导读：小学生消防演练简报 篇一 为了进一步加强校园的安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强师生在校园中的消防安全意识，了解消防安全知识，提高紧急逃生能力，东厦XX小学... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学生消防演练简报 篇一
为了进一步加强校园的安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强师生在校园中的消防安全意识，了解消防安全知识，提高紧急逃生能力，东厦XX小学11月9日上午开展了一次安全疏散消防突击演练。为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位班主任老师的职责、每层楼梯口的值班老师的职责、疏散路线上的指挥员的职责等内容都作了明确的规定。
上午9点10分，刺耳的消防警报声被拉响，各班主任在第一时间迅速地引导楼内学生快速疏散，各班主任和应急疏散指引老师立即到达指定岗位，引导教师、学生快速疏散，老师们带领学生弯着腰、猫着步，用衣服、红领巾等捂住口鼻，沿着指定的疏散通道快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。
此次安全疏散演练活动，为全体学生上了一堂生动的安全教育课，增强了全体师生的安全意识，使全体学生树立起以“安全”为主的自我保护意识。通过本次演练，我校将查找不足，积累经验，进一步提高我校师生应对突发事件的快速反应能力。
小学生消防演练简报 篇二
为切实提高我校师生应对火灾危险的应急处理能力；积累集体疏散、消防救助、应急组织的经验；增强学生的安全意识，提高学生的紧急疏散能力。20XX年11月27日，我校组织开展了消防安全应急疏散演练活动。
详细部署篇
演练前，学校做了全面部署，制定了详细的演练方案，成立了以校长为组长的应急疏散领导小组，明确了各部门的责任和任务，并利用集会时间，对老师和学生提出了相关安全要求：行动迅速、安静、不慌张、有秩序、相互关爱撤离，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
安全教育篇
活动开始前，班主任就演练规程、注意事项、纪律、安全等知识对学生进行了全方位系统的教育，为活动的有序开展提供了坚实保障。
学生在学习安全知识的同时，各部位值班老师也已早早到岗，为学生的安全演练保驾护航。
演练开始啦
各班安全教育后，红领巾广播站开始向全校师生播报演练注意事项，及《下邽镇西关小学学生消防安全知识》。
随着警报声响，演练正式开始。
学生们在老师的指挥下，弯着腰、用湿毛巾捂着口鼻，快速有序地向操场上逃生。
各宿舍学生在撤离到指定位置后，迅速清点人数，并向安全处于老师汇报情况。
灭火器使用流程
逃生演练后，我校苏老师向学生演示灭火器的使用流程，进行实地操作，学生切身感受掌握应急自救互救知识的重要性。
总结中
演练结束后，安全处于肯肯老师对本次演练进行了总结，对演练中表现较好的地方进行了表扬，对存在问题进行分析和纠正。
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通过紧急疏散演练，学生懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。此项活动的开展，提高了师生们的消防意识和逃生技能，强化了师生的安全意识，为促进学校安全工作提供了有力的保障。
小学生消防演练简报 篇三
为进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提高防灾及突发事件应急处理能力，兴龙小学全体师生于20XX年11月6日上午举行了消防安全疏散演练。
演练前，学校对演练进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤、疏散路线。各班主任在演练前对学生进行了“如何学会预防火灾”、“如何在火场自救逃生”等消防安全知识教育。
9点45分，随着消防报警声的响起，各班主任、各楼层指挥教师迅速到达指定地点，沉着冷静地指挥学生用湿毛巾捂住口、鼻，尽量将身体放低，从安全疏散通道紧急撤离教学楼。全体师生在指定时间内安全、快速、有序地疏散到了学校操场。随后教师向学生演示如何正确使用灭火器，并请学生代表展示。
演练结束后，X校长对整个演练进行了总结。此次消防疏散演练，内容丰富、实战性强，为今后师生面对灾害，及时采取有效措施、安全疏散积累了宝贵的经验。
小学生消防演练简报 篇四
为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在突发灾害时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，XXX镇XXX小学于20XX年5月24日开展了一次安全疏散消防演练。
一阵急促的警报声拉开了“师生安全疏散演练”活动的帷幕，听到警报声，全体老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定路线快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班任课教师清点人数，层层向上汇报。
在演练活动后安保处李师傅针对如何正确使用灭火器进行了详细地讲解，让每位师生都能学会使用灭火器的正确方法，提高自我安全意识，化解火灾风险。一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都知道应该做什么——如何正确报警，如何正确扑救初期火灾，如何疏散人员；进一步提高防控火灾的能力。总务处谭伟强主任和保安员当场进行灭火器使用的演练—“一摇、二拔、三喷射”。在演练环节中，参加观看的师生表现十分积极，争相参与灭火的演练。
这次消防演练活动顺利完成，学生在毫无预兆的情况下，能够快速、安全、有序的撤离“现场”，既强化了师生的安全意识，也切实加强了学校的安全教育工作，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，让全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。
小学生消防演练简报 篇五
为营造校园安全环境，提高全体师生的安全意识和自救能力，11月20日上午，XX县六完小开展了消防安全应急疏散演练活动。
演练前，为了确保演练的安全有效，学校结合实际，认真制定了本次演练活动方案，明确职责分工。上午10点15分，随着警报的响起，各班在班主任带领下弯腰捂鼻，沿着指定路线快速而有序地撤离到学校操场的安全地带。随即班主任清点人数，由年级负责人向现场指挥、校长唐小华汇报情况。演练按预期顺利完成，仅用时3分26秒，整个过程紧张迅速，有条不紊。
随后，县消防中队“消防培训”教官对本次活动进行专业点评和指导，并为全校师生示范了灭火器的正确使用方法，让学生们现场实践，在动手操作中掌握灭火技巧。
此次演练活动的顺利完成，增强了师生自我保护意识和安全意识，为构筑学校消防安全“防火墙”奠定了良好的基础。
小学生消防演练简报 篇六
为了提高学校教职工、学生的消防安全意识，裴石镇逸夫小学于20XX年XX月XX日上午开展“今冬明春消防安全知识讲座与消防演习”。
活动前，副校长颜其国讲解了灭火器的使用方法、生活中如何预防火灾、火灾发生后报警以及如何扑救初期火灾、使用消防器材、逃生等相关的各类消防安全知识。
活动中，X校长还就如何正确操作灭火器进行示范，并指导教师、食堂职工、学生等人员使用灭火器材，通过讲解、指导后，学校教职员工和学生都能正确使用灭火器材。
此次活动，还培养了全校教职员工和学生树立“学消防、懂消防、用消防”的思想，为学校安全再上一把锁，也让他们更加关注消防安全，达到了“教育一个学生，影响一个学校，带动整个社会”的目的。
小学生消防演练简报 篇七
为加强学校安全工作，增强师生消防安全意识和自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能。11月12日上午，XXX中心小学举行应急疏散消防演练。
针对本次消防演习，学校安办制定完善的消防演练疏散方案，进行细致的工作安排。教学楼每个楼道口均有值守老师，协助学生进行消防疏散，防止出现拥挤踩踏等意外状况。
大课间时分，警报声骤然响起，全校学生在班主任引导下迅速撤出教室，从安全通道口撤离。同学们一个个表情严肃，用手捂着口鼻，腰背半弯着下楼，有序地从通道口撤离“火灾”现场。楼内、撤离点的老师们按照消防演练方案疏散学生，确保楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤踩踏事件，学生全部撤离后老师们再陆续撤离教学楼。离开教学楼后，学生们统一来到运动场，在方案预先所安排的位置整理集合完毕。
安办X老师对本次消防疏散演练进行了总结。他表扬了演练中动作规范，听从指挥的班级，从火警警报响起到同学们全部从教室撤离到校园安全区域，做到了快速、安全、有序。同时对本次消防演练中的不足之处提出建议与改进要求！
在学校认真指导以及全体师生的配合下，本次消防安全疏散演练顺利完成。学校将以本次消防安全演练为契机，进一步把校园安全工作做好、做实，为继续推进平安校园、和谐校园而不懈努力！
小学生消防演练简报 篇八
为切实提高我校师生的安全意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，11月9日，XXX小学全体师生参加了学校组织的消防演练。
下午两点十五分，警报拉响。学校总指挥通过广播下达启动消防紧急疏散预案的命令，指挥部、灭火组、疏散组、救护组等成员按照分工立刻行动，有条不紊地到达指定地点开展工作，全校1620位学生从“火灾现场”全部顺利到达安全区域——操场，整个疏散过程用时2分30秒。
副校长张建辉老师对同学们消防演练的表现给予了肯定，并邀请德力消防的钟老师分别从“进行消防演练的重要性”、“消防演练时注意事项”和“灭火器的正确使用方法”三方面对大家进行消防知识的培训。钟老师一边教授消防知识，一边还现场指导中高年级学生代表进行了灭火器的实际操作。
校长XXX老师对本次消防演练进行总结：告诫每一位同学都要珍视生命，今天认真进行消防演练，明天危险才会离你远去！大家不仅要做好消防演练，更要宣传好消防知识，争做119的消防宣传小标兵！
“患生于所忽，祸起于细微”，每年的119消防宣传日，XXX小学都会组织消防演练，将理论与实践有机结合，让学生们更加直观地了解、掌握消防知识，进一步增强他们的消防安全意识，帮助其掌握基本逃生自救技能，为建设平安校园打下坚实基础。
小学生消防演练简报 篇九
为进一步落实校园消防安全教育责任，提升全校师生消防安全知识和逃生技能，我校结合学校实际，于11月9日开展了消防知识宣讲及逃生演练活动。
首先由校长进行消防安全知识宣传，田校长结合学校和家庭的特点，就消防常识、防火知识、防电知识、逃生自救等消防知识进行宣传。
接着开展了逃生演练，下午16时45分，白龙小学校园响起疏散警报，同学们弯着腰、捂住口鼻迅速沿着逃生路线撤离教室和寝室，各班主任及当班老师在教室外进行指挥疏导，保证学生安全、有序撤离，到达操场后，各班立即清点人数并上报。整个撤离过程师生疏散快而不乱，井然有序。
在消防演练后，学校组织全校师生共同学习灭火器的使用，由校长对于灭火器的使用注意事项和灭火器的使用方法进行讲解，曾老师演示灭火器的使用，部分学生代表参加了实操练习。
通过本次专题消防活动，增强了全校师生的消防意识和应急技能，有效提升了疏散和应对突发事件的能力。
小学生消防演练简报 篇十
20XX年XX月XX日XX时，急促的警铃声突然响彻XX小学校园，随着总指挥XXX校长一声令下，XX小学消防安全紧急疏散演练开始了。
全校学生在班主任和各楼层楼梯口引导员的组织下，快速撤出教室，弯着腰、猫着步、捂着口鼻，沿着疏散路线到达集合地，整个过程慌而不乱，迅速有序。集合后，各班班主任清点人数，上报总指挥XXX校长，确保全校师生安全疏散。最后，XXX校长对本次演练进行点评、总结，宣布演练圆满结束。
本次演练开始前，XX小学制订了演练方案，召开消防安全紧急疏散演练工作会议，对全校教职工进行培训，明确职责，落实责任。各班开展消防安全教育主题班会，班主任对学生加强消防安全教育，让学生掌握紧急逃生技能。演练结束后，各班班主任组织学生进行反馈，针对演练中暴露出的一些不足进行剖析，最大效果达到演练目的。
通过演练，进一步树立全校师生“安全第一”的思想，增强全校师生消防安全意识和自防自护自救能力，提高全校师生逃生能力和应对突发事件的综合能力。
小学生消防演练简报 篇十一
为进一步提升师生的安全意识和自救自护能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，XX月XX日上午，XXX小学举行了消防安全应急疏散演练活动。
演练前全校师生利用周会、班会等形式学习了消防安全知识，奠定了应急疏散演练的基础，4月28日上午9：50，伴随着警报声响起，各班班主任迅速到达各班协助任课老师组织学生疏散，楼层负责人也快速达到预定点位，配合疏散学生。学生们在老师的指挥下，按照预定路线，猫着腰，用毛巾或袖口捂着嘴鼻，沿着墙壁迅速有效地进行紧急疏散。全体师生撤离到安全地带，用时仅120秒。演练结束后，聘请前来指导的杨教官对此次演练进行了小结，并现场给学生们详细讲解了灭火器的使用方法，进行了演示。学校对此次消防应急疏散演练活动适时进行了总结，告诫大家遇到突发事件时，要沉着应对，利用所学到的知识迅速逃生、自救、互救。
这次消防安全应急疏散演练活动，使XXX全体师生提高了消防安全意识，让师生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领，达到了预定目的。
小学生消防演练简报 篇十二
为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全。
11月8日上午，XXX小学举行了消防安全疏散演练活动。
9点30分整，随着校园内响起发生火灾的警报广播，一声长笛的警报声响起，各位老师立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、用手、衣物等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上级汇报，整个过程平稳而有序。
集合完毕后，教导主任以及学校少总对演练情况做出了总结，提出在火灾逃生时应注意的地方，确保做到快速安全撤离。
XXX小学通过举行此次演练，为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的消防安全意识，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。
学校除了进行消防安全疏散演练活动以外，各个班主任还对学生们进行了“森林防火”安全教育主题班会，加强全体学生的消防意识。
今后XXX小学将定期开展消防演习并形成制度，以扩大消防知识在学校的覆盖面。为构建平安、文明、和谐学校而不懈努力。让我们永远牢记“心中时刻有平安，平安会在我身边”。
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