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个人期末总结400字左右范文

作者:孤楚煦2024-01-12 18:48:26

导读:个人期末总结左右范文 (篇1) 紧张而愉快的一个学期已经结束了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的知识更深、更难、更多,而且还有从学校的教学到同学... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  个人期末总结左右范文 (篇1)

  紧张而愉快的一个学期已经结束了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的知识更深、更难、更多,而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。我感到我步入了一个崭新的环境里。在这个新的环境里,好多事物是新奇的,前所未闻的。比如说,在初中,极少有学校举办的学科竞赛,而今在高中,各类学科竞赛比比皆是。新的高中校园有一个礼堂,我们常在那里举办各种报告,这是以前的校园生活中所没有的。在新的环境中的这半年里,我有不少的收获,但缺点错误也存在。下面让我对这一阶段的表现做一个简单的总结。

  这个学期,我的表现基本良好。我具有一定的主动学习能力。在初中,我在学习上被动性较强,常常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到及时查缺补漏,自我完善。而今,我的学习主动性增强,无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。在课堂上,我能够积极思考,遇到不懂的问题肯钻研,不明白的地方经常请教老师和同学,或通过自学解决。 我能够掌握基本技能,料理个人生活。

  进入高中以来,学校多次举办集体活动,我都积极参加。我能够做到与同学和睦相处。因为我认识到,只有和同学多接触,才能不断地取长补短,快速进步。这不仅表现在学习方面,还有在同学身上寻找优点,不断完善自己。

  我有一个非常乐观的心态,积极向上,有自信。我有审美情趣,爱好广泛。社会公德我做的很好,不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约,不盲目攀比,不标新立异。在学校,我遵守学校的纪律,尊重师长。

  我也认识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观察,善于总结自己的行为习惯。同时,我要多于老师、同学、家长沟通,及时发现并纠正自身的错误。请大家多多帮助。

  个人期末总结左右范文 (篇2)

  初一得上半期已经结束了,我基本上适应了初中的生活,在这次期中考试中我的成绩不大理想,我对我失利的原因做了以下的总结: 语文:在课外阅读题中我对文章的理解不够透彻,所以失了分。在方面,我由于太过紧张导致思路不通所以扣了7分,这也是我语文成绩成为落下总成绩的主要科目。

  数学:我不够仔细,本来不应该错的题却错了,而且检查也不够仔细,没有发现,所以我应该深刻的反省自己。

  英语:和数学一样,也是不够仔细。而且对一道题目的理解不够深,所以在这道题目上丢了两分,使原本应该的满分的英语,却没有达到自我理想的标准。

  政史地生:上课时我注意力不够集中,在复习时也不够全面,导致地理和生物拉下了很多的分数。这也是我应该反省的地方。

  对于期中的失利我应该深刻的反省,所以我对下半期的学习作了以下几点要求

  1:语文应该增加阅读量,要透彻的分析文章中段落、句子和词语的意义。要仔细的找到古中与现代汉字的意义不同的地方并加以深刻的记忆。

  2:数学应该多做难度深的题目,以便拓展我的思维 ,并要养成一种细心的习惯。并模仿老师的解题方法和解题思路。

  3:英语要锻炼自己的语感,并且多阅读英语的文章这样才能提高我对英语语法知识的了解,并灵活的运用

  4:政史地生:上课时要认真听讲,并做好预习。这些科目并不是所谓的“豆芽科”我应该用正确的态度去学习、了解这些科目的奥秘。

  最后我希望自己能够在后半期更加努力、勤奋的学习。期中的失利并没有什么大不了的,只要能从中找到自己失利的原因,我就一定能在期末考试中大放光彩

  个人期末总结左右范文 (篇3)

  从懵懂的大一过渡到大二,我渐渐脱离了稚气和一开始对本专业的迷茫。在过去的学年,我开始思考自己的人生,开始明白在大学里成绩同样重要,成绩不再只是个分数,同样对于磨练自己的品行、韧性、耐心都是至关重要的。因此,在大三我仍然要坚持认真学习,不逃课不旷课,做好自己的每一件事,完成好每一个任务。

  在学习上,经过两年的基础课,现在即将进行高级英语的学习并且还分了方向。刚开始一个星期就明显感觉到气氛的紧张,老师的重视,同学们的努力。不过,我相信自己依然能够跟上老师和同学们的脚步。在大二的学年里,我努力打好英语基础,在完成老师布置的各种任务之外,广泛摄取各方面的知识,在知识面上有了一个长足的进步。

  在思想品德上,学校给我们开了毛概课。上课的时候,我努力吸收其精华,结合自己的实际,树立自己正确的人生观价值观。现阶段正是我们思想性格成形时期,因此更要了解社会、了解他人、了解自己,摆正自己的态度,友爱同学,尊敬师长,热爱祖国,怀有一颗感恩奉献的心。

  在生活上,我也懂得劳逸结合,经常参加体育锻炼。除了学习,还会参加一些公益劳动,培养自己的吃苦耐劳精神,提高自己和别人相处以及除了学习之外的能力。在空余时间还会发展自己的兴趣爱好。

  总之,大二一学年是充实的一年,生活学习上的酸甜苦辣都有,最终会化为我心中的美好的回忆,铭记在心。

  个人期末总结左右范文 (篇4)

  总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:

  第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

  第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

  第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。

  经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。

  虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。

  个人期末总结左右范文 (篇5)

  一个学期很快就过去了,从刚到校时的懵懵胧胧直到此刻的一个成熟的大学生,其中发生了几多变化。当中有辛酸亦有欢乐。半个月的,使我们变得成熟啦。并且也洗脱了身上的幼气。这次军训,让我认认真真的体会到了大学生活的第一课,我在军训期间也算是恪守本分的,每次都是认真训练。踏踏实实地完成了每一天,每一节的训练。当时我就想,无论有多苦多累,我都决不当逃兵。正是这种意识支撑着我,让我完成了整个训练。在军训期间,虽然很苦,可是我觉得,值!

  在这期间,我得到了许多,也学到了许多,而这些,都让我获益匪浅。它让我明白了怎样去和同学相处,明白了自我与别人之间存在有差距,并且明白了这些差距在那里。在这些方面,我觉得我很汗颜。也正是因为如此,我才明白了这种差距的存在。在以后的生活和学习中,我也是尽力去学习,借鉴别人的经验,以补充自我的不足之处。一个学期时间的学习,我觉得,略有小成。

  此刻快到期末考了,一时间才发觉,时间过的很快,此刻我却感觉到自我什么都没有学到。此刻虽然很想放假,如今也没有了那个心境。

  个人期末总结左右范文 (篇6)

  期末考试已经结束了,成绩的好坏早已不重要,重要的是我从考试中学到了什么,认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作为文科生,脑子的好坏并不重要,只要肯努力,肯下功夫去背各科知识点,在考试中就能取得自己的理想成绩。但这恰恰是我的弱点所在,在日常生活中我是比较懒的,每次都是到考试前才疯狂地背各科知识点,但效果往往不尽如人意。在之前的学习中,我每天只是局限于写完作业,更不要用说什么认真复习、预习了,总是边翻着书边做作业,并没有发挥出作业的价值。课上总是听一会儿,玩一会儿,很少能专心致志地听一堂课,课下也没有做课外题的习惯,对知识并没有深入地掌握。每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间的差距,使我放松的神经能再一次紧张起来,不断完善,提升自己。

  通过这次的考试,我已经找出了自己学习中存在的不足,并调整了一下的学习方法。我觉得,学习并不一定是天天死看书本,重点是要努力提高自己学习效率,提高自己的课上吸收率,每天争取把当天的所学知识巩固一遍,在做作业之前,要先把书本看一遍,这样才能达到写作业的真正目的所在。

  高中学习才刚刚开始不久,未来的路还很长,我相信自己可以不怕困难,昂首挺进,向自己的目标前进。

  个人期末总结左右范文 (篇7)

  20--年已经到了尾声,高一的上半学期也快要结束。在这两个月的美术学习中,我经历了许多,也感受了许多。

  刚开始更多的是紧张和不安,好多同学都有基础。当我还在思考着老师讲的方法并尝试着画时,有些人已经了。听着老师对他们的表扬,我总担心画的最慢最差的那一个。但后来的事实证明是我想多了。

  现在,我们已经由最开始画简单的线条到完成一幅完整的作品了。我渐渐发现了美术的神奇和魅力之处了,虽然只有黑、白、灰三种颜色,却能展现出阳光照射之感。即使要在充斥着铅灰的画室里连坐三个小时,下课要用冰凉的水反复洗手,但一提到美术,我还是会抵制不住内心的兴奋。

  昨天晚上是美术考试,同学们纷纷提前上去做准备——削铅笔,贴好画纸。当老师告诉我们要画的内容时,所有人都开始抱怨起来,说老师选了张最难的,画不完怎么办……但上课铃一响,嘈杂的教室迅速安静下来,有再多的不情愿也都憋回了心里,化作了构图的深思。我第一次觉得画室里如此安静,每个人都专注地盯着自己的画,只有笔在纸上划过时发出的声音。我也沉浸在自己的画作之中,先选好构图位置,然后点出图形的轮廓,最后画上阴影的高光,调整细节。看着自己完成的作品,我觉得还算满意,可是扭头看了一眼旁边依然的画,顿时又觉得自己渺小到了尘埃,那才真的是画的好,把两个石膏体的阴影透视表现得淋漓尽致,真是让我羡慕又嫉妒。不过,总归是自己辛苦的成果,下课时依然小心翼翼地撕下自己的画,工整地签上自己的名字,交给老师,如同完成了一件无比神圣而光荣的任务一般。

  这学期的最后一张作品,是我对20--年自己的一份交待。20--,我满怀信心期待你的到来!

  个人期末总结左右范文 (篇8)

  这一学期,真的觉得自己收获不少,能成熟的看待成绩的进与退,冷静的面对学习上的起起落落,长大了,懂事了,不再因为一些小事而耿耿于怀,闷闷不乐。

  这一学期,我也明白了,随着课程的增多,我所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够。

  这一学期,我比以前更认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。

  好的成绩是靠良好的学习方法,良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要,只有听讲才能取得事半功倍的效果。预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应画重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重看例题和定理、概念;英语要了解基本句型构成,多背单词。复习很重要。要利用周末的时间复习,一个月后,来一次总复习,就可以牢牢记住了。

  通过一个学期学习,我得出了三点启示:

  1.学习必须循序渐进。学习知识,必须注重基本训练,一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功。

  2.学习必须勤于思考。要培养独立思考的能力。学习中要多问几个为什么,举一反三,灵活运用。

  3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然。

  书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功的彼岸,我一定要坚持不懈,加倍努力。

  个人期末总结左右范文 (篇9)

  为调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,推动学校教育的良性发展,我们结合学校工作实际,成立了以音乐活动为主的音乐社团。

  通过参加课外社团活动,我校学生的综合素质得到了较大的提升,一批批特长生不断涌现。社团活动,为许多学有余力的学生提供了又一个平台,为他们的终身可持续发展奠定了基础。

  近几年来,我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发,结合学校日常教学工作,因势利导,活动经常化、多样化,艺术2+1活动蓬勃开展。如小歌手比赛、校园集体舞展示,为学生提供了许多自我展示的机会。而一年一度的庆六一文艺演出活动,涉及项目多达30来个,更在多种社团中脱颖而出。

  丰富多彩的特色社团活动,为学校增添了活力,促进了学生综合素质的提高与发展,充分发挥了学生的主体作用,为学生的全面发展打下了扎实的基础。

  总之,经过老师和队员的努力、合作,社团的训练工作取得了阶段性的成绩,我们的表演受到大家的好评,在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把社团的训练工作做得更好,把社团的水准提升到一个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过丰富多彩的演出使学生真正地感受到艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的社团队伍!

  个人期末总结左右范文 (篇10)

  在过去的一个学期里,我认真备课、听课、评课、及时批改作业、点评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成了比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,促进教学民主,让学生从学习中有所收获,从而不断提高教学水平和思想觉悟,顺利完成教育教学任务。以下是我的教学经验和体会:

  1.提高教学质量,关键是上好课。为了有一堂好课,我做了以下工作:

  (1)课前准备:备课。

  (2)认真学习教材,明确教材的基本思路、基本概念、字字句句,了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能够自如运用,知道要加什么材料,才能教好。了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯,以及学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的预防措施。

  (3)考虑教学方法,要解决如何把自己掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

  (4)上课情况。

  组织课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,引起学生注意保持相对稳定,激发学生情绪,让学生心情愉快,营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了,克服了之前重复的问题,课堂提问是面向全体学生的,注重激发学生学习数学的兴趣,课堂教学与实践相结合,布置好作业,减轻学生负担。

  2.要提高教学质量,还应做好课后辅导工作。

  小学生爱动,贪玩,缺乏自控能力,经常不能按时完成作业,有的学生抄作业。要解决这个问题,就要做好学生的思想教育工作,让这项工作在学生学习的指导中进行,做好对学生学习的疏导和帮助,尤其是后进生的转化,尽量从对后进生的友善开始,比如牵他的手,摸他的头,或者帮他整理衣服。从赞美开始,所有人都渴望被别人理解和尊重。所以在和差生谈话的时候,要对他们的处境和想法表示深深的理解和尊重,在批评学生之前,要先说说自己的不足。

  3.积极参加讲座和评估,虚心向同行学习教学方法,向他人学习,提高教学水平。

  4.培养多种兴趣爱好,在图书馆广泛阅读,拓宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

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