导读：校长期末大会上的讲话稿 (篇1) 各位家长、各位老师同学们： 你们好! 首先，我代表全体教师对在座各位家长的到来表示欢迎和感谢，因为你们的到来就是对我们工作最大的支持，有家... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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校长期末大会上的讲话稿 (篇1)
各位家长、各位老师同学们：
你们好!
首先，我代表全体教师对在座各位家长的到来表示欢迎和感谢，因为你们的到来就是对我们工作最大的支持，有家长们做我们的坚强后盾，相信我们的教学工作必将会有更大的进步。
今天我们在这里召开这个会：
一是对我们上学期的教学工作做一个总结。
二是对在这次期末调研中取得优异成绩的同学进行表彰，对取得显著进步的同学进行鼓励。
随着20xx学年上学期教学工作的结束。我们迎来了全县组织的期末调研测试。我们全体教师和同学们一起进入了紧张的复习阶段。
经过奋力拼搏，我们学校取得了骄人的战绩。1——6年级单科成绩在全乡同年级评比中，共取得了三个第一名，一个第二名，两个第三名和三个第四名的优异成绩，我们学校在全乡七个完小中名列前茅，应该说我们取得了令人非常满意的好成绩。
我们完小之所以能在众多强手中取得如此佳绩，与我们有一个非常团结、高素质和年富力强的教师团队是分不开的。
我们这支教师队伍平均年龄在三十岁左右，年轻，有活力，能积极接受新生事物。既有了十余年的实际教学经验，又能积极的学习并接受新的教育教学理念，每年寒暑假期，我们教师们都要接受各种培训，更新我们的知识。
我们的教师还经常走出校门，到县里、市里听课，学习其他学校管理、教学上的优点和长处，开阔我们的眼界。
大家也知道，今年，我们学校新分来了两个年轻的大学毕业生，他们的到来更为我们这支优秀的教师队伍注入了新鲜的血液，带来了更多的活力。
我们的教师们本着“为了孩子健康、全面的发展”，给予了孩子们满腔的热情、关爱和严格的教育。我们不再像过去一样挤占孩子们的休息时间上课，不利用孩子们玩耍的时间补课，我们狠抓课堂教学，积极利用课堂，向四十分钟要质量，创立高效课堂。
教师们充分调动了学生们的学习积极性，让孩子们自觉、主动的学，孩子们有了学习兴趣，把学习当作一件有趣的事，学习的效果自然比起早贪黑补课好的多。
我们的教师许多正是上有老，下有小的年纪，家庭负担很重，但他们对工作认真负责，毫无怨言，把学生和工作放在第一位，把家庭、孩子放在第二位。
今年冬天一场突如其来的暴雪使所有的人出门受阻。有些家长认为雪这么大，老师们不会来了。我们的老师们冒着严寒，踏着积雪，步行了十几里地，按时来到学校给学生们上课。
当他们走到学校，鞋子都湿透了，但他们顾不上休息，立刻带领学生们清除积雪，打扫道路。前段时间，我们发生3.6级地震，尽管还有余震的危险，老师们仍然在第二天按时到校上课，把家人、自己的安危放置于学生、工作之后。我们的教师是负责任的，是可敬的，是足以为人师表的。
这一年来，我们的教师取得大大小小各种荣誉。xx老师参加的“毛虫——蝴蝶”实验，获得了县级证书，我们学校语文老师辅导学生们参加的书信征文，也获得了县级以上的证书，其他教师一年来都能够写出优质论文，获得县、市级证书。
我们的校风、校貌有了极大的改变。我们的校园干净、整洁，充满了书香、文化氛围，我们的校园新添了建材设施，增加了精美的不锈钢宣传专栏，还有漂亮的喷绘宣传画，我们的校园文化建设正在逐渐加强。
成绩属于过去，放眼新的一年，在家长们有力的支持下，我们要充分加强家校合作，我们的教学工作必将再上一个新的台阶，孩子们必将有更长足的进步。
最后，祝大家新年快乐，身体健康，万事如意。
下面，我们对取得优秀成绩的同学进行表彰。
谢谢大家！
校长期末大会上的讲话稿 (篇2)
亲爱的老师们：
上午好！
时光似箭，日月如梭，岁月的年轮在不经意间又划过了一圈。在全体师生的共同努力下，期末考试已圆满结束。今天，学校决定召开期末总结大会。下面我想针对一学期来学校教育教学情况谈谈自己的看法：
我们学校有一群爱岗敬业，工作认真的教师群体。他们在教学上严谨高效，精益求精。如九年级的老师，他们具有高度的敬业精神，精备细讲，耐心辅导学生，教学业绩突出；
八年级老师，他们教风严谨，管理班级教学有自己的一套，深受学生欢迎；
七年级老师无私奉献，爱岗敬业，精心辅导学生，学生成绩得到了提高。
1、继续开展第x届教师课堂教学竞赛。
20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日学校分两个阶段开展第x届教师课堂教学竞赛活动。竞赛以教研组（备课组）为单位，各自推选本组两名教师为代表参加。第一阶段采用多媒体教学形式，第二阶段采用常规教学形式，各科组两名选手分别参加两个阶段的比赛。根据各科组的最终得分排名，设一、二、三等奖，给予一等奖1000元、二等奖800元、三等奖600元的奖励，有效促进了教研风气的形成，为青年教师展示才艺搭建了一个良好的平台。
2、与县教研室密切合作，提高我校教研组织能力。
12月15日，我校成功承办了全县初中语文古诗词阅读教学“同课异构”展示暨教学设计交流活动，全县60多位语文教师齐聚二中探究诗歌鉴赏方法，有力提高了教师教研教改的积极性。
3、抓好春季中职招生。
今年是我县“普高”达标年，中等职业春季招生是高中阶段教育招生的重要组成部分，是加强高中阶段教育与义务教育衔接、防止春节后初中毕业班学生流失的有效手段，我校按照县教育局文件精神，专门成立中职招生领导工作小组，校长任第一责任人，所有行政安排下班，协助抓好春季中职招生宣传工作，在学校领导和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好开端，截止到目前，我校春季招生人数为235人，占教育局年初下达的指标的73.9%。
4、抓好教师队伍建设。
学校管理的核心是对教师的管理，建设一支高素质的教师队伍是学校工作的永恒主题。阳山县20xx年青年教师基本功比赛，我校的石贤京、辛健平、毛秋梅三位老师获教学基本功三等奖。清远市第二届青少年科技创新大赛（创新类）我校甘伟松老师指导学生作品《忘拿提醒门》获一等奖，《搓背功能更好的毛巾》获三等奖。黄晓芳老师在20xx年清远市中小学电脑制作活动（初中组电脑动画）中指导学生作品获一等奖。
5、加大教育科研力度。
教研和科研是确保教育腾飞的双翼。我们坚持每学期评选优秀教研组，评选学校优秀论文，并将优秀论文上送县、市教研室参评，通过这些活动的开展，我们高兴地看到：许多新人在不断成长。20xx年，我校有12篇论文获市级奖励，其中范国顺的《留白，让语文课激情四射》、欧阳慧冰的《小议英语课堂五种常见的教学活动》等8位教师论文获清远市优秀论文二等奖。
以上是我校20xx年秋季学期学校开展的工作及取得的成绩，这些成绩是全校3700多名师生的共同努力下取得的。当然，在看到成绩的同时，我校在德育管理、教学实施、学校发展等发面也还存在众多不容忽视的问题，具体表现在：
1、教师的专业功底还不够实力，各个学科的教师缺乏有引领作用的带头人，校本培训还要进一步加强。
2、教职工的工作作风还不够实在。一线教师不足，导致部分教师工作量大，不利于教师积极性的调动。
3、下学期学校工作思路在继续实施本学期工作计划的基础上，在如下几方面多着力：
教学工作方面：在抓实教学常规的基础上，抓好有效教学课题的实施，将课题研究的工作目标、任务及职责落实到个人。
一步一个脚印，回首过去的20xx年，它不仅给我们带来了无限的荣耀，也给我们带来了巨大的挑战；
展望未来，我们更加明白，学校教育的发展不可能是坦途一片，我们坚信学校的明天一定会更加灿烂。
在总结反思中积累，在谋划奋斗中进步。
校长期末大会上的讲话稿 (篇3)
老师们、同志们：
下午好。本学期已经过去了两个多月，在此期间，我校在全体教职员工的共同努力下，学校的各方面工作取得了突出成绩。在此，我代表学校向辛勤工作的全体教职员工表示衷心的感谢。下面，根据校办公会研究的意见，现对学校半学期工作完成情况总结如下：
一、 主要工作成绩：
1、师德建设高效高速
新学期以来，学校坚持师德建设与常规教学相结合，通过多种渠道的学习和各种活动进一步增强了全体教师教书育人、爱岗敬业的责任感和使命感，构建起高素质的教师队伍。学校制定《关于开展“师德建设教育月”活动的实施方案》。组织全体教职工开展“师德建设活动月”活动重要性、必要性的认识。深入开展“查、摆、纠”活动。通过查不足，摆问题，纠作风，强化师德意识，纠正不良作风，提升师德形象，要求每一位老师对自身存在的问题，按照师德标准进行及时纠正，做到“学为人师，行为师范”。开展“六个一”活动。举办师德讲座，师德演讲竞赛，师德知识测试，师德体会交流，师德征文大赛，师德标兵评比。多层次、多渠道提升教师师德意识。完善师德奖惩和监督机制。出台《双语学校教师十不准》标准，划出师德红线，按照师德标准，积极践行师德规范行为，树立自身形象，做师德的楷模，把师德考核作为每一位教职工岗位考核、聘用、评先树优的首要标准;实行师德“一票否决制度”;建立严密有效的师德监督机制，让学生、家长积极参与师德监督活动，推动师德教育进一步发展，以高尚的师德和情操构建起双语学校教书育人新形象。由于我校师德建设扎实推进，高速高效，其成功经验和做法先后被芝罘区教体局和市教育局转发。
2、校容校貌焕颜一新
围绕建设美丽新校园。新学期，董事会投资近千万元，对教室、宿舍、操场、餐厅和部分办公室进行了全面整改，粉刷了教室，更换了部分学生的桌椅，装修了部分办公室，给师生们创立了一个崭新、洁净、优雅的新校园。同时师生们共同开展了“弯腰行动”，净化、美化校园环境，师生精神风貌井然有序，健康向上，活力显现，校园面貌焕然一新，对外形象显著提升。
3、督导评估成绩斐然
根据区教体局督导考评细则和要求，学校先后三次召开各处室督导协调会议，对督导考核的各项指标，进行逐条分工，责任到人，措施到位，通过认真研究，准确把握，规范操作，确保每一项指标不出现差错和纰漏。全体师生结合自己的工作内容和要求精心准备，不走过场，不分大小，不分内外，互助合作，对各项工作做优做细做精。经过老师们的共同努力，我校各项工作得到了区考核组的高度评价和喝彩，可以说是好评如潮。
4、教学管理突出实效
学校出台《烟台市双语实验学校教师聘任办法》，从外聘教师的引进、招聘、管理、职称、养老保险等方面考虑，想方设法提高外聘教师的待遇。在教师培养方面：一是强化业务能力提升。构建“学科——教研组——教务”三级培训网络，加强了对教研组工作的指导、督促和检查。每周一至周五各教研组分别定时间、定地点开展教研活动——集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等，校领导亲自参与评督，指导、交流、评议，有效强化教务工作的针对性、实效性，促进课堂教学质量的提高。开展青年教师“双导师制”，开办“教师沙龙”、“双语名师讲堂”等。进行“知、能、操、行”的传、帮、带引领。加强对骨干教师的培养。通过以老带新结队子、跟踪指导等形式，对青年教师进行全方位、多层次的培养，提高青年教师的业务素质。二是推进高效课堂教学改革，提升课堂教学效果。实施校务工作周例会制度、教研组长周例会制度、“推门听课”制度、新教师培训制度和赛课制度。创建“善教乐学” 智慧型和谐高效课堂教学新模式。践行“以人为本”，做学生喜欢的老师，“使学生主动发展、和谐发展、创新发展”;学思结合、知行统一、解决问题、先学后教、以学定教，让每一位学生享受到教育的幸福，体验成功的快乐。
高中部实行全员导师制。根据学生特点和本班教师特长，将全班学生分配给各任课老师，老师与学生成为专项负责的“导师”和“导生”关系，导师负责导生的思想工作、学习指导、学生信息及家长意见，有针对性的为学生及家长提供优质的服务。
5、德育教育无缝对接
德育工作紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓新思路，新举措，发挥德育整体效能，提高育人效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，实现德育教育规范的日查、周报、月总结的无缝对接，使学校德育工作突出针对性和实效性。自新学期以来，学校的常规管理、校容校貌、学生精神状态、校园风气发生了巨大的变化。
——养成教育入脑入心。进一步加强学生的自我服务能力，自我管理能力，自我创造能力的习惯养成教育培养，引领学生学习并牢记《中学生守则》，《中学生日常行为规范》、《双语学校一日常规》、《违规违纪处理办理》等，要求每一位学生校规校纪入脑入心，做到举止端庄、文明有礼、着装规范。以良好的行为习惯和道德修养，规范有序的行为要求，完备的人格教育，健康成长。
——安全教育筑牢篱笆。学校把学生安全放在首位，加强交通消防安全教育，开展安全工作检查和消防疏散安全演练，建立安全管理工作运行新机制及政教干事蹲级包干制度。做到出入校门有假条，课堂管理有规范，宿舍、餐厅有制度，家校合作有机制，德育教育无缝隙。中秋节期间我校发放2260封家长慰问信，广泛征求家长意见和合理化建议，做到让社会放心，让家长满意。
——多彩活动引领成长。自新学期以来，我校先后在“爱国爱校、感恩生活、校风校纪、安全法制、日常行为规范、心理健康、品德素养、习惯养成”等方面开展德育教育。政教处以这些活动为载体，将德育教育内容融合在德育实践工作之中，让学生用自己的亲身体会达到对心灵的震撼，使德育实效性得到充分体现，作用明显。自开学以来，学校先后组织了“初一、高一军训、《弟子规》学习、两操比赛、迎法进校园，秋季运动会、篮球赛、校园广播、升国旗演讲、学生会纳新竞选、第xx届学生会成立大会”等多项校内德育主题教育活动。这些活动弘扬和培育时代进取精神，磨炼了学生们的意志，提高了学生们的素质，促进学生们完备人格及行为习惯的养成，增强了学生们的安全意识和自我保护能力，教会学生们学会做人做事，达到立德树人的目的。
6、办公服务精细优化：
办公室结合工作需求，在人少活杂的情况下，提出了“以优质服务让学生满意，让家长放心，让老师称心”的服务理念，创造“亲力亲为"的服务模式，工作中事无大小，内容不分先后均做到了认真、详细、周到的服务;上传下达，办文办事态度和气、规范有序、有礼有节，达到了服务全优化，工作精细化，效果最大化的目的，办公室全体人员通过积极进取、勇于作为、精心服务进一步树立起双语学校对外窗口新形象
围绕打造特色校园文化，坚持以宣传提形象，营造良好的舆论氛围，依托各类新闻媒体，大力加强特色亮点及重点工作的宣传力度，及时总结我校好的经验和做法，通过积极主动的宣传，不断提高我校特色办学的影响力和知名度，最大限度的争取社会各界和家长对学校工作的理解和支持，营造良好地校园新风貌，展现了我校对外新形象。新学期以来，共发表各类外宣稿件40篇，列芝罘区各校之首。
7、后勤管理敬业到位
后勤工作坚持以“服务”为宗旨，面临事多繁杂的特点，不论大小，办事突出实效性。表现为保管物资，开源节流，及时维修;餐厅、宿舍、传达严格按照规章制度操作，确保安全;水暖安装，不分昼夜，及时更换，确保及时供暖;财务管理，严格把关，账目规范、日清月结。监督管理，做到既勤俭办学又不出现纰漏和差错，做到有理有序。新学期以来，总务处韩主任为了学校工作的正常开展，一身扑在工作上，加班加点是常事，暑假至今，从没休过一天班，工作细致，保障了学校各项工作的顺利开展，也塑造了美丽的校园环境。
二、存在问题
师德方面：少数教师还存在责任心不强、组织纪律观念薄弱、工作只求索取，具体表现在：对学校的工作不是积极主动做好,而是懈怠,晚来早走，个别老师看学生晚自习人到心没到，并存有玩手游现象，个别老师讲不服责任的话,有个别教师还在有偿家教,在外上课兼课,个别教师讽刺挖苦学生体罚学生时有发生，个别青年教师值班不负责任，敷衍了事，得过且过。
上述情况如果再有发现，公办教师根据教体局意见降工资和职称，调到郊区学校，外聘老师立即解聘，绝不姑息。
教学方面：新教师干劲足，但驾驭课堂管理学生的经验不足,教学成绩相差较大;个别教师教法呆板，课堂教学既缺乏创新，又不接地气;个别教师,满足现状,不思进取, 在同样情况下由于懈怠造成差距较大影响本组的整体成绩;小学科和外校比还有一定差距，政史地生的教学要有针对性，日常课堂要重视灵活性和实效性的落实;有些教师没有充分理解新课标理念，课堂上一味地灌输知识，缺乏对学生综合能力的培养;有的老师教案实用性不强，个案体现少，业务素质不高;有的老师严重拖堂;教师批阅考卷出错，这些学校都要计入到个人的年度量化考核中，与量化考核挂钩。这些问题虽然发生在极个别人身上，但影响了学校的声誉。
针对上述问题，学校要求每一位老师本着对自己、对学校高度负责的态度，认真反思问题，有则改之，无则加勉。全体教职工要进一步加强学习,提高业务能力,更新教育理念，创新教育方法，对学生实施全员德育教育, 每一个老师每一个职员都要以高尚的职业道德修养和精湛的业务知识自觉规范自己的言行,抓好教学改革，创新驱动，提速增效。
三、今后工作要求
老师们、同志们：期中检测是我们一学期中途的加油站和检修站，它是一次检阅，更是一次提醒，成绩只能说明过去，面对未来机遇与挑战并存，责任与担当并重，党的xx届三中全会已经为教育事业的发展描绘一副美丽蓝图，教育改革势在必行，创新驱动发展所需，时不我待，不发展，不创新，就会被淘汰出局，我们要发扬“踏石留痕，抓铁留印”的精神，敢于担当，勇于创新，不做知识搬运工，要做教育开拓者，致力于耕耘、创造，用我们的智慧和汗水描绘出双语新天地，书写出双语新篇章
老师们，本学期已过去将尽12个周了，距离期末还有9个周，让我们发扬主人翁的精神，团结协作，积极作为，以创新的思路、积极的工作、科学的教法、优异的成绩为树立我校新形象，展现我校新风貌而努力奋斗。
结尾：非常感谢大家阅读《校长期末大会上的讲话稿(精选3篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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