小学暑假特色作业设计方案(优选10篇)

导读：小学暑假特色作业设计方案 (一) 一年级语文一、我慎行，我平安假期在家时间多，安全第一别忘了。在外旅游要注意，防暑降温请牢记。河塘之水虽清凉，下河游泳危险藏。平平安安... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

此文《小学暑假特色作业设计方案(优选10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！

　　小学暑假特色作业设计方案 (一)

　　一年级

　　语文

　　一、我慎行，我平安

　　假期在家时间多，安全第一别忘了。在外旅游要注意，防暑降温请牢记。河塘之水虽清凉，下河游泳危险藏。平平安安过暑假，快快乐乐把校还。

　　二、我参与，我成长

　　动动小手，温暖他人，折叠小衣物，经常帮爸爸妈妈做家务。

　　三、我学习，我快乐

　　1读万卷书，行万里路

　　读书，是最重要的事。每天阅读半小时以上，在“嗨阅读”上每日打卡记录。

　　必读书目：《弟子规》《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》

　　2，字如其人

　　听说一件小事能让孩子拥有超强记忆力？是的，每日练字！《一年级语文书生字表》一日两字，每字两行。

　　3读读美文学学写话

　　认真完成《暑假作业》

　　当然，坚持每日运动，约上好朋友一起玩耍，多快乐呀。听听喜爱的故事，看看优秀的纪录片和电影也是极好的。

　　数学

　　学习习惯能力培养：

　　①每天做5道100以内的退位减法或5道100以内的进位加法；

　　②心灵手巧的孩子，也可以制作一张《暑假计划表》，做一个自律向上的好孩子！

　　③积极锻炼身体，每天帮助家长做一些力所能及的家务；

　　④小小设计师：自己设计一张建党节或建军节的手抄报；

　　温謦提示：暑假期间劳逸结合，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去

　　二年级

　　语文

　　1、读一读。假期坚持阅读至少四本读物，建议每天写读书笔记，在阅读中多积累优美的、有新鲜感的词句。每读完一本课外书做一张阅读手抄报，A3硬纸张，至少四张，开学展示。

　　2、练一练。坚持每天练字，用一本三上的字帖，不求多，但要精。三年级了，要求假期熟悉钢笔，坚持一周打卡一次书法作品，书法作品一律用带墨囊的钢笔来干净书写，纸张可以是正规参赛的米字格，可以是干净的回宫格，内容不限制。开学带一份最优秀的书法作品展示！

　　3、背一背。坚持背诵古诗，每周背诵三首，学有余力可以默写。

　　4、写一写。坚持读作文、背作文。每周完成一篇周记（可以写写暑假见闻、读后感、创编故事、诗歌等。学会观察，拒绝流水账，学会仿写，写作前先用自己的话讲思路，梳理框架，写完后认真修改，确保无错别字、逻辑正确、结构完整、句子通顺。

　　5、学一学。可巩固一二年级学习内容，适当预习三上学习内容，做做相关练习。

　　数学

　　[我是小小时间管理员]制作作息时间表，提高效率，合理安排学习和娱乐时间，寓教于乐。

　　[小手动起来]制作天气手抄报，根据每天的天气变化，学习统计，感受时光，学会细心观察身边的变化。

　　[小小脑筋大智慧]每天和家长互动，利用“你说我猜的游戏”巩固练习乘法口诀，帮助家长解决日常生活问题

　　三年级

　　语文

　　《端》端端正正

　　1、每天练两个字。（三年级课本中易错的字）

　　2、各科暑假作业做十页。

　　《安》安安静静

　　每天读课外书30分钟，修身养性。

　　小学暑假特色作业设计方案 (二)

　　一年级

　　一、德育作业

　　假期里共读革命故事书籍至少2本，传承红色基因。

　　二、智育作业

　　1、“快乐识字”剪贴报

　　学生根据自己的兴趣、爱好和水平自主选择识字内容，并通过制作识字剪贴报4k纸来搜集身边经常见面的文字材料。可以食品饮料、生活用品、报刊杂志等处搜集。要求设计报头，可以剪贴，也可以在空白处添画进行装饰。

　　2、暑假里的成长足迹

　　有余力的孩子可以在之前“寒假成长”纪念册的经验上，用图片、文字记录自己的暑假生活。

　　3、拓印图形画

　　假期我们继续玩积木。找出积木里的长方体、正方体、圆柱体、球，如果用它们“印一印”，画一画，你能画出什么图形？试着用这些图形印画，设计成一幅好看的画吧！温馨留言：用A4纸，印画，设计成图。

　　4、去大自然中观察认识至少五种植物，记录它们的名字和特征。

　　三、体育作业

　　1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。

　　2、任选一项体育技能篮、足、乒乓、羽毛球等活动30分钟。

　　四、美育作业

　　1、画几幅小画，关于家中的或者自己熟悉的植物。（A4纸即可，可以是线描画可以是儿童画）

　　2、收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品（手工）。

　　音乐：

　　1、学会三首自己喜欢的歌曲。

　　2、学习以下视频预防溺水的小视频。

　　五、劳动实践作业

　　1、学会扫地，拖地，系鞋带等本领，帮助家长做力所能及的家务。

　　二年级

　　亲爱的孩子们：

　　经过一学期的学习、生活，我们迎来了快乐的暑假生活。告别二年级的同时，我们也即将成为三年级的小学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？老师给大家介绍一些有意义的活动吧！

　　德育作业

　　1、养成良好的文明礼仪习惯，学会良好的接人待物习惯。

　　2、养成良好的感恩习惯，假期常给家里上年纪的老人洗脚、洗脸等。

　　3、每天看老师发的安全短信，温习：预防溺水，六不一会，四知等安全知识。

　　语文

　　1、读一读：文学和科普性的读物连环画除外。方格本上一周写3次读书笔记，或摘抄好词好句，或摘抄好段等。

　　2、背一背：背诵《晨诵》中的古诗，选三年级30首背会。

　　3、练一练：有兴趣的孩子可以着手练习写钢笔字，为三年级的钢笔书写做准备。

　　数学

　　玩转图形，创意无限

　　同学们，数学不仅仅只有数字，还有许多美丽的图形、图案！你们学习了轴对称图形，平移和旋转等相关知识，暑假里请你变身“小小设计师”，来进一步感受物体的运动方式，认知图形运动的本质和特点。

　　要求：用心观察，精心捕捉生活中的轴对称图形，平移、旋转现象，动手折一折、剪一剪、贴一贴，将思考与操作相结合，碰撞出数学的思维火花，来一场头脑风暴，创造出生活中的美好情境，领略数学之美！

　　同学们，创意无限，期待你优秀的作品！（温馨提示：用彩色卡纸剪出图形，贴在A4纸上）

　　科学

　　必做：

　　1、阅读1本科普书籍。

　　选做：

　　2、选择一种植物进行养殖，拍照记录观察日志或用画图、文字的形式书写记录。

　　体育作业

　　必做：

　　1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。

　　选做：

　　2、任选一项体育技能篮、足、乒乓、羽毛球等活动30分钟。

　　美育作业

　　音乐

　　必做：

　　1、选择一首自己喜欢的励志歌曲，唱会。

　　选做：

　　2、选择一段音乐律动学会。

　　美术

　　画一幅表现暑期趣味生活的绘画作品

　　劳动实践作业：

　　必做：

　　1、学会清洗简单的小物件（水杯，碗筷，毛巾，袜子等）

　　2、学会清洗水果、蔬菜等。

　　选做：

　　3、学会整理衣物，并归类放置。

　　三年级

　　一、德育作业

　　1、制作暑假生活计划表。

　　2、每天认真学习班级群里的安全短信，争做周边安全知识小小宣传员。

　　二、智育作业

　　1、语文：用图文记录暑假生活。拍5张你自己满意武陟的照片，给每张照片写300字文字介绍，讲一讲照片背后的故事。

　　2、数学：统计7。8月份自家电费、水费，做成复式统计表。

　　3、英语：看一部至两部英文电影，如《玩具总动员》，《彼得兔》等。

　　4、科学：常言道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这里的圆缺指的是月相变化。你对月相变化有了解吗？这个假期老师就来考考大家的耐力和观察力。请你观察一个月的月相，并把每天的月相情况做记录。你就有可能被评为“时空探索家”。

　　三、体育作业

　　1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。

　　2、任选一项体育技能篮、足、乒乓、羽毛球等活动30分钟。

　　四、美育作业

　　1、每位同学暑假期间学习一项音乐技能，声乐、舞蹈、器乐等任选一项，开学进行才艺展示。

　　2、每周练习一张硬笔书法作品，或用粉笔练习书写古诗一首。

　　3、每位同学以庆“七一”和庆“八一”宣杨红色精神为题材创作绘画作品（二选一）。

　　五、劳育作业

　　日常生活劳动：

　　1、清洗个人衣物。

　　2、制作简单餐食。

　　生产劳动：（二选一）

　　1、开辟一方菜园，参与四季劳作。

　　2、采摘蔬菜瓜果，参与体验劳动和收获的快乐。

　　四年级

　　一、德育特色作业

　　1、制定假期作息时间表，有规律的作息。

　　2、制定假期课程表贴在家中，并熟悉每天的课程安排。

　　3、每天温习“防溺水六不一会，四知”。

　　4、每天看老师发的安全短信，

　　5、写一份新学期的计划。

　　二、智育特色作业

　　语文特色作业

　　语文特色作业以“诵经典过暑假”为主题

　　1、结合河南诗词大赛，坚持每天背诵一首古诗词（每周选两首古诗词，在一个本子上为古诗词作画，图文并茂的形式开学展示）

　　2、阅读两本适合年龄的经典书籍，并完成两篇高质量的阅读感悟。（用K4纸大小，图文并茂的形式展示。）

　　数学特色作业

　　趣味游戏性作业《数学医院》，把假期内常犯错的数学题，送进数学医院诊疗。

　　有病程记录：名称：原因：医治方法：

　　用K4纸大小，图文并茂，最终每人合订成册形式展示。

　　英语特色作业

　　1、制作一份词汇表，内容是暑期收集到的新单词，新句型，封面自己要设计漂亮。

　　2、《Myschool》手抄报一份。先绘制学校各个功能室的位置，再做简单描述。

　　科学特色作业

　　同学们选择做一个自己喜欢的小制作！这让学生大开脑洞，发挥各自的想象，做出各式各样的小制作！

　　三、体育特色作业

　　1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。

　　2、任选一项体育技能篮、足、乒乓、羽毛球等活动30分钟。

　　四、美育特色作业

　　美术：用8开纸画一幅画。可以是暑假生活、美食、风景、卡通等，题材不限。

　　音乐：1。学唱一首自己喜欢的歌曲。

　　2、学习《少年》手势舞。

　　五、劳育特色作业

　　劳技作业是让孩子们展示自己在家里也是一个重要人物！能帮家长做些力所能及的事，比如：购买蔬菜类、做一道美餐等实践性作业！（同学们劳动过程制作成视频，最后选一个最成功的一次开学在班级中展示）

　　正因为孩子们的努力所以暑假才过得多姿多彩，让我们每次的假期都充实而有意义吧！

　　五年级

　　结束了一学期紧张充实的学习生活，孩子们期待已久的假期也如约而至。为使同学们度过一个充实而有意义的暑假，从学生的思想生活实际出发，以“做特色实践作业，秀多彩暑期生活”为主题，五年级统一布置了暑期特色作业，我们衷心地希望孩子们能度过一个充实、快乐、文明、健康的暑假。

　　一、德育特色作业

　　1、红色精神我传承

　　观看红色电影或电视剧，了解中华儿女为国奋斗的故事，写一写观后感。

　　2、感恩父母。每天要帮父母做家务，言语和行动上关心父母。

　　二、智育特色作业

　　语文特色作业

　　1、阅读名著《水浒传》《西游记》，并写阅读笔记。

　　2、考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。

　　数学特色作业

　　1，手抄报一份，我以我笔画旋转，内容贴近生活。

　　2，用思维导图的形式整理五年级下册所学知识

　　英语特色作业

　　1、下册知识点思维导图一份

　　2、《Mysummervacation》手抄报一份

　　科学特色作业

　　1、尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。

　　2、看一本关于科学方面的书。

　　三、体育特色作业

　　1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。

　　2、任选一项体育技能篮、足、乒乓、羽毛球等活动30分钟。

　　四、美育特色作业

　　美术：用8开纸画一幅画。可以是暑假生活、美食、风景、卡通等，题材不限。

　　音乐：

　　1、假期里面学会唱一首有关预防溺水或者疫情的歌曲

　　2、把自己喜欢的歌曲录成小视频分享朋友圈，每个小视频集齐32个赞学唱一首自己喜欢的歌曲。

　　五、劳育特色作业

　　学做一道菜录成视频，展示给大家。

　　小学暑假特色作业设计方案 (三)

　　特色作业

　　一、德育实践作业

　　亲爱的同学们：

　　荷风送香气，竹露滴清响。快乐的暑假，正向你们迎面飞来，一举手一抬足间，你们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。在漫长的暑假里，你一定有一个美好的暑假梦：也许是想阅读自己心仪的书籍，遨游知识的海洋；也许是想解锁一项新技能、学一门特长，返校后给老师和同学们展示；也许是给自己的家人做几道饭菜，享受浓浓的亲情……不管你的暑假梦是什么，相信每一个梦都是绚丽多彩的，每一个梦都是你人生轨迹上一段有意思、难忘的回忆。本次“梦之旅”德育实践作业分为“爱国篇”“家乡篇”“时政篇”“家风篇”“环保篇”和“劳动篇”，希望同学们从时政、从家乡，从社会，从劳动中寻找一个爱国爱家的我，快乐的我，思辨的我，健康的我。

　　第一篇章：做个赤热的“爱国者”

　　·探寻红色足迹

　　一寸山河一寸土，一抔热土一抔魂。在监护人的带领下，一年级探寻红色足迹，与红色景点合影打卡；二、三年级寻访本地老党员、老战士或英雄模范人物，聆听榜样事迹、先锋故事并合影留念。要求：将照片彩色打印贴与A4卡纸上，并附文字说明。

　　·红色精神我传承

　　四至六年级全体同学在大人的陪同下，在家里观看红色电影或电视剧，观看结束后，与自己的家人或朋友，交流一下观看的大概内容。选取自己感触最深的一个主题作品，用材料纸写一篇影视观后感，题目自拟。

　　第二篇章：做个有趣的“家乡记录者”

　　家乡的一山一水、一草一木陪伴我们的成长，同时我们也见证着家乡的变化。同学们以绘画或摄影的形式去完成家乡篇。

　　第三篇章：做个有思想的“时政关心者”

　　观看或收听新闻，关注国内形势，评选出心目中7、8月份的十大新闻，用A4纸做一份新闻小报，一二年级可以亲子合作完成。

　　第四篇章：做个快乐的“家风传承者”

　　好的家风如化雨春风，护着家、护着国。习近平总书记多次强调家风，说的是小家，着眼的是大家。请同学们通过与家人交流，寻找并归纳专属自己的家风家训，以图文并茂的海报或者手抄报的形式去完成家风篇，一二年级可与家长共同完成。

　　第五篇章：做个光荣的“环保小卫士”

　　一至四年级利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、易拉罐、饮料瓶、废旧电池、碟片、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起。

　　五、六年级主动学习垃圾分类的相关知识，提升环保意识，培养垃圾分类的好习惯，尝试设计“垃圾分类”公益广告。

　　第六篇章：做个勤劳的“劳动小达人”

　　劳动给人以聪明才智，劳动陶冶人的情操，劳动锻炼人的意志，劳动创造财富。活动内容：帮长辈每天做一些力所能及的家务。让我们从小事做起，从身边做起，体会劳动的快乐，感悟劳动的价值吧！

　　实验小学各年级暑假劳动清单

　　二、各年级创意暑假作业清单

　　低年级版

　　模块一：习惯养成课程

　　1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。

　　2、周记：用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子每周五简单地写一篇周记，记录自己的假期生活。

　　3、练字：每天坚持认真练字一页。

　　4、每天坚持30分钟健身运动

　　5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。

　　模块二：影视赏析课程

　　1、一年级观看影视节目

　　电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》

　　电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》

　　2、二年级观看影视节目

　　电影：《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》

　　亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

　　模块三：整本书阅读

　　必读书目：

　　一年级：《小刺猬理发》（注音）鲁兵著

　　二年级：《一起长大的玩具》金波著

　　选读书目：

　　一年级：

　　。童诗类：《向着明亮那方》金子美铃著

　　。汉字类：《一字一童诗》聪善著

　　。汉字类：《汉字是画出来的》果麦文化出品

　　。古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》郭学萍

　　。绘本类：《老鼠娶新娘》张玲玲文，刘宗慧图

　　。童话类：《白鹅赶路》彭万洲著

　　。哲学类：《我不知道我是谁》（英）布莱克著

　　二年级：

　　。童话类：《蜘蛛开店》鲁冰著

　　。散文类：《枫树上的喜鹊》郭风著

　　。汉字类：《文字的奥秘》杨一铎、禹秀玲著

　　。古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著

　　。漫画类：《三毛流浪记》张乐平原作

　　。科普类：《一粒种子的旅行》（德）安妮·默勒编绘

　　。电影类：《花木兰》（第26届安妮奖杰出个人成就奖）

　　中年级版

　　模块一：习惯养成课程

　　1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。

　　2、周记：每天用心观察生活，把自己看到的、听到的给父母讲讲，每星期五写一篇周记，记录自己的假期生活。

　　3、练字：每天坚持练字一页。

　　4、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。

　　5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。

　　模块二：影视赏析课程

　　三年级观看电影：《听见天堂》、《疯狂原始人》、《追梦女孩》、《疯狂动物城》、《绿野仙踪》

　　四年级观看电影：《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》

　　推荐电视栏目：《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》

　　亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

　　模块三：整本书阅读

　　必读书目

　　三年级：《黄永玉给孩子的动物寓言》黄永玉著

　　四年级：《细菌世界历险记》高士其著

　　选读书目：

　　三年级：

　　。科普小说：《昆虫记》（法）法布尔著

　　。幽默故事：《慢性子裁缝和急性子顾客》周锐著

　　。汉字类：《汉字王国》作者：（瑞典）林西莉著

　　。古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著

　　。童话类：《宝葫芦的秘密》张天翼著

　　。童话类：《小狗钱钱》（德）舍费尔著，王钟欣

　　。说类：《我要做好孩子》黄蓓佳著

　　。创意写作类：《小学创意写作》（三下）郭学萍主编

　　四年级：

　　。散文类：《白鹅》丰子恺著

　　。散文类：《猫》老舍著

　　。小说类：《青铜葵花》曹文轩著

　　。古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著

　　。故事类：《阿凡提智慧故事》艾克拜尔·吾拉木等编著

　　。传记类：《爱读书的男孩：林肯》（美）温特斯文

　　。地理类：《让孩子着迷的中国地理》石岩著

　　。写作类：《小学创意写作》（四下）郭学萍主

　　高年级版

　　模块一：习惯养成课程

　　1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。

　　2、周记：每天用心观察生活，每周五写一篇周记，记录自己的假期生活（五年级每篇周记300字）。

　　3、练字：每天认真练字一页。

　　4、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。

　　5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。

　　模块二：影视赏析课程

　　1、观看电影：《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》《当幸福来敲门》

　　2、推荐电视栏目：《最强大脑》《经典永流传》《中国诗词大会》《这！就是铁甲》《新闻联播》

　　3、亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。

　　模块三：整本书阅读

　　必读书目：

　　五年级：《三国演义》罗贯中著

　　六年级：世界名著：《爱丽丝漫游奇境》（英）刘易斯·卡罗尔

　　选读书目：

　　五年级：

　　。红色经典类：《可爱的中国》方志敏著

　　。小说类：《俗世奇人》冯骥才著

　　。历史类：《少年读史记》张嘉骅编著

　　。古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著

　　。汉字类：《汉字有意思》刘墉著

　　。散文类：《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒著

　　六年级：

　　。散文类：《我与地坛》史铁生著

　　。科普类：《小灵通漫游未来》叶永烈著

　　。写作类：《重读那片绿绿的爬山虎》肖复兴著

　　。古诗文类：《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》郭学萍

　　。经典类：《封神榜故事：经典连环画》许仲琳原著

　　。游记类：《徐霞客游记》徐霞客著

　　。历史类：《写给儿童的中国历史》陈卫平著

　　。赏析类：《易中天品三国》易中天著

　　。写作类：《作文故事会》李竹平著

　　。创意写作类：《小学创意写作》（六下）郭学萍主编

　　小学暑假特色作业设计方案 (四)

　　一年级篇

　　语文学科：

　　1、背诵古诗。

　　《梅花》《小儿垂钓》《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《江雪》《夜宿山寺》《敕勒歌》《村居》

　　2、坚持练字。

　　用田格本抄写一年级下册写字表，每天一课，每字一行，开学后将进行“书写之星”评比。

　　3、畅游书海。

　　数学学科：

　　1、背诵乘法口诀表。

　　2、每天100道口算题提升做题速度和正确率。

　　3、提前自制或者购买一个钟表，认识时间。

　　英语学科：

　　1、熟读并背诵u1-8所有课文。

　　2、抄写（一行抄写四个）并默写26个英文字母，学会唱字母歌。

　　3、和爸爸妈妈一起阅读课外英语绘本。

　　二年级篇

　　语文学科：

　　诵读经典，畅游书海

　　1、同读一本书一一自主阅读四大名著之《西游记》少年儿童版，并记录下读书的时间，内容，心得。

　　2、同背一本书一一自主背诵《小学生必背古诗七十首或八十首》中的30首并作记录。

　　继承传统，写规范字

　　利用暑假练习使用黑色水笔写字，报到时呈现铅笔和中性笔书写的作品各5张，用米字格书写。

　　留心观察，用心感悟

　　记录下暑期给你留下深刻印象的人、事、景，可以用日记的形式写下来，3一6篇。

　　动脑动手，个性创作

　　进行小制作、小创作，比如可爱的书签，有特色的好书推荐卡，制作精美的绘本等。

　　数学学科：

　　基础练习

　　1、每天完成50道左右的口算自主练习，保证口算速度和正确率。

　　2、每天坚持练习5道列竖式计算（除法、加减法）。

　　3、解决实际问题练习2道。

　　实践作业

　　1、搜集适合二年级小学生的数学阅读书籍。（推荐：《小数报》《奇妙的数王国》《马小跳玩数学》《数学真美妙》《数学帮帮忙》），并将所看内容做成手抄报。

　　2、和家长坐一次公交车

　　（1）记录好各站上下车人数，编成一道应用题。

　　（2）记录好始发站、终点站，所经过的站台以及公交车行驶的方向。

　　英语学科：

　　1、熟读并背诵u1-8所有课文。

　　2、抄写单词（一行抄写四个），认真书写。

　　3、默写单词表单词。

　　4、推荐观看英文电影：

　　《帕丁顿熊》《料理鼠王》《小鸡快跑》、《里约大冒险》、《动物狂欢节》等。

　　三年级篇

　　语文学科：

　　1、用思维导图的形式归纳三年级下册语文生字表并书写。

　　2、预习四年级上册语文，要求：字词全默，理解意思，熟读课文。

　　3、课外阅读（坚持每天打卡），要求：写读书笔记。

　　推荐书目：《汤姆索亚历险记》《鲁宾逊漂流记》《爱的教育》《男生贾里》《女生贾梅》《格列佛游记》。

　　4、一周一篇日记和主题为“童心向党，快乐伴成长”的征文一篇。

　　数学学科：

　　1、每日坚持口算练习。

　　2、每日完成快乐过暑假的一个练习。

　　3、数学日记：出游玩的景点或者路线用手帐记录下来，也可以用是张家港的某个景点。

　　4、推荐数学阅读书籍《数学原来这么有趣》、《数学西游记》

　　5、利用本学期学习的年月日内容，制作7月或者8月的月历表。

　　6、用绘本的形式呈现三下学习的知识点。

　　英语学科：

　　1、书法天天练：选择一本适合自己的英语钢笔字帖四年级上册，每天练一页。

　　2、用彩纸或者A4纸制作一张精美字母表。要标出四线格，可以配图，也可以剪贴。

　　3、每天坚持读20分钟本册英语单词及let'stalk，提前预习四年级单词，能背诵的尽量提前背。为四年级的英语打下一个良好的基础。

　　4、推荐观看英文电影：《胡桃夹子》、《好奇的乔治》等。

　　四年级篇

　　语文学科：

　　1、复习四年级下册，词语表词语写一遍。预习五年级上册课文及生字词。

　　2、坚持每日课外阅读，积累好词佳句并完成一篇读后感。

　　3、认真完成《快乐过暑假》。

　　4、以《暑假趣事》为题，写一篇不少于350字的作文。主题为“童心向党，快乐伴成长”的征文一篇。

　　数学学科：

　　1、7月份认真完成《暑假作业》，做到书写认真、卷面整洁。

　　2、结合四年级下册所学知识，完成一份思维导图，或者《美丽数学》手抄报。（至少2份）A4纸。

　　3、从8月1日开始，准备好一本数学本，每天练习3道竖式题目，3个递等式计算，3个解决问题，题目可以在书上找，也可以在课外练习册找。

　　英语学科：

　　1、天天书法：抄写四年级上下册单词表中的单词一遍。最好一天抄一个单元

　　2、天天听读：每天坚持读20分钟四年级上下册的英语课文、单词；听录音，提前预习五年级上册单词、课文等，能背诵的尽量提前背诵。为五年级的英语打下一个良好的基础。

　　3、用A4纸制作一份英语手抄报。我们开学将进行展评。

　　4、推荐观看英文电影：《爱丽丝梦游仙境》、《疯狂原始人》《怪兽大学》等。

　　五年级篇

　　语文学科：

　　1、认真完成《快乐过暑假》。

　　2、坚持每日练习钢笔字书写（可自行购买六年级生字帖）。

　　3、坚持每日课外阅读打卡，推荐书目：《假如给我三天光明》、《老人与海》、《朝花夕拾》、《狼王梦》、《海底两万里》，并做好摘记（自备一本精美的摘记本）。

　　4、以假期中遇到令你印象深刻的人或事或景写一篇习作，题目自拟，不少于400字。完成主题为“童心向党，快乐伴成长”的征文一篇。

　　数学学科：

　　1、计算

　　口算：周一至周五每天20道口算题

　　笔算：解方程、分数普通计算、简便计算每天10道题

　　2、提优作业

　　每周布置3-5道提优作业

　　3、暑假作业

　　线上直播讲解，帮助学生巩固基础

　　4、手工作业

　　制作长方体、正方体、圆柱体、圆锥体模型，观察模型，并说说这些立方体的特征

　　5、预习作业

　　预习长方体和正方体、分数乘法两单元内容。

　　英语学科：

　　一、赏一赏

　　观看3-5部英文原版动画片，写下片名和片中你印象最深的1-2句话。

　　二、编一编

　　绘制一份英文主题小报。主题：课本单元主题。

　　三、听一听

　　每天听读英语视频15分钟，内容为3-5年级的课本。

　　四、忆一忆

　　1、复习四、五年级四册课本中要听写的单词或词组。

　　2、准备回来进行单词100过关检测。

　　科学篇

　　1、设计一家人的一日三餐

　　可根据膳食宝塔中的建议，合理的设计饮食，科学饮食有助于均衡营养。

　　2、科技创新之“科技小发明”活动

　　改进某个有缺点的物品，或者某件物品增加一项新功能，制作出一件有新意实用的作品。

　　3、制作一个净水器的装置

　　利用家里的瓶子制作一个净水器的装置

　　4、制作一个健康计划表

　　假期每天在家几点起床，几点睡觉，何时运动，记录下来。而且每天保持好心情，合理调节情绪。

　　5、发现身边的科学问题

　　在身边有哪些曾经忽略的问题，里面蕴含着哪些科学道理。我们在寒假尝试认真去观察发现吧！

　　体育篇

　　劳动篇

　　1、为家人准备一份爱心早餐，并通过照片、视频等形式记录下来。

　　2、每天自己整理房间，帮父母分担力所能及的家务，如拖地、洗碗、洗涤小衣服等。

　　3、用文字、手抄报、绘本的形式记录在劳动实践的过程中感受。

　　非学无以广才，非志无以成学。放假不放纵自己，坚持学习，坚持锻炼，坚持每天做一件有意义的事。愿同学们乘着暑意，伴着鸣蝉，不负时光，不负成长，合理安排假期时间，认真完成暑假作业，拥有一个充实又完美的假期。

　　小学暑假特色作业设计方案 (五)

　　语文

　　常规作业

　　1、每周阅读优秀作文2篇，勾划喜欢的好句佳段，在旁边做批注写感受。

　　2、临摹字帖，每天坚持练字30分钟，注意书写姿势。

　　3、预习六年级上册前两单元的新课，熟读课文，识记生字。

　　4、背诵前两单元要求背诵的课文或段落。

　　5、每天3页语文暑假作业。

　　特色作业

　　一、“经常在书的海洋中遨游，即使成不了睿智能干的舵手，也能成为自食其力的渔夫。”希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读。课外阅读不少于2本。每天安排1小时的看书时间。

　　推荐书目如下：

　　1、经典儿童文学：《时代广场的蟋蟀》、《狼王梦》、《哈克贝利芬历险记》、《小王子》、《苏菲的世界》、《骑鹅旅行记》、《水孩子》、《爱的教育》、《假如给我三天阳光》、《堂吉诃德》；

　　2、科普读物：《我的第一本科学漫画书》、《让孩子爱上科学的动物书》、《海底两万里》、《少年科学大讲堂》、《科学发展纵横谈》、《爷爷的爷爷从哪里来》、《菌儿自传》等，根据自身条件选择要阅读的书。以作文的形式写出自己的读后感，并说出你喜欢这部书的理由，开学后推荐给大家，不少于300字。

　　二、暑假的生活一定会给你留下很多美好的记忆，有自己去过的美丽地方、有和伙伴经历过的快乐事情，还有身边的可爱动物发生的趣闻，也有令你尊敬慈爱的亲人，请把这些记忆用笔尖流淌在你的作文纸上吧，内容生动、具体，不少于350字。

　　三、综合实践

　　1、每天积累1、2个优美句子、四字词语、成语。（要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志、谚语、成语积累等方面进行选择。）

　　2、跟家长学习一项小技能，如包饺子，做凉菜拼盘等。

　　3、办一张主题为“快乐暑假”的手抄报，将外出游玩的精彩瞬间拍下来，在手抄报上展示出来，还可以了解家乡的过年风俗习惯有条理地记录下来。手抄报内容要丰富，版面布局合理、色彩鲜艳。

　　4、收集5条自己感兴趣或觉得有价值的新闻，记录在本子上，开学后与同学分享。

　　数学

　　基础作业

　　1、完成暑假作业数学部分；（每天3-5页）

　　2、每天完成一页口算题；

　　学生可自己出题（可从练习册、课本中选取）；家长也可以每天给学生出一张口算题。

　　3、预习六年级上册数学课本内容，（借课本或使用电子课本，开学前必须预习完下册内容）每两天预习一节内容及练习题。

　　特色作业

　　1、合理安排时间

　　请同学们用学过的知识制作一张漂亮的表格表示你一天的活动。

　　附1：我们学过了分数，并能用最简分数表示一个数是另一个数的几分之几，并算出各项活动所用时间占全天时间的几分之几填最简分数、同学们可预习《百分数》用百分数表示）

　　附2：为了让孩子不虛度暑假，按时高效完成作业，要求同学们制作“我的每日暑假计划“

　　（1）假期要保证正常起居规律，做到按时起床、睡觉、活动，以促良好作息习惯保持和养成。

　　（2）自己的事情自己做，避免包办代替。培养孩子自理能力和做家务的能力，体验劳动的快乐，提升责任感。

　　2、画一幅主题为“正方体与长方体”的手抄报，要求：（1）利用直尺、铅笔规范作图；（2）字体工整、书面整洁；（3）色彩鲜明具有美感。例图如下：

　　3、用圆规画圆，并设计一幅精美的图案。

　　附1：圆规画圆的画法（参考六年级上册数学课本）

　　附2：较复杂图案的设计、画法（可在百度、抖音搜索）

　　4、数学阅读

　　阅读在数学学习中也具有非常重要的意义，暑假期间阅读一本数学阅读书，推荐书名如下：

　　《数学好玩》、《漫画数学》、《数学原来这么有趣》、《马小跳玩数学》《数学西游记》等。（可借阅、可在淘宝、拼多多搜索购买）

　　英语

　　基础作业

　　1、每天抄写单词十个（本学期英语书从Lesson1-12单词）

　　3遍中文3遍英文

　　2、听写每天书写的十个单词家长签字监督。

　　3、可提前预习下学期的内容（要求：预习1-6课每天学习五个单词达到会读、会写）

　　特色作业

　　1、画一张英语手抄报内容：（动物类季节类家人类等）例如：

　　2、坚持每天观看英语口语动画20分钟

　　3、学习英语歌曲《Youaremysunshine》《lemontree》

　　音乐

　　基础作业

　　基础作业：聆听并学习葫芦丝曲目《彩云之南》。

　　2、曲谱中有一些特殊标记，可将这些技巧融在曲中，下面为符号的解析。

　　特色作业

　　DIY乐器：

　　从以下乐器中选取1-2个制作，并拍摄照片和视频发送班级群向同学们展示你们的DIY乐器。

　　一、水杯奏乐

　　1、准备工具：5-7个玻璃杯，水，筷子

　　2、制作方法：在每个杯子里加入不同高低的水，用筷子敲击被子发出的声音高低也不同。可以边敲击边听音的高低，改变水的高度。

　　3、制作标准：根据杯子里不同高度的水，发出不同高低的音，按照音从低到高排列顺序。

　　二、纸杯鼓

　　1、准备工具：剪刀、胶带、白纸、几根橡皮筋、纸杯两个还有一支笔或者一根筷子。

　　2、制作方法：用剪刀将两个纸杯的底部去掉，两个纸杯的杯底相对，用胶带固定住尽量做到密封，剪出两个大于杯口大小的圆，用两张圆形纸分别将两侧杯口封住，用小橡皮筋固定。

　　3、使用方法：制作完成，我们可以选择用笔或者筷子敲打鼓面，也可以用手指去拍打鼓面。

　　三、手摇铃

　　1、准备工具：纸盘，缎带，塑料珠子，胶带

　　2、制作方法：把纸盘的一半边缘打孔，绑上五颜六色的缎带。然后放入塑料珠子，再把纸盘对折，并沿着边沿严密粘贴。

　　3、使用方法：一个好玩又漂亮的手摇铃就做好啦，可以跟着音乐节奏用手摇或是拍打发出声音

　　美术

　　日常生活中我们的生活习惯，对别人来说可能就是新奇的体验或特色，观察平时自己生活中的接触到的各种事物，找寻自己家乡的特色。制作一个宣传栏或者宣传照。

　　要求：（方式三选一）

　　1、利用身边的物品，手工做出特色物品的造型，粘贴在A4纸上并介绍物品的特色。

　　2、借助绘画工具在8开素描纸上绘制出来，并介绍物品的特色。

　　3、和家长一起制作出来家乡的特色物品，拍照留念，在照片上附上介绍。

　　例：

　　①皖南和豫东南的特色食物“芝麻盐”

　　②柳叶编柳叶帽

　　③麦秸秆编小动物

　　可参考网络上的教程和样式

　　体育

　　周一任务

　　1、慢跑五分钟上下午各一次。

　　2、原地蹲跳起20次一组，每天四组。

　　3、亲子运动-卷腹：30个/组*3组

　　周二任务

　　1、跳绳：1分钟/组*10组，间歇2分钟。

　　2、平板支撑：1分钟/组*3组。

　　3、亲子运动-跳跳虎：30个/组*3组。

　　周三任务

　　1、慢跑：5分钟，上下午各1次。

　　2、蛙跳：10米1组，男生2组，女生1组。

　　3、亲子运动-体前屈拉伸：30秒1组*3组。

　　周四任务

　　1、跳绳：1分钟/组*10组，间歇2分钟。

　　2、立定跳远：10次/组*2组，间歇1分钟。

　　3、亲子运动-拉大锯扯大锯：20个/组*3组。

　　周五任务

　　1、原地高抬腿：30次/组*4组。

　　2、仰卧起坐：1分钟/组，男生3组，女生2组。

　　3、亲子运动-左右障碍跳：30个/组*3

　　周六任务

　　1、50米全速跑：男生3组，女生2组，间歇2分钟。

　　2、亲子运动：交互平板支撑：30秒1组*3组。

　　3、亲子运动：拉大锯扯大锯：20个/组*2组。

　　周日任务

　　1、学会一项民间体育项目，如踢毽子等。

　　劳动

　　人们常说“劳动的人儿最光荣”，我们也要做光荣的劳动者。接下来的日子里，就轮到小朋友们大显身手了：

　　以“整理房间”、“整理衣柜”、“刷鞋”“刷马桶”、“洗衣服”、“买菜”、“做饭”、“擦窗户”等为假期劳技作业，每天选择几项家务劳动，完成每日打卡。

　　将劳动过程以图片或视频形式发至班级群里，家长可根据孩子劳动的态度和表现予以评价，孩子们亲自实践了这些家务之后，也要对自己的劳动成果进行评价：

　　做的最满意的家务是：

　　理由：

　　做的最不满意的家务是：

　　改进措施是：

　　家人最真诚的建议：

　　道德法治

　　爱国艺术篇

　　爱国主义是中华民族生生不息、凝聚一体的精神动力，是中国悠久历史与文化传统的结晶，是中华儿女民族精神的核心。假期里通过让同学们学习一首爱国歌曲和绘制一幅中国地图，了解祖国的锦绣河山、幅员辽阔、历史悠久，相信同学们深入了解了祖国后，会更加热爱我们伟大的中国，让爱国之情深深地植根每个人的心底。

　　小学暑假特色作业设计方案 (六)

　　“暑”你最自律

　　有好的计划才能让你们的暑假生活变得多姿多彩，想必你们的小脑瓜里已经装着满满的计划了吧？那么，现在就拿起你的彩笔，为自己设计一份《我的暑假目标清单》吧！低年级的小朋友们可以寻求爸爸妈妈的帮助。

　　可以参照下图设计，选用A4纸张进行设计，做到精美、实用、积极向上。

　　“暑”你最会读

　　一本好书，是历史的诉说，是智慧的结晶，是精神的传递。暑假里，同学们在休闲之余能够做到与书为伴，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里习得文学世界的精彩。同学们要通过“多读书、读好书、会读书”，每天阅读一小时，养成良好阅读习惯。本学期暑假，请同学们至少阅读三本经典好书、并能讲述或书写读书感受。

　　要求：

　　1、自行选择摘抄本；每天阅读后可以摘录好词好句；也可以写写自己的读书感受，有兴趣的同学还可以配图。文字数量不限，贵在坚持。注意每日一定标清日期、阅读书目、主要人物哦！

　　2、喜迎二十大，争当好队员，可以此为契机在家长的指导下，阅读一本红色书籍，缅怀红色峥嵘岁月，领略红色文化魅力，激发爱国爱家爱阅读的情怀。

　　以A4纸小报形式，记录自己读的是哪一本书籍，学习之后的感受是什么，可配图或附上自己阅读时的一张照片。

　　“暑”你最会练

　　制定假期强身健体计划，学会一项运动技能，按照计划打卡进行体育锻炼，养成体育运动习惯。

　　要求：

　　通过假期养成体育锻炼习惯，学习一样体育技能。注意过程性材料的收集，可以制作视频、健身安排表、技能展示图集，或者其它你能想到的形式去完成。

　　“暑”你最自立

　　劳动创造价值，习惯成就未来。在假期里，希望同学们坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，并养成热爱劳动的好习惯。

　　一至三年级：

　　1、每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。

　　2、饭前准备餐具，饭后收拾餐具。

　　3、夏季自己的换洗衣物自己清洗。

　　四至六年级：

　　1、主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。

　　2、清洗自己和家人的换洗衣物。

　　3、学会做一两道简单的菜（或一道夏日甜品）。

　　成果展示：将劳动实践的过程用照片+文字或绘画+文字的方式记录下精彩的瞬间，制成彩色图片，一张A4纸上下排版两张图片。

　　“暑”你最会写

　　坚持练习书法能陶冶性情，培养良好的书写习惯，请同学们根据自己实际情况每日练习硬笔或软笔。硬笔可以是书法本，也可以是田字格本。每日坚持练字一页，一、二年级要求是铅笔字；其余年级是钢笔字或者毛笔字。

　　开学后每人上交一份最优秀的书法作品。

　　“暑”你最爱国

　　追溯峥嵘岁月，无数革命先烈在历史的长河中坚守信仰、舍身为国。展望今朝，革命儿女薪火相传，红色革命传统生生不息，代代相传。

　　1、参观红色基地

　　我们的家乡及周边有着许多红色足迹等着我们去追寻，假期里，你可以和爸爸妈妈一起走进红色教育基地，听红色故事、踏英雄事迹，用实际行动传承红色基因。

　　2、观看红色文化经典电影

　　同学们可以观看《建党伟业》《开国大典》《建国大业》《集结号》《风声》《智取威虎山》《百团大战》等红色电影，了解党100周年历史，积极弘扬红色能量，让红色基因一代又一代地传承下去。

　　要求：A4纸上，以图文并茂的形式，记录寻访足迹或者观影感受。

　　“暑”你最文明

　　文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。作为小公民，我们有责任有义务用自己的行动为我们家乡文明城市创建工作再添一份力量。暑假期间，你们可以在父母的陪伴下，走进社区、走上街巷，积极参与“小手拉大手”志愿服务活动，践行志愿精神，融入到“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜下，用真诚的服务展示志愿者团结互助、真情奉献的新形象，为构建和谐文明的兰山贡献力量！

　　用A4纸小报形式，记录自己参加的一项志愿活动，可配图或附上自己参加活动时的心情以及感受。

　　小学暑假特色作业设计方案 (七)

　　缤纷暑假——自律作息篇

　　自律就是自己约束自己和要求自己，它是修身立志成大事者必须具备的能力和条件，凡成功者无不懂得自律。暑假期间，西街北校少先队大队部倡议全体学生养成自律好习惯，制定计划，给自己的暑假生活做个小小规划。让放假成为养成好习惯的旅程！

　　请用自己喜欢的方式记录好习惯的养成过程。

　　缤纷暑假——劳动实践篇

　　西街北校少先队大队部要求全体学生利用假期掌握8项生活技能：

　　①会叠被子；②会扫地、拖地；

　　③会整理床铺、房间；④会整洁穿戴；

　　⑤会系鞋带；⑥会洗简单衣物；

　　⑦会择菜、洗菜、做菜（3——5道菜）；

　　⑧会洗碗、刷锅。

　　用拼图照片，展示生活技能成果！

　　缤纷暑假——快乐阅读篇

　　夏风吹拂，蝉声响起，你又将拥有一个悠长的暑假时光。这个暑假，你可以翻开书本，通过阅读去看大漠孤烟、去赏江南红杏、去寻觅英雄的足迹、去体验人生的悲欢。唐诗宋词、人物小说、散文历史、专业经典，都能夯实我们的文化基础，传承我们的文化自信。想你独坐窗前，拥书入怀，一杯清水，满室宁静，翻动薄薄的书页，嗅着幽幽的书香，那一刻，你的心灵便已在文字中旅行。

　　让我们一起捧起书本吧，在一本本书里去远方！让我们一起阅读经典，滋养心灵，在万卷书中行万里路！

　　请根据老师的要求认真完成阅读任务。

　　缤纷暑假——健康运动篇

　　健康的身体是人一辈子最宝贵的财富，一个拥有良好的体育锻炼习惯的人绝对是一个优秀的人，坚持打卡会让暑期后的你活力无限。

　　1-2年级的小可爱们请接招：

　　1、每天要完成100个跳绳。

　　2、每天拍球200下！

　　3-4年级的小朋友看好啦！你们的任务是：

　　1、每天最少200个跳绳。（3分钟内完成）

　　2、拍球300下，要每天坚持哦！

　　5-6年级的哥哥姐姐，你们的任务是：

　　1、每天最少300个跳绳。（3分钟内完成）

　　2、女同学仰卧起坐30个（2分钟内完成），男同学俯卧撑25个（分两次完成）。

　　如果有小朋友喜欢跳远、跑步等运动的，在家长的陪同下，可以自己再增加运动项目，不过要注意安全哦！

　　缤纷暑假——规范书写篇

　　“端端正正写字，堂堂正正做人”。为了传承和弘扬优秀汉字文化，让孩子养成良好的规范书写习惯，具有正确书写汉字的基本能力，我们西街北校在暑期里倡议：以本册语文生字表为标准，每个孩子每天认真书写半小时生字。希望各位家长朋友能做好监督。一份耕耘，一份收获，相信经过一个假期的坚持，我们会看到一个更加优秀的你。加油！

　　缤纷暑假——卫生防疫篇

　　1、暑假期间，所有师生非必要不离运，有出绛的必须向学校报备，坚决不到有疫情报告的地市。坚持做好每日健康上报。

　　2、假期居家生活要少外出、少聚集，保持社交距离，科学佩戴口罩，做好个人防护。

　　3、假期师生及家长要积极配合学校完成疫情防控摸排工作。

　　4、有省外及中高风险区返回的主动向学校和社区报备，并严格按照疫情防控政策做好隔离和核酸检测。

　　缤纷暑假——养成教育篇

　　同学们，我们的养成教育持续进行中，每月一主题，文明礼仪、卫生健康等一定要持续养成。那么你知道七月份的主题是什么吗？那就是“远手机护视力”！放假了，我们免不了与手机、电视为伍，怎样合理地使用手机，保护自己的视力呢？相信我们和家长一定能够通过家庭会议的方式解决这一问题，倡导“小手拉大手”，和爸爸妈妈一起执行，制定好规划，认真遵守，好习惯从现在开始！

　　亲爱的同学们，暑假于你们的意义，是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默的积蓄。暑假的日子里，不仅仅要有玩耍中成长，还要有知识的浸润。请你们尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！

　　愿大家度过一个平安祥和、快乐充实的暑假！

　　小学暑假特色作业设计方案 (八)

　　伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，快乐的暑假即将开始。为了积极落实“五育并举”，切实落实五项管理，丰富孩子们的暑假生活，增加见闻，拓宽知识视野，确保孩子们不负假期时光，健康快乐成长，许昌市光明路小学五年级教研组结合学生年龄特点，集思广益，特设计了融知识性、实践性、趣味性为一体的特色作业，期待本次作业能为孩子们的假期生活增添斑斓的色彩！

　　语文篇

　　一、磨练心性——做练字小明星

　　“字如其人”，写一手漂亮的汉字是每一个中华儿女的责任和义务，也是每个人必备的基本功，所以光明的学子要笔不离手，每天保质保量练字2—4行。家长可以帮孩子选择合适的字帖，开学后，学校将组织班级写字比赛呦！

　　二、阅读摘抄——做阅读小明星

　　“读书使人明智”，一个人惟有“读万卷书，行万里路”，才能增长见识，丰富阅历。假期中，希望同学们按照以下要求去做：

　　1、阅读推荐书目，每天最少半小时，还可以邀请爸爸妈妈和你一起读，共同分享书中的精彩情节。

　　2、准备阅读积累本，每天积累好词佳句，开学后比一比谁积累得最多。

　　三、乐学经典——做设计小明星

　　连环画是一种古老的中国传统艺术，以连续的图画叙述故事、刻画人物，题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种读物。假期中，希望同学们开动脑筋、发挥想象，用手中的画笔，把自己最感兴趣的一本书或一个小故事做成一本连环画。

　　数学篇

　　一、必做作业：

　　精读一本有关数学的课外书，并跟父母谈一谈你的感想。

　　二、选做作业：

　　从下面的选项中至少任意选取两项完成。

　　1、手工制作：制作两辆自行车模型，一辆车轮是正方形的，另一辆车轮是圆形。拍照发数学群并附简单文字介绍其中的数学奥秘。

　　2、请统计家里7月份支出情况，支出项目可分为食品、服装、书报等最多列出4项，并求出它们占总支出的百分比，并绘制成统计图。

　　3、寻找生活中长方体或正方体形状的物体，先估算一下它们的体积，再进行测量与计算。

　　4、多留意生活中出现的一些有关数学知识，并做好记录工作。最少三项。例如：你站在井盖旁照张相，并在照片上附简单文字说明井盖为什么做成圆形。

　　英语篇

　　一、耳朵魔方

　　每天听读英语听力15分钟，内容为6年级的课文。（可以借助网络搜索课文录音）

　　二、大开眼界

　　1、绘一绘

　　绘制一份英文主题小报：课本单元为主题，summervacation、电影等均可，8K大小。

　　2、赏一赏

　　暑假期间可以看一些英文动画电影。推荐影片：《帕丁顿熊》、《料理鼠王》、《小鸡快跑》、《里约大冒险》、《动物狂欢节》、《胡桃夹子》、《爱丽丝梦游仙境》、《疯狂原始人》、《怪兽大学》、《好奇的乔治》等。

　　3、唱一唱

　　学会唱经典的英文歌曲《昨日重现》

　　体育篇

　　为响应”每天锻炼一小时”的号召，激发学生的运动兴趣，提高并且改善基本身体素质，发展篮球特长，特在暑期为同学们安排以下锻炼活动。

　　周一：

　　原地小碎步30个*3组

　　高抬腿：20个*3组

　　篮球胯下运球10个*3组

　　篮球胯背后运球5个*3组

　　周二：

　　平板支撑：一分钟*2组（根据个人情况）

　　仰卧起坐：30个*3组

　　深蹲：20次*3组（注意膝盖不要超脚尖）

　　篮球胯下运球10个*3组

　　篮球胯背后运球5个*3组

　　周三：

　　一分钟跳绳*3组

　　30米*4往返跑2组（间歇两分钟）

　　蛙跳10米*2组

　　篮球胯下运球10个*3组

　　篮球胯背后运球5个*3组

　　周四：

　　篮球体前变向30次*3组

　　篮球胯下运球10个*3组

　　篮球胯背后运球5个*3组

　　周五：

　　篮球10米快速往返运球（20秒以内）*3组

　　篮球胯下运球10个*3组

　　篮球胯背后运球5个*3组

　　同学们在锻炼前后一定要热身和放松，这样大家在运动中能够有效的预防运动损伤，在运动后能够快速恢复身体各项机能！

　　音乐篇

　　1、欣赏一部优秀的音乐电影，推荐《音乐之声》、《绿野仙踪》。

　　2、学唱歌曲江苏民歌《茉莉花》，这首歌是中国文化的代表元素之一，因其特殊的地位被誉为“中国的第二国歌”呢，同学们何不趁此暑假先学为快呢！

　　科学篇

　　五个小：（五项任选两项）

　　1、小论文：防溺水

　　2、小制作：空投包

　　3、小实验：线圈匝数与电池节数的关系

　　4、小策划：学会制定四季的形成原因计划

　　5、小总结：科学课结束了你学会了什么？

　　美术篇

　　请同学们以《夏日荷花》为主题创作一副绘画作品，发挥自己的想象，表达自己对夏季的热爱。

　　劳动篇

　　亲爱的同学们，暑假于你们的意义是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默的积蓄。暑假的日子里，不仅仅要有玩耍中成长，还要有知识的浸润。请你们拿出彩笔在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！

　　小学暑假特色作业设计方案 (九)

　　德育特色作业

　　我是运动小健将

　　坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动，可以打球、跳绳、踢毽子、仰卧起坐、也可以亲子对弈、慢跑等。

　　成果展示：选择自己喜欢的一到二项运动，自制一份暑假家庭健身运动卡A4纸，和同学分享自己的运动感受。

　　我是生活小能手

　　在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。注意留心观察，细心记录哟！

　　原一年级：学习整理房间，自己的事情自己做。做到整齐有条理，每天坚持形成习惯。

　　原二三年级：学习洗衣服、做饭，完成一次买菜购物经历，帮助家长做力所能及的事。

　　原四五年级：学做一道美食，为父母做一道菜；学习种植，观察植物生长过程。坚持每天做力所能及的家务。

　　成果展示：将每一种劳动技能的学习过程进行拍照、书写日志，整理成自己的生活实践绘本A4纸，开学上交作品参加评比。

　　教学特色作业

　　“暑”你博学——学习篇

　　为了让大家都会写字、写好字、想读书、爱读书、从小养成热爱读书，写好中国字的好习惯，快快拿起你爱看的书、拿起笔端端正正写好字，保持每天一小时习字诵读吧！数学计算能力很也很重要哦，坚持每日一练吧！

　　“暑”你健康——运动篇

　　有小伙伴的假期最快乐。约上你的小伙伴，到阳光下、到操场上、到大自然中，运动起来吧！期待一个暑假后，你又学会了一项新的体育运动。

　　“暑”你快乐——艺术篇

　　听着美妙的音乐翩翩起舞，或者合着伴奏高歌一曲，都是我们表达快乐的方式。在这个假期，让我们学习一项自己感兴趣的艺术技能吧，哪怕是学唱一首好听的红歌、学会一个简单的手指舞，为家人展示表演，并用视频的方式记录下来。

　　《世界名画模仿秀》同学们，在绘画的世界里有许许多多的大咖，他们用精湛的画艺描绘出一幅幅闻名世界的著作。如达芬奇的《蒙娜丽莎》维米尔《戴珍珠耳环的少女》等等。就请同学们发挥自己的创意，参照名画，运用身边常见的事物来进行模仿吧！最后，请将名画与你的照片一起打印出来贴在卡纸上哦！注意拍照保存。

　　“暑”你神奇——科学篇

　　科学小实验可以培养我们动手和动脑能力，这个暑假让我们动起来进行创作吧！

　　为什么水仙花的生长不需要土壤？废旧的塑料瓶怎么变成美丽的笔筒？这个世界奇奇怪怪，可可爱爱的你可以去探索，进行一次科技创新实践。

　　“暑”你最棒——“生活篇”

　　爸爸妈妈工作一天辛苦了，回家看到把家里打扫得干干净净的你，一定觉得宝贝又乖又懂事！遇到不会做的家务怎么办？别着急！正好可以学习一项新技能。快去请教你的同学、家里的长辈，行动起来吧！

　　开启一段研学之旅：可以家庭为单位，开启一段研学之旅，打卡科技馆，博物馆，动物园等地，制作一份研学攻略或者策划一条旅游线路吧。当然，还可以拍下照片视频，记录这些小美好，或者写下游记，讲述背后的故事。

　　怎么样？这份暑假作业妙吧！大家可以通过书法作品展示、自制实践活动小报、拍运动视频或照片、上交科学小制作成品等等形式把你的假期记录下来，开学时与老师同学们分享。

　　小学暑假特色作业设计方案 (十)

　　伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，暑假悄悄来临。我们要怎样度过一个充实而有意义的假期呢？快来看看河北小学特意为同学们准备的假期特色作业吧！让我们一起点亮暑假，积蓄成长的力量！

　　爱劳动最光荣

　　劳动，是我们学习生活的一门必修课。劳动带给我们的独立、自信、自强的品质将是我们一生的财富。

　　1、家庭劳动实践

　　一二三年级：能学会自己整理、收拾个人物品和房间；学会自己换洗衣物、系鞋带；主动做一些力所能及的家务，如：饭前摆放碗筷，饭后收拾餐具，主动洗碗、扫地、倒垃圾；学会辨别蔬菜、肉类、水果等食材。

　　四五六年级：主动整理好自己的房间、书桌；学会叠衣物、被子；垃圾会分类投放；学会煮饭、做几道家常菜；认识天然气、自来水、家用电的表盘度数及费用价格。

　　2、社会劳动实践

　　一二三年级：跟随父母或爷爷奶奶去到农村，到菜地、果园近距离认识、了解一些常见的蔬菜、水果及生长特点；学习了采摘蔬菜、瓜果等技能；了解家禽的相关习性。

　　四五六年级：跟随长辈去到农村，到田间近距离了解、观察水稻等农作物的生长特点，有条件的可尝试收割稻谷、晒收谷子等劳动；还可以学学如何喂鸡、赶鸭、放牛羊；有兴趣的可学学民间手工等。

　　爱阅读

　　阅读书目（必读）：

　　低年级：

　　1、名书：整本书阅读

　　必读书目（2本）：《中华上下五千年（彩绘本）》《少儿版十万个为什么》

　　选读书目：《总有一天会长大》、《大林和小林》、

　　《狐狸小学的插班生》、《小哥俩儿探险记》

　　《二年级的小蜜瓜》《道理故事》

　　《二年级的小豌豆》《皮皮鲁和鲁西西》

　　精彩故事分享

　　（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。

　　（2）把自己听到的故事叙述给父母听。

　　（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内交流。

　　中年级：

　　1、名书：整本书阅读

　　必读书目：《大林和小林》、《中华上下五千年》

　　选读书目：《中国地理百科》、《笨狼的故事》、《成语故事》、

　　《吹牛大王历险记》、《雾都孤儿》、《中国古代寓言故事》、《汤姆索亚历险记》、《十万个为什么》、《昆虫记》《胡小闹日记》、

　　《今年你七岁》、《我们的母亲叫中国》、

　　《中国当代儿童诗歌选》、《无尽的追问》、《阿凡提的故事》

　　精彩故事分享

　　（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。

　　（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。

　　（3）选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。

　　高年级：

　　1、名书：整本书阅读

　　必读书目（2本）：《中华上下五千年》、《名人传》

　　选读书目：《吹牛大王历险记》、《假如给我三天光明》、

　　《爱的教育》《雷雨》《历史的天空》《草房子》

　　《吹牛大王历险记》、《科学知识故事》、《科学家故事》

　　《中国地理百科》

　　精彩故事分享

　　（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。

　　（2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以按下列模版进行创编。

　　快乐观影

　　观影影片（必看）：

　　一年级：《没头脑和不高兴》《大闹天宫》《三个和尚》

　　二年级：《小兵张嘎》《丁丁历险记》《爱·回家》

　　三年级：《三毛流浪记》《忠犬八公》《奇迹男孩》

　　四年级：《地球上的星星》《家园》《微观世界》

　　五年级：《叫我第一名》《城南旧事》《地球脉动》

　　六年级：《草房子》《觉醒年代》《艺术的力量》

　　观影影片（选看）：

　　一年级：《虫虫危机》《查理和巧克力工厂》

　　二年级：《棋逢敌手》《失落的蚂蚁谷》

　　三年级：《月神》《海蒂和爷爷》

　　四年级：《包宝宝》《一个都不能少》

　　五年级：《父与女》《小孩不笨》

　　六年级：《平衡》《海上钢琴师》

　　建议观影评价：

　　1、电影播报：一二年级学生观影后，选择自己最喜欢的一部电影，用自己的语言简述故事，录成小视频班级分享。

　　2、电影对白：三四年级学生观影后，选择自己最喜欢的一个电影情节，试着给人物趣配音。

　　3、电影广告：五六年级学生观影后，给喜欢的电影撰写一段影评，并绘制一幅电影宣传广告画。

　　爱运动

　　“每天锻炼一小时”，为进一步贯彻“阳光体育运动”的指导思想，强身健体的同时养成良好的作息习惯，值此暑期，让我们一起运动起来吧！也请家长朋友敦促孩子们每天任选以下两项运动开展锻炼。

　　A：跳绳

　　1-2年级：100下每次，每日2次。

　　3-4年级：150下每次，每日3次。

　　5-6年级：200下每次，每日3次。

　　B：仰卧起坐

　　1-2年级：10下每次，每日2次。

　　3-4年级：15下每次，每日3次。

　　5-6年级：20下每次，每日3次。

　　C：立定跳远

　　1-2年级：10下每次，每日2次。

　　3-4年级：12下每次，每日2次。

　　5-6年级：15下每次，每日2次。

　　D：其他

　　在家长的陪同下，到社区附近的体育健身点锻炼30分钟打球、跳绳、跑步等）。

　　注：在进行体育运动时，请先做准备活动。

　　同学们，暑假生活即将开始，请你们尽情的为夏日时光画出缤纷的色彩吧！让我们一起感受假期的精彩与成长的快乐！

结尾：非常感谢大家阅读《小学暑假特色作业设计方案(优选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！