盘中餐，粒粒助健康”主题活动。
12、“唱支山歌给党听”校园小歌手比赛。
13、“悼念缅怀双世”征文、手抄报活动。
14、“童心颂党恩五彩绘童年”第七届校园文化科技艺术节。
15、红领巾爱学习、六一网上主图队课。
16、“我们的节日·端午”主题实践活动。以班会课、包粽子、做手工、手抄报等形式让学生明来历、知习俗、去实践、过端午。
17、“我的五彩毕业季”20__届学生毕业典礼。
18、师生共同收看“庆祝中国共产党成立__周年大会”。
板报显文化
每班每月出刊一期主题板报。班会和板报主题鲜明，有针对性，学生在其中受到教育，心灵受到启迪。
3月：以“春天的心语”为主题的板报。
4月：以“党旗引领我成长”为主题的黑板报。
5月：以“珍惜盘中餐，粒粒助健康”为主题的黑板报。
6月：以“红领巾心向党”为主题的黑板报。
家校育成长
本学期开展为民“解难事、办实事”家长进校园活动。组织家长参与了和参观学校课后延时服务。家长乐于参与学校和班级中来，对学生起到了良好的教育作用。
暑期炼实践
假期很长，是学习知识、体验实践、增长见识的最好时机，德育处每期都会布置合理的假期德育实践活动，指导学生、家长过有意义、有收获的假期。
新时代，新要求，少先队员要主动担当起中华民族伟大复兴的使命。在昌小这片沃土上，我们将放慢脚步，沉下心来，用心、尽心、细心，将立德树人融入校园的每一寸土地，让我们携手奋进，让德育之花在大昌小学绽放光彩。
小学德育工作特色汇报 (六)
忙忙碌碌的一学期悄然进入尾声，回顾这一学期的德育工作，就是回顾学校里的一个个生命个体的成长。在这里，XX师专附属xx小学学子与喜欢的课程相遇，与仪式感满满的重要日子相逢，与我们的节日热烈相拥，他们在校园里找到兴趣相投的小伙伴，找到快乐，找到热爱学校、喜欢学习的理由。
传统节日
蕴含着别样的文化，立德树人，是我们德育不变的追求。我们以节日为载体，力争让文化自信长在学生心中。“冬之乐·元宵飘香”元宵包着馅料，大手拉起小手，孩子们了解到冬至的风俗习惯，也培养了动手操作能力与合作能力；“浓情端午，粽叶飘香”，教师带领着孩子们在包粽子中迎来今年的端午节……一切美好在节日中流淌，我们且思且做，且悟且得，赋能孩子感受美和爱的能力，启迪他们生发美好品德。
我们的仪式
20__年6月1日，我们又一次迎来了一年级新队员入队仪式……这隆重的入队仪式，老师为孩子们在自己的节日戴上红领巾、加入少先队……满满的仪式感，让这一天变得与众不同起来。
我们的活动
孩子们借各种各样的德育活动为平台，逐渐长成一个个更立体的小小的人儿。“大课间动起来。活力阳光附小娃”孩子们扭一扭，跳一跳，跑一跑，赛一赛，用运动强健身体，让快乐为童年打下底色；“学校第二届校园耕读文化节”“第二届劳动技能大赛”……孩子们充分展示自己的才能，用巧手点燃劳动情；生命安全是永恒的话题，定期举行的逃生安全演练、防恐演练，每周的主题班队会，让学生敬畏自然生命、提升安全意识。在一次次的活动里，孩子们日益明辨真善美，知寡廉鲜耻，逐步将美好品格塑造。
我们的收获
在发展学生的同时，我们也在且思且行，且得。
本学期，六年（2）班被评为市先进班集体，四年（3）班、二年（3）班被评为县先进班集体；陈__、林__、李__等同学荣获市三好生称号；我校男子足球队、女子足球队分别荣获__赛区一等奖……每一项荣誉的获得，都离不开全校老师齐心协力的奋斗；每一种铭记，都是我们的班主任用心、用情，播撒春晖。
都说百花齐放是春天明晃晃的美，可这成功的花从嫩芽时期一路奋斗的美更令人欣赏。“立德树人”的育人目标，让我们等待着一朵朵刚刚绽放的花，不急着评价，静候她，长大，盛开。
小学德育工作特色汇报 (七)
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
习礼以立德，树人之根本
一、健全学校德育管理系统，保障各项德育工作有效开展
学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。为此，我们建立健全了校、处、班三级管理网络，另外，协同好家长委员会开展教育管理活动。同时，明确德育管理的职责。
二、建规立制，提升紫小学生精神面貌
本学期，政教处对学生日常行为、班级规范管理的检查、评比措施进一步完善与落实。定出评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对班级卫生、桌椅摆放、双操落实、标志佩戴情况、班级就餐情况等方面检查评比落实到位。在完善的考核和评价机制的激励下，__小学的学生文明素养得到显著的提升，班级管理又上一个新台阶。
三、多彩校园活动，强化育人实践
1、以节日为契机，以活动为载体
20__年度，政教处根据不同时期的不同特点及要求，结合有意义的节日，如“五一”国际劳动节，“六一”国际儿童节。“七一”建党节”，“九一八”纪念日等，以丰富多彩的活动为载体，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中，通过开展各种活动来加强学生的思想品德教育，力求德育活动多种多样。
2、传承红色经典弘扬爱国精神
我校始终坚持弘扬爱国主义教育的主旋律，通过多种形式开展爱国主义教育，我校将爱国主义教育贯穿全科，以班会课程为爱国主义教育的主阵地，主要精神贯穿音德美课程，并由我校教师自主开发了四套完整的爱国主义校本课程——铭记一位时代楷模、游历一处红色基地、传唱一首经典歌曲、观看一部红色电影。校本课程的开发使爱国主义进校园、进课堂、进头脑。
为培养优秀的中华少年，我校在迎接中国共产党建党__周年之际，建立了__小学爱国主义长廊。长廊主要分为三个专题：回望历史、珍惜当下、展望未来！我们努力为学生提供爱国主义氛围浓厚的成长环境。
四、创建文明城市，建设美好校园
__小学作为__市文明校园，进一步落实文明校园创建，推动创建文明城市工作进程，我校已连续三年接受各级各类领导督导创建文明校园。在20__年创建全国文明城市的工作中，__小学各项工作受到我区主要领导的高度好评！今后我们将一如既往的抓住精神文明建设这个龙头，来促进学校各项工作的进一步发展，创建平安校园、文明校园、和谐的校园。
五、财商教育，奠基未来
“紫薇银行”是我校德育阵地。自20__年起，紫薇银行成立以来，我们开发了独属于紫薇娃娃的“紫薇元”。完善的评价机制，激励不同层次的孩子们共同进步。在评价活动中，孩子们体会荣誉的珍贵和挣钱的不易。一分耕耘、一分收获的不易。紫薇银行的开设填补了小学段财商教育的空白，丰富国家义务教育“双减”政策实施以来学生的课后生活。让财商理念成为孩子们的望远镜，带领学生看见更广阔的世界。
六、家校携手，共创未来
家校共育关系的建立有利于培养学生良好的行为习惯，学校教育是培养学生良好行为习惯的主要渠道，家庭是学生接受教育最早，时间最长的场所。因此，家庭教育和学校教育之间的一致和配合，更有利于培养学生良好的行为习惯。我校多次组织“校长面对面”、“家校共育共促成长”等活动，并聘请多名专业资深心理咨询师通过讲解、问答、搭建模块等方式，为家长答疑解惑、为学生成长保驾护航。
童心向党星星燎原
__小学依托少先队建设，创新开展学生德育活动。
1、组建国旗班
本学期，我们在全体学生中招募选拔国旗班成员。活动历时一个月，通过主题演讲、形体选拔、队形训练等选拔流程，最终有21名学生加入__小学国旗班。如今，每周一的升旗仪式，国旗班的成员飒爽英姿，整齐的步伐，标准的动作已经成为学校一道靓丽的风景！
2、开展入队仪式
10日12日，我们组织开展新队员入队仪式，庄严隆重的入队仪式受到局领导的高度好评！
3、流动的少年宫，引进优质教育资源
10月19日，__团市委和青少年宫指定__小学为“流动的少年宫”。这一举措，实现了优质教育资源的互补，为学生的课后延时服务提供了有力支持！
本学期我校五名少先队员荣获__市优秀的少先队员，两名教师荣获__市优秀辅导员。
博采众长锦上添花
1、艺术课程有条不紊
在音体美教师不足的情况下我校坚持把课程开齐开全，在艺术教师的带领下，立足抓好基础课堂。受到家长们的一致好评。
2、举办__小学校园艺术节
我校六月开展校园艺术节，在艺术教师的带领下，同学们热情高涨，积极在艺术节上展示自我，超越自我。
3、创新美术活动
在艺术节开幕式上同学们共同绘制百米画卷为建党百年献礼，画卷上那一笔一划都展示了紫小娃娃们的祖国的祝福。
4、每天唱红歌
我校依托四红校本教材—红色歌曲，每天上午下午大课间全体师生唱校歌，唱弘扬民族精神的红色歌曲，并举行十一国庆红歌赛，让家长们感受到了孩子们的成长和校园中浓厚的爱国爱党氛围。
5、艺术评价
学校为全体学生在音乐、美术、体育等方面进行学科评价，通过扫描学生胸前的一生一码，老师随时可以对学生进行审美素养评价，受到广大家长的赞许。
6、双减下的社团活动
我校开展了围棋、街舞、编程、绘画、演讲与口才、合唱、戏曲等丰富多彩的社团活动，满足学生在双减政策下参与多样的校内活动。
7、艺术教师培养
我校也注重培养教师的艺术素质，教师在完成平时教学工任务的同时，政教部门还组织大家编排教师合唱，参加经开区“牢记光荣使命唱响红色情怀”合唱比赛，受到经开区文教局领导的高度赞誉。
扬体育风采筑校园活力
__小学重视体育工作，在校长的总体部署下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，全神贯注抓好阳光体育，体育教学，课余竞赛，课后训练，及冰雪运动，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质。
1、严格落实阳光体育。
学校每天开展上、下午两次课间操，两次眼保健操。工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
2、认真组织比赛活动。
本学期组织了校第五届田径运动会，各部门分管到位，并切实实施。并且邀请了家长代表参加，让家长走进学校，感受学校，实现家校共育，为明年的运动会打下良好的基础。
3、踏实进行课后训练。
学校的三支训练队——棒球队、篮球队和足球队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。
4、积极参与、推广冰雪运动。
校内举办了冰壶比赛，和轮滑比赛，并参加经开区冰雪运动会。同时参加冰雪大篷车，让冰雪走进周边社区，带动周边社区，展示宣传冰雪运动。
珍惜“粮”缘不负“食”光
我校始终把营养午餐这个民生工程作为学校工作的重点，我校在校学生人数为1200余人，每月在校就餐人数超过总人数70%。学校成立了营养午餐工作管理领导小组，并由专人负责营养餐工作。制定了切实可行的方案，对实施营养餐工作认真准备，周密安排，精心布置，多次实地演习演练，为学生在校提供营养午餐奠定了坚实的基础。自9月份开餐以来，我校营养午餐工作受到上级各级各部门领导的高度肯定和好评。
辛勤耕耘，喜获丰收
在学校的支持和帮助下，全体教师的共同努力下，政教处工作喜结累累硕果。
20__年__小学被授予__市爱国主义示范校学校、__市绿色校园
20__年5月，我校教师辅导的故事《一封鸡毛信》在我区“党的故事我来讲”活动中荣获一等奖。
20__年9月，我校教师辅导的学生演讲作品《五星红旗在上升》在我区“三进”讲故事、演讲比赛中荣获一等奖。
20__年我校荣获__市学习雷锋志愿服务“优秀志愿服务组织”称号。
20__年7月荣获__市优秀德育示范校。
20__年3月我校袁__老师荣获__市德育科研能力提升项目三等奖。
我校合唱团荣获__市德育教育实践活动《童心向党》比赛二等奖。
20__年__小学荣获经开区教师合唱比赛“一等奖”。
20__年我校戏曲社团编排的《戏曲小联唱》在__市第三十二届中小学校园文化艺术节活动中，获得“一等奖”。
合唱社团演唱的《唱支山歌给党听》获得__市第三十二届中小学校园文化艺术节活动“二等奖”。
合唱团参加__市文明办“童心向党”教育实践活动进校园“传唱经典给党听荣获”二等奖。
20__年__小学被评为__市艺术工作先进单位。
经开区第三届冰雪运动会中获得男子轮滑两个项目的两个冠军，一个亚军，一个季军。
20__年9月我校教师参加“喜迎国庆舞韵太极”经开区第四届太极拳比赛荣获“一等奖”。
11月份我校健身操队参加__市第十七届中小学体育节健美操比赛获得“一等奖”。
小学德育工作特色汇报 (八)
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。在20__年，学校把德育工作摆在重要位置，时刻树立以德树人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。
学校德育处坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，圆满地完成了本年度的各项工作。现将德育处本学期德育工作情况总结如下：
一、完善德育机制，形成工作合力
德育工作是学校工作的重中之重。本年度，德育处根据学校的实际要求，使德育工作制度化、经常化、常态化，既团结协作，又独立开展工作。在建立、健全规章制度的同时，落实制度的执行制度，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结评比，每周汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了卓越的效果。
二、加强文化建设，优化育人环境
1、校园文化宣传阵地。
校园文化是一本无声教科书，潜移默化地影响学生。学校校园文化阵地以“社会主义核心价值观”为主题，突出“百善孝为先，孝感动天”的中华传统美德，图文并茂，充分发挥校园文化宣传教育功能。
2、教室布置素雅良好。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、小小图书角，书香满校园。
以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的书香校园环境。
三、德育的重要载体：国旗下讲话
国旗下讲话是每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进行的讲话，是学校德育的重要载体。
随着雄壮的国歌，国旗在校园中冉冉升起，整个校园弥漫着庄严肃穆的氛围，国旗下讲话能激发学生发自内心的高尚情感，引起学生深度的思考，让学生感受到思想与情绪的共振。
国旗下讲话能把语言艺术的优点充分发挥，具有讲演的魅力和战斗力，与全校师生交流互动产生共鸣。国旗下讲话不是一次精彩讲话，而是系列深刻而精彩的讲话。
四、发挥德育阵地作用，强化学科渗透
“十年树木，百年树人”，教育不仅要传授学业，更要以立德树人为根本。各班主任结合所担任学科，以及《爱护环境》《文明礼仪》《社会主义核心价值观》三门教材，充分利用每周星期一上午第一节全校统一的班队活动课对学生进行品德教育。
各班主任通过改进教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在教育教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德教育；此外，学校还充分发挥大队部室、升国旗仪式、心理辅导室等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。
五、丰富多彩的德育活动，立德树人
学校还对学生进行文明礼仪、传统节日等方面专题教育，通过丰富的教育活动使学生们更加热爱祖国、热爱家乡、热爱学习。
六、利用有效资源，推进家校联系，办好家长学校工作
学生的成长与教育，家庭和社会是不可或缺的重要力量。学校的教育对学生的成长起着主导作用，但是家长的言行举止对年少的学生有潜移默化的作用。只有教育的正面影响（学校教育和家庭影响）形成同向合力的时候，教育效果就会更好。因此，办好家长学校，提高家长对学生的教育水平，成为学校提高教育质量重要的研究课题之一。
1、定期召开家长会，通过听讲座等形式，丰富家长学校活动。
同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
2、成立家长委员会，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。
通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。家长和学校密切配合，用正确的方法教育孩子，提高家庭教育效果。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。一个学年的德育工作，在教育局德育股、中心学校的正确领导下，一路前行，一路探索，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，开展各项德育工作。
我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在文明的校园中盛开得更加艳丽！
小学德育工作特色汇报 (九)
本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持”突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将学校德育工作总结如下：
一、强化德育队伍建设，全面落实立德树人保障机制。
1、加强班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。
2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。教师队伍是落实立德树人根本任务的实践主体，学校不断提升德育教师的视野格局、专业素养和教育境界，择机组织班主任、辅导员参加班级管理和育人方法培训学习，开展培训讲座推广领衔班主任育人事迹；组建校级工作团队，总结带班“一招鲜”；面向骨干班主任：开展微课题研究；做示范主题班会；召开读书分享会。面向功勋班主任、资深班主任：开展“关爱团辅”；组成“师徒结对”；总结传授经验。
3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。
4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。
5、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
二、加强行为规范教育。
以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。
1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，利用广播站对学生进行宣传。
2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的“三评”每天公布，每周分发三评的流动红旗。
3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。
4、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。
5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。
6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。
三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。
作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。
（一）开展文明礼仪伴我行活动。
1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，校园之声广播站每周三次也增加了“文明小知识”栏目。
2、劝导队每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。
（二）开展健康安全教育
1、召开班主任会议，安排落实健康教育的各项检查，督促学生健康教育知识的掌握。
2、利用广播站宣传有关知识，并办一期以“珍爱生命关注健康”为主题的黑板报。
（三）开展班级文化建设，积极打造书香校园
1、创建温馨班级内涵，就是人人知道建设“温馨教室”，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上，认真总结经验，提出切实可行的具体措施，把创建活动引向深入。布置教室，让教室真正成为学生的“家”。
2、积极开展班级文化建设交流。利用晨会时间让各班交流本班的班级文化建设特色，互学互评，让班级文化建设继续深入。
回顾本学期来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校园中盛开地更加艳丽！
小学德育工作特色汇报 (十)
__小学德育工作遵循“七彩恬园，适心悦动”办学理念，追求“让每一朵生命之花幸福绽放”办学宗旨，以培养“雅高美善”的沿小学生为目标。构建了多元的七色花课程，及七彩悦星评价体系。现就20__年德育工作情况向人民汇报。
七彩恬园，适心悦动
学校积极构建“七彩悦行”德育工作体系”充分利用班主任工作室这一校内研修平台，通过一班一品，主题教研，定期汇报等形式提升团队育德能力与育德素养。一年来，学校德育工作取得一定成绩：《七彩悦行”德育工作体系的实施与探索》被评为__新区德育特色项目；2个班级获得“最美教室”称号；2个班级被评为区“优秀班集体”；3篇班会课设计分获一、二等奖；1名教师获得区“优秀班主任”称号；5名学生获评__新区优秀学生干部；8名学生获评__新区三好学生，1名教师在__新区开设德育公开课“双减背景下德育课程的实施与评价”。
养成教育
学校围绕社会主义核心价值观、“八礼四仪”和“小学生守则”的相关内容，规范一日常规要求，利用升旗仪式国旗下讲话、评选七星班级、班队会宣讲等形式，持续开展每日常规养成教育主题活动，利用班级文化熏陶、主题活动实践，促使同学们养成一系列良好品质和习惯。
家校合育
学校大力推进学校、家庭和社会三结合教育工作，借助各种活动搭建家校沟通平台。学生居家学习期间，老师们依然牵挂着孩子们的身心健康，通过“线上班会、线上家访、线上交流”等多种方式将爱汇聚云端，满屏温暖。
多彩活动
学校开发七色花课程体系，赤（爱国）橙（体育）黄（心理）绿（生命安全）青（劳动教育）蓝（艺术审美）紫（智育课程），丰富同学们的校园活动及课余生活。注重知行统一，强化道德实践、情感培育和行为习惯养成。基于儿童成长规律，结合校园文化，学校系列德育活动点亮了每一位学子心中的每个重要时刻，仪式感满满，文化氛围浓厚，创意无限。
安全教育
学校每月组织全体师生开展一次应急演练，地震疏散、消防安全、反恐防暴、疫情防控等不同主题依次进行。演练内容丰富，模拟真实场景，形式多样，组织严密，操作规范。师生在一次次演练中，不断增强自我保护的意识和能力。学校24个班级积极参与全国青少年禁毒知识竞赛，全体学生均满分通过。
开拓创新砥砺前行
七彩恬园，适心悦动。__小学的德育工作从全员育人、全过程育人、全方位育人出发，真抓实干，推动学校高质量发展。未来，我们将继续携手，努力谱写学校德育发展的新篇章！
小学德育工作特色汇报 (十一)
本学期德育工作秉持“幸福教育”初心，牢记“立德树人”使命，做好点灯引路的开拓者、砥砺前行的奔跑者和奋进创新的逐梦人。
勇于开拓，照亮前程
为了带领老师们更好地适应“双减”新形势，本学期，德育处努力做好老师们的知心人、引路人，暑假进行了新入职和新分配教师班务工作培训，校务委员康__进行了全员德育工作培训。学期中组织了德育骨干教师培训、德育分管主任会议、心理健康工作会议等。
__月__日，集团在本部校区报告厅召开德育工作研讨会。四年级部辅导员严__展示主题队课，徐__和严__两位老师分享班队工作经验。康校长做了《满怀热爱追寻幸福》的微讲座，德育处征集并解答了老师们的工作困惑。__月__日，二年级部曹__老师展示了少先队活动课《小小岗位显身手》，在培养班级管理小干部方面给大家以启示。
全力以赴，砥砺奋进
在城南，有一种姿态叫做“奔跑”。我们不仅跑出了城南速度，也跑出了城南力量。
__月__日，__市入学仪式示范观摩活动筹备组正式成立。__日，第一次内审。__日，第一次联排。__日，第二次联排。__日，完美绽放。回望来路，召开会议、对外招标、拟定方案、撰写剧本、组织演员、着手排练、节目改编、道具制作、服装购置、校区互动、人员协调、课务调整、迎接内审、流程对接、背景制作、实景塑造、联排彩排、暖场快剪，广场迎宾、主持训练。其间的每一天，都是在与时间赛跑，高速运转，不断蜕变。
创建全国文明典范城市和省级文明校园，做好各级的暗访、随查，以及省测、国评工作。心理健康普测、心理健康十项举措，慎读文件，做好线上问卷、线下筛查、干预关怀、建档跟踪。为了让“一日评”更扎实高效，组织优化《文明养成一日评手册》内容，并重新印刷投用。
鼓号队训练，挤出时间，克服困难，有序推进；__市中小学生辩论比赛，组织新老教练联手训练；班会课比赛、辅导员技能大赛，组织团队助力备赛，全程携手相伴。__市课本剧大赛，从排练到拍摄视频预赛，再到组队前往__复赛、决赛，成绩的取得不负来时路。__市科学小院士比赛，恰逢书法等级考试，德育处与科信组接力陪同孩子们参赛。
开学第一课、校园电视台、三级讲堂、黑板报评选、入队仪式、家长会、队干竞选、红领巾争章、绿丝带行动、小小红色讲解员、红色项目资源研发、班队活动等等，都浸透我们奔跑的汗水。
向光而行，无问西东
努力奔跑，向光而行，终有绽放，本学期德育处取得成绩如下：
媒体报道方面：新学期第一天，开学第一课活动被学习强国、《中国教育报》、人民图片、__24小时等媒体报道。__月__日，八礼四仪教育成果荣登“学习强国”。
10月1日国庆节，城南娃“童心向党祝福祖国”活动再上《人民日报》。10月2日，《新华日报》头版，幸福城南娃与____同框。10月13日建队日，城南娃寻访七战七捷在央视13套“朝闻天下”报道。当晚，该活动在央视1套“新闻联播”报道。20__年__月__日，____发表新年贺词，建队日的视频再次亮相央视。
比赛及荣誉方面：__月__日，学校代表队参加__市未成年人读书节辩论赛，获得一等奖。__月__日，《军神》参加获得__市课本剧比赛，获得二等奖，崔__获最佳演员奖。20__年__月__日，学校被列入20__-20__年度“__省文明校园”候选名单。
此外，康__、罗__参加__省少先队工作优秀创新项目、优秀科研成果评选，获得一等奖。周__参加__省优秀少先队心理健康教育案例评选，获得二等奖。储__参加__市少先队辅导员技能大赛，获得少先队活动案例一等奖。储__、张__、朱__参加__市少先队辅导员技能大赛，获得一等奖。二年级红领巾争章、三年级红领巾寻访、新队员入队仪式等活动，在“__少先队”微信公众号报道。新时代好少年丁__、陈__事迹被__电视台报道。
回顾过往，德育工作仍存在一些问题与不足，值得思考与改进：
1、环境卫生等德育常规需要加大教育与督查。一要加大“高空抛物”监管与教育，二要增加保洁工具配备发放，三要会同年级部同时检查，加大细节管理。
2、幸福公益活动和文明实践需要结构化、品牌化建设。加强各年级德育工作计划结构化制定指导，彰显年级特色和班队特色，求真求实，走向简约深远。
3、省课程基地红色文化项目需要阶段突破。红色文化项目资源研发减量提质，查漏补缺，与省少先队英雄中队课题融合，加大红色主题教育馆的建设推进。
不忘来时路，奋进新征程！20__年将又是一个开拓之年，奋斗之年。致敬过去的我们，披荆斩棘，乘风破浪。致敬将来的我们，意气风发，神采飞扬！
小学德育工作特色汇报 (十二)
经过一学期的努力，我针对低年级学生的特点，主要以培养学生良好的行为规范为主要内容，收效显著，特总结如下：
一、为人师表，率先垂范
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生；教育他们热爱劳动，我每天下午放学后扫教室卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结；和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。
二、强化日常行为规范教育，培养学生良好的习惯
一年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
1、重视在课堂内的常规训练
对于一年级的学生，我首先对他们进行常规教育和训练。首先训
练学生的正确读书和写字姿势，每天提醒他们注意“三个一”，当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。
2、规范学生常规
为了规范小学生行为，教室的墙上设立了“谁的红花多”的评比，通过评比，对学生良好行为习惯的养成起到了很好的促进作用。
通过活动，本班学生表现十分积极，充分体现了学生热爱集体，关心他人的优秀品质正在逐渐形成。
三、重视与家长的联系
为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立联系。对一些学习有困难的孩子家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。并采取合理的教育方法。家长到校接送学生时多做交流沟通，互换信息，较好的了解了学生的真实想法，为学生的教育提前预热。
结尾：非常感谢大家阅读《小学德育工作特色汇报(推荐12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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