幼儿园教师个人先进事迹材料(推荐6篇)

导读：幼儿园教师个人先进事迹材料 (一) 罗__，__县实验幼儿园总园__分园教务主任，始终散发出灿烂笑容的她，用快乐和智慧感染着每一个孩子，使孩子们的性格也变得阳光、可爱，犹如沃土... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　幼儿园教师个人先进事迹材料 (一)

　　罗__，__县实验幼儿园总园__分园教务主任，始终散发出灿烂笑容的她，用快乐和智慧感染着每一个孩子，使孩子们的性格也变得阳光、可爱，犹如沃土上的花儿一样茁壮成长。她具有较强的责任心、爱心、耐心和细心，她以敬业、勤勉、踏实的工作态度赢得领导、同事和家长的好评。

　　关爱幼儿，用心呵护

　　她在生活中无微不至的关心、照顾班里的每一个幼儿。当孩子们遇到困难时，她耐心地鼓励孩子：“加油，你可以的！”当孩子想妈妈时，她轻轻地抚摸孩子的小脸，告诉他：“老师很爱你。”当孩子进步时，她坚定地竖起大拇指：“宝贝，你是最棒的”。一个个鼓励的眼神、一次次温暖的牵手、一句句暖心的话语，都传递着对孩子的爱。

　　用爱养育静待花开

　　她享受着孩子带给她的这份欢乐，因为有爱而满心欢喜，也是因为有爱才能深入每个孩子的心灵，与孩子的心融汇在一起。区域活动中，她是孩子们的好玩伴，在与材料的互动中探索奥秘；户外游戏中，她和孩子们一起快乐游戏，享受阳光的沐浴；自主午餐中，她关注孩子就餐习惯和饮食情况，陪伴孩子们共享美好“食”光；自由活动中，孩子们喜欢和她说悄悄话，喜欢和她分享自己的小秘密……

　　以爱之名，助力成长

　　在教育教学工作中，她从孩子的年龄特点出发，设计适宜的教学计划，确定自己的教学思路。在教学方式上，她多采用直观、生动的多媒体进行教学，在活动中注重营造宽松、自由的学习环境，让孩子成为活动的主人。她追随孩子们的兴趣，和她们一同走进田园，浇灌田地、播种蔬菜、喂养动物、搭建小动物的家园，和孩子们共同建构着属于她们的班级课程。她珍惜每一次和孩子互动的机会，也会认真倾听和记录孩子们的想法。

　　一分耕耘，一分收获

　　罗__老师结合幼儿园的实际情况，以孩子发展为本，全身心的参与到《乡村幼儿园户外生态课程的研究》《“生态教育”理念下的幼儿园种植活动探究》《农村幼儿如何保护视力的研究》等课题研究中，开展切实有效的教研教改活动，构建__分园户外生态课程。在课程研究过程中，不断总结经验，近年来撰写的多篇论文在CN刊物上发表，撰写的游戏案例、课件制作曾多次获市一、二等奖，在县级教师技能技巧比赛中曾荣获一等奖；先后荣获县“五一劳动标兵”、“教学能手”“优秀教师”等荣誉称号。

　　幼儿园教师个人先进事迹材料 (二)

　　李__，全县幼教领域的领头人，一个可亲可爱的人。她秀美的身姿“坚持的位置”，是__第一幼儿园，她情之所系的“足下的土地”，也是__第一幼儿园。沐浴着幼教改革的春风，经过多年摸索，李__园长秉承着国家幼儿教育方针，提出了办“幸福”教育的理念，即让健康成为“幸福”的基础，让快乐成为“幸福”的核心，让聪慧成为“幸福”的方向，让有礼成为“幸福”的外显。作为省级示范园，__第一幼儿园先后与黑鱼泡、莫莫格、东屏、坦途、哈吐气、大屯、五棵树等乡镇幼儿园及县城多所民办幼儿园——早慧、爱蕊、小星星、小太阳等结成对子单位，开展多种活动发挥示范辐射作用。20__年5月24日，__市第三届幼儿园开放日在__县第一幼儿园举行。__市本级和各县市区的教育界领导和幼教专家、教师近百人参加了活动。《__日报》记者以“帅气一园‘开放日’亮点纷呈展成果”为题进行了报道。活动获得了极大的成功，参加活动人员纷纷点赞。有的说：__一园的变化特别大，户外活动丰富多彩。有的说：今天的活动太成功了，安排周密细致到位。还有的说：活动新颖，科学合理，理念先进，有自己的特色，以幼儿发展为本……

　　李__相继被评为“三八”红旗手，全国百佳优秀校长，省、市、县骨干教师，优秀共产党员等。在李__的带领下，__县第一幼儿园已从青涩走向成熟，达到了管理规范化、队伍建设专业化、设施现代化、育模多样化、教学手段科学化、幼儿发展全面化，__县第一幼儿园办出了特色、办出了成果。

　　幼儿园教师个人先进事迹材料 (三)

　　三十四载春风化雨，寒来暑往桃李芬芳。__县幼儿园教师郝__始终坚持一颗热爱幼教事业的初心，坚守着幼儿教育这块净土，用心和爱书写无悔年华。

　　幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。早晨入园时，她给孩子一个微笑或拥抱；跳操游戏时，她随身带着面巾纸，帮幼儿擦鼻涕，随时为他们增减衣物，关心孩子的冷暖；开展活动时，她给孩子们创设安全舒适、又能动手动脑的小天地，让他们轮流做值日小主人；离园时，她帮小朋友整理好仪表，把他们安全地交到家长手中……这些细微和琐碎的工作都必须用心和爱来不厌其烦完成。日复一日，年复一年，从十八岁的青年教师到两鬓染星的老教师，她一如既往的爱孩子，爱工作。郝__坚信，只有小处着眼，实处着手，细节做细，才能让幼儿享受快乐的生活与学习，才能呵护好祖国的花朵，让家长、社会放心。

　　34年里，她始终坚守并践行教育初心，踏踏实实地立足于本职工作，以高尚的师德来规范自己的言行，爱岗敬业，为人师表，对工作有强烈的事业心和责任感，工作中服从领导，听从分配，任劳任怨，从不计较个人得失，她用自己的实际行动赢得了同事们的赞扬、家长们的信任、孩子们的喜爱。对待孩子，她始终用爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名孩子，注重观察、了解每一个孩子，掌握每个孩子的特点，引导孩子个性健康发展。一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。她带的班级孩子活泼大方，聪明好学，曾多次获得“优秀班集体”称号，她个人多次被评为“模范班主任”、“先进工作者”、“优秀教师”，优质课讲课比赛一等奖，制作的教玩具、录制的微课及撰写的教案、反思、论文多次在教育局组织的比赛中获奖。

　　幼儿教师的工作是平凡、琐碎、细致的，谈不上什么伟大与崇高。从做好一阵子到坚守一辈子，她定格的虽然是平凡人生，散发的却是心灵的芬芳。

　　幼儿园教师个人先进事迹材料 (四)

　　教育格言：

　　永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子。让孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

　　个人简介：

　　栗__，__市__区实验幼儿园教师，学前教育大学本科学历。20__年加入__区实验幼儿园这个大家庭。她对待工作积极认真，对待孩子耐心仔细。从不因个人问题，耽误工作。撰写的论文《正面教育远离心罚》获得__区论文一等奖；__区优质课评比中荣获一等奖；被评为__区学前教育优秀中心组成员；在__区“最美童声，声动泉城”诗文咏诵比赛中获优秀指导奖。

　　她是一名年轻的教师，她谦虚好学，不断进取；她干劲十足，精益求精；更因为年轻，她走近孩子，共同成长。在__绚烂的大舞台，她就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里继续演绎着幼教的精彩！每一个孩子对于她都是一件作品，精雕细琢，用童心、爱心、耐心赢得了家长和孩子们的亲近、感激和尊重。

　　幼儿园教师个人先进事迹材料 (五)

　　“把孩子的未来和希望扛于肩上，让幼小的心灵扎根最肥沃的土壤”这是__一幼党支部书记、园长董__对幼教事业的初心，董__同志投身幼教事业34年以来，在工作岗位上始终如一，兢兢业业的倾心教育事业发展，始终以立德树人为根本任务，立足于幼教事业不断创新思路，用科学、高效的管理模式统揽全园的工作，带领全体师生励精图治，孜孜求索，致力“着眼于幼儿一生的发展”的办园目标，取得了令人满意的教育成绩。如今的__一幼已然发展成拥有五所园所的__市公办示范幼儿园，面对“五园并行，携手共建”的新局面，她积极探索集团化教学的新途径，成为__区幼教事业发展的前行兵，积极发挥园所的示范作用。董__同志担任__一幼园长以来，先后荣获__市五一劳动奖章、__市公安局嘉奖、__市优秀工会之友、__市推动学前教育事业发展先进个人、__市教育学会先进工作者、__市中小学德育科研先进个人、__市教育科研工作先进个人、__市百姓点赞的好园长、__区教育系统首届“魅力校长”、__区巾帼建功先进个人、__区优秀政协委员，多次获得教育系统优秀党支部书记、优秀共产党员等荣誉称号。

　　幼儿园教师个人先进事迹材料 (六)

　　高尔基说过：“爱孩子，母鸡都会。爱别人的孩子却不是人人能做到的。”而孟__老师就是一个爱孩子的好老师，从踏上工作岗位以来，她对待教育事业却始终勤勤恳恳，工作兢兢业业。每天清晨，她都早早来到教室，仔细收拾每一个角落，擦拭每一件玩具，手中永远拿着一条抹布，致力为孩子们创设卫生安全的活动环境；当孩子情绪低落，她会想尽各种办法来让幼儿发泄，并用亲切的口吻与他们交流；孩子们每次午睡起床，她都要仔细检查孩子衣服穿反了没有、鞋带系好了没有，因为这些小失误可能导致孩子行走奔跑时摔伤。她总是能够细心的观察到孩子的细微变化，从孩子的小事做起，处处关爱孩子的健康成长。

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