导读：春季学期开展校内课后服务实施方案 篇1 为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决无法按时接送孩子以及家庭作业难以完... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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春季学期开展校内课后服务实施方案 篇1
为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决无法按时接送孩子以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育，根据__市教育局关于实施课后服务工作的文件精神，充分发挥学校育人主阵地作用，提高学生课后作业质量，有效减轻学生课业负担和家长负担。现结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以______思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪。按照__市教育局“双减”工作推进会相关精神，高度重视并做细做实学生课后服务工作，有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后家长没有时间接或家长下班前孩子无人看管的社会性难题。
二、总体目标
学校教育教学质量和服务水平进一步提升，解决家长接送难、孩子没地方去的问题，有效减轻学生课业负担和家长负担。学生学习更好地回归校园，作业布置更加科学合理，提供丰富多彩的服务内容，满足学生个性化发展需求，更好地促进学生健康成长，努力办好人民满意的教育。
三、课后服务原则
01、坚持自愿原则
确保全面覆盖
学校首先向家长发放《告家长书》，确保向每一位学生及家长详细介绍本方案，由学生和家长自愿选择，学生家长在《告家长书》回执单上签字，由学校保存入档；严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
02、坚持公益原则
加强有效监管
学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则，财政补贴为主，严格按上级文件规定额度，适当收取课后服务经费（本学期根据__教发[20__]__号文件，收费300元/每生）。辅导老师认真组织学生基本完成当天作业和参加特长活动，学校对课后服务进行有效监管，定期进行课后服务考核。
03、坚持有序原则
确保学生安全
学校精心组织课后服务，确保学生在校活动有序，辅导老师做好课后服务情况记载，准时按服务结束时间组织学生排队放学，做好家校交接工作，确保全体学生平安回家。
04、坚持全面育人
创新服务模式
根据学生身心发展特点，开展丰富多样的课后服务，指导学生尽可能在学校完成书面作业，根据学生的意愿尽可能帮助其发展兴趣特长，促进学生综合素质提升。
四、课后延时服务对象、时间及课程安排
1、服务对象：
__市__中学自愿参与课后服务的所有学生
2、服务时间：
开学第二周（__月__日）起实施
初一年级周一至周四：
晚自习17：50——20：00
初二年级周一至周四：
晚自习17：50——20：15
初三年级周一至周四：
晚自习17：50——20：30
初三年级周六：7：20——15：40
3、课程安排：
作业+补缺+提优+兴趣与特长培养
五、课后服务实施程序
（一）领导小组
组长：____
副组长：____
成员：____课后服务老师
（二）职责与分工
学生管理：____、班主任、课后服务老师
教学管理：____
后勤保障：____
（三）准备工作
（1）认真做好宣传。学校召开相关会议，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。
（2）组织自愿报名。坚持学生自愿、家长书面申请自愿报名为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
（3）成立年级服务教师团队。安排校内教师轮流值班参与学生课后服务。
（四）组织实施
（1）晚自习服务老师要提前10分钟到班，做好静堂和点名工作。
（2）晚自习期间，老师不得组织上课，应按要求做好限时作业的管理，对部分学生可以进行提优或补差。
（3）晚自习期间，值班行政做好巡视工作，做好值班教师的签名、学生的出勤统计、校园安全排查，维持正常的秩序。
（4）晚自习结束时，行政与教师负责教室清场，确保学生安全离开教室。
六、课后服务工作要求
1、统一思想，提高认识。课后服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。
2、规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要坚持“学校统筹、相对集中”的原则，规范开展课后服务工作；要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长；要严格规范学生交接程序，确保学生安全。
3、集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥自身优势，不断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使课后服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见和建议，在实践中不断完善课后服务工作。
七、安全防护
1、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。
2、完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。
3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解课后服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。
4、落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都要对学生进行认真考勤，发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。参加学生有事必须履行请假手续。
5、严格交接制度，班主任要和课后服务教师做好交接工作，帮助课后服务教师尽快了解每位学生的具体情况，以便使课后服务工作做到有的放矢，每天课后服务结束后集体放学。
6、沉着应对突发事件，课后服务期间若遇到突发事件（如发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等），应立即启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害，确保课后服务期间师生的安全。
7、严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，每位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为，造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。
八、保障措施
1、高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将课后服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让课后服务成为学校的实事工程。
2、健全制度。建立健全的延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、检査考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保课后课后服务工作有章可循、有规可依。
3、规范管理。课后服务工作必须做到以下几条：
（1）坚持家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
（2）严格规范办学行为，不得将课后服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。
（3）课后服务教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
4、考评表彰。为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入考核范围。
春季学期开展校内课后服务实施方案 篇2
为深入贯彻落实“双减”工作要求，减轻义务教育阶段学生学业负担和校外培训机构负担，促进学生健康成长，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（__基一厅〔20__〕__号）、省教育厅等四部门《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》（__教发〔20__〕__号）、市教育局等四部门《转发省教育厅等四部门〈关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见〉的通知》（__市基教字〔20__〕__号）和关于印发《关于切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的通知》（定教办字〔20__〕__号）文件精神，结合我校实际，特制定如下实施方案。
指导思想
开展课后服务是促进学生健康成长、帮助家长解决实际困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。我校高度重视，充分认识到做好课后服务对解除家长后顾之忧、保障学生健康安全的重要意义，强化担当意识和责任意识，回应家长关切，立足工作实际，积极创造条件做好学生课后服务工作。
领导小组
组长：____
副组长：____
成员：初中部全体行政及初中部各班班主任
服务对象
面向__实验学校初中部有托管需求的学生，由学生家长自主自愿报名参加，不强制要求学生参加。
托管服务时间
1、托管服务时间：从__月__日起每周一至周四16：20-18：00（下午2课时，国家法定假日除外）。
2、特别说明：由于天气原因或其它不可抗拒因素影响而无法开展托管服务的课时，学校将提前告知家长。
收费标准及方式
1、收费标准：本次课后服务费按照县人民政府批准的中小学课后服务收费标准收取。按每生每课时3。5元，每天2个课时计费，合计收费：3。5元/课时x2课时/天x4天/周x15周=420元/人。对家庭困难的学生可适当减免课后服务费用，人员由学生资助服务中心审核认定。
2、缴费方式：学生家长通过__服通收费平台缴纳。具体收费时间：20__年__月__日至20__年__月__日。
晚自习安排
晚自习遵循学生自愿参加的原则，不收取费用。但须由家长和学生根据自身情况提出申请，报学校备案。学校会安排教师值日管理。
晚自习时间：19：30-20：30（晚自习时间会随季节的变化进行微调）。
服务内容
1、基本托管。学校为学生提供学习和运动场所，开放教室、阅览室、运动场等资源，并组织工作人员值班看护，确保学生活动安全有序。
2、素质拓展。学校组织开展游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，增强学生综合素质。
3、学科指导。学校组织学科基础较弱的学生进行补习辅导，对部分学有余力的学生可以进行拓展学习，但不上新课，不超前教学。
春季学期开展校内课后服务实施方案 篇3
为全面落实“双减”要求，解决新时代广大家长需求，根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20__〕__号）、《__省教育厅有关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》（__教基〔20__〕__号）、《__市教育局关于进一步做好中小学生课内课后服务工作的指导意见》（__教基教一〔20__〕__号）、《__市__区中小学生校内课后服务工作方案》等文件精神，经学校行政、教师代表、家委会讨论决定，从20__年__月起，根据《__省教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》（__教基函〔20__〕__号）文件要求，在开展午托服务的基础上，增开展早托、晚托、延时托管服务工作。
一、指导思想
以“为群众办实事”、“办人民满意的教育”为引领，以管理方式和服务模式创新为着力点，解决家长早上班而照顾不了孩子和学生放学后无人照管的难题，做好学生课后辅导工作，打造具有特色的学生课后服务体系。
二、校内课后午托服务对象
校内课后托管服务对象为本校在读，且有需求，并自愿参加，通过申请参加的学生。
三、校内课后午托服务方式
（一）组织管理
学校组织管理，家长委员协助统筹，委托校外合法机构服务，家长义工自愿参与，教师自愿承担。
（二）托管规划：
略
说明：
1、早餐、午餐、晚餐费用另计（午餐、晚餐13元/餐）。
2、星期一至星期五可任意选择。
3、素质托管内容，非专业性培训，需要专业项目（兴趣班）要另外选择，与托管不重复收费。
4、收费标准按方案所述相关文件规定执行。
四、组织机构
（一）领导小组
组长：____
副组长：____
组员：____
（二）工作小组
组长：____
副组长：____
组员：____、班主任、科任老师
（三）协助小组
组长：____
组员：全体家委
财务：____（____妈妈）、购买第三方合法机构（__教育）
（四）工作职责
1、制定校内课后服务实施方案、管理制度、考核与奖惩事项等。
2、托管工作的宣传及相关人员的培训。
3、落实托管人员的配置，监督教师考勤工作。
4、及时处理托管中出现的各类问题，组织教师、校领导、家委、义工、参与其人员现场处理，并制定解决方案。
5、定期召开会议，总结各项的工作情况，优化工作中的不足。
6、进行各项工作督导、评估。
五、具体流程
（一）签订协议，明晰要求。
1、学校与参加托管的家长签订《课后服务承诺书》；
2、学生家长与厨房运营商签订供餐协议书；
3、学生家长或监护人与学校签订《学生课后托管协议书》
4、学校要让管理老师和学生家长或监护人都明确课后托管服务的具体方式、主要内容、管理办法、收费标准、安全措施及双方权利等，并及时向学生家长公示。
（二）大力宣传，正确导向。
学校召开全体教职工会议和家长会，大力宣传课后托管的相关文件精神、政策依据、托管原则、托管办法、服务费用等系列问题，引导教职工和家长支持托管工作。
（三）书面申请，审核确认。
有托管需求的学生在家长指导下，填写《__实验小学学生在校课后托管服务申请表》，由家长签字认可后，提交家长委员会。审核通过，并与家长签订托管协议书。
（四）根据人数，编班分组。
学校根据各年级申请托管人数及学生家长意愿（每周可单选一天或多天）进行编班，具体办法是：课后托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到不上课、不加重学生课业负担。学生课后托管服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提下，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。
（五）全程监控，管理落实。
1、收费：学校委托合法机构，按国家财务政策执行；
2、管理落实：教导处及总务处有专门负责人，全程跟踪。
六、报名方法
有意参加的学生家长请在__月__日前先到家委处报名，各班家委统计人数报给级委，级委统计好级人数报给黄玉婷老师，然后留意学校发出的报名收费二维码，点击链接进行报名和交费。
春季学期开展校内课后服务实施方案 篇4
根据《__县20__年中小学生课后服务工作实施方案（草案）》，为加快推进中小学生课后服务工作，减轻家长接送负担，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
课后服务重在解决因家长接送孩子时间与学校作息时间不协调所产生的部分学生放学后无人看护的问题，接送难、课业辅导难、课后引导看管难等问题。课后服务对象为放学后家长无法及时接送，对托管有刚性需求的初中学生。通过集中指导提高教育服务水平，提升教育教学质量，增强人民群众的教育获得感和幸福感。
二、基本原则
（一）自愿有偿原则。在学生家长自愿的基础上组织开展课后服务工作，由家长提出书面申请参加午托或晚托，经学校审核后参加校内课后服务。课后服务费按照“家长为主，政府补贴”方式筹措，学校通过家长委员会向志愿参加课后服务的家长收取费用。
（ニ）公益惠民原则。开展课后服务应坚持公益性、非盈利性原则。学生午餐学生在学校食堂就餐（餐费家长承担）。课后服务收费按上级有关文件执行。
三、课后服务组织机构
为确保放学后课后服务工作能够扎实有效开展，成立课后服务工作领导小组。
组长：____
副组长：____
成员：各处室主任、年段长
四、课后服务时间
课后服务20__年__月__日正式开展，具体课后服务时间为校历确定在校学习日1、中午时段：11：50——13：50；2、晚放学时段：16：40——17：40。
五、课后服务具体要求
1、服务内容。遵循教育规律，组织中午就餐和午休，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主阅读、个别答疑，作业辅导、体育、艺术的活动、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
2、服务流程。调查摸底——家长申请——学校审核合理安排教师。
1调査摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后课后服务工作通知的精神。
2家长申请。家长和学生有意愿且自愿参加课后服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放《课后服务申请书》。
3学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《课后服务安全责任书》，明确看护的时间、形式管理要求双方权利和义务等。
4合理安排教师。根据家长申请情况，结合学校实际的放学后课后服务特色课堂，合理安排每日教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后课后服务的质量和效果。
六、安全保障。
1、健全制度。建立健全放学后课后服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制。以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等确保放学后课后服务工作有章可循、有规可依。
2、规范管理。
1坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
2严格规范办学行为，不得将课后服务作为学校教学的延伸，不得利用课后服务进行授课，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
3课后服务要详细记录每天工作情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
七、管理要求
1、人员配置：原则上每班（45人左右）配1名值班教师，根据参加课后服务学生人数配备行政管理人员。500人以下学校加配1名行政管理人员；500-1000人学校加配2名行政管理人员；1000人以上学校每个年段加配一名行政管理人员。
2、规范开支：学校应定期将课后服务专项经费列支情况和劳务费发放情况在校内公示。
春季学期开展校内课后服务实施方案 篇5
亲爱的家长朋友们：
根据《__区关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施办法》（__教体〔20__〕__号）文件精神，满足学生课后服务多样化需求，更好地促进学生健康成长。本学期起，我校对学生放学后托管服务工作进行进一步优化升级，具体事项如下：
服务对象
在校在读且有放学后校内托管服务需求的学生，家长自愿向学校提出参加放学后托管服务书面申请。
服务内容设置
放学后托管服务内容采取“基本服务”+“拓展服务”的模式。
1、“基本服务”包括“基础托管”、“延时托管”和“特需托管”三个时段。“基本服务”主要为看护、指导完成作业、课外阅读、个别辅导与答疑等。
2、“拓展服务”主要依托__市实验青少年体育俱乐部开展体育拓展类活动，同时根据师资情况适当开展科艺劳类拓展活动，提升学生综合素质。
服务时间段安排
略
注：学生若有特殊情况需提前离校，家长可向班主任提出申请，在不影响托管秩序与安全情况下可安排弹性离校。
课后托管服务师资安排
1、“基本服务”中的“基础托管”由本班任课教师负责管理，“延时托管”和“特需托管”学校根据学生申报情况，以跨班级、跨年级方式组织托管服务班，以学校教职工、社会志愿者为主负责管理。另外，学校管理人员将全程进行巡视，及时解决课后托管服务中的问题，确保课后托管服务安全、有序。
2、“拓展服务”主要由体育俱乐部聘请具有资质的社会体育指导员指导学生开展体育类兴趣拓展活动，并在条件允许的情况下适当聘请校内外专业师资开展科艺劳类拓展活动。
服务收费办法
1、收费标准。根据上级文件规定，“基础托管”按每生每学期350元标准收取，“延时托管”按每生每学期200元标准收取（参加周一至周二延时托管每学期80元/生，参加周三至周四延时托管每学期80元/生，参加周五延时托管每学期40元/生），“特需托管”不另行收费。参加周三、周四和周五“拓展服务”体育俱乐部活动的，依据__区学校青少年体育俱乐部收费标准收取，部分项目需要另收取适当材料费。家庭经济困难学生可由家长向学校提出减免申请，经区教体局审核后，对符合条件的学生予以减免。延时托管和拓展服务不重复收费。
2、缴费办法。__月__日起家长可登录学校微信公众号“__在线”进行报名、缴费。
春季学期开展校内课后服务实施方案 篇6
根据__省教育厅、发改委、财政厅、人社厅等四部门联合印发的《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》的要求，为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，进一步推进市教体局“1238”教育发展战略，促进学生健康成长，办有温度的教育，根据市教体局相关工作要求，结合我校实际，现就做好我校学生课后延时服务工作特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实《省教育厅省发展改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通知》精神以及省教育厅、发改委、财政厅、人社厅等四部门联合印发的《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后课后服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
二、总体目标
1、为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。
2、让家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信力。
3、对学生负责。以“放学后课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、课后服务原则
1、坚持学生自愿原则。学校在开学时提前下发《课后延时服务告知书》和《自愿参加课后服务承诺书》，告知延时服务的目的和课程安排，学生家长在《自愿参加课后服务承诺书》上签字后，由学校保存入档。
2、坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，要以坚持服务群众为宗旨，每学期收取课后服务费上级核定的价格为标准。不得私自向学生家长收取任何费用。
3、坚持安全至上原则。学校要加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生安全。学校要与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。
四、课后服务对象及时间
1、服务对象：
__初中所有在校学生，七年级143人，八年级129人，九年级178人。
2、服务时间：
周一至周五延时服务至20：40，周六延时服务到7：00（随教体局作息时间安排调整）。
五、课后服务实施程序
（一）领导小组
组长：____
副组长：____
成员：____各级部主任各班班主任、各中心教研组长
（二）职责与分工
学生管理：____各班主任
教学管理：____各备课组长
后勤保障：____
材料及制度保障：____
（三）工作准备。
1、认真做好宣传。
学校召开相关会议，传达上级精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。
2、组织自愿报名。
坚持学生自愿、家长书面申请自愿报名为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，有序组织学生报名，名单确定后在全校进行公示。
3、成立年级服务教师团队。
安排校内教师轮流值班参与学生课后服务。
（四）组织实施
1、学生主要以完成当日书面作业和社团活动为主。
2、下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生，清点好人数交接给课后服务教师。（如有请假者，班主任要及时通知到课后服务教师。）
3、课后服务教师每天要做好各班需要看护学生的签到工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。
4、下午课后服务结束后，服务教师负责组织各班学生排对离校，并教育好学生注意交通安全，家长在停车点接送孩子回家。
5、值班领导每天要做好各班课后服务时间的巡视工作，课后服务结束后带班领导配合课后服务教师做好各班学生集体放学，负责清校。
六、课后延时服务课程内容
遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
初一、初二年级：作业+补缺+提优+兴趣与特长培养。
初三年级晚自习：作业+提优+补差。学校安排自主作业时间，教师不得故意增加作业时间或者在学生在校完成作业后另外布置任何书面作业。
七、课后延时服务工作要求
1、高度重视。
学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。
2、规范管理。
放学后延时服务工作必须做到以下几条：
1坚持自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
2严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。
3不得与社会机构合作进行有偿服务。
八、课后延时服务安全防护
1、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。
2、完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。
3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解延时服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。
4、看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
九、课后延时服务保障措施
1、积极探索“弹性工作制”，重构作息制度，保证教师的合理工作时间。
2、课后服务经费保障：财政补贴为主，家长适当收取，本学期按照文件收费。对参加课后服务老师工作量按照月度统计好，并年级组公示。文件规定课后服务补助经费额度，作为增量纳入绩效工资并专设项目，不作为下年核定绩效工资的基数。
春季学期开展校内课后服务实施方案 篇7
根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20__〕__号）、《__省教育厅关于做好校内课后服务工作的指导意见》（__教发〔20__〕__号）、《__省发展和改革委员会__省教育厅关于中小学生校内课后服务收费有关问题的通知》（__发改价费〔20__〕__号）、《__省发展和改革委员会__省教育局关于中小学生校内课后服务收费有关问题的通知》（__发改价费〔20__〕__号）和《关于__市中小学生校内课后服务收费的公示》的文件精神，现结合我校实际，制定如下方案：
一、指导思想
学校开展学生课后服务，以促进学生健康成长，帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感为指导，利用放学后时间组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，丰富校园生活，促进学生全面发展，解决家长后顾之忧。
二、实施原则
（一）自愿选择原则课后服务以学生家庭的需求为原则，由学生家长自愿选择。
（二）统筹协调原则课后服务工作与学生减负工作结合，与学生综合素质发展结合，与学校特色发展结合。
（三）坚持公益原则课后服务工作采取政府支持，家长合理分担运行成本，不以盈利为目的。
（四）安全第一原则课后服务工作落实安全责任，规范服务行为，加强安全管理，确保师生安全。
三、领导小组与分工
（一）领导小组
组长：____
副组长：____
成员：____各班主任
（二）具体分工：
总策划：____
方案撰写：____
安全工作：____
后勤保障：____
四、时间安排
略
五、主要措施
（一）确保需求
负责人：各班班主任
提前调研学生及家长需要，充分满足学生需求，充分利用家委会、家访和班会课时间。
（二）确保安全
负责人：____
实行安全管理责任制，保证学生课上、课下安全。
（三）确保质量
负责人：____
严格按照计划开展活动，不随意调整、删减、增加课时；严格遵守学校考勤制度，要提前候课，不得提前下课。确实需要调整的，应及时向教导处申请，经同意后方可执行。
（四）财务监督
负责人：____
严格按照上级文件要求，杜绝乱收费现象。
六、工作流程
（一）召开全体教师大会进行政策宣讲；
（二）制定苏家渡小学校内课后服务意向书，征求家长意愿；
（三）制定适合我校学生发展的课后服务工作方案；完善工作制度、安全管理制度、以及应急预案；
（四）报区社会事务管理局审核；
（五）家长申请并缴费；
（六）班级审核；
（七）学校审核；
（八）收费情况公示；
（九）学校与家长签订课后服务委托协议；
（十）学校组织实施；
（十一）接受教育管理中心督导检查。
春季学期开展校内课后服务实施方案 篇8
尊敬的家长朋友：
您好！
为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（__办发〔20__〕__号），办好人民满意的教育，切实解决学生家长接送难的问题，满足广大家长对学生课后服务的迫切需求，根据《__省教育厅等八部门关于加快推进全省中小学课后服务扩面提质工作的通知》（__教基〔20__〕__号）、__市教育局等十部门印发《__市关于进一步推进中小学生课后服务工作的实施意见》的通知（__教综〔20__〕__号）等文件精神及开发区教育局的统一部署，经__中心小学校务研究，决定于开展20__年春季学期学生课后服务工作。结合学校实际情况，现就__中心小学课后延时服务工作实施方案告知如下：
服务对象
__中心小学在校学生（上午正常放学后有课后服务需求的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等急需服务群体。
服务时间
放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日，托管服务时间为中午放学后，11：10-11：30午餐时间，11：30-13：30为学生午休和作业时间，午托按3课时开展。
午餐时间：11：10—11：30
第一课时：11：30—12：10
第二课时：12：10—12：50
第三课时：12：50—13：30
服务内容
遵循教育规律，组织学生吃好午餐，适当午休，然后开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括完成作业答疑辅导、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展少年宫活动等教育活动。
快乐游戏体育课程
鉴于放学后学生刚从课堂出来，需要放松，缓解疲劳，因此要设计针对不同年级学生的游戏课程。如一、二、三年级段可以“捉小鸡”“击鼓传花”等，四、五、六年级段可以“猜字谜”“成语接龙”“病句诊所”等游戏，各班级老师可视学生情况自行安排室内体育活动。
自主学习课程
组织学生自主完成课后作业；完成作业后可充分利用班级图书角及学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。
少年宫活动课程
组织学生参加艺术、科普、阅读等形式多样、学校特色、兴趣小组和课外拓展训练。课程共分四大类，即艺术类：唱歌、绘画、书法、摄影、舞蹈等；手工制作类：十字绣、折纸等；语言类：演讲、主持、朗诵、作文辅导等；科普教育类：科技小制作、创客活动等。
服务流程
按照调查摸底——家长申请——学校审核——合理安排服务教师——重新组班——无缝衔接，有序开展。
壹、调查摸底
通过家长会、调查问卷及微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调查摸底，做好统计。
贰、家长申请
家长和学生有意愿参加延时看管服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放《延时看管服务申请书》。
叁、学校审核
根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《__中心小学20__年秋季学生参加课后服务协议书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。
肆、合理安排课后服务教师
根据家长申请情况，结合学校设立的放学后延时服务特色课堂，合理安排每日服务教师1人（不同学科的教师），提高放学后延时服务的质量和效果。
伍、重新组班
根据班级学生申请的人数确定，将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过30人的“临时班”，设立“临时班主任”。放学后，“临时班主任”将学生带领到相应场所，进行延时服务，原则上按原来的各班级开展服务。
陆、无缝衔接
服务结束时，“临时班主任”负责接待家长，指引家长到“临时班”接孩子，家长孩子互相确认后，才能离开校园。
课后延时服务费用
1、本经费专款专用，除政府政策性下拨后，不够部分金额按参与课后服务学生平均分摊收取。
2、对个别有实际困难的学生给予免费辅导帮助；
3、根据本校参与校内课后服务的学生人数、服务内容、服务时间、设施设备损耗、维修成本及教职工、安保人员劳务报酬等因素制订收费标准，暂定上午放学后课后服务费为2—3元/人/课时（具体价格根据参加午托的班生规模按实核算），专项用于课后服务开展期间所发生的本校教师、后勤管理人员劳务费、外聘人员劳务费，以及学校因开展课后服务增加的水费、电费、保洁费、设备、安防费用等。课后托管服务费用由上级财政部门拨付后，不足部分由学校向自愿参加课后服务的学生家长每月收取一定服务费，每学期末按实结算，多还少补，家长通过__市统一政务服务APP“__惠民宝”支付。加强收费管理，单独设账，专账核算，保障学生校内课后服务合理支出。主动向家长公布收支情况，主动接受家长监督。严禁以课后服务名义开展盈利性活动。对借校内课后服务进行违规乱收费的行为，依法依规追究相关责任人责任。
家长朋友们，学期伊始，请您从家庭实际出发，尊重孩子意愿，慎重考虑孩子是否需要参加课后服务。如需参加，请您根据以上说明于开学后向班主任提出申请，学校将根据您的申请，核实情况后，提供课后服务。感谢您对学校工作的理解与配合！
春季学期开展校内课后服务实施方案 篇9
深入贯彻党的教育方针，全面落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》和《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》的要求。坚持立德树人鲜明导向，强化学校育人主阵地作用，积极探索课后服务课程实施的路径、方式以及管理机制。有效指导学生认真完成课后作业，积极开展各种课后育人活动，最大程度满足学生的多样化学习需求，全面提升学校服务品质和育人水平。根据学校实际情况，特制定我校学生课后服务实施方案，内容如下：
指导思想
坚持以____思想为指导，深入贯彻落实市教育工作会议精神和《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》，切实增强教育服务能力，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓，促进学生的健康全面发展。
总体目标
1、为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。
2、让家长放心。满足家长合理需求，解决家长接送难、孩子没地方去的实际问题，为家长提供高质量的学生托管服务，不断提升学校公信力。
3、对学生负责。以“学生课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
服务原则
1、坚持学生自愿原则。通过多种媒介做好学校课后服务工作的宣传，宣讲到位，家长自愿选择，鼓励学生全员参与。向家长发放《告家长书》，学生家长在《告家长书》回执上签字后，由学校保存入档。
2、坚持公益服务原则。学生课后服务充分遵循公益性、服务性原则，通过多种渠道，面向社会公开学校课后服务的时间、内容、方式，以及安全措施、收费事项等，主动接受学生、家长和社会的全面监督。
3、坚持安全至上原则。强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。
服务时间
执行课后服务“5+2”模式，即学校每周课后服务5天，每天服务2小时。结合家长实际需求，各年级分别延时服务至：一年级：4：30，二年级：4：40，三年级：4：50，四年级：5：00五年级5：05，六年级5：10。本学期，课后延时服务从第一周（__月__日）开始。如遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。
实施程序
__月__日：学校组织全体教师认真学习《__市__实验小学课后服务工作实施方案》，使每一位教师知晓此项工作的重要意义，明确自身的工作职责。
__月__日到__日：各年级完成课后服务的教师安排、课程设计、编班组织等相关工作。
__月__日：学生报到日，学校发放课后服务的《告家长书》，并附学生课后服务报名表，保证宣传到位，人人知晓。有课后服务需求的学生家长依照学校相关规定自愿提出申请，班主任统计上报。
__月__日：学校全面启动课后服务工作。服务老师、护导老师、值勤行政，三位一体，各负其职，确保每一位学生在校安全有序地学习、活动。
安全防范措施
1、全面完善课后服务安全管理制度。
明确本校课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育。
2、强化门卫登记管理制度。
对于提前接孩子的家长做好相关的登记，由老师送到接送地点，进行明确的交接后学生方可离校。
3、做好有特殊需求学生管理。
课后服务结束后，对于有特殊需求的学生进一步进行延时托管服务，由各年级安排值班老师轮流看护。
保障措施
1、课后服务特殊需求保障
对于个别有特殊需求的学生，在课后服务结束后进一步落实延时托管服务，确保学生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有温度”。
2、课后服务督查指导保障
严格规范办学行为，不得进行集体“上新课”，不得与社会机构合作进行有偿服务。学校将课后服务纳入教师年度考核评价体系，通过每日的校级、年级的检查、监督，全面关注学生的自愿参与情况、课后服务班学生书面作业完成情况、学生综合素质发展情况、师生与家长满意度等进行综合考评。
3、课后服务考核评价保障
由值班行政负责对课后服务教师的工作进行考核并做好记载；年级组对参加课后服务教师工作量按照月度统计好，及时在组内公示，并交教导处备案。
4、课后服务经费保障
本学期按照上级文件收费，财政补贴为主，家长适当收取。
春季学期开展校内课后服务实施方案 篇10
一、指导思想
根据《__省教育厅等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》和《__市教育局等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的通知》文件精神，我校将根据学生家庭实际困难开展学后校内托管服务，把这项民心、民生工程办好，深化“拱有优学”内涵，为学生的安全、健康成长保驾护航。
二、托管对象
1、1类基础性托管服务对象为有托管需求的一至六年级学生；
2、X类拓展性托管服务对象为有一定托管需求且愿意参与学校开设的兴趣类社团并能承担一定费用的学生。
3、原则上，参加托管的学生需身心健康，无特异体质或疾病。
三、服务时间
__月__日开始基础类和“X+X”类托管服务。
四、托管形式和收费标准
1类基础性托管：
学校老师负责管理，学生自主作业。
X类拓展性托管：
学后托管由学校自主开发或外聘的体育、艺术、科普等非学科类课程内容，每次两课时，每课时40分钟。根据财政审核确定收费标准为：20元/课时。
五、报名时间
__月__日18：00开始家长进入“__托管”应用，提前浏览课程信息，为选课报名做好准备。正式报名时间为__月__日15：40——2月8日15：40，家长按规定时间进入系统进行学后托管报名。
温馨提示：
1、家长首次登录应用，需在首页左上角输入孩子信息进行绑定，方可为孩子选课报名。
2、系统开放时间只有24小时，未在此时间段报名的家长，后续无法补报。
3、报名结束后，学校对未到最低开班人数的课程进行撤班。
六、报名方式
家长可通过“__办”APP或者“钉钉”APP两种方式进行“__托管”应用。
方式一：登录“__办”APP——输入“__托管”关键词进行搜索——点击进入“__托管”应用。
方式二：登录“钉钉”APP——点击底部“工作台”选项——在界面左上角切换组织工作台为孩子所在学校——在界面中找到“__托管家长端”应用。
七、注意事项
1、请家长按时抢课，过时无法增减或修改，选课成功后本学期中途不能更改，请家长慎重选择。
2、参加学生遵守规则：服从教师的管理；未经教师同意不得擅自离开托管场所；不玩危险游戏，不追逐打闹，不大声喧哗，不影响其他同学学习。如果托管期间违反纪律，或严重扰乱、影响其他学生托管，累计三次后，将取消托管资格。
3、参加家长遵守规则：加强对学生的安全文明教育；按时到指定地点接走孩子；学生需请假由家长提供书面请假条向班主任、课程老师请假。若无故缺课三次，视作自动放弃托管；对于需要特殊照顾的或者孩子有特异体质的，请向班主任及课程教师具体说明。
4、如果参加学后托管一段时间，中途若想退出，需要提出书面申请，“X”课程不作退费。
5、为确保学生安全，托管结束后统一时间放学，由管理教师带队出校门。为了考虑孩子的安全，参加学后托管当天，不能中途提前接走，放学后家长一定要按时接走孩子，尽量不要委托他人。
结尾：非常感谢大家阅读《春季学期开展校内课后服务实施方案(推荐10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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