导读：期末考试前三个月复习计划 (篇1) 一.基础阶段（2月--4月中旬） 2月-4月中旬基础阶段主要是要在单词和听力上下功夫。原因是单词是六级考试的基础，各个题型都少不了丰富的词汇量，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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期末考试前三个月复习计划 (篇1)
一.基础阶段（2月--4月中旬）
2月-4月中旬基础阶段主要是要在单词和听力上下功夫。原因是单词是六级考试的基础，各个题型都少不了丰富的词汇量，而听力的提高是日积月累的过程，所以从基础阶段就要抓起。
1.六级单词：
如果你厌倦了捧着单词书A-Z的背诵模式，建议尝试长喜英语官网上的黑白词过关，选择好六级核心词汇（1307词，65关）、六级考试高频词汇（876词，44关）、六级扩展词汇（1039词，50关），按照自己的节奏，制定每天的通关计划，反复记忆，熟记单词的同时学会运用。
2.听力复习：
听力第一阶段：听力材料：BBC和VOA。利用BBC和VOA素材进行反复听写练习，熟悉各类语音、语调、语速，基础较为薄弱的同学可以从慢速VOA开始。
3.阅读材料：
浏览卫报、时代周刊等网站，了解社会、经济、科技方面的内容，因为历年六级考试阅读部分常从这些外刊上选材。
二.强化阶段（4月中旬-5月中旬）
强化阶段阅读、听力、单词、写作都要抓。
1.听力：
听力第二阶段：继续进行BBC、VOA听力练习的同时可以听一些《走遍美国》（FamilyAlbum）、《空中美语教室》(ClassroomStudio)、流行美语、地道英语之类的听力节目，因为这些材料中对话部分是对生活情景的最佳分类，是积累听力考试对话场景词汇的最佳素材，而一些短小文章性的素材则有助于篇章对话与听写的提高。
2.单词：
词场的3000六级词汇（也许不到3000个词，因为核心、高频、扩展词汇中有一些是重复的单词）反复背诵，并在作文练笔中经常使用，真正做到学以致用。
3.阅读：
在广泛接触各类阅读材料的同时掌握阅读方法。大家都知道阅读题主要有五种题型，分别为：细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题。这一时期的阅读分为泛读和精读。对于长篇文章要学会快速抓住文章主旨要义、关键信息，这对于快速阅读题型至关重要。对于社会、经济、科技类的评论文章，要学会归纳文章主旨，分析作者态度。读完一篇文章后多问问自己What，Why之类的问题，这篇文章到底讲了些什么？为什么作者会有这样的观点？这篇文章对于现实社会有何意义等等。有了这样的阅读能力，不仅仅可以应付六级考试，对于自己英语阅读水平也是很好的提高。
4.写作：
给自己定下目标，每周选取一工作计划怎么写？六级作文热点自己动手写，写的过程中注意多运用自己在阅读、词汇背诵中掌握的实用句型和词汇。写完后自己多审视几遍，每一句话，没一个单词，有没有更好的表达可以替换？如果又不确定的内容就多向老师、同学请教。
三.冲刺阶段（5月中旬---6月中旬）
这个阶段的复习重点就是听力、阅读、完形填空、翻译和真题练习。
这一阶段要充分利用真题，根据距离考试的时间，将历年真题按照由远到近的顺序每周做两套（与现在的考试越近的真题参考价值越大，所以放在最后进行模拟考试）。利用真题模拟时要寻找安静的地方，严格按照考场时间分配做题，这样一方面能让你对考试题型更加熟悉，把握好考场时间分配，另一方面能让自己提前适应好考场节奏，避免到时慌乱。对于做完的每一道题，要认真查看答案和解析，琢磨考察点，出题规律，并熟记真题中的生词。对于真题中的听力题做错的地方可以多听几遍，如果还是不理解正确答案就要对照解析理解。对于阅读题，做真题时一定要控制好时间，刚开始也许会达不到，但坚持一个月，做题速度和质量一定会有所提高。完形填空题则要掌握好答题技巧，第一遍先通读全文，了解大意，然后将所有选项按词性分类，根据空白处的词性要求和上下文语境选出合适的词。第三遍再根据剩下的选项匹配出合适的答案并进行检查。翻译题虽然占分不多，但还是要争取全部拿到。平时做真题时摸清翻译题的考查要点，如虚拟语气、从句和固定搭配等，有意识地进行积累，不确定的地方多翻看语法书。
最后一周，放松心情，摆正心态保持一定的练习量，同时翻翻前段时间做的真题，把控好自己做题的时间和速度就可以轻松应考了！
期末考试前三个月复习计划 (篇2)
随着课程的结束以及期末考试的来临，能否有效的进行期末复习是决定学生们能否取得良好的成绩的关键所在，因此要有相应的计划做保障。
1、制定计划，认真实施教学方案。
俗话说：不打没准备的仗。制定复习计划的目的在于避免复习时的盲目性，同时要增强针对性，有针对的复习，力求在有限的时间内获取最佳的复习效果，所以在制定复习计划是要注意以下几点：
（1）：针对本学期的教材内容，合理安排复习时间。
（2）：找出学生们在知识上的缺陷，复习计划要有侧重点，不能眉毛鼻子一把抓。
（3）：复习时还要循序渐进，切记每次复习内容过多，不然学生们难以消化课本上的任务，而且作为教师，在复习时要着眼于课本，明确其中要点，反复强调，加深记忆。
（4）：在复习时要分板块进行，这样，对学生们而言思路会很清晰，会对复习效果上有所提高，复习才会事半功倍。
2、期末的复习应当着眼于课本
尤其是每次复习时再单元的重点内容，复习过程中应当把那些体现在每单元的重点难点知识的习题处理上，再次回顾之前的习题，将之前的学习的课本知识进行巩固加强
3、以点带面，讲究复习方法。
以单词为中心，从他的读音，词义、搭配和用法多方面进行发散思维，确保复习任务有效的进行。
期末考试前三个月复习计划 (篇3)
第一，人才招聘
1、建立招聘渠道。目前建立的主要招聘渠道有：现场招聘—罗湖人才市场、深圳人才市场、龙岗区人才市场公益现场招聘、学校招聘
2、建立人才简历数据库，为人才储备和后期招聘奠定基础
3、根据招聘需求选择合适的招聘渠道，尽量缩短招聘周期，满足公司人员需求
第二，优化公司人事管理制度
1、建立劳动合同管理系统，4月中旬完成。
2、年假管理系统—3月完成
3、规范办公秩序，引导员工行为。开展这项工作，以日常抽检为主体，当场发现，当场处罚。采样频率每周至少两次。
4、目前各种管理制度已经基本建立，制度执行不到位。在后续工作中，行政人事部将以“持续改进”为工作原则，加大制度监督的执行力度
第三，完善薪酬福利制度
1、制定有竞争力的外部和公平的内部薪酬结构。
2、核心员工的薪酬建议考虑中长期薪酬方案
核心员工是企业价值的主要创造者。有效激发关键员工的士气，激励他们保持最佳绩效，是企业能否实现年度经营目标的关键。这里主要从核心员工的绩效管理和薪酬管理两个方面入手。我们可以确定企业的关键绩效指标，从而确定核心员工的绩效指标，并根据工作年限和绩效标准调整薪酬。此外，还可以增加资历的薪酬，提高核心员工的忠诚度和稳定性。它们是企业不可或缺的资源和核心竞争力，有时甚至决定了企业的生存。这种依赖性决定了核心员工的薪酬管理应以中长期薪酬方案为重点。
四、劳动合同管理系统的制定和实施—4月中旬
为了保护劳动者和单位的共同利益，减少和预防劳动争议。结合公司实际情况，制定切实可行的劳动合同管理制度并实施。
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