导读：教师道德模范事迹材料 (一) 我现在90多岁了，生活上没有太多顾虑。帮助农村贫困学生完成学业，看到他们成长成才，为祖国建设作贡献，就是我最大的心愿。得知自己获得第八届全国... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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教师道德模范事迹材料 (一)
“我现在90多岁了，生活上没有太多顾虑。帮助农村贫困学生完成学业，看到他们成长成才，为祖国建设作贡献，就是我最大的心愿。”得知自己获得第八届全国道德模范提名奖，西安交通大学离休干部王世绍谦虚地说。
从20世纪90年代初开始，王世绍已累计助学捐款总额超过百万元。在他的资助下，有的学生已大学毕业参加工作，有的已就读研究生。
“爱心教授”铺就寒门学子求学路
60多年前，王世绍随交通大学西迁来到陕西。在工作之余，他注意到很多孩子因家庭贫困上不起学，便开始自发捐资助学。如今，这位被誉为铺就寒门学子求学路的95岁“爱心教授”，依然关注着家庭困难学生的成长。
王世绍曾任西安交通大学纪委副书记。有一年，他响应国家干部下乡带领农村建设的号召，深入贫困地区。正是这次经历，让他深刻意识到，教育是阻断贫困代际传递的重要途径。
“要让孩子们通过知识改变命运。”这个念头，像一粒种子在王世绍心里生根发芽。
从20世纪90年代初开始，离休后的王世绍通过希望工程等渠道向特困学生提供资助，还与十几位贫困学生结成对子，资助他们完成学业。2023年初，王世绍与西安交通大学勤工助学办公室联系，拿出两万元资助贫困大学生。此后，他每年资助3至4名贫困大学生，每人4000元至5000元。2023年，他又设立“王世绍助学金”，用来帮助家庭困难、品学兼优的学生。他还向西安交通大学教育基金会捐赠了50万元，用于奖励学业优秀学生。2023年，王世绍资助12名在校生，每人5000元。
把钱花在贫困孩子身上值得
帮助别人时出手大方，但王世绍自己的生活却简单而朴素。家里的一张桌子“服役”了四五十年，还在使用着。
除了资助贫困生，每次听说哪里有灾情，王世绍也总是慷慨解囊。汶川地震、玉树地震、雅安地震发生后，王世绍积极向灾区捐款。疫情期间，王世绍再次捐款2万元支持抗疫工作。
总有人问他：“你到底图啥？”他回答说：“现在的幸福生活都是党给的。现在生活条件这么好，我可以做些力所能及的事，为党分忧、为灾区老百姓解困，这是一名党员应该做的。我捐资助学，不奢求回报，帮助他们，我心里踏实。希望他们健康成长，用所学回报社会，这就足够了。”
“我只做了一点为人民服务的小事”
读受捐学子们寄来的信件和明信片，是王世绍最开心的事。
“王老师曾资助了我3年，我深怀感激。他这种无私与大爱值得我们所有人学习。”西安交大管理学院2023级张祖雄说。他求学期间积极参加公益活动，当过西安交大兴庆校区护花使者、学生事务大厅助理、交大西迁博物馆助手等。
2023级本科生杨阳入学后曾连续两年受到王世绍助学金资助。如今他在上海交通大学求学，即将完成研究生学业。
杨阳说：“王老师的资助让包括我在内的很多学子顺利完成了学业。从他身上，我深切感受到了知识分子的家国情怀，激励我不断奋斗。”
最好的感谢是行动。大二的时候，杨阳参加了学校组织的去云南施甸支教活动。研究生求学期间，他还参加了许多社会实践活动，用自己的力量回馈社会。
有70多年党龄的王世绍，曾荣获全国离退休干部先进个人、陕西省道德模范等称号。这次获得全国道德模范提名奖，老人很高兴：“我是一名党员，一辈子听党的话、跟党走。国家已经给我很好的待遇、很高的荣誉。我只做了一点为人民服务的小事。党的事业要靠年轻人传承，国家建设更要靠年轻一代。”
教师道德模范事迹材料 (二)
马海军，男，汉族，出生于1983年，中共党员，凉城县第二小学党支部书记、校长。
选择了教师，就意味着更多地付出。马海军作为一名党员教师，一名学校管理者，他用一腔热血熔铸崇高的教师形象，用自己的无私奉献和辛勤汗水托起了学校的一片蓝天。
一、以校为家，办学成果显著
2005年参加工作至今，马海军始终把学校工作放在第一位。他敦厚仁和，对教师的困难疾苦，总是热情帮忙，关怀备至，对于贫困孩子他主动解囊，并积极联系资助方，前后为上百名贫困生发放资金、棉鞋和图书。每一天到校最早的老师也能看到他在校园内的身影。他积极推动课堂教学改革，带头引领示范。几年的努力，凉城二小形成了“主动学进去，大方讲出来”的课堂理念，学生的学习积极性进一步增强，学校被市教育局和中国教师报评为“五星级优秀课改学校”。为了实现优质教育梦，他几乎倾注了所有心血，发际线逐年提高，二小的办学水平也在逐年上升，先后获得国家级足球特色校、国家级冰雪特色校以及自治区和市县级等诸多荣誉，得到社会和家长的一致好评。
二、率先垂范，全面提升学生综合素质
他潜心钻研各种教育专著和教育期刊，每学期他带领全校教师共同读书，定期举行读书分享会，更新了大家的教育理念。所有班级门口设置了图书架，所有图书都是学生自主管理，做到了全校书架资源共享，既方便了学生们读书，又营造了浓厚的书香氛围，使每位师生爱上阅读。
他在学校积极开展各类社团活动、综合实践活动，成为学校的办学特色。2023年暑假，学校开始组织研学活动，师生们积极参与，青岛营、西安营、江西营、沪杭营、北京营、大连营……充分感受祖国的发展成果和历史文化，真正让孩子们践行了读万卷书、行万里路。
三、奉献冰雪，梦圆北京双奥
习近平总书记提出“三亿人口上冰雪”以来，他带领全校师生积极参与到高山滑雪运动中。从2023年开始，所有学生每年都会上一天高山滑雪体育课。功夫不负有心人，学校5名学生被遴选到内蒙古自治区高山滑雪队，他本人受邀参加了2023年的中华人民共和国第二届青年运动会的高山滑雪线路平整工作和2023年国家第十四届冬季运动会的高山滑雪旗门设计工作，并与2023年1月21日到3月13日作为国内技术官员，服务了北京冬奥会和冬残奥会。53天坚守在国家高山滑雪中心的“雪飞燕”赛道，在残奥会期间被提为赛段长，被内蒙古冰雪协会聘为智库专家成员。2023年5月收到了奥运组委会的感谢信。
一分耕耘一分收获，十七载从教路，从高中到小学，好评如潮。2010年10月在全市首届新课程展示课活动中获得“高中物理学科一等奖”；2023年3月所带的高三（6）班被乌兰察布市教育局评为“先进班集体”；2023年5月所带的高三（6）班被内蒙古自治区教育厅评为“先进班集体”；2023年9月被乌兰察布市教育局、人事局评为“优秀班主任”，2023年11月被乌兰察布市教育局评为“高中物理学科带头人”；2023年12月，被乌兰察布市委、市政府评为“法制先进个人”；2023年3月被中国教师报·乌兰察布市教育局评为“课改先进校长”；2023年9月被凉城县委、县政府评为“先进教育工作者”；2023年9月被乌兰察布市教育局评为“市级优秀校长”。
教师道德模范事迹材料 (三)
张红红，男，1977年1月生，陕西省西安市临潼区土桥初级中学教师。张红红扎根山区教学一线25年，一心扑在教育事业上。他常年忍受疾病折磨，拄着拐杖坚持每周上30余节课，动员40多名辍学生返校上学，培养了上千名山区学子成为国家的有用之才。张红红曾获“陕西省岗位学雷锋标兵”“陕西好人”等称号。
爱岗敬业挑重担潜心教研修其身
张红红任教的学校位于海拔900多米的骊山之上，是一所山区寄宿制初中，所以他承担起了教书育人和照顾学生生活的双重责任。学校师资不足，他一直扮演“救火队员”的角色，哪一门课缺老师，他就带哪一门课。最初的10多年里，他一个人同时带不同年级多个科目的课程，每一周要上30多节课。他创新教学方法，形成了质朴、温情、求深、求活的教学风格。25年来，他任教的学科成绩稳居临潼区前列。
要给学生一碗水，教师就要是一眼泉。张红红坚持自学17年，完成了英语、汉语言文学、法律等3个专业大学课程，获得了2个学士学位，取得了语文、英语、思想政治3个科目的教师资格证书。他潜心教研助力课堂教学，7篇德育教研成果获省市级奖励，参与完成了3个市级课题研究。
爱心浸润千禾茂慈怀灌注万花稠
张红红用情用力帮助贫困学生，翻山越岭成功动员了40多名学生返校上学，方圆几十公里14个村庄都留有他的足迹。他无私资助数十名学生完成学业，为贫困学生争取到了总额达8万元的学习生活用品。2023年以来，他从自己的工资中拿出1万余元捐给学校用于改善办学条件和奖励学生。他注重立德树人、以智启人，培养出1名博士、50多名硕士、700多名大学生，把上千名山区学子培养成才，为乡村振兴培养了更多“用得上、留得住”的建设人才。他孜孜不倦地用爱守护山区孩子成长，兢兢业业为乡村教育贡献力量。
不忘初心甘奉献笃定前行绽芳华
2000年，张红红患上了强直性脊柱炎。每当病痛复发时，他腰腿疼得难以忍受，眼睛发炎眼底出血，看不清东西。为了不影响给孩子们上课，他都是利用双休日下山到县医院的门诊买药，寒暑假住院治疗。22年来，他没有因病耽误学生一节课，即使病情严重到需要拄着拐杖上课，他也坚持工作、学习。
2023年以来，张红红到西安市进行师德宣讲和示范课展示30余次，倾囊相授、亲自指导10余名青年教师授课技巧，充分发挥示范引领和辐射带动作用。
教师道德模范事迹材料 (四)
XXX，XXXX市实验初级中学教师、班主任。
她出生于教师干部家庭，父亲曾是高中的校长，母亲是市政公务员。受父亲的影响，从小她对教师的职业充满向往。1995年她师范院校毕业参加工作就怀着满腔热情申请到农村学校任教、支教近十年，光荣地成为XX市首批轮教支教优秀队员。她忠诚党的教育事业，恪尽职守，兢兢业业，爱生如子，严格按照党的教育政策教书育人，二十多年来一直站在教育工作的前沿。
追求卓越，奋力翱翔
1996年3月，XXX在XX市河里乡直属小学任教不到一年，半道接手小学五年级一个班的数学课不到一个月，学校领导让她准备一节数学课参加XX市小学数学优质课比赛。她接受了比赛任务后虚心向同事们讨教，夜晚经常独自在空无一人的教室里备课、试教，那次比赛年轻而充满热情的她荣获“XX市小学数学优质课比赛一等奖”，也让她深感做一个好老师需要付出辛勤的汗水与智慧。从那时开始，她暗暗地为自己制定目标：每一节课都要准备充分，做到胸有成竹；每个学期要拿出一到两节的精品课，要形成自己的教学风格，让学生喜欢上自己的课。她平时注重刻苦练就过硬的专业技能，优质施教，并将自己特有的工作方法和热情融入到教学中，深受学生的喜爱，多次获地市、区级音乐教师“五项技能”比赛一、二等奖，荣获省部级教学大赛一等奖。她作为来宾市学科带头人，引领青年教师专业化成长。
近年来，她将山歌教学编入本校的校本课程，打造学校山歌特色教育，在传承民族音乐文化中提升学生的人文素养。她创作的法治山歌朗朗上口、通俗易懂，学生在山歌传唱中学法、知法、懂法、用法，大大推进学生的法治教育工作。她所在学校成功评为2023年自治区法治教育示范基地，她创编的法治山歌成为该校法治宣传教育的一大特色和亮点。
深情满怀，无私奉献
XXX非常关心身边的贫困学生，她在担任学校团委书记期间，在学校帮助下发起并设立了“XX市实验初级中学贫困生助学基金”，向师生、社会爱心人士筹集善款，帮助品学兼优的贫困生顺利完成学业并考上重点高中二十余人。她帮扶过孤儿韦丽华、贫困学生覃铂嘉等十多名贫困学生，帮助她们顺利完成学业。她个人还为学校21名品学兼优的贫困学生捐赠两千余元的《现代汉语词典》，鼓励学生们刻苦学习成为优秀的人才。
XXX特别关注身边的留守儿童，为学校和班级的留守儿童开展服务活动，如留守儿童的慰问、心理疏导、六一儿童节的联欢活动、班级结对一帮一活动等等。她经常与科任老师结伴，到留守儿童家庭家访，真真切切了解留守儿童的家庭现状，给留守儿童实实在在的关心与帮助。如，她所在的班级有一位女生是留守儿童，父母离异，父亲曾因犯罪入狱等原因家庭困难，她个人给予这位学生很多帮助，还帮助这位学生向学校申请了助学金解决实际困难。遇到这样的学生，XXX都能像亲人一样关爱她们。
创新方法，开展活动
XXX重视学生综合素质的培养，将校外教育与学校教育进行有机融合，推进学生的素质教育。她努力奔走和联系企事业单位，长期组织学校青年学生开展校外实践活动，成功组织青年学生到当地的发电公司、净水厂、污水处理厂等单位开展社会实践活动，开拓了学生视野、提升了学生的综合素质和学校的影响力。
她的班主任工作管理规范有序，得到家长的好评和学校的肯定，其担任的学科成绩每个学期都是优秀。她开展的《研学壮乡故宫文化》、《XX壮族“三月三”》、《我们的端午节》等班级主题教育活动在合山教育平台进行宣传。2023年被来宾团市委聘为“青年讲师团讲师”，长期为青年学生做专题宣讲。
热心公益，投身志愿服务工作
XXX还是一名公益服务志愿者，活跃于公益及扶贫事业，把大量的业余时间奉献给了志愿服务。近年来她创作并演唱讴歌党的辉煌成就、脱贫攻坚、乡村振兴、科普教育等内容的山歌作品19首，在“学习强国”、“XX云”等媒体平台展播，深受好评。她组建的“志愿宣讲山歌合唱团”更是将山歌优美的韵味和多种演唱形式融为一体，用山歌向青年学生宣传精神文明，更好地提升青年学生的人文素养。她还组织成立了“中学生志愿服务队”，到街道、社区、养老院、老年大学、工厂等开展志愿服务活动，培养学生的服务意识和奉献精神，助力未成年人思想道德建设。另外，她还带动发起了“法治教育”、“青年志愿服务”等多项服务，助力当地精神文明城市建设。
XXX老师由于工作突出赢得广大群众的赞誉，先后荣获XX巾帼标兵、来宾市三八红旗手称号、来宾市最美职工称号、在2023-2023年度工作中获来宾市事业单位工作人员记功表彰。XXX2023年入选XX市劳模宣讲团成员并作个人先进事迹宣讲，2023年入选XX妇联推出的“我身边最美女性”网络宣传活动。2023年入选“XX网络广播电视台教师节活动专题宣传”
伟大来自于平凡，高尚来自于奉献。XXX坚守着教书育人的初心、甘于奉献，深耕着教育沃土，赢得广大群众的赞誉和社会的认可。她默默地用自己平凡的实际行动，践行着教育者对教育本真的坚守和追求，无愧于人民教师的光荣称号。
教师道德模范事迹材料 (五)
在石门县壶瓶山深处，59岁的教师卓德刚扎根乡村小学40年，多次放弃转岗进城的机会，把一个个寒门学子送出大山。他用结实的肩膀和宽阔的胸怀为乡村学生撑起一片艳阳天，被评为石门县首届“敬业奉献”道德模范。
罗坪乡栗子坪教学点位于距石门县城120公里的西北山区，七年前，这里还是石门县最偏远、条件最差的教学点，全校仅有1名教师、12名学生。得知消息后的卓德刚，辞掉了安溪完全小学校长一职，主动请缨，来到条件艰苦的栗子坪教学点担任教师兼负责人。
据了解，栗子坪教学点辐射周边3个行政村，常年有适龄学生70多人。可因为教学点条件简陋，稍微有点条件的村民就会把孩子送到10公里外的安溪完小，或去县城学校租房陪读。卓德刚到任后，第一件事就是改善村小的办学条件。通过多方奔走，卓德刚争取上级资金200万元和自筹资金40万元新建了教师周转房和幼儿教室，对原有房屋和基础设施进行了提质改造。而今，栗子坪教学点被称为“童话式的城堡学校”，办学条件和办学水平达到了常德市一流。血汗没有白流，学校条件改善了，学生纷纷回流，由曾经的12名增加到现在的95名，创造了石门县教学点学生人数增多的“栗子坪奇迹”。
“走教育耕耘之路，洒尽青春永无悔。”卓德刚以他对教育无比挚爱的情怀和无私奉献的信念，仍将默默地耕耘在山区教育的沃土上，精心培育桃李，把青春和热血都献给大山中的孩子们。
教师道德模范事迹材料 (六)
在咸阳市渭城区，提起全国道德模范、全国教育系统劳动模范、全国关心下一代先进个人呼秀珍，大家都为其点赞。1965年参加工作，55年来，呼秀珍不忘教育初心，始终脚踏实地，为教育事业奉献着属于自己的光和热。
“孩子学习压力大，产生不良情绪，我该怎么做？”“孩子不愿意和我沟通怎么办？”“呼老师，孩子早恋该怎么办？”在咸阳市渭城区文汇路街道“呼老师工作室”，每月第三周的周五，76岁的呼秀珍都会准时走进办公室，帮助群众排解心理困惑。
呼秀珍是咸阳道北中学一名退休语文特级教师，2023年，她在文汇路街道创立“呼老师工作室”，这也是咸阳市首家“道德模范工作室”，以传播正能量、弘扬社会新风尚为理念，积极开展巡讲、青少年教育、心理咨询、谈心谈话、扶贫帮困等活动，为群众提供帮助。
“呼老师工作室”坚持每月走进一个社区、设立一个主题，每场60分钟，有针对性地举办“道德大讲堂”和“公民道德论坛”，与群众零距离交流，讲文明、讲道德。目前，“呼老师工作室”已接待来访群众60名，收集咨询问题21条，服务群众200余人，真正发挥道德模范和身边好人的示范引领作用。
“我是全国道德模范，共产党员，必须做点什么！”2月4日下午，呼秀珍来到咸阳市渭城区红十字会，为疫情防控捐了一个月的退休金5000元。
针对疫情期间学校开展的网上教学，呼秀珍结合自身实际，于2月19日开通抗疫助学服务热线，帮助学生和家长答疑解惑。
自抗疫助学服务热线开通以来，呼秀珍每天最少接听2个电话，通话时间都在10分钟之上，电话来自咸阳、西安、榆林、北京、上海等地，为300余人提供免费心理帮助。
呼秀珍说：“关心下一代工作，是老同志继续为党的事业工作作贡献的最好选择，我愿意在关心下一代工作的漫漫长路上，和其他老同志一起用汗水和大爱呵护花香，静待花开。”
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