导读：篇一：初中线上教学方案模板 为认真贯彻市教育局关于疫情防控工作的部署要求，积极应对疫情可能影响正常开学的实际情况，本着“停课不停学”的工作目标，充分发挥“互联网+教... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：初中线上教学方案模板
为认真贯彻市教育局关于疫情防控工作的部署要求，积极应对疫情可能影响正常开学的实际情况，本着“停课不停学”的工作目标，充分发挥“互联网+教学”的作用，最大限度减少疫情对教育教学活动的影响。现根据我校的教育教学工作实际，拟定符合我校实际的线上教学实施方案。
一、工作原则
1、坚持停课不停学。线上教学是防控疫情时期的特殊安排，旨在科学引导、支持、帮助学生开展有意义居家学习，培养学生自主学习的习惯和自我管理能力，让学生拥有一段有成长、有进步、不平凡的自主学习的人生经历。
2、坚持“五育并举”。要着重加强学生爱党爱国爱人民教育，着重体现知识复习巩固、专题延伸拓展、研究性学习、经典名著阅读、居家体育锻炼，开展美育活动和居家劳动等，做到“五育并举”。注重疫情防控知识普及，加强公共安全教育、生命教育和心理健康教育。
3、坚持分年级实施。线上教学与线上辅导按照不同学段、不同年级、不同群体的学习规律，确定不同的学习重点。
二、实施策略
一教学内容
依据我市现行使用的教材版本，覆盖中学所有学科，进行形式多样、内容丰富的线上教学与辅导。
（二）授课方式
1、从现有xx、省、市在线教育资源平台中结合实际情况选择一个资源平台进行线上教学，采取微信群、QQ群、APP等其他形式做辅助，确保线上教学与辅导顺利进行。
2、充分运用好教育部开发的“xx中小学xx教育平台”，利用平台上主题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等6个版块，有效服务学生居家学习、教师线上教学、家长开展家庭教育。
三教学原则
1、科学合理制定线上教学计划，全面落实xx和省课程方案要求。各任课教师根据实际情况制定线上教学计划，教学计划以五天为一个教学周期双休日正常休息，依据教学进度科学合理安排线上教学时间和教学内容，同时按线上教学计划有序开展线上教学。
2、要注重学生的行为习惯养成、学习能力提升、公共安全教育、生命和心理健康教育。
3、以完成教学进度为主，立足大单元核心知识点，以任务清单等形式引导学生自主学习，培训学生自主学习的能力。
4、各教研组、备课组认真备课，明确课程目标，力求做到线上精讲，线下精练。
5、规范教师线上教学行为。所有教师必须严格遵守《xx省大中小学线上教学规范要求20条》，衣着得体、语言文明、举止规范，在教学内容形式上做到“十注重”，在教学行为上严格遵守“十做到”。线上教学期间任何教师不得以任何名义收取学生费用，严禁线上教学期间教师违规有偿补课行为。
6、认真落实“五项管理”“双减”工作要求。任课教师要精心设计作业内容，严格控制学生书面作业时长，保证学生充足的护眼休息、体育锻炼和睡眠时间，同时做好线上教学期间学生的心理辅导工作。
四辅导及作业安排
线上教学期间，任课教师利用网络平台，对学生学习过程中遇到的问题进行辅导，及时解答学生疑难问题。全面落实“双减”工作要求，根据学生实际情况，统筹作业布置，严格控制书面作业总量和时长。
（五）关爱特殊学生群体
加强对奋战在疫情防控一线工作人员子女的关心关爱，不让一线疫情防控工作人员在子女学习上有后顾之忧。要做好留守儿童、父母不在身边陪伴学生、家庭困难学生的教学辅导工作，确保线上教学不落一人。
三、保障措施
1、加强组织领导。为确保“停课不停学”工作科学有序、高效开展，全面组织好实施工作，我校建立“停课不停学”工作领导小组：
组长：
校长：xxx
书记：xxx
副组长：
教学校长：xxx
德育校长：xxx
纪委书记xxx
组员：
教导主任：xxx
德育主任：xxx
七年级组长：xxx
八年级组长：xxx
九年级组长：xxx
所有教研组长、备课组、班主任。
2、加大应用研究与指导。校信息部门指导教师熟练掌握登录学习平台的技术运用，为教师开展高质量的网上教学提供支持服务，提高信息技术环境下教学组织能力和教学实效。
3、加强教师管理。学校加强线上教学背景下的教师管理，督促指导教师在家开展线上学习、备课和教学活动，提高新形势下进行线上信息化教育教学的水平和能力。
4、开展“家校共建”。做好家校沟通，强化家校合作，及时告知提醒家长，知晓网络教学工作，努力配合学校和老师，督促学生在家自觉接受网络教学，开展自主学习。
篇二：初中线上教学方案模板
接《xx区关于暂停线下教学活动的紧急通知》，根据目前疫情防控形势，为有效阻断疫情传播，经研究决定，xx区境内中小学，幼儿园暂停线下教学活动。为保证学生的学习效率，根据我校实际情况，特制定以下方案：
一、教育教学管理工作指导组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx年级组长、教研组长、班主任、任课教师
指导组办公室设在学校教务处，负责组织落实学生停课教育教学相关工作。各教研组长、年级组长、班主任、科任教师结合学生学习实际，认真落实工作要求，细化分工、明确职责，积极实施学生在线学习，切实做到“离校不离教，停课不停学”。
二、密切关注，严防死守
做好自我防护，尽量不外出，不到人员聚集处，自觉养成良好生活习惯，全面做好健康监测，时刻关注自身及家人健康状况，定时测量体温，按时做好核酸检测，如出现身体异常，及时到正规医疗机构就诊。就医途中不乘坐公共交通工具，就诊时如实告知个人接触史、旅居史和活动史。
三、家校协作，平稳过渡
同学们要坚持停课不停学，根据学校安排，通过xx平板、网络资源等方式居家学习，并借此机会提高自我学习管理的能力。家长要协助管理好孩子，督促孩子按时上课、合理作息，帮助孩子完成居家学习计划，同时，要监督孩子合理使用电子产品，避免沉迷网络，预防近视。
请家长每天关注班级群信息，任课老师会按照学校制定的年级在线学习课表，提前将网课下载好或将链接发布至家长群，做好答疑互动。家长朋友们要为孩子准备好相应的观看设备，督促学生有效学习。
四、合理安排，紧密跟进
在线学习方式
（一）学习平台
1、主要以教师在班级群中推送的课程为主。
2、xx中小学xx教育平台/
3、xx基础教育资源应用平台/
推荐使用谷歌浏览器、360浏览器等主流浏览器观看线上教育教学课程
4、xx市xx教育平台/
操作步骤：利用学生账号登录，然后点击xx学习的阳光云课，选择本学段视频进行学习。
（二）学习实施要求
1、学生依托网上“xx校园”教育平台和网络学习资源，根据学科教师的学习计划，自主安排学习时间和学习内容，完成学习任务。学生在自主学习过程中，遇到问题可随时通过网上渠道与学科教师进行沟通，求得帮助和支持。同时，教师也可以根据学生提问较多的问题或在批阅检测练习中发现的共性问题，通过xx平台、微信、QQ、钉钉等多种方式在线进行集中的答疑辅导，以帮助学生提高学习能力和水平，较快较好掌握学习的内容。
2、特殊时期要特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育，指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操，通过强化体育锻炼等方式，保护视力，增强体魄，保障身心健康。
3、我校各年级、各学科教师在集体备课的基础上，暂拟定五天在线学习内容。布置学习任务，如：预习指导、学习要求、学习重点及完成时间以及作业等，同时要求所有任务完成总时长不得超过90分钟。
篇三：初中线上教学方案模板
根据XX市委、市政府疫情防控工作部署和自治区教育厅关于疫情防控期间“停课不停学”的有关要求，以及《XX市疫情防控期间全市中小学线上教育教学应急实施方案》，结合我校教育教学实际，特制定XX中学疫情防控期间线上教育教学应急方案。
一
工作目标
在防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，按照“充分利用现有资源，积极拓展新资源，协同推进，分级管理，科学整合”的总体思路，主要依托XX市教育资源公共服务平台、XX市信息化同步互动课堂平台及其他在线信息化教育教学系统，借助网络和电视，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，实现我校“停课不停学”的工作目标。
二
教育教学主要任务
（一）学生在线学习。统筹整合国家、自治区、我市和社会相关教学资源，为师生提供丰富多样、可供选择的网上优质教学资源，全力保障教师在网上教、学生在网上学。
（二）教师在线辅导。教师与学生利用在线信息化教育教学平台、人人通空间、QQ群、微信群等开展在线学习辅导，各学校每天组织教师在线答疑。并通过智能作业系统，由老师来检测学生的学习效果。
（三）开展在线学生心理辅导和疫情防控知识普及。根据国家卫健委《关于印发新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则的通知》（肺炎机制发〔20XX〕8号）要求，做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预和疫情防控知识普及。
三
教育教学实施
（一）教务处——指导教师提前一周完成教学备课准备。
1、制定春季学期三个年级的课程表和晚修辅导表。（X月15日前完成）2。明确三个年级的周课时数，分别发给三个年级的备课组。（X月10日完成）
3、督促、指导各备课组长组织本组教师研讨商量原定时间开学第一周授课的课时进度和内容。（X月13日前）
4、督促、指导教师提前一周备好下一周的课，并建立检查方式和机制。（X月15日前）
5、建立教师线上教学的监管、监控检查方案和机制，并及时跟踪反馈教师线上教学和学生线上学习情况。
（二）信息处——指导教师组织开展远程教育教学。
1、信息处要制定好《XX中学线上教学指导方案》（X月15日前完成），做好指导班主任、教师、学生和家长利用、掌握多种线上和网络资源，实现“停课不停教、在家不停学”的目标，为教师顺利进行线上教学提供技术服务。
2、指导全校使用统一的系统或平台，方便建立校级数据库，统一指导教师和学生线上教学和学习。分层指导、管理模式可采用：学校信息处→年级→班主任→科任教师→学生。
3、提供优质、稳定的资源平台信息，指导并教会教师和学生、家长，利用国家网络云课堂、自治区教育厅“空中课堂”专用频道、XX市教育资源公共服务平台，或其他在线教育信息化平台，选择优质课程资源，有效指导学生在家自主学习。（落实我校教师使用XX市教育资源公共服务平台的校级账号一事。）
4、指导并教会教师录制微课、小视频，以便教师能根据实际情况录制适合学生的教学视频材料。
5、指导并教会教师和学生、家长，利用XX教育资源公共服务平台网页端、电脑客户端、手机客户端，实现课程、教材、教辅、作业的推送，建立学生线上学习和家校互动，并通过智能作业系统，由老师来检测学生的学习效果，实现线上作业跟踪反馈。
6、指导并教会教师和学生利用在线信息化教育教学平台，或QQ群、微信群等方式开展在线学习辅导，教师在线答疑。
7、有条件提供在线直播课堂，指导并教会部分教师通过网络平台开设直播课堂。
（三）科研处
1、做好我校已有网络资源的线上教学服务对接工作。
2、指导我校教师利用好已有网络资源进行备课和线上教学。
3、督促、检查教师假期作业完成情况，并及时做好跟踪反馈。
4、做好教师三年规划指导准备工作。
5、做好XX中学三年教科研一体化方案的公布和指导、解读准备工作。
（四）学工处
1、开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预在线学生心理辅导
2、开展新型冠状病毒感染疫情防控知识线上普及。
（五）备课组
1、各备课组长组织本组教师研讨商量原定时间开学第一周授课的课时进度和内容，确定线上授课学生学习的方式、要求。不建议按常规课程时长组织网络教学。线上教学要坚持实用、管用，坚决杜绝形式主义。（月13日前完成）
2、各备课组长组织本组教师提前准备好与开学第一周线上授课内容相关的资料、练习。（X月15日前完成）
3、主动与信息处联系，提前做好线上教学的各项信息技术学习准备工作。（X月15日前完成）
（六）教师个人
1、在备课组的指导下，确定原定时间开学第一周授课的课时进度和内容，明确线上授课学生学习的方式、要求。
2、提前一周备好下一周的课。
3、提前准备好与开学第一周线上授课内容相关的资料、练习。
4、主动学习，提前做好线上教学的各项信息技术学习准备工作。
5、第一周教学准备工作，要求教师在X月15日前完成。
（七）班主任
1、要告知学生在家中参加线上远程学习，坚决杜绝群体性、集聚性学
习，不得到网吧、网络教室、培训机构等人员密集场所学习。
2、加强宣传引导和对在线学习的宣传解释，争取家长理解和支持，为学生在线学习营造良好的氛围。
篇四：初中线上教学方案模板
根据自治区教育厅印发的《疫情防控期间全区中小学线上教育教学实施方案》x教基教〔20xx〕xx号精神，为安排好20xx年x季学期延期开学期间我校各年级学生的学习和生活，确保我校各年级学生“停课不停学”。经学校研究决定，如到xx月xx日学生还不能回校上课，学校将利用网络授课平台，实施线上教学，请各年级提前做好准备。具体方案如下：
一、认真制定x季学期教育教学进度计划。
各年级、各学科教研室要按照自治区教育厅《疫情防控期间全区中小学线上教育教学实施方案》x教基教〔20xx〕x号精神，借助xx云在线教学平台线上教育教学，结合本年级、本学科实际情况，选择有效方式，指导各学科备课组、学科教师制定x季学期教育教学进度计划。
二、积极组织学生合理安排延迟开学期间线上学习。
为了最大限度减少疫情对我校教育教学的影响，各年级、各学科教研室、任课教师要在引导学生不离家、不返校的同时，积极组织、指导我校学生充分利用各种教学资源和互联网“xx”平台进行线上自主学习。
（一）收看课堂实录。各年级师生可通过广电网络机顶盒、电信IPTV机顶盒、移动xx数字机顶盒等平台免费收看xx数字电视和互联网“xx”平台的课程，（已于xx月xx日开始播出）。
（二）充分利用国家教育云课程开展形式多样线上教学，教育部计划于xx月xx日开通“国家网络云课堂”。国家网络云课堂以“一师一优课，一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源；课程资源覆盖小学一年级至普通高中三年级，以教学周为单位，设计了符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。各年级学科备课组既可以采用平台上设计好的模块化课程教学，也可以利用平台提供的工具组织本备课组教师根据网上学习资源清单，结合本年级自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习。
（三）各年级、各学科教研室发挥自身信息技术优势，借助xx云在线教学平台，充分利用各种成熟技术手段开展以直播课堂为主的方式分年级或分班级类型组织教学。
1、xx月xx日—xx月xx日，各年级部组织各学科备课组、任课教师做好线上教学准备工作，一是做好线上教学工作安排，二是通过网络对全体教师进行直播教学培训，由年级部联系河池电信公司进行培训指导。各年级要选拔技术精湛老师组建指导团队，对老师们在运行中的技术问题予以指导解决，培训本年级教师全面掌握直播技能，同时组织年级层面公开课，使老师通过听直播课感悟并解决技术问题。
2、年级部要指导备课组长制定调整教学计划，认真开展集体备课，精心安排教学内容，为直播教学做好充分准备。
3、全体教师从xx月xx日开始着手实施网上直播教学，xx月xx日全面展开。
4、原则上分班级类型集中上课，任课教师每天在固定时间段提前将上课具体时间通过微信推送给学生和年级工作群（原则上按统一课表执行），教师在集体备课的前提下精心准备，力争节节都是示范课，课堂要落实上课学生数，关注学生掌握情况，并积极和学生线上互动，切实提升课堂实效，课后耐心组织答疑解惑。
5、全体班主任督促学生提前进入课堂听课，要求学生实名备注，落实学生考勤及课堂互动等情况。
6、教务处、年级部领导要深入每个班级的课堂，掌握直播授课情况，并安排专人对每天直播情况进行统计通报。
7、班主任要督促全体家长做好陪伴和督促，从直播课堂的听讲到作业的完成，家长要全程关注，按要求及时将学生学习状态发送给班主任。
8、直播学习时间安排
由年级部根据本年级特点制定课表和学习时间安排。高三年级转入二轮复习，强化限时训练，落实好精讲多练、专题讲座，课堂第一时间段安排为学生限时训练，第二时间段为集中讲评。
9、年级部负责收集老师们在教学中遇到的困难和问题，总结比较好的教学形式，对年级教学工作做好宏观指导。
三、组织优秀师资力量进行在线答疑辅导。
针对学生线上学习过程中遇到的难点和问题，可以通过网络平台或微信、QQ交流群及公众号，由年级部组织科任教师进行班级在线答疑辅导，帮助学生更好更快掌握所学内容，也可组织优秀教师进行统一的在线答疑辅导。
四、利用信息化平台开展个性化教学。
各年级、学科备课组可结合实际选择线上教学资源，针对性地给学生提供学习建议、复习资料，保持学校和学生之间的联动，特别是高三年级的任课教师要做好精选精炼和精心指导工作，并利用大数据技术提供精准分析，实现因材施教。
五、保障措施
（一）高度重视，主动对接。各年级部、各学科教研室要高度重视延迟开学期间开展线上教育教学工作的重要意义，年级部主任亲自部署，学科备课组长、班主任、任课教师具体落实，主动与河池电信分公司和相关企业平台对接落实相关准备工作，确保学生按时参加线上学习不掉队。
（二）广泛发动，全员覆盖。各年级部、各班主任要及时将“xx”课程时间安排提前通知到每一位学生和家长，并指导学生和家长熟练掌握“xx”线上学习平台的操作方法，确保每一个学生都能平等获得优质教育资源。
（三）加强线上教学的卫生防疫工作。教师和学生参与线上教学时，务必做好卫生防疫工作。一是学生尽量居家学习，减少与其他外来人员接触，注意保持室内空气流通。二是学生要加强个人卫生，勤洗手，触摸公共物品后或接触眼睛、鼻子前要洗手，尽量使用含有消毒成分的洗手液、流动水洗手。三是学生要注意保暖，平衡膳食，不过劳、不熬夜，保证充足睡眠，增强抵抗能力，如出现可疑症状（发热、咳嗽、气促等）须主动告诉家长，并及时就医。四是居家使用电脑等物品要注意消毒。
（四）认真总结，扩大成效。利用“xx”开展线上教育教学是在当前防控疫情特殊时期采取的应急措施，也是运用信息技术拓宽学习渠道、转变学习方式、培养学生自主学习能力的有益尝试。各年级、各学科要及时对开展线上教育教学工作进行认真总结，提炼经验做法，形成长效机制，为推进我校智慧校园系统的有效运用奠定基础。
（五）教务处负责督导各年级部、各学科备课组落实本方案，有没认真落实本方案的情况，要及时向校长室报告。教研处负责每天发教学简报，对当天各年级线上直播教学等情况进行全面汇总通报。
篇五：初中线上教学方案模板
根据xx区教育局关于做好20xx年秋季学期疫情防控期间普通中小学教育教学工作的具体工作要求，确保学生停课不停学，特制定xx三中线上教学实施方案，具体工作安排如下：
一、学校基本情况：我校地处麦架镇，属一所农村初级中学，在校学生1248人，班级数为24，专任教师87人，目前无教师及学生在校。
二、成立领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxxx教务处、思教处、
各教研组长和各班主任。
三、教学工作：采取学生线上学习+教师辅导
一学生线上学习
方式（1）xx中小学智慧教育平台
电脑端进入路径：电脑浏览器中输入网址，选择相应学段、年级、学科、版本、册次后，点击具体课程开展学习。
移动端进入路径：通过“应用商店”或“AppStore”下载“智慧中小学-xx中小学智慧教育平台”App，注册登录后点击“课程教学”，选择相应学段、年级、学科、版本后，再点击选择具体课程开展学习。注：目前xx中小学智慧教育平台只包含以人教社为主的部分教材版本，学校可根据实际选择使用。
方式（2）空中黔课/云上筑课
电脑端进入路径：电脑浏览器中输入网址，选择教师/学生账号登录，在首页导航栏“省级资源”下拉菜单中选择“空中黔课”，根据学段、年级、科目选择相应课程。
电视端进入路径：
1、空中黔课。打开中国移动贵州公司G+TV魔百和终端，进入“教育”栏目，点击首页左侧大图“空中黔课”专区，或在首页“搜索”功能中搜索“KZQK”，进入“空中黔课”专区。进入专区后，选择学段、年级、学科进行学习。
2、云上筑课。打开父母乐1代、2代或广电精灵机顶盒，通过“本地——更多——筑教云专区——云上筑课”或“专区——筑教云专区——云上筑课”，选择学段、年级、学科进行学习。
二教师辅导
由何云主任牵头建立学校钉钉群组织框架和班级组织框架，组织教师利用钉钉做好线上授课和答疑。
三听课安排
根据xx区教育局“一校一案、一班一策”的要求，教务处组织年级组、各班班主任具体落实。（课表见附件1）
三、检查反馈
1、分管校领导进入网络平台进行巡视，教务处、年级组负责线上教学情况的监督和检查。
2、班主任须做好线上教学的宣传工作，沟通学生上课情况，做好家校联系，不得发送与教育教学无关的内容，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。
四、线上教学要求
1、预先布置自主学习任务，高度重视自主学习的方法指导，同步与异步紧密结合，丰富并创新教学激励办法。
2、线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有展示、勤反馈、有效率、作业控制总量，注意营造教学情境感和现场感，要创新教学方式，增加师生互动，关注过程监督，务求提高实效。
五、家校合作
各班主任主动加强家校联系，及时掌握学生居家学习的身心状况，根据学生个体情况，及时调整教学方式，指导并配合家长科学开展家庭教育，避免学生因居家学习产生心理问题。开通“亲情热线”，提供心理辅导。
说明：
1、按照一班一策要求，各班课表参照年级课表执行，教师在相应的时间段进行学科跟踪和答疑。
2、后期使用过程的技术总负责人：xx。初一xx，初二xx，初三xx。
篇六：初中线上教学方案模板
各位教师、各位家长、各位同学：
根据上级部门对疫情防控工作的相关要求，为保障师生安全和健康，最大限度减少疫情对学校教育教学工作的影响，我校自xx月xx日开始，全面开启线上教学。依托“企业微信中上课直播”教学工具，利用xx中小学智慧教育平台的教学资源，在全校开展线上授课、同步答疑、过程监测、自主学习、考核评价等教学活动。根据县教育局总体工作部署，结合学校实际情况，安排如下：
一、整体安排
1、科目
语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、生物、心理、安全、
2、作息时间
上晨诵：7：50——8：15
第一节：8：25——9：05
第二节：9：15——9：55
体育活动：9：55——10：10
第三节：10：10——10：50
午自习巩固：11：00——11：30
下练字：2：00——2：20
第一节：2：30——3：10
第二节：3：20——4：00
眼保健操：4：00——4：15
第三节：4：15——4：55
午阅读锻炼：5：05——5：40
3、课程表详见各班家长群
4、班级及班主任、任课教师
①新九年级：八年级原班级及原班主任基本不动，整体升入九年级。即原八1—八14班为新九1—九14班，任课教师基本不动。
②新八年级：七年级原班级及原班主任基本不动，整体升入八年级。即原七1—七15班为新八1—新八15班，任课教师基本不动。
③新七年级：原九年级十个班班主任及任课教师（除化学）整体担任新七年级十个班班主任。
备注：新七年级各班（仅限线上教学，正式开学后将重新分班）学生名单、班主任名单、班级企业微信群都是临时安排。正式开学后重新编排。
5、授课平台
统一使用企业微信（不反对教师个性化需求。在班级企业微信群里直播。
二、教学要求
（一）教师要求
1、各位班主任、课任老师要加强对学生线上学习工作的组织，在做好疫情防控的前提下，要发动家长积极响应与配合。各课任教师在上课之前10分布置学习任务和作业。
2、各学科教师认真进行线上教学备课，研究制定教学计划，确定教学内容，应熟悉使用企业微信授课流程，自主寻找教材、课件、练习题等教学资料。选择线上教学途径和方法、作业布置及批改、教学效果反馈等。
3、要积极发动学生家长参与学生学习督促，特别要用好家长微信群和相关辅助软件，及时发送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育，做到学习和思想教育“双提升”，要防止学生沉迷于手机，同时注意保护视力。
（二）学生要求
1、学生需要自行准备教材，如果没有可以使用电子教材。
2、提前进入班级企业微信群，掌握上课流程。
3、根据课程表关注教师上课时间，每节课提前5分钟上线，保证准时上课。课上保持注意力的专注，课堂认真听讲，做好笔记，尤其是不懂的地方做好标记，课后单独联系老师解决。文明上课。不随意下线，不乱发消息，遵守纪律，认真学习。
4、网课结束后，立刻关闭相关设备，禁止进行学习之外的网络操作。课后按时完成作业，并按要求准时提交，对于作业中出现的错误及时更正。
5、对于老师反馈的作业要及时订正，100%理解。
（三）家长要求
1、思想上高度重视，认识学校开展线上教学的重要性和必要性；
2、进入学生班级群并关注班级群消息，及时转告孩子老师的学习要求。
3、提供必要的电子设备，保证孩子能够完成在线学习。
4、督促孩子及时完成每日学习任务，帮助孩子提交作业。
5、适当对孩子的学习予以指导；监督孩子每天的上网学习时间，杜绝孩子不健康上网。
三、教学形式
1、线上课堂资源
xx中小学智慧教育平台（）；
（路径：点开网页—课程教学—学科课程—学段年级科目，版本一般为部编版）
2、作业反馈形式
可以用企业微信工作台中的作业平台每日交作业小程序等进行反馈，要做到及时、高效。
四、保障措施
1、教务处每周定时检查教师教案，各分管班子成员、班主任负责监管班级群，落实教学情况并进行通报反馈。
2、各班动员学生每天把自己在家自学的过程，拍照发到各班家校联系群微信群，课任教师挑选代表性照片发学校工作群，办公室人员做好照片收集，并及时推送。
3、所有通报将发布在“教师工作微信群”。
4、对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师，学校将进行诫勉谈话，情节严重的通报批评。
篇七：初中线上教学方案模板
为应对当前疫情对教学的影响，根据定边县教体局关于做好20xx年秋季开学线上教学工作的有关通知要求，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
二、分工及职责
1、教务处：拟写方案、具体部署、综合协调、统筹管理，做好线上教学考勤督查工作（含工作量统计），保障教学有效进行。
2、信息中心：各班科任教师统一选用钉钉平台教学，信息中心做好技术指导工作。
3、班主任：做好微信群和学习平台的管理工作，做好信息发布，优质资源推送[xx中小学xx教育平台]，做好教学跟督和学生考勤等工作。
4、科任教师：
（1）根据学校安排，精心备课，按时开展线上教学活动。
（2）每节课提前10分钟上线，调试好教学直播平台；精选教学资源及内容，及时给同学们推送学习任务，提供学习建议。
三、线上教学时间
20xx年xx月xx日——xx月xx日，xx月xx日后另行通知。
四、具体安排
（一）课程内容设置
七年级：xx月xx日（星期一）各学科进行新生入学教育、班会（含安全教育）学习方法指导、新课预习等；xx月xx日（星期二）开始新课教学。
八年级：xx月xx日（星期一）起开始新课教学。
（二）课程时间设置：
（1）七年级线上课程及时间安排
略
篇八：初中线上教学方案模板
根据xx通[20xx]xx号《关于开展线上教学的通知》和当前疫情防控要求，我校师生严格按照县疫情防控指挥部要求，对学生暂停线下教学，居家开展线上学习，做到教师停课不停教、学生停课不停学，最大限度降低疫情对教育教学工作影响，结合我校实际，制定预案如下。
一、指导思想
坚持五育并举，全面育人。在疫情防控居家期间开展线上教育，把学生安全放在首位。在课程设置上，加强道德、艺术、体育、劳动、安全等方面的教育，坚持xx课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重疫情防控知识普及，大力开展生命教育、安全教育、心理健康教育，加强中华优秀传统文化教育，鼓励学生加强体育锻炼，养成良好劳动习惯，促进学生德智体美劳全面发展。
二、开展线上教学对象
开展线上教学对象：xx中学20xx年秋季七、八、九三级学生
三、线上教育组织方式
教学组织方式按照县级指导、学校组织及统筹、年级管理、班级授课方式开展。学生居家学习期间，学校要做好线上教学的统筹和安排，要遵循线上教学特有的规律和特点，适当放慢教学进度，制定专门的线上教学课程表，明确学校、级组、班级、教师具体分工与职责，确保线上教学有序开展。学校、级组要对线上教育加强指导和管理，班主任和任课教师要通力合作，共同做好家校沟通工作，指导家长采用正面、积极的方式鼓励和督促孩子自觉加强居家学习；要加强与学生的沟通交流，全面了解学生的居家学习情况，并结合学生的学习反馈，及时调整教学安排和教学方式，做好个别化指导和帮助工作，尽力提高学生的学习获得感；要合理安排学生的居家作业，以基础性作业为主，同时布置弹性作业，让每个学生力所能及地完成学习任务，可适当安排居家体育锻炼、读书练字、课外阅读、家务劳动等。
四、充分利用网络平台组织教学
根据学校和教师具体教学情况，选择如下线上教学方式。
1、方式一：通过“在线导学案”组织教学
教师设计好导学案，布置适当的学习任务和内容，以及必要的课后作业，学校根据实际情况，选择合适的方式发送给家长，学生根据导学案指引，使用教科书、教辅材料完成学习任务，过程中可以开展线上提问答疑。
2、方式二：通过“线上直播”组织教学
教师通过网络平台线上直播，与学生实时互动的方式开展教学，教师能够较好地监督、掌握学生学习过程情况。直播过程中，可以多插入优质的录播内容以减少全程直播的风险提升线上教学品质。采用的直播平台，要具备直播完能即时生成回放的功能，方便错过直播的学生能在当天完成补学。建议使用能实时生成讲解字幕的直播平台，能提高信息传达效率。
3、方式三：运用“xx中小学xx教育平台”精品课作为托底课程组织教学
教师根据课程进度向学生推送“xx中小学xx教育平台”精品课的指定章节供学生学习，完成课程作业，教师也可根据学情布置课后作业，对学生学习问题开展线上答疑，完成课程教学。
五、线上教学资源推荐
学校根据自身需求选择但不限于以下教学资源平台，以下平台全为免费使用。
1、xx中小学xx教育平台/
该平台由教育部建设，以部编教材及各地使用较多的教材版本为基础，覆盖小学一年级至普通高中三年级各年级课程教学资源，还具有课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等4类资源，以教学周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。学校既可以采用平台上设计好的模块化课程教学，也可以利用平台提供的工具组织本校教师根据网上学习资源清单，结合本校自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习。平台还提供了教师与本班级、本校学生在线讲课、互动辅导功能。
2、xx省xx云数字教材应用平台/
xx云数字教材应用平台是xx省教育厅统筹建设，依据xx课程标准，以义务教育阶段纸质教材为蓝本，将纸质教材与数字化教学资源深度融合，具有动态、开放、立体化的特点，是在信息技术条件下开展教与学活动的基础核心平台。覆盖小学、初中全学段、全学科的数字教材及配套数字资源，免费为xx全省义务教育阶段1300万师生提供服务。
3、xx县xx教育公共服务平台
xx县xx教育公共服务平台（），可为我县学校、教师、学生、家长提供xx教育服务，平台电子白板教学、课堂实录、白板教学转播、班各日志等功能模块，可实现学校组织任课教师按照原有班级基础上开展在线教学。
4、使用第三方免费平台资源开展线上教学活动
目前，因疫情影响需开展线上教学，部分科技公司向涉疫暂停线下教学的学校免费提供在线教育平台有ClassIn、腾讯课堂、阿里钉钉等，学校根据自身需求和平台的综合性能选择使用。
六、学生作息时间表
略
七、各级学生课程表
略
八、信息安全要求
教学内容要符合xx教育方针和科学事实，注意保护师生隐私，确保线上教学安全平稳开展，防范信息安全风险。
篇九：初中线上教学方案模板
为切实保护广大师生身体健康和生命安全，确保疫情期间教育教学工作有序开展，根据《xx县教育科技关于抓好疫情期间教学工作的通知》要求，执行“居家学生不返校，在校学生不返家”政策，现结合xx中学实际情况，特拟定本方案。
一
教学起止时间
自20xx年xx月xx日零时起开始实施，结束时间根据县疫情防控有关安排另行通知。
二
组织领导
成立“xx中学线上教学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx各教研组长、备课组长
分管教学副校长（xxx）：负责对线上教学工作的全面统筹安排，协调各学科组教学资源准备和落实情况，制定详细工作流程和考核要求。
分管德育副校长（xxx）：负责协调和监督各班主任线上教学工作情况，对接任课教师、家长、学生的有效沟通，确保工作的扎实有效开展。
负责教育信息技术老师（xxx、xxx）：负责利用微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达网络学习平台的观看方法和使用流程。
班主任：
1、通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。
2、认真开展班级管理工作，强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。
3、协调班级任课教师安排好本班线上学习、答疑的时间。
科任教师：
设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料
三
主要内容
1、实施线上教学：严格执行“居家学生不返校，在校学生不返家”的原则，对因疫情不能返校的学生的教学工作，由学校统筹安排，开展线上教学活动。
注：我校没有滞留学校的学生，故不实施线下教学。
2、开展学科：
七年级：语文、数学、英语
八年级：语文、数学、英语、物理
九年级：语文、数学、英语、物理、化学
（课表以每天线下课表为准）
四、工作安排
（一）线上教学：
1、xxxx：电脑端进入路径：电脑浏览器中输入网址，选择教师/学生账号登录，在首页导航栏“省级资源”下拉菜单中选择“xxxx”，根据学段、年级、科目选择相应课程。网址：。电视端进入路径：方式一：打开中国移动xx公司xxx终端，进入“教育”栏目，点击首页左侧大图“xxxx”专区，或在首页“搜索”功能中搜索“xxx”，进入“xxxx”专区。进入专区后，选择学段、年级、学科进行学习。
方式二：使用中国电信天翼高清机顶盒，在“推荐”栏目，点击“xxxx”推荐图进入专区；或者在“教育”栏目，点击“xxxx”推荐图，进入专区；也可在“全部”栏目，在本地专区查找点击“xxxx”推荐图，进入专区。
2、国家中小学xx教育平台。电脑端进入路径：电脑浏览器中输入网址，选择相应学段、年级、学科、版本、册次后，点击具体课程开展学习。
网址：
移动端进入路径：通过“应用商店”或“xxxx”下载“xx中小学-国家中小学xx教育平台”App，注册登陆后点击“课程教学”，选择相应学段、年级、学科、版本后，再点击选择具体课程开展学习。
注：目前国家中小学xx教育平台只包含以人教社为主的部分教材版本，我校语文教师可根据实际选择使用。没有相应版本的网课教师可以根据本班实际开展线上授课或开展好学生预习复习辅导工作。
（二）工作要求
1、各科任教师要确保线上教学有序进行，要跟踪学生参加学习情况，建立线上教学考勤制度和登记台账，做好教学辅导工作。
2、科任教师要结合网课，可采取双师形式（网络录像课主讲教师、本班科任教师）指导学生完成相关教学任务，适当安排作业，指导学生认真完成作业并提交在线批改（教师可在班级QQ、微信群通过小程序家校班级小管家发布批改作业），学生可在教师在线答疑前，将自己作业中的困惑拍照上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和方法上的指导。
五、其它
（一）亲近经典，享受阅读，修心练字
1、每天安排30分钟的阅读时间，读经典书籍，学传统文化，获得美好的阅读体验。
2、勤练书法，阅读修性，每天安排30分钟的练字时间（软笔、硬笔皆可）让学生充分利用时间好好练字、读读书，用心感受中华传统文化的熏陶。
注：班主任根据本班实际开展。
（二）提前预习，交流分享，及时反馈
1、学生根据老师上传在班级群里的教材等预习资源，在家提前预习，将课文朗读的录音或视频，例题、联系中的困惑发到班级群中，和同学们分享，相互交流，教师予以适当指导。
2、认真完成作业，在教师在线答疑前，将自己作业中的困惑拍照上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和方法上的指导（切忌直接对答案）。
（三）体育锻炼，增强体质，促进健康
为严控疫情扩散风险，考虑到安全等因素，请同学们减少室外体育活动，同时在家中坚持室内体育活动（如跳绳、踢毽子、仰卧起坐、俯卧撑等），促进健康，保持积极向上的乐观心态。
（四）调整状态，合理作息，自觉自立，素质拓展
美术、音乐、劳动教育等科任老师可以利用xx中小学根据已发的课表每周至少开展1次。
篇十：初中线上教学方案模板
按照《xx县科技和教育体育局关于推迟中小学幼儿园20xx年x季学期开学时间的通知》（x科教发〔20xx〕xx号）文件精神，今年x季推迟开学，具体开学时间另行通知。为有效应对新型冠状病毒肺炎疫情，做好延迟开学期间我校学生学习和生活指导服务，减轻延迟开学对学生学业的影响，学校决定在疫情防控时期面对教师居家教学及学生居家学习进行专项安排，以最大限度降低疫情对教育教学工作的影响，现就有关事项通知如下：
一、指导思想
按照“停课不停教、停课不停学”的指导思想，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证线上教学效果有效。
二、组织机构
1、领导小组
组长：xxx
成员：xxx
职责：负责线上学习方案的制订，学习平台的选定、培训，线上学习督查，效果评估。
2、学习管理组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：包年级领导、各班主任、授课教师
职责：包年级领导及组长督查本组教师按时进行线上教学，作业检查情况；各授课教师每天收集在线学习的情况，对存在的问题及时和家长沟通；教务处每天对全校教师授课情况在办公群公布。
三、线上学习的方式及管理措施：
1、前期准备工作
班主任：
利用已建立QQ群、微信群，把科任教师及教学管理人员拉进群，掌握每位学生在家学习方式，告诉家长学生延迟开学，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，实行线上学习。对没有信号网络的学生，告知其本人提前找课本，按照科任教师的要求在家学习，有问题的定期打电话让老师答疑。
反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。
科任教师：
①科任教师自制上课点名册，在上课前十分钟网上点名。
②根据教研室推荐及所学教材版本，选取电子教材，微课等。设计导学清单（附表），提前备好课，写好教案，备好辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
③录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。（做好日常微课的收集与整理）
④对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业
⑤学生在家自主学习的内容，以“学练测结合、读写做结合”，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。
2、线上学习的时间：从xx月xx日开始，每天根据课程安排表认真开展线上学习，结束时间根据疫情防控趋势待定。
3、线上学习作息时间表及课表
4、线上学习的基本方式：
（1）授课视频、微课；
（2）微信、QQ、钉钉、xx教学平台、xx网等
（3）电话一对一、作业帮直播课堂等进行点拨交流。
5、线上学习流程
（1）利用班级建立微信、QQ等现有的平台，与学生提前沟通。教师在授课前，要把使用的平台或软件给学生进行辅导，熟悉操作（利用现有网络平台或相应软件，如xx教学平台、xx网、钉钉学习软件等）
（2）各教师在教研组长的统筹安排下，认真完成所代学科前一章（单元）的备课，制订学习目标和内容（主要考虑教学计划和学情）
（3）科任教师提前备好课，写好每一节课的教学设计。开学后在进行续备，教研组长收齐初审，并报备教务处终审。
（4）在线上学习前，要提前告知学习的内容，并指导学生自律预习。
（5）每节课前十分钟教师线上点名。
（6）线上学习过程中，注重效果和效率，确保内容按时完成。
（7）要注重学习效果测评反馈，要有对应的练习、检测、作业，并对检查批阅做好登记。
6、具体操作方面的建议：
（1）作业分类方面：规定限时作业与自主
（2）针对性作业相结合。
（3）作业内容方面：学科学习作业和课外素养提升作业相结合。
（4）作业批改方面：教师批改与学生自批互批相结合。
（5）作业答疑方面：集中讲授式答疑和个性化答疑相结合。（排各科教师答疑时间表，综合协调，一方面保证教师不要全天候处于应答状态。一方面便于学生科学安排自身学习。）
（6）作业反馈测评方面：注意展示型反馈与测验批改型反馈相结合。充分利用班级论坛，尊重学生隐私，适当减少家长在反馈环节的参与，让学习成为学生自己的事情。让学生学会对自己的学习负责。
三、几点要求
1、教务处做好教学检查指导工作，及时掌握教师指导学生线上学习情况，科任教师提高认识。虽然延迟开学，但学习不延期，要求我们教师各负其责，提前准备，落实到位，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。
2、以在线答疑、微课等形式进行师生互动，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。
3、。每位教师在日常教学中，注重，学生习惯的培养。培养学生阅读本学科文本的习惯，注重学习方法培养，注重自我管理，自主学习能力的培养。
4、班主任老师们随时关注班级学生的学习、锻炼、休息的情况，引导孩子们在家中合理作息、用心做事。提醒关注疫情方面的知识，为防疫贡献自己的力量。让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生等任务中任选“一个行动”。本次劳动视作学生参加综合实践活动。
5、请家长提前为孩子们做好网络教学的接收终端（手机、平板电脑、台式计算机）和网络准备工作，切实担负起监管职责，指导和督促学生按时学习和完成作业。
6、教务处督查科任教师的授课情况，并收集学习情况，上交给教务处
7、所有任课教师按照学校安排的时间段，指导学生学习，或视频监管学生，或发讲课视频，或通过视频上课，努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。
“停课不停教、停课不停学”既是战疫情应急之举，也是“互联网+教育”新模式的实践尝试。目前所思所想，亦不十分成熟，诚与各位实践者交流，共克时艰！
篇十一：初中线上教学方案模板
根据《XXX省教育厅关于做好当前疫情防控期间中小学教育教学有关工作的通知》（闽教基〔2022〕10号）和XXX市《关于组织做好疫情防控期间中小学（幼儿园）教育教学有关工作的通知》（宁教综[2022]17号）文件精神，在总结我校高一、高二前期线上教学经验的基础上，按照上级有关疫情防控最新要求，适时调整完善《XXX市高级中学线上教学工作方案》。2022年4月11日开始的线上教学，按照本方案规范执行。
一、总体要求
认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，严格执行省、市疫情防控工作要求，充分利用“教育+互联网”手段，通过线上教学、自主学习和在线辅导答疑相结合的方式，建立教师和学生教学和辅导的双向交流渠道，实现“离校不离教、停课不停学”的目标，确保防控和教学两不误。
二、组织机构
1、成立XXX市高级中学疫情防控期间教学工作领导小组
组长：XXX、
副组长：XXX、XXX、XXX、
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
2、成立线上教学技术服务中心
主任：XXX、
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、
3、各年段成立在线教学工作管理小组，组长为各年段下段领导，副组长为年段长，压实主体责任，落实教学安排，指导教师全面做好在线教学工作。
三、教学安排
课程表及作息时间安排表
四、授课平台
网络直播授课：“希沃白板5—云课堂”平台。
限时专项练习推送：“课程帮”作业系统。
五、授课（学习）地点
1、老师授课地点：教师自家或学校指定线上授课教室。
2、学生学习地点：学生自己家中，直接用手机或电脑登陆“希沃白板5—云课堂”平台接收老师直播授课。留校学生集中全封闭管理区内指定教室听课。
根据学生学情，建议学生在学习之余，合理利用教育部开通的国家中小学智慧教育平台（XXX）、国家中小学网络云平台（网址：XXX）、XXX教研网（XXX）、XXX省教育资源公共服务平台（XXX）的教育资源。
六、教师工作要求
1、全体教师提前熟悉掌握所选用的在线教学平台，做好课前“希沃白板5—云课堂”教学平台、“课程帮”作业系统的测试（调试）工作，授课教师要在课前20分钟将直播教室二维码或海报发到年段群和本学科集备群，每位备课组教师再转发到各班学生群，并提醒学生提前10分钟进入教室。
2、备课组做好线上集备工作，认真研讨教学内容、教学方法、配套练习等，切实提高教学实效。无线上教学任务的老师要协助班主任组织本班学生听课，做好作业检查、批改和课后线上辅导，积极参与答疑、个别指导等辅助教学，完成相应备考学习内容。
3、晚自修在线辅导。当天有安排课程的每位备课组教师都要在线，每人负责本班学生的辅导工作，在班级群中进行答疑。
七、注意事项
1、全体任课教师务必增强责任意识，加强线上联系研讨，切实保质保量完成线上教学的各项任务；班主任、科任教师要密切家校联系，通过电话、微信、QQ群等渠道与家长、学生密切沟通，把学校线上教学的要求和教学计划通知到每一位学生、家长，指导学生、家长开通在线学习的通道，督促学生按时参加学校组织的线上课程学习，完成相关作业和训练。
2、老师们可以提前10分钟开始，提前预热，提醒学生相关的注意事项，不要在互动窗口乱发与课堂无关的消息，如遇到老师端网络卡顿的情况稍安勿躁等。另外，班主任要告知班上全体学生在直播课堂里将昵称更改为****XXX（例如1班1号蔡XX更改为0101蔡XX）的格式，以便点名和提问。
3、技术服务团队还对每节课师生的教学情况进行记录，汇总后发布到学校微信群，做到每日一报告。通过领导监督、同行比对以提高教师线上教学的责任心，推动教师不断改进教学，提升教学质量。
篇十二：初中线上教学方案模板
根据我县目前疫情防控实际，我校xx线上教学将于xx月xx日开始，道德与法治、历史、生物、地理教师继续开展xx线上授课，语文、数学、英语、物理、化学学科将有第二位老师接上开展线上授课。请即将开展xx直播课的老师利用这两天的时间尽快熟悉线上授课相关操作。
各班主任及时告知学生及家长。
一、学习时间、科目
1、开始学习时间：20xx年xx月xx日（星期四）
2、学习科目：七、八、九年级：语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理、音体美课程；
二、授课及学习形式
授课形式继续以企业微信中的直播上课为主，考虑到家长的实际情况各有不同，未能参加直播课的可以让学生观看回放。教师也可根据实际情况进行录制发到班级群里。建议参阅xx中小学网络云平台（）和学校工作群提供的各科教学资源进行多种形式的线上授课。老师线上授课时注意学生用眼疲劳问题，采用劳逸结合的方式授课，提高教学效率。
1、利用班级微信平台、企业微信直播课平台授课。使用微课、PPT或小视频等展示相关授课内容；
2、以学生自学本学期后半学期新授课为主，按规定时间完成学习任务；
3、学生居家学习以自主学习为主，参与直播课辅助学习，完成练习作业等学习任务。
4、居家学习期间注意用眼卫生，不迷恋手机游戏，积极锻炼增强体质。
三、授课内容、负责人及要求
1、各个学科xx授课内容接续第一轮教学内容；
2、所有学科教学任务由各备课组长主要负责，将教学任务（课件、练习、视频）等合理分配同年级科任老师；同学科教师积极完成相关任务，并在本备课群中一同商议、定稿。
3、教师ppt或word、视频展示内容中应包括：学生自学目标、自学方法指导、作业布置、家长检查反馈情况；
4、各科任老师必要时在班级群进行讲解与互动、每天对孩子们的学习情况在群内做简略点评。
5、由班主任负责收集归类学生在学习过程中出现的问题，分发至科任老师，由科任教师负责个别解答。
6、学生学习任务可以相对灵活，具有一定操作性。如：写阅读感悟、跟读配音等综合类学习任务。
7、考虑到疫情防控期间学生居家线上学习，长时间接触电子产品，尤其大多数学生上网课都是在手机进行。长时间看手机对眼睛不好，可能会影响学生的视力，加之全县小区、村组都实行非必要不外出、公共场所不聚集的居家管控措施，学生基本没有进行体育锻炼的机会，这可能会影响学生的体质和心理健康。基于此，本轮线上教学会安排一节心理疏导班会课和音体美课程，具体安排见姜席镇初级中学xx线上教学课程安排表。
四、具体学习安排
时间安排：
1、当天科任老师在班级群上传第二天需要学生学习的教材内容、预习任务等；
2、科任教师早上8点发送当天学习内容或网络直播课程ppt、微视频、文档等，用于学生自学；
3、每天下午2点发送本节课的练习题或者作业任务；
4、每天晚上6点发送当天练习题作业的答案。
学生任务：
1、学生学习各学科辅导教学前先自学电子课本章节、课文内容；
2、学生学习后完成相关练习题及作业任务；
3、当天各科课时作业，学生自己完成在作业本上；
4、学生家长对照答案批阅，学生用红笔自行纠错，反思总结。完成后拍照发班级群（最晚不超过晚上8点半）；
5、科任老师对当天学生完成情况进行检查、登记、提醒、通报。
作业布置
1、建立各年级各班各学科教学专项微信群，在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片，师生互动，在微信群内实现上课、布置作业、检查作业、答疑、辅导等教学功能。
2、利用班级作业小程序，老师可以在线布置语音、图片、视频、文字、文件、答题卡等多种形式的作业。
3、晨诵由语文或英语老师布置30分钟左右的晨诵任务，让学生自修完成。使学生养成早起的习惯，不耽误上午上课。
4、其它作业建议：好习惯受益一生，可让学生坚持每日打卡，如阅读、写作、习字、朗读、体育锻炼等。
教师如何检查落实学生作业完成情况
1、查看自学情况，抽查典型作业，学生互纠。
可以点名让一组同学把作业发到群里面，让全班同学检查其中的错误。在微信群内用语音，视频图片等形式实现小组互教。这里应该比现场教学速度更快。
2、移动同步课堂
上面有专门的检查作业功能，可以方便的实现作业检查批改统计等功能。
3、每日交作业小程序
小程序中的作业批改，督促检查统计功能非常齐全。学生可以上传文字、图片、语音、视频等各种形式的作业老师可以实现在线批改、标注、打分、留言、排名、统计等多种功能。学生看到老师批改的题目后可以把错题补完，以后再上传。
4、分小组统计作业完成情况表
把班级学生分为若干小组，设立小组长，每天进行小组作业评比统计。树立榜样，鼓励后进，严格督促学生完成任务。
5、老师讲解。
针对学生学习中的难点，老师利用语音、视频、文字等形式进行重点讲解。也可以推送事先准备好的资源。
6、个别辅导。
充分利用线上教学的优势，实现有针对性的个别辅导，确保教学质量。个别辅导要充分调动家长的积极性。
7、家长督促
线上教学要把家长的作用充分调动起来，当前家长不能随便出门，要求家长充分参与到学生的辅导中。特别是完不成学习任务的一些学生家长。每天发现树立榜样家长，鼓舞其他家长努力做好学生辅导。
相关要求
1、所有有条件使用手机或电脑的学生均要自觉加入学习系统。
2、在老师授课期间不得随意退出，不得在评论区闲聊、说脏话、辱骂其他同学甚至骂老师，一经查实立即取消其上网课资格；
3、所有学生严格按照各班各科老师的要求，保质保量完成每一次听课、练习、作业；
4、每名学生制定合理利用时间，积极配合老师完成各科学习任务，不以学习为由，无节制的玩手机、电脑。
5、所有学生积极配合学校完成日常疫情期间的日常工作，不信谣、不传谣，自觉在家，认真学习，坚持帮家长做家务。
6、各班班主任开好心理疏导班会课，负责管理好本班班级群。
7、各位老师，家长、学生仍然要提高自我防范意识，减少外出活动，养成戴口罩、勤洗手、不聚集、用公筷等的良好习惯，自觉接受小区、超市等公共场所体温检测和健康码、行程码、核酸检测证明查验等有关防控措施。
篇十三：初中线上教学方案模板
鉴于当前疫情防控形势，为确保广大师生身体健康和生命安全，学校根据xx市教育局鹰教字[20xx]xx号文件、xx市xx区教育体育局鹰月教体字[20xx]xx号等文件要求，决定20xx年秋季学期延期开学，xx月xx日起开展线上教学。恢复课堂教学时间，视疫情情况另行公告。
为配合疫情防控需要，根据区教体局相关要求，确保疫情期间“停课不停教，停课不停学”，充分发挥“互联网＋教育”作用，依托“企业微信中上课直播”或“钉钉APP直播”等教学工具和“xx中小学xx教育平台”的教学资源，在全校开展线上授课、同步答疑、过程监测、自主学习、考核评价等教学活动。同时开展线上疫情宣传教育活动，根据学校总体工作部署，结合学校实际情况，制定方案如下：
01
领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
02
工作职责
1、各学部召开线上教学工作专题会议，研讨线上教学实施事宜。学科组结合学科教学实际、课表和作息时间安排，按月科学制定的教学进度计划。班主任组织学生进入“xx中小学xx教育平台”，各学科开展平台学习工作和网络直播课，以班级为单位进行在线答疑。
2、建立教务处、年级组、学科组和班主任联动的工作协调机制。教务处牵头，班主任负责学生考勤，各科教研组长负责学科总调度，学科教师全员全力参与，学生家长积极支持，全体学生全身心投入，积极营造“在家在线”学习的浓厚氛围和真实场景。
3、组织班主任及课任教师，结合本次疫情的防控情况，有针对性地上好爱国主义教育、生命教育、责任和担当教育、规则意识教育、爱与感恩教育等五堂课，对学生进行道德品质和行为习惯教育。
03
教师安排
1、小学一年级和七年级新生分别由学生原就读幼儿园、小学组织学生参加线上学习与答疑。
2、本学期正式开学前，所有教师任教的年级和科目原则上都“跟班上”。各班的教学和学生学习组织由班主任统筹，各学科教师配合实施。各班每个学科都可单独设教学群，利用微信、钉钉、QQ等媒体，进行预习指导、线上授课、线上答疑、课堂反馈、作业批改等。带了两个以上教学班的，可以协调统一的线上教学时间。
04
教学组织要求
教学组织要做到“四个强化”：
一是强化教师指导。各科任教师整合xx优秀课程资源，通过录播、直播等形式向学生有序推送。
二是强化分层教学。教师要根据学情，结合城乡差异、学生心理特点等综合因素进行教学设计，主要学科要特别注重作业分层设计，指导学生自主完成作业。
三是强化“双师制”模式。学校教师要指导和陪同学生同步收看“空中课堂”，组织学生适度学习、劳逸结合，据课程表开展课间休息和眼保健操。在课后开展线上解答、作业指导、及时批改作业（下次课前完成）等工作，督促学生整理笔记，课后总结反思。
四是强化家校合作。家长要配合学校督促学生居家学习，督促孩子合理使用、少用或不用手机、平板、电脑等电子产品，不玩电子游戏、不沉迷网络。养成良好作息习惯，随时做好复学准备。要履行学生居家监护及健康管理责任，加强学生安全教育，做好预防新冠肺炎、预防学生流感、溺水等宣传教育工作。教师和家长要及时掌握学生的心理动态，对有需要的学生开展相应的心理辅导，确保学生身心健康。
05
学生管理要求
学校将根据“五项管理”的具体要求，重点落实作业管理，由教师分层布置作业，指导学生根据学情自主完成作业，并通过网络进行批改指导；严控手机管理，家长要负责督促孩子少用或不用手机，合理使用电子产品，适度学习；加强阅读管理，利用居家学习时间，老师通过任务驱动式学习督促孩子加强阅读、广泛阅读，家长要为孩子营造良好的学习环境和阅读空间，做好阅读陪伴；做好睡眠管理，居家学习期间，教师和家长要督促学生养成良好作息习惯，保持良好睡眠；兼顾体质管理，利用课间休息做好眼保健操，加强体质锻炼，保持身心健康。
06
强化工作保障
对于居住在农村的学生“空中课堂”的落实，要拓展电视、手机等网络平台，方便农村学生收看录播课堂；对于无法接收“空中课堂”的学生，实行网格化精准管理，教师要加紧组织排查，摸清底数，根据农村实际，组织学生通过不同方式因材施教。确保“空中课堂”落实到每个片区，落实到人，让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。
07
各年段课程安排
略
08
空中课堂资源
推荐使用的网络直播和学习资源平台有：
1、xx中小学xx教育平台（/）；
（路径：点开网页—课程教学—学科课程—学段年级科目，版本一般为人教版、部编版）
2、通过江西四大运营商（广电、电信、移动、联通）的家庭电视机顶盒观看。详见停课不停学秋季课程学习（含xx作业）观看说明地址：
（
3、线上教学网课视频汇总观看地址（
4、关注“教育教学助手”微信公众号
含电子课本、名校课堂、课件教案、课后作业等；
5、中小学各学科电子课本观看地址（
6、xx作业平台（
温馨提示：由于一年级、七年级新生暂未入学编班，请本学区内家长根据学校要求对孩子的线上学习进行监管。
篇十四：初中线上教学方案模板
为有效减少人员聚集，阻断疫情传播，更好保障师生生命安全和身体健康，根据《教育部关于20xx年x季学期延期开学的通知》（教电〔20xx〕xx号）、《自治区人民政府办公厅关于延长20xx年xx假期的通知》（宁政办明电发〔20xx〕xx号）以及《自治区教育厅关于推迟全区大中小学、幼儿园20xx年x季开学的通知》、《xx县新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间开展线上教学活动工作方案的通知》（xx教发[20xx]xx号）等文件精神，保证我校各年级教育教学工作顺利推进，确保延期开学后，“离校不离教、停课不停学、学习不延期”，学校结合实际，充分利用“xx教育电视台空中课堂、xx教育云平台空中课堂、xx、xx网校、钉钉”等平台，制定如下工作方案：
一、工作目标
1、坚决贯彻上级对新型冠状病毒感染肺炎疫情的重要指示精神，按照《xx县应对新型冠状病毒感染肺炎疫情领导小组工作方案》具体要求，切实把师生的生命安全和身体健康放在首位，把全力做好疫情防控工作作为当前首要任务来抓，把“坚决阻断病源进校园，确保师生不被感染”作为工作底线。
2、切实落实好教育部、自治区教育厅、县教体局关于延迟开学后“停课不停学”的相关文件要求，借助互联网+教育及人工智能的方式，积极开发学校校本教学资源，开展空中课堂教育教学活动，确保学生在家也能够享受到优质的教学资源。
3、全校教师要积极行动起来，按照本方案的要求，结合各年级、各学科的实际情况，各学科教师在教务处、教科室统筹安排下，由备课组长具体负责各自在家认真备课、优化练习、录制微课，依托“xx教育电视台空中课堂、xx教育云平台、xx网校、钉钉、xx知识胶囊教程”开展线上教学活动，充分利用学生家长微信群延迟开学期间关注学生在家的学习情况，适时督促学生完成各类作业及开展好相关的教育教学活动，确保学生在家也能够完成各项教育教学任务。
二、组织保障
根据有关文件精神和相关部门职责，决定成立xx县第三中学延期开学期间教学领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：部门、年级主任备课组长
负责部门：教务处教科室
实施部门：年级组、备课组
三、实施途径
借助“xx教育电视台空中课堂、xx教育云平台、钉钉”等有效平台达到授课和练习相结合的作用。利用“xx教育电视台空中课堂、钉钉”在线直播功能进行线上实时授课、答疑；通过“钉钉”中的“链接、知识广场”等推送同步学习资源、进行在线测评、布置（利用学科网教学资源）、批阅作业等。
四、具体工作措施及实施办法
第一阶段：xx月xx日-xx月xx日
1、明确任务，分段实施
通过xx教育电视台空中课堂开设的科普类、益智类、疫情防控类等专题片以及课程讲座、xx教育云平台提供的免费优质资源，开展网上学习。要求各年级各学科老师按照空中课堂教学安排，制定教学计划，做好宣传指导工作，对重点问题通过微信、QQ群进行答疑，辅导学生学生分好学习时段，明确每个时段每天每个时间段应该完成的学习任务。
2、做好计划，坚决执行。
要求学生将完成的寒假作业全部拍照上传，任课教师针对寒假作业中出现的问题，进行及时纠正和有效辅导，同时结合寒假作业，对急需补充和提高的知识进行针对性强调和拓展指导；每位学生根据各学科老师所布置的任务，在班主任老师的帮助协调下，做好每日学习计划，并想办法要求自己务必坚决执行。
第二阶段：自xx月xx日至正式开学前
（一）课前安排：
（1）各年级各学科老师首先根据学科进度，制定新课授课计划，九年级科任教师必须制定第一轮复习计划，提前备足课、备好课，为学生详细分好学习时段，明确每个时段每天每个时间段应该完成的学习任务。
（2）学科教师将选好的学习资源通过“钉钉”发送链接等方式推送给学生，及时查看学生的学习情况，并要求学生在规定时间内用平板、手机、电脑等终端学习老师推送的资源；对未完成学习任务的学生在钉钉群（微信群、QQ群）督促其完成（自主学习任务单命名：知识点+X日X点之前完成）。
（二）课中安排：
线上直播教学，各年级从xx月xx日开始通过“钉钉”在线直播功能进行线上教学，按照上6天休1天为一周期循环。学校安排的统一课表原则上不调课，确因特殊情况需调课的，必须提前一天告知教务处，并由班主任通知到学生）（具体使用方法见附件1、学习、授课内容见附件2、4），班主任必须及时将课表通知到学生及家长，请家长督促学生按时上课。（1）科任教师需提前将上课用的课件推送给学生。在家进入上课模式讲课，讲课结束后将直播回放发班级群（上课的课程名称为：X班+X月X日+知识点）。
（2）要求学生观看PPT和并进入群直播进行听课学习，老师授课结束后可在线提问。
（三）课后安排：
（1）科任教师通过“钉钉家校本”功能布置相关练习和作业。并在学生完成后进行及时批改，批改完成后及时反馈给学生（老师要规定学生完成时间）。
（2）学生必须在规定时间内完成练习或测试题并按时提交。
（四）疑难解答：
（1）微课解答科任教师汇总作业情况，将错误率较高的题通过录制微课或在线直播、家校本等形式发送给学生，学生认真查看自己错误的题，若有不清楚的可以继续查看直播回放或微课，若查看后仍有疑问的可以通过在线答疑向老师提出问题。
（2）在线答疑（通过钉钉、微信群、QQ群等多种方式）（具体在线答疑时间见附件3）要求学生在学习过程中遇到不懂的问题及时记录，在线答疑时段内在线向老师发起提问，教师认真查看学生的疑难问题，针对性的进行讲解。若遇到比较耗时且是大部分同学的问题时，可通过录制微课的方式分享给所有学生。
（五）每日打卡，及时反馈：
停课不停学，在家如在校。学生在家学习期间，必须按照学校的作息时间完成每天的学习。学生完成各科作业后进行打卡，各科老师第一时间掌握全班每一位学生每日在家的学习状况，并对作业进行及时批改和反馈。
（六）注意卫生，做好防护：
要求每位同学务必做到劳逸结合，加强身体锻炼，特别要注意防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，谨遵医嘱，戴好口罩，不去人员密集的地方，养成勤洗手的习惯。同时家长务必严控控制学生学习时段和手机的使用情况，确保学生在家学习真实有效。
五、部门具体分工及职责
（一）教务处
1、负责制定xx县第三中学延期开学线上教学实施方案；
2、督查检查xx县第三中学延期开学线上教学的实施情况，并统计科任教师上课、作业批阅、在线答疑等情况。
（二）教科室
1、督促、收集备课组教学计划、教学任务；
2、提前下载电子课本转发给科任教师及班主任，由班主任发给学生；
3、及时关注xx教育厅和学校下发的文件，推送转发学校和xx教育云平台等教学资源。
（三）信息中心
1、进行线上教学平台技术服务及基础数据的建立工作；
2、安排专人处理线上教学期间各种信息技术问题；
3、指导科任教师熟悉在线教学开学前平台的运行等。
（四）年级主任：
督促各班主任完成在线教学的准备工作，配合教务处检查本年级任课教师线上授课，在线答疑，作业检查等。
（五）各年级各学科备课组长：
1、以备课组为单位制定各学科的教学任务、教学目标（以天为单位制定）；
2、通过微信群等方式讨论近期教学任务、微视频的制作等，确保学生在家期间不耽误学习；
3、结合各年级、各学科的实际情况，在教务处、教科室的组织领导下，协调科任教师在家认真备课、优化练习、录制微课，依托钉钉直播平台开展线上教学活动，确保各年级能够按照先前的教学计划完成各项教学任务。
（六）班主任：
1、邀请本班学生加人“钉钉班级群”（各年级最迟在xx月xx日前），让学生学会上线进入直播；
2、协调本班级任课教师教学，督促学生完成课前、课后作业；
3、学生早读和晚自习的线上检查。
（七）科任教师：
1、按照要求做好备课、线上上课，在线答疑，作业布置、批阅等，督促学生及时完成当天的任务；
2、做好线上教学的各项准备（熟悉“钉钉”各项操作等），按照备课组要求及时完成布置的任务；
3、在线上教学开始前请任课教师先进行教学直播模拟和熟悉教学助手功能；
4、早读请各任课老师通过班级钉钉群或微信群等方式提前一天布置给学生。
六、工作要求
1、高度重视、积极筹划。学校各级部门要高度重视疫情防控工作，严格按照学校要求，认真做好准备工作，确保本项工作务必落到实处。
2、明确目标责任，严格履职尽责。学校教务处、教科室为本项工作的具体负责部门，三位分管年级组的副校长、教务、教科主任、年级组长包班进钉钉群，时时督查教师教学任务落实情况。包班领导要在学生开展在线课堂学习的前一周，联系班主任、组织教师提前试点，检测视频播放画面质量和技术流程。
3、加强统筹配合，确保学教高效。由于疫情影响，本项工作只能采取电话、微信、QQ等方式进行部署，由全体教师在家独自完成。备课组长多与教师沟通交流，及时解决教师完成教学任务中遇到的具体困难与要求，确保本项工作能够顺利高效地开展。
4、密切家校合作，及时沟通协调。班主任明确家长职责，并通过微信群提前告知家长。一要指导家长提前为孩子下载注册“钉钉”，熟悉在线学习流程等，做好观看在线直播的接收终端（手机、平板等）和网络准备工作，营造良好学习环境，确保学生能准时开展网络学习；二要让家长切实担负起监管职责，督促自己的孩子按时学习、按时完成作业。
各位老师，各位同学，寒假学习，比拼的不是谁的学习计划更好，而是谁有更好的执行力、意志力、自觉力及专注力。特殊时期，疫情也阻挡不了我们追逐梦想的脚步，让我们师生一同努力，共创辉煌！
结尾：非常感谢大家阅读《初中线上教学方案模板(精选14篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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