导读：红领巾广播站实施方案 篇1 一、指导思想 红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。红领巾广播站作为校园... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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红领巾广播站实施方案 篇1
一、指导思想
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，又能让学生在这个“空中舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育工作自动化和繁荣活跃少先队活动起到了激活作用，有效地推进了校园文化建设。
二、组织机构
（一）领导小组：
组长：吴永胜
副组长：张文平
实施人：孙贝贝（负责播音组织和稿件审阅）
（二）广播站机构设置，成立“三部”工作室
1、播音部
站长：
副站长：
播音员：
2、记者部
部长：
成员：3—5年级，每中队两名学生
3、编辑部
部长：
成员：3—5年级，每中队一名学生
（三）各部主要职责
1、播音部：主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。采用面试的形式向三——五年级学生公开招聘，择优录取。
2、小记者部：三——五年级各班推荐1——2名有口才、有文笔的学生参加。负责各班稿件的投送以及与广播站的联络。每星期必须完成投稿一篇班主任审稿签名后上交大队部。
3、编辑部：要求各班级推选一名有文笔的学生参加。
（四）承办机构：少先队大队部
三、栏目设置
红领巾广播站设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻彩虹堂、七彩作文、欢乐跳跳豆、小小保护伞、知识百宝箱、学海拾贝、心情驿站和哆来咪点歌台。
（一）新闻彩虹堂——包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
（二）七彩作文——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，
写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为七彩作文的一颗璀璨的小明星！
（三）欢乐跳跳豆——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。
（四）小小保护伞——将给您介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！
（五）知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。
（六）学海拾贝——结合名人成功或优秀学生成才的经验，探索学习的方法、技巧（如：如何提高学生的写作能力；英语口语表达能力如何培养）。
（七）心情驿站——同学们敞开心扉，说出心理话，可以对老师和同学说，也可把学习和生活中遇到的烦恼倾诉出来。
（八）哆来咪点歌台——则为大家准备了一支支动听的歌
曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！相信这个栏目你一定会喜欢。
四、播出时间（每周播出2次）
（一）星期三的晨会7：55—8：10
（二）星期四的午检2：05—2：20（冬季）3：05—3：20（夏季）
五、交稿时间和篇数的要求
（一）星期一和星期三放学之前；
（二）如有新闻性较强的稿件，一周内任何时间均可交稿；
（三）每班每周至少交两篇。
六、收听要求
（一）各班组织学生听广播
（二）大队部值勤学生负责检查各班学生收听情况并登记评比
七、稿件评选办法
1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于2篇，录用一篇奖班级常规分2。
2、每月评出优秀稿件，优秀小记者（班级常规加5分），在校园广播中予以公布。
3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加2分。
4、投稿处：少先队大队部（政教处内）。稿件上方注明“红
领巾广播稿——新闻彩虹堂”字样，并注明班级、姓名，来稿一律打印在16K纸，或工整誊写在稿签纸上。
八、红领巾广播站管理制度
（一）播音工作要求
1、编辑、播音员仪表要整洁，播音一律使用普通话。
2、播音小组的编辑、播音员播音前需认真填写播音内容表，做好一切准备工作，确保播音顺利进行，播音结束后把录用稿件及播音表放入文件袋。
3、播音期间非工作人员一律不许进入播音室，严禁在播音室内打闹和大声喧哗。
4、播音前必须事先检查音乐、话筒是否正常，保证顺利无误。
5、播音期间按分工各司其职，不能大声吵闹。
6、每次播音时必须提前五分钟到广播室做好准备工作。
7、播音员应提前熟读稿件。播放的歌曲，以“校园歌曲”为主。
8、严禁广播员私自在播音时段外开放广播。
9、保持室内整洁，每次播音完应关闭机器、关好门窗。
（二）广播宣传设备的管理要求
1、广播站工作人员必须爱护播音设备及录音带等，注意安全用电。非工作需要，未经组长批准不得使用播音器材；
2、不得带非广播站工作人员进入广播站，播音器材、录音
带不得外借。如确需外借必须征得学校同意方准借出。
3、播音员在播音结束后，应及时整理好播音器材、稿件、录音带等
4、发生机器故障，应及时向负责的老师汇报。
红领巾广播站实施方案 篇2
一、指导思想
以全面推进素质教育，提高学生的听、说、读、写能力为目标，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。
二、活动目标
“红领巾”广播站是板桥中小学少先队大队部的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。
播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。
广播站以生动有趣的内容形式，使队员们在潜移默化中接受教育，真正发挥红领巾广播站的作用从而丰富校园文化生活。
三、广播站名称：“红领巾”广播站
四、组织领导
为了保证“红领巾”广播站的顺利开播，充分发挥宣传舆论导向作用，决定成立专门的领导小组。
组长：
副组长：
组员：
成立“三部”工作
1、播音部：采用班级推荐的形式向学生公开招聘，择优录取。
2、小记者部：各班班主任推荐2——3名有口才、有文笔的学生参加。
3、编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。
五、广播站活动时间：试播
广播时间周一至周五早晨8：00——8：20
六、栏目内容
“红领巾”广播站为大家设置了以下几个栏目：新闻大视角、知识百宝箱、欢乐一级棒、文学星空、英语天地、声声传祝福、英语天地、给你提个醒、心理保健等。
师生心连心——让青少年学生畅开心扉，说出自己心里话，把对老师、同学的祝福话、悄悄话，通过广播传递给他们，强化同学们尊师重教的意识。
新闻大视角——主要为大家播报一周内学校新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，让同学们及时了解校园动态，弘扬真善美。
知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长见识，开阔视野，也能给同学们的学习和生活带来帮助。
可介绍名人轶事、名言警句、成语小故事、弟子规等对学生有教育影响的人和事，旨在丰富知识面，增长才干。
文学星空——主要播送美文赏析、精彩剧场、好书推荐等，在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，
记录你的真情实感；结合名人或班级内优秀学生成功的经验，探索学生的方法和技巧如：怎样提高阅读能力，写作能力如何培养等；介绍和播放一些中外名家名作，拓宽学生的知识面，提高学生的读写兴趣。
一旦你的作文被选中，就会在我们这个栏目中播出，让大家一起欣赏你的佳作。
欢乐大家享受——将播出一些笑话和幽默，希望能换得你一时的轻松，成为大家校园生活的调味剂。
同时，也希望它能给你带来一些思索，增添一丝灵感。
当然，如果你有什么好的笑话或生活中的趣闻，也希望你能给我们提供稿件。
声声传祝福——为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。
每期节目将为大家播放一些内容健康向上的歌曲，提高学生对音乐、对美的欣赏能力，结合重大节日，根据不同时期的重点进行爱国主义教育。
介绍一些爱国歌曲：也可以通过点歌台给老师和同学点播表达友情和亲情的歌曲。
英语天地——为大家准备喜欢的英语，进一步营造我校学习英语的氛围。
心理保健——健康体魄+健康心理=美好人生，可见良好的心理素质已成为一个人全面发展的重要组成部分，对青少年来说，骄傲自满、压力过大、逆反、
焦虑不安、外界诱惑、不能正确面对挫折和失败等现象普遍存在，严重影响其身心发展。
通过开设此栏目，让学生拥有良好的心境，开创美好灿烂的明天。
给你提个醒——针对学生中的一些不良行为提出意见与建议如上网、违章违规、乱扔纸屑，促进文明礼貌的形成和养成，培养学生的自治、自理能力。
欢迎同学们踊跃投稿！稿件送至少先队李锐老师处，并注明班级、姓名。
七、具体的实施步骤
1、各班成立“校园广播”小组，主要负责稿件的采写和广播节目的编辑。
2、学校在全校范围内公开招聘小播音员，成立播报小组负责播音工作。
3、学校安排两位教师负责广播站的日常管理工作。
4、校园广播由各班轮流主办，各班的广播稿要认真誊写在稿纸上，并在本班广播时间的前两天交给有关人员。
八、稿件评选办法
1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于2篇，录用一篇奖1分。
2、每月评出优秀稿件，优秀小记者，在校园广播中予以公布。
3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加分。
九、应注意的问题
1、编辑小组由班长和语文科代表亲自带头，组织班内写作水平较高、字写得漂亮的同学组成，每期稿件必须手写在稿纸上存档，每小组不得少于4人。
2、稿件内容要充实，形式要灵活多样，播放时间控制在20分钟左右。
3、各栏目之间要注意过渡衔接自然、流畅。
4、鼓励学生有创见，创设自己的新栏目。
5、禁止播放一些低调、庸俗、思想内容不够健康的歌曲。
6、每期节目结束后广播员要作好记录
十、考评办法
1、本活动列入班级考评之中。
2、小播音员将在班级考评中给予加分。
学校成立专门的检查、考评小组，对各班上交的广播稿件进行量化打分，最后由政教处进行汇总，并定期通报稿件的上交和播出篇数。
红领巾广播站实施方案 篇3
一、办站宗旨
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。
校红领巾广播站活动的开展，不仅可以丰富学生的精神生活，而且能够很好的促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提高学生的语文素养，提升学校的文化品味。
二、具体措施：
（一）以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用。
红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。
1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生将优秀作品在广播中播出。
2、3至6年级每班选出2名优秀播音员，并在辅导老师的指导下完成红领巾广播任务。
3、广播站把采、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各辅导老师进行辅导。
（二）主题鲜明，体现红领巾广播站的特点。
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。
（三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。
红领巾广播有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。
（四）参与实践活动，展示个人风采。
红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。
三、主要栏目介绍：
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是：成长天地、文学星空、耳听世界、成语故事、生活万花筒。
周一：成长天地：介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向。
周二：佳文共赏：欣赏学生的习作或优秀的文学作品，优秀书籍、文章、电影等的读后感。
周三：耳听世界：关注校园新闻、报道校园最新动态，反映学校的师生活动，或报道国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识……
周四：故事驿站：以小故事的形式让同学们了解世界，中国的历史人物等。
周五：健康快车：让同学们了解日常饮食卫生，个人卫生和一些日常安全常识，健康提醒等方面的知识等。增强自我防范的意识，提高自我保护能力，使同学们能够健康，快乐地成长。
四、广播播出时间：
周一至周五中午：12：00——12：10
五、广播站机构设置
1、播音部：
站长（王安明）主要负责播音、汇总等活动的组织工作；
副站长（陈语欣）主要对每次活动进行整理；
播音员（3到6年级每班两名）必须在正式播出前一天做好播音准备，当天播音员必须在播音结束后认真填写《播音登记表》。
2、辅导老师：教师示范播音，并现场辅导当天播音员，辅导老师具体安排如下：
周一：
周二：
周三：
周四：
周五：
六、广播站制度
1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。
2、广播站要有固定的开始曲和结束曲，由当天辅导老师负责选曲。
3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果，并定期对播音员进行培训。
4、每天准时开播，当天的播音员每天应提前5分钟到岗，做好一切准备。不得无故迟到，有特殊情况者应提前一天向负责老师请假，由负责老师做好替换安排。
5、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。严禁在播音室内大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动。
6、正确使用播音器材，凡进入广播室里的队员不经管理人员的同意，不能擅自触碰及有意损坏。
7、没有特殊情况，非广播员（教师、学生）不能擅自进入广播室，更不能私自取走广播室的物件，如有发现即报少先队和学校处理。
七、广播站期末评选工作
广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。
同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出“校园小作家”、“优秀播音员”等，期末进行表彰。
红领巾广播站实施方案 篇4
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订本实施方案。
二、组织机构及其职责
1、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转2、站长1名
要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的相关安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。3、副站长1名
要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。应有敏锐的捕捉能力和较强的文笔功底，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。4、播音员10名
要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，应保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。
5、编辑5名
要求有一定的文字功底，有责任心。按时对每天播音的内容进行组织、审阅和编辑。
三、广播站制度
1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。
2、非播音人员不得随意进入广播站，任何人不得擅自带人进入广播站。
3、不得在广播站喧哗、打闹、玩耍。
4、保持广播站干净卫生、物品摆放整齐，无播放任务，不在广播室逗留。
5、每天放学后第二天播音的同学到广播站准备第二天广播的内容。周五准备周一的广播稿。
6、播音员必须在播音前一天熟悉节目内容，并在开播前5-10分钟进入广播站。如有事不能按时到位，必须事先向站长报告，站长做好替换安排。播音结束后签到锁门离开
7、编辑员每周五将投稿的稿件分类，由每个栏目的编辑员初审后选出优秀的稿件整理交给负责老师审核，通过后交给站长按顺序放在广播站，作为下周播音内容。
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8、固定每周五中午2：00进行例会，总结一周工作。四、主要栏目介绍红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻袋袋酷、文学星空、小故事大道理、健康快车、音乐哆来咪周一新闻袋袋酷——主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事。周二文学星空——欣赏优秀作品，励志文章或播报学生优秀作品。周三小故事大道理——通过播出一些小故事，体会其中蕴含的道理。周四健康快车——将介绍一些安全、卫生保健常识及自我保护方面的内容。设置此栏的目的是希望同学们能增强安全意识，提高自我保护能力，能够健康快乐的成长周五音乐哆来咪——音乐欣赏和点歌环节。为老师、同学、朋友献上一曲好歌，用歌声传递真情或美好祝愿。
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四、主要栏目介绍
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻袋袋酷、文学星空、小故事大道理、健康快车、音乐哆来咪
周一
新闻袋袋酷——主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事。
周二
文学星空——欣赏优秀作品，励志文章或播报学生优秀作品。
周三
小故事大道理——通过播出一些小故事，体会其中蕴含的道理。
周四
健康快车——将介绍一些安全、卫生保健常识及自我保护方面的内容。设置此栏的目的是希望同学们能增强安全意识，提高自我保护能力，能够健康快乐的成长
周五
音乐哆来咪——音乐欣赏和点歌环节。为老师、同学、朋友献上一曲好歌，用歌声传递真情或美好祝愿。
五、投稿一稿件来源
由班主任动员班上文学功底好的同学投稿，其他有意向的同学也可参加，投稿栏目不限。对投稿的班级和同学，实行加分奖励。每周五统计，投稿的班级每篇0。5分，播出的稿件每篇1分5分封顶，分数加入每周的操行总分里。二投稿要求
1、投稿字迹工整干净，不要涂改
2、在稿件第一行写上班级、姓名及投稿栏目；3、稿件要写题目；
4、稿子篇幅不宜过长，页数在1-2页内；
六、广播站期末评选工作
对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，期末给予奖励。评选出校园小作家、优秀播音员、广播站先进工作者。
红领巾广播站实施方案 篇5
一、指导思想
红领巾广播台是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带，也是对学生进行思想道德教育的有效途径，为充分丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，我校继续开展“红领巾”广播台工作。
二、活动要求
1、广播台各栏目内容，要求面向全体，全员参与。
2、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。
3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。
4、稿件上投时间截止于播稿前3天放学前。投稿处：卞雅老师。
三、栏目介绍：
1、新闻彩虹堂——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
2、作文太阳雨——学生快乐作文，只要是看到的、听到的、想到的；好玩的、有趣的、难忘的；童真的、浪漫的、温馨的……只要是学生在生活中捕捉到的，只要是学生小小的心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌……都可以。
3、知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长知识，开阔视野，也希望它能给学生的的学习和生活带来帮助。
4、历史的今天——历史是一面人类必须面对的镜子。播报当日历史上发生的重要事件，拓展知识积累。
5、心语音乐盒——据每期的主题，由同学选择相关积极向上的歌曲，进行播放。
四。本学期广播台主题安排
时间：
主题：
红领巾广播站实施方案 篇6
一、指导思想：
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。充分发挥红领巾广播站的宣传作用，有利于丰富学生课余生活，传播知识，讴歌学校的新人新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，建立健康活泼的校园文化氛围。二、组织机构及其职责：
1、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转
2、广播站结构：广播站设站长1名；播音部长1名，播音员6名。
站长：
1、广播站各项工作的任务安排；
2、组织所有成员对每周稿件进行筛选；3。收集整理好所有播音的材料。
播音部长：XXX1。组织将播音材料抄正交予站长整理存档
2、安排好播音组的每次播音
播音员：XXX（2-5年级负责每次播音工作共5名）
三、播出时间：
每周星期二，星期四中午12：50——13：10
四、投稿要求：
1、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次；
2、稿子一定要正规抄写，字迹端正；
3、稿子不宜过长，页数在1页之内；
4、各班可以根据不同栏目的内容，积极向广播站投稿，鼓励
1、年级积极投稿，3、4年级各班每周稿件不少于1篇（板块不限），5、年级各班每周稿件不少于2篇。稿件由各班小记者收齐后统一上交广播室。各班每上交必须为合格稿件，多投一篇并录用则给班级加1分
五、广播站制度：
1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。
2、广播站要有固定的开始曲和结束曲。
3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果。
4、播音部长要精心编排好广播节目。围绕学生的学习和生活，编排丰富多彩的专题节目，并设定听众信箱。对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。
5、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，播音部长做好替换安排。播音员播音时做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误。期末评选出“优秀播音员”。
6、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。
六、具体措施：
（一）以人为本的管理，体现主人翁的作用。
红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。
1、设立“红领巾广播站”信箱，鼓励和发动学生积极投稿，每周由2名站长组织其他成员评选稿件，将优秀作品在广播中播出。播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。于此同时，信箱也能收集学生老师对广播站的建议，有利于广播站建设。
2、培养学生，深入到学校各个方面，及时了解学校各项工作。广播站尽量把采、编、播完全交给学生，充分发挥学生主动性和能动性。
（二）主题鲜明，体现红领巾广播的特点。
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的教学深受学生欢迎，校园里的好人好事等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作计划的情况，为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见，及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。
（三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。
红领巾广播站有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合法制宣传活动，特别制作一期法制教育节目，使学生增长更多的法律知识。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生竞争的开展，培养学生良好的道德品质。
（四）参与实践活动，展现风采。
红领巾广播站旨在培养学生的写作和语言运用能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。培养一群小记者，并且学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。
七、主要栏目介绍：
红领巾广播站为大家设置了以下五个栏目。它们分别是：新闻大视角、知识百宝箱、佳文共赏、开心一笑和哆来咪点歌台。
1、新闻大视角——包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！欢迎你给我们投稿！
2、知识百宝箱——这一栏目为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，并且开阔你的视野。内容不仅是学习方面的经验，也可以是心理健康，安全知识等，只要它能给学习和生活带来帮助。
3、佳文共赏——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，就会在《佳文共赏》这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳作。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。
4、开心一笑——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。
5、哆来咪点歌台——则为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！相信这个栏目你一定会喜欢。
注：可根据每周稿件的实际情况，对栏目设置进行相应地调整。
红领巾广播站实施方案 篇7
一、指导思想：
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，更好地促进学生全面发展，进一步丰富校园文化生活，特制定本方案。
二、岗位设置：
播音员：四—六年级每班1人，共7人。
小记者：三—六年级每班1人，共9人。
小编辑：五—六年级每班1人，共5人。
三、栏目内容：
1、校园直通车——报道校园“一日常规”、“好人好事”、“招领启事”等。
2、小小保护伞——介绍一些卫生保健方面的常识或自我保护方面的内容，希望同学们能增强自我防范意识，能够健康、快乐地成长。
3、欢乐恰恰恰——播出一些有趣的幽默段子，成为校园生活的调味剂。
4、歌声送祝福——为大家准备动听的歌曲，可以为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为您传递祝福，也希望歌声能给你带去欢乐。
5、新闻袋袋裤——播报一周内国内外重要新闻，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解新闻动态，弘扬真善美。
6、校园小作家——定期安排一篇优秀习作，由作者朗诵。
（参照以上栏目，编辑稿件，每次栏目不少于3个，时间大约10分钟）
四、播出时间：
每周五上午8：10—8：20
五、投稿须知：
1、在作文纸上写清稿件题目、栏目、班级、姓名、周次。
2、被播出的稿件由当期小编辑负责登记。
六、有关要求：
1、保持播音室的安静、整洁，非工作人员不得进入播音室，每次播音完后要整理好室内物品。
2、小编辑为总负责；小记者分别负责各自的栏目，稿件提前3天交编辑，编辑修改后交播音员。
3、播音员在栏目播出的前一天到少先队拿成稿。
4、每次设两名播音员。
5、在节目播出前，播音员提前10分钟到位。
6、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错别字。
7、播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。
8、每期稿件由小编辑在正式播出前一天准备好，交少先队。
9、学期结束后，根据工作态度及实际工作效果，评选“优秀小记者”、“优秀播音员”和“优秀小编辑”，颁发证书和奖品。
红领巾广播站实施方案 篇8
一、指导思想
校园广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的好人新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活。反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，建立健康活泼的校园文化氛围。
二、办站宗旨
播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。广播校园以生动有趣的内容形式，使学生们在潜移默化中接受教育，真正发挥校园广播的作用，从而丰富校园文化生活。
三、广播站名称：初莺广播站
四、广播站机构设置
（一）校园广播机构设置
组长：
副组长（负责人）：
组员：
播音小站长：（通过竞选的学生1人）
播音委员：（9人）
通讯组长：1人
通讯委员：（8人）
（二）成立“四部”工作室
指导部：冯凯、黄娟老师，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。
播音部：共10名学生，负责每次校园广播。
小记者部：共5名学生，负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
编辑部：共5名学生，分工负责来稿的筛选和修改工作。
（三）成员职责
1、组长及副组长，总管所有事务，及时总结校园的经验教训，对广播站的发展大计起总策划作用。
2、播音小站长：协助组长副组长做好校园广播策划工作，并进行督导工作。
3、组员：负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。
4、播音员：负责播音工作，以及校内外采访工作。
5、小记者：观察记录校园生活，奇闻趣事，搜集学校新闻趣事，好人好事等。
6、编辑员：负责收集，审阅和编辑播出稿件，并做好记录。
四、播出时间
每周星期一至星期五14：00—14：20。部分栏目或阶段性、临时性增设栏目可在晨读、课间播出。
五、投稿要求
（一）稿件格式要求
1、稿件第一行必须写上班级、姓名、指导老师及投稿栏目。
2、稿件要写题目。
3、稿子一定要抄写在统稿纸上，字迹端正。
4、稿件不宜过长，尽量控制在一页之内。
（二）投稿安排
各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿。
六、广播站制度
（一）在节目播出前，播音员及编辑提前10分钟到位。
（二）播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。
（三）所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的，材料应及时存档。
（四）播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。
（五）播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备如关闭室内外话筒、录音机等，方可离去。
（六）广播站各栏目内容，要求面向全体学生，全员参与。
（七）搞件上投时间截止于每周四下午第三节课。
（八）每学期评出优秀播音员、积极投稿者、积极投稿班级等，颁发荣誉证书。
七、具体措施
（一）以人为本的管理，体现主人翁的作用
校园广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。广播站把采、编、播完全交给学生，充分发挥学生的能动性。
（二）主题鲜明，体现红领巾广播的特点
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。从报道中，也可以看到各班落实学校工作计划的情况，为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见，及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。
（三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性
初莺广播站有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国传统节日，特别制作主题栏目，加强学生对传统文化的了解。
（四）参与实践活动，展现风采
红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。
八、节目安排介绍
红领巾广播站设置了以下八个栏目：《新闻直通车》《奇趣大自然》《校园音乐盒》《开心十分》《文学星空》《生活近距离》《节日专栏》《英语小天地》
周一：《新闻直通车》《奇趣大自然》
播音内容：校园新闻、当地新闻、国家新闻、国际新闻等。
周二：《奇趣大自然》《校园音乐盒》
播音内容：为学生介绍世界奇事怪闻、最新科技
周三：《让我走近你》《校园音乐盒》
播音内容：通过征集学生最想邀请的老师或学生做客播音室，播音员围绕学生最想了解的问题对做客嘉宾进行采访，让学生更能走近老师与心中的偶像。
周四：《开心十分》《文学星空》
播音内容：有趣的小故事、有奖竞猜小谜语等。
周五：《英语小天地》《初莺之声点歌台》
播音内容：推介英语单词，短语等；学生为身边的老师或同学点一首歌，送一份祝福。
每天固定栏目：《您是最美养正人》
播音内容：推介在“寻找最美养正人”活动中发现好老师、好学生事迹。
动态栏目：由学生发展中心根据阶段性、临时性教育教学需要设置。
九、广播站期末评选工作
广播站是红领中心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。同时，也要对支持和协助我们广播站工作的老师、同学和班级表示感谢，我们将进行评选，期末进行表彰。
十、工作进度
第一周：播音主持人、通讯员招募宣传工作筹备。
第二周（周一、周二）：播音主持人、通讯员竞选、培训。
第三周至第十七周：正常播音
第十八周：推选优秀主持人及优秀通讯员。
XX县第三小学少先队大队部
20XX年9月1日
红领巾广播站实施方案 篇9
红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体队员的纽带，也是对学生进行思想道德教育的有效途径，为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，我校特成立“俊声”红领巾广播站。
一、广播站性质
广播站是在少先大队的领导下、由少先队负责日常管理的重要舆论宣传部门，是宣传党的路线、方针、政策，配合学校中心工作、教育引导学生的重要舆论宣传阵地。它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。
我们的宗旨是：办孩子的栏目，传达孩子的心声，展示孩子的风采。
二、广播站基本任务
（一）宣传党的基本路线、方针和政策，宣传学校的改革、发展和建设。
（二）在少先队的正确领导下，紧紧围绕学校的中心任务开展工作，坚持以科学的理论武装人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，以正确的舆论引导人的基本原则，为学校的改革和发展，为广大队员思想道德素质和科学文化素质的提高而服务。
三、栏目介绍
广播站名称为“俊声”广播站，共设置了以下几个栏目
新闻组
《新闻直通车》栏目：校园新闻、学校新风尚、中队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
科技组。
《少儿百科园》栏目：介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野。
文学组。
《校园七彩树》栏目：这是专门为爱好写作的队员们设置的，你可以给我们推荐自己或别人写的好文章，也可以向队员推荐散文、诗歌等优秀的儿童文学作品哦！（诗歌亦可，不少于两首）
文艺组。
《礼仪小课堂》栏目：介绍礼仪小故事，校园礼仪，个人礼仪，传统礼仪知识。
卫生组。
《小小保护伞》栏目：给您介绍一些卫生保健方面的常识以及安全知识，教育队员们能增强自我防范意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！
四、广播计划
（一）播出时间。每周一至周五下午（14：10——14：20）开始，时长：10分钟。
（二）播出人员。以栏目组分组，每组播音员2名。
（三）广播员每天下午大课间来广播室报道，拿稿准备。第二天广播的同学来办公室准备第二天的广播内容。
注：周五准备好周一的广播稿，各栏目组可以互换栏目进行播报。
（四）广播小组成员安排
图片
五、稿件来源及活动要求
（一）广播稿源
1、由各中队队员投稿。
2、由各中队的队员交稿，由班主任审稿，然后由通讯员向广播站投稿。
（二）活动要求
1、广播站各栏目内容采编，将面向全校师生，希望老师们、同学们积极踊跃投稿。
2、稿件在第一行写上班级、姓名、栏目、时间，投稿时间截止到每周五中午之前。
3、被播出的稿件由当天播音员播音后登记，一周播出的稿件由负责辅导教师统计并于每周五中午将一周播出的稿件统计上交到广播站。
六、奖励
（一）每周评选出投稿积极者以及班级，在广播站通告表扬，并计入班级量化积分。
（二）奖项设置
1、集体奖：根据各班的投稿情况将评选“优秀投稿班级”。
2、个人奖：根据稿件的质量和数量，期末将评出“优秀投稿员”、“优秀通讯员”及“优秀播音员”。
七、结束语
亲爱的队员们，我们衷心地祝愿“俊声”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和队员们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。“俊声”广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心呵护它吧！
红领巾广播站实施方案 篇10
广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口，是对学生进行德育教育的一块重要阵地，也是加强校园文化建设的一项重要内容。红领巾广播站将秉承着以爱心构建桥梁，用真诚传承文明的宗旨，为我校师生带来最新鲜、最真诚的声音
为了丰富校园文化，提高学生的主人翁意识，给学生更多的参与学校管理的机会，方便师生之间、同学之间的交流，同时为了更好的发挥广播站在德育教育中的作用，现将红领巾广播站向全校教职工及广大学生做以下介绍。
一。广播站职责
校园广播站作为学校重要的舆论宣传阵地，本着以立足学生，服务学生为宗旨，通过一系列的宣传活动，丰富校园文化生活，开阔学生视野，陶冶学生的行为，提高学生素质，从而在校内形成一种积极向上、健康的育人氛围，为学校增添一个窗口和亮点。
二。广播站站训
以爱心构建桥梁用真诚传承文明
三。播音时间安排
周一至周五中午11：20-11：40
四。广播站成员名单
总负责人：
（审稿件）指导老师：曾思愿、陈远茹、吴丽娴、叶淑君、甘元文
站长：
副站长：
播音员：
五。广播站成员职责
站长：主管广播站全面工作及日常事务，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
指导老师：负责广播站各个栏目稿件的审阅，挑选合格的广播内容。
副站长：协助站长做好学校广播站日常工作，音乐的放送。
播音员：负责稿件的播音工作
各班班主任和宣传委员：观察记录班级师生生活，奇闻趣事，报道学校重大活动，好人好事。（不定期投稿）
六。具体实施步骤
1、学校在全校范围内选拨播音员，成立播报小组负责播音工作。
2、各班成立“校园广播稿件”小组，由班长或文艺委员负责稿件的编写和广播节目的编辑，并负责稿件投送。
3、管理人员安排：站长全面负责，副站长协调负责，指导老师负责稿件审核，播音组长负责播音指导工作。
4、校园广播的栏目稿件及节目内容由负责小组组长审稿，在广播时间前一周交给总负责老师审稿。
七。奖励方案
1、对于所录用的稿件广播室要登记，并纳入班级量化，广播室每周一登记，每月一汇总，根据录用稿件的数量在月量化中进行考核（按上交稿件和录用的稿件分类考核量化）。
2、来稿后经审核采纳的一篇加2分，10分封顶。
3、给予积极投稿并采用的同学，奖励作业本，累计3次用稿通过奖励一本。
4、以年级为单位，每月投稿并采用数量的前三名班级，分别在下月第一周流动红旗评比加分中加3分、2分、1分。
5、每月投稿数与稿件数在下月第一周升旗仪式中通报表扬，对优选传递员在学期末将给予表彰。
6、根据工作态度及实际工作效果，广播站每学期在其成员中评定“优秀广播员”。
结尾：非常感谢大家阅读《2023年红领巾广播站实施方案(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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