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开展第54个世界地球日宣传活动实施方案

作者:苏雾夜2024-01-11 18:00:29

导读:篇一:开展第54个世界地球日宣传活动实施方案 一、活动对象 __科技学院全体在校生 二、活动方案 活动一“变废为宝”: 大家是否用过的本子,用过的纸张用完就直接丢了呢?为何不... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《开展第54个世界地球日宣传活动实施方案(分享6篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  篇一:开展第54个世界地球日宣传活动实施方案

  一、活动对象

  __科技学院全体在校生

  二、活动方案

  活动一“变废为宝”:

  大家是否用过的本子,用过的纸张用完就直接丢了呢?为何不尝试一下把它们收集起来,进行手动的加工处理,使其重新变成一件有意义的,可以用来装饰的工艺制品。

  没用的矿泉水瓶也可以用来制作简易的笔筒,来收集笔等文具,用来装饰自己的桌子,使其更加的美观。也可以用来栽种一些花草,放在宿舍,让宿舍变的更加美观。

  活动二“绿色校园”:

  以“节能环保”为主题拍摄短视频(可利用抖音特效等),展现生活中同学们的环保行为。也可拍摄环保宣传片,帮助同学树立环保理念、节约资源的意识。作品要求主题鲜明,情感真实,积极向上。

  三、活动评比

  每班级每项活动均至少上交一个作品。活动一的作品照片,活动二的短视频,以班级为单位打包发送至班长QQ群:________。压缩包内的作品照片请标注好班级姓名。

  此外,活动一的作品实物请以班级为单位,于__月__日前送至师生楼W209,请在作品上贴上班级姓名,在展示结束后便于后续归还。

  四、附注

  本活动最终解释权归__科技学院所有。

  篇二:开展第54个世界地球日宣传活动实施方案

  我们只有一个地球,4月22日这一天是世界地球日,这个节日的设立就是要提醒大家关爱我们共同的家园——地球。

  一、活动时间

  20__年4月22日

  二、活动主题

  世界地球日,金迪在行动——

  我爱地球妈妈,

  善待地球,从节约资源做起;

  节约资源,从我从现在做起。

  三、活动地点

  __公园

  __超市广场

  四、活动目的

  增强学员们的环保意识和责任意识,锻炼学生的沟通能力、口头表达能力、协调能力以及行动能力;培养学生的合作精神、团队精神。

  五、活动主办方

  金喇叭__分校、__超市、__市环保局宣教中心、__社区居委会、__志愿者协会

  六、活动流程

  1、7:00金喇叭__校区学员,步行至__公园,在路途中进行流动宣传。

  2、7:30至__公园正门广场。

  3、7:40宣布活动开始,校长发言。

  4、8:00志愿者进行宣誓

  社区代表进行环保谏言

  5、8:30表演节目预设

  ①手语表演《感恩的心》

  ②合唱《同在蓝天下》

  ③表演唱《狸猫》

  ④播放《地球文明又一朝》为背景音乐进行朗诵

  6、9:00宣传实践(让小主持人进行现场采访)

  第一组:公园正门口设置展版、易拉宝、进行家庭环保知识宣传,主要进行家庭水节约和有关电池和塑料袋危害的宣传和调查(让小主持人进行现场采访)。

  第二组:为流动宣传,礼貌制止不环保行为,并对环保行为赠送精美书签或环保筷子。

  在距离垃圾桶3米附近设置垃圾物,调查统计市民的环保意识,活动后进行总结。

  第三组:在公园侧门进行塑料包装袋的危害、水的循环使用以及食品环保安全宣传,调查市民家庭用水状况以及节水方式。

  采访问题提纲:

  (1)您有参加过环保活动吗?

  (2)您会主动给孩子讲一些环保常识吗?

  (3)平时您家里的垃圾是怎么处理的?

  (4)您看到乱扔垃圾的不文明行为,您会怎样做呢?

  (5)对于餐厅或者商店提供的一次性用品,您会使用吗?

  (6)对于垃圾分类您有怎样的认识?

  (7)您有循环用水的习惯吗?

  (8)乱扔电池的危害您知道的有哪些?

  (9)当您发现了环境污染的行为,您知道拨打哪个电话向环保部门举报吗?(电话:12369)

  (10)无污染的能源有哪些?(风能、太阳能、水能、海洋能)

  (11)平时出行您一般都选择哪种出行方式?

  (12)您知道雾霾是怎么形成的吗?

  7、11:00分享——全体准时在广场会合,团坐分享活动感受。

  8、11:30-12:00结束,带回,书写活动感想。

  七、活动准备

  1、准备有关家庭环保版面5张,拱门一个,咨询、宣传台若干。

  2、印刷家庭环保资料若干,并购买与市民互动活动礼物——环保筷子、准备精美励志书签若干。

  3、志愿者协会制作有关水循环使用以及塑料包装袋危害的版面1张

  4、所带宣传物品

  服装__套,旗帜X面,喇叭X个,电池若干,宣传资料若干、互动奖品环保筷子、精美书签。“善”花体字“待”花体字“地球”画面“节”花体字表演磁带“约”花体字“资”花体字“源”花体字

  每组第二人为每队的旗手,旗手各自负责自己所带旗帜。

  八、资金预算

  1、联络费100元

  2、海报20余元

  3、活动奖品环保筷子需资金200元

  4、两张桌子和4把凳子

  5、喇叭2个

  6、扬声器3个

  7、活动当日买水供应预计50元

  8、活动后资料保存照片、光盘预计50元

  9、电池预计10元

  篇三:开展第54个世界地球日宣传活动实施方案

  [活动要求]:

  1、让幼儿了解保护地球资源的意义,初步懂得节约资源的方法,使用环保材料,资源循环使用等。

  2、积极参加节约资源的大行动,为学校提供一个马夹袋让资源循环使用。

  [活动准备]:马甲袋

  [活动过程]:

  一、了解世界地球日,知道其中的含义。

  师幼互动:(教师提问,幼儿回答)

  教师:世界地球日是几月几日?世界地球日表示什么意思?

  教师梳理:4月22日是世界地球日,地球的资源是有限的,我们要从小保护地球,节约资源,循环使用各种资源。

  二、了解循环使用各资源的方法。

  幼儿交流分享:哪些物品可以循环使用?各有哪些好方法?

  幼儿:一次性的盘子可以再利用做娃娃的脸、碗可以再利用做成娃娃的帽子等,废旧的光盘也可以制作各种动物;爸爸妈妈超市买来装物品的马甲袋,我看见大人用做装垃圾……

  三、区分各种袋袋,节约使用马甲袋

  游戏:猜猜它是谁?(教师出示各种口袋,有装米的米袋、布袋、纸袋等,幼儿辨认)。说说他们还可以派什么用处?

  教师梳理:帮助幼儿知道哪些是环保材料袋,哪些不是环保材料袋,并向幼儿宣传正确使用环保材料袋。

  四、参加我爱地球大行动。

  每个人带一个马夹袋到学校丢垃圾,起到资源循环使用的作用。

  篇四:开展第54个世界地球日宣传活动实施方案

  活动目标

  1、知道纸对生活的重要性,了解纸的生产过程。

  2、能够在日常生活中节约用纸,利用废旧纸张。

  3、体验节约用纸的快乐。

  活动准备

  教师用材料:挂图“生活中的纸”

  幼儿用材料:学具“可循环用纸收集处”、各种废旧纸张。

  活动过程

  一、谈话导入

  教师和幼儿谈话,引导幼儿了解纸的作用。

  教师:生活中,哪些地方会用到纸?纸有什么作用?

  小结:生活中处处都要用到纸,纸对我们很重要,是我们的好朋友。

  二、情景体验

  1、引导幼儿了解生活中的纸有哪些。

  教师:生活中经常使用的纸有哪些?为什么要节约用纸?

  小结:造纸要砍伐很多树木,而且过程也很复杂。一棵小树长成一棵大树要很多年,节约用纸就是保护环境、保护地球。

  2、出示挂图“生活中的纸”,引导幼儿讨论节约用纸的方法。

  教师:图中的标志是什么意思?你有什么节约用纸的好方法?

  小结:画纸可以正反两面都使用;做手工时可用废旧广告纸;

  剪图形时要从边缘开始剪起:用过的废纸也可以收集起来再利用。小朋友在生活中都应该节约用纸。

  三、快乐操作

  1、引导幼儿动手整理废旧纸张,并放在“可循环用纸收集处”。

  教师:这里有很多的废旧纸张,这些纸可以用来做什么?我们一起来整理吧。

  报纸组:选择画面少、干净清爽的报纸,折叠整齐作为水粉画的垫纸或纸团印画时的辅助用纸。

  彩纸组:把纸按大小和颜色分类摆放,当作剪纸材料。

  画报纸组:把画报纸折叠后剪成正方形,当折纸的材料。

  2、幼儿自由选择组别进行整理。

  四、总结分享

  1、教师和幼儿共同总结经验。

  教师:纸对我们的生活很重要,你还有哪些节约用纸的方法?

  小结:让我们从节约用纸开始,养成良好的节约习惯,做保护环境的小卫士吧。

  2、肯定活动中积极参与、开动脑筋想出好办法的幼儿。

  篇五:开展第54个世界地球日宣传活动实施方案

  一、宣传主题

  今年4。22地球日宣传主题为“___”。

  二、宣传内容及目的

  各股室、各所要采取多种形式,宣传国土资源的基本知识、基本国情,有关节约、集约利用资源的法律法规及新颁布的相关政策;重点宣传落实以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观。通过宣传,向公众灌输树立善待地球人人有责,节约资源从身边做起,从自身工作做起的全民意识。

  三、宣传活动安排

  一加强组织领导。此次宣传活动由市局办公室具体负责,各股室紧密配合,各所要围绕今年地球日的宣传主题,切实加强组织领导,早动手、早安排,及早准备相关宣传资料,并积极争取广播站及村社的参与,使资源环境保护的科普宣传更加深入。

  二创新宣传形式。宣传日当天,市局在县城设立咨询台开展咨询宣传,并有针对性开展上门宣传。各所要在坚持以往好的宣传形式的同时,力争在宣传形式上积极创新,富有特色,讲求实效。要紧紧围绕主题,突出重点,宣传国土资源工作的大局,推进节约和集约用地的重大意义和深刻内涵。通过散发宣传资料、播放录音录像、出动宣传车、举办咨询台等方式,向公众宣传、讲解珍惜资源保护环境知识。

  三加大新闻宣传力度。地球日前后,市局、各所积极撰稿,在报刊、广播、电视和网站等刊发以节约资源为主题的署名文章、专题报告等,扩大社会影响。

  四、宣传活动要求

  1、此次宣传活动资料由市局办公室收集编辑,各股室结合信访、用地宏观政策调控、地籍管理及测绘等工作有侧重地组织以部分宣传材料。

  2、各所、各股室要认真细致做好地球日宣传活动当天的组织协调,加强安全保卫措施,严防在活动期间发生安全事故及群体性事件。

  篇六:开展第54个世界地球日宣传活动实施方案

  20__年4月22日是第__个世界地球日。地球日是宣传我国自然资源国情国策、引导社会公众树立生态文明理念、建立正确的自然资源观和普及地球科学知识的重要平台。为做好地球日主题宣传活动,根据《自然资源部办公厅关于组织开展第__个世界地球日主题宣传活动周的通知》(自然资办函〔20__〕__号)有关要求,结合我区实际,制订本实施方案。

  一、活动主题

  为贯彻落实党的__大精神和____思想,引导社会大众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念,动员自然资源工作者充分利用自然资源科普特色优势,以丰富多彩的形式开展科普宣传,确定今年地球日活动主题为“珍爱美丽地球,守护自然资源”。围绕这一主题,组织开展系列活动,向公众宣传自然资源国情国策、法律法规,普及自然资源科学知识、新理念、新方法和新技术,引导全社会节约集约利用自然资源,增强对山水林田湖草生命共同体的认识。各单位在举办活动时,可使用统一的宣传主题,也可根据实际情况丰富或细化主题内容。

  二、活动时间

  第__个世界地球日主题宣传活动周从4月22日(星期__)开始,至4月28日(星期__)结束。

  三、活动内容

  (一)多渠道宣传

  在活动周期间,各单位借助自然资源部提供的宣传海报、宣传视频及其他宣传资料,通过电视、广播、网站、微信公众号、LED屏等形式,加强主题宣传,提高社会的关注度和参与度。

  (二)现场宣传咨询

  宣传活动周期间,各单位可自行开展“4·22世界地球日”现场宣传咨询活动,通过发放宣传资料,宣传展板,现场咨询等形式开展宣传活动,向公众宣传自然资源国情国策,普及自然资源新理念、新方法和新技术,引导全社会节约集约利用自然资源。

  (三)科普基地系列活动

  自然资源科普基地在活动周期间,应免费或优惠向社会公众开放,做好主阵地宣传。同时,还要围绕地球日主题做好“流动地质博物馆”巡展,让科普宣讲走进市民大讲堂,开展丰富多彩的青少年互动活动,加强与教育、科技、科协等部门合作,联合中小学校,以通俗易懂、公众喜闻乐见的形式,开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动,普及地球科学知识,营造良好的创新氛围。

  四、活动要求

  1、各单位要高度重视世界地球日宣传活动,紧紧围绕地球日主题,广泛开展宣传活动,使自然资源国策国情国法家喻户晓,深入人心,提高公众节约集约利用自然资源意识,增强对山水林田湖草生命共同体的认识。请各单位填写活动备案表,于4月12日前报自然资源厅科技发展与地理信息管理处。

  2、各单位要严格按照中央和自治区有关要求,厉行节约,不举办没有实质内容的仪式性庆祝纪念活动,活动场面尽可能简朴,活动内容尽可能充实,切实提高社会效益。

  自治区林业和草原局,地质局,国土资源调查监测院、国土资源地理信息中心、__地质学会、__土地学会、__测绘学会,要围绕本次地球日主题,利用展板集中宣传展示。每单位设计展板数量不得少于两块,务必在4月18日前按照规定尺寸,交由厅宣教中心统一喷绘制作。如有可用于地球日宣传周期间播放的视频科普资料,可一并提供。

  3、加强信息反馈,及时将组织开展活动情况总结、统计表和典型活动照片6-10张(及文字说明),于4月30日前报自然资源厅宣传教育中心。

  4、自然资源部将免费提供系列宣传海报电子版和宣传视频,各单位可根据需要通过部门户网站地球日专栏下载使用。

结尾:非常感谢大家阅读《开展第54个世界地球日宣传活动实施方案(分享6篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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