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学校卫生检查评比奖励方案 篇1
劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。学校决定劳动教育与校园环境美化相结合，学校卫生工作具体实施方案如下：
一、劳动教育与校园环境美化具体安排
实行全校园全天候公共区域（楼道、院区）等清洁大包干。划分出具体的固定区域，分别划归各班。各班每天安排值日生，从早上7：40开始至中午放学，下午（冬季13:30,夏季14:30）开始至下午放学前做好负责区保洁。与此同时各班负责本班教室清洁扫除，这项内容视为学生的校园劳动实践活动，由班级评分记入学生操行成绩。
二、班级及个人职责
（一）班级职责
1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁；
2、负责学校操尝篮球尝绿化带的打扫及保洁；
3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁；
4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除；
（二）个人职责
1、以身作则，模范遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校园的良好风尚；
2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同学的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创造一个优美整洁的校园；
3、学生具体责任包括以下三个方面：
（1）打扫责任区卫生
（2）责任区保洁
（3）责任区常规值勤，违章纠正（包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为），记录并上报。
三、组织职责
（一）德育处
负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章情况统计通报，劳动技术指导。
（二）总务处
负责物质保证，工具发放，回收。
（三）年级组
负责督促、协助各班按要求开展好劳动教育课，对年级各班劳动情况评估并记入班级考评，组织好本年级科任教师按要求参加劳动课的组织指导。
（四）班主任
分配落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人操行鉴定评分。安排科任教师的指导区域。
（五）科任教师在所任班级劳动期间按课表规定的该班课程表时间到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动。
四、劳动标准
（一）楼道
1、地面无尘、无迹、光亮；
2、墙裙无污迹、洁净；
3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮；
4、及时清除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力纠正违章行为并填写“违章记录单”。
5、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，光亮无尘。
（二）院区
1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物；
2、无积水、痰迹；
3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物；
4、每日清除两次以上果皮箱；
5、有效维持责任区内秩序，及时纠正违章填写“违章记录单”。
（三）教室
1、地面无尘、无迹、光亮；
2、桌面整洁；
3、窗帘干净、玻璃光亮；
4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光洁；
5、门框、电扇等无灰尘
五、检查及评定
（一）、检查实行定时检查和不定时检查相结合。
1、定时检查时间是上午大课间、下午大课间。
2、由班卫生委组成年级检查小组。九年级检查小组检查八年级卫生区，八年级检查小组检查七年级卫生区，七年级检查小组检查九年级卫生区。
3、检查范围：院区责任区、楼道责任区、教室。
4、不定时检查，由德育处人员检查。
（二）、评定
1、院区责任区、楼道责任区、教室。各占10分，总共30分。
2、检查结果公示在楼道小黑板上，德育处存档。
3、每周一次班级评比，在周一广播会上宣布。
4、年级中第一名者，授卫生流动红旗。
5、班级不合格者不能参加先进班级评比；个人在校园劳动实践不合格，操行评定为不及格。
卫生检查评比表
日期： 年 月 日 大课间
班级
教室（10分）
楼道（10分）
院区（10分）
总计
一、评分标准：
（一）、楼道（10分）
1、地面无尘、无迹、光亮；（2分）
2、墙裙无污迹、洁净；（2分）
3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮；（2分）
4、及时清除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力纠正违章行为并填写“违章记录单”。（2分）
5、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，光亮无尘。（2分）
（二）、院区（10分）
1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物；（2分）
2、无积水、痰迹；（2分）
3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物；（2分）
4、每日清除两次以上果皮箱；（2分）
5、有效维持责任区内秩序，及时纠正违章填写“违章记录单”。（2分）
（三）、教室（10分）
1、地面无尘、无迹、光亮；（2分）
2、桌面整洁；（2分）
3、窗帘干净、玻璃光亮；（2分）
4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光洁；（2分）
5、门框、电扇等无灰尘
二、扣分要求：视情况每项扣分0.1—2分之间。
三、本资料保存一学期，以便班主任查验。
学校卫生检查评比奖励方案 篇2
为确保我校各班教室、卫生区域整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。
一、卫生区域
1、各班教室、室外卫生责任区。
2、学校分配的临时性或突击性清扫区。
二、清扫要求
1、教室、环境区坚持“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，教室、室外卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。
2、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、清扫标准
1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有物品，清扫工具布局合理，干净、整洁，做到“六无”即：无痰迹污物、无积灰、无蜘蛛网、无果皮纸屑、无涂抹乱画、无垃圾。
2、楼梯、走廊：地面干净，墙壁、护栏无涂抹乱画，天花板、墙角无积灰，无蜘蛛网。
3、室外卫生责任区：整洁美观，做到“六无”即：无痰迹、无积土、无果皮纸屑、无刻画、无垃圾、无废弃物。
四、检查评比
1、检查评比采用100分制，其中，教室、环境区域各50分。
2、学校卫生检查由学校值周行政、值周教师和学生会负责，填好相关记录。
2.每天中午将对各班的卫生打扫情况进行量化评比。由学校值周行政、值周教师和学生会劳动卫生部及各班卫生委员组成检查团进行检查，根据一周的.各种检查情况评选出卫生先进集体，颁发卫生流动红旗，并在学校月文明班评比中奖励2分。
3、每学期评比一次，按得分多少评出“卫生先进班级”，学期末作为考核班级的依据。
五、组织机构组长：
唐伦副组长：廖虹高凤
成员：各班班主任、各楼层管理员
学校卫生检查评比奖励方案 篇3
为确保我校各班教室、卫生区域整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。
一、卫生区域
1、各班教室、室外卫生责任区。
2、学校分配的临时性或突击性清扫区。
二、清扫要求
1、教室、环境区每天至少打扫一次，教室、室外卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。
2、临时突击性清扫任务的'完成既要迅速更要高标准。
三、清扫标准
1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有物品，清扫工具布局合理，干净、整洁，做到“六无”即：无痰迹污物、无积灰、无蜘蛛网、无果皮纸屑、无涂抹乱画、无垃圾。
2、楼梯、走廊：地面干净，墙壁、护栏无涂抹乱画，天花板、墙角无积灰，无蜘蛛网。
3、室外卫生责任区：整洁美观，做到“六无”即：无痰迹、无积土、无果皮纸屑、无刻画、无垃圾、无废弃物。
四、检查评比
1、检查评比采用100分制，其中，教室、环境区域各50分。
2、学校不定期组织检查。
3、每学期评比一次，按得分多少评出“卫生先进班级”，学期末作为考核班级的据。
五、组织机构组长：
张志林
副组长：齐峰伟白留腮成员：各班班主任、各楼层管理员附：
1、乱丢、乱倒垃圾的一经发现或查实，所丢、所倒处的整个清洁区域卫生由其负责，卫生评比结果记在该班头上。
2、卫生检查评比时，班主任无固没参加的班级，一律为差。
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