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大学生文明习惯养成活动月实施方案

作者:黎初晨2024-01-10 17:53:52

导读:第1篇:大学生文明习惯养成活动月实施方案 不学礼,无以立。讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族的传统美德,也是中国特色社会主义文化建设的重要内容。为进一步推进... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第1篇:大学生文明习惯养成活动月实施方案

  不学礼,无以立。讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族的传统美德,也是中国特色社会主义文化建设的重要内容。为进一步推进文明校园建设,使学生养成文明的行为习惯,经研究决定,__月份在全校范围内开展学生文明礼仪教育月活动,结合我校实际,特制订本实施方案:

  一、指导思想

  通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,使学生“知礼、明礼、善礼”,帮助学生增强文明礼仪知识、树立文明礼仪意识、践行文明礼仪行为、养成文明礼仪习惯,推动校园精神文明建设,在全校学生中形成积极向上,文明健康的校园风气。

  二、组织领导

  成立经济管理学院文明礼仪教育领导小组:

  组长:____

  副组长:____

  成员:____

  三、工作内容与形式

  (一)主要内容

  本次教育活动以着力加强学生四个方面文明规范为主要内容,即:言谈文明、举止文明、仪表文明、校园环境文明。

  1、言谈文明

  要求文明礼貌用语。学生见到老师要打招呼,说“老师好”,老师要回应“同学好”。要让“您好”“谢谢”“对不起”“请”“不客气”等文明用语成为校园流行语言。

  2、举止文明

  要求行为举止大方、得体。师生同学之间要使用微笑、握手、点头、鼓掌等形体语言。

  遵守教室行为规范。课堂上,学生要遵守课堂纪律,不迟到不早退;不带饭进教室;服从老师管理,不顶撞老师;认真听讲、积极回答问题,不搞小动作、不玩手机,回答问题要起立;课间不追逐嬉闹等。

  遵守宿舍行为规范。按时作息;舍友间不诋毁、不讽刺,不挖苦,不谩骂,不打架;要互帮互助,相互体谅等。

  遵守食堂就餐行为规范。排队就餐,不大声喧哗,不抢座,不浪费粮食,用完餐具放回餐具回收处等。

  遵守图书馆行为规范。遵守图书馆管理制度,不占座、不抢座;不在借阅室吃东西,不大声说话,不制造杂音,不接打电话;书籍借阅完毕后还至原处,手机关机或调至静音等。

  遵守校园行为规范。做到文明礼让,靠右行走,行为动作不夸张,男女交往要得体等。

  3、仪表文明

  要求穿着得体,朴素大方。不穿奇装异服,不浓妆艳抹,不留怪异发型;不穿拖鞋进教室、图书馆、办公区;女生不穿超短裙、超短裤、露脐装、低胸装,男生不佩戴耳环、不留长发。

  4、校园环境文明

  要求保持校园文明秩序,构建文明清爽校园环境。不吸烟、不酗酒、不赌博;不随地吐痰,不乱扔纸屑、垃圾,不乱倒脏水;不乱刻乱画,不乱贴乱挂;不践踏绿地,不攀折树木花草,不破坏公物,不翻越围墙;上完厕所要冲净,用完水电要关好。

  5、用餐文明

  遵守食堂就餐行为规范。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,自觉践行“适量点餐、剩余打包、杜绝浪费”“我光盘,我光荣”的就餐理念;减少使用一次性餐具;排队就餐,不大声喧哗,不抢座,用完餐具放回餐具回收处;注意膳食平衡,让健康餐饮成为时代新风,培养节约习惯,坚决制止餐饮浪费,共同创造文明、健康的生活方式。

  6、无烟校园文明

  通过大力开展禁烟活动,提高广大学生禁烟的自觉性,保障学生的身体健康,共建无烟校园,优化校园育人环境,进一步提升学校文明形象。

  (二)活动形式

  1、学习手册和准则,做到行为世范领学:各班学委

  组织全院学生,特别是大一新生认真学习《__师院学生手册》和《教室文明行为规范准则》《宿舍文明行为规范准则》。

  2、召开主题班会和团课(组织实施:各班班长、团支书)

  各辅导员对所带班级均需开展以文明礼仪为主题的班会或团课活动,倡导学生遵守文明礼仪,列举出目前存在的不文明现象,展开讨论,分析弊端,帮助学生提升文明礼仪意识。

  3、开展争做文明师院人演讲活动(各班组织初赛、学院组织决赛)

  以班级为单位,开展文明礼仪演讲活动,弘扬文明礼仪正能量,激发学生参与文明校园创建的热情和积极性,使同学们自觉规范言行。

  每班推荐一名学生参加学院“讲文明、树新风”演讲比赛决赛。

  4、加强文明督导组织实施:学院团总支、自律委员会、各班班委

  学院成立以院学生会、团总支、自律委员会学生为主要成员的文明礼仪督导,对本学院学生的上课、宿舍等不文明行为进行督导检查,促进本学院文明礼仪氛围的形成。

  督导内容:对文明典型和不文明现象以拍照、文字等形式进行记录;对不文明现象进行现场制止、纠正,对不文明个人进行说服教育,提高学生认识;对先进典型进行拍照、记录并通报表扬,对屡教不改或造成重大不良影响的进行通报,并对相关责任人按程序进行处理。

  四、阶段安排

  (一)宣传发动阶段(__月__日—__日)

  一是利用学院微平台、LED大屏等媒体进行广泛宣传,营造浓厚讲文明、讲礼仪的舆论氛围;

  二是学生校园行为规范、教室行为规范、宿舍行为规范标牌进校园、进教室、进宿舍;

  三是组织召开学生干部、学生党员动员会以及年级动员大会;(负责人:____)

  (二)学习教育阶段(__月__日—__日)

  各班级自行组织专题讲座、班会、团课、图片展、演讲等活动,广泛深入地开展文明礼仪教育活动。

  (三)督导检查阶段(__月__日—__月__日)

  我院将积极配合学校进行督导检查工作,对不文明行为进行劝说并令其改正。

  (四)总结提高阶段(__月上旬)

  根据活动效果,总结成功经验,初步形成我校特色大学生文明礼仪教育模式;总结工作中的不足,在今后的文明礼仪教育中加以改进;巩固阶段性成果,加强和改进校园文明督导,让遵守文明礼仪成为学生的一种习惯。

  五、工作要求

  (一)领导重视。经理管理学院高度重视文明礼仪建设活动,认真按照学校的活动安排,制定本学院的工作方案,成立了由各党总支书记为组长的领导小组,统一领导部署活动的开展。全体辅导员老师,特别是大一年级的辅导员老师,要作为对学生进行素质教育的重要内容抓紧抓好,抓细抓实,深入到学生中去,引领学生、教育学生、规范学生,务求工作取得实效。

  (二)干部带头。充分注重并发挥各级学生干部的作用,指导学生干部在活动中带头学文明礼仪、讲文明礼仪、实践文明礼仪,用自己的模范行动,带动全体同学践行文明行为,养成文明习惯。

  (三)评比表彰。我院会及时发现活动中的典型人物和典型事迹,注意树立文明榜样,在学生中形成谁更礼貌、谁更文明、谁更有素养的积极氛围。并在活动结束后,要组织开展文明学生的评比,用榜样的力量引领文明学风的形成;将典型人物、典型事迹及优秀工作案例与总结一同报学生处。

  第2篇:大学生文明习惯养成活动月实施方案

  一、活动主题:

  “文明校园,从我做起”

  二、活动目标:

  深入学习和实践社会主义核心价值观,进一步规范学生行为,培养学生讲文明、知礼仪的好习惯,营造文明和谐的校园环境,振奋师生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。

  三、活动内容:

  开展“五四三二一”系列活动,即:“开展五文明行动、提倡四节约行为、力求三促进教育、树立两典型模范、提高一个利用率”系列活动。

  1、开展五文明行动:开展文明校园、文明寝室、文明教室、文明就餐、文明学生行动。

  活动月期间,学院将会对学生进行严格的监督管理,引导学生养成良好的作风,改善学风和班风建设,开展文明校园行动;开展无烟寝室管控工作,对学生吸烟情况进行整治,开展寝室我的家文明寝室行动;开展学生课堂和教室综合治理工程,鼓励广大同学维持教室卫生,课上、课间不大声喧哗,让手机远离课堂等文明课堂行动;大力宣传用餐礼仪,节约粮食和水源,实行文明就餐行动;推行“十字”礼貌用语:“您好、请、谢谢、再见、对不起”,倡导忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己的“五心”文明学生行动。

  2、提倡四节约行为:节约每一度电,做到无人时不灯,电脑用时开启,用后关机。节约每一滴水,水龙头用后及时关闭,避免过量用水,避免长流水,提倡废水利用。节约每一粒米,坚持食多少买多少,不暴饮暴食,不铺张浪费,珍惜来之不易的粮食,树立勤俭节约的美德。节约每一张纸,提倡适量复印、双面复印,双面用纸,档案袋、文件夹、牛皮袋反复使用。

  3、开展促进社会主义核心价值体系系列教育活动:依托学院青马工程开展社会主义核心价值体系系列学习,提升理论素养,培养又红又专的新时代医学生。促进传统文化学习坚定文化自信系列活动:依托学院团委开展传统文化系列讲座、临床学子读国学经典书、主题文化沙龙等活动,使读书、讲座、沙龙有机结合,坚定临床学习的文化自信。开展临床学子学风建设提升系列活动:依托学院学生会聘请行业专家开展临床医学专业知识讲座、科研能力讲座等系列活动。

  4、树立爱校荣校荣誉典型、树立学习实践优秀典型:结合活动开展情况,学院计划对本次规范月中表现优异的集体及个人进行表彰,树立典型,起到榜样引领作用,具体表彰数视情况而定。

  5、充分利用一切可利用的资源:树立“垃圾是放错地方的资源”的理念,提倡废纸、废罐、废箱等废品再利用。

  四、活动实施

  第一阶段:宣传动员阶段(__月__日—__月__日)

  充分利用学院微信公众平台、易班、宣传板报、班团会、等多种形式和媒介,做好宣传动员工作,使全院师生充分了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

  第二阶段:行为规范月启动仪式(__月__日)

  组织学院团委、学生会、团支部书记、班长召开行为规范月启动仪式动员大会,要求全院学生以文件精神为指导,增强活动开展的主动性和自觉性,把文件精神化作推动行为规范月活动的强大动力,加深全院师生对活动意义的认识。确保系列活动有通知、有抓手、有时限、有专人负责,保证方案中的活动如期推进落实。

  活动实施阶段(__月__日-__月__日):

  学院团委负责活动整体方案和推进实施,学院以高站位设计,以班级、团支部为基本单位,召开“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的班会,要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与,并做好班会记录。

  各班级在行为活动月结束之后将成果级上交至学院团委,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力。

  临床医学院将充分利用网络阵地进行大力宣传。

  第三阶段:总结表彰阶段(__月__日)

  各班对活动进行总结,以书面材料形式上交,对活动期间涌现出的先进班级、先进个人进行表彰,重点整治不讲文明行为,对在活动月期间继续违反相关规定的不文明学生按照《学生手册》相关规定予以处罚。

  公开表彰“文明班级”2个、“文明寝室”2个、“文明学生”8名、“爱校荣校”优秀个人1名、“学习实践优秀个人”1名、“最佳组织奖”1个。

  五、活动要求:

  统一思想,提高认识,各班一定要以本月活动为契机,积极组织学生参与活动,并做好各项活动的记录,使学生的文明意识和文明行为更好的发展,全院师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍临床医学院的每一个角落。

  第3篇:大学生文明习惯养成活动月实施方案

  为了进一步提高广大学生的自律守纪意识和安全防范能力,突出问题导向,从严治校,规范学生行为举止,推动校园文明建设,塑造当代大学生良好形象,学院决定在全院学生中开展“大学生行为规范月”(以下简称“规范月”)活动。

  一、活动主题

  讲文明,树新风,守纪律,重安全,促和谐。

  二、组织形式

  “规范月”活动以各系为主体开展,学生处牵头,各系副书记负责落实。院学生会、系团总支、系学生会要认真组织好宣传工作,增强大学生纪律观念和文明意识,营造安全和谐氛围。

  三、活动时间

  20__年__月__日-__月__日

  四、具体安排

  (一)宣传动员

  各系、各班级通过召开学生干部会议、主题班会等进行层层动员,让广大学生认识到开展本次活动的意义和目的,认识到文明、纪律、安全、和谐对大学生成长成才的意义,号召广大学生积极参与,从自身做起,做文明大学生,塑造健康人生。

  (二)活动内容

  1、突出问题导向,促进学生行为规范

  各系要组织学生,对照大学生文明公约、《学生手册》及相关规章制度,认真查摆学生在理想信念、学习生活、日常行为习惯、遵纪守法等方面存在的突出问题,形成自查报告。对查摆出来的共性问题召开辅导员、学生干部会议和主题班会,扎实有效的进行原因剖析,寻找解决问题的途径和办法;学生处要广泛深入开展调研,查找本部门、各系、辅导员及学生四个层面中存在的问题,分析问题产生的根源,制定出解决问题的措施,并召开学生教育管理工作主题报告会;团委要召开学生研讨会,倾听学生心声,采取多方联动机制,做好学生思想政治教育工作。

  责任人:学生处、团委、各系

  2、十项违纪行为教育

  进一步加大对校园违规违纪和不文明行为的检查力度,落实大学生文明公约(见学生手册),引导广大学生提高自律意识、纪律意识、行为规范意识,推动校园文明建设。尤其是“十项违纪行为”的检查,以班级为单位对每一项违纪行为进行摸底、汇总,有针对性的开展这部分学生的教育引导,对存在问题而屡教不改的学生,将按照学院有关规定予以处理。同时在全院范围内选出学习成绩优异的学习标兵、奉献爱心的道德楷模;遵纪守法、见义勇为的鲜活事迹和人物,创新创业的优秀人才。以此达到用先进典型引领人、用榜样力量鼓舞人,用鲜明导向激励人,提振学生学习的精气神,汇聚学院正能量。形成文明、守纪、安全、和谐的育人新环境。

  责任人:各系党总支副书记、辅导员

  3、重温制度,重树学风

  各系、各班级要组织学生认真学习《学生手册》,重点学习《__林业职业技术学院学生管理规定》、《__林业职业技术学院学生学籍管理规定》、《__林业职业技术学院学生处分条例》、《__林业职业技术学院学生日常行为规范》、《__林业职业技术学院禁止学生饮酒的规定》、《__林业职业技术学院公寓管理规定》、教育学生严格遵守课堂纪律、考试纪律、宿舍纪律及其它各项管理规定,重树学风。“规范月”活动结束前,要对全院学生课堂考勤进行翔实统计,对迟到、早退、旷课时数达到违纪处理范围的学生,要按学籍管理办法予以处理;“规范月”活动中,对因工作不力,造成不良影响的辅导员要进行通报批评;“规范月”活动期间,对顶风作案的人和事,要严肃处理。

  责任人:辅导员

  4、建档立卡,精准帮扶。

  各系辅导员要深入了解学生实际情况,对本班级“学业困难群体”、“家庭经济困难群体”、“沉迷网络群体”、“心理障碍群体”进行建档立卡,做到心中有数,给予特别关注,做到精准帮扶。

  责任人:各系党总支副书记、辅导员、院心理咨询中心

  5、加强学生值班工作。

  各系值班负责人、辅导员在值班期间要认真开展“六抓”工作(抓早操、抓上课、抓晚自习、抓就寝、抓饮酒、抓抽烟),切实加强值班,确保学生安全,校园稳定。

  责任人:各系负责人、辅导员

  6、开展宿舍“三化”活动,建设文明和谐公寓

  各系要积极开展宿舍“三化”(净化、美化、文化)建设活动。每周二学生处组织进行宿舍卫生大检查;各班辅导员要组织无课班级学生进教室、进图书馆、进实验实训室,开展自学、研讨等活动或引导和鼓励无课班级学生走出宿舍、走向户外、走向操场,积极参加体育锻炼,切忌无课学生在宿舍睡觉、上网;各宿舍要安排值日表,值日生负责当天本宿舍公共区域卫生的清洁工作;鼓励学生自带宿舍生活垃圾到楼下指定地点。

  责任人:辅导员组长、辅导员

  五、要求

  (一)各系、辅导员、团总支和学生会要以对学院和学生负责的态度高度重视,认真组织,把学生思想政治教育、日常行为规范教育和安全教育作为一项长期的工作抓好、抓实、抓出成效。

  (二)各系、各辅导员、团总支和学生会要认真组织开展工作,力戒走过场。对措施办法得当、组织得力、效果明显的系,将组织在全院范围内进行表扬,并进行交流。

  (三)__月__日前各系将“规范月“活动方案报送学生处。

  第4篇:大学生文明习惯养成活动月实施方案

  为贯彻全国、全省教育大会和省20__年教育工作会议精神,进一步提振学生精神面貌,创造良好的育人氛围,根据《高等学校学生行为准则》和《__职业技术学院学生日常行为规范》,结合实际,决定开展大学生日常行为规范养成教育活动。具体方案如下:

  一、指导思想

  以____思想为指导,深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会及__省高校党建和思想政治工作会议精神,教育学生认真践行社会主义核心价值观,培养学生养成遵纪守法、尊敬师长、诚实守信、文明守礼的良好习惯,进一步提升思想政治教育工作的针对性、实效性,提高学生综合素质,助力学院特色高水平职业院校建设。

  二、活动主题

  规范行为树形象,文明修身强素质

  三、活动目标

  以养成基础文明习惯、浓厚学习风气、创造优美环境、维护良好秩序为重点,强化学生日常行为养成,引导学生做好小事、管好小节,踏踏实实修好品德,切实做到“六讲”、“六无”、“八文明”,营造良好的自我管理与自我教育的良好氛气,自觉树立当代大学生良好形象。

  四、活动安排

  (一)活动时间

  自20__年__月__日至学期末

  (二)活动对象

  本、科全体在校学生(实习生由校内外指导老师和辅导员共同负责)。

  (三)具体任务

  1、广泛宣传动员。各系(院)要组织召开全体团、学干部会议,明确活动目标任务,统一思想。利用学生QQ群、宣传栏、横幅、海报等多种形式加强宣传,营造浓厚的舆论氛围。结合本系(院)实际情况,组织开展学生行为规范养成教育活动落地见效。

  责任单位:各系(院);责任人:副书记、副主任(副院长)

  2、召开主题班会。__月底前,各班召开主题班会,组织学生认真学习《高等学校学生行为准则》《__职业技术学院学生日常行为规范》以及“六讲”“六无”和“八文明”内涵,开展大学生行为规范养成教育大讨论活动,教育学生做到“六讲”“六无”和“八文明”,帮助学生找出自身存在的差距,认真整改,争做行为规范、文明修身的典范。各班主题班会须于3月26日前完成,“六讲”“六无”和“八文明”内涵。

  责任单位:各系(院)、各班级;责任人:副书记、副主任(副院长)、辅导员

  3、开展多种活动。积极开展院、系两级教育活动,以演讲、辩论、座谈、讲座、制作手抄报等多种形式,教育学生养成规范的文明行为,树立良好的文明形象,弘扬文明礼仪,践行社会主义核心价值观。

  责任单位:学生处、各系(院)、责任人:学生处长、副书记、副主任(副院长)、辅导员

  五、总结表彰

  (一)提交材料。各系(院)于20__年__月__日前将《学院大学生日常行为规范主题教育活动情况统计表》以及活动开展情况总结电子版发送至:。

  (二)评选先进。各系(院)推选出“文明标兵”、“文明班级”、“文明宿舍”参加学院评选,学院将根据各系(院)提价交的材料表彰一批先进集体和个人。具体评选推荐办法与指标,另行通知。

  六、工作要求

  1、成立领导小组。各系(院)要根据本活动方案的具体要求,成立大学生行为规范养成教育工作小组,由副书记、副主任(副院长)为第一负责人,成员由团总支书记、辅导员、学生党员及团学干部组成。

  2、注重活动实效。各系(院)要结合实际,狠抓落实,采取切实可行的措施,把大学生日常行为规范教育做实做好,切忌走过场,搞形式。

  3、强化督导检查。组建院、系两级师生督查组,采取院、系定期周督查与不定期抽查的方式,进行督查。重点督查学生在校园公共场所、宿舍、课堂、食堂等重点区域,遵守“六讲”“六无”“八文明”的情况。在督查过程中发现违反“六讲”“六无”“八文明”的学生,进行通报批评,并按照学院相关规定进行处理。

  第5篇:大学生文明习惯养成活动月实施方案

  一、指导思想

  为进一步加强学生养成教育,促进良好的校风、学风的形成,营造良好的育人氛围,培养德智体美劳全面发展的社会建设接班人,根据__学院重点工作部署,结合大学预科部学期工作思路及当前大学预科学生行为规范的实际,经研究,决定集中开展“加强行为规范教育,争创遵规守纪标兵”活动,特制定此方案。

  二、总体目标

  牢固树立以全体教职员工为主导,以学生为主体,以行为规范教育为基础,以教育教学质量为生命线的校纪校风建设思路,以教风、学风、作风为契入点,以强化管理为突破口,以各种活动为载体,引导学生认真学习《大学预科部学生守则》,增强法律观念,遵规守纪,严格自律,保持良好的仪容仪表;明确学习目标,端正学习态度,掌握学习方法,严肃学习纪律,养成良好的学习生活习惯。营造积极向上、努力进取的学习风气,促进优良学风的形成。

  三、活动时间

  20__年__月__日起,至本学期结束。

  四、工作内容

  开学至今,预科部学生管理工作总体保持良好的发展态势,绝大部分同学能够严格要求自己,遵守学院、预科部的规章制度,加强自身修养,积极进取,自身素质不断提高,校风校纪正在向好的方向发展。但也存在一些不良现象和问题,如部分学生纪律涣散,生活散漫,学习积极性不高,学习动力不足,吸烟、旷课、迟到、染发、烫发、纹身;存在不讲公共卫生和个人卫生、集体观念淡薄、不遵守公共秩序,语言、举止不文明等问题。

  五、工作措施

  校园内的不良行为和问题,虽然出现在个别学生身上,却严重影响良好校风学风的形成;影响育人目标的实现和人才培养质量;影响学院、预科部的形象、声誉和可持续发展。为此,针对有关问题,采取措施如下:

  (一)强化学生养成教育,规范学生校园行为

  在加强学生行为规范教育的过程中,学工部门要始终将学生的养成教育、学风建设放在突出地位,积极培养学生良好的行为规范和学习、生活习惯,规范学生言行,提高学生文明素养,培养学生高尚情操,净化校园环境。

  各班级每周至少安排一次晚修时间,集体辅导学生学习或者组织自学《学生手册》有关内容,强化理解掌握。各班级必须将加强学生行为规范教育放在重要位置,狠抓落实,注重实效,杜绝以下行为的发生:

  1、不遵守课堂纪律,不按时上课,不按时参加早读与晚修;甚至旷课。

  2、早读、晚修、上课前,手机没有上交到手机袋;上课、早读、晚修没有按照座位表有序就坐。

  3、课堂上不能做到认真听讲,不记笔记,不交作业,睡觉、吃东西,随便讲话,影响他人听课。

  4、学生仪容仪表没有做到端庄大方,染发、烫发、纹身;佩戴首饰;公开场合的言谈举止不文明、不得体。

  5、学生在校学习与活动期间,不穿校服;穿拖鞋进出课室。

  6、在校园内抽烟、喝酒、乱丢垃圾。

  7、同社会人员勾结寻衅滋事;校园内打架斗殴。

  8、学生骑电动车上下学。

  对于无视以上校纪校规的学生,各辅导员要切实担负起教育、管理的责任;并及时与学生家长沟通,共同教育;如果教育无效,可报送预科部、学院,依规处理,直至责令退学。

  (二)加强课堂秩序管理,培养良好学风形成

  辅导员加强每天每次课堂的巡查力度,对上课迟到、旷课、课前(包括早读、晚修)未交手机、上课打瞌睡、吃东西、不交作业等行为要严厉批评,并可根据情节轻重情况,上报到学生工作办公室依据学院、预科部有关规定,给与通报批评、警告、严重警告、记过、责令退学等处分。

  各班级根据实际情况,分别制定早读、晚修、课堂学习的奖惩措施,加强操行等第评定,操行等地评定结果与评先评优、奖学金评定挂钩。实行预科部、辅导员与教师、班干部三级考勤管理,对旷课次数累计达到30学时的学生给予警告处分;旷课次数累计达到40学时的学生,给予严重警告处分;旷课次数累计达到50学时的学生给与记过处分;旷课次数累计达到60学时的学生给予留校察看处分;旷课次数累计达到70学时的学生,将给予责令退学处分。凡受过以上处分之一者,将取消参加评先评优、奖学金评定资格;操行等地评定为合格(不含合格)以下。

  预科部将表彰奖励品学兼优的学生,在休业式或者开学典礼上,予以表彰奖励:

  1、每学期评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团学干部”、“优秀教学信息员”。

  2、每学期在预科部微信公众号上发布期中、期末成绩榜。

  3、每学年评定一次奖学金。

  (三)加强学生宿舍管理,创设良好生活环境

  继续加强学生宿舍规范化管理,更好培养学生“自我管理、自我教育、自我服务”的能力,营造安全、卫生、和谐的生活与学习环境,各班级教育学生在以下几个方面严以律己,约束自己:

  1、严禁留宿非本宿舍人员;严禁男女生互串宿舍;严禁超过学院规定的熄灯时间仍然逗留在他人宿舍。

  2、学生宿舍、床位一律由预科部统一安排,学生不得私自调换、占用、转让。

  3、严禁在宿舍内喝酒、吸烟、赌博。

  4、严禁在宿舍内饲养宠物。

  5、严禁使用大功率电器。

  6、严禁在宿舍、走廊等公共场所煮东西、烧杂物、点蜡烛等。

  7、禁止携带易燃易爆、有毒有害物品进入宿舍;严禁携带管制刀具进入宿舍。

  8、严禁学生晚归、夜不归宿。

  9、严禁熄灯后,在宿舍喧哗吵闹、打游戏、大声电话或故意早起、晚睡影响他人休息。

  10、严禁破坏公物;严禁宿舍不整洁卫生。

  凡有以上行为、多次教育无效者,将依规处理,直至责令退学。

  六、工作要求

  1、统一思想,提高认识

  学生的行为规范教育是校风校纪建设重要内容之一,是预科部的一项整体工作,需要全体教职员工的共同参与。大家要统一思想,提高认识,充分认识到加强学生行为规范教育的重要作用,各部门要相互配合,通力合作,全身心投入到优良校风学风建设中来,共同净化师生工作学习环境。

  2、广为宣传,全力发动

  学生行为规范教育活动是预科部内涵发展、提高质量、提升形象的重要举措,要全方位做好宣传发动工作。宣传部门制定周密的宣传报道计划,既营造紧张热烈的活动氛围,又宣传报道活动中的先进典型。树立示范,彰显效果。

  各班级应将本次活动要求宣传到每一名学生,使之按照预科部要求,规范自己行为,落实到位。

  各班级要加强与学生家长的交流与沟通,通报加强学生行为规范教育的必要性与重要性,家校形成合力,共同打造优质育人环境。

  3、过程管理,挖掘先进

  各班级在行为规范教育活动中,加强过程管理,注意收集典型材料,一月一评比:每月评选一次“遵规守纪”标兵,予以表彰;评选结果纳入操行等地评定;纳入评先评优;纳入奖学金评定。一月一总结:每月底将班级情况书面总结报送学生工作办公室。

  学生工作办公室整理归档活动中的文字材料、视频、图片等,以作宣传、备查之用。

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