2024年小学消防演练信息简报内容(甄选12篇)

导读：第一篇：2024年小学消防演练信息简报内容为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生生命及财产安... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：2024年小学消防演练信息简报内容

　　为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生生命及财产安全，保障校园教育教学活动的正常秩序，我校于20XX年11月18日下午举行消防安全综合体验，活动内容包括：消防安全、涉水安全、反恐防暴、急救、应急技能等体验。

　　下午14：20，警铃一响，师生们迅速从防火通道口撤离，只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火场”现场。体育老师、学校安保队员们在楼道、走廊疏散学生，保证在楼内学生安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生事故发生。学生们逃生到现场后，班主任清点人数，委派学生向总指挥汇报撤离情况。接着，广州市天廷救援的黄磊教官用生动的案例对全校师生讲解防暴恐袭击注意事项，学校教师安保队员参与防暴演习活动。

　　随后，全校分年级进行专项技能体验活动：一年级体验黑暗逃生，消防帐篷模拟火灾黑暗现场。二年级人群管理防踩踏，教官现场模拟踩踏事件，并教授学生防护动作。三年级学习安全逃生绳结，教官耐性讲解打绳结要领。四年级学习涉水安全，预防溺水事故的发生。五年级学习担架搬运，学习使用身边的工具制作简易担架。六年级学习常见伤情应急护理，例如止血、包扎、固定等。

　　防患未然，是安全教育永恒不变的基石。对安全疏散演习和专项技能的重视，就是对自己生命的尊重。生命安全，重于泰山。培养学生的社会安全责任感，形成安全意识，养成安全习惯。掌握必要的安全知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的方法，以保障学生安全健康成长。四海小学全体师生努力提高安全意识，牢记逃生方法，掌握安全技能，共同营造安全、祥和的校园环境！

　　第二篇：2024年小学消防演练信息简报内容

　　冬天是火灾高发季节，为全面提升我校师生火灾防控意识，切实增强学校师生防范、应对火灾的能力，11月12日下午，XXXXX小学开展了消防演练活动。

　　为确保本次演练的实效，演练前认真制定了演练方案，各班利用班会课对全体学生开展消防知识培训，对学生们逃生时可能会出现的拥挤、慌乱等问题进行了指导和教育。

　　下午第三节课期间，校园里突然响起了刺耳的警报声，消防演练工作各小组成员立即投入工作，同学们迅速用潮湿物品捂住口鼻，弯着腰，在老师的指引下，不拥挤、不混乱、有序地撤离到操场指定位置。各班主任迅速清点学生人数，全体师生全部安全撤出，师生疏散集结仅用了两分钟。

　　演练结束后，X校长指导师生使用干粉灭火器，并结合身边的火灾事例，对师生们作了一次深刻的消防安全教育。

　　师生们在演练中取得经验，在实战中得到锻练。

　　第三篇：2024年小学消防演练信息简报内容

　　为进一步强化学校消防安全责任落实，全面提高在校师生的消防安全素质，增强防火自救和逃生能力。XXX中心学校结合“119”消防安全教育宣传月活动，开展系列消防安全教育。

　　一、消防安全知识培训

　　重点围绕消防法律法规及日常学习、生活等方面的消防安全开展警示教育；组织师生学习消防器材的使用方法。

　　二、消防安全教育

　　利用国旗下的讲话、班队会、黑板报、观看消防安全短视频等形式对学生进行消防安全教育。并向家长推送相关消防安全提醒，让家长与孩子一同学习消防安全知识。

　　三、开展消防责任落实“大检查”

　　做好消防安全管理是学校的法律责任，消防责任人对学校消防工作全面负责；学校对消防设备进行常规化检查，随机抽查消防设备定期检查维护与使用情况。

　　四、消防演练

　　举行消防逃生演练及火灾发生时逃生技巧，使广大师生在火灾发生时职责明确，疏散迅速有序，提高自救互助能力。

　　学校安全工作是一个长期且艰巨的任务，消防安全更是重中之重，我校将继续开展更加细致全面的安全检查及教育活动、安全演练活动，并将安全教育活动作为学校教学活动的重要组成部分，切实将安全意识、安全知识普及任务落到实处，确保学校安全稳定。

　　第四篇：2024年小学消防演练信息简报内容

　　20XX年11月9日为全国消防宣传日，为进一步加强XX市XXX小学消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，增强师生消防安全知识和技能，我校开展了一系列消防安全宣传教育活动。

　　相关活动

　　消防安全隐患排查

　　首先，学校成立消防安全领导小组，XXX校长任组长，分管安全工作XXX副校长为副组长，其他中层领导、级部组长为消防安全管理工作领导小组成员，对全体教师进行消防安全知识培训。然后学校消防安全领导小组对整个学校的消防安全进行了一次大检查，失效灭火器均已更换到位，安全疏散通道畅通，学校电线无私搭乱建现象，对电器线路定期进行维护保养与检测。

　　消防安全宣传

　　学校利用国旗下讲话、宣传栏、电子显示屏、观看警示片等形式向全体师生宣传消防安全知识，形成浓厚宣传氛围。

　　消防安全教育

　　各班班主任利用主题班会课，通过校园安全案例画面，让学生真切感受到火灾预防的重要性及逃生的技巧，与此同时让孩子们学习和掌握了有关火灾、消防减灾的知识。树立防火人人有责，要从我做起，从小事做起的意识。图片

　　开展消防征文

　　和绘画比赛活动

　　为丰富校园消防安全教育活动内容和强化宣传效果，进一步提升少年儿童的消防安全意识，营造浓厚的宣传氛围，学校组织全体学生以“消防安全伴我成长”为主题开展征文和绘画比赛活动。

　　走进消防大队

　　我校三二中队部分少先队员代表走进了消防中队与可敬可爱的消防员进行了一次”零距离”接触。在活动中，学生们更加直观地了解消防车、消防工具、消防员的工作与生活以及消防知识，拓展了学生们的视野。

　　“消防安全”专题学习

　　学校组织学生利用安全教育平台进行一次“119消防安全”专题学习，根据学校的安排，利用班会课观看了“消防安全”的教育视频。通过学习，丰富了学生的消防安全知识，提高了安全意识和自救自护能力。

　　消防应急疏散演练

　　演练前，学校领导多次召开全体教师动员大会，部署各班疏散演练的具体负责教师、逃生路线和到达的安全区域；接着，各班教师向学生讲明逃生避灾的具体做法，强调逃生秩序，保证学生能够安全有序地完成演练，避免发生意外伤害事故。随着警报声拉响，学生迅速用小手帕捂住口鼻，弯腰下蹲井然有序地跑出教室，到达指定地点有序蹲下避险，各班教师清点人数上报相关负责人。消防大队王教官莅临我校观摩指导消防逃生演练活动，对此次疏散演练进行了点评并讲解使用消防器材设备、火灾发生时如何正确引导疏散等内容，详细讲解了消防安全管理基本知识和基本技能等形式，提升师生的的消防安全意识，同时掌握消防安全管理基本知识和基本技能。

　　学校安全关乎社会稳定、关乎每个家庭的幸福安宁，此次消防安全系列主题活动，增强了全体师生的安全意识，提高了师生自救能力，为营造平安校园、文明校园提供了坚实的保障。

　　第五篇：2024年小学消防演练信息简报内容

　　为营造校园安全环境，提高全体师生的安全意识和自救能力，11月20日上午，XX县六完小开展了消防安全应急疏散演练活动。

　　演练前，为了确保演练的安全有效，学校结合实际，认真制定了本次演练活动方案，明确职责分工。上午10点15分，随着警报的响起，各班在班主任带领下弯腰捂鼻，沿着指定路线快速而有序地撤离到学校操场的安全地带。随即班主任清点人数，由年级负责人向现场指挥、校长唐小华汇报情况。演练按预期顺利完成，仅用时3分26秒，整个过程紧张迅速，有条不紊。

　　随后，县消防中队“消防培训”教官对本次活动进行专业点评和指导，并为全校师生示范了灭火器的正确使用方法，让学生们现场实践，在动手操作中掌握灭火技巧。

　　此次演练活动的顺利完成，增强了师生自我保护意识和安全意识，为构筑学校消防安全“防火墙”奠定了良好的基础。

　　第六篇：2024年小学消防演练信息简报内容

　　为增强师生消防意识，预防火灾事故发生，在11月9日“消防宣传日”来临之际，XX镇中心小学开展了“消防宣传日”主题教育活动。

　　此次的消防宣传主题是：落实消防责任，防范安全风险。各班级根据这个主题，纷纷开展了主题班会。班会课上，老师向学生详细介绍了容易造成火灾的原因，如燃气泄漏、电线老化、烟头未熄灭等，希望大家防范于未然。在此基础上，各班老师还讲授了身边的火灾事故案例、火灾预防措施和火灾逃生技巧，教育学生“未成年人不可进入火灾现场抢险”。消防器材的有效使用也是应对火灾发生的重要措施，各班班主任还组织学生观看消防类教育短片，带领学生辨认各类消防器材，指导学生如何正确使用灭火器。

　　本次“消防宣传日”的宣传活动，切实提高了师生的火灾防范意识及自救能力，为打造“平安校园”，营造安全的学习工作环境奠定了坚实的基础。

　　第七篇：2024年小学消防演练信息简报内容

　　为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识及防灾、突发事件应急处理能力，20XX年11月6日下午，马莲小学开展了“紧急消防疏散演练”活动。

　　下午第二节课，学校校园中消防警报拉响，学校各班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散。各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，猫着腰，拿着毛巾捂着嘴鼻迅速有序地撒离到安全地点。随即各班清点人数，并向演练指挥报告，整个演练活动快速、安全、有序，配合得极为默契！

　　演练后，安全负责人对本次演练活动进行了全面的点评和总结，提出改进措施，进一步强调了逃生中应注意的问题。接着，对全体师生从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。还在操场演示了灭火器的操作程序，并且选取老师代表和学生代表上台实际操作，使师生们掌握了灭火器的使用步骤及运用技巧，有效地提高了师生们的防火技能。

　　这次消防演练活动的开展，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生了解了火灾发生时的应对措施，大大增强了广大师生的自救自护技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”奠定了基础。

　　第八篇：2024年小学消防演练信息简报内容

　　为切实做好学校消防安全工作，普及消防安全常识，提升师生消防安全意识和自救互助能力，提高消防安全素质，结合“消防安全进校园”和11。9消防宣传活动，我校于20XX年11月8日下午开展了防灾减灾应急疏散消防演练。13：40分火灾警报拉响后，各班班主任组织学生迅速、有序的按照指定路线撤离，撤离过程中，300余名师生反应敏捷、行动迅速、井然有序，整个演练过程用时仅仅4分钟，全校师生就安全的从模拟危险区域撤离到学校操场。

　　此次演练，我校XXX副校长向师生宣传了校园、家庭防火，应急逃生等消防应急常识，讲解了干粉灭火器的使用方法，师生们认真观看了现场灭火器使用演示，部分师生现场参与了灭火操作演示。最后响桥小学王鹤亮校长做了总结讲话。

　　本次演练既是一次切实的安全教育，又锻炼了师生在危急情况下临危不乱的心理素质，通过演练，让师生亲身参与紧急疏散，对应急疏散的程序、逃生自救的方法有切身的体会。本次演练收到良好的预期效果。

　　第九篇：2024年小学消防演练信息简报内容

　　为进一步落实“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动，推进“党建+安全稳定”工作，20XX年11月8日上午，XX县花山小学组织开展了全国消防安全日宣传教育活动。

　　活动内容包括消防安全疏散演练、模拟救援、预防非职业性一氧中毒专题知识讲座。

　　上午9时15分，学校广播响起了报警铃声，全校师生立即启动应急逃生预案，各工作人员各就各位，班主任迅速组织学生用湿毛巾捂住口鼻，低身前行，有序通过安全出口撤离到安全区域，整个过程用时3分13秒。

　　随后，XX县消防大队的消防员为全体师生模拟演示了用云梯救援高层被困人员的过程。模拟救援开始，被困人员发出求救信号，消防员立即启动云梯开始施救，整个过程紧张有序，令学校师生大开眼界。

　　消防员现身说法，给全校师生普及消防知识，用通俗易懂的语言向学生们讲解了身处火灾现场的逃生技能，拨打119救援电话应该注意哪些事项，日常生活中遇到紧急情况需要求助可以拨打96119热线电话。全校师生听得津津有味。

　　接着，XX镇卫生院医务人员给全校师生演示了遭遇火灾不幸昏迷人员的施救方法，还为师生们普及了一氧化碳中毒救护知识。医务人员一边演示心肺复苏、人工呼吸，一边讲解，专业的讲述，规范的操作，赢得了师生们的阵阵掌声。她们一丝不苟的工作态度让全体师生再度燃起敬畏生命火花的同时，也增强了大家珍爱生命的意识。

　　最后，XXX副校长对本次活动进行总结。通过此次消防安全疏散演练和预防非职业性一氧化碳中毒知识讲座，不仅增强了学校师生的安全意识和自救自护能力，也提高了师生应对突发事件的能力，为创建平安校园打下了坚实的基础。

　　第十篇：2024年小学消防演练信息简报内容

　　为了加强学生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高学生的应急处置能力，打造“平安校园”，11月29日下午，XXX小学组织全体师生开展了防火应急疏散演练。

　　演练前，学校全面制订了切实可行的消防演练方案。各班召开防火演练安全班会，班主任把安全疏散演练的意义、相关知识和要求向学生们做了细致地讲解。学生们认真听老师讲解，做到把消防安全知识牢记于心。

　　消防安全演练分为火灾逃生演练和灭火演练两部分。警报声一响，各班老师，在稳定学生情绪的情况下，大声指挥，让孩子弯腰，用毛巾捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速撤离。各班以最快速度，最短时间有序到达安全地带。

　　本次演练使抽象的安全演练变成具体的实战演习，为创建“平安校园”夯实了基础。学生学习了消防知识，防微杜渐，也希望同学们在这次消防演练中，收获满满，学会保护自己。

　　第十一篇：2024年小学消防演练信息简报内容

　　20XX年11月9日是全国第XX个“119消防宣传日”，为了进一步增强广大师生的防灾减灾意识，提高我校师生的防灾减灾能力，进一步熟悉学校的安全撤离路线，11月9日上午9：25分，随着警报声的响起，演习正式开始。各班上课老师按照预先部署一前一后组织孩子安全有序地撤离，各班学生也迅速捂住口鼻，猫腰向安全地带撤离。楼梯口，大道处都有老师负责引导。整个演习历时两分钟四十秒，全体400多名师生安全的撤离操场指定位置。

　　到达指定位置后，进行了灭火器演示，师生共同参与，亲自动手实践，了解灭火器的使用方法。

　　本周，我们还进行了一些其他有关消防宣传日的活动。周一，利用班会时间各班召开了以“119”为主题的班会；学校利用电子屏、电视等进行“119”宣传；各班还制作了“119”宣传小报，张贴在展示墙上；同时我们还邀请了主管安全副校长史永飞为全体教职员工进行了主题为《认识火灾学会逃生》消防安全知识的讲座，进一步提高了师生们的消防安全意识。

　　“火灾无情，防火先行”“防火装心间，一生保平安”让我们把这些标语牢记在心，让每位学生、每位教职员工都能“高高兴兴来校，平平安安回家”

　　第十二篇：2024年小学消防演练信息简报内容

　　为进一步增强师生应对火灾突发事件的防范意识，增加消防应知应会知识，从11月8日开始，宜昌高新区实验小学开展了“119”消防安全日宣传教育系列活动。

　　11月8日，四年二班XXX同学利用国旗下讲话的机会向全体师生介绍了“全国消防安全教育日”的由来和一些防火、灭火及自救小知识。

　　11月9日上午9时50分，学校举行了消防安全应急疏散演练。演练前，学校进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤及疏散路线。各班主任对学生进行了“如何预防火灾”、“如何在火场自救逃生”等消防安全知识教育。随着警报响起，全体师生迅速捂住口鼻、压低身躯，按照规定路线撤离到操场安全地带。集合后，各班班主任清点人数。学校校长张忠章对本次疏散演练活动进行总结，充分肯定演练成果，通过演练检验了学校应急疏散预案的可操作性与实用性，切实增强了师生们的消防意识，提高了学生科学逃生、自救自护的能力。

　　演练结束后，各班开展主题教育班会。在班会上，各班班主任播放了各种典型火灾事故的报道及视频资料，向同学们宣传防火、防电知识以及火灾逃生、报警等消防安全知识，让学生懂得在发生火灾的危急情况下如何自救、互救等，教育学生树立自我保护意识，并引导分析了各种事故产生的原因及给人们生命生活造成的危害，结合身边的事例及学校实际说明了提高防火安全意识的重要性。同学们纷纷表示要从自我做起，以安全为中心，并监督提醒周围的一些危险错误做法，以预防火灾事故的发生。

　　据悉，该校每月都会开展一次安全逃生演练活动，真正落实安全演练常态化工作，增强师生防范意识，紧绷安全弦。

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