导读：寓教于生活成就美好童年心得体会 篇一 今天，我观看了家庭教育公开课第三讲：寓教于生活成就美好童年。我觉得其核心思想就是，家庭不是学生的第二个课堂家长不能单纯地以布置... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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寓教于生活成就美好童年心得体会 篇一
今天，我观看了家庭教育公开课第三讲：寓教于生活成就美好童年。我觉得其核心思想就是，家庭不是学生的第二个课堂家长不能单纯地以布置作业的式来教育孩子，而是通过生活中的点滴来言传身教，潜移默化地培养孩子的学习习惯和责任心，从而推动孩子更好地学习，有助于孩子的健康成长。
家庭教育的本质就是生活教育，温暖的家庭关系、积极的丰富多彩的生活都是影响孩子一生发展的要素。在家庭生活中，父母的榜样作用是不容忽视的，我们所表现出来的相亲相爱、儿童优先、自立自强、共同成长等价值观会深刻影响孩子人格的发展，有助于孩子核心素养的提升。
根据教育专家的建议，我觉得言传身教是一部分，具体的生活实践也是必不可少的。通过安排一定的家务劳动，让孩子掌握一些生活技能，在劳动过程中力所能及、持之以恒，有助于增强独立性和社会责任感，也可以养成整洁有条理的思维品质帮助学习。学习与劳动紧密联系，相辅相成，做到真正的寓教于生活。
寓教于生活成就美好童年心得体会 篇二
有幸观看了本期家庭教育公开课之家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡。让我想到一句话：无规矩不成方圆。父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一起来，其实这两者并并不冲突。大部分情况下我们是需要和孩子有商有量，但是有些规则是必须知道的，是不可以破坏的。所谓的规矩不是说孩子必须样样听家长的，而是在他这个年龄段必须要遵守的某几个方面，比如：早睡早起，饭前便后要洗手，自己的事情学着自己做，遵守公共秩序等等。当然，这对家长也有要求，规矩标准是不是善始善终，有没有随着你的心情在变化，如果一个可以改变的那就不叫规矩。好的习惯需要慢慢养成，但是坏习惯可能一次破坏就很难再回去。我们做家长的需要多和孩子沟通交流，多了解自己的孩子，用自己的方法去关爱他也要约束他。另外，平时孩子在学校的情况，也可以多和老师交流，希望我们的孩子都能有一个难忘而快乐的童年。
寓教于生活成就美好童年心得体会 篇三
有幸聆听了由朱永新、李文道两位教育专家关于2023家校共育，立德树人的公开课，作为家长来说真是受益匪浅。两位专家对关于家庭教育促进法的实施为大家进行了详细的解读，给万千正处于迷茫焦虑中的父母指引了努力的方向。
家庭教育基本的前提，尊重孩子身心发展的规律和个性的差异，每位父母都应该成为研究自己孩子的专家，尊重并了解自己的孩子，这样才能提高对孩子教育的针对性及有效性。同时也意识到扬长比补短更重要，有时候父母习惯于会把孩子和别人家的孩子进行比较，只看到孩子的短板。我们每一位父母都要善于发现自己孩子的闪光点，让孩子在美好中发现最好的自己，找到自我成就更好的自我。使家庭和学校成为一个美好事物的汇聚地。让孩子在这片美好汇聚地中发现最好的自己，找到自我，成就更好的自我。让幸福完整的自我拓宽生命的长、宽、高。
寓教于生活成就美好童年心得体会 篇四
通过讲座，我们了解到家庭教育本质上讲就是生活教育，好的生活就是好的教育。温暖而有力的家庭关系和积极且丰富多彩的生活体验影响着孩子一生的发展。
想要孩子获得好的发展，需要给孩子创造一个美好的家庭生活：一个相亲相爱、互相尊重、相互支持；有利于儿童生活优先、有利于儿童发展成长优先、有利于儿童自立自强优先；父母和孩子共同成长的生活环境。
在家庭教育中，父母就是孩子最好的榜样。父母对生活的解释风格会深刻影响孩子人格的发展。父母正向积极的引导有助于孩子形成乐观自信的生活态度。
理论的学习通过实践才能真正被消化和理解。通过生活实践能帮助孩子好品德的形成。家庭是实施劳动实践的最好场所。培养孩子爱劳动的习惯，不仅有益于孩子手眼协调的发展，还有助于培养孩子的独立性和社会责任感。但是要注意坚持才能养成习惯，给孩子一个力所能及，能够持之以恒的家务岗位。
一个完整的家庭教育需要三代人的互动，以父母为主，祖辈适当参与。让我们与孩子一起回归生活，一起长大，一起创造美好生活。
寓教于生活成就美好童年心得体会 篇五
有幸在线学习了中国家庭教育学会副会长孙云晓老师与国家督学刘可钦校长关于“寓教于生活成就美好童年”为主题的家庭教育公开课。明白了家庭教育本质上讲就是生活教育，好的生活就是好的教育，家庭关系和积极丰富多彩的生活有利于孩子成长成才。
美好的家庭生活需要一家人相亲相爱；需要家庭教育中儿童优先；需要培养孩子自强自立；需要家庭成员共同成长。作为父母，我们要经常对孩子进行教育或潜移默化的影响，把家庭教育放在重要的位置经常进行。父母要担当起家长的职责，要有陪伴与教育孩子的意识。父母就是孩子的榜样，要注意教育的日常性，注意教育的细节。
我想，生活是最便捷的也是作为父母最熟悉、最擅长的教育资源。只要父母认真努力地生活，生活处处都是教育的机会。比如疫情来了，可以告诉孩子疫情是怎么回事，志愿者是怎么回事，应该怎么防疫等。
感谢学校为家长提供了这样精彩的课堂，让家校携手，共同施教，共育孩子美好未来！
寓教于生活成就美好童年心得体会 篇六
父母和孩子之间，往往容易因为表达方式的不对而变得剑拔弩张。很多时候不是父母不爱孩子，而是父母太爱孩子，所以会把自己的想法强加到孩子身上，不尊重孩子本身的意见，导致孩子对家长的话不仅不听还会表示反抗、不耐烦，长此以往，父母和孩子之间的关系就变得越来越紧张。所以，建立良好的亲子关系对父母和孩子来说都是十分重要的。
良好的亲子关系需要父母学会读懂孩子的表达，了解孩子用语言、情绪、行为等方式向父母传递的信息，重视孩子的内心感受，做孩子的知心朋友。
一、换位思考
作为父母，我们要鼓励孩子说出自己的真实想法，再从孩子的诉说中，中肯地给孩子分析问题，提出意见，让孩子自己再判断。家长和孩子有了这样的互动，孩子就会把家长当朋友，从而建立良好的亲子关系。
二、学会倾听
只有读懂了儿童的表达，才能给孩子正向影响，走进儿童的生命世界。当父母一直在喋喋不休地向孩子输出自己的想法的时候，孩子往往是不愿意听的，家长要学会给孩子表达的机会，很多家长都希望自己的孩子是完美的，就算先天不是完美的，也要通过后天的努力让孩子变得完美。
三、控制情绪
不是所有的父母都能够控制自己的情绪，如果情绪已经爆发，那么只能想一想解决办法。父母可以选择向孩子道歉，必须让孩子知道错误的原因，在得到孩子的认可之后，再和孩子一起商讨如何避免错误再。
寓教于生活成就美好童年心得体会 篇七
有幸以在线方式走进了中国家庭教育学会孙副会长和原北京市海淀区中关村第三小学刘校长的家庭教育讲座。这节讲座不仅提升了我对孩子心理发展的认知，同时也拓宽了家庭教育的新思路。
讲座中提到：孩子在家庭生活中会有意识的模仿父母行为，关注父母的谈论话题。所以我们要把生活教育作为一种有意识的行为。在孩子对事物认知还不够成熟时，父母传导的价值观，会决定孩子认知世界的方法。比如当孩子在生活中有疑问时，积极的解释带来的是自信与乐观。
除了生活中价值观的引导，也要关注孩子的生活实践，比如主动参与家务劳动，不要过多包办，打击孩子参与的积极性。让孩子感受到劳动也能培养其独立性和社会责任感。
童年对孩子未来的性格养成将起到至关重要的作用。感谢学校此次搭建的教育平台，专业的课程体系。凝聚家校合力，才能共育孩子美好未来！
寓教于生活成就美好童年心得体会 篇八
在8月5日，我有幸观看了《家庭教育应该在关爱和约束中达成平衡》这一期节目，触动较深。在节目中两位资深儿童教育专家以及主持人，通过问答的形式，为观众提供了一些非常有价值的教育思路。
众所周知，随着电子信息技术的发展，当今的儿童比自己的父母小的时候接收的信息更多，受到的影响更广，怎样教育孩子，使得其全面发展，对社会有益，这是让许多人头疼的问题。在节目中嘉宾指出要宽严相济，而且管教的“宽”和“严”不应限定角色，而是要提高家长自身的素质的基础上，做到宽和严的统一。对于原则问题要严，对于孩子的独立发展问题，要宽松。
此外，嘉宾还提出，要在孩子小的时候就将“爱父母”融入到爱的教育中，让孩子参与家庭的建设，了解父母的辛苦，懂得生活的不易，而不是只想着自己。这种教育不是向孩子说教似的诉苦，而是要让孩子切身感受，让他有爱的能力。
最后，家庭要树立良好的家风和家规，建立正确的价值观，良好的家庭氛围，通过良好的家庭环境不断地熏陶孩子，让他自然学会社会规则，道理底线。
结尾：非常感谢大家阅读《寓教于生活成就美好童年心得体会400字(推荐8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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