学校重阳节活动总结报告(通用10篇)

导读：篇一：学校重阳节活动总结报告金秋十月爽，九九话重阳，日月两重归，相映地久长，在这秋高气爽，丹桂飘香的季节，我们迎来了又一个重阳佳节，__月__日，为迎接中华传统节日—... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　篇一：学校重阳节活动总结报告

　　金秋十月爽，九九话重阳，日月两重归，相映地久长，在这秋高气爽，丹桂飘香的季节，我们迎来了又一个重阳佳节，__月__日，为迎接中华传统节日——重阳节，引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，弘扬中华民族传统美德。增强学生的社会责任感，安兴学校开展了尊老敬老重阳节系列活动。

　　本次活动是对往届重阳节活动的再一次延续，是对敬老爱老精神的又一次升华，同时，活动内容丰富，将学生和老师有机地联系起来，有利于培养学生们的关怀意识，树立崇高的社会责任感。

　　首先，通过了解重阳节的风俗及民族文化含义，让学生学会感恩，学会珍惜，学会感谢老人。并用自己的行动方式表达对老人的情感，从中增强学生敬重老人，关切老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　其次，本次活动创新活动形式，六个年级围绕六个主题，分别是：重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查等方式开展。让学生充分的了解到老人更需要关爱、需要快乐和健康，使尊老、爱老、敬老的情感在学生心中深深地扎根、发芽。

　　此次重阳节主题活动，不仅弘扬了中华民族尊老、爱老、敬老、助老的传统美德，也让同学们认识到传承敬老爱老美德的重要性，增强了其感恩意识和社会责任感。

　　篇二：学校重阳节活动总结报告

　　“百善孝为先”，为引导少年儿童弘扬尊老敬老的传统美德，增强少年儿童的社会责任感，倡导我校学生树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，我校在重阳节来临之际，开展了以“学党史，育新人之爱在重阳节，情系敬老院”为主题的系列活动。现将活动总结如下：

　　一、普及重阳节知识。

　　__月__日，我校充分利用升旗仪式大力普及重阳节的知识，了解重阳节的来历以及相关的文化背景，让学生认同传统节日、过好传统节日。

　　二、开展“学党史育新人之爱在重阳节，情系敬老院”的实践活动

　　__月__日上午，部分少先队员在学校少工委主任韦__、德育副校长覃__老师的带领下，来到了__乡敬老院举行了重阳节慰问活动。

　　临近出发时，学生们心情都很激动，少先队大队辅导员陈__和覃__副校长给同学们讲解了重阳节的来历以及去敬老院时需要注意的事项。

　　八点三十分，学生们排着整齐的队伍，高举着我们的队旗出发了。一路上，佩戴鲜艳红领巾的学生队伍成了马路上一道亮丽的风景线。

　　来到敬老院，我校少工委主任再次对队员们提出了此次活动的目的和要求，大家都很认真聆听。

　　进入敬老院里，老人们坐在院子里边，有些行动不便的，坐在房间门口，看到小朋友们来看望他们，很是激动。

　　随后队员们在陈__总务主任的带领下分为几批为老人打扫环境卫生。

　　校少工委主任和少队辅导员和老人们聊聊最近的情况，有的队员们也跟老人聊天，把老人和大家逗得眉开眼笑，老人们甚是欢喜。

　　接下来，我们少工委主任和同行的老师们还为老人送上了牛奶、水果等慰问品。一个小时后我们与老人依依惜别，结束了今天的活动。

　　通过此次敬老院的慰问活动，促进了老人与我校小朋友的交流，和老人零距离的接触，从而了解老人的生活。进一步弘扬中华民族传统美德，培养了学生的尊老、爱老、敬老情怀。

　　愿每一位老人都健康、快乐，福如东海，寿比南山；也愿尊老爱老的传统美德不断的传承、发扬光大！

　　篇三：学校重阳节活动总结报告

　　农历九月初九是我国的传统节日——重阳节，尊敬老人是我国的传统美德，为了让孩子从小学会感恩，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会氛围，展现少先队员尊老、敬老、爱老的精神风貌，我校开展了“爱满重阳节，行动表孝心”的主题系列活动。

　　01、感恩教育

　　邀请校外辅导员曾__老师（退休教师）前来为学生进行有关重阳节尊老敬老的感恩教育。通过感恩教育，让学生从小学会用实际行动践行对长辈的感恩和孝敬之情。

　　国旗下讲话：四年级2班的董__向同学们讲述了重阳节的由来，并倡导大家每天都要做一个尊老、敬老的好孩子。

　　02、主题班会

　　班主任老师向学生们介绍了重阳节的来历、传说、重阳节诗词以及重阳节的习俗，并倡议大家从身边点滴做起，践行中华民族爱老、敬老的传统美德。

　　03、争做小孝星

　　一、二年级学生通过帮家长做家务，给长辈捶背、洗脚等多种形式的尊老敬老行动，深刻领悟到“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德。感恩孝敬长辈要从自我做起，从小事做起。

　　04、制作贺卡

　　五、六年级的孩子们亲手制作一张贺卡送给爷爷奶奶（或外公外婆）。让老人们感受到孩子的成长与进步，也让孩子们体验与老人之间浓浓的亲情。

　　05、书信传情

　　以孝承心，以德亮灯。三、四年级学生给爷爷奶奶、外公外婆或远在家乡的其他长辈写一封书信，以表达思念之情。

　　06、志愿者行动

　　__月__日上午，树人小学的“小小志愿者”在少先队大队辅导员陈老师的带领下，到__镇老人活动中心参加由__村党总支、村委会主办的“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的孝心宴联欢会活动。

　　活动中，“小小志愿者”个个精神焕发、朝气蓬勃，以热烈的掌声对来宾表示诚挚的欢迎，当志愿者看到年迈的老人，立即前去搀扶老人，带领老人入席就坐。

　　在孝心宴会上，树人小学“小小志愿者”为老人们献上自己精彩的才艺表演，祝福他们重阳节节日快乐。

　　在孝心宴会上，__村党支部书记刘__、下后宅老协会会长杨__先生等村委会和老协会人员对这支小小志愿者表示感谢，希望每个孩子能够做尊敬父母，孝敬长辈，学会感恩的好孩子。

　　丰富多彩活动的开展，让尊老之花处处开放。在活动中，学生们了解了长辈为自己成长所付出的艰辛，懂得了敬老，学会了感恩。受到了优秀传统文化的熏陶，弘扬了中华传统美德。

　　篇四：学校重阳节活动总结报告

　　菊花黄，桂花香，岁岁重阳，今又重阳。九月初九是我国传统节日——重阳节，又叫老人节。“百善孝为先”，自古以来是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导学生学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强社会责任感，我校开展了“九九重阳节浓浓敬老情”主题活动，以不同形式度过了一个有意义的重阳佳节。

　　一、升旗仪式讲美德

　　我校利用升旗仪式和红领巾广播站作为宣传阵地，向全体师生介绍重阳节的由来和习俗，目的是让学生了解中国传统节日，并号召全体同学为长辈做一件自己力所能及的事，向长辈亲人表达尊老敬老心意。

　　二、爱心鸡蛋传真情

　　全镇五所村小积极组织发动学生自愿为周边敬老院的孤寡老人送温暖，共捐赠22028枚鸡蛋。小小的一枚爱心鸡蛋、一张卡片，表达了孩子们对长辈的诚挚情感。孩子们还在鸡蛋上写下了祝福语，向他们致以节日的问候和祝福，感谢他们为社会发展付出的辛勤劳动。看着一枚枚可爱的鸡蛋，让人倍加感动。

　　三、班会话重阳

　　利用班会课，各中队举行了“九九重阳节浓浓敬老情”主题班会活动，在老师的带领下同学们了解了重阳节，更加懂得了“尊老爱老”是基本的社会公德和道德规范。

　　四、手抄报画重阳

　　学生们用自己的画笔表达着作为炎黄子孙要继承传统、弘扬传统的决心。一幅幅精美的手抄报，寄托着学生们美好的祝福，中国传统文化的种子已经在童心中萌芽。

　　五、落实“感恩”行动

　　同学们在家为爷爷奶奶、爸爸妈妈捶一次背，敬一杯茶，整理一次房间等体验活动，感谢长辈的养育之恩。

　　六、小小卡片显真情

　　学生们利用课外活动的时间，为父母长辈精心准备了漂亮的贺卡，将自己想要对父母长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到贺卡上并带回家送给她们。

　　七、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”教育活动

　　队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。通过设计方案让他们学会感谢，学会关爱，共同享受温馨的家庭生活。

　　八、晨读讲感恩

　　各班级利用晨读时间进行“三分钟小故事演讲”。学生们讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　通过这次活动，全体学生学会了感恩，懂得了尊老爱幼是中华民族的传统美德，在体验祖孙同乐的过程中学会了关爱老人，献出爱心，珍惜生命，同时也从长辈身上学到了更多做事的方法、做人的道理，深深懂得了“尊老爱老”是基本的社会公德和道德规范。最后，让我们借助重阳节，祝愿所有的老人生活在一个温暖祥和的社会里、家庭里，祝愿你们永远健康、快乐、幸福！

　　篇五：学校重阳节活动总结报告

　　自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德，今年我们借助节日机会，把握“家庭幸福、敬老孝亲”这主题，组织尊老、爱老、敬老活动，__小学通过一系列的活动加深了师生对“九九重阳节”的认识，与社区的爷爷奶奶们度过了一个祥和、快乐的重阳节。

　　一、加强宣传，弘扬美德

　　为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校利用中队课时间开展了一次主题队会，利用广播操等时间向师生加以宣传重阳节，结合我校实际情况制定了活动方案。更重要的是落实到了实际行动中，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。

　　二、开展活动基本情况

　　1、开展“我们的节日——重阳节”主题中队活动

　　结合“我们的节日——重阳节”活动主题，各中队开展了多样的主题活动。在活动中，队员们通过诵读《九月九日忆山东兄弟》、《登高》等经典诗文，弘扬了尊老敬老的中华传统美德，低年级的队员们则在活动中对重阳节有了新的认识。

　　2、自制贺卡，传递祝福

　　高年级的同学们利用课余时间，巧手制作了一张张贺卡，写下一句句真诚的祝福……表达对爷爷奶奶他们老一辈的一份真情。在制作的过程中学生之间互相帮助，不仅增进了相互之间的交流，更增进了班集体的凝聚力。

　　3、组织开展“感恩父母，和谐家庭”主题活动。以“重阳感恩父母”为主题，组织队员利用假期帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等陪伴父母共度重阳节主题活动，大力弘扬“孝老敬亲”传统美德，增进家庭内部特别是子女与老人们之间的感情和亲情，进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会氛围。

　　我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。

　　篇六：学校重阳节活动总结报告

　　金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地长久。为了帮助同学们了解中国传统节日，传承中华民族敬老爱老的传统美德，树立良好的家庭美德观念，增强孩子们的社会责任感，__中学积极组织开展重阳节系列活动。

　　一、各班主任通过PPT、视频、图片等形式召开主题班会，向同学们介绍了重阳节的由来、重阳节的文化与影响、从古至今的尊老爱老故事，也让同学们明白了尊老爱老要从我做起；并倡议孩子们从身边点滴做起，践行中华民族尊老爱老的传统美德。

　　二、开展以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的重阳节黑板报绘制活动。同学们围绕主题积极参与，通过查阅图书、网络搜索等多种途径，用美丽的画面、美妙的文笔，进一步感悟“重阳节”这一中华传统的内在价值，激发孝老爱亲的内在自觉，把中华传统美德中的孝道、孝德融入到自己的思想和行为规范当中。

　　三、开展重阳节诗文朗诵会。学生们用洪亮的声音和真挚的情感或表达敬老爱老的感情，或展望新征程，或讴歌新时代，通过浓浓诗意带领大家感悟重阳节的文化魅力。

　　爱满重阳，孝润童心。此次系列活动的开展，同学们进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，弘扬了中华民族“百善孝为先”的优良传统，在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，让“尊老、爱老、敬老、助老”的传统美德代代相传。

　　篇七：学校重阳节活动总结报告

　　农历九月初九是我国的传统节日——重阳节，又叫“老人节”，是一个敬老爱老的日子。尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养队员的感恩意识，传承中华民族优秀传统文化，在重阳节来临之际，我校组织全体队员开展了“我们的节日——重阳”敬老爱老活动。

　　晨会话重阳

　　一至六年级各中队于__月__日组织开展了以“我们的节日——重阳”为主题的晨会。引导队员交流重阳节的知识，让队员进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日。

　　广播传重阳

　　__月__日的蓓蕾小广播播出一期以“爱在重阳”为主题的广播，倡导队员们弘扬传统美德。校园电子屏滚动播出重阳宣传图文，营造节日氛围。

　　行动表孝心

　　关爱老人，要从自身做起，从一点一滴做起。一杯茶、一碗饭、点点滴滴见真情；一件衣、一床被、丝丝缕缕连爱心。队员们纷纷行动起来，为爷爷奶奶或其他老人做一些好事，听爷爷奶奶讲过去的故事，对爷爷奶奶说一声“您辛苦了，我爱您！”……从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。队员们还写下了“重阳心语”，用稚嫩的笔触来表达自己的感受和想对爷爷奶奶说的话。

　　我想对爷爷说：爷爷，您辛苦了。在我小时候，您讲故事给我听，给我买好吃的；我上学了，您每天接送我上学、放学……爷爷谢谢您！我一定好好学习，长大了，我一定好好孝敬您，让您高兴。爷爷，祝您重阳节快乐！

　　——四（1）中队程__

　　我想对爷爷奶奶说：你们辛苦了，平时你们帮我洗衣做饭，帮我们整理房间，谢谢你们，为我做了那么多事。以后我会好好学习，帮你们做更多力所能及的事情，让你们不再那么辛苦，长大后好好孝敬你们。祝你们重阳节快乐！

　　——四（2）中队徐__

　　马上就要到重阳节了，我想对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶您辛苦了，每天都要很早起来为我们做早饭，做完早饭又要为我们洗衣服、洗鞋子，干完这些活还要叫我们起床。对不起，让你们受苦了，我长大了，要好好地孝顺你们！

　　——四（3）中队计__

　　奶奶，你无声无息地关心我，把我照顾得无微不至，我永远不会忘记您对我的好！我长大后一定会好好孝敬您的。虽然我现在还小，但我也可以帮你做很多事，你不要小看我哦！

　　——四（4）中队袁__

　　在我们村里，一到重阳节人们就会买重阳糕。小孩子会把最大的一块送给他最喜欢的老人。我就想送给奶奶。我想对奶奶说：“奶奶，您辛苦了。是您把我拉扯大，也是您把青春奉献给了这个家。如果没有了你，就像鸟儿没有了翅膀，风筝没有了线。谢谢您，奶奶！祝您身体健康，长命百岁。”

　　——四（5）中队华__

　　重阳糕准备好了，我就直奔奶奶的家。我手捧着重阳糕，兴高采烈地对奶奶说：“奶奶，我给你送重阳糕来了！”奶奶没见过世面，不懂什么是重阳糕，她微笑着对我说：“我的好孙子，给我送黏糕来了！可真是长大了啊！”可我把“黏糕”给听成了“年糕”，于是向她辨认着：“这是重阳糕，并不是年糕。”奶奶微笑着点了点头。

　　奶奶接过我手里的重阳糕，她虽然牙齿不太好，但还是尝了一小口。此时此刻，我看到她的脸上露出了喜悦。

　　祝爷爷奶奶重阳节快乐，寿比南山，幸福安康！也祝所有人重阳节快乐，好运不断！

　　——五（1）中队赵__

　　亲爱的外公，您的身体还好吗？重阳节到了，祝您重阳节快乐！您要注意身体，不要光顾着工作忽略了身体健康；要舍得花钱，不要总是把好的都留给我们。愿您身体健康，我会常常给您打电话的，我爱您！

　　——五（2）中队张__

　　爷爷奶奶，重阳节到了，送你们一棵幸运草，愿你们好事连连有；敬你们一杯健康酒，愿你们快乐又长寿。祝爷爷奶奶重阳节快乐！

　　——五（4）中队姜__

　　诗词诵重阳

　　一二年级各中队的辅导员们搜集了有关重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，利用晨会组织队员们诵读，引导孩子们感受传统“孝”文化的魅力，在优秀传统文化的熏陶中，汲取-精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　甜糕品重阳

　　三-六年级的队员们在家和爷爷奶奶一起制作了重阳糕，他们在制作过程中共享天伦，同度秋光，感受了浓浓的祖孙情。有的队员用相机拍下了精彩瞬间，定格了温馨的画面；有的队员亲手将重阳糕喂给爷爷奶奶吃，那甜甜的重阳糕表达了他们对老人的孝心，为节日增添了乐趣。

　　“我们的节日·重阳”系列活动不仅让队员们了解了我国传统节日重阳节的习俗，还弘扬了中华民族爱老、敬老的传统美德，在队员们幼小的心田播下爱的种子，让他们从小学会感恩，努力做一名新时代的好少年。

　　篇八：学校重阳节活动总结报告

　　20__年__月__日是农历的九月初九，是中华民族的传统节日—重阳节。结合这一时间节点，学校抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机，开展了“我向老人表心意的敬老孝亲活动”。学校通过一系列活动加深了学生对“九九重阳节”的认识，展示了学生的风采，使学生深受中华传统美德教育。

　　加强宣传、弘扬美德

　　为了更好的落实区教育局的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，我校积极开展宣传教育活动，利用周一的升旗仪式时间向广大师生加以宣传重阳节的来历并向学生发出尊老孝亲的倡议，在校园中张贴宣传画，召开主题班会，给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，了解身边尊敬老人的人和事，让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中，不但把宣传教育落实到位，更重要的是落实到了实际行动中，学校把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分，让学生们度过了一个值得回忆的重阳节。

　　服务社会、从我开始

　　为了把尊老、爱老的精神落到实处，切实起到育人的效果，学校倡议学生为父母做一件好事，过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，弘扬我们的传统美德。学校采取了以下措施：一是每位学生要在重阳节前后，为自己的父母洗洗脚捶捶背等，沟通交流；二是让学生为父母处理家务，为父母减轻负担；三是倡议学生自愿到孤寡老人家中走访、打扫卫生。

　　通过以上活动，让学生走进家庭、走进社会开展尊老、爱老、帮老活动，使学生养成尊老孝亲的好习惯，也把我校的德育工作做的有声有色，彰显学校尊老、敬老的优良传统！

　　篇九：学校重阳节活动总结报告

　　作为伟大祖国的新一代，通过自己的社会实践和努力，将这种尊老的美德不断发扬光大，是我们义不容辞的责任。我校以丰富多彩的活动为载体，把尊老敬老活动引向深入。现将活动总结如下：

　　一、抓宣传发动，大力营造敬老氛围

　　充分利用宣传标语、国旗下讲话、学校广播电台、黑板报、德育宣传阵地，加大舆论宣传力度，营造良好的校园氛围。让学生明白老人是社会的宝贵财富，我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会责任，以提高尊老敬老的自觉性和主动性，使校园洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。

　　二、开展系列活动，突出敬老主题

　　1、九九重阳，金菊斗艳。为了更好地传承我国传统节日，丰利小学各班开展了“我们的节日？重阳”主题班会。有的班级老师带着学生一起学习、了解重阳节的由来以及各种习俗，有的班级学生相互交流搜集到的有关重阳节的诗句，还有的班级学生讲述着尊老、敬老的故事，多样的。活动，使学生的心中播下了尊老、敬老、爱老的种子。活动最后，同学们纷纷表示，不仅要在重阳节这一天用实际行动表达这份情感，还要在日常生活的每一天都要学会感恩，学会关爱。

　　2、为身边的老人做好事，办实事。“敬老月”活动期间，各班班主任结合本班学生的年龄特点，安排学生进行了一些具体的，力所能及的敬老爱老的好事、实事。如安排学生为自己的爷爷奶奶、外公外婆及居住在自己周围的残疾老人、“空巢老人、高龄老人打扫卫生、做一顿饭、讲故事、洗衣服、洗脚等，让身边老人感受到节日的温暖。学生自己也从中领会到了付出的快乐。

　　三、深入开展“关爱老龄人活动”

　　在“敬老月”期间，学校领导非常重视生病教师和贫困教师，亲自走访慰问。

　　四、组织开展文体活动

　　总之，本次敬老月在全校师生的共同的努力下，取得了很好的教育效果。很多学生明白了敬老爱老的重要性，并付出了实际行动。在让身边老人感受到节日的温暖，学生自己也从中领会到了付出的快乐。

　　篇十：学校重阳节活动总结报告

　　“人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。”一年一度的重阳节如约而至，为了弘扬中华民族爱老敬老的传统美德，进一步营造尊老、爱老、助老的氛围，__县第一小学举行以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的重阳节主题教育活动，表达对老人们的关爱之心。

　　重阳节敬老宣传活动

　　各校区进行以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的国旗下的讲话。升旗仪式上，值周老师向全校师生发出倡议，动员少先队员们为老年人办实事、做好事、献爱心，如：帮助爷爷奶奶做一件自己能够做的事情，给外公外婆捶捶背，说句好听的话，亲亲自己的爷爷奶奶，捐出自己的零花钱为敬老院的爷爷奶奶买营养品等活动。努力在全校营造尊老敬老、爱老助老的浓厚氛围，增强师生的敬老意识，激发全校师生参与敬老助老活动的热情，唱响敬老爱老主旋律。

　　重阳系列主题教育活动

　　德育副校长玉__同志牵头，组织开展一系列主题教育活动。

　　主题系列教育活动一

　　20__年__月__日德育处组织各校区开展以“九九重阳节，浓浓敬老情”、“家风家训”为主题的班会。班会课上，孩子们通过丰富多彩的形式，了解了重阳节的来历及习俗，交流了如何将感恩付诸行动

　　主题教育系列活动二

　　20__年__月__日德育处组织各校区学生为家中老人和父母做一份节日贺卡，送给自己的家人，或给老人们捶捶背做道菜，让他们感受到自己的关爱。

　　主题教育系列活动三

　　以“九九重阳节·浓浓敬老情”为主题，开展手抄报制作活动，让学生将班会中学到的有关重阳节的知识用手抄报的形式呈现出来。

　　精心组织开展重阳节慰问活动。分别在__校区和__校区开展重阳节庆祝活动，全体校级领导参加了重阳节庆祝活动，孩子们给敬爱的退休老教师们带来了精彩的演出，老师们也积极踊跃上台表演，现场气氛其乐融融。邱校长向退休教师们致以节日的问候和真诚的祝福，对他们为学校做出的贡献表示感谢，并希望各位老前辈调整好心态，注意适当锻炼，健康快乐地享受老年生活。

　　走访慰问送温暖活动

　　由党政牵头，安全副校长郑__同志带队，__县第一小学工会主席周__同志、副主席胡__同志和__校区工会主席夏__同志组成慰问团，前往__慰问26位退休老教师，把爱心温暖送到家中，为他们带去最真挚的节日问候。郑副校长代表学校党政工全体人员，对他们为学校做出贡献表示感谢，希望各位老同志能尽快调整好心态，健康快乐地享受退休生活。

　　通过重阳敬老活动的开展，不但让老同志们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们度过一个温馨快乐的重阳节，衷心希望这些老同志们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。

　　今年的重阳节主题教育活动加强了孩子们对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，取得了很好的效果。让孩子们明白了“百善孝为先”的道理，了解到老年人更需要关爱、需要快乐和健康，尊老、敬老、爱老的情感在大家心中深深地生根发芽，并终将开出绚丽的道德之花。

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