文化艺术节活动策划方案(通用10篇)

导读：文化艺术节活动策划方案 (篇1) 一、教育目标 1、体育方面：对俱乐部成员进行训练，提高抖空竹的技术，增强身体素质，以养成经常锻炼的良好习惯，培养勇敢顽强，勇于战胜困难，战... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　文化艺术节活动策划方案 (篇1)

　　一、教育目标

　　1、体育方面：对俱乐部成员进行训练，提高抖空竹的技术，增强身体素质，以养成经常锻炼的良好习惯，培养勇敢顽强，勇于战胜困难，战胜自己的良好意志品质。通过了解空竹的历史，以增强学生的民族精神。

　　2、智育方面：培养学生的语言交流能力，提高学生写作水平。理解应用有关时间、速度、频率、节奏等生活中常见数量及关系。

　　3、德育方面：培养成员互相帮助、友好竞争的精神。培养他们强烈的责任心和集体荣誉感。

　　4、实际工作方面：养成学生按民主科学方式办事的工作习惯，培养部分成员的管理能力和合作能力。

　　二、物质准备

　　1、空竹，每个成员一套；

　　2、空竹俱乐部成员手册；

　　3、插卡音响一部，播放伴奏音乐用

　　4、照相机一部，用于拍摄活动照片或者视频

　　三、组织机构

　　1、负责老师，一名老师指导俱乐部的学生干部开展各项工作。

　　2、社团组织委员一人（谷俊洁），负责统筹策划和全面工作。

　　四、工作要点

　　1、坚持每周三社团活动时间进行抖空竹练习。

　　2、观看空竹表演视频，观摩学习抖空竹技能。

　　3、每个月举行一次活动，如空竹花样表演、自己展示等。

　　4、每个成员必须把参加空竹俱乐部的认识感受、活动过程、取得的成绩等情况作为写周记的重要素材，可以通过空竹俱乐部成员手册规定一个学期每个成员写若干篇关于空竹俱乐部活动的日记。

　　5、俱乐部由组织委员为主，每学期对队员评定一次，根据实事求是的记录和各方面意见对达到标准的成员分别发给优秀队员、合格队员证书。

　　五、该计划的理论要点分析

　　1、多种智慧和谐发展的科学性。智慧工具论认为，人们使用物质生产生活工具主要培养动手操作能力，人们使用语言主要培养交流合作能力，人们使用文字主要培养抽象思维能力，如果人们主动使用这

　　些智慧工具，就能发展创新能力。空竹俱乐部的多方面学习内容根据智慧工具论精心设计，以便能最大限度地发挥每个成员的主动性，有效地协同发展他们的各方面能力，克服单纯从书本教材学习的局限性。

　　3、学生小团体活动能弥补班级授课制在素质教育上的不足。跟传统的活动课不同，空竹俱乐部将尽量完全以学生为主体，组建能让每一个成员充分发挥自己潜能团队，这对于现代社会特别强调合作竞争精神的培养是十分有益的，对于大集体为主的班级授课制可能是一个具有一定突破性意义的举措。

　　4、良好行为习惯的培养需要持之以恒的活动来训练。以空竹俱乐部形式督促每一个成员认真坚持抖空竹训练，克服了老师在传统教学中枯燥说教的不足，从而达到有效培养学生自律自强等良好行为习惯的目的。

　　文化艺术节活动策划方案 (篇2)

　　一、社团建设主旨

　　以高校培养高素质研究生建设为导向，以“服务学生、培养学生”为主旨，以提供优质学习交流平台为目标，致力于提高研究生自己认知、自己学习能力，为之后的学业研究及就业提供思想启蒙服务工作的研究生社团组织。

　　二、社团成立及纳新方式

　　1、邀请各学院专业能力出众的老师进入理事会。

　　2、由研工部思政辅导员进行协会日常管理工作

　　3、由各学院推荐优秀研究生学生进入理事会，通过笔试、面试从各学院推荐的优秀研究生中选出各部长及干事。

　　4、往后竞选方式在优秀社团成员内部通过考核、演讲竞选等方式由当届理事会成员和指导老师投票决定最终结果。

　　三、社团组织

　　主要分为设置理事会、学习管理部、内联部、外联部、媒体中心部、社团会员组成。

　　1、理事会有指导老师、研工部辅导员、各部门正副部长组成。

　　专业指导老师：邀请各学院专业能力过硬的导师加入，主要负责社团专业知识方面的指导；

　　行政辅助老师：由研工部思政辅导员担任，主要负责辅助社团运行。

　　2、内联部：主要负责安排社团对校内部的一些活动策划以及执行：比如定期举办知识竞赛、专业技能大比拼等；按周期收集校内研究生专业问题及就业疑惑等，并邀请我校优秀教师做专题讲座或者请丰富经验的优秀学生开交流沙龙；以及理事会其他安排。

　　对外：和外联部一起负责收集了解本地其他财经高校情况，可组织交流会；以及全国相关可参加的大赛信息以及安排社团参加等。

　　外联部：负责社团定期活动等非专业性业余活动安排以及活动经费的申请与管理：了解本地其他高校情况，可组织交流会；以及全国相关可参加的大赛信息以及安排社团参加；联系企业，可以利用社团资源为企业解决实际问题的同时，为社团日常活动拉赞助，以及为社团成员提供社会实践的机会。

　　3、媒体中心部：主要建立定期维护社团官方微信公众号，微信公众号主要涉及日常社团活动、行业最新新闻摘要（每周必须需要更新一次，相关推文两次）以及活动报名渠道等，由副团长2按照每月情况汇报给行政辅助老师。

　　4、学习管理部：主要就是维护及督促社团“2+N”形式学习小组，并按照周月进行跟行政辅助老师汇报大家学习情况，以及反馈给各个小组。

　　如后期社团发展需要，可将基础部门进行拆建重组，或建立新部门。

　　四、特色以社团“2+N”形式督促提高研究生日常学习

　　社团形成之后以社团干事带动社团成员甚至可普及到全体研究生群体进行学习打卡小组。成立由“2+N”形式，组建日常打卡、个人任务完成、小组竞争学习等打卡由形式中“2”（社团干事作为主副长）以考勤形式登记，一学期结束之后针对优秀的组及个人颁布奖状，并适当给予评优评先的加分优势。

　　甚至可以根据被各组学习交流的情况，以主题形式组织学习交流沙龙，针对主题中学生遇到的问题邀请相对的导师进行讲解辅导。

　　五、社团任务及本学期活动安排

　　1、社团任务考核，由每一任理事会在本学期开学的当月之内提交该学期社团初规划，并在本学期结束后进行点评，除去社团干事标准进行的评优评先的奖励外，应顺应社团长期发展考虑，我校领导应该给予其他表扬鼓励机制。

　　2、本学期活动安排，本学期已经进入收尾模式，目前能解决的问题在于前期的社团建立，及相关活动安排。

　　本学期时间规划安排：

　　（1）方案通过后，在12月10日执行完毕第一届理事会安排。

　　（2）成立后通过校内自媒体等线上宣传窗口以及线下设置宣传帐篷、导师宣传等方式进行，将感兴趣的研究生引流至我社团官方微信公众号平台。

　　（3）元旦前后，各组织两次讲座沙龙，提高社团在目标全体的活跃程度。

　　（4）期间可按照我校研究生放假时间前，组织一场友谊知识竞赛。

　　具体安排如下：

　　①竞赛分为：初赛、决赛

　　②初赛为不同专业自主组队；决赛为个人赛

　　③时间拟定为12月中后旬为初赛；1月前后为决赛。

　　④赛题准备由理事会负责收集后，由指导老师及团长负责最后敲定及密封分块存放。

　　⑤初赛为按照报名后抽签组队，每组3人；初赛后选取前4组进入决赛，其他组颁发奖状及纪念品。

　　初赛组，抽签决定对决组，选题由对决组互相抽分块

　　（谢邀校级领导参与并做开讲词及公正裁判）

　　⑥决赛为个人赛，晋级12人，通过4组3场，得出冠亚季军范围；最后3人通过积分制，赛题分别为简单题1分20题、中难题3分10题、难题5分3题，最终分出胜负，并由观摩最大职位校领导颁奖发放荣誉证书及奖品，其他参与人赛赛参赛人员有###颁发证书及纪念品。

　　⑦最后，校领导组织发言结束活动。

　　⑧期间，除去整个活动宣传都可以通过官方微信公众号宣传之外可以同时做到提交报名表、提供问答题目等互动性比较强的方式既做到了互动也提高了该活动的积极性。

　　六、社团发起及发展规划，2年内社团发展目标规模

　　该社团其期待价值不仅在于在校研究生的交流平台，也要形成自己的历史文化，即在于优秀的研究生毕业生有过该社团经历的，能将后续的一些入职经验，或者学术经验再次带入到这个社团中，让该社团的意义最大化。

　　同时，希望2年内，社团发展规模能达到100人。

　　文化艺术节活动策划方案 (篇3)

　　一、指导思想

　　本次校园艺术节旨在促进学生德智体美和谐发展，引导学生向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富第九中学校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围，培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。

　　二、活动主题：

　　创造魅力人生，挥洒火热青春

　　三、组委会：

　　德育处、校团委、学生会

　　四、举办时间：

　　x-x

　　五、活动内容：

　　个人项目：

　　(一)声乐

　　1.内容要求：分设预决赛，每班最多派两名个人或两个组合自备伴奏，脱稿演唱，要求符合凸显当代中学生的精神面貌，内容积极健康。

　　2.地点：高中：预赛为西210室(教务处对面)，决赛为一楼报告厅

　　初中：预赛在德育处，决赛在阶梯教室

　　3.评委：德育处老师、专业老师、学生会代表

　　4.评定方式：专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：2名，第二名：3名第三名：4名，剩余优秀奖。

　　5.时间限制：3~5分钟(决赛)1~2分钟(预赛)一天

　　(二)乐器和舞蹈

　　1.内容要求：自带乐器乐谱可以多种形式表现;舞蹈伴奏自备，服装自备，舞蹈种类不限。

　　2.地点：高中：复赛为一楼报告厅，决赛为一楼阶梯教室

　　初中：预赛在音乐教室，决赛在阶梯教室

　　3.评委：德育处老师、专业老师、学生会代表

　　6.时间限制：不能超过4~5分钟(决赛)2~3(预赛)

　　7.评分细则

　　(1)声音洪亮、吐字清晰。

　　(2)歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。

　　(3)组合整体显示出团结统一。

　　(4)个人和组合精神良好

　　(5)伴奏歌曲没有原唱。

　　(6)具有表现力。

　　(7)鼓励原创。

　　(三)硬笔书法或软笔书法(每班任选其中一项)

　　初赛每班硬笔或软笔预交三份作品。经专业老师评审后选出优秀作品进行决赛。决赛在指定地点现场完成。硬笔书法作品必须由黑色或蓝黑色钢笔在参赛专用纸上书写完成。

　　(四)棋类比赛

　　1.象棋(现场抽签比赛)

　　2.跳棋(现场抽签比赛)

　　集体项目：

　　(一)班集合唱

　　要求各班自选班歌一首，歌曲内容积极向上、健康阳光。用两声部演唱、班主任参与加分。

　　1.声音洪亮、吐字清晰。

　　2.歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。

　　3.组合整体显示出团结统一。

　　4.伴奏歌曲没有原唱。

　　5.凸显班级特色

　　6.鼓励原创

　　(二)板报设计比赛

　　主题：以“中国梦青春梦”为题。

　　要求：有大字标题。主题突出、内容要贴近生活，体现出校园多姿多彩的文艺生活和同学们的多才多艺、版面设计新颖、美观。

　　板报评比日期：高中：3月4日;初中：3月7日(周五)

　　六、活动阶段安排：

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　由学生会组织部制定系列活动方案，由学生会文体部进行宣传，于2月28日利用校会时间召开启动大会。

　　第二阶段：组织实施阶段(3月3日至3月25日)

　　1.初赛(3月3日至3月7日)

　　各班根据本班情况，在班内进行各项目初赛，于3月7日中午前上交各班最终参赛报名表。

　　2.复赛(3月10日至3月14日)

　　学校根据各班上报参加复赛选手情况，组织进行复赛。具体时间另行通知。

　　3.决赛(3月17日至3月25日)

　　经复赛选拔出的优秀选手，根据学校安排进行决赛，决赛部分项目面向全校师生进行展示。

　　第三阶段：总结表彰阶段(3月26日至3月28日)

　　组委会进行统计复核，选拔出艺术节优秀集体和个人，并在校会上进行公开表彰。

　　七、活动要求：

　　1.人人参与，班班参与。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。

　　2.确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

　　3.充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。

　　4.充分发挥老师和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　　5.发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

　　6.本届艺术节采用学校、学生会、团委、年级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

　　7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。

　　8.正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序

　　同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节的序曲已经唱响，希望你们在艺术节这大舞台上尽情演绎，用青春、用活力、用激情、展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范，让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩!

　　文化艺术节活动策划方案 (篇4)

　　活动目的：

　　通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

　　活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民

　　活动原则：人人参与，人人受益

　　活动内容及要求：

　　一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：

　　1、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用16开白纸书写）剪纸尺寸不限。

　　2、作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。

　　3、手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。

　　4、各班在人人参与的基础上，于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。

　　二、读书知识竞赛：

　　1. 5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。

　　2. 5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。（现场答题）

　　三、征文比赛

　　1.内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。

　　2.本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。

　　四、演讲比赛

　　1、以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。

　　2、2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。

　　3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。

　　五、作品展示：

　　1、在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。

　　2、同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。

　　文化艺术节活动策划方案 (篇5)

　　一、指导思想

　　综合教育是基础教育的一种基本理念。它体现了现代教育的一种发展趋势，是学科体系向学习领域的伸展，“综合”有益于改变人格的片面生成而向人格的完整化和和谐化发展。陶先生也提出著名的“六大解放”理论这对于我们今天的课程改革是受益匪浅的，在教学中，体音美学科间的相互渗透，使学生真正的成为自主学习、愿意学习、乐意学习的主体并能在艺体学科空间中尽情的翱翔、驰骋。体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增进学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养的德育体美全面发展人才所必不可缺的重要途径。体育与其他学科的知识有机的结合在一起，既保持体育学科原来的.特点，又增强学科间的横向联系；既有利于提高学生的学习兴趣，又能取得良好的课堂教学效果。

　　二、活动目标

　　（1）体育课上学生能掌握多项体育运动项目，学生在活动中充分地放松和发泄自己，忘掉一切，是使大脑获得充分的放松和休息。

　　（2）体育课中让学生能发现美，认识美，创造美，知道什么是形象美，什么是内在美。

　　（3）体育课改变传统的、呆板的、单一的教学模式，以变化、新奇、刺激的整合教学调动了学生体育学习的积极性，提高了学生的学习效率。

　　三、活动措施

　　（一）体育与音乐的整合

　　创设氛围，走进具有生命力的体育课堂。将音乐知识有机的融入体育课堂，会激发和保持学生的运动兴趣，也会使课堂教学产生意想不到的效果。比如二年级教学跳跃时，采用兔子舞来做好准备活动“right、right、go……”还可以运用学生已经学过的一首儿歌《数鸭子》和学生一起边唱边跳“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”同学们在歌声中做着各种各样优美的动作准备活动中孩子们展示了他们独有的童真，与教师真正地融入到一种轻松愉快的气氛中，很快进入了唱游状态，用身体语言将歌曲中内容表现得活灵活现，不知不觉中就把关节活动开了。

　　（二）体育与美术的整合

　　美术是一种造型艺术，视觉艺术，通过构图，造型、配色等表现手法，创造出可以看得见的、触得着的空间艺术形象。体育课中，常常需要“美术”来帮忙，比如教学水平一的跳跃，可以让学生利用短绳摆出各种图案，然后在这些图案中依次跳过。还比如根据学生好动，好模仿，想象力丰富，动作的节奏感和音乐的动感比较强的特点，我们把韵律操用单线图绘出来，放大后贴在黑板上，并配有文字，直观性强。在此基础上我们还可以选择合适的音乐，在课堂上首先配着音乐演示了一遍，然后指着黑板上的单线图直观的讲述于学生，一下子就吸引了学生的眼球。学生们热情高涨，积极性一下子就激发出来，原本计划六课时完成的韵律操教学，四节课就完成了。这些美术基础知识有机结合在这节体育课中使学生更加直观的明确了本节课的学习目标，有利于学生掌握学习内容与方法，激发学生参与活动的积极性，同时对于美术知识的巩固也起一定的作用。

　　书是学生生活中不可缺少的朋友；书是学生了解自然、认识社会的窗口；书是陶冶学生精神的载体。如果能让阅读成为学生的一种习惯，学生将终生受益。

　　文化艺术节活动策划方案 (篇6)

　　为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，围绕立德树人的根本任务，进一步提升素质教育水平，促进学生德智体美全面发展，展示我县艺术教育成果，落实《学校艺术教育工作规程》，经县人民政府研究，决定举办x县x年校园文化艺术节活动，为抓好活动相关工作，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　校园文化艺术节活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体师生，创作出一批具有丰富文化内涵、启迪教育意义和艺术价值较高的作品，激发以普及促提高、以提高带普及的原则，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。

　　二、活动主题

　　艺术人生·梦想启航

　　三、组织领导

　　为确保x县x年校园文化艺术节活动的顺利进行，特成立x县x年校园文化艺术节活动组委会：

　　组委会具体统筹本次艺术节活动的各项工作，下设办公室，张德刚同志兼任办公室主任，余槟岐同志兼任办公室副主任，办公室工作人员由相关单位抽派人员组成。为确保各项工作的落实，组委会下设以下七个工作组开展相关工作:

　　(一)统筹协调组

　　组长：王凯

　　副组长：张德刚蒋文祥姚泰昌余槟岐陈洪林

　　成员: 明超刘伟林王燕王启贵文雯

　　职责：对文艺表演暨师生作品评选展览的筹划、安排与组织;活动筹备、拟定方案;负责领导小组日常事务工作和会务安排，做好对口协调工作。

　　(二)宣传报道组

　　组长：刘宽亮

　　副组长：姚泰昌余槟岐

　　成员：明超刘伟林郑金达王启贵文雯

　　新闻中心1人

　　职责：协调做好艺术节期间特邀领导、来宾的邀请和接待、讲话稿撰写等工作;组织协调州、县级等新闻媒体对运动会进行宣传报道;提前安装调试好广播、音响等设备，开闭幕式会场布置;艺术节活动的主持;会场内、外宣传，成绩播报、信息传递、网站报道、颁奖礼仪工作;宣传广告等的设计与制作。

　　(三)医疗保障组

　　组长：保健

　　副组长：王兴富

　　成员：县人民医院等医疗机构抽派医护人员组成

　　职责：艺术节活动期间的师生安全教育与宣传、安全保卫与安全预案，突发事件的处置;医护治疗及相关药品的准备工作。

　　(四)食品安全组

　　组长：邱锦林

　　副组长：王春林

　　成员：由县市场监督局抽派人员组成

　　职责：负责各参赛队员集中就餐点的饮食卫生监督检查及相关突发事件处置。

　　(五)安全保卫组

　　组长：马兴菊

　　副组长：王治泽姚泰昌

　　成员：县公安局抽派人员组成

　　职责：负责各参赛队往返交通安全保障、集中住宿的安全检查及赛事过程中安全保卫与安全预案、突发事件的处置等。

　　(六)活动评审组

　　组长：曾馨

　　副组长：马学书姚泰昌余槟岐

　　成员：由组委会确定

　　职责：按照相关要求及评选细则对各参赛表演节目及作品进行评选。

　　(七)后勤保障组

　　组长：姚泰昌

　　副组长：明超刘伟林王燕敬森

　　成员：杨守波王启贵文雯

　　职责：做好艺术节活动期间各项后勤保障工作及会场布置、材料准备等。

　　四、参加对象

　　文艺表演参赛对象为全县中小学(含职校、特校)、幼儿园学生;师生艺术作品评选展览的参赛对象为全县教师、中小学生(含职校)。

　　五、活动原则

　　(一)以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多师生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。

　　(二)面向全体师生，让每位师生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。

　　(三)完善工作机制，以评选展览活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。

　　六、活动内容及要求

　　(一)文艺表演

　　1.声乐类

　　合唱组：人数在30—40人，钢琴伴奏1人，指挥1人(应为本校教师)，每支合唱队演唱两首歌曲(其中一首应为中国作品)，不得伴舞，演出时间不超过8分钟。

　　小合唱组：人数不得超过15人(含伴奏)，不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

　　独唱组：不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

　　2.器乐类

　　小合奏组：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。

　　独奏组：演出时间不超过5分钟。

　　3.舞蹈类

　　群舞组：幼儿人数不超过30人，小学人数不超过20人，中学人数不超过16人，演出时间不超过7分钟。

　　双人舞或三人舞组：演出时间不超过6分钟。

　　独舞组：演出时间不超过5分钟。

　　4.戏剧小品类

　　含校园短剧、小品、课堂剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

　　5.具体要求

　　城区中学和城区小学在报送的艺术表演节目中每个项目(声乐、器乐、舞蹈、戏剧)都必须参加(注：民办学校自愿报名);每个单位报送的个人项目限定1个，城区中学和城区小学报送的节目总数不能超过5个，乡镇报送的节目总数量不能超过6个。

　　(二)师生艺术作品评选、展览

　　1.绘画作品

　　国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开，其他画种均不超过四开(40cm×60cm)

　　2.书法作品

　　书法分硬笔、软笔，硬笔作品尺寸为四开(40cm×60cm)，软笔作品尺寸不超过四尺宣纸(69cm×138cm)。

　　3.摄影作品(小学不参加)

　　单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为14英寸(30.48cm×35.56cm);作品的数码照片要求：JPG格式，大小不低于10M，分辨率达到300dpi。除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。

　　4.具体要求

　　(1)评选展览作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档，不超过400字。

　　(2)每个项目(绘画、书法、摄影)每个组别由各乡镇(街道)中心学校、县直学校组织评选后报送1至3幅作品，每幅作品不超过1名指导教师。按规定尺寸报送，无需装裱。

　　(3)学校名称、作者姓名、就读年级、指导教师姓名等信息一律用铅笔写在作品背面。数码照片(光盘)和原件两种方式报送。

　　(4)所有推荐的评选展览作品原则上不予退还，所有参赛作品无论是否获奖，大赛主委会均有权根据需要进行编辑和发表。

　　七、分组说明

　　(一)文艺表演分为幼儿组、城区中学组、小学组和乡镇中学组、小学组。城区中学组指一中、民中、二中、三中、六中、职校;城区小学组指一小、二小、三小、五小、七小、特校。

　　(二)师生艺术作品评选展览按项目分中学组、小学组、教师组。

　　(三)民办学校中的树德学校、x学校、黔龙学校、德龙中学、泽文学校、致远中学、英才职校划分为城区中、小学组;其余民办学校含在辖区乡镇中、小学组、幼儿组上报;九年制学校或民办学校报送的节目要注明是中学组或者小学组。

　　八、奖项设置

　　各类别奖励以精神奖励为主，学生获奖证书由县教育局颁发，指导教师和教师作品获奖证书由县人民政府颁发。教师获多项指导奖的只颁发奖项(个人项目不超过1名指导教师，集体项目不超过2名指导教师)。每个参赛项目数量为1-3个的只参与(演)不参评;4-6个的评一等奖1个，二等奖1个;7-9个的评一等奖1个，二等奖2个;10个及以上的评一等奖1个，二等奖4个。

　　九、活动经费

　　学校活动经费由学校自行解决，县组织举办的艺术表演和县级优秀作品展演活动经费(舞台布置、展板制作、宣传、评审、主持、奖牌奖证、后勤保障等)由县政府批准从教育经费中列支。

　　十、展览安排

　　县级文艺表演及优秀作品展览拟定于20__年5月中、下旬在x县第一中学逸夫楼举行，具体时间结合实际确定后另行通知。

　　十一、相关要求

　　(一)各学校要切实加强领导，制定相应的工作方案和安全预案，落实评选展演活动经费，为活动提供有力的后勤保障。认真做好组织、评选工作，形成良好工作机制。坚持勤俭节约的原则，力戒形式主义，杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。

　　(二)各有关单位、各学校要利用多种媒体，广泛宣传报道评选、展览活动的特点和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。

　　(三)x县20__年校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览报名表(详见附件)，于20__年5月6日前上交到县教育局青少年活动中心办公室，联系电话：。

　　(四)各单位要建立和完善长效管理机制，对校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进评选展览活动和学校艺术教育工作同步健康发展。

　　文化艺术节活动策划方案 (篇7)

　　一、活动主题：动手动脑快乐艺术行

　　感受建筑魅力领略凝固艺术

　　二、活动口号：

　　三、活动宗旨：

　　开学伊始，是我们宏扬建筑艺术与文化精神的好机会，在此期间，我们会为大家展现更多的建筑艺术文化，与大家共同探讨建筑艺术的精髓，促进我系同学文化素质和艺术素质的共同提高。

　　四、活动目的：为了调动我校大学生学习的积极性，发挥同学们学习的主动性和创新性，使同学们的专业知识和艺术鉴赏能力得到提高，给同学们一个提高动手能力和发挥艺术特长的平台，襄樊学院建筑艺术社特举办本次建筑艺术幻灯片课件制作大赛，通过亲自动手制作，增强同学们对建筑艺术的理解，激发同学们对建筑艺术的热爱，对美好理想的憧憬，以艺载德，以艺促智。

　　五、主办单位：

　　襄樊学院土木工程系

　　六、承办单位：

　　襄樊学院建筑艺术社襄樊学院土木工程系学生会女生部

　　七、活动时间：

　　xx年10月10日——xx年10月31日

　　八、活动相关负责人：

　　襄樊学院建筑艺术社理事会干部及土木工程系女生部负责人。

　　如有疑问联系以下人员：张丙财朱婷李亮冯媛

　　九、活动形式与办法：

　　1、课件制作：参赛各队选择一个绿色环保建筑主题并围绕主题制作出一组幻灯片。

　　2、讲评方式：讲评可以涉及建筑环保功能，风格，材料，构造，色彩等方面，鼓励讲评时带有个人独到见解，应用创新方式讲评。

　　3、组队形式：即所有参赛学生必须一组队形式参加比赛，每队成员限定为3~4名。

　　注：请参赛选手先自行分组，每组由大二学长带领大一新生；未分组的由主办方分组。

　　4、比赛方式：

　　初赛：参赛各队将参赛作品于10月30日前交至联系人，然后进行两轮的初赛，由学生会及建筑艺术社组成评审团进行第一轮的选拔。共选出25组作品进入复赛。

　　复赛：参赛各队于x月x号下午携参赛作品到x栋x参加比赛。参赛的讲评员必须脱稿讲解，讲解时间不得超过5分钟。(具体时间另行通知)

　　5、评分方式：由评审组成员根据评分标准进行现场打分，现场公布评分结果，第二组结束公布第一组的分数。

　　6、抽签方式：每组组长必须在比赛开始前30分钟到达现场，然后根据抽签决定出场顺序，后在操作人员的协助下将选赛作品拷贝到参赛现场的电脑上(出现意外情况后果自负)。

　　十、评分标准

　　项目要求具体事项

　　作品 10分 1.主题鲜明 3分

　　2.每张幻灯片内容联系紧密 3分

　　3.幻灯片制作新颖，有创意 4分

　　讲解 10分 1.对作品讲解透彻,且脱稿 4分

　　2.普通话标准,富有感染力 3分

　　3.组员之间配合默契

　　十一、活动宣传

　　1、由建筑艺术社宣传部主要负责，建筑艺术社其它部门及学生会女生部协助宣传。

　　2、宣传媒体为现场展示、横幅、宣传板、宣传海报等。

　　十一、奖项设置

　　一等奖一名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干(视情况而定)

　　十二、经费预算(由相关人员估算)

　　1、宣传费用、会场布置： 50元

　　2、证书奖品： 150元总计： 200元

　　文化艺术节活动策划方案 (篇8)

　　活动流程

　　1、安装硬件设施，并对硬件设施进行调节，达到比赛要求。

　　2、安排表演赛的参赛队员就坐，并安排观众活区域。

　　3、裁判宣布比赛开始，工作重点为安排比赛有序，安全进行。

　　4、比赛结束后进行颁奖典礼。

　　5、回收硬件。

　　宣传策划

　　负责人：宣传部干事

　　主要工作：

　　1、赛前对比赛各方面进行宣传，包括比赛时间，地点，项目，报名时间等方面进行宣传。主要目标要做到让协会内部的人员知道比赛，了解比赛的各个方面。

　　2、赛中及时向参观的同学介绍本次比赛和协会的相关情况。

　　3、赛后通过宣传手段向参观同学收集对本次比赛和协会的建议。整理后交与副主席。

　　组织安排

　　负责人：竞技部副部长、活动部部长。

　　主要工作：

　　一、竞技部副部长：

　　1、赛前，积极做好硬件的保障，比如电脑，电擦板等一系列硬件。这可以与协会每一人员联系，让其给与帮助。硬件要尽可能多出一两件，确保意外情况。列一硬件表，把硬件主人名字，电话，班级等做一统计。对电流进行确认，使硬件能正常工作。

　　2、赛中对硬件的使用情况进行监督，防止硬件损坏或丢失。这点还要多多提醒其他工作人员。

　　3、赛后，将硬件进行整理，归还

　　二、活动部部长：

　　1、赛前写一份活动的策划，策划中要有比赛的介绍和具体需要的硬件设施，要精确到个数。然后在策划中制定一份在比赛中遇到紧急情况的规定。比如突然掉线或断电之类的情况。在比赛中将以此规定处理紧急情况。

　　2、赛中，监督裁判的工作。处理一些特殊情况，使比赛有序进行。

　　3、赛后帮助收理硬件设施

　　后勤工作:

　　负责人：活动部干事

　　主要工作：

　　赛前联系参赛队长，确保战队知道比赛的时间。安排一个专业点的裁判。

　　赛中安排参赛战队入座和安排参观的区域，确保观众不影响战队比赛。及时和裁判联系，确保比赛正常进行。遇到紧急情况按比赛规则进行处理和安排。

　　赛后收集截图,照片等比赛资料，对资料进行整理，保管。帮助收理硬件。

　　安全工作

　　负责人：裁判及所有负责人主要工作：

　　1、维护现场秩序。

　　2、做好对硬件的管理，确保安全用电。

　　3、比赛中如出现特殊情况，安应急预案处理。

　　文化艺术节活动策划方案 (篇9)

　　一、活动目的

　　通过校园艺术节优秀节目汇演，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，发掘学生潜力，张扬个性特长，陶冶情操，提高审美情趣；同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台，进一步推动素质教育的实施。

　　二、活动领导小组

　　1.领导小组:

　　组长：潘晓满

　　副组长：李玉隆邹仁财张金河

　　组员：全体行政人员

　　2.活动筹备组

　　（一）筹备组组长：陈东（负责总协调）

　　（二）具体分工

　　1.节目演出组：刘好为

　　2.后勤保障组：赵朝胜

　　3.安全保卫组：张立春、赵华强

　　三、汇演时间、地点、主题

　　时间：20xx年12月26日

　　地点：七楼会议室

　　主题：多彩校园、阳光、高效

　　四、活动对象

　　初一初二全体学生和初一初二任课教师，部分初三学生

　　五、前期准备工作

　　1.节目的确定与排练：对本次艺术节中优秀作品进行筛选，初步确定节目单（见附件）；同时根据学生学习空余时间进行排练。元月彩排。（陈东、刘好为）

　　2.舞台背景制作及安装：结合本次艺术节汇演主题，设计并制作好舞台背景。（赵朝胜）

　　3.学生教育：25日10点对学生进行一次安全、纪律、文明观演教育。要求人人都知道要求、个个都遵守规则。（陈东）

　　4.座位划定：23日前根据礼堂提供的座位分布进行合理划定座位并通知到班主任。（全体学生演员候场室候常）（侯敏）

　　5.音响设备等具体要求与操作。（马强）

　　六、人员分工

　　1.节目演出组：

　　（1）全面负责协调汇报演出策划、统筹及组织工作。（陈东）

　　（2）舞台监督。（张立春）

　　（3）主持人确定，主持稿撰写、审阅。（刘好为）

　　（4）节目催场。（赵华强）

　　2.后勤保障组：

　　（1）舞台背景的制作及安装。（赵朝胜）

　　（2）负责节目所需道具的上台及退场幕后工作。（张立春、赵华强、董军）

　　七、应急预案

　　安全工作是本次活动的重中之重，是活动成败与否最重要的内容。为保障本次活动安全有序高质开展，需重点做好学生的教育工作、尽可能考虑到活动过程中可能存在的问题并事先做好应急措施。安全保卫组会同班主任需提前跟学生明确本次活动的意义及活动期间的注意事项，安全保卫组配合德育处、班主任做好当天的安全保卫工作，配合维护出入会场时的秩序，防止发生踩踏事故。

　　1、学生个人在校内外发生意外，班主任及时处理受伤学生并立即与家长、校医联系并报德育办。在汇演过程中发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的由相应负责教师全权处理；情况严重者，必须及时采取有效措施，并及时报告活动领导小组。（张金河、邹仁财、陈东）

　　2、校医手机保持开机状态，随场候命。（石景红）

　　文化艺术节活动策划方案 (篇10)

　　一、活动概况

　　(一)活动背景

　　主题为“聚班艺·凝三系”的XX年的班级艺术节即将拉开帷幕，这是首届管理学院的班级艺术节，活动建立在团结班级的基础上更是想进一步的凝聚三系，促进管理学院的三系融合，增加班级凝聚力的同时，促进管理学院的团结，为管理学院的成立创建一个团结奋进的氛围。

　　（二）活动目的

　　通过本次班级文化节，传承和弘扬校园文化。丰富管理学院学生的课余生活，展示各班同学的良好精神面貌和整体素质，提高学生的团队合作能力，个人竞技能力，增进班级的凝聚力，促进管理学院三系的融合。

　　（三）活动内容

　　1.活动时间：XX年12月14日至12月22日

　　2.活动主题：XX级管理学院班级文化艺术节

　　3.活动对象：厦门大学嘉庚学院管理学院大一、大二全体学生

　　二、活动流程策划

　　（一）大致流程

　　时间

　　活动事项

　　XX年12月15日

　　班级节目筛选

　　12月20日19：00—21：00

　　动员大会

　　12月21日—22日

　　班艺活动

　　12月22日14：30—21：00

　　班级节目彩排加晚会演出

　　（二）前期准备

　　事先召开各班班委代表会，向各班班委传达班艺大赛的大体流程，以及相关事项。节日前两周准备好宣传视频。节日前两周进行宣传工作。

　　活动流程

　　活动时间

　　活动地点

　　报名人数

　　博古通今

　　12月14日19:00

　　公一208

　　疑影重重

　　12月15日8:30

　　嘉庚学院

　　英雄联盟

　　12月15日14:30

　　北区操场

　　弈统天下

　　12月15日19:00

　　跃动青春

　　12月16日15:00

　　学生活动中心多功能厅

　　（三）中期准备

　　中期安排三次节目审核、场地确定等。

　　三、宣传方式

　　时间

　　宣传项目

　　宣传方式

　　负责人

　　备注

　　12月15日

　　动员大会向班干部宣传

　　联系各班班长他们班群通知宣传和各部长让部员在各自班级群宣传。

　　12月18日

　　海报张贴

　　海报贴于北区食堂门口、图书馆门口、园区宿舍下面的公告栏

　　12月18日

　　横幅挂置

　　12月15日—20日

　　网络宣传

　　QQ群、人人网、微博、校园广播、高校论坛发帖

　　用QQ、微博、人人等发状态，并鼓动周围人转发。在黄金时段发到各大QQ群等

　　注：可与商家商讨其他宣传方式

　　四、资金预算

　　五、赞助可行性介绍

　　（一）消费群体分析

　　厦门大学嘉庚学院的学费为同类学院中较高的学院，就读学子的家庭经济条件相对良好,消费能力较强。人数不断增加，目前在校学生16806人，

　　调查表明，厦大漳州校区日均消费额已超80万元，月均消费额超过2400万，是一个消费庞大的群体。学生消费水平远远领先于其他院校。

　　学生消费群体范围集中，针对性强，消费量大；容易受周围环境的影响，消费易引导；容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射；接受能力强，尤其对新鲜事物，这方面体现于商家的宣传反应强烈。

　　（嘉庚学院学生消费市场范围图。）

　　（二）商业价值分析

　　班级文化艺术节作为嘉庚学院管理学院品牌活动之一，每一年都取得辉煌的成绩。班级文化艺术节面向整个管理学院，定会有大量学生踊跃参与其中。在晚会中的宣传不仅容易被学生记住，也会对高年级的同学再一次产生宣传效果，加上管理学院班级文化艺术节参与人数众多，由此引起宣传效应不言而喻。

　　本次活动在原有基础上加以创新，活动时间长、规模巨大、准备充足、颇具有影响力。这个长期以来的品牌活动，势必会为商家带来深远的推广效应。

　　（三）赞助效果预测

　　凭借之前班艺的成功举办积攒的威望与信用，加之本次班级艺术节是管院首次面向全院的第一场大型活动，影响力极大，我们有信心向您承诺，本次活动的宣传及举办将为贵公司带来持续时间长、波及范围广、深度大的广告效应，提高加强学生对贵企业的关注度和趋向性。有利于稳定大部分未来的、潜在的学生，从而达到一定的经济效果。

　　相比于其他活动活动，管院班级文化艺术节作为管院第一次大型活动，与每一位师生息息相关。因为是娱乐性的活动，这样在宣传方面就会有很大的空间，无论是现场的互动还是线下的，都是有很大的操作平台。贵公司如果和我们建立合作关系，不但可以从中扩大知名度，更能在学生心中打下关心学生的形象，为日后的持续经营打下最美的桩基。

　　（四）诚信保证

　　作为嘉庚学子，我们有着真诚的合作意愿、诚信意识和可靠的信誉！在执行协议的同时，我们会在条件允许范围内最大限度地发挥我们在校内的各方面优势，依托管理学院学生会这个的学生团体，为合作方提供各种所需的便利。

　　（五）反馈机制

　　每日反馈：在每个工作日结束后为您反馈当天活动内容及相关一些图片资料，使您及时了解活动及宣传的进程，了解宣传效果。

　　整体反馈：在“班级文化艺术节”和“悦动青春晚会”结束后，我们也将对本次活动的宣传部分给您做整体的活动总结性反馈，并为您提供您需要的影音资料，以作纪念。

　　六、应急方案

　　1.停电应急方案

　　（1）若班艺晚会前停电导致演出无法进行，视情节宣布推迟或改期。

　　（2）在班艺晚会前半部分之间停电导致晚会无法进行，超过15分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在班艺晚会后半部分之间停电致晚会无法进行超过15分钟后由主持人宣布班艺晚会闭幕。

　　2.节目应急方案

　　（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的舞台监督迅速组织演员重演此节目。

　　3.火灾应急方案

　　（1）准备好完善的防火设备（灭火器），尽量消除火灾安全隐患(明火、裸露电线等）。

　　（3）当发生火灾时，及时切断火、电源，防止事故蔓延。

　　（4）由晚会相关人员有序的疏散师生至安全地点。

　　（5）根据火场情况，采取灭火施救措施。

　　4.学生斗殴、闹事应急方案

　　由学生会工作人员联合控制住斗殴、闹事学生并带离现场。若有学生受伤，由后勤保障医疗组进行紧急处理。主持人迅速安抚学生情绪，并且及时控制场面。

　　5.其它紧急情况发生时，由临时机动组负责维持秩序

结尾：非常感谢大家阅读《文化艺术节活动策划方案(通用10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！