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小学禁毒宣传教育活动总结范文

作者:铁秋风2024-01-06 21:00:01

导读:小学禁毒宣传教育活动总结范文 篇一 根据区禁毒委转发《重庆市禁毒委员会办公室关于春节期间组织开展禁毒宣传教育活动的通知》(渝禁毒办〔20xx〕6号)文件精神要求,结合学校实际... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  小学禁毒宣传教育活动总结范文 篇一

  根据区禁毒委转发《重庆市禁毒委员会办公室关于春节期间组织开展禁毒宣传教育活动的通知》(渝禁毒办〔20xx〕6号)文件精神要求,结合学校实际,通过新学期开学典礼、安全法制教育、专题讲座、主题班(队)会等载体,深入开展一系列师生防毒禁毒宣传教育活动,现将活动开展总结如下:

  一.提高认识领导重视

  学校领导十分重视禁毒宣传教育工作,成立了以学校校长任组长,安全分管副校长任副组长,安稳办、少先队、教导处等部门负责人及各班班主任任成员的领导小组。学校安稳工作领导小组召开了禁毒宣传教育会议,研究部署禁毒宣传教育工作。

  二.着实构建禁毒宣传教育氛围

  学校通过LED屏设置了醒目的“珍爱生命,远离毒品,从我做起!”巨幅主题标语;同时争取新城区禁毒办支持,制作了《吸毒“有奖举报”》、《中国禁毒“微信公众号名称及二维码”》、“禁毒警示”图片宣传画报,并张贴于校园大门、教学楼等醒目位置,在校园内营造了良好的禁毒宣传教育氛围。

  三.深化禁毒宣传教育,活动形式多样

  1.学校通过教师会、周一国旗下讲话等对全校师生进行禁毒宣传教育,组织师生学习有关禁毒文件,了解毒品漫延态势、毒品危害与国家禁毒工作形势,使学校师生对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。

  2.开展禁毒专题宣传教育活动。学校结合学生的年龄特点在全校范围内开展了“远离毒品,珍爱生命”系列教育活动:学校于20xx年02月13日开学典礼后,安稳办主任组织全校师生开展了“珍爱生命、远离毒品、从我做起!”专题讲座活动,进一步深化“什么是毒品?、毒品的危害、毒品的预防”等知识技能宣传教育;学校统一于第1周班(队)课时间,少先队组织各班级(中队)开展了“远离毒品、珍爱生命、从我做起!”主题班会、宣誓、签名等专题活动。

  小学禁毒宣传教育活动总结范文 篇二

  毒品是全人类共同面对的世界性公害,禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作,而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。在市教育局、镇委、镇政府、中心学校的正确领导指导下,我校围绕“珍爱生命,远离毒品”这一主题,深入落实、全员参与、注重方法、师生互动,通过切实可行的具体措施,力争达到预期目的,并在实践中有所发现和创新。

  一、以责任为中心,健全教育宣传工作的领导机构

  学校高度重视学生的禁毒教育,成立了禁毒教育宣传工作领导小组,并对工作责任人明确分工。各班主任担任组员,形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。其中,由黄校长组长指挥教育处、大队部落实禁毒宣传工作的策划,由德育组落实禁毒教育工作的布置及系列教育活动的开展;后勤处陈业强副校长牵头,提供整个教育宣传工作的后勤保障。在此基础上,并对全校所有教职工明确了必须履行的工作职责以及相应的奖罚措施。为配合教育宣传工作落实,学校从不多的办公经费中划出一块,全力支持禁毒教育宣传工作的正常开展。

  二、以课内外学习为阵地,夯实教育工作的理论基础

  我校把禁毒教育纳入法制教育体系,而法制教育既是德育工作的重要内容,也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务,通过全体教师齐抓共管,毒品预防教育围绕“六个一”开展活动,即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、办一份禁毒知识小报、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”,教育工作成效明显。

  1、 为了配合教育工作落实,学校购买了《毒品预防教育》宣传读本,进行系统辅导。学校多次借来禁毒教育VCD碟片,组织学生观看。并结合课本知识进行恰到好处地讲解,使学生切实巩固毒品预防知识,增强禁毒、拒毒意识。

  2、 品德组牵头,由品德与班主任老师、科任老师就“珍惜自我、健康抉择”和“参与禁毒斗争、构建和-谐社会”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料,了解我国吸毒人员现状,分析青少年吸毒的原因及其危害性,提高拒毒、防毒能力。

  3、对高年级学生开设“青春期专题讲座”,并将吸毒对青少年的身心影响作为一个重要内容,在学生中进行毒品预防宣传教育。

  4、 学校以推进平安校园为契机,提前做好宣传准备,并主动联系将最新的各种禁毒宣传图片布置在专用展室,让学生在阅览时完成自我教育,达到“润物细无声”的教育效果。

  5、 为了使教育效果更明显,还专门邀请学校法制副校长来校做专题讲座,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害,明确禁毒、防毒意识,真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识,真正将毒品预防工作深入学生心中。

  三、以活动为重点,强调宣传工作的扎实效果

  学校通过多项宣传活动的开展,使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展,在校宣传工作小组的领导下,宣传工作深入校园、家庭、社会各处,构建了三位一体的宣传体系,宣传工作落到实处。

  校园宣传,入心入脑。为配合整个宣传工作的进行,学校围绕“珍惜自我,健康抉择”这一主题在校园举行禁毒知识小报比赛,并将好的作品展出,让全体同学都来学习。为配合禁毒宣传工作在校园全面开展,学校还举行了禁毒知识抢答赛、分年级完成禁毒知识答卷、举行禁毒主题中队活动、征集学生及家长对我校禁毒教育工作的评价和建议,多途径、多渠道进行校内宣传工作,让每位学生对禁毒知识有更深的了解,对生命也更加珍惜。为使学生更深入了解禁毒工作,学校克服本学期场地限制,一室多用,把队室布置成一间高质量的禁毒宣传教室,作为宣传教育场地。

  家庭宣传,有板有眼。学校给每位家长发放“珍爱生命,拒绝毒品”的倡议书,让全体学生在家里进行宣传。活动开展既锻炼学生宣传能力,又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用,家长对学校的做法非常赞同,对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激,于是自发地与学校一起,共同努力,构筑防毒拒毒的钢铁长城。

  社会宣传,有声有色。学校抓住每一次宣传的契机,大力向社会宣传禁毒知识。学校根据住址相同的学生,组成小团队,与村委会联系,共同做好农村禁毒宣传,深得本地区居民赞扬。学校还通过宣传展板、宣传图片展、发禁毒宣传单及制作禁毒头饰等多种途径向人们传播禁毒知识,宣传活动的开展多次得到上级领导的高度赞扬。

  我校的禁毒系列教育宣传工作,注重方法,效果显著。成绩的取得离不开各级领导的关怀,更离不开社会各界的帮助。为了更科学有效的开展毒品预防教育工作,我校决心在上级有关部门的领导下,多方配合,长抓不懈,一如既往的抓好禁毒教育工作,不断提高师生防毒、拒毒意识,确保我校这片“无毒”净土永远不被污染,真正确保学校是社会主义精神文明窗口的地位。

  小学禁毒宣传教育活动总结范文 篇三

  按照县教育局的工作安排和要求,我校在X年6月开展了“禁毒宣传月活动”。活动以青少年预防教育和毒品危害为重点,全力营造社会关心、支持、参与禁毒工作的浓厚氛围,不断增强全民禁毒意识和抵制毒品能力,以落实禁毒宣传工作为突破口,狠抓了各项禁毒宣传措施的落实,结合我校的实际,积极采取有力措施,坚决控制毒品进入校园,有效地推进了禁毒工作的顺利开展,为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用,现将有关活动情况总结如下:

  一、提高认识,领导重视

  我校十分重视禁毒宣传教育工作,成立了由校长任组长,的禁毒宣传领导小组,并分工到人,齐抓共管,由禁毒宣传领导小组,召开禁毒宣传教育会议,研究解决有关问题,对全校师生员工进行禁毒宣传教育,组织师生员工学习有关禁毒文件,使全校广大师生员工对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。

  二、形式多样,活动丰富,不断增强学生防毒拒毒的自觉性和警惕性

  禁毒关键在于预防,预防关键在于教育青少年学生之所以成为最受到毒品侵害的“高危人群”,其主要原因是缺乏对毒品危害性的认识,了解,我们针对学生的心理、生理和认识特点,切实做到超前预防,让广大师生员工“识毒、明毒、拒毒。”

  1、做一场禁毒专题国旗下演讲。6月9日是星期一,学校利用升国旗仪式,进行了《远离毒品,关爱生命》为主题的国旗下演讲。演讲中结合“6.1”《禁毒法》实施纪念日、“6.3”虎门销烟纪念日和“6.26”国际禁毒日,大力宣传禁毒方针、政策,提高广大师生禁毒意识。

  2、组织主题班会。利用班会,各班开展了一堂生动的专题教育课。

  3、充分利用校广播站、黑板报、展板等活动,加大宣传力度。校广播站做了一期为“小学生毒品预防专题教育”广播,同时办一期主题黑板报。充分把握好学校的宣传阵地,加大宣传力度。

  4、积极开展“禁毒宣传进课堂”活动。充分利用学课优势,结合教学内容,积极宣传毒品的危害以及我国开展禁毒取得的重大成绩。

  5、“小手拉大手,共同参与禁毒”。结合学校、家庭、社会的合力,以“珍爱生命,远离毒品”为主题,引导学生阅读相关书籍、观看图片、查阅相关资料,了解吸毒人员的现状,分析吸毒对青少年学生的身心影响,讨论分析吸毒的原因及其危害性,增强禁毒、拒毒意识;与家长联合致力进行禁毒宣传和教育,学校通过家长会给家长们作禁毒知识的专题讲座,讲解禁毒教育的必要性和重要性,呼呼家长从自己做起珍爱生命,远离毒品。让禁毒、毒品宣传知识教育,辐射到家庭和亲戚朋友,自觉增强禁毒意识。

  总之,禁毒工作是一项长期性的任务,我校决心在上级有关部门的领导下,多方配合,长抓不懈,真正体现学校是窗口的'地位,在今后的育人之路上,我校将一如既往,进一步加大管理力度,做好学校的禁毒宣传教育工作,为全校师生员工铺建一条通往美好的健康大道!

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