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关爱活动总结的范文

作者:韦肆寒2023-12-30 14:52:06

导读:篇一:关爱活动总结 为推动“关爱女孩行动”的深入开展,200x年度杭盖街道办事处广泛发动社区各界参与,初步形成了全社会关爱女孩的良好氛围。主要是进一步丰富和突出了计划生... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:关爱活动总结

  为推动“关爱女孩行动”的深入开展,200x年度杭盖街道办事处广泛发动社区各界参与,初步形成了全社会关爱女孩的良好氛围。主要是进一步丰富和突出了计划生育宣传教育活动的内涵与重点,为从根本上扭转某些群众“重男轻女”思想和解决出生人口性别比问题,奠定了良好的宣传教育和舆论导向基础,落实了相关部门的责任制,在辖区内营造出关爱女孩的浓厚氛围。现将200x年度工作总结如下:

  一、领导重视,为活动的顺利开展提供了组织保障

  我办领导把开展关爱女孩行动作为计划生育工作的一项重点,列入了重要议事日程,认真落实了党政领导责任制,形成了党政一把手亲自抓、负总责,分管领导具体抓,计生科人员和社区干部配合抓的工作局面。20xx年年初根据人员变动重新调整了关爱女孩行动领导小组,并且制定了切实可行的行动实施方案和宣传计划,加大了资金投入,保证了关爱女孩行动的顺利开展。

  二、宣教为先,形成了关爱女孩的强大舆论氛围

  200x年度我办把关爱女孩行动作为婚育新风进万家活动的重要内容,充分利用各种媒体、结合民俗节日,传播了“以人为本、关爱女孩、男女平等、生男生女一样好”等科学文明的理念。在各社区、居委会成立了“关爱女孩行动”小组,专门负责本辖区的关爱女孩宣传及关爱女孩行动。同时我办配备了34名宣传员,做流动宣传。我办今年印刷和发放关爱女孩宣传品20xx余份,张贴标语、条幅20余幅,播放宣教片5场。另外我办还充分依托社区计生服务室、人口学校等阵地,开展了群众喜闻乐见的计生宣传活动。如在200x年6月在全办事处开展了一次知识竞赛,发动群众广泛参与取得了良好的效果。200x年3月8日在欣康居委会协助锡市计生局举办了一场以宣传新型婚育观念为主要内容的以“婚育新风进万家”、“关爱女孩”、“生育关怀”为主题的大型宣传活动,其中部分节目中大力融入了关爱女孩、消除性别歧视和不平等现象等内容。3月19日,我办在德尔斯图社区开展了以“真心关怀、真情服务”为主题的宣传、教育、咨询、服务活动。活动中主要对辖区的女孩户进行了“真心关怀、真情服务”,活动以散发宣传品、政策广播、现场服务的形式开展,同时将文艺演出与计生有奖知识问答结合起来,通过寓教于乐的形式,大力宣传了新型的生育文化。一年来,通过广泛深入的宣传教育,促进了群众转变“重男轻女”的生育观念,淡化了人们在生育上的性别偏好,在全社会进一步树立性别平等意识、保护妇女、关爱女孩的意识和妇女特别是女孩重视自身价值、自我保护的意识,营造有利于女孩生活、发展的舆论氛围和社会环境。

  三、规范管理,为女孩家庭提供优质服务

  200x年我办在开展计划生育优质服务上下功夫,全面推行了为女孩家庭提供优质服务活动,努力维护了育龄妇女的合法权益。自开展关爱女孩行动以来,我办积极采取措施,全方位帮助女孩家庭。在具体工作中我办要求各社区、居委会积极帮助独女和双女户提高致富技能,并为其建立家庭档案,实行定期随访,跟踪服务。在申报低保、民政扶助、民政救济时,对计划生育女孩户实行优先申报,200x年我办辖区已有20户女孩优先享受到了城市低保。200x年春节,我办领导走访慰问了独女户5户,为其送去了慰问品。在为辖区贫困母亲发放“爱心母亲卡”时,我办向女孩户进行了倾斜,将大部分“爱心母亲卡”发放到了独女户手中。200x年7月,东胜社区“流动人口之家”开展了为女孩送关爱活动,为本辖区4名贫困女孩捐助了学习用品,使其得到了计生干部的关心和帮助。同时在政策、信息、技术等方面帮助女孩家庭发展经济,免费为二女家庭提供各种生产、生活实用技术服务,从而加大了对女孩家庭政策推动机制的创新。

  四、政策推动,预防非法鉴定胎儿性别现象出现

  预防和控制非医学需要的胎儿性别鉴定现象是“关爱女孩行动”的一项重要举措,为全面制止我辖区内出现非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠行为,我办年初与本辖区的医疗、卫生、公安等协管部门签订了“协管部门计划生育目标责任状”,明确了双方在计划生育方面的责任。同时我办还制定了切实可行的监控制度,对本辖区的“杭盖卫生院”等个体医疗机构进行了全方位的监控,从而真正杜绝了非法鉴定胎儿性别现象的发生。200x年,我办全面加强了计划生育依法管理的力度,切实抓好“一法三规一条例”的贯彻落实,把生育、节育、奖励、处罚政策落实到位,抓好了孕前管理工作,特别是对二孩孕前和孕中的监控管理工作,预防和减少非意愿妊娠和选择性别中止妊娠等违法现象,促使出生性别比逐步趋向平衡。

  篇二:关爱活动总结

  为进一步做好对学生关爱保护工作,确保“一对一”精准关爱工程的精细开展,推进义务教育均衡发展,12月3日,新店小学召开“一对一”精准关爱推进工作会议。

  会议中,许校长表示各班主任要对留守儿童情况进行调查摸底,建立留守儿童档案,对留守儿童的姓名、性别、年龄、性格特点、兴趣爱好进行了解;对留守儿童父母的务工地点和联系方式心中有数;对留守儿童临时监护人的姓名、地址、联系方式清楚准确。鼓励教师担当“爱心家长”,积极开展针对留守儿童的各种志愿帮扶活动,为留守儿童提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务,弥补其家庭教育的缺失,做留守儿童生活的知情人、学习的引路人和成长的保护人,积极开展对留守儿童思想道德品质培养和成长教育的“大手牵小手”活动;加强教师与监护人的联系,保持与留守儿童对话、沟通,使每一个远离父母的留守儿童心有人爱、身有人护、难有人帮。

  让我们一起努力,让孩子们在充满爱的环境中快乐成长!

  篇三:关爱活动总结

  9月6日下午,为期两个多月的复旦大学“译?爱”白血病患者服务手册志愿翻译公益行动于在复旦枫林校区举行了总结大会,标志着整个一期活动落下了帷幕。

  “译?爱”项目是由复旦大学和上海中医药大学的医学生共同发起的一项服务白血病等血液系统肿瘤患者及家属的公益翻译行动,也是“益暖中华”——首届google(谷歌)杯中国大学生公益创意大赛的立项支持项目,同时还得到了北大阳光志愿者社团和华山医院血液科教授们的大力支持。该项目旨在通过高质量的志愿服务,动员医学专业人士、有社会责任感的企业员工、大学生乃至患者和家属本身一道,携手为血液病患者做些意义深远而力所能及的事,将美国白血病和淋巴瘤协会的10本英文手册翻译成中文,来服务所有的华语患者及家属。

  经过60多名来自不同专业领域的热情志愿者近两个月的共同努力,目前,美国白血病和淋巴瘤协会的10本英文手册的翻译工作已全部顺利完成,经华山医院血液科专家谢毅教授及陈勤奋副教授的审订之后印制成册,即将送往各大医院和血液病肿瘤的患者及家属见面。

  今年7月初,译?爱项目于浦东市民中心举办了为期两天的志愿者培训活动。培训中,中山医院的杨秉辉教授作了精彩的科普知识讲座,华山医院血液科的谢毅教授作了生动的血液基本知识讲座,编辑王勤老师作了专业的译文编辑讲座,从而拉开了公益项目的序幕。在 “译言”网站协作翻译活动进行的同时,志愿者们还在google group的论坛上就翻译技巧、名词术语等内容展开了热烈的讨论,力图用最准确的语言和最生动的句子将翻译进行到最好。在活动的整个过程中,项目组还多次展开了网络会议,双周沙龙等志愿者互动活动,使得志愿者们之间进行了充分而广泛的交流,为了公益的共同理想携手共进。

  在公益活动中,每一个人的付出都是朴实而有限的,但正是这些小小的火种,温暖了我们整个社会。在译爱项目志愿者们的快乐分享中,我们看到了一个年轻的群体,他们充满了青春的活力和对人类的关切,他们用自己的行动向周围传递着公益的讯息,他们把自己的热情传播到世界的每一个角落。

  篇四:关爱活动总结

  伴随着我国改革开放的深入发展和工业化、城镇化进程的加快,农民工子女群体日益增大,农民工子女问题已然成为重大的经济和社会问题。特别是作为人口第一大县、农业大县的临泉县,问题尤为突出。为全面履行共青团关爱农民工子女的职责和任务,深化和拓展亲民爱民活动形式,积极发挥共青团组织化动员和社会化动员的优势,临泉团县委高度重视、统筹规划、积极行动,以亲情、关爱和服务为切入点,通过形式多样的结对帮扶,凝聚农民工子女,进一步扩大结对规模,深化结对内容,规范结对要求,力求形成受益面广、持续性强而又深入人心的品牌活动,在全县营造关爱农民工子女的浓厚氛围。

  一、高度重视,健全机构,推动关爱农民工子女工作有序开展

  近年来,农村外出打工的农民工日益增多,随父母进城或留在农村的农民工子女群体较为庞大。临泉团县委紧紧围绕县委县政府重视改善农民工子女的学习、教育和生活条件,为他们的成长发展创造良好的环境的具体要求,认真部署,增强责任感,采取有效措施,切实做好关爱农民工子女工作。

  二、以五四、六一、暑假等节庆假日为契机,组织开展形式多样的活动

  通过广泛开展亲情陪伴、学业辅导、自护教育、爱心帮扶等内容的志愿服务活动,让农民工子女快乐的度过了每个节庆假日。

  三、上下联动,关爱工作形式多样,异彩纷呈。

  关爱行动以来,全县各志愿者组织迅速行动、积极响应,分别以不同的形式和途径在全县全面铺开。

  按照“项目+活动+阵地+团建”工作模式,以各乡镇农民工子女志愿服务活动室为依托,组织青年志愿者在课余时间开展学业和兴趣辅导讲授安全、自护和健康、卫生知识等。积极开展农民工子女调查、问卷、走访等工作,以留守儿童比例大、存在实际困难多为摸底重点,确立农民工子女志愿服务基地。并以服务基地创建带动全县开展志愿帮扶活动。

  四、扩大宣传,营造关爱农民工子女的浓厚氛围

  临泉团县委关爱农民工子女志愿服务行动启动以来,积极争取各级媒体的支持,加强与新闻媒体的合作,加大对各项活动的宣传报道力度,扩大活动的影响面。同时,借助志愿者日等活动契机,制作专题报道,进行广泛深入的宣传,形成鼓励全社会关爱农民工子女的浓厚氛围。

  五、创新关爱机制,对农民工子女实施全面关爱。

  一是针对当前农民工子女缺乏课外阅读书籍,我们将重点积极整合社会资源,建立志愿者书屋,开展读书活动,引导农民工子女学会读书,乐于读书,以书为友,健康成长。

  二是开展志愿课堂进校园、进社区、进农村活动,向社会广泛征集有体育、音乐、美术、舞蹈、科技等专业特长的志愿者,到农民工子女较为集中的学校、社区开办兴趣班,为广大农民工子女提供免费培训;利用大学生暑期“三下乡”活动等契机,组织开展志愿课堂进千村活动,为留守农村的农民工子女提供服务。

  三是开展手拉手志愿帮扶活动,组织城市学生与农民工子女开展手拉手结对互助活动,在学习上相互交流沟通,在生活上互相帮助;同时,总结“爱心家教”、“亲情家教”的成功做法,组织志愿者开展农民工子女爱心家教活动,为农民工子女提供课外辅导。

  四是开展农民工子女家庭教育志愿讲座,聘请多名志愿者、专家为广大农民工子女家长举办专题讲座,引导广大家长学会科学教育引导孩子,学会与孩子进行沟通,与学校加强配合,为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。

  篇五:关爱活动总结

  一、基本情况

  致和镇位于彭州市南大门,是彭州市工业基础较强,农业经济较发达的重镇。全镇36个行政村(社区),幅员面积64、5平方公里,总人口71994人,其中妇女人口35723人。中小学在校学生数为5578人,现有各类家长学校4所,家长学校开办率100%,家庭教育知晓率100%。据统计:全镇儿童8555人,农村留守儿童270人。

  二、我镇留守儿童情况

  (一)留守儿童与家庭教育工作

  近年来,随着城乡一体化进程的加快,农村富余劳动力转移力度的加大,外出务工人员不断的增多,随之产生了农村留守儿童亲情缺失,教育管理脱节,家庭生活困难等社会问题,并日益突出,留守儿童教育成为了影响家庭和谐、社会稳定的一大因素,引起了社会各界的高度重视。我镇党委、政府高度重视留守儿童的家庭教育工作,并将此项工作纳入了全镇的重要议事日程。通过开展各类宣传实际活动,落实各项有效措施,近五年来我镇留守儿童家庭教育工作取得了一定的成绩,先后被评为妇女工作先进单位,致和中学,太清中心小学等各家长学校都分别荣获了市委颁发的关爱留守儿童先进集体,关工委授予的留守儿童工作先进单位等荣誉和称号。我们的主要做法是:

  1、加强领导、完善机制,有力推动留守儿童工作

  为深入贯彻彭委办[20xx]45号文件关于农村留守人群社会服务体系建设工作的意见及彭妇儿工委字[20xx]8号关于加强农村留守儿童管理服务工作的实施意见文件精神,我镇于20xx年9月27日经镇党委、政府专题讨论和研究,制定了致委发[20xx]51号关于农村留守人群社会服务体系建设工作的实施意见,镇、村社会服务工作责任机制。为保障工作得到具体落实我镇成立了镇家庭服务中心工作机构,村(社区)服务站,开展协调、志愿者管理、资询、受理求助、技能培训等工作,由妇联主席张贤芳任镇服务中心主任,办公室设在党政办。

  2、积极发挥学校家庭教育作用,深入推进留守儿童教育工作

  我镇把家庭教育工作特别是留守儿童家庭教育工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容,明确责任,统筹协调,相互配合,把家长学校建设和创建示范家长学校作为指导家庭教育和留守儿童思想道德建设的突破口,不断深化家庭教育工作。每学期我们的家长学校都会组织至少两期以上的家庭教育培训和讲座,并向家长推荐好的优秀的家庭教育书刊宣传学习。同时学校还建立了留守儿童数据库,实行动态管理,以班级为单位以半学期为时间界线统计各班留守儿童家庭祥细情况并汇总更新数据库,为我们更好的开展留守儿童帮助工作提供了数据基础。根据不同的家庭状况和特殊的留守儿童我们学校采取了校长统一抓,班主任具体安排,试行了优生与留守儿童中的差生结对子,经济困难的留守儿童与教师结对子等方法,给予他们学习和生活上的帮助,收到了良好的效果,同时留守儿童过生日时,学校还以队会和主题班会等形式为他们庆祝,给他们关爱和温暖。为了不让学校的教育与家庭的教育脱节,我们的学校还准确掌握了留守儿童父母及监护人甚至邻居的联系方式,通过电话及家访等随时与孩子的父母或监护人沟通与联系,保障家庭教育,特别是留守儿童家庭教育的不脱节。20xx年我镇的太清中心小学被市关工委评为留守儿童工作先进单位,致和中学被市委评为关爱留守儿童先进集体。

  3、部门齐抓共管,努力确保留守儿童健康成长

  为了更好的更全面的保障留守儿童工作的有效开展,我镇每年年初都会做摸底调查,掌握了镇留守儿童的基本情况,并联合了教科文卫计办公室,社会事务办公室,经发办及党政办,在教育、卫生、民政、就业、社会治安等各方面,就留守儿童的教育问题开展研究和责任的明确。近年来通过各部门的努力和协调配合,给我镇的留守儿童撑起了一把爱心保护伞。

  三、我镇留守儿童工作存在的问题

  1、开展集中托管存在困难,目前不太现实

  通过调研,我们发现利用闲置的资产,改建扩建留守儿童托管所,为他们提供集中托管服务,照顾他们的生活起居和提供及时的医疗、娱乐等服务,但从实际看来,有一定的难度,一是目前无适当闲置的资产,要建立托管所只有新建,但仅以镇上的力量是薄弱的。在者建立托管所后人员、经费的安排和硬件设施的配备也需要我们在今后认真思考和努力。三是我们的留守儿童年龄相差很大,在家已形成习惯,建议入住托管所统一管理的工作思路会遇到不愿入住等一些尴尬。

  2、农村家庭教育和留守儿童工作存在的问题和困难

  近年来,我镇在党委、政府的统一指导,镇妇联与教育等部门密切配合,在指导推进家庭教育工作中做了大量扎实有效的工作,取得了良好的成效。但是,农村家庭教育特别是稍偏远村留守儿童家庭教育工作仍然存在一些问题和困难,如农村家庭教育网络不健全、部分家长学校作用发挥不够好,缺少有针对性的留守儿童家庭教育宣传培训活动等,加之有相当一部分留守儿童监护人尤其是祖辈监护人文化程度低,认识不到位,放任孩子的言行,使农村留守儿童家庭教育工作面临着诸多困难和问题。

  四、对策和建议

  1、留守儿童社会服务的长效机制,强化政府的主导作用

  成立以政府主导,镇妇联牵头,其它部门共同参与的工作领导小组。加强对此项工作的指导、协调,确保工作“人员、经费、服务”三到位。

  2、不断优化留守儿童生存、保护和发展的社会环境

  我们将在今后努力争取解决留守儿童问题的相关政策和规定,大力开展关爱留守儿童行动宣传教育,加大农村教育投入力度,积极发展农村、社区家庭教育指导中心,家长学校等家教服务网络,进一步规范家长学校的建设和管理,改进教学方法,创新活动载体,并加强对外出务工父母和留守儿童监护人的教育引导,强化他们的家庭教育观念,使他们掌握科学的家庭教育知识和方法,真正承担起教养孩子的责任和义务。

  总之,在市文明办的大力支持和指导下,以高度的政治责任感切实担负起我镇留守人群社会服务和家庭教育重任,不断提升我镇精神文明工作的整体水平,努力营造有利于留守人群健康成长的家庭和社会环境,为构建和谐、文明、平安的致和做出积极的贡献。

  篇六:关爱活动总结

  一、活动背景

  目前农村许多年轻人都出去打工,留下老人在家,老人孤寡无依无靠、长时间的孤寂很容易给老人们带来身心健康问题。

  二、活动目的

  关爱空巢老人,增强当代大学生活的尊老爱幼精神。

  三、活动时间

  20xx.12.15四、活动成效

  1、预期目的

  通过参加这次团日活动,让同学们更深地了解五四精神的内涵。丰富同学们的课余生活,提高自身素质,加强了共青团员之间的凝聚力和团体协作精神,使同学们团结一心,让同学们进一步认识到作为新时代的青年应有的责任,增强责任感和荣誉感。

  2、活动宣传方面

  活动前期工作(通过班级人人网班级主页、QQ群等做活动宣传)做得比较好,有很明显的效果。

  3、活动最有特色的部分

  以人为本。把关心好、服务好空巢老人作为工作的出发点和落脚点以日常生活不能完全自理的空巢老人为重点着力解决他们最关心、最迫切的现实问题。

  团员和老人谈心

  团员帮老人们打扫卫生

  老人脸上开心的笑容

  四、活动心得

  空巢老人的困难不仅在于生活上的孤单和经济上的拮据,也来自于心灵上,因为亲人陆续离开的恐惧感和目送亲人离去却无能为力的失落感,以及突然缺乏可交心的对象的空虚感,因此与老人交流要坚持“积极引导,耐心聆听”的原则,积极主动的引导老人走入他感兴趣的话题,爱心的聆听他的语言。

  篇七:关爱活动总结

  根据上级部门的批示,我镇根据实际情况,针对流动育龄人口开展了“三关爱、三服务”活动,使计生服务更深入,更贴近广大流动育龄妇女的需要。这一活动一推出,引起了广泛的社会反响。现将活动情况总结如下:

  一、以技术服务为重点,深入开展计划生育优质服务。

  一是全面深化计划生育优质服务。以技术服务为重点,改进与完善计划生育各项服务工作。二是深入各社区,对外来流入已婚育龄妇女进行调查,了解她们的实际需要,更好的去进行服务工作。

  二、大力推进计划生育/生殖健康促进工程。

  要认真做好避孕节育的全程跟踪服务。积极、稳妥,规范地推进避孕方法知情选择。根据流动人口,流动性大的特点,施行上门跟踪服务,把避孕药品药具,送到家。

  三、广泛宣传,营造全社会关爱流动人口的良好氛围。

  一是开展广泛的社会宣传,提出人性化宣传口号。如“关爱流动人口,促进和谐社会”等,用新的宣传理念,引导社会转变观念,接纳、关心、帮扶流动人口。二是确立“依法维权、公平对待、合理引导,完善管理、优质服务”。

  四、以人为本,提高流动人口计生服务水平。

  为了将流动人口计划生育服务真正落实到实处,我镇协调县计生服务站等有关医疗部门,积极开展流动人口计划生育生殖健康检查,全面推行以免费技术服务为重点的流动人口计生优质服务。提高综合服务率。同时,为流动人口发放了避孕药具,在各社区服务网点,设立避孕药具免费领取处,流动人口在任何一个网点都可以领取免费药具,近一年来,我镇还帮助流动人口子女解决入学难的问题,提供就业信息,为已婚育龄妇女进行了免费生殖健康检查,得到广大流动人口的赞扬和好评。

  在活动开展过程中,我们的工作还有很多不之不足,今后我们将认真总结和吸取经验教训,为以后更好的服务打好基础。

  篇八:关爱活动总结

  近日,为贯彻落实省、市、区关爱女孩行动精神,在社会上营造关心女孩、帮助女孩成长的氛围,石楼镇计生办、计生协联合石楼镇社区卫生服务中心组织开展主题为“培育女孩成才,建设幸福家庭”的关爱女孩宣传教育讲座活动。

  男和女,同顶一个天,同踏一片地,同是一个人。

  活动邀请了石楼镇计生协会会员代表、0-3岁儿童家长约80余人参与,通过案例分析、会员群众交流等方式大力宣传男女平等,女孩成才,家庭美德等内容。

  通过本次宣传教育活动,让参与人员树立性别平等意识,保护妇女、关爱女孩的法律意识,倡导女孩重视自身价值和自我保护意识,为建设幸福家庭奠定基础。

  篇九:关爱活动总结

  总结 为了进一步推进师德师风建设活动深入有效地开展,我校以爱是师德之魂,没有爱就没有教育为教育理念,根据县局和中心校安排开展了“爱的教育”大讨论活动,并认真组织教师深入践行“爱的教育”。树立“爱的情感”,实施“爱的行动”,提升“爱的能力”,讲究“爱的艺术”,把握好“爱”的度,使师爱不矫情、不虚伪、不变质。以此为目标渗透到学校的各项工作之中,努力创设内涵丰富,格调健康,充满生机活力的校园文化,营造服务于师生的文明、和谐的校园环境,努力打造一支高素质教师团队。

  一、用“爱的教育”创设温馨的校园环境

  学校人文环境是校园文化的外在体现,我校认真反思、细心审视过去校园整体布局、环境绿化、教室、办公室的布局、设计等细节上存在的问题,按学校的“爱的教育”理念进行重新构想布局,力求不断完善、优化。在师生接受知识,陶冶情操的同时享受温馨的校园环境。

  (1)爱校服务----优化校园视听环境

  学校对校园的花坛绿地、树木、墙面的布局做到美化、优化,为了使校园更温馨体现以人为本的思想,学校对音响指挥系统进行了重新设置,上下课电铃改设为优美动听的音乐铃声,上课前对师生进行温馨提示的音乐设置,在课余时间为了使师生得到身心放松则播放轻松欢快的轻音乐。使师生在听到指令的同时身心得到愉悦,享受到校园的温馨与和谐美。

  (2)爱生服务——优化孩子健康成长环境

  “没有爱就没有教育”。如何使教师成为成功教育的施行者?学校要求全体教师牢固树立“一切为了学生的快乐成长”的教育思想。本着为学生服务的原则,从学生的年龄和生理特点,在校安全诸方面考虑,合理调整配置教室、办公室。“一个学校就是一个大家庭。在这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、鼓舞着;老师就像父母般照顾着,那么他便是温馨的,温暖的”我校的教师将会用“爱的教育”行动使学校成为孩子们健康快乐成长的乐园。

  二、用“爱的教育”重塑学校形象育人文化

  (1)优化构建校园精神文化

  在继承学校优秀传统文化的基础上,学校深刻分析制约进一步发展的瓶颈,决定重塑校园各类形象标识。学校重塑了墙报、校训、宣传栏、黑板报等

  (2)重塑走廊教室个性文化

  学校将重新定位的办学理念、校训、校风以多种形式在校园内显要位置呈现,充分利用学校现有的空间,对各室走廊、教室进行科学、有效的规划,走廊根据不同的主题风格进行镜框装表。同时班级教室的布置兼顾共性与个性,力求在整洁、美观,具有班级文化特色氛围基础上,让教室成为学生表现自我,张扬个性的场所。

  三、用“爱的教育”建设高素质教师团队

  学校多层次、多角度地引导教师正确地评价自己,找出差距。要求他们懂得依法执教,热爱学生,具有职业奉献的精神。对于在师能

  方面不足的教师,学校帮助他们加强现代教育理论的研讨,为他们穿针引线,铺路搭桥拜师学艺。

  为进一步推动师德师风建设,努力增强教师实施素质教育的责任心和紧迫感,树立为人师表、爱岗敬业、教书育人、严谨治学、廉洁从教的职业道德观念,学校认真开展“爱的教育”大讨论活动,青年教师们表示,在以后的工作学习中要以优秀教师为榜样,继续发扬扎实苦干、刻苦钻研、团结拼搏、奋勇争先的精神,内铸师魂,外塑师表,做人民满意的合格教师。活动进一步促进了师德教育,提高教师的综合素质,对培养和造就一支甘于奉献、乐于拼搏的高素质青年教师队伍具有积极的促进作用。

  让学生温暖、团队成长、教师幸福已成为学校发展的主旋律,有爱,就有成功的教育。安乐小学这片教育热土成为学生生活的花园,学习的乐园,教师工作的乐土,成长的舞台,成为全校师生的幸福之家。

  篇十:关爱活动总结

  为满足广大家长了解孩子成长心理,掌握科学教育方法的共同愿望,4月18日下午1:30,我校(常熟理工学院)在常熟市图书馆报告厅举行了“聚焦家庭,畅谈教育”周末零距离活动。此次活动由我校团委与常熟市图书馆联合主办,校学生会勤工助学家教中心和学习部承办。家教中心特邀本校教育学专家王斌和齐晓东与各位家长共同探讨孩子的家庭教育问题。常熟电视台、常熟日报、姑苏晚报、虞城热线对活动进行了现场报道。

  齐教授作了题为《快乐教育》的报告,他提倡孩子快乐发展,作为家长,不应过分关注孩子的学习成绩,而要参与到孩子的成长当中去,关注孩子的发展需要,让孩子了解自己的兴趣爱好,自主探索思考。王教授告诉大家,孩子成长的三个必要条件即“营养、睡眠与适宜的运动”。孩子的成长要注意营养均衡,睡眠充足好,运动适宜,劳逸结合才能保证孩子学习精力充足,健康成长。

  听完讲座,部分家长与两位教授进行了现场交流,两位教授针对家长的担忧和困惑作出了解答。他们告诉家长,要以科学的态度对待孩子的成长,不要将自己对孩子的担忧过分表现传递给孩子,要充分相信孩子,平等交流。同时要因材施教,根据孩子的需要培养孩子的兴趣爱好。最重要的是要养成良好的学习和作息习惯,提高自主学习的能力。

  家教是弥补孩子学习不足,提高孩子发展的一个重要途径。部分家长希望进一步了解我校的家教中心,因此校家教中心主任张希同学向在座的各位家长简要介绍了我校家教中心的成立的原因、性质、作用以及教员的来源。校家教中心是校团委授权唯一非赢利性机构,是联系有家教需求的家长与学校优秀教员的纽带。校十佳教员的代表赵裕旭同学结合自己的家教经历解除在座家长的疑惑,因为教员的优秀素质、一对一的教学模式和非赢利的性质能够保证优秀的教学质量。

  这次活动让我校品牌活动“周末零距离”走出校园,走进市民。活动丰富了常熟市图书馆开展的市民课堂活动,展示了我校家教中心的形象,让广大的常熟市民更加了解家教中心,同时有利于进一步规范常熟市的家教市场,更好地服务常熟市民。

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