2023年校园读书月活动倡议书(推荐14篇)

导读：校园读书月活动倡议书 (篇1) 亲爱的同学、家长、老师们：人间最美四月天，恰是读书好时节。春风拂暖，绿柳如烟，明媚的春光中，我们与第27个世界读书日相逢邂逅，按照中共鞍山... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　校园读书月活动倡议书 (篇1)

　　亲爱的同学、家长、老师们：

　　人间最美四月天，恰是读书好时节。

　　春风拂暖，绿柳如烟，明媚的春光中，我们与第27个世界读书日相逢邂逅，按照中共鞍山市委宣传部等十部门联合下发的《关于在鞍山市中小学深入推进全民阅读实施方案》部署，引导全市广大师生和家长养成爱读书、读好书的良好习惯，倡导读书学习的文明风尚，推动全民阅读活动深入开展，市教育局决定在全市中小学中开展首届“书香校园、书香班级、书香家庭、书香教师、书香学生”的评选活动。在此，我们诚挚地向同学们、家长们、老师们发出如下倡议：

　　倡议同学们

　　1、学会制定计划。给自己制定一份必读书单与“日读计划”，让自己的灵魂之树寻找到生长的方向；

　　2、学会坚持阅读。每天都要给自己的精神世界打造一片“专属阅读时空”，养成每天必读书的好习惯；

　　3、学会记录收获。选择一本你的“挚爱”好书，在阅读中记录，装饰一份精美的读书笔记，将那些滋润你的，感动你的，丰富你的点点滴滴留下痕迹，积累生命旅程中一份宝贵的财富；

　　4、学会分享交流。精美的笔记需要更多欣赏它的眼睛，将你的读书笔记与大家分享，交流读书心得，让彼此的精神世界碰撞，交汇，壮大；

　　5、学会将读书融于生活。“腹有诗书气自华”，让书籍成为灵魂中的永恒伴侣，成为心田中汩汩流过清源活水，做到终生阅读；

　　6、积极参加“读书节”的各项活动。同学们积极参与到读书活动去，争做“书香学生”，共铸“书香班级”。

　　倡议家长们

　　1、试着陪伴孩子一起阅读。每天关闭电视、放下手机40分钟，开展“亲共读”活动，家长与孩共读本书。陪着孩子一起在阅读中来一场灵魂之旅，在陪伴中见证孩子的成长，交流彼此的心声；

　　2、试着帮助孩子营造一片阅读天地。家是温馨的港湾，也是成长的温床，我们可以在家开辟个读书乐园，让孩的身体与心灵都有可以休憩的地方；

　　3、响应活动号召，营造“书香家庭”。家长与孩子共同打造家庭读书氛围，让书香洒满家中每个角落，时有手卷伴读之，让书籍成为家庭中的一员。

　　倡议老师们

　　1、制定一份读书计划。作为教师我们思想需要不断进步，知识需要不断地更新。结合推荐的书目给自己制定可行的阅读计划，让书陪伴你我，让阅读成为我们生活的一部分；

　　2、在读书中提升自我，教师的阅读不仅仅是为了审美的熏陶，更要有专业的提升，教师不仅要阅读经典文艺作品，更要阅读五类书籍

　　：名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书，在书中领悟专业之精神。

　　3、开展“四个一”读书学习活动，每位教师阅读一份教育刊物（《辽宁教育》、《教育博览》等）；每天自学一小时；每月阅读一部教育专著；每月写一篇心得或教学反思。

　　4、动脑动笔，随想随记。在阅读中感受，在思考中反思。在阅读中更要有读书笔记，让“头脑风暴”风过留痕，让读书能够与我们的生活和职业相结合；

　　5、让我们学以致用，争做“书香教师”。读书虽然不能增加生命的长度，但能增加生命的厚度，将生命的旅程变成一卷厚厚的书卷，散发着墨香。

　　同学们、家长们、老师们，书香中国，贵在阅读。读书是一种精神、一种力量，更是一种使命，在世界读书日期间，让我们一起“悦”读吧！让读书成为我们的生活习惯和方式，让书香溢满我们的家园、校园，让我们在读书中进步，让我们在读书中博大，让我们在读书中遇到更好的自己！

　　校园读书月活动倡议书 (篇2)

　　大家好！

　　是什么为我们指引迷津？是什么值得我们终生相伴？可以毫不犹豫地说：是书！但今天的我们，常常被手机、电视、电子游戏和网络所构筑的声光世界包围，与书本的距离越来越远，忘记了静心享受阅读之美。

　　我们爱读书，因为书籍是人类智慧的源泉。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，逻辑修辞学使人善辩。

　　我们爱读书，因为书教给我们做人的道理，读一本好书就是和许多高尚的人谈话。鲁迅教会我们坚强；文天祥教会我们爱国；培根教会我们求知；居里夫人让我们充满信念……

　　古人云：三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。苏轼诗云“腹有诗书气自华”。在这万物生长的季节里，我们向全体同学提出倡议：

　　1、坚持阅读，每天抽30-60分钟静心阅读，懂得爱护眼睛，用正确的姿势阅读，养成“多读书、读好书、善读书”的好习惯。

　　2、以家庭为单位“小手拉大手”，倡议同学们与家人同读一本书、同演一故事、同诵一人物。

　　3、分享阅读体会，倡议同学们积极书写读书笔记，与家人、朋友分享自己喜爱的书籍、故事。

　　4、听故事，温经典，倡议同学们积极听故事、温经典，致敬革命先烈，传承红色基因。

　　5、积极参加学校开展的各类读书活动，勇敢秀出你的风采。

　　同学们，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆远航！

　　校园读书月活动倡议书 (篇3)

　　倡议孩子们

　　学会阅读：会一页一页地翻看书。

　　学会分享：把自己喜欢的绘本分享给他人，体验分享阅读的快乐。

　　学会整理：阅读后能将图书放回原位。

　　爱护图书：不撕书，学会修补图书。

　　爱护眼睛：能用正确的姿势进行阅读，养成良好的阅读习惯。

　　坚持阅读：每天在家长的陪伴下，坚持阅读15-25分钟。

　　倡议家长们

　　成为阅读榜样：“孩子是家长的一面镜子”，让孩子远离电子产品，爸爸妈妈放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。

　　建立阅读角落：在家为孩子创设静心阅读的氛围和场地，为孩子准备有益身心的书籍，营造书香家庭的环境。

　　共读一本好书：每天抽出固定的时间和孩子共同阅读，并引导孩子主动阅读，主动思考，主动探索。

　　科学指引阅读：请适当阅读专业的育儿书籍，建立科学的育儿观。

　　感受阅读氛围：建议周末带孩子去书店或图书馆阅读，定期为孩子增添新书，让孩子沉浸在书的海洋。

　　倡议老师们

　　做引导者：向家长推荐适合幼儿阅读以及适合成人阅读的书籍，鼓励家长坚持亲子阅读，让幼儿爱上阅读，养成良好的阅读习惯。

　　做阅读者：选择主题明确、价值导向正确的书籍进行阅读。每天抽30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，撰写读书心得，言传身教。

　　做实践者：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后将知识实践到教学以及生活当中，做到知行合一。

　　做分享者：在微信群里与家长交流孩子的阅读情况，分享阅读经验，家园携手共育。

　　校园读书月活动倡议书 (篇4)

　　亲爱的同学们：

　　书香润泽校园，阅读丰富人生。读书让浓郁书香溢满校园，增添人文气息；让年轻心灵徜徉书海，积淀智慧金砂！如今是崇尚文化内涵的知识时代，校园没有了书墨之香，难成教育，天之骄子缺少书卷之气，怎可成才？“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”古人云：“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”在此，我们向全体同学发出倡议：

　　一、要崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。

　　二、要品读经典。读书好，好读书，读好书。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取其精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼！

　　三、要博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。

　　四、要读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”只有将读书、做人，做事有机统一起来将“读万卷书，行万里路”结合起来，才能真正实现知行统一。

　　五、要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，“读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识，能力，观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。

　　同学们，“立身以力学为先，力学以读书为本。”让我们共同读书吧！为生命阅读，构建智慧家园。现在，就让我们迈进书籍的殿堂，让书香永远飘荡在____。

　　____县____小学

　　20__年4月23日

　　校园读书月活动倡议书 (篇5)

　　在读书月来临之际，倡议每个家庭、每位学生及教师都加入到阅读中来，与书为友，让书香点亮长安小学，让心灵徜徉书海！

　　倡议老师

　　1、诵读经典：带领学生分享优秀的文学作品。积极引导班级孩子、家长参加读书月的各项活动，营造阅读氛围。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。

　　2、坚持阅读：老师自己每天抽出40—60分钟的时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。

　　3、读以致用：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。

　　4、为孩子推荐好书，让孩子爱上阅读：定期与家长交流孩子的读书情况，家园携手共育。

　　倡议孩子

　　1、坚持阅读：每天坚持阅读，给自己的阅读安排“专属时间”。每天抽25-35分钟静心阅读。

　　2、好书分享：向好朋友推荐分享自己看过的有趣书本，也可带上两本自己喜欢的书来班级和同学一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。

　　3、正确阅读：懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页慢慢翻看书，每次看完都能把书归回原位，养成良好的阅读习惯。

　　4、爱护图书：学会爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。

　　倡议家长

　　1、远离电子产品：成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。

　　2、共创家庭阅读角：在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。

　　3、共读好书：每天抽出25—35分钟和孩子共同阅读，让美好的故事陪伴孩子成长，引导孩子积极参与学校的亲子阅读活动。

　　4、选购好书：积极参与学校开展的所有读书活动，每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。同孩子共读一本好书，一起感悟，一起交流。

　　亲子共读书籍推荐

　　校园读书月活动倡议书 (篇6)

　　亲爱的老师、同学及家长朋友们：

　　大家好！

　　习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”在春意盎然、欣欣向荣的春日里，我们即将迎来第__个世界读书日。

　　为进一步激发北小师生的阅读兴趣，引领师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，博览群书，开阔视野，陶冶情操，丰厚文学底蕴，提高文化修养，在校园掀起浓郁的读书热潮，____县____小学开展“读书月”系列活动。在本次读书月全面启动之际，我校向全体师生及家长发出倡议：

　　1、选择整本书阅读。根据学生年龄特点，自主选择阅读内容：读一本红色经典，感悟红色情怀；阅读文学名著，与名人对话；阅读科普读物，探索大自然的奇妙；诵读经典古诗词，弘扬中华优秀传统文化，享受经典之美……

　　2、坚持长期阅读。远离电子产品，每天阅读半小时，每月读一本书，让读书成为日常生活不可缺少的一部分，在读书中积累知识、增长智慧、涵养性情，持之以恒，让读书成为一种习惯。

　　3、提倡师生共读。教师专业阅读，与学生一起共读，定期开展读书交流会，分享阅读感悟，带领孩子们徜徉书海，尽享阅读之美。

　　4、做好阅读记录。鼓励学生做个有心的读书人，走近名篇，品味经典，在阅读中汲取知识和营养。同时，养成不动笔墨不读书的好习惯，让阅读的快乐充盈、润泽心灵。

　　5、坚持亲子共读。家长和孩子一起制定亲子阅读计划，让日常阅读更加科学合理。每月至少和孩子一起走进书店，走进图书馆，让选好书、读好书成为家庭好习惯，享受美好时光。

　　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。老师们、同学们、家长们，让我们坚守一个共同的目标，坚定一个共同的梦想，坚持一项共同的行动，坚信一幅共同的愿景。让读书成为习惯，让校园处处飘溢书香，让孩子们的童年因读书而更美好。

　　____县____小学

　　20__年4月7日

　　校园读书月活动倡议书 (篇7)

　　倡议孩子

　　坚持阅读：每天坚持阅读绘本，给自己的阅读安排“专属时间”。每天抽15-25分钟静心阅读绘本。

　　好书分享：向好朋友推荐分享自己看过的有趣绘本，也可带上两本自己喜欢的图书来班级和小伙伴们一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。

　　正确阅读：懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页慢慢翻看书，每次看完都能把书归回原位，养成良好的阅读习惯。

　　爱护图书：学会爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。

　　倡议家长

　　远离电子产品：成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。

　　共创家庭阅读角：在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。

　　共读好书：每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读，让美好的故事陪伴孩子成长，引导孩子积极参与幼儿园的亲子阅读活动。

　　选购好书：积极参与幼儿园开展的所有读书活动，每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。同孩子同读一本好书，一起感悟，一起交流。

　　倡议老师

　　苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”

　　诵读经典：带领幼儿分享经典的绘本图书和优秀的文学作品。积极引导班级孩子、家长参加读书月的各项活动，营造阅读氛围。在同事间畅谈悔读书感受，相互促进并共勉。

　　坚持阅读。老师自己每天抽出40—60分钟的时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。

　　读以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。

　　为孩子推荐好书，让孩子爱上阅读。定期与家长交流孩子的读书情况，家园携手共育。

　　书籍推荐

　　幼儿书籍推荐

　　小班3-4岁

　　小班幼儿图书挑选原则：

　　1、贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。

　　2、故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。

　　中班4-5岁

　　中班幼儿图书挑选原则：

　　1、贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书。

　　2、提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。

　　3、增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。

　　大班5-6岁

　　大班幼儿图书挑选原则：

　　1、内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。

　　2、增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学，可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍。也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。

　　3、开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。

　　校园读书月活动倡议书 (篇8)

　　亲爱的老师们、同学们：

　　大家好！

　　世界读书日全称为世界图书与版权日，又称”世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

　　美丽的四月，让我们一起打开阅读这扇门，一起尽情享受读书的快乐吧！____小学向全体师生及家长发出倡议：四月，____小学全体师生一起通过“一人一书签”、“读书手抄报”、“读书笔记展览会”、“教师读书分享会”，一系列读书活动展示读书的魅力。

　　校园读书月活动倡议书 (篇9)

　　亲爱的老师、家长和可爱的孩子们：

　　阅读带给我们知识，更赋予我们前行的力量。阅读是孩子最珍贵的宝藏，为了营造浓浓的书香氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识、开阔视野、领悟人生真谛，在第__个“世界读书日”来临之际，幼儿园倡议每个家庭、每位幼儿及教师都加入到读书的行列中来，与书为友，让书香点亮生命，让心灵徜徉书海！

　　一、要崇尚读书

　　在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操，健全人格；在读书中提高生活品味，成长成才。

　　二、要终身读书

　　把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与精彩，从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。

　　三、读书以致用

　　纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。

　　四、要陪伴共读

　　家有读书子，国有栋梁才。给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合孩子阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐。

　　坚持每天陪伴孩子共同阅读15分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。

　　校园读书月活动倡议书 (篇10)

　　尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　书籍是人类进步的阶梯，是开启心智的钥匙。读书，可以体味人生，感悟生命；读书可以陶冶情操，健全人格；读书，是为了遇见更好的自己。为响应习近平总书记“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的号召，贯彻____大提出的“深入全民阅读活动”，落实20__年全国教育大会中提出的“要把开展阅读活动作为一件大事来抓”的要求，进一步促进全民阅读活动广泛深入开展，凸显营造书香溢满校园，阅读浸润童年的浓厚氛围，进一步推进书香校园建设。在这春暖花开的季节里，学校计划开展读书月活动，在此，我们向全体老师、学生、家长发出如下倡议：

　　一、倡议老师们：

　　1、选择好书，坚持阅读。每天抽30-60分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活必不可少的一部分。

　　2、诵读经典，益智强理，博览群书。在同事间畅谈读书感受、好书分享、相互促进并共勉。

　　3、读以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识进行内化并运用到教学及生活中，做到知行合一，做一名腹有诗书气自华的良师。

　　4、定期为学生推荐好书，言传身教，指引学生爱上阅读。

　　二、倡议同学们：

　　1、每天阅读一小时，在阅读中与作者产生共鸣，拓宽自己的知识面，增长智慧和见闻。

　　2、坚持摘抄好词佳句，每周和家人或同学分享一次阅读心得，在阅读分享中获得精神的愉悦和心灵的享受。

　　3、每周跟家长进一次书店或图书馆，共享亲子共读的好时光，尽可能地多阅读好书，在认真阅读中汲取知识的力量。

　　4、积极参加学校开展的各类读书活动，勇敢地秀出自己的风采。

　　三、倡议家长们：

　　1、家长每天抽出30-60分钟和孩子共同阅读，引导孩子主动阅读、思考、探索，让亲子共读成为孩子每天最享受的事情。

　　2、在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。

　　3、让孩子远离电子产品，家长也请放下手机，以身作则，陪孩子养成阅读的好习惯。

　　4、积极参与学校开展的读书活动，每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子在书的海洋自由自在地汲取营养。

　　我们衷心地希望通过本次读书月活动，为孩子们营造一个有书可读、有书爱读、家人共读的美好环境。为了孩子们的美好前景，为了每个家庭的美好心愿，再次倡议大家积极加入到我们的读书活动中来，与我们一起努力，致力于“书香家庭”、“书香班级”和“书香校园”的建设，让“悦读”成为孩子们生活的主旋律，点亮孩子的人生路。老师们、同学们、家长们，”家有读书子，国有栋梁才”，让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！

　　____区____小学

　　20__年4月5日

　　校园读书月活动倡议书 (篇11)

　　亲爱的家长朋友们：

　　你们好！为了让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，我校定于4月份开展读书月活动，借此机会向大家倡议“亲子共读”。亲子共读是家长陪孩子、和孩子一起阅读，与孩子共享阅读乐趣。现今社会，父母对孩子的教育投资很多，却很少投入时间和孩子一起亲子共读。在电视、手机的世界中，咱们的孩子与书本的距离愈来愈远。开展“亲子共读”活动，培养孩子读书习惯，将让孩子受益终身。因为孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家里。为此，咱们发出如下倡议：

　　一、请您加入到“家庭亲子共读”活动中，做孩子读书的表率。家长的言传身教对孩子的成长有着直接作用。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读看成生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。若是您的孩子到此刻为止尚未好的阅读适应，那么请您天天精心挑选孩子爱好的书读给他听，以后孩子会慢慢有自己阅读的爱好。

　　二、及时给孩子鼓励，和孩子一路共享阅读的美好时光。平常要尽可能给孩子提供静心阅读的时刻、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。真诚希望每一个家长能与孩子共读一本书，一起探讨书本中的一个话题，如此您和孩子才能拥有更好的亲子关系。

　　三、给孩子成立温馨、舒适的读书角，成立一个家庭图书架，并尽可能做到适合您的孩子阅读。

　　四、每天抽出十五到三十分钟的时间与孩子一起阅读。

　　五、在亲子共读中，也可与孩子一路讨论书中人物的表现，以演出、美术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达，还可以与孩子一起创作绘本，写读书感悟，记录读书过程中的小故事，这对提高孩子的习作能力将会大有促进。

　　附阅读书目推荐：

　　低年级：

　　《三字经·国学启蒙》、《中国经典童谣诵读100首》、《我喜欢书》、《小巴掌童话》、《陪孩子读古诗词》、《丁丁历险记》、《大头儿子和小头爸爸》、《三毛流浪记》、《没头脑和不高兴》、《当世界年级还小的时候》

　　中年级：

　　《小巴掌童话》、《中国古今寓言》、《草房子》、《中国民间故事》《十万个为什么》、《中华上下五千年》、《安徒生童话》、《爱的教育》、《伊索寓言》、《影响孩子一生的世界大科学家》、《山海经》、《希腊神话故事》

　　高年级：

　　《列那狐的故事》、《中国民间故事》、《海底两万里》、《假如给我三天光明》、四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》、《福尔摩斯探案全集》、《繁星春水》、《变形记》、《钢铁是怎样炼成的》

　　尊敬的家长，读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。生命不息、学习不止。让我们带着发现的慧眼，用读书来丰富自己的内涵，用智慧的明灯照亮前行的道路，陪伴孩子们在书香中畅寻未知的世界，体验快乐的阅读之旅！

　　校园读书月活动倡议书 (篇12)

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　人间四月，芳菲争艳，在和风清穆的四月，我们迎来____中心小学读书月活动。为了倡导师生养成良好的阅读习惯，推进书香校园建设，有力提升学生文化素养，形成好读书、读好书的浓厚氛围。在此，我们向全校师生发出如下倡议。

　　倡议学生

　　1、制定自己的阅读计划，列出阅读书单。

　　2、坚持每天阅读，给阅读留“专属时间”，养成热爱阅读的好习惯。

　　3、努力做到不动笔墨不读书，主动和家人分享读书心得，坚持写读书笔记。

　　4、积极参加学校开展的各类读书活动，勇敢秀出你的风采。

　　倡议老师

　　1、选择好书，坚持阅读。每天抽30分钟时间阅读，持之以恒，让读书成为生活的一部分。

　　2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，学会学以致用。阅读后需将知识运用到教学以及生活当中，做到知行合一。

　　3、诵读经典，益智强理，博览群书。在同事间畅谈读书感受，好书分享，相互促进并共勉。

　　4、定期为学生推荐好书，指导学生爱上阅读。

　　最美人间四月天不负韶华读书时。老师们，同学们，让我们一起来读书，与经典相伴，和大师对话，共同努力，打好人生的底色，让我们美丽的校园里书香四溢。

　　____镇____中心小学

　　20__年4月7日

　　校园读书月活动倡议书 (篇13)

　　亲爱的同学，家长们：

　　大家好！

　　凛冬散尽，暖春归来，微风轻拂面，草长又莺飞，这是一个美好的季节。在四月芳菲之季，让书香浸润心灵，让我们一起“阅”见美好。

　　倡议学生

　　1、爱读书。让读书成为伴随终生的一种良好习惯。建议同学们在床头、书包、抽屉放几本你喜爱的课外书，随时阅读，让每天成为读书日。

　　2、会读书。掌握正确的读书方法。例如在看书时摘抄好词佳句，看完书后和父母和朋友谈谈自己的体会。

　　3、读好书。有选择地读书。根据自己的兴趣、志向，选择喜爱的书籍，选择经典名著来阅读。

　　倡议家长

　　1、共享亲子阅读时光。每天抽出至少20-30分钟时间陪孩子阅读，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。

　　2、共建阅读小天地。在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。

　　3、参加阅读马拉松。积极参与阅读打卡活动，建议每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。

　　4、共同爱护书籍。和孩子共读时，正确指导孩子一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书，提示孩子每次看完之后将书籍归回原位。

　　5、故事爸妈进校园。走进校园，积极主动报名给孩子们讲故事，传递美好。让阅读成为习惯。

　　倡议老师

　　1、坚持读书。每天坚持读书半小时以上，并做读书笔记，积极参加阅读分享会。

　　2、读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。

　　3、亲子阅读。根据开展的阅读教研活动，在班里真正落实，有效指导家长开展亲子阅读。

　　4、阅读分享。在班里开展“阅读分享会”利用阅读课开展阅读分享。教师之间也适时开展读书交流会。

　　读书月活动预告

　　在第__个“世界读书日”到来之际，____县____小学“读书月”活动即将拉开帷幕，我们在读书月安排了一系列活动，让我们师生共读、亲子同阅，遨游浩瀚的书海，尽享读书之乐。

　　读书活动精彩不断

　　一年级故事爸妈进课堂

　　一年级家长会为孩子们精心准备丰富、有趣的故事讲座和知识讲座，走进课堂，给孩子们带来一场悦读盛宴，传递美好。

　　二年级我爱阅读创意读书照

　　小朋友们可以晒晒自己家的藏书，拍摄自己与书籍的创意“合影秀”，晒出自己读过的书，表达对阅读的热爱。

　　三年级个性书签大比拼

　　同学们在阅读完整本书后，根据故事情节或人物制作个性书签，留下阅读的痕迹，书写阅读的思绪。

　　四年级小小设计师

　　同学们在阅读完整本书后，可以为自己最喜欢的书籍重新设计封面，表达对书籍的喜爱。

　　五年级课本剧展示

　　同学们从学过的课本中，选择适合的剧本进行编排，尽情展示自己，重现课文中精彩的情节，从课本走向生活。

　　六年级读书分享会

　　读书月里，同学们可以开展丰富多彩的阅读分享活动，可以讲述古今中外的立志故事，可以分享自己的读书体会，可以吟诵经典诗文，可以朗读精彩片断，可以推荐优秀书目等。

　　校园读书月活动倡议书 (篇14)

　　倡议同学们

　　1、每天抽出30分钟静心阅读，养成习惯。

　　2、选择自己喜欢的书，给班级里的同学们分享阅读体会，大家共同体验阅读的快乐。

　　3、每周给爸爸、妈妈讲一个故事。

　　4、爱护书本，经常整理收拾自己的小书柜。

　　5、懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，养成良好的阅读习惯。

　　倡议家长们

　　1、每天抽出30分钟和孩子亲子阅读，期间引导孩子主动阅读、主动思考、主动探索。

　　2、在家为孩子创设静心阅读的氛围，有孩子的专属读书角，为孩子准备有益身心的书籍，营造“书香家庭”环境。

　　3、让孩子们远离电子产品，自己也放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。

　　倡议老师们

　　1、选择好书，坚持阅读。每天抽出30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，撰写读书心得，言传身教。

　　2、诵读经典，益智强理；博览群书，博文强识。同事间畅谈读书感受，相互促进共同勉励。

　　3、读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”阅读后需要将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。

　　4、定期向孩子及家长推荐好书，指引孩子爱上阅读。

　　5、在班级群里与家长交流孩子的读书情况，分享阅读经验，家校携手共育。

结尾：非常感谢大家阅读《2023年校园读书月活动倡议书(推荐14篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！