小学国庆节活动方案2023年(精选14篇)

导读：小学国庆节活动方案 (篇1) 今年是新中国成立xx周年，为迎接党的二十大胜利召开以及落实立德树人的根本任务，加强爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　小学国庆节活动方案 (篇1)

　　今年是新中国成立xx周年，为迎接党的二十大胜利召开以及落实立德树人的根本任务，加强爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，决定开展“喜迎二十大欢度国庆节”主题实践活动。

　　活动主题：

　　喜迎二十大欢度国庆节

　　活动时间：

　　20xx年9月21日-9月30日

　　我和国旗合个影

　　开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。

　　我和国旗有个约会（一年级）

　　学生利用美术课或在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。

　　我对国旗有话说（二、三年级）

　　开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。

　　我爱您，祖国母亲（四年级）

　　开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。

　　手绘中国梦（五、六年级）

　　开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。

　　小学国庆节活动方案 (篇2)

　　今年是建国xx周年，国庆节期间，学校安排系列活动如下，请全体同学务必认真完成，

　　1、完成各门学科老师布置的常规作业。

　　2、以“我为祖国献祝福”为主题完成一张高质量的手抄报，要求图文并茂，手抄报四周要空下0。5厘米。

　　3、每位同学为祖国创作一幅书法作品（软笔或者硬笔都行）或绘画作品（三选一）。

　　4、国庆期间，每位同学要学唱两首歌颂祖国的歌曲。（以班级统一安排并抓紧训练，10月下旬进行展演，另外加上大课间的健身操《大梦想家》）

　　5、为纪念中华人民共和国成立xx周年，10月1日上午，将在北京天安门广场隆重庆祝中华人民共和国成立xx周年大会，请全体同学观看，体验庆祝国庆的喜庆氛围，3——6年级同学要写一篇观后感，表达对祖国的热爱之情。

　　6、今年国庆，适逢九月九重阳佳节，请各班开展“尊老爱老”相关活动。

　　小学国庆节活动方案 (篇3)

　　金秋十月好心境，

　　举国欢腾迎国庆。

　　我们又将迎来了“十一”国庆假期。

　　亲爱的同学们，

　　为了庆祝祖国母亲的xx周岁生日，

　　你们即将走出学校，

　　走出课堂，

　　走向广阔的天地。

　　希望你们在与祖国大好河山的亲密接触中认识自然，

　　认识社会，收获快乐，

　　收获成长！

　　一起来看看我们的实践活动吧！

　　“厉害了我的国”摄影赛

　　感受祖国的世界之最，以及大好河山自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣，或者是“家乡一日游”，为我们伟大的祖国、我们美丽的xx、我们可亲的武穴，大大的赞一个！（三、四年级各班上传3张旅游图片并附上简单文字说明。）

　　“英雄传承胜利——永恒的回响”观影礼

　　观看一部爱国题材电影或聆听爱国主义歌曲，重温历史精神。感受中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。珍惜来之不易的学习机会，树立远大志向。（一、二年级各班上传2张观影图片和1个聆听红歌的视频或抖音）

　　“寻找最美祖国足迹”作文大赛

　　听父母、长辈讲解，感受新中国成立以来祖国和家乡的巨大变化，或寻访、或聆听、或感知，对我们的祖国说说心里话。（五、六年级各班上传3篇相关的高质量优秀习作电子稿。）

　　“向国旗敬礼”表心愿

　　①填写心愿卡（全校学生参与活动，各班选择6—10份填写的优秀作品上交政教室。）

　　②网上签名关注“文明xx”微信公众号，进入微信对话框回复关键词“国旗敬礼”进入活动页面。（全校学生参与活动，并将截图发到班级微信群，完成打卡。）

　　表达对祖国的祝福、共筑中国梦，为实现民族复兴中国梦，立志向，做一个有道德、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国的小学生。

　　相信你已经迫不及待了，来看看我们的假期安排！

　　亲爱的同学们，根据市教育局《关于20xx年中小学假期安排有关工作的通知》，xx附小国庆节放假时间如下：

　　假期共八天：10月1日（星期四）——10月8日（星期四）

　　假期出行，希望大家提高安全意识，遵守交通规则，做文明守礼的小学生。

　　祖国华诞天地欢，

　　九州同贺笑开颜。

　　在伟大祖国xx周年时，

　　让我们一起祝福祖国更加欣欣向荣，

　　繁荣昌盛！

　　小学国庆节活动方案 (篇4)

　　在十月收获的季节里，我们又迎来了一个值得庆祝的节日——国庆节！新中国成立xx周年来临之际，为弘扬民族精神，厚植爱国情怀，激发学生的爱国主义情感，增强集体凝聚力，陶冶爱国主义情操，xx旗第四小学在党支部引领下将开展“红心向党，强国有我”国庆节主题实践活动，引导新时代少年奋发进取。

　　1、活动目的

　　为庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，我校准备开展“红心向党，强国有我”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。

　　2、活动时间

　　10月1日-10月7日

　　3、活动内容

　　我和国旗合个影

　　（一、二年级）

　　（1）与国旗合个影。

　　（2）开展以“我爱你，中国！——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频。

　　我对祖国有话说

　　（三、四年级）

　　（1）开展以“祖国放心，强国有我！——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频。

　　2做一个快乐的“摄影者”。队员们在国庆节期间，以“小童心，大中国，我为祖国妈妈照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、家乡变化、交通发达等方面的图片，或者参观周边“红色经典”景观的图片。

　　红色精神的“传承者”

　　（五、六年级）

　　（1）利用假期观看一部爱国题材电影或聆听爱国主义歌曲，重温历史精神。感受中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》等。（拍照片记录。）

　　（2）开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。（右下角备注班级、姓名。）

　　4、

　　活动要求

　　1、各年级学生两项活动可选一项，也可以都做。

　　2、每班选优秀作品发到班主任群里。

　　3、手抄报每班择优选取8日交到德育处。

　　“祝祖国妈妈生日快乐！”“我会好好学习，将来建设祖国！”……亲爱的同学们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，满怀期待，憧憬未来，为祖国母亲献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

　　小学国庆节活动方案 (篇5)

　　在祖国xx周岁生日之际，在党的二十大召开之际，为进一步贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，响应xx产业集聚区相关文件精神，决定组织开展xx小学秋假实践活动。

　　喜迎二十大童心颂祖国——xx小学第十四个弘扬和培育民族精神月主题教育活动

　　[活动时间篇13 (篇5)

　　9月29日

　　[上午活动流程及相关事项篇13 (篇5)

　　集合、整队：8：00——8：15

　　一）启动仪式：8：15——8：30

　　1、出旗、唱国歌

　　2、校长致辞

　　二）经典诵读比赛8：30——9：20

　　1、参加对象：5——6年级

　　2、评委：xxx负责汇总

　　3、奖项设置：一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个。

　　4、颁奖：xxx

　　5、候场说明：

　　（1）各班配班老师与班主任一起带队参加比赛，协助班主任老师做好列队、话筒安放等工作。配班老师安排同午餐管理老师安排。

　　（2）各班提前2个节目到舞蹈室候场，每提前一个节目在舞台左侧候场区准备；参赛人员从舞台左侧上，右侧下。

　　三）班班有歌声比赛9：30——10：40

　　1、参加对象：2——4年级

　　2、评委：xxx（负责汇总）

　　3、奖项设置：一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个。

　　4、颁奖：xxx

　　5、候场说明：

　　（1）各班配班老师与班主任一起带队参加比赛，协助班主任老师做好列队、话筒安放等工作。配班老师安排同午餐管理老师安排。

　　（2）各班提前2个节目到舞蹈室候场，每提前一个节目在舞台左侧候场区准备；参赛人员从舞台左侧上，右侧下。

　　四）秋季游园运动会（9：30——11：00）

　　1、参加对象：5——6年级

　　2、活动地点：xx小学田径场（主席台前100M跑道）

　　3、活动内容：a。跳绳接力；b。协同作战；c。爬山涉水

　　4、裁判员：

　　跳绳接力：xxx（发令、计时）、xxx（登记成绩）

　　协同作战：xxx发令、xxx（计时）、xxx（登记成绩）

　　爬山涉水：xxx（发令）xxx（计时）。

　　[下午活动流程及相关事项篇13 (篇5)

　　五）游园运动会（1：10——）

　　1、参加对象：1——4年级

　　2、活动地点：xx小学田径场（主席台前100M跑道）

　　3、活动内容：a。跳绳接力；b。协同作战；c。爬山涉水

　　4、裁判员：

　　跳绳接力：xxx（发令、计时）、xxx（登记成绩）

　　协同作战：xxx发令、xxx（计时）、xxx（登记成绩）

　　爬山涉水：xxx（发令）、xxx（计时）；

　　六）爱国主义影片赏析《战狼2》

　　1、参加对象五六年级1：10——3：10

　　2、地点：各班教室

　　3、相关资源见

　　七）成语故事大赛（1：20——2：30）

　　1、参加对象：1——2年级，每班2——3人。

　　2、活动组织：xxx（组织比赛、摄影、专场报道）

　　3、活动助理：602学生2名，发放参赛序号，宣布比赛进程。

　　4、评委：xxx

　　5、奖项设置：按参加人员比例取奖，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

　　6、比赛时间地点：9月29日下午1：20四楼多媒体教室

　　八）迎中秋，庆国庆毛笔书法大赛（1：20——）

　　1、参加对象：3——6年级，人数不限

　　2、比赛时间地点：9月29日下午1：20，地点另行通知。

　　3、活动组织：xxx（组织比赛、摄影、专场报道）

　　4、活动助理：601学生2名

　　5、评委：xxx

　　6、奖项设置：按参加人员比例取奖，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

　　赞身边人讲身边事——xx小学迎国庆教工演讲比赛

　　1、活动时间：20xx年9月29日下午3：40——5：00

　　2、活动地点：中四楼多媒体教室。

　　3、参加人员：各工会小组成员。

　　4、活动要求：以各工会小组组长负责牵头，每小组物色1——2名成员进行演讲，说一说他（她）的先进事迹，赞一赞他（她）的人品操守，可以是同小组内人员，也可以是别的小组人员。

　　5、演讲时间：每人不超过10分钟。

　　6、评奖方式：以办公室为单位评出一、二、三等奖若干，评委由行政组成员组成。

　　让每盏灯都能在这里点亮——xx小学班级主题风采微信展示活动

　　1、活动目的：

　　通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班级的整体素质。

　　2、活动主题：

　　班级文化各显风采

　　3、活动对象：

　　全校各班

　　4、展示内容介绍及要求：

　　班级风采展示主要涵盖的内容有：以班为单位，各班制定班级口号，收集本班的活动内容、照片，如点滴生活感动、班级辉煌成果、班级成长记录等，以一定的主线将他们串联，形成本班最亮丽的风采，以报道的形式在学校微信公众号上展示。展示内容要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和学生风采。

　　5、展示时间：

　　10月下旬

　　6、展示评比：

　　各班级收集整理好材料后，班主任登陆xxx编辑器/，以最美的视角编辑本班风采内容，之后保存。温馨提示：1。照片应调整至1M以内；2。编辑选取样式需消耗积分，所以现在最好能每天登陆赚取积分，为之后的编辑选取更多更好的样式做准备。

　　10月下旬，学校以年级为单位在微信公众号每天一个年级进行展示，约一星期后按阅读量并结合学校行政评选，评出一二三等奖若干名。

　　小学国庆节活动方案 (篇6)

　　一、活动目的：

　　为落实立德树人根本任务，提升学生民族自豪感，弘扬爱国主义精神，增强学生的爱国意识和爱国热情，激励学生刻苦学习、奋斗拼搏，引导他们爱学习、爱祖国、争做新时代好少年，xx第一小学特开展“喜迎20大率真少年心向党”主题教育活动，旨在通过一系列的爱国主义教育活动，营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，隆重献礼祖国母亲。

　　二、活动时间：

　　2023年9月23日——10月8日

　　三、活动内容：

　　1、“少年心中国梦”主题绘画、剪纸作品活动

　　鼓励学生们重温党的光辉足迹，用手中的蜡笔将自己的梦想融入到祖国的大好河山之中，要求立意新颖，能展现祖国日新月异的变化。

　　要求：1-6年级参加，每班至少上交一份作品。纸张要求8开绘画纸，水彩、素描等作品形式不限。

　　2、“少年心中国魂”亲子同唱一首爱国歌曲、同讲一个爱国故事活动

　　鼓励学生们和家长们同唱一首爱国歌曲或同讲一个爱国故事，通过小手拉大手，进一步了解我们党的百年光辉历史，把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入学生们的心灵，为自己是中国人而自豪，也达到了教会一个学生，带动一个家庭影响整个社会的良好效果。

　　要求：3-6年级参加，每班至少上交一份作品。作品立意新颖，积极向上，横屏录制，视频开头注明学生班级和姓名。

　　3、“少年强、中国强、请党放心、强国有我”科技制作活动

　　传承于敏精神，鼓励学生用身边的废旧电器、玩具等，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理，创新小制作、科技小发明、模型等作品。

　　要求：5-6年级学生参加，每班至少上交一份作品，作品形式不限

　　4、“少年智、中国智、小提案、大心愿”红领巾为20大建言献策活动

　　提倡广大学生积极关注党的二十大，并积极为党的二十大建言献策，培养学生的主人翁精神，积极为家乡的建设，为祖国的繁荣贡献自己的力量。

　　要求：自愿参加，活动形式不限，建议以视频形式提交。

　　小学国庆节活动方案 (篇7)

　　千秋华夏，壮丽山河，落日余晖，璀璨星河。xx年风雨兼程，xx年峥嵘岁月，如果奇迹有颜色，那一定是中国红！

　　在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校特举办以“强国有我·我和祖国心连心”为主题的国庆节系列活动，让孩子们用多元化形式表达对祖国母亲的爱，本次活动以线上形式举行。

　　活动主题

　　强国有我·我和祖国心连心

　　活动时间

　　20xx年9月30日—10月5日

　　一年段

　　活动内容：亲子书签制作比赛

　　纸张：彩色卡纸

　　规格：不大于5cmx12cm

　　制作形式：绘画或粘贴

　　活动对象：一年段

　　二三年段

　　活动内容：绘画比赛

　　规格：8开素描纸（不是A3）

　　绘画形式不限

　　活动对象：二三四年段

　　五六年段

　　活动内容：手抄报创作比赛

　　规格：8开素描纸（不是A3）

　　创作形式：图文结合

　　活动对象：五六年段

　　我和祖国合个影

　　我们的赤子之心如同国旗那一抹中国红，拍摄与国旗合影的创意照片，并对祖国说一句祝福语（50字左右），照片可以是单人照也可以是集体照（集体照必须佩戴口罩），少先队员必须佩戴红领巾，建议在照片中能体现惠安元素。

　　活动形式：拍摄

　　活动对象：全体师生

　　声表敬意

　　不同的声音，代表发音者不同的心情，声音是表情达意的一种方式。这个节日选择适合自己的文字，加上激情饱满、铿锵有力的朗诵，用最美的声音表达对祖国最真切浓厚的爱和最崇高的敬意。

　　活动形式：录制视频

　　活动对象：全体学生

　　国庆朗诵的佳作

　　《我的祖国》

　　我的祖国，可爱的中国，

　　你创造了辉煌的历史，

　　你养育了伟大的民族。

　　我自豪你的悠久，

　　数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

　　我自豪你的坚强，

　　抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

　　我自豪你的光明，

　　中华民族把自己的命运牢牢掌握，

　　我自豪你的精神，

　　改革勇往直前开放气势磅礴。

　　小学国庆节活动方案 (篇8)

　　活动目的

　　为庆祝新中国成立xx周年，迎接党的二十大，大力弘扬爱国主义精神，对学生开展爱党、爱国教育，促进民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，特组织全校师生开展“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题系列活动。

　　活动主题

　　喜迎党的二十大，红色基因代代传

　　活动时间

　　20xx年9月xx日至10月xx日

　　活动内容

　　（一）开展一次“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题升旗仪式

　　国旗下讲话主题：喜迎党的二十大，红色基因代代传。

　　（二）召开一次“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题班会

　　要求全校各年级班召开一次“强国复兴有我”主题班会，畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就，议一议，在新时代的中国，我们该怎样做，引导学生扎实学习，提高本领，立志报国。

　　三我和国旗有个约会

　　一年级学生在家长的帮助下，利用橡皮泥、卡纸等材料制作DIY。要求：照片要清晰。

　　（四）编写一期“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题手抄报A4纸

　　五六年级要根据活动主题，画一期“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题手抄报。要求字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；色彩鲜艳、引人注目；有创意，内容丰富。少先队大队将给优秀选手颁发奖状。（每班择优上报三份）

　　（五）全校开展一次“我和国旗合个影”主题活动

　　要求：①参赛作品充分发挥创意，如手持国旗、在身上彩绘国旗图案、手绘国旗等均可，时间地点不限；②图片要求：（相机或手机拍照）图片为JPG格式，画质清晰，图片不少于1M；单照、合影均可；③每幅作品需命名，命名格式为西乌旗第四小学x年级xx班；④活动照片以班级为单位私信大队辅导员⑤少先队大队部将根据各中队提交作品的数量和质量评选优秀组织奖。

　　（六）阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀

　　各中队辅导员在班级群中宣传动员学生积极参与，激发他们阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍（注意时间的控制，保护视力）。推荐红书如下：《铁道游击队》、《苦菜花》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》以及一些红色教育读本，比如《红色履历》《胜利进军》等或者相应的年级推荐文章。

　　具体要求：①作品必须紧扣爱国主义主题，要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年爱党爱国、奋发进取的精神风貌。

　　②主题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。选手必须使用普通话，要求表达清晰、讲述流畅、精神饱满、仪态自然。选手着装应整洁舒展，大方得体。

　　③讲故事时间不超过4分钟；

　　④各中队上报2名优秀选手（男女同学各一名）。各中队于20xx年10月7日以前上报讲故事视频。

　　⑤少先队大队将给优秀选手颁发奖状。

　　（七）参加一次社会实践（劳动锻炼、公益环保、社区防疫等）

　　社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。本次社会实践活动的内容为：劳动锻炼、公益环保、社区防疫等（注意事项：参加社会实践活动一定做好自我防护，全程佩戴口罩，并注意采集照片。）

　　小学国庆节活动方案 (篇9)

　　为了庆祝我们伟大的祖国建国xx周年，展示我校实施素质教育的丰硕成果，丰富同学们的学习生活，提高我校学生的艺术素质，激发学生热爱国家、热爱艺术感情，寓美育于活动之中。根据xx省教育厅有关文件精神，经研究决定，举办“迎国庆暨xx小学独唱、独奏、独舞、演唱组合比赛”，现将有关事项通知如下：

　　一、参赛对象

　　独唱、独奏、独舞：设置小低组（1-4年级）、小高组（5—6年级）

　　演唱组合：设置中低段（1-3年级）、中高段（4-6年级）

　　二、比赛安排

　　（一）时间：

　　报名截止时间：9月22日下午4点30分

　　现场比赛时间：20xx年9月25日（周五）下午1点

　　（二）地点：多媒体厅

　　（三）比赛形式：第一轮—海选；第二轮—现场比赛；第三轮—录制视频

　　（四）比赛人员：每个班级限报三人

　　三、有关要求

　　（一）比赛内容：独唱、独奏、独舞、演唱组合；

　　（二）作品要求：选手在教师指导下，自行选择作品内容；要求作品展示当代中小学生积极向上的精神风貌，体现师生健康高雅的审美情趣；每个作品时间不超过5分钟。

　　演奏组合包括二重唱（两声部，不超过4人，不含各类打击乐声部）、三重唱（三声部，不超过6人，不含各类打击乐声部）、四重唱（四声部，不超过8人，不含各类打击乐声部）、及其他类型演唱组合（人数不得超过12人）四类，按类别评分。

　　（三）其他要求：独舞可使用伴奏带；独唱和演唱组合只能采用钢琴伴奏或无伴奏；独奏不能使用任何伴奏。每个演唱组合可演唱两首歌曲，只演唱一首不扣分表演时间不超过5分钟。除不用伴奏带之外，伴奏形式可多样，教师除了可以钢琴伴奏外，其他伴奏任务必须全部由学生完成，教师不得参与到除钢琴伴奏之外的其他表演，也不得上台指挥。

　　（四）服装和乐器自备。

　　（五）参赛视频录制格式要求如下：视频采用MPG4格式（压缩比特率不低于10M，分辨率1920x1080），使用一个固定机位正面全景录制，声音和图像须同期录制，不得后期配音合成；每个节目视频以单独文件制作（不能多个文件合成），文件大小不超过1G；所有参赛视频文件名须注明参赛单位、选手姓名、参赛类别及曲目，小学还须注明低年级组或高年级组。

　　四、奖项设置

　　（一）分小学低年级组、小学高年级组、

　　两个组别，按独唱、独奏、独舞分类评奖。分别按照各组、各类别参加决赛人数的30%、40%、30%评出一、二、三等奖。

　　（二）获一、二等奖选手的指导教师直接评为优秀指导老师，每个节目限报1名指导老师。

　　五、筹备人员

　　总策划：xxx

　　总执行：xxx

　　组长：xxx

　　组员：xxx

　　人员组织：xxx

　　统分表制作：xxx

　　六、评委

　　xxx+学生代表

　　小学国庆节活动方案 (篇10)

　　为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感，丰富学生疫情居家的生活。在我国第xx个国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动，方案如下：

　　一、活动主题

　　童心向党·我与祖国共成长

　　二、活动时间

　　9月30日-10月7日

　　三、活动对象

　　1-6年级学生

　　四、活动内容

　　（一）全校性主题教育活动

　　1、“祖国，我为您骄傲”升旗仪式

　　（1）10月1日早上8：00，当天带班校领导、行政带班、值班老师负责校内升国旗。

　　（2）10月1日早上8：00，学生在家，衣着整齐，少先队员佩戴红领巾，播放学校提供的升旗仪式视频，肃立、唱国歌、少先队员行队礼。

　　2、观看一部红色电影

　　班主任向学生推荐以下红色电影，学生从中选一部观看。

　　电影：《我和我的祖国》《建党伟业》《建国大业》《厉害了，我的国》《我和我的家乡》《赵一曼》《啊！摇篮》《两个小八路》《赛虎》《闪闪的红星》《红孩子》《鸡毛信》《小英雄雨来》《太阳脸》《西柏坡2英雄王二小》（动画）。

　　（二）分年级国庆系列活动

　　1、我和国旗有个约会（一年级）

　　学生在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。

　　2、我对祖国有话说（二、三年级）

　　开展以“我和我的祖国——向祖国表白”为主题的短视频录制活动。学生在家录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。

　　3、我爱您，祖国母亲（四、五年级）

　　开展“我爱您，祖国母亲”手抄报创作活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。尺寸：A4纸大小。

　　4、手绘中国梦（六年级）

　　开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，探寻书上的红色印记，可以将走过的、读过的红色文化景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：A4纸大小。

　　亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

　　小学国庆节活动方案 (篇11)

　　20xx年10月1日中华人民共和国成立xx周年，为激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的民族自豪感，进一步加强未成年人的思想道德建设，向阳小学少先队特此开展国庆节系列活动。

　　10月活动内容：

　　一各中队召开一次班队会“欢度国庆”。

　　二升旗仪式：“喜迎国庆安全教育”国旗下讲话；

　　三红领巾广播站专题广播：共抒爱国情同筑中国梦；

　　四每班出一期以“共抒爱国情同筑中国梦”为主题的黑板报；

　　五一、二年级：“共抒爱国情同筑中国梦”为主题手抄报、三、四、五年级：“社会主义核心价值观记心中”为主题手抄报；

　　六我和国旗合个影：利用国庆节小长假，和国旗合个影；

　　七参观爱国主义教育基地，了解家乡文化，感受家乡人民的爱国情怀；

　　八学唱歌曲“国歌、队歌、校歌、我和我的祖国、听我说谢谢你、感恩的心”，录短视频（表情自然、微笑，可以适当加入动作）；

　　九读红色故事，悟革命精神：读红色小故事，感受革命先烈的爱国情操；

　　十三、四、五年级：队风采展示（10月27日早8：00开始展示）

　　活动要求：

　　1、佩戴好红领巾、动作整齐划一；

　　2、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；

　　3、活动结束后，将活动材料整理交至大队部；

　　小学国庆节活动方案 (篇12)

　　为庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬优秀传统文化，激发广大师生爱党、爱国热情，提高师生审美情趣和艺术素养，展现我校师生丰富多彩的精神文化生活和蓬勃向上的精神风貌，营造和谐的校园文化氛围，我校特举办“翰墨飘香、喜迎国庆”师生书画展。为了保证此次活动的正常进行，现将活动方案制定如下：

　　活动目标

　　1、努力营造积极向上、健康、文明的校园文化艺术氛围。

　　2、通过组织活动，激发学生热爱艺术、勇于创新实践的意识。

　　3、通过活动促进学校人文发展，引导学生以自主、合作、探究的方式参与美术文化学习，全面展示素质教育成果。

　　活动主题

　　“翰墨飘香、喜迎国庆”师生书画展

　　活动时间

　　20xx年9月27日——9月30日

　　参加对象：全校师生

　　活动内容

　　书法、绘画、剪纸、摄影、手抄报、漫画

　　作品要求

　　1、要求所有参展作品，内容积极健康，反映当代师生学习生活风貌，有一定思想性。

　　2、绘画、手抄报、漫画作品为8K纸上作画；剪纸作品在40cmx40cm见方彩纸上剪刻。

　　3、书法作品包括：硬笔、软笔两种。

　　1硬笔竖幅A4硬笔书法纸、规范汉字。

　　2书法用纸自备，尺寸为四尺整张竖式、四尺对开的斗方或条幅竖式，书法作品书体不限。

　　4、题目署名等要求：

　　绘画、国画、剪纸类：统一将作品名字、班级和姓名用铅笔写于作品反面。

　　书法类：书法作品有完整落款。

　　5、教师按照自己的特长积极准备，及时上交作品。学生作品以班级为单位，择优展出。

　　保障措施

　　1、各班在接到本方案后要高度重视，认真组织落实，于9月26日上交作品，确保本次活动顺利有序进行。

　　2、各班主任对学生作品进行筛选把关，严格按规定尺寸完成，确保每幅作品有一定水平。

　　3、希望各位教师高度重视，精心组织准备，充分展现我校师生的书画水准。

　　4、获奖作品颁发荣誉证书，并在我校文化厅展出。

　　小学国庆节活动方案 (篇13)

　　一、指导思想：进一步推进爱国主义教育，在全校营造“我爱祖国”的氛围，弘扬民族精神的良好风尚，激励学生的爱国热情，促进学生的全面发展。通过活动，让学生用实际行动感恩祖国，用实际行动表现对祖国的热爱。

　　二、活动时间：9月27日——10月8日

　　三、活动安排：为期一周的“我爱祖国”的主题活动，内容如下：

　　1、国旗下讲话——9月28日（周一），由大队长进行国旗下讲话，主题是《我爱祖国》，倡议全校学生用实际行动感恩祖国，热爱祖国。

　　2、为祖国献上一首歌——《我爱祖国》，利用中午的红领巾广播时间，播放国庆节专题音乐，各中队由音乐教师教学生唱《祖国在我心中》里的歌曲，用美妙的歌声感恩祖国，赞美祖国，激发学生的爱国情感。

　　3、利用中午的红领巾广播时间，由少先队广播员宣布各中队开展的主题活动，以及学生们对祖国的感恩方式。

　　4、以中队为单位，9月27-10月10日，开展一次《我爱祖国》的感恩活动，形式要多样，搞出特色。

　　5、以中队为单位，出一期以“我爱祖国”为主题的黑板报。

　　6、9月29日，组织全校师生观看爱国影片

　　7、用真心为校园做一件小事，以集体主义教育激发学生的爱国热情。

　　8、放国庆节期间，感受家乡人民的爱国情怀，积极参与到社区的爱国主义活动中。

　　四、总结评价：根据参加活动情况，以积分形式给予评价。前四名的中队获组织奖，获奖中队在德育评价中的主题队会的项目栏的基分中加分。

　　小学国庆节活动方案 (篇14)

　　亲爱的队员们：

　　我们的祖国，高山巍峨；我们的祖国，大河奔腾；我们的祖国，地大物博；我们的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！今年是新中国成立xx周年，少先队建队xx周年。xx小学的队员们将以国庆小长假为契机，以“红领巾心向党”为主题，以社会实践系列活动为内容，让队员了解祖国家乡的发展历程，培养队员的民族自豪感、使命感，让队员亲近自然，体会生活的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

　　活动内容

　　一、二、三年级活动安排及要求

　　（1）学生利用国庆假期通过网上查询、观看书籍等自觉丰富对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习理解。

　　（2）学习少先队基本知识和标志礼仪：理解红领巾的深刻含义，学习理解党领导下的中国少年儿童运动史；理解红领巾、少先队标志标识礼仪的内涵，学习少先队标志礼仪规范，激发队员荣誉感。

　　（3）绘制一期以“红领巾心向党”为主题的手抄报，表达对祖国的热爱之情。（绘制内容为查阅学习的党史、新中国史、改革开放史、少先队基本知识和标志礼仪等）

　　（4）做一个快乐的“摄影者”。

　　队员们在国庆节期间，以“小童心，大中国，我和国旗合张影”为主题，组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。

　　四、五、六年级活动安排及要求

　　（1）开展结合红领巾实践体验活动，四、五、六年级的队员采访了解自己家中或身边长辈、亲友的红领巾故事，寻访党领导下新中国各行各业的优秀建设者、先进模范人物，寻访家乡、周边地区有关的雕塑、遗址、纪念场所等，寻访了解自己家乡、祖国发生的沧桑巨变，从中了解感受党领导下的新中国成立和发展的光辉历程和伟大成就。

　　（2）通过对国家发展变化的了解，以征文方式说说自己作为少先队员应该怎么做实现自己的中国梦，从而为祖国的发展变化贡献力量。

　　（3）做一个快乐的“摄影者”。

　　（4）做一个红色精神的“传承者”。

　　影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》、《攀登者》。通过观影，感受祖国的变化，做一个红色精神的“传承者”。

　　温馨提示

　　各位队员注意：拍摄照片的电子稿、制作的手抄报，书写的文章，请在10。8日上学时上交至各班级班主任处。

结尾：非常感谢大家阅读《小学国庆节活动方案2023年(精选14篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！