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大学开学典礼发言稿

作者:纪凌雨2023-12-27 02:55:13

导读:第一篇:大学开学典礼发言稿 各位领导,各位专家,各位同学: 大家好! 今天,来自全国各地的教育学方面的专家和研究生相聚在这里,举办教育学研究生暑期学校.这是教育部推出的研究生教... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:大学开学典礼发言稿

  各位领导,各位专家,各位同学:

  大家好!

  今天,来自全国各地的教育学方面的专家和研究生相聚在这里,举办教育学研究生暑期学校.这是教育部推出的研究生教育创新计划的重要组成部分,是加强研究生创新能力培养,提高研究生培养质量的重要举措,也是各位研究生之间相互交流的一个重要平台,在此,我谨代表华东师范大学,对参加这次暑期学校的全体研究生表示热烈的欢迎!对各位领导和专家的光临表示衷心的感谢.

  去年,在国务院学位办和教育部学位管理与研究生教育司的主办下,华东师范大学成功地承办了20xx年全国博士生学术论坛的教育学,地理学和中国语言文学分论坛,那时候的情景还历历在目.今天的暑期学校,可以说是继去年的博士生论坛以后的,又一次研究生的学术盛会.华东师范大学对于能够连续承办这样重要的学术活动而深感荣幸.

  华东师大是新中国建立的第一所社会主义师范大学和全国首批的重点大学之一,也是我国首批设立研究生院和首批具有博士授予权的高校之一,目前学校具有9个一级学科博士点,73个二级学科博士点,如果加上一级学科博士授予权下自主设立的二级学科博士点,可招生的博士点共有94个.此外,还有133个硕士点和10个博士后流动站.有6个国家重点学科,1个国家重点实验室,5个省部级重点实验室,6个教育部人文社会科学重点研究基地以及5个国家文理科基础学科人才培养和科学研究基地.近年来,学校除了努力保持在教育学,地学以及文理基础性学科的传统优势之外,还加快了新兴,交叉学科的发展,并且已经在认知神经科学,绿色化学,新药开发,软件工程与理论,纳米材料,超快超强的激光技术等现代高科技领域以及一些应用文科的建设上取得了突出的成绩.华东师大全体员工正不断进开拓,锐意进取,决心把华东师大建设成为拥有若干一流学科,多学科高水平协调发展,教师教育领先的综合性研究型大学.

  在研究生培养上,华东师大秉承"求实创造,为人师表"的校训,务求实之风,孜孜以求;励创新之志,开拓进取.我们有规模宏大的"研究生学术月",应接不暇的学术讲座和学术论坛,丰富多彩的社会实践和文体活动,以及具有首创意义的国内访学和海外研修计划,所有这些措施使得我校研究生的知识体系和培养方式不断创新,到目前为止,我校已有6篇博士论文入围全国百篇优秀博士论文,还有4篇进入提名.此外华东师大在研究生培养的国际合作方面也迈开了坚实的步子:与法国高师集团合作培养博士生的项目已经开展了3年,最近我们还与法方的合作伙伴一起成立了中法联合研究生院,开拓了我校研究生教育国际合作的新模式;我校与美国宾夕法尼亚大学合作培养博士生的项目也已经启动.所有这些都为我校研究生教育未来的发展奠定了坚实的基础.

  智慧的火花只会在碰撞中绽放,此次研究生暑期学校,是一次年轻人的聚会,更是一次知识碰撞的盛会.希望同学们利用好这个宝贵机会,开拓视野,加强合作,加强交流,广交朋友,相互促进,共同提高.作为本次暑期学校承办单位,我们将十分珍惜这次难得的机会,虚心求教,热诚服务,希望在各位的共同关心下华东师大的研究生教育水平更上一层楼.同时也衷心希望与会的领导,专家和同学们能够在华东师大度过一段愉快,美好和难忘的时光.

  最后,预祝本次研究生暑期学校圆满成功.

  谢谢大家!

  第二篇:大学开学典礼发言稿

  同学们、老师们:

  大家好!

  今天,我们隆重举行20xx级新生开学典礼,共同欢迎5502名本科生、3940名研究生和260名留学生成为电子科技大学的新成员。在这里,我代表学校向以优异成绩考入成电的各位新同学表示热烈的欢迎!

  得天下英才而育之,是成电的荣幸;育天下英才而成之,是成电的责任。同学们本来身处祖国的四面八方,都是学业优秀、风华正茂的青年才俊,恰恰是因为有了成电这样一个强大的磁场,才把大家吸引到了一起,来共同经历人生最重要的大学时光。的确,大学阶段非常重要,我们很多人一生做了很多事,有的还换过不少工作、走了不少地方,但最终回过头来一看,才发现自己最出彩的、最擅长的还是在大学时所学习的专业知识附近活动。我想告诉同学们的是,今天你们选择了成电、选择了与信息技术相关的专业,这都是非常正确的决定,因为成电是以电子信息科学技术为特色的“985工程”重点大学,而信息技术在今后相当长的一个时期内依然是世界经济社会发展,尤其是中国经济转型升级的主要驱动力。当然,进了再好的大学,都不能说就高枕无忧了,大学四年非常快,但这却是人生差距开始被拉开、人的差异性被放大的关键阶段。同学们在高中阶段都很优秀,差距其实并不大,从考分上来说一般也就是几分到几十分,使得你们进入了不同的大学或者不一样的专业,但到了四年之后大学毕业的时候,同学们之间的差异将会变得很大。所以说,大学是人生成长的倍增器,也是人生差异的放大器。正是因为这两点,使得我们在高校工作的人深感责任重大,一方面,我们要帮助同学们志存高远,有理想、有追求,另一方面,要营造一个能使同学们尽快安静下来的环境,安静下来学习、安静下来思考,齐家、治国、平天下,先从修身养性开始。在这里,请大家放心,作为学校,我们一定会竭尽所能提供出与同学们优秀程度相称的优质学习资源和好的生活条件,让同学们在这里成长得又好又快。

  这两天我注意到学校的迎新报道中有一个栏目——“我的大学·我的梦”,上面每一位同学的留言我都看了,看得我很激动,同学们真的都非常优秀,都是有梦想、有追求、有目标,愿意奋斗的有为青年,同学们有的已经开始了自己的人生规划,有的甚至已经在安排大学四年的详细计划,几乎每一位同学都讲到四年后还要继续深造,甚至到国外去开阔视野,比如英才学院张靖义同学说每天都要去图书馆看书,每天都要坚持锻炼身体一小会,四年后出国去,终极目标是要成为电子信息领域的领军人才;经管学院孙胜尧同学说每周要争取读三本书;物电学院梁榆法同学说要在大学收获知识的同时,也要快乐地生活,要取得让自己和父母都满意的成绩,今后成为一名高科技人才;微固学院刘源源同学说每天都要写一段英文文章,要争取与外语学院同学对练口语等等;还有几位同学谈到要学点理财知识,因为离开了父母,开始独掌自己的财政大权,担心入不敷出,这些都非常好。但我也有一点点意外,没有一位同学留言说要收获爱情,其实大学中的爱情也是很美好的,看来同学们小小年纪也知道真心话不随便说出来。

  同学们选择了成电,一定也知道成电一直就是一所好学校。1956年建校时,就聚集了当时中国电子信息领域精华的力量。高起点,使得我们能够高速发展,电子类院校的排头兵和民族电子工业摇篮,这是我们倍感自豪的两块牌子,学校的电子、通信两个代表性优势学科目前在全国分别排在第1和第2位,比较优势显著。今天,学校拥有一支包括8位两院院士、40位国家“千人计划”专家、二十多位长江学者、十多位国家杰出青年科学基金获得者以及一批国家级和省级教学名师在内的师资队伍为你们的梦想护航。

  同学们,你们很幸运赶上了中国最好的发展时期。在这个伟大时代,来成电开启大学生活的你们肩负着成电人的崇高使命。在此,我想对大家提几点希望:

  1.做一个关心国家、勇于担当的成电人。作为985大学的学子,国家和社会对你们给予了更高的期望。因此,承担更多更大的责任和义务,是成电人应有的胸怀。大家知道,今年又是一个甲午年。120xx年前,甲午战争丧权辱国;近60年前,肩负“强工业、强国防”使命的电子科大建校。两个甲子,沧海桑田。大学不再是与世隔绝的象牙塔,时代进步、社会发展的每一次脉动都在成电留下了深刻的回响……就在今年暑假,你们6000多名学姐学长到边远山区支教,参加社会关爱与服务、科技下乡,他们用知识服务社会、用行动承担责任,这应是成电人的品格。

  2.做一个追求真知、求是创新的成电人。中国电子信息科技的未来寄托在同学们身上,这是时代赋予你们的使命。你们能亲眼看到我国“两个百年目标”的实现,是中华民族伟大复兴的建设者,时代将给同学们人生出彩的机会。因此,在中国社会的转型发展中,同学们要树立引领中国电子信息科技潮流的鸿鹄之志。除了课堂,学校的实验室、工程中心,还有非常不错的图书馆,你们都应多去逛逛。成电的创新精神,不仅体现在林为干、刘盛纲、李乐民、陈星弼等一大批成电学术大师身上,也体现在我们各种创新创业学生活动中。希望同学们珍惜机会,把专业做到一流水平、把创新做到国际标准,这应是成电人的使命。

  3.做一个大气大为、智慧博雅的成电人。大气是敢为人先、追求卓越的气魄和胸怀全局、放眼长远、包容开放的气度。立大志、成大器、为国家做大贡献,是成电人矢志不渝的追求。要实现这个目标,同学们除了掌握专业知识外,还要努力全面发展,砥砺自己的品行、完善自己的人格、夯实自己的底蕴。把业余做成专业水平、把兴趣做成高端事业,中西融汇、古今贯通,这应是成电人的情怀。

  同学们,再次祝贺你们成功经历了十多年的寒窗苦读和重重考验,感谢你们选择了电子科大!希望大家珍惜大学时光,用智慧和勤奋来实现自己的梦想,用不断地进步来回报你的亲人,用优异的成绩和健康的成长让电子科大更加精彩!

  谢谢大家!

  第三篇:大学开学典礼发言稿

  20xx级新同学们:

  大家上午好!

  站在这里,我最纠结的是,作为教师代表,一位年长者的说教很可能让你们觉得无趣,恨不得以“葛优躺”的姿势,延缓即将到来的军训。我深知,几分钟的致辞,很容易落入鸡汤文与成功学的窠臼,你们的小宇宙或许已然思接千载,视通万里。我不想进行灵魂安利,但是灵魂安利在蔓延,比如每年九月初开学,就会有龙应台写给儿子安德烈的一段话广为传播:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。” 在我看来,这自然是有道理的,但依然是精英教育的思维,与平民的现实相去甚远。

  面对你们,我很自然会缅怀青春,以及与青春相关的一切,比如春天,比如爱情,比如生命力,比如疯狂、感性、浪漫、激切、迷茫、率真、单纯等等。这些都是青春的基因,你逃无可逃,为什么要抗拒呢?只有照单全收,方有成长的喜悦,这不就是成就感吗?

  所以我歌唱所有的青春,比如50年代王蒙先生在《青春万岁》中的序诗:

  所有的日子,所有的日子都来吧,

  让我编织你们,用青春的金线,

  和幸福的璎珞,编织你们。

  我也不止一次地吟诵80年代海子的《面朝大海,春暖花开》:

  从明天起,做一个幸福的人,

  喂马、劈柴,周游世界

  从明天起,关心粮食和蔬菜

  我有一所房子,面朝大海,春暖花开

  毫无疑问,青春是人生最华彩的乐章,是天地最无私的赐予,她是《诗经》《楚辞》中的香草美人,她是唐诗宋词里的离愁别绪,她是徐志摩眼中的彩虹,她是林徽因的人间四月天。青春是穿越时空的美丽,于是德国哲学家瓦尔特·本雅明说,“青年,无论如何,是沉睡着的睡美人”。我觉得这也是阅读中国90后的正确打开方式。

  此刻,我的思绪从“沉睡着的睡美人”漂移到“葛优躺”,然后来到了最近网络最欢乐的砍柴和放羊的故事:

  你是砍柴的,他是放羊的,你和他聊了一天,他的羊吃饱了,你的柴呢?

  据说,请放弃你的无效社交是这个段子的正确解读,而别样的解读仍然在持续发酵。这让我联想到一则禅宗故事——

  一位行者问老和尚:“您得道前,做些什么?”

  老和尚说:“砍柴、挑水、做饭。”

  行者问:“那得道后呢?”

  老和尚说:“砍柴、挑水、做饭。”

  面对一样的答案,行者不禁产生了疑问:“那何谓得道?”

  老和尚回答说:“得道前,砍柴时惦记着挑水,挑水时惦记着做饭;得道后,砍柴即砍柴,挑水即挑水,做饭即做饭。”

  禅意盎然的故事,对于互联网的“原住民”你们来说,自然是别有会心。因为互联网鼓励我们蜻蜓点水般地从多种信息来源中广泛采集碎片化的信息……我们变得对扫描和略读越来越得心应手,但是,我们正在丧失的却是专注能力、沉思能力和反省能力。这是互联网的问题,也是青春的问题。互联网带来的去中心化、游戏化、扁平化、碎片化、民主化;青春的浮躁、急迫、三心二意、瞻前顾后、贪多务得等等也会妨碍我们健康成长和“得道”。老子《道德经》里说:“少则得、多则惑,是以圣人抱一为天下式。”圣人总是执着地追求一个方面,为天下人思考最普遍的理论准则,有舍才有得,无为而无不为,这是道家的生活姿态。对于精力旺盛的你们来说,在大学学习阶段,在进行人生规划时,可以再三玩味这则禅宗故事。

  很遗憾的是,我还是落入鸡汤文与成功学的窠臼。好吧,让我们唤醒内心的洪荒之力,吹响青春的集结号,我们继续读诗,把海子的诗歌读完:

  从明天起,和每一个亲人通信

  告诉他们我的幸福

  那幸福的闪电告诉我的

  我将告诉每一个人

  给每一条河 每一座山 取一个温暖的名字

  陌生人,我也为你祝福

  愿你有一个灿烂的前程

  愿你有情人终成眷属

  愿你在尘世获得幸福

  我只愿面朝大海,春暖花开

  第四篇:大学开学典礼发言稿

  尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的20__级优秀的孩子们:

  大家好!

  非常感谢能给新生家长这种礼遇和机会,让我能作为一名新生家长的代表在这里表达我们的心声,我的两个双胞胎的孩子今年都已高分考入大学,现就读于基础教育学院数理基础实验班。

  在这个硕果累累的美好季节,大学迎来了又一批来自祖国四面八方的莘莘学子,也随之牵动了我们每一位家长的心。

  走进这所经历了__余年春华秋实、沧桑砥砺的著名学府,我和我的孩子一点点地了解着__写满光荣的历史。__建校以来培养的一大批杰出校友的优秀事迹、__“以国家需要为导向”创造的一个又一个“全国第一”、__“立足国防、面向全国、服务地方”的广泛交流与合作联系,无不让我们深深感受着一代代__人的勤恳、卓越和不懈奋进,生动体悟着__人秉承延安精神的宝贵传统在长期的发展历程中建构的的理想境界。孩子们选择了__,选择了在这里继续追寻青春的梦想,我相信,培育18万余学子桃李满天下的__大学将用他__余载沉淀的历史与荣光为孩子们的梦想插上飞翔的翅膀!在这里,请允许我代表全体学生家长,对大学的各位老师说一句,你们辛苦了,我们把孩子托付给你们,我们相信学校、相信你们会将我们的孩子培养成才,托起我们家庭新的希望。

  同时,借这个机会,我还想代表学生家长对同学们说几句话。孩子们,你们选择了__,__也选择了你们,这几天对__日渐深入的了解让我感受到,能来__学习是同学们的幸运。近年来,__提出要培养学生具有“高远的理想、精深的学术、强健的体魄、恬美的心境”的育人理念,学校的培养目标与我们家长们的心愿是一致的。我们都盼望着,大学这个关键的人生阶段,一直以来在同龄人中优秀的你们在能在品德上、学习上、身体上、心灵上得到全面的磨砺和提升,希望你们能专心致志地学习、健康快乐地生活、勇敢大胆地去实现你们的理想;希望你们在父母不在身边的时候能越来越快地长大,用刻苦学习、遵规守纪的实际行动抚慰父母远方的牵挂;也希望你们能在大学生活的大家庭里结实更多的朋友、拥有更多的兄弟姐妹,学会关爱你们身边的每一个人,学会用团结的力量让自己越来越坚强。

  “读书千秋伟业,育人万世丰功”。最后,我谨代表20__级全体学生家长祝愿20__级的孩子们前程似锦,读书立德成就千秋伟业!祝愿大学欣欣向荣,育人育才建立万世丰功,不断向“世界一流大学”迈进!

  第五篇:大学开学典礼发言稿

  尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!

  告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了欢声笑语。很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言,一起庆祝我校今秋的开学。在此,我谨代表全体教师,向勤奋学习、奋力拼搏的同学们致以新学期的祝福;对辛勤耕耘、默默奉献的老师们说一声,你们辛苦了。

  我们常说,学高为师,身正为范,博学为本。作为教师,我们每一个人都深知自己肩负的历史使命,因此我们将不断加强自身修养,用自己的实际行动去影响学生,努力成为学生成长道路上的指路人;我们将一如既往地用耐心对待每一个学生,用爱心呵护每一个孩子,让孩子们在健康、快乐、充满活力的学校氛围中学习和生活;我们也将秉持“不让一个孩子掉队”的原则,关注每一个学生的成长。

  亲爱的同学们,你们准备好了吗? 在打开新学期这本大书的扉页时,每个人都要问一下自己:我有梦想吗?我的梦想是什么?你们的未来把握在自己的手中,愿你们都能做一个珍惜时间,勇攀高峰的人,以优异的成绩实现自己的梦想.

  新的学期,新的起点,你们带着亲人的嘱托和追逐梦想的渴望,和我们一起又开启了新的的征程,相信在汉丰二校的大家庭中,你们一定会学习到更多的知识和技能,结交更多的好朋友,但同时也将面临更多的挑战。因此,我代表全体教师向所有同学提出几点期望:

  一.树立一个信心:我能我行

  自信心对我们的学习很重要,我们读书学习,需要有决心,有行动。在这里送大家三句话:“相信自己,我能成功;鼓励自己,天天成功;超越自己,一定成功!”

  二.创立一种学风:认真刻苦

  凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦,“天才出于勤奋”,“书山有路勤为径、学海无崖苦作舟”,这些格言说的都是这个道理。

  三.培养一个习惯:自觉自愿

  国有国法,家有家规,我们学校同样有一些规矩和要求,同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

  四.创设一个环境:文明有序

  每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,同学们要做到语言文明、行为文明,在家尊重父母,在社会做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀公民。

  新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢? 亲爱的同学们,新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这样一个充满朝气的新学期里,让我们共同期待更多的希望与成功,期待秋天里的累累硕果。就让我们携起手来,去学习、去奋斗、去放飞你们的梦想 !

  最后,祝愿大家在新的学期里有新的目标、有新的发展、有新的收获!谢谢。

  第六篇:大学开学典礼发言稿

  尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家好!

  我是外语部10级硕士研究生,我叫宋夏,今天能够作为一名老生代表在这里,与众多学弟学妹们分享我这两年来,研究生生活的点点滴滴,我感到十分荣幸。在此,请允许我代表大学外语教学部全体研究生欢迎20xx级学弟学妹们的加入。

  学期伊始,大家对研究生的生活和学习充满了好奇,充满了向往,也不免会有些许的困惑和疑虑。那么我也有一些感悟在此想与大家分享,共勉,希望对大家有所帮助。

  研究生前两年,我是这样度过的:

  研一上学期,作为一个初出茅庐的小硕士不免会有些迷茫,但幸好我们外语部的课程设置给了我明确的方向,所以我给自己订立的目标是:上好每一节课,认真完成每一项任务。除了公共课,我们一共有四门学位基础课,每一门课上,每位同学各自负责一章,像一个小专家一样讲给其他同学。对于一个本科学商务英语,从未接触过英语教学法及相关理论知识,更未真正讲过一节课的我来说,无疑是一项高难度的挑战。为了更多地了解专业知识和拓展自己的知识面,我几乎每天都泡在图书馆,查找相关文章和书籍,认真备课,反复练习。期末时,我发现,在这紧张又充实的一学期里,付出的努力真的没有白费,对英语教学领域的理论有了一定的了解并得以实践,并且每一次讲课都会比前一次有很大进步,也得到了老师的肯定和好评。

  研一下学期和研二上学期,我是在北京外国语大学中国外语教育研究中心度过的。最初让我兴奋的是:文秋芳、刘润清、吴一安,这些以前只有在书中见过的名字,现在都见到了真人!在课堂内外领略了大师们的风采,从他们的言传身教中不仅学到了如何学习,如何做学问,而且学到了如何做人。兴奋过后压力也涌上心头,我们选修的课程不多,但是学起来却一点也不轻松。老师们指定的阅读书目非常多,每天都沉浸在英文文献的阅读中。每堂课前要做好充分的准备再进课堂,有备而来才能跟上课堂的节奏。课下还要写反思日志,将所学的内容举一反三,写成journal呈献给老师,老师会从思路和写作这两方面对我们的作业加以反馈。通过重复这样的练习,我们在大量阅读的同时,也练了英语基本功。

  研二下学期,我作为外聘教师,给我们学校大二的学生讲授大学英语。这半年的锻炼,使我真切体会到教师这一职业的真谛,看着面前那一双双渴望的眼神,责任感就油然而生,他们的那种可爱无法形容,他们的好奇让人自信,他们的爱戴尊敬让人感觉温馨,那种被需要的感觉让人满足,我爱学生们,也热爱教师这个职业! 读研的两年,是我人生中成长最快的时光,在此我想感谢各位老师和同学们的帮助。与此同时在学习上有三点小感悟想和学弟学妹们分享,总结起来就是“多看文献,勤沟通,展优势”。

  一. 多看文献并不是盲目的看,首先找准方向,也就是找到自己感兴趣的一个方面,在此基础上找相关文献进行深入研究,加上适当的做笔记,最后进行整理和总结。在看的过程中也许会发现,看了好多,可理解的却很少,这时一定不要心急或焦躁,解决的办法只有一个,就是继续看下去,只有一定量的积累才能达到质的变化。

  二. 勤沟通指的是同学间的沟通、与老师的沟通、和自己沟通。同学间的探讨不仅能够拓宽思维的广度,而且在讨论的过程中可能会碰撞出创新的火花。但是光有杂乱无章的思想是不够的,还需要老师的指引,才不会陷入死胡同里。最后,集众多思想于一身就需要自己和自己沟通,这一点在做学问中是最重要的,缺乏自我反思,前面的一切努力将前功尽弃。

  三. 展优势。现实生活中,很多人总是希望自己各方面都是最优秀的,盲目的攀比,最后迷失了自我。无论是在学习亦是生活中,我们都要发挥自己的长处,尽量回避弱项。理科思维出身的我,看书慢,记东西慢,但是我的逻辑思维还不错,所以我将看过的知识以自己的逻辑在头脑中重新整合,以一种新的方式储存起来就变得轻松许多。同样在科研中,我发现自己比较擅长数据的处理和软件的应用,所以我的是从量化的角度展开分析。看清自己,避开劣势,展现优势。

  最后,我想把张宜老师教导我们的一句话与大家分享“做学问先做人”,做最好的你自己!祝学弟学妹们在外语部展现自己的风采,学有所成,生活愉快!

  谢谢!

  第七篇:大学开学典礼发言稿

  尊敬的各位老师、同学,大家好,我是上海大学数码学院14级研究生孙云朵,这一年的数码学院学习生活让我学会了创新、进去和担当,20xx年休学创业,创办云朵庄园,大家都亲切的叫我云朵。

  云朵庄园位于聊城市东昌府区张炉集镇京杭大运河西岸,现拥有葡萄种植基地900亩,总投资1000多万元。庄园葡萄现已通过绿色认证,并成功注册了“云朵庄园” 、“云朵葡萄”、“果优美”等商标,庄园坚持品牌化的发展战略,以品质树品牌、以服务赢顾客。目前,庄园光荣成为山东农科院,山东葡萄研究院科技种植示范基地、山东省龙头企业、山东省标准化生产基地、聊城市重点农业项目。

  与葡萄结缘是因为我的老妈,她是一位普通的农村妇女,20xx年开始流转土地种植葡萄。多年从事农资经营的老妈深知农民挣钱不易,她做出这样的选择,就是想带领更多农民致富。可是创业初期就遇到了意想不到的艰苦,十多年没种过地的她,拿着铁锹,平整高低不平的土地,每天15个小时,一干就是20天,80000棵葡萄坑一挖就是一个月,吃的是馒头和咸菜,喝得是凉井水,睡得是用塑料布搭建的临时窝棚。记得有一天晚上风雨大作,大风刮走了塑料布,年近60岁的老两口半夜里拿着手电筒去追,十一月温度已经很低了,天又下着雨,爸妈浑身都湿透了,冻得直打哆嗦。每次回想起来,作为女儿的我都特别心疼。也正是从那个时候起,我就下定决心为了父母、为了葡萄园出自己的一份力。

  特别是在20xx年的暑假,爸妈种植的葡萄出现滞销,葡萄不易存放,大量的葡萄已经熟透了,有烂在地里的危险,爸妈愁苦的双眼,我是看在眼里急在心里。连夜写了一篇文章《聊城50000斤葡萄免费送,研究生帮老妈卖葡萄》,放到了网上。得到了很多热心人的关注,朋友们纷纷转载,越来越多的人关注我们的葡萄、关注我们的葡萄园。电话、信息、定单纷纷涌来,滞销的葡萄迅速销售一空。

  为了感谢热心的朋友们,更为了履行“50000斤葡萄免费送”的承诺,云朵开始拉着葡萄到指定地点发放,百大三联、女人街、三里铺小区等等,很多聊城人吃到了云朵带来的免费葡萄。整整一个炎热暑假,别人在吃饭,云朵在免费送葡萄;别人在玩,云朵还在免费送葡萄。有时候一天葡萄送下来,回到家已经累得不行了。但我的内心是甜的,像葡萄一样甜,我下定决心一定要把葡萄事业做好,带领更多农民脱贫致富,过上好日子。

  暑假过后,我没有继续学业,而是选择了休学创业。

  今年4月份,在各级政府的大力支持下,云朵庄园十分荣幸成为政府扶贫合作企业。带领帮助张炉集镇的贫困户脱贫致富,这些贫困户有重症病人,也有孤寡老人,基本丧失了劳动能力。我们种植、管理、销售全权负责,贫困户分享收益。此外,我们云朵庄园推出了葡萄树爱心认领计划,利润归贫困户所有。

  我深知,扶贫事业贵在坚持,只有企业做大做强才能帮助更多人,我们联合山东农科院,山东省葡萄研究院等,给庄园制定了清晰的发展规划,将庄园定位为聊城市著名的休闲农业旅游目的地。以葡萄为主导,集农业生产、农业加工、农业示范、生态观光、采摘体验、休闲娱乐、科普教育、养生度假、文化体验于一体的生态智慧庄园,一个专业化、标准化又具有差异化的新型农业项目。

  有付出才有汇报。创业一年来,不仅庄园建设得到了提升,云朵也组成了自己的团队,取得了不错的效益,并取得了“东昌府区劳动模范”、“聊城市最美青年”、“聊城市双创之星”“电子商务产业园最佳创业项目奖”、“聊城市电子商务产业园形象大使”等荣誉。

  没有比脚更长的路,没有比人更高的山!这句话我想送给在座的刚刚踏上研究生征程的同学们,学习知识十分重要,着手实践更为可贵。在这个大众创业万众创新的时代,不仅有着良好的创业环境,还有着大量的政策支持。校园就是社会,与其浑浑噩噩,不如奋力拼搏。我深信功夫不负有心人,即使失败了,也是人生最宝贵的财富。

  此刻,我想表达的只有感激与感谢,感谢各级政府的重视,感谢扶贫办的信任支持,感谢上海大学,感谢上海大学老师同学给云朵创业的帮助。今年我复学了,回到母校上海大学,踏入过社会我才更加珍惜上海大学这美好的校园生活。

  我是孙云朵,不是飘在天空中的云,而是落地为雨,滋润万物。我坚信奋斗的青春最美丽!

  第八篇:大学开学典礼发言稿

  尊敬的程明金副司令员、亲爱的20xx级同学们,敬爱的老师们:

  大家上午好!

  秋风送爽,秋雨拂面。在这个花果飘香、硕果累累的美好季节里,我们非常高兴的迎来了来自全国各地的9659名青年学子。你们的到来为百年洛师注入了新鲜血液,你们的加入为美丽洛师带来了新的希望。今天,对你们而言意义非凡,你们经历了人生的重要考验,十年苦读,终于如愿进入大学,更意味着,从此刻起,你们又站在新的起跑线上,即将开始新的征程,新的青春梦想将在这里扬帆起航。今天我们在这里隆重举行20xx级新生开学典礼,首先,我代表学校向你们的到来,表示热烈的欢迎!也向哺育和培养你们的父母、师长致以崇高的敬意和衷心的感谢!

  当从你手中接过行李的那一刻,我们就成了一家人,你们未来几年的精彩大学生活将从此开始。洛师人,这个名字,就注定要与你们终生相伴!对于初来乍到的你们,一切都是那么新鲜。我想先给大家介绍一下你们的新家、我们共同的家——洛师。

  她的前身是始建于河南省立河洛师范学校,是全国为数不多的具有百年历史的现代高等教育学校,历经百年沧桑砺洗,风雨兼程,几易其名,20xx年升格为本科院校。建校百年来,一代又一代洛师人艰苦创业,筚路蓝缕,文脉传承,砥砺奋进,逐渐形成了“厚德博学、励志笃行”的优良校风和敬业奉献、追求卓越、自强不息、务实进取的优秀品质,共同铸就了洛师今天的成就。20xx年,伊滨校区基本建成,一所河洛文化主题突出、环境优美、生态低碳、厚重典雅、特色鲜明的洛师华丽呈现;学校现有23个学院,3个公共教研部,63个本科专业,全日制在校生30000余人。现有教职工1450余人,其中教授、副教授460余人,各级各类高层次优秀人才200余人。20xx年,学校以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估,开启了快速发展的新篇章;20xx年,学校获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位,实现了办学层次的新跨越。20xx年,“中原经济区智慧旅游河南省协同创新中心”成功获批,取得了内涵建设的新突破。20xx年,旅游管理学科获批河南省特色学科建设工程一期建设学科,20xx年旅游管理专业入选全球繁荣基金项目,实现了学科建设和特色发展的重大突破;获批河南省公共文化研究中心,是河南省唯一一个公共文化研究中心。获批政府间科技合作项目--中意智慧城市合作研究室,实现了国家重点研发计划项目的突破;启动与都灵理工大学共同培养博士生计划,搭建了教师进修的高层次平台。近年来,学校规模不断扩大,办学特色日益彰显,综合实力显著增强,社会声誉和影响力持续提升,20xx年学校入选“国际《基本科学指标》(ESI)数据库排行榜”,化学学科ESI排名进入全球大学和科研机构的前1%;在全国大学学科排名中,学校位列全国第266位、全省第8位,展示了雄厚的办学实力和蓬勃的发展劲头。

  同学们,你们是幸运的。今年正值洛师百年华诞,10月,学校将举行百年校庆系列庆祝活动,届时各界校友将从世界各地赶回来祝贺母校的生日,共襄盛举。一百年春华秋实,一百年峥嵘岁月,如今已凝聚成一份沉甸甸的历史记忆。百年洛师薪火相传,弦歌不辍,一级级莘莘学子在这里读书学习、求知问道,然后从这里奔赴祖国各地,他们中有革命志士,有杏坛园丁,有政界公仆,有行业翘楚,他们为这所百年名校增添了无限光彩;正是他们不懈的顽强拼搏和积极进取,为这所百年名校赢得了不朽荣誉。他们的风采为百年洛师波澜壮阔的历史画卷增添了浓墨重彩的一笔。

  当前国家经济发展进入新常态,发展速度由高速增长转向中高速增长,经济结构不断优化升级,经济发展由要素驱动、投资驱动转为创新驱动。国家已经将创新提到了前所未有的高度,创新驱动发展战略成为与科教兴国、人才强国并驾齐驱的国家基本战略之一。在这个科技进步日新月异,思想文化交融激荡的时代。一批创业精英异军突起,网上路演、桌面工厂、拎包创业、创客圣地等引领潮流的新概念层出不穷,创新创业已经成为这个时代的鲜明主题,从“互联网+”到“大众创业、万众创新”的理念,从“一带一路”到“亚投行”的战略布局,从“中国制造20xx”到“工业4.0”的科技规划,中国青年也迎来了创新创业前所未有的重大机遇。学校秉承国家大势,大力弘扬尊重知识、崇尚创造、追求卓越的创新文化,鼓励优秀教师和青年学子在知识创新、技术创新的道路上不断探索。学校基本建成“一基地三中心全覆盖”创新创业平台;成功注册启梦众创空间,聚集大学生创客100余名,入驻创业团队近20个;学校在历届挑战杯大学生创业大赛、机器人大赛、数学建模竞赛等项目中成绩优异;20xx年学校被推荐为全国高校创新创业50强候选单位;成立了创新创业学院和城市智慧学院,加大应用创新创业人才培养力度。创新之路,永无终点。洛师期待你们续写新的篇章。

  同学们,你们是幸运的。你们正处于社会发展的新时代。随着中国经济快速发展,我们已进入高速时代、大云移时代,高速铁路、高速公路、大数据、云计算、移动互联网、虚拟现实技术等以迅雷不及掩耳之势飞速发展,快速改变我们的生活。你们可以更加自由的获取和创造信息,可以更加广泛的寻找资源、寻找合作,你们处于一个快速变化的新时代,为你们的成长提供了前所未有的环境和机遇。

  古人云:“得时无怠,时不再来。”你们作为社会进步发展的先锋力量,大有可为,也必将有大作为。今天是你们成就梦想的起点,希望你们探索创造新知,培育职业素养,通过大学几年的磨砺,完成你们青春的蜕变,成长为社会需要的人才!

  一是立凌云之志,做洛师先锋。新的时代需要志向远大、敢想敢拼的精英人才。有梦想,人生才能出彩,你们不要害怕别人嘲笑你的梦想不切实际,在我看来,梦想好比一粒种子,不在乎它最初的模样,一旦根植心底,便以你的生命做养料,生根发芽,随着岁月成长,这种生命力谁都无法阻挡。像马云,他20xx年前去纽约失败而归,但他从不曾放弃,20xx年后的20xx年他带给了美国纽交所史上最大的一单IPO。对你们来说,最重要的不仅仅是有鸿鹄之志,难的是终其一生都能忠诚于这个志向。希望你们做一个有梦想的洛师人,不要让骨感的现实打败了你丰满的理想,要用积极的心态去追逐梦想、坚毅前行、永不言弃,终有一天你们会成就属于自己的辉煌人生。洛师的明天,定将以你们为荣。

  二是树国际视野,做洛师达人。思路决定出路,眼界决定世界。在全球竞争日趋激烈、世界合作日趋紧密的今天,国家的发展尤其需要更多的具有国际视野的高素质人才。学校积极实施开放办学战略,现在和意大利、韩国、爱尔兰等国家的高校保持着良好的合作关系,积极开展人才培养、科学研究等交流合作。作为当代青年学子,你们要充分利用学校的国际化平台,批判地吸收当今世界各国的先进文化,尽可能开阔和丰富自己的眼界;要积极主动面向世界,继承、发扬和传播好以河洛文化为主的五千年中华民族的优秀传统文化,为学校文化传承创新和文化强国战略贡献智慧和力量。

  三是修浩瀚之学,做洛师学霸。“非学无以广才,非志无以成学”,勤学苦练,方能增长才干。大学阶段,正是你们心无旁骛、求知问学的关键时期。学校历来有良好的学风,在今年的考研中,“学霸宿舍”遍地开花,涌现出11个考研“学霸宿舍”,在全国产生很大影响。学校努力为你们提供最优质的学习条件。一大批活跃在科学前沿的优秀科学家将走上讲台,为你们言传身教;一大批设施齐全的实验实训室全面建成,为你们的实践教学搭建平台;一大批卷帙浩繁的图书资料供你们阅读,为你们学习研究添翼助力。希望你们树高标以自励,怀梦想而致远,端正学习态度,以滴水穿石、聚沙成塔的精神和毅力,坚持学思结合,敢于批判、勇于质疑;希望你们专攻博览,涉猎广泛,做到博学多识、融会贯通;希望你们沉心静气,熟谙每一项专业技能,深思每一次遇到的问题,日积月累,持之以恒,不断创造事业新的辉煌。明天的你们,定会学有所成。

  四是寻创新之道,做洛师创客。创新是中华民族生生不息的秉性、发展进步的动力。经济新常态更加需要每个社会成员勇于创新。作为洛师学子,希望你们不要在奋斗的年纪选择安逸,你们要积极融入创新创业的时代,保持青春积极进取的激情,拓宽创新思维,敢闯敢试,做一个执着的“创客”,努力成就一番事业。同学们,学校永远是你们创新创业的孵化器和避风港。近年来,学校重视创新创业教育,不断创新人才培养模式,从创新创业课程的开发到各级各类创新创业大赛项目,从创新创业社团到创新创业“一基地三中心”等,为你们创新创业搭建广阔的平台,既要将创业学生“扶上马”还要“送一程”。希望你们借助这些平台,全面提升自己的实际动手能力和创新能力,创出一片属于你们自己的天地。

  五是尽洪荒之力,做洛师干将。务实笃行是青年成长进步的助推器,也是实现梦想的金钥匙。同学们,作为洛师学子,可以先定一个小目标,比如拿一个全国的金奖,考一个北大研究生等,实现这个目标,需要你们秉承洛师人自强不息、务实进取的优良品格,在奋斗航程里弄潮而上,励志笃行,激流勇进,绽放青春。在洛师校园里,我想最靓丽的风景,就是看到你们在月明湖畔晨读、在逸夫楼里学习、在实验室里研究、在蓓蕾剧场展演、在田径场上苦练、在公寓宿舍交流……希望你们立足实际、埋头苦干,迈稳步子、夯实根基,小事做细做精,大事做专做好,干一事成一事,在坚持不懈地实干苦干中,朝着自己的人生目标奋进。

  六是追求真善美,做洛师贤达。真善美,是人生的最高境界和理想追求,是现代价值体系的基本准则,也是每一个人需要终其一生去追寻的永恒目标。面对社会上纷繁复杂的利益格局和日益多元的价值观念,希望你们在认真学好科学知识的同时,把追求真善美当作第一目标,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养高尚的道德情操,让美德成为自己为人处世的一张“名片”;要大力传承和弘扬我国的优秀传统文化,在洛师这个河洛文化主题校园,身体力行,涵养和传播河洛文化,让文化的美净化自己的心灵,提升自己的品味;要不断锤炼自己的精神品质,自尊自爱,自强自立,培养求真尚美的品格,做传播真善美的洛师形象大使。

  同学们,绚丽多彩的大学生活已经开始了,这是你们人生真正的开始。你们会遇到无数的困难,遭遇无数的挑战。你们也会被磨得越来越亮。为了你们多彩的人生,希望你们拼尽全力,书写一段精彩的人生履历,也惟其如此,你们才能为将来更长的人生奠定坚实的发展基础。

  新常态、新时代、新征程、新起点、新希望。祝福加入洛师大家庭的新同学,祝愿你们在洛师的新校园,开启完美的新生活,取得令人瞩目的新成就,谱写青春的新篇章。让我们共同携手,共创洛阳师院更加辉煌的新百年!

  谢谢大家!

  第九篇:大学开学典礼发言稿

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是李永贵,首先,我代表全校老师向各位新同学的到来表示热烈的欢迎。欢迎你们来到湖南科技大学,也祝贺你们从此掀开了人生的新篇章。

  我是一位“土”老师,为什么这么说呢?第一,我来自农村,从小田间地头摸爬滚打,自然脱不掉一身“土”气;第二,我本科、研究生、博士至今所学、所从事的都是土木工程专业,自然又土又木;第三,无论教书还是为人,我也只会些“土”办法。今天结合我的经历和感受,给同学们分享几招过好大学生活的“土”办法。

  第一招:自立、自律

  大学是浪漫的,看看我们的校园,春有樱花夏有荷花,秋有桂花冬有梅花,小桥流水,风景宜人。父母不在身边,高中老师所说“大学想怎么玩就怎么玩”的话语还在耳边回荡。但如果真是什么都玩,什么时候都玩,那就糟了。其实,大学是同学们人生重要的转折点。在大学,自立让我们不仅要学会管理好自己的学习,管理好自己的生活,还要学会管理好自己的情绪,学会与他人相处。而自律要我们明确什么该为,什么不该为。在追寻梦想的道路上,我们会面对很多的选择,只有坚守初心,才能抵御诱惑,才能不忘记为什么出发。说白了,就是要学会在各种诱惑面前做个“土包子”。面对诱惑,怎么都不上钩,不受外界干扰,磨练自己的意志。

  第二招:每天达成一个小目标

  大学生活是丰富多彩的,各路高手层出不穷,各类社团五花八门。你可能想要学习东西很多,这么多想法怎么办?化繁为简!分阶段设定目标,分阶段一步一步完成,每天达成一个小目标,每月达成一个中目标,每年下来自然会成长很多。正如诸葛亮所言:“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。”这句话告诉我们,只有心无旁骛、潜心笃学,才能获得真知,增长才干;只有坚忍不拔、百折不挠,才能超越自我、升华人生。

  第三招:做社会的人

  大家可能会奇怪地问,我不本来就是社会的人吗?我说的社会的人是指一个有正义感、有责任心,有文化、有知识,有朋友、有团队精神,经得起艰苦历练、怀抱远大追求的人,将来能在社会上卓有建树的人。这一点是最难的,也是最需要我们慢慢品味的。如果说这一招有什么捷径的话,那也唯有真诚做人,踏实做事。

  其实,青年人本该努力充实精神而不是崇拜物质,本应该直面内心而不是随波逐流,本应该独立思考而不是人云亦云。亲爱的同学们,作为青年中的佼佼者,你们更需要反复地追问,什么是自己最喜欢、最热爱的?什么是最有意义、最有价值的?发自内心的热爱,才是你们前进的不竭动力;追随本心的召唤,才能铸就绚丽的人生。

  “土”人出“土”招,但愿同学们能有所受益。祝愿同学们都能度过一个健康、快乐、充实而丰富多彩的大学生活,都能实现自己心中的梦想。预祝各位老师、各位同学中秋节快乐!

  谢谢大家!

  第十篇:大学开学典礼发言稿

  我很荣幸有机会代表中国人民大学哲学院的教师在开学典礼上发言。

  首先我要向在座的各位新生,特别是本科的大一新生致以最亲切的慰问,因为我相信在你们兴致勃勃地收拾好行囊,满怀希望地赶赴北京的途中,一定遭遇过不少尴尬的时刻。

  比如在火车上,来自天南海北的陌生人开始试探着闲聊,当问到你的身份时,原本热闹的场景瞬间变得冷静,空气开始凝固:“哦学哲学的。”识趣的人会说:那可是很深刻的学问。

  不识趣的会说:学这个有什么用呢?又不能当饭吃。当然,或许也有求知欲旺盛的会问:哲学是什么?

  所有这些问题都会让你感到些许的尴尬。我想要宽慰你们的是,类似的场景,在座的老师们已经经历过无数次,我们都已经身经百战百炼成精了。

  就我个人的经历而言,在类似的场景中,有两个女人给我留下了至为深刻的印象。

  一个是在 1992 年,我和我的同学们去北京的王府井参加公益活动,一位官员前来慰问,当她得知我们是北大哲学系的同学时,她非常兴奋地说:哲学,我知道,就是把白的说成黑的,把黑的说成白的。现在,我们都知道了,这是政治,不是哲学。

  另一个是在 20xx 年,我去小区边上的理发店理发,洗头小妹问我选择湿洗还是干洗,我当时正好有时间,就说干洗吧。在 20 分钟的按摩过程中,我和她有一搭没一搭地开始聊天,话题很自然地就转到了我的职业,您是做什么的?

  我是大学的老师。具体教什么呢?我犹豫了一下,决定不把白的说成黑的,所以我说我是教哲学的。我以为对话到此就结束了,结果她停顿了三秒钟,突然问道:哲学是不是研究因果性的……

  我当时的反应就和在座的同学一样。惊为天人!从此我一直去那家理发店去理发,直到半年后那位来自云南的洗头小妹不辞而别。我从此就只选择湿洗。

  这两个事例告诉我们两个道理: 1,人皆有理性,每个人都是潜在的哲学家;2,一个好的制度造就好的公民,一个好的教育造就好的哲学观。接受了错误教育的人比没有接受过教育的人的三观更可怕。

  回到哲学是什么这个问题?我要非常抱歉的告诉你们,没有标准答案。如果我们现在把三个马哲的老师、三个中哲的老师以及三个西哲的老师送到钓鱼岛,一边彰显我们的主权,一边开设哲学研讨班,让他们争论哲学是什么?三年以后,你会发现,他们仍然不会达成一致的意见。

  不过在这里我可以给你们一个非常抽象的回答,所谓哲学就是爱智慧。要注意的是,这里的爱,指的并不是宗教意义上的无私的爱,更不是出于本能的感性冲动及浪漫情怀的情爱,而是温和而理性的“友爱”。

  所以说,在对待智慧的时候,哲学家不像男欢女爱的狂热,也不像宗教情感的博大无私,它是一种彼此尊重和欣赏、温和且理性的热爱。这种爱不以占有为目的,而是以相互激励共同进步为目的。

  这也意味着哲学作为爱智慧之学,从来不会妄自尊大地认为占有了智慧,哲学家只是一个以温和而理性的方式热爱智慧的人,一旦有人宣称自己占有了智慧,这样的人要么就是先知,要么就是骗子。

  哲学的思考从来都无法换来掷地有声的物质回馈,你甚至都无法在这里找到 “ 2 + 2 = 4 ” 那样板上钉钉、笃定无疑的知识。有人也许为此感到困惑:那我们从哲学这里指望什么呢?

  如果要用一个词来概括,我会说:“打开!”——打开你的视野,打开你既定的思维模式,打开各种思考的可能性,让你从一种教条的、沉闷的、僵化的意识形态中解放出来,重新用一种充满怀疑的、审视的、好奇的眼光去打量这个世界。

  哲学的问题有很多,从我是谁?我有自由意志吗?对和错的标准是什么?生活的意义,死亡问题,公正问题,一直可以追问到,我现在究竟是梦见自己坐在 3101 的教室参加开学典礼,还是真实地坐在这里,以及爱国主义为什么是天然正当的?言论自由和结社自由为什么对于一个人的完整人生有着不可或缺的重要价值?等等等等。

  没错儿,以上问题都没有标准答案,但是我认为没有标准答案的问题才是最有意味和最让人着迷的问题。作为一门职业,哲学并不是性价比最高的职业,但是作为一种生活方式和思考方式,我相信哲学是值得我们用一辈子去实践的。

  当然,我从来都不否认,在一个实用主义和功利主义盛嚣尘上的时代,每一门传统的学科和古老的技艺都免不了面对这样的质疑:“学这个有什么用?”对此,哲学家总是自嘲自己的工作是“无用之大用”。其实,在宽泛的意义上,所有的人文学科都属于无用之大用的范畴。

  何谓无用之大用?法国大革命的时候,法国国王路易十六在巴士底狱中曾经感慨说:是这两个人消灭了法国!这两个人一个叫伏尔泰,一个叫卢梭,都是哲学家。路易十六这句话的隐含之义是:改变观念就是改变世界!

  第二个例子是这样的,第二次世界大战结束之后,美国人想知道该怎么正确地处理日本问题,于是设立了国家项目资助一位人类学家鲁斯·本尼迪克特去做研究,结果她并没有写出一本对策性研究这样的实用性文献,而是写了一本叫做《菊与刀》的文化人类学著作,从非常抽象的角度研究日本的国民性。

  这当然属于基础研究的范畴。有趣的是美国政府也没什么不满,找人对这本书进行了再研究,得出一个很有用的结论:天皇制度暂时不能废除。由此可见,人文学科的研究看似不能得出立竿见影的效果,但其影响和效果却可能是至为深远的。

  9 月 10 日是开学的第一天,从这一天起,在座的各位同学就正式的进入到了大学的生活。昨天出版的《南方周末》头版的标题是“钱理群‘告别教育’”。

  钱理群是我非常尊重的一位老师,他是北大中文系的教授,10 年前他从北大退休后,投身中学教育,试图改变人心,结果却屡战屡败。这篇报道写的非常之沉痛。

  我对它有两个总结:第一,就今天的高中教育来说,一切不能为应试教育服务的教育根本无立足之处,第二,就今天的大学教育来说,一切不能为就业服务的教育也似乎也没有立足之处。

  过去的六年教学生涯,让我非常深刻地体会到当代大学生的种种迷惘和困惑,很多学生从一进校门开始就焦虑自己的职肠未来,非常功利地规划自己的每一步,狗苟蝇营、亦步亦趋。

  我收到过许多学生的来信,都在焦虑于为什么周围的同学如此目标明确,为什么自己依旧懵懵懂懂。出于某种补偿心理,他们会一方面忙不迭地参加各种社团活动、社会实践,另一方面又强求自己在考试时门门得优。

  在这种全方位恶性竞争的氛围下,只可能造就彻底的赢家和彻底的输家。都说大学教育正在堕落成为一种“失去灵魂的卓越”,但是在我看来,更可忧虑的是那些赢家并不因此成就“卓越”,反倒可能因为熟谙了各种潜规则而变成蝇营狗苟的现实主义者,与此相对,输家则因为遭遇挫折或不公而成为愤世嫉俗者和犬儒主义者。无论是哪一种结果,都以丧失灵魂为代价。

  我始终认为,大学教育毕竟不是职业教育,大学生活也不应该等同于纯粹的见习职场生活。每个人的人生都只有一次,所以我们要珍惜这趟来之不易的旅程。

  人生的体验有好坏之分,我们应该尽可能体验人类精神更高阶的形态。我常和同学们说:学校,school 的古希腊本意是“度过闲暇的地方”,但是这里的闲暇绝不意味着空洞、空虚、无所事事,恰恰相反,对古希腊人来说,那能够“占用闲暇”的是一类特定的事情,这就是言谈,尤其是指学术性的讨论、辩论和演讲。school 的本质就是自由——思想自由与言论自由。

  对于大一的新生,我想说的是,尽情享受大学的时光,尽可能地去过一种丰沛高远的生活,你们要学会与人类思想史上最伟大、最聪明的头脑进行直接的对话,在四年的学习生活中至少精读 5-10 本原著,当然除了读书思考,你们还应该经常去听音乐会,看话剧,去郊外享受自然生活,当然也可以去谈一场甚至几场轰轰烈烈的爱情。

  对于硕士生同学和博士生同学,我推荐你们去读中国台湾中研院王汎森教授的一篇文章《如果让我重新读次研究生》,希望你们能够好好地体会与琢磨。

  我想说的是,如果你真心想做学问,也不需要把自己塑造成一个四体不勤、五谷不分的书蠹,而是应该试图把自己锻炼成一个多面手,就象苏格拉底,你可以同时是个哲学家,技艺高超的工匠,战场上的勇士,家人眼中慈爱的父亲,或者是个体育家。

  有可能的话多涉猎其他的领域,体验和实践很重要。现在有些同学读哲学、做研究生,常常是出于逃避的心理。做哲学特别怕的是,是在什么都做不好的情况下,没有出路、被逼无奈来做哲学。

  这是特别糟糕的状况。做哲学对于智力和意志力要求非常高,它不仅需要你有深刻的理论感,同时也要求你具备健全的现实感。完全不是说我什么都干不了,没有出路时无奈的选择。

  哲学诚然是这个世界上少数几项值得我们为之奋斗终身的事业,但是对于从事哲学的人来说,应该要有这样的自信和底气:我之所以不去做那些具体的实务,并非不能而是不为!

  20xx 年 11 月 24 日是我加盟中国人民大学的日子,在此之前,我与社会上的许多朋友一样对于人大有着这样那样的误解,比如说认为它是第二党校,但是过去六年的教学经验告诉我,人大是一个颇具现代精神气质的大学,某种意义上,人大的整体学术氛围相比北京的一些兄弟院校 比如清华北大要更加的自由和开放。

  在我看来,大学之所以称之为大学,不仅在于有“大楼”或者“大师”,更在于大学的精神。大学真正的精神应该体现在身处校园的教师和学生每一个人身上。

  我非常欣赏王汎森教授的这个说法:如果校园的许多活动,直接或间接都与学问有关,同学在咖啡厅里面谈论的,直接或间接也都会是学术相关的议题。教授们在餐厅里面吃饭,谈的是“有没有新的发现”?或是哪个人那天演讲到底讲了什么重要的想法?

  只有是沉浸在这种氛围中的大学,才有可能成为卓越大学。反之,如果教授们念兹在兹的只是项目和住房,学生们谈论的只是各种八卦新闻,网络游戏或者说纯粹的男欢女爱,这样的大学一定不可能是卓越的,甚至于背离了大学的本义。

  最近有一本书非常的流行,上自党政高层下至贩夫走卒,都在捧读托克维尔的《旧制度与大革命》,读完这本书,你会觉得 18 世纪下半叶的法国人活脱脱就是 21 世纪的中国人:腐化堕落同时又不负责任的特权阶层,满腹怨气同时又精神萎靡的普通民众,每个人都焦虑不安但不知该何去何从。

  我对其中的一句话印象特别深刻:“人们原先就倾向于自顾自:专制制度现在使他们彼此孤立;人们原先就彼此凛若秋霜:专制制度现在将他们冻结成冰。”

  我相信,当前中国的问题,除了要进行制度的改造,还要进行国民性以及人心的改造。如果说大学教育是此类改造的试验田,那么哲学研究和哲学教育就是此类改造的源发地。

  大约一百年前,英国的大教育家纽曼说:“大学不培养政治家,不培养作家,也不培养工程师,大学首先培养的是灵魂健全的,到达博雅高度的,即具有完整人格的人。”

  大约 200 年前,德国哲人康德曾经说过:“我们的责任不是制作书本,而是制作人格;我们要赢得的不是战役与疆土,而是我们行为间的秩序与安宁。真正的大师杰作是一个合宜的生活方式。”

  打造完整人格的人,打造合宜的生活方式,这是真正的大师杰作,是每一个伟大文明的终极目的。

  终有一天你会告别大学,也许终有一天你也会告别哲学,但是我希望也相信,在人大哲学系的这一段经历将会是你人生旅程最为珍贵的记忆之一,因为在这里,你尝试着学习成为一个具有完整人格的人,因为在这里,你试图要赢得的不是金钱不是战役也不是疆土,而是一个合宜的生活方式。

结尾:非常感谢大家阅读《大学开学典礼发言稿(优选10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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