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大学活动策划

作者:李思辰2024-01-09 23:27:31

导读:篇一:大学活动策划 一、活动主题:激情十一月,宣闪亮智慧,传朗团文化 二、活动目的: 1、繁荣校园文化,丰富课余生活,为学生提供一个展现自我的舞台,扩大我团在学生中的影... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《大学活动策划(甄选6篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  篇一:大学活动策划

  一、活动主题:激情十一月,宣闪亮智慧,传朗团文化

  二、活动目的:

  1、繁荣校园文化,丰富课余生活,为学生提供一个展现自我的舞台,扩大我团在学生中的影响力,提升社团在会员中的号召力,增强我团和同学的活动,培养同学们的主人翁意识,调动同学们的积极性,激发同学们的创新意识。

  2、为我团征集团徽,并长期使用

  三、主办单位:第六届朗诵艺术团

  四、活动对象:第六届朗诵艺术团新会员

  五、作品要求:

  1、体现我团的特色气息和文化

  2、凸显新时期,本阶段我团的宗旨原则

  3、体现青春、活力、创新当代大学生气质和社团风采

  4、整体要求简洁、美观、大方、易于识别和记忆,图案清晰流畅,具有时代感,艺术性;

  5、参赛作品为原创

  六、活动时间;

  通知时间 11月初评选时间 初评:11月25日—11月27日(第六届理事会成员)

  七、具体流程

  1、前期准备

  ⑴前期宣传:海报(去商苑的橱窗,e教)

  通知(活动预报及详细通知)

  ⑵召开社团会议进行任务安排

  ⑶作品征集,收集参赛作品

  ⑷邀请嘉宾,安排会议记录,和工作人员

  2、评审工作⑵绝评审于11月27日-11月29日开始,朗诵艺术团在校历届团长与每部门两名会员复审。并将入围作品以海报形式展示。进入决评定作者进行3分钟主题、内涵、意义、创作思路的讲解。

  3、后期工作

  宣传部制作海报将结果在全院公布

  八、另附活动经费预算表

  篇二:大学活动策划

  活动背景:在当今瞬间万变的信息社会里,电脑已经溶入到我们生活的各个领域里,投资、经营、管理……,处处离不开电脑,因此,普及电脑、精通电脑成又成为“现代人”的一大特色。为了掀起一个计算机文化教育与创新的高潮,充分发挥网络资源优势,展示我校现代信息技术实验学校的特色,进一步促进我校信息技术教育的快速发展,为进一步激发学生学习计算机的兴趣,培养学生良好的信息意识和素养,让信息技术更好地走进每个学生的生活,结合我系特色,计划在本学期的11月19日—12月4日举办第二届计算机系电脑节。

  一、活动名称 第二届计算机系电脑节 二、主办单位 计算机系团总支学生分会

  三、合作单位 计算机协会、四、活动时间

  11月19日—12月4日

  五、活动主题 “计”“网”开来,心“芯”相连,引领计机风华 六、活动意义和目的

  通过教育、教学领域信息技术的应用和实践研究;丰富学生生活,重在过程、重在参与,激发师生在信息技术应用和实践方面的创新精神,培养实践能力,全面推进我校的素质教育。

  七、活动项目

  1、开幕式

  2、游园活动

  3、电子竞技比赛

  4、打字比赛

  5、计算机维护讲座

  6、电脑作品设计比赛

  7、闭幕晚会

  八、活动安排:

  (一)宣传阶段:11月8日准备好宣传单,9、10日组织发动,进行宣传,通过派发传单、出海报等多种形式的宣传方式提高学生的信息意识。(具体宣传方式见宣传计划)

  (二)报名阶段:11月10-12日接受各活动项目的报名,到时将在饭堂门口设点接受报名,也可以通过网络报名等方式接受报名。

  (三)初赛阶段:11月16日始,由我们的合作伙伴计算机协会承办的电子竞技比赛正式开始进行电子竞技比赛的初赛,并在此产生进行决赛的队伍。

  (四)决赛阶段:11月19日—12月4日,进行第二届计算机系电脑节的各项活动。

  (五)闭幕晚会:12月4日,在综合楼三楼进行本次电脑节闭幕晚会

  九、注意事项:

  1、电脑节期间,宣传部出好一期体现出电脑节特色的海报。

  2、电脑节结束后,将所有学生电脑作品比赛情况,在电脑节中公布和发奖,将优秀作品挂在学校网站上,并打印出来在宣传专栏中展示。出一个专题栏目,加强我系第一届电脑节的影响力

  计算机系团总支、学生分会?

  xx年10月29日

  篇三:大学活动策划

  一、活动主旨:

  团结一心,激发热情

  二、活动目的及意义:

  调动青协会员的积极性,展现青协会员的青春活力,增强青协会员间的联系,促进青协会员间的感情。让彼此在游戏中互帮互助更进一步认识。

  三、活动主题:

  团结一心,激发热情

  四、活动特色:

  与最近流行的《奔跑吧,兄弟》真人秀节目相仿,以团结协作的游戏方式促进彼此的感情,活动内容丰富,充满正能量。

  五、主办单位:

  商丘学院青年志愿者协会

  六、活动对象:

  商丘学院青年志愿者协会

  七、活动地点:

  后花园

  八、活动时间:

  xx.6.12或xx.6.14

  九、活动参与人:

  青年志愿者协会干事干部

  十、前期及准备:

  1.场地申请

  2.需要借的器材:三个扩音器,三把跳绳,四把水果刀,四张桌子

  3.需要买的道具:一袋醋,一管芥末,一桶可乐,一包小气球(尽量紫色,蓝色,红色,黄色多)三提瓶装矿泉水,四包纸杯,四支记号笔

  4.撕名牌衣服(根据报名人数定,名牌尽量买可擦写材质)蚊香(根据报名人数定)西瓜(根据报名人数定)

  十一、活动流程策划:

  1.后花园的指定地点寻找纸飞机,每人现找一个,找到后速到铜像处集合,根据一定规则分成四组(规则仅限裁判员知道,现场会有裁判员进行通知)分组结束后分成的四个组各组内部以抽签的形式进行安排游戏参赛人员

  2.先进行鹅卵石接力赛:每组抽签抽到的鹅卵石参赛者从所有成员中任选搭档,在指定位置各参赛者准备接力赛,并背着搭档比赛哪个组用时最多获胜,根据裁判员口令开始比赛计时,用时最短一组接受惩罚(惩罚由裁判员现场公布)。第一名获得线索(裁判员现场颁发)

  3.第二个比赛吃西瓜:裁判员给各组分发西瓜片,根据裁判员提示将收到的西瓜片切出指定形状,通过裁判员认证后方可吃西瓜,每组现一个西瓜一把水果刀,吃完后往铜人处奔跑,最先抢到气球者获胜,获胜最后一组接受惩罚(吃西瓜沾芥末油)获胜组获得线索

  4.第三个比赛喝饮品:1组2组pk1组成员在台上喝饮品做表情,2组成员在台下根据一组成员的表情判断哪个人所喝的不是纯净水,限时15秒,猜完后两组互换,3组4组照常,比赛结束后各选出获胜方争夺第一。最终获胜组获得线索,剩下三组接受惩罚(裁判员现场公布)

  5.草坪游泳接力赛:自由泳形式接力赛,用时最短组获胜。第一名获得线索,最后一名接受惩罚(裁判员现场公布)。

  6.撕名牌开始,每人在撕名牌同时寻找带有“不分你我彼此相亲相爱”的方块,找到方块后放到指定位置,若在过程中被撕,找到的方块则归撕他的人所有。最先集齐十个方块队伍并猜出是什么歌的队伍获胜。

  7.给第一名颁奖

  8.活动结束收拾现场

  十二、活动预算:

  撕名牌衣服300元,水,醋等活动道具150元,西瓜100元,蚊香100元,目前预算650元。

  xx年5月29日

  篇四:大学活动策划

  20xx年xx月24日为一年一度的感恩节,感恩是一种文明,是一种品德,更是一种责任。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,回报老师的教育之恩,更可以是回报维护你权益的人。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,学会感恩他人,我们系组织学生开展了“感恩生活,权益伴随左右”的活动,让同学们以实际行动表达自己大感恩之情,让他们在活动中有所认识,有所感悟,有所启迪。

  一、活动形式和内容

  我系青年志愿者团队通过画展报、写宣传单,并在系里和班上宣传,让同学们知道什么是感恩以及如何去感恩,为此次活动很好的营造了氛围。在此氛围下,我们开展了感恩活动,在感恩节当天将他们想要向感恩对象(如:老师、父母、学长学姐、朋友同学、维权的人)表达的感恩之情写在便利贴上,由青年志愿者团队的志愿者为他们传达。

  二.活动目的

  感恩是一个永恒的主题,常怀一颗感恩的心,这样才会有感恩的行为。我系开展了以“感恩生活,权益伴随左右”为主题的感恩活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令同学们在此次活动中体验感恩的喜悦,增加对感恩和权益的了解,提高同学们的感恩意识和维护权益的意识。

  三.活动结果

  在本次“感恩”活动,同学们知道了如何感恩他人,并表达了自己对身边权益的看法,加深了对权益概念的理解,加强了维护权益的意识,懂得了在自己权益受到侵害时如何去寻找一个合理的途径去维护。并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心,使学生对帮助过自己的人心存感恩,更使学生把这种爱化作博爱。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩,使校园充满和谐、充满爱心、充满希望。

  篇五:大学活动策划

  为进一步加强学校目标教育,我们将以读书增智慧,读书促养成,读书树理想,读书育人格为理念,以营造浓郁的学习氛围,提升学生的综合素质,让学生树立自己的目标,构建积极向上、清新高雅、健康文明的书香校园文化为目标,开展第六届校园读书月活动。

  一、活动主题

  目标引领,快乐学业。

  二、活动目的

  让学生学会树立目标,并想方设法实现目标;让学生学会学习,并且实现快乐学习。从而,让学生在大学生活中为实现目标而快乐学习,不断进取,最终达到学有所成,真正的学以致用,驾驭所学的知识逐渐实现个人目标。

  三、活动地点

  图书馆报告厅

  四、活动时间

  20xx年3月24日

  五、活动流程

  1. 观众于规定的时间内入场,院学习部成员负责签到工作。

  2. 等到嘉宾和同学入场完毕,开幕式准时开始,先有主持人介绍在场嘉宾,再

  邀请老师来致辞,宣布开幕式正式开始。

  3. 先由工作人员播放一下我们精心制作的宣传片,让大家对我们的活动更加明

  白,以便能更好的完成读书月活动。

  4. 等讲解完可穿插一些小活动。活跃气氛。

  5. 结束开幕式,并由相关人员整理会场。

  六、会场布置

  1. 图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。

  2. 会场舞台的周围延边摆上2排整齐的花盆;

  3. 观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上;

  七、总体人员安排:

  1. 由学生会院学习部负责总体调度;

  2. 由院学习部负责会场入口接待工作;

  3. 由院学习部成员负责会场秩序工作;

  4. 由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作;

  5. 由院学习部负责后勤工作;

  6. 宣传部和学习部共同负责宣传工作。

  八、注意事项

  1. 做到入场有次序,入座有次序

  2. 开幕式各系部自行负责会场次序,保持和谐。

  3. 开幕式后有序出场,带走身边垃圾并清理会场

  目标如蜜蜂采花,读书如蜜蜂酿蜂,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”

  院学习部

  20xx年3月12日

  篇六:大学活动策划

  一、活动主题

  在这个日新月异的世界里,有很多的人和事物,也许瞬间与我们擦肩而过,当速度成为一种美丽的时候,需要一种捕捉,因为美丽稍纵即逝,但,如果你用手中的相机把它拍下来,美丽就会变成永恒??在这里,无论您的年龄大小,经历如何,我们真心期待您的作品。

  人生从定格瞬间的美丽而精彩,快乐从享受影像的艺术而永恒。

  1.活动目的:感受“瞬间美丽”,表现“瞬间美丽”,将美丽传递??;

  2.主题:美丽校园、感动瞬间

  3.内容:通过摄影镜头捕捉上海中医药大学大学生生活中的点滴,感受大学生活的多姿多彩,框住美丽瞬间,架起永恒桥梁,展示一个最美的的上海中医药大学!

  二、活动时间

  1.开展时间为20xx年11月20日至20xx年12月9日;

  2.作品上交截止时间为20xx年10月31日20:00。

  三、活动地点

  1.宣传地点:全校范围;

  四、活动对象:上海中医药大学教职工、全体学生。

  五、活动内容策划:

  1.参赛作品要求:

  (1)参赛图片由作者本人拍摄,拍摄时间不做限制,取景必须在上海中医药大学校园内,作品可以为人文风景和自然风景,并未曾在其他摄影比赛中获得奖项,未在其它平面媒体发表,不得借用他人作品;

  (2)数码摄影作品不人为去除原始拍摄信息,不得加logo、水印、修饰性边框;

  (3)获奖参赛作品,请参赛者提供原片。逾期未能提交原片,或原片无法达到要求者,将失去获奖资格;

  (4)每一张照片,写明作品题目、作者姓名以及作者所在院系、班级、联系方式,每一张照片可附有简要作品说明等;

  (5)作品大小,数据量不超过5m,像素不得低于800万;

  (6)大赛仅接受数码照片(含手机拍摄),格式要求为jpeg。彩色、黑白不限,单幅、组图均可,组图要求为3—10张;

  (7)合成及拼接照片,以及其他增加或删减影像内容等影响作品真实性的照片不予参选。

  2.参与方式

  作品统一发到邮箱: 。

  3.评分标准

  一、主题内涵(40分)

  评分依据:

  1、主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。(40—30分)

  2、主题较为明显,与比赛主题联系较紧密,能引起欣赏者一定共鸣。(30—20分)

  3、主题不明显,与比赛主题相差较远。(20—10分) 4、主题涣散、不集中。(10分以下)

  二、创意构图(30分)

  评分依据:

  1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30—25分)

  2、构图和谐。轮廓清晰,主体突出,线条分明。(25—20分)

  3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。(20—10分)

  4、基本没有构图规划。作品布局杂乱,主体模糊,没有视觉焦点。(10分以下)

  三、视觉效果(30分)

  (一)色彩饱和度(15分)

  1、色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(15—12分)

  2、色彩多样,较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(12—8分)

  3、色彩单调,基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4分)

  4、没有色彩方面的技巧运用,光线昏暗,照明效果较差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下)

  (二)对焦、曝光(15分)

  1、对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了。(15—12分)

  2、对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出。(12—8分)

  3、对焦效果较差,曝光不准。整个作品呈现“散焦”。(8分以下)

  4.奖项设置

  所有参与者都有机会获得本次大赛的纪念奖,其中的优秀作品,我们将设置优胜奖(取参赛作品中的百分之十(优秀作品))。

  5.评选方式

  (1)比赛将采用预决赛的方式决定最后的优胜作品,在比赛截止的日期后的一个工作周之内公布优胜作品和选手;

  (2)评选结果出来后,将获奖作品公开展出;

  (3)作大学校园摄影大赛策划书

  (3)作品会有指导老师点评,保证作品的含金量。

  六、说明

  主办单位拥有作品的发布和宣传权,作者拥有参赛作品的版权。

结尾:非常感谢大家阅读《大学活动策划(甄选6篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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