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三抓三促专题研讨交流发言材料

作者:张起灵2024-01-02 16:18:03

导读:三抓三促专题研讨交流发言材料 篇1 “三抓三促”行动开展以来,县政府办公室紧紧围绕“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”的要求,着力推进“三办三服务”工作提质、... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  三抓三促专题研讨交流发言材料 篇1

  “三抓三促”行动开展以来,县政府办公室紧紧围绕“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”的要求,着力推进“三办三服务”工作提质、提效、提标。全办党员干部努力把工作标准调整到最高、精神状态调整到最佳、自我要求调整到最严、服务水平调整到最优,以强烈的责任感、使命感、荣誉感进一步做好“三办三服务”工作。

  一、提高政治站位。始终把党的政治建设摆在首位,坚决落实党组主体责任,认真学习贯彻____思想和____重要讲话重要指示批示精神,坚持把学习作为“第一议题”、贯彻作为“第一遵循”、落实作为“第一要件”,以实际行动和坚决态度忠诚拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”。

  二、强化效率观念。立足办公室工作“大事要事交织、急事难事叠加”的实际,大力弘扬“定了就干、马上就办、办就办好”的优良作风,以“清晨之问、静夜之思”的自觉态度,以“案无积卷、事不过夜”的勤勉精神,第一时间深入学习领会中央、省市重要会议、重要文件精神,第一时间制定落实计划、推动落地见效,确保“事事有回应、件件有着落”。

  三、坚持精益求精。党组成员以上率下,把“严谨细致规范高效”作为工作理念和行为准则,树牢精品意识,下足绣花功夫,一丝不苟、尽心竭力做好每一项工作,同时,对优秀公文、标准会务、出彩文稿、高效督办件等开展讲评,深入研讨,总结经验,检视不足,启发思维,寻找方法,让高质高效的工作追求在办公室蔚然成风。

  四、推动决策落实。对县委、县政府确定的目标任务、确立的重点工作、谋划的重大项目,及时建立清单台账,完善督办督查机制,健全“周分析、月督促、季调度、年评估”的工作机制,及时跟进了解进展情况,及时分析研判发展现状,及时反馈解决突出问题,推动中央重大决策部署和省、市、县目标任务落地生根、见行见效。

  五、当好参谋助手。深入开展岗位练兵和读书分享活动,建立“干部讲堂”“工作考评”“调查研究”等机制,全体干部职工在学习上比学赶超、工作上创先争优、效能上提质增效,发挥好“以文辅政”的作用,确保政令畅通、运转高效。同时,常态化开展调查研究,多渠道加强信息采编,切实为领导决策提供具有参考价值的意见建议。

  下一步,我们将紧紧围绕大局、时时聚焦大局、处处服务大局,以“见贤思齐知不足”的思想态度学思践悟,努力推动全办干部职工在思想行动上脱胎换骨、能力水平上超越自我、作风效能上大幅提升,为全县经济社会高质量发展贡献力量。

  三抓三促专题研讨交流发言材料 篇2

  自“双减”政策落地以来,__小学多措并举,积极探索,努力寻求符合校情、学情的路子。打造高效课堂,优化作业设计,开展课后服务,扎实推进“双减”政策取得实效。“三抓三促”行动助力“双减”,推动全体教师在学习上下苦功、在执行上铆足劲、在效能上见真章。

  一是制度引领“双减”,走深走实。学校紧紧围绕“高效课堂、分层设计、创新模式、学科融合、审核监督”的“双减”思路,加强对作业科学管理,向课堂要效益,让“双减”落地生根。二是两级社团承载“双减”,全面服务。大力开展以高雅艺术、科技创新、文体才艺为主的校级社团,同时开展以兴趣培养、智力开发、语言积累、群文阅读、写作技巧、弱科辅导等为主要内容的年级社团。采取课内与课外相融合,基础性与选择性相结合的策略,开设“兴趣+特长”、“弱科+辅导”等服务课程,满足学生需求。三是校本教材注入“双减”,彰显活力。学校自主编撰的校本教材《感知“美”与“丑”》漫画系列丛书、《新生入学手册》、《师生书画展优秀作品集》、《柳芽儿校刊》等纳入课后服务内容,展示了办学成效,提升了办学品味。四是全民阅读拓展“双减”,家校共赢。校园图书角为师生阅读提供便利,亲子阅读活动促进家校共育,引导学生爱读书、读好书、善读书,打造书香校园、书香班级、书香家庭。五是__“恒德”教育助力“双减”,全面育人。根据不同年龄学生的认知特征,学校制定“恒德”教育体系,逐级倡导“尚德、养德、立德、行德、弘德、美德”,从规范学生的言行举止到提升明辨是非能力,紧盯学生扣好人生第一粒扣子,培根铸魂,健全品格,将立德树人贯穿教育教学全过程。近年来,在各级党委、政府和教育主管部门的热切关怀下,学校各项工作得到了长足发展,连续五年被县委、县政府评为“甘谷县先进学校”。尤其“双减”以来,学校教育教学工作成效显著,学生在各类活动中各展其才,赢得自信,获得肯定,极大地激发了学生学习的积极性和主动性,学生的报国意志、合作意识、探究精神、实践能力和综合素养都得到了全面提升。

  教育路充满惊喜、满载希望,__人信心满怀、守正创新。接下来,学校将继续坚持以____思想为指导,贯彻党的教育方针政策,“五育”并举,为党育人、为国育才,以“三抓三促”行动为支点,聚焦“双减”,全面提升课后服务质量,促进学生全面发展,力争办好人民满意的优质教育。

  三抓三促专题研讨交流发言材料 篇3

  “三抓三促”行动是切实锤炼干部队伍,转变工作作风,促进事业发展的重要载体和有力举措,为深入贯彻落实党的__大精神和____对__重要讲话重要指示批示精神,时刻对照“创一流业绩、建一流机关”要求,高水平参谋服务、高质量前置审核、高效率备案审查、高标准运行保障,全面实现“双一流”目标作出应有贡献。

  需厚积薄发,加强党性修为。始终把绝对忠诚、绝对过硬、绝对可靠作为首要政治本色和政治品质。在新时代“三服务”工作体现党办人的一流作风,不断提升个人修养,维护州委机关的良好形象。深入践行____“五个坚持”要求,坚持“身在兵位、胸为帅谋”,在履职尽责中,强烈担当,推动各项工作落实,把“创一流业绩、建一流机关”工作贯穿于“三服务”工作全过程各方面,以“八型党办”创建为抓手,以只争朝夕的紧迫感、舍我其谁的使命感、善作善成的责任感,忠实履行岗位职责,努力以高质量高效率高标准完成各项工作任务。

  需尽职尽责,强化责任担当。进入中国特色社会主义新时代,我们要直面社会矛盾新要求,深刻领会新时代办公室工作者使命职责,在各项工作中发扬斗争精神,提高斗争本领,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,切实增强实干意识、使命意识、担当意识、责任意识。深刻把握办公室日常工作规律和内在要求,不断提高攻坚克难的能力水平,坚持把学习作为一种责任、一种习惯,认真学习____思想和党的__大精神,深入学习____关于制度治党、依规治党重要论述,不断增强法规工作的责任感、紧迫感和使命感。通过个人自学和岗位练兵,不断夯实业务基础;时刻对照办公室“创一流业绩、建一流机关”要求,持之以恒加强业务学习。通过专题辅导、集中轮训、以会代训、跟班学习、挂职锻炼、岗位练兵等方法途径,加快提升能力素质和专业素养。厚植业务能力、夯实业务基础,把工作做专、做精、做深、做细,努力成为行家里手,争做懂行情、懂行规、懂行话、懂行道的“法规人”。

  需奋勇争先,转变工作作风。强化自我修炼、自我约束、自我改造,严于律己、严负其责,始终保持昂扬的奋斗姿态,发扬顽强的斗争精神,以强烈的事业心和责任感履职尽责、担当作为;同时,大力弘扬奉献精神,保持不图名利、默默无闻、忘我工作的精神境界,珍惜岗位、甘于奉献,认认真真干事、老老实实做人,在敬业奉献中领悟共产党人的精神谱系,体现党办人的价值追求,展现党办人的良好形象。以实际行动和优异成绩践行“三抓三促”行动和党的__大精神。

  三抓三促专题研讨交流发言材料 篇4

  深入开展“三抓三促”行动是全面贯彻落实党的__大精神的重大举措,是加快发展实现赶超进位的重要途径,是驰而不息深化作风建设的必然要求。我将立足镇党政办岗位职责,以“身在兵位”的责任意识和“胸为帅谋”的担当精神,全力推动思想新跨越、作风大转变、工作大提升,为全镇重点工作高质量发展贡献应有的力量。

  一要在“学懂弄通”上下苦功、求进步。一是提高思想水平。要认真学习党的创新理论,用党的创新理论指导实践、推动工作。因为理论学习是当前新时代每名党员干部义不容辞的责任和责无旁贷的义务,只有在工作中培养自主学习意识,提升自主学习能力,才能不断增强工作的科学性、预见性和主动性。二是提高政策水平。要学习政策、掌握政策、转化政策。办公室工作要求十分严谨,每项业务都有相关政策,不学习政策我们就是无头苍蝇。只有学好政策,掌握精髓要义,才能抓住政策机遇,把政策转化成具体的工作措施和推进落实的制度,使工作开展质量更高。三是提高专业水平。虽然在乡镇工作已近十年,也经历过一些急难险重的复杂任务,但面对当前经济社会发展新时期新形势,我们乡镇干部特别是基层办公室工作面临的新环境新任务,仍然有特别多需要我们重新学习的地方,办公室干部务必要立足本职工作和岗位实际,真正干一行、学一行、精一行,做到懂常识,力求成为行家里手。只有不断学习新知识、新政策,才能激发工作潜能,与时俱进,在面对各项繁重工作任务时不断开创新局面。

  二要在效能提升上见真章、有突破。一是树立敢于动真碰硬的作风。面对机关办公室工作中存在的“慵懒散”的人和事以及各类困难,要善于剖析原因、找准症结,下硬茬解决,对日常工作中出现的一些纰漏和问题,也要有创新解决问题的作为,对影响全局和长远的特殊困难,要扑下身子、一抓到底、抓出成效。二是养成雷厉风行、说到做到的作风。要切实改进工作作风,特别是作为党员干部,更应时刻保持夙夜在公的责任感和不进则退的危机感,展现蓬勃朝气、昂扬斗志,每天保持旺盛的激情与活力,让雷厉风行、紧抓快办,事不过夜成为常态。三是形成精益求精、追求卓越的作风。始终做到在工作中向上级部门学习对标,学习先进的工作理念、制度和方法。向其他先进乡镇和优秀同事看齐,努力把力量出到最大、把成效干到最好、把党委政府交办的工作做到极致。

  三要在“笃行实干”上抓落实、能进位。着力在镇机关办公室干部理论武装不深、知识储备不足、学用结合不紧的问题上多思考多分析,坚持从自身做起,努力锻炼“开口能讲、提笔能写、问策能对、遇事能办”的能力素质。一是在严要求办文上下功夫。严格落实党委、政府文件“签发”和登记制度,无论文件还是(函件),坚持一文一请示,一文一签发,始终从严把好文件制发的最初一道关口。要从严进行文件审核,严把以镇党委、镇政府名义印发的各类文件(函件)的政治关、政策关和文风关,守好公文印发的关键“防线”。要持续优化公文运转流程,办公室由专人负责文件收发转送整理,重要紧急公文要落实及时提醒机制,最大限度让办件和阅件合理分流、畅通流转,做到高效传阅、及时转办、案无积卷。二是在高标准办会上下功夫。要在日常工作中,认真总结归纳镇村干部会、党委会议、专项工作会议、表彰大会、交流研讨班等各类会务工作的特点规律,分门别类熟悉各类办会工作标准流程和工作规范,推动全镇会务服务保障工作规范化标准化。要探索实行“一人主办、多人协办、站所联动”的办会模式,最大限度调动镇直各办公室、站所参与会议服务保障工作的积极性和主动性,推动各类会议特别是大型会议筹备高质高效。三是在圆满办事上下功夫。办公室工作,最大的特点就是综合性强,除了具体业务,是否能够完美顺利地办理各类交办事项就是工作重中之重。我们要持续转变工作作风,在日常工作接打电话、待人接物中都要耐心细致、热情周到,切实维护办公室干部的良好形象。要按照“日事日毕”要求,对需要各岗位办理的事项每天进行梳理汇总,形成工作任务清单,明确责任人和办理时限,确保每一项工作任务都能按时圆满办结。要定期检视复盘工作的不足,定期组织召开工作交流会或开展座谈,查摆反思工作中出现的失误纰漏,研究提出改进措施,力争把上级和领导交办的每项工作落实到最好、标准提到最高。要注重工作统筹,全力做好镇党委和镇政府日常工作开展中的重点事务和服务保障、督办督考等各项工作,切实提升“三办三服务”工作质效,为镇党委镇政府全局工作增光添彩。

  三抓三促专题研讨交流发言材料 篇5

  开展“三抓三促”行动,是锤炼干部队伍、创新工作方式,加快发展的重要载体和重要抓手。而作为一名督查工作者,我们要深入贯彻落实____关于狠抓落实做好督查工作重要论述精神,时刻肩扛责任,关键时候要主动作为、勇于担当,不断提升能力本领、淬炼优良作风,全力推动中央和省州委重大决策部署落地落实,切实展现一名新时代督查干部的新风采、新风貌。

  起而行之,勇担“一分决策,九分落实”的督查重任。执政为民,权为民所用、情为民所系、利为民所谋,这是各级党政机关和干部行使职权的根本原则。党委和政府决策的出发点和落脚点都是为人民谋福祉,督查干部肩负着推动落实党委和政府决策落实的重要职责。所以,督查干部要牢固树立以人民为中心的理念,将督查职权用于为人民服务,在督查工作中始终坚持用以人民为中心的理念指导工作行为,认真细致地排查和解决政策落实中的堵点、难点和痛点,在破解难题中充分发挥“利剑”作用,全力推动中央和省、州委重大决策部署不折不扣落到实处。

  决然前行,保持“勇于担当、敢于负责”的督查秉性。督查工作的一个重要作用,就是向领导反馈基层落实决策情况信息,而督查干部恰恰是反馈基层落实决策情况信息的一条重要管道。这就要求督查干部要有一种勇于为人民群众发声的精神,把调查研究获得的各种信息,全盘摆到领导的面前,让领导全面掌握实情,尤其是听见来自普通群众的声音,这样才能做到真正为人民群众积极解决实事,谋到福祉。在此基础上,更要争做开展“三抓三促”行动的排头兵,明确督查工作重点,着力构建大督查工作格局,全面提升督查推动落实、参政辅政、服务经济社会发展的实践成效。

  坚持操守,展现“一身正气,两袖清风”的督查作风。官僚主义和形式主义是我们党坚决反对的两大不良作风。作为督查干部更不能搞官僚主义和形式主义,在调查时不能走马观花,不能鸭子浮水功夫全在脚面;在研究问题时不能浮皮潦草,不能应付了事;在协调工作时,不能推诿扯皮,不能敷衍塞责往外推活;在督查过程中,要盯住不放解决问题,切实树立督查工作权威;在撰写督查报告时,不能仅仅堆砌些材料,不能满足凑足字数就完活,而应当将追求实效、取得实果作为检验工作效率和质量的唯一标准,这样才能真正起到推动和促进决策落实的助手作用。

  三抓三促专题研讨交流发言材料 篇6

  “三抓三促”行动,是全面贯彻____思想和省州委工作部署的重要举措,也是提升干部能力素养、激励干部担当作为,推动经济社会高质量发展的有效抓手。我将认真学习领会并贯彻落实好省州委和办公室“三抓三促”动员部署会议精神,以满腔热情、充足劲头、良好状态投入到“三抓三促”行动中,推动本职工作再上新台阶、取得新成效、实现新突破。

  一是补足精神之钙。持之以恒深入学习贯彻____思想,全面学习领会党的__大和__届__会精神,深入学习贯彻省第__次党代会、省委__届__次全会和州第__次党代会、州委__届__次全会精神,在学懂弄通做实上下功夫、在学深悟透践行上下功夫、在消化深化转化上下功夫,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实把理论学习的丰硕成果转化为干事创业的实际成效。

  二是筑牢信仰之基。始终坚持把党章作为根本遵循,坚持党的基本路线不动摇,时刻保持正确的政治方向、政治立场,时刻用____思想改造主观世界、坚定理想信念、锤炼党性修养,旗帜鲜明讲政治、守规矩,顾大局、识大体,对党绝对忠诚,在思想上政治上行动上同以____为核心的____保持高度一致。

  三是保持实干之姿。牢固树立“功成不必在我”的胸怀,不驰于空想、不骛于虚声,真抓实干、务实笃行,在困难面前、关键时刻、危难关口,敢于冲在前、干在先、作表率,紧紧围绕建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新__这一总体目标,扎实有效做好维护国家安全和防范化解重大风险各项工作,为聚焦聚力“十大高地”、着力打造“五无__”、加快创建“十有家园”营造安全稳定的政治和社会环境。

  三抓三促专题研讨交流发言材料 篇7

  为深入开展“三抓三促”行动,聚焦课堂教学,落实学校教育教学常规管理,抓效能促发展,__县第一中学开展“推门听课”和改进教育教学管理系列活动。

  校领导班子随时进班,深入课堂,对语文、数学、英语、道德与法治、体育、美术、音乐等学科上课情况进行督查。在听课过程中,认真记录,仔细观察教师教学的每一个环节、学生听课的每一个细节。听课结束后,校领导及时与上课教师进行现场交流评课、议课,指出课堂教学中优点与不足,提出专业的整改意见,为提高教师课堂教学水平,促进教师学科专业发展予以悉心指导。同时,对学校教育教学常规管理、活动类课程开设情况讲行抽查。听取各处室工作情况汇报,并进行深入交流研讨,提出整改、完善和优化的意见和建议,督促学校不断提升教育教学管理水平。

  今年以来,__县第一中学以深入开展“三抓三促”行动为重点,立足大局,以真抓实干为教育聚势赋能;紧抓学习,以提升本领为目标强基固本;突出效能,以你追我赶为导向谋取新篇。以学习贯彻党的二十大精神与教育教学紧密融合为主线,全力推进学校发展,提升教育教学质量,促进教师专业成长。继续加强学校思政课改革创新,选优配强思政课教师队伍,促成思政课新格局。

  以“拼”的精神、“闯”的劲头、“实”的作风,全力以赴干事业,一往无前促跨越,助力一中教育高质量发展。

  三抓三促专题研讨交流发言材料 篇8

  时光如白驹过隙,忽然而已。去过的一年,我们收获满满,20__年,我们还将真抓实干勇毅前行。前不久,省州相继召开“三抓三促”行动动员部署会议,为我州努力打造“五无__”,着力创建“十有家园”,聚焦聚力“十大高地”,加快建设__绿色现代化先行示范区注入了一针“强心剂”。我将对标“五个坚持”,围绕“创一流业绩、建一流机关”目标要求和“三服务”工作目标,认真贯彻好省第__次党代会、省委__届__次全会和州第__次党代会、州委全会暨州委经济工作会议精神,落实好基本职能,不断提高党委信息服务水平,切实推动“三抓三促”行动落到见效。

  一、以实干实效体现学习成效。知识都有“保质期”,本领都有“折旧率”,能力都有“迭代率”。学习的目的在于运用,我将用____思想指导工作,真正把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,把加强理论武装与增长广博的知识结合起来,把书面阅读和实践运用结合起来,以工作实践体现学习成效,不断增强素质、提高本领、提升能力。坚持读原著、学原文、悟原理,突出重点学,实际跟进学,尽可能多学一些、深学一些,沉下心来、投入感情,力求学深悟透,把握精髓要义,从中品尝出“真理的味道”,努力做到学思用贯通、知信行统一。真正在学习淬炼中锻炼“风雨不动安如山”的政治定力,在实践历练中培养“千磨万击还坚劲”的政治能力,做到对“国之大者”心中有数,不断增强工作的系统性、预见性和创造性。

  二、把握上情建立信息定向约稿制。党委信息要服务好上级和领导科学决策,就是要做到供上级之所需、想领导之所想,练就善看“桅杆顶”的“硬本领”。紧紧抓住重要讲话精神、重要会议精神和各项重大决策政策三个关键点,对各方面新情况新问题及时收集整理、归纳综合、定向约稿,为上级和领导科学决策提供重要依据。一是紧跟领导思维,实行重点约稿。第一时间学习中央重大决策部署,时刻关注中央、省州重要工作动态,认真领会、及时跟进,围绕中央、省州委重大决策部署贯彻落实情况和中心工作、重大项目、重要事项及阶段性工作等省州重点工作,找准契合点,提炼报送要点,开展约稿工作。二是紧抓会议落实,实行即时约稿。定期对中央、省州召开的各类重要会议精神进行整理综合,制定阶段性报送要点,及时与有关部门约稿上报,努力为领导科学决策提供参考。三是紧扣政策要求,实行专题约稿。对中央、省州出台的重大决策进行汇总梳理,紧紧依靠各县市各单位随时掌握我州各行各业落实各项政策情况,制定专题,分门别类向县市和部门进行约稿。

  三、掌握实情建立信息定期选题制。牵住信息选题这个“牛鼻子”,不断提高党委信息的精准度,进一步拓宽信息来源渠道,加强收集原始素材。一是坚持实事求是,掌握工作动态。始终把增强选题精准性作为做好信息工作的首要环节,进一步掌握了全州重点工作动态,结合各县市各部门的重点工作进行梳理、核实、提炼。二是坚持问题导向,共享信息资源。不回避矛盾,不遮掩问题,有喜报喜、有忧报忧。围绕全州改革、发展和稳定大局,干部群众关注的热点难点和焦点问题,改革发展中出现的矛盾和困难,全面准确的反馈真实情况,真正做到为亮点工作“报喜”,为难点工作“报忧”,为服务领导“报平安”。三是不断延伸触角,拓宽信息来源。全面延伸、拨动信息触角,全方位、立体化、广视角收集汇总各方面信息,找准信息的切入点,从领导讲话、汇报材料、调研报告等材料中深入挖掘有特色、有亮点的信息,在收集、选编信息过程中,努力扩大视野,从全局出发,推动信息处理从“二传手”向“深加工”转变,努力使信息极具针对性、时效性、前瞻性和指导性。

  四、关注下情建立信息工作联动制。做好信息工作需要建立健全多层次、全覆盖、强有力的信息支撑,推动形成“大信息”工作格局。一是进一步加强沟通交流。与各县市各部门建立联动机制,努力推动信息互通、经验互鉴、选题共研,逐步构建上下贯通、左右联动的信息工作机制和内外协调、配合报送、共同发声的工作模式,形成同频共振研信息、群策群力报信息的生动局面。三是积极主动加强信息调研。及时沟通协调州直相关单位,主动融入开展联合调研活动,及时掌握经济社会发展中存在的突出矛盾、工作难点和社会热点等问题,如实反映基层诉求和民生民情,努力使富有“短、平、快”特点的第一手信息成果进入领导视野。适时组织人员对各信息报送单位的责任落实、工作协调、报送情况进行督查调研,层层靠实工作责任。三是进一步加强对外学习交流。定期组织信息工作人员到省委办公厅和信息工作先进市州学习交流,探索建立__“信息智库”,全面增强新形势下信息工作的综合服务职能。

  三抓三促专题研讨交流发言材料 篇9

  开展“三抓三促”行动,是贯彻落实____殷切嘱托的现实需要,是加快发展实现赶超进位的有力举措,是驰而不息深化作风建设的重要抓手。作为党员干部,我将以此次行动为契机,聚焦职责、主动作为,切实把状态“提起来”、让本领“强起来”、将冲劲“鼓起来”,在人人出力、人人出汗的优秀团队中,实现自身政治素质有新提升、学习教育有新收获、能力水平有新跃升、作风形象有新转变。

  坚持常学常新抓学习、促提升。始终保持对知识的“如饥似渴”,对能力欠缺的“高度警惕”,把学习作为增强能力素质的重要方式,严格落实理论中心组学习、党支部集体学习、科室周一学习等制度,完整准确全面学习党的__大精神,深入学习党中央重大决策和省州委部署要求,以及各类会议精神,时刻保持最新理论随时掌握、最新政策及时知晓、最新会议精神迅速领会,努力在深学细研笃行中涵养政治定力、增强理论修养、促进成果转化。

  坚持精益求精抓质量、出精品。牢固树立“忙而不忘学、学而不忘思、思而不忘写、写必出精品”的意识,以“短、实、新”为导向,以撰写精品文稿、收集社情民意、总结经验做法为抓手,围绕社会治理、优化营商环境等对口服务行业领域,认真研究背景、明确重点内容、反复推敲表述,不断提高文稿的政治高度、思想深度、文字精度,切实发挥好以文辅政作用。

  坚持周密周细抓服务、强保障。按照“六个紧密结合”的要求,聚焦聚力“8+”基层社会治理大实践、各类突出问题大排查等全州11项主题活动,以极端负责、极其用心、极为精细的态度,始终在“谋”字上下功夫,在“参”字上做实功,周密谋划、周全考虑、周到服务,全心全意做好法治建设、安全生产、生态保护、应急管理、招商引资等重点工作的服务保障。

  坚持高质高效抓落实、转作风。把强化执行力作为“三抓三促”行动的关键落点,紧紧围绕州委和州委办公室中心工作,以“创一流业绩、建一流机关”为根本目标,紧紧扭住办文、办会、信息、服务等重要工作,学习先进榜样,勇于躬身实践,不断提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领,做到高水平谋事、高效率办事、高风格处事、高质量成事,努力当好州委的“坚强前哨”和“巩固后院”。

  三抓三促专题研讨交流发言材料 篇10

  开展“三抓三促”行动是深入贯彻落实党的__大精神和____对__重要讲话和指示批示精神,实现中国式现代化__实践崭新局面的的重大举措。

  作为一名基层教育工作者,我将以此为契机,切实提高政治站位,深刻认识“三抓三促”行动的重要意义,强化行动自觉,带领全体教职工更新观念、调整状态、转变作风、提升能力,持之以恒抓出成效。一是努力学习消解“本领恐慌”。常思“思想要提升,我该懂什么”“能力要增强,我该会什么”“学校要发展,我该谋什么”“学生要进步,我该干什么”“群众要满意,我该做什么”,本着“干什么学什么、缺什么补什么”的态度,勤于向书本学、向群众学、向先进学、向实践学,努力消除“知识恐慌”,加快填补“本领赤字”,带领全体教职工真正成为爱教育、为教育、干教育的行家里手。二是以身作则,做好“三抓三促”行动的先锋和表率,形成以上率下、引领示范,一级带着一级干、一级做给一级看,级级推进、层层落实的良好氛围。三是提升工作效能,用优质教育回应群众期盼。坚持将“三抓三促”行动与师德师风建设、文明校园创建、强师工程、党建、质量攻坚等工作相结合,盯紧关键环节,抓好师资队伍建设、高效课堂打造、校本课题研究、课后服务开展、留守儿童关爱、师生结对帮扶、家校育人合作等学校重点工作,用实招、出实效、见真章,打造民主团结、业务精湛的好班子,成就爱岗敬业、踔厉奋发的好老师,培养文明儒雅、至善向上的好学生。

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