导读：篇一：我的青春演讲稿 朝气蓬勃，阳光明媚的清晨，一阵朗朗的读书声回萦着，制造着一个梦境般的校园景观。 我们的青春在美好的校园生活中度过，有激昂斗志的文学教课，有情深... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：我的青春演讲稿
朝气蓬勃，阳光明媚的清晨，一阵朗朗的读书声回萦着，制造着一个梦境般的校园景观。
我们的青春在美好的校园生活中度过，有激昂斗志的文学教课，有情深似海的同学友情，有切合实际生活的社会实践，有它们的陪伴，让我们的青春美轮美奂。
文学教课，是现代的科学文明。老师则是文明的传播者。她们默默的奉献只为了让精神教育更好地发展。我们想刚出茅庐的小鸟，渴望在知识的天空中翱翔。迷人的文字是我们展开翅膀的诱惑;难解的试题是我们高飞的锻炼;满意的成绩是我们自由飞翔的见证……我们在自得其乐，坚强地奋发向上!
同学友情，是我们的依靠。在失败时，总有那么一种声音”加油，我永远支持你“。在成功时，总有那么一种眼神”你是最棒的“。友谊是建立在相互尊重，相互关爱，相互信赖的基础上的，我们都要好好对待身边的知己。所以我坚信朋友是一生也是一辈子最好的伴侣。略人无数，逢一知己难求。因此我们的友情是至高无上的，也是校园生活中最大的收获!
社会实践，是除校园课程外的另一门功课。我们在现实中学到了成长的最佳途径。走正义的阳光大道，做诚信、善良的人，学健康、优秀的技术。这是现实社会给我们上的最深刻的一堂课，是指引了人生前进的方向。
我们在校园生活里追逐打闹，勤奋苦读，时光渐渐地在我们的身上打下了印记，让我们每个人都能回味起着青春的记忆。
在激昂文字的年代，我们奋发图强!
在青春灿烂的时代，我们放飞着梦想!
篇二：我的青春演讲稿
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
没有期待中的那份惊喜，没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋，没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧，我们有的，只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顾一切疯狂地追寻，只是在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向自由的通行证，于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个属于洒脱青春的梦。
我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。
在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。
在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真;在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!
篇三：我的青春演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的目是——我的青春!
首先，我想问大家一那个问题，请问各位同学，青春是什么?
一定有很多种不同的回答。我的回答是，花一样的绚烂，火一样的激情，鹰一样的抱负，这就是我们的青春。青春，多么耀眼的文字。一年又四季，同样，人生也有四季。青春就犹如一年四季里的春天，是播种的季节，只是春天去了来年还会再来，而青春一去不复返。青春是奋斗的季节而不是可以挥霍闹着玩的年华。因为青春是那样的短暂，有时还没来得及回忆，已经随风而逝。我们的青春经不起挥霍，我们的青春因奋斗而美丽。
篇四：我的青春演讲稿
朋友，看了这个题目，你也许会奇怪，我的青春不就是父母做主吗?如果你这么想，那就大错特错了。
我们正是风华正茂的时候，理应学会独立自主，凡事都要有自己的主见。如果一味依赖父母或其他人，这是没有主见的表现，也会让人瞧不起的。
现实生活中，有许多家长包办孩子的一切。我要告诉你们，这不是爱孩子，这是害孩子。要知道，孩子终究要长大，父母不可能包办他们一辈子的。所以我奉劝这些家长，请让孩子学会独立自主吧，这才是真正爱孩子的体现。而且我也奉劝一些家长，不要把自己的意愿强加给孩子。孩子虽然小，但也是独立的个体。因此请不要把孩子当作自己的附属品。
古今中外，往往是那些独立自主的人能够成就大业。
朋友们，要想成功，就必须学会独立自主，有自己的主见。而不是一味依赖别人，听从他人的摆布，那与傀儡有什么两样呢?
希望所有的青少年都要记住：我的青春我做主。因为这是成功的开端，是必不可少的。
篇五：我的青春演讲稿
夜、深了。……
街、静了。……
独自倚靠在窗台上。冰冷的风儿毫不留恋的赶向下一个地方，留下给我的，却是莫名的悲哀。那是迷茫，发自我内心深处的迷茫。
不知何时，我变得这么感伤，又是这么的麻木。我真的厌倦了带着面具生活的日子。每天的我在不同的人面前，强迫自己做不喜欢的事。我不想在这所谓的花季迷失了自己的身影，我想做我自己!可是我没有勇气，一个声音在提醒我——荣誉和自我不是同一个世界的产物。
也罢。或于我也不是这个世界所需要的吧。
可是。我的梦想，你遗失在了哪个角落里呢?
仰望夜空，廖廖的几颗星星倾诉着夜的空虚与寂寞。脑海中浮现出儿时那美好的岁月。那人、那景、那情让我感到亲切，却又让我感到遥远。强忍着眼泪，我告诉自己，这一切的一切都不会再回到我身边了!永远不会!我要把那段美好的记忆永远冰封在内心深处。既然是可望不可及，又何必去想它呢?梦魇只会撕裂人的伤口。
难道，这就是被万千人歌颂的青春么?也许是它就像是一杯咖啡，虽然枯涩，但也香醇吧。可是，它在我眼中太苦涩了，我感受不到它的香醇。青春的土地难道只有被泪水浇灌过才能肥沃吗?
闭上眼，一滴泪滑落。
篇六：我的青春演讲稿
各位老师，同学们，早上好! 我今天演讲的题目是《我眼中的青春和生命》 和大多数同学一样，我们都是怀揣着很多的梦想，承载着父母的希望，通过各种渠 道进入了这所在万州令我们父母引以为豪的学校。都想通过这里三年的学习，打好基础。
通过学习，改变人生。学习是人生中重要的事，但生命比学习更重要。一个人如果没有 了生命，又何谈学习，又何谈改变人生。
塞缪尔·厄尔曼曾经说过“青春不是年华，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而 是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十年后生有之，六旬 男子则更多见。年岁有加，并非垂老;理想丢弃，方坠暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤; 热忱抛却，颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
很多时候对于生命这个严肃的话题，任何人都不得儿戏，它值得我们去思索，去珍惜。
有位哲人说过：生命就像一朵花，花开总有花落时。花开不是为了凋谢，而是为了结果， 结果也不是为了终结，而是为了更生。
人的生命究竟有多长?谁也无法预料。医生只能测量肉体健康的程度，缺难以预言生 命的长度。人生而老，老而病，病而死。这生老病死是自然规律。不论达官显赫，不论平 民百姓，不论七尺大汉，不论纤纤女子，自古以来，谁都逃脱不了这条铁定的规律。
但我们深知，人地生命只有一次。当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落 人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。.同时也给家庭带来了无比欢乐。从 这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。你不但属于家庭,父母,说到底你 是属于社会,国家。所以也可这样说:生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实 现更高的人生价值.所以珍爱生命,安全第一,是我们社会永恒话题。
塞缪尔·厄尔曼还说过：无论年届花甲，抑或二八芳龄。心中皆有生命之欢乐，奇迹 之诱惑，孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信 号，你无不青春永驻、风华长存。
一旦天线降下，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即便年方二十， 实已垂垂老矣;然则只要竖起天线，捕捉乐观信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉 年轻。
“ 人的生命是最可宝贵的,只有生命才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们 的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆 弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任 心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想。
为了我们的梦想，为了父母的希望，更为了这个社会的和谐。我们都应当在这三年的 学校生活中把握好自己，让我们的青春无
篇七：我的青春演讲稿
我的青春是否还在?我的梦是否已醒?
——题记
清晨，当第一缕阳光洒在我的窗前，我睁开了惺忪的睡眼。起身，走到镜子旁坐下，仔细端详镜子中的我。
而我看到的是一个脸上爬满皱纹的老人，面无表情，直勾勾的盯着我看，我很害怕，抬起手模我的脸。有一瞬间，我看到了自己的手，同样爬满皱纹，不敢相信，原本光滑的皮肤已变的像枯柴那么粗糙。我看到镜子里的老人哭了，然后就感到一丝冰凉落在手背上，我无法相信那个衰老的人是我，我还那么年轻，青春呢?难道她真的离我而去?
听着指针“嘀嗒”走过，我开始回想以前，搜索关于我的青春。我想到了学校的老师，想到了和我玩耍的同学，想到了一起谈心的朋友。可我想不起本应饱经风霜的中年，想不起我为什么这么苍老。
突然觉得我真的太老了，老的连过去都能忘记，可是，我的青春呢?似乎还未来得及为她上色。时间就这么从指缝中溜走，终是谁使弦断?花落肩头，恍惚迷离，饮罢飞雪，茫然又一年岁。
看着镜中的自己，眼泪止不住往下流，像是要将这个枯竭生命的最后一滴水抽尽。。。感觉脸庞冰凉，努力睁开眼，一缕刺眼的阳光扯开了黑暗，才发现，刚才一切都是梦，伸手摸脸，全是流过的泪，慌忙拿起镜子，镜中的我，不再那么衰老，光滑的皮肤泛着青春的光，我开心的笑了。
终于明白，我的幸福就是我所拥有的青春，虽然我终究会老，但至少在我老了之后，可以清楚的知道我曾经那么真切的拥有青春，那将多么幸福。于是——
我的青春还在，梦已起航!
篇八：我的青春演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我为大家演讲的题目是《我的青春我的梦》。
有人说青春是美丽的，但又是短暂的。而我认为，青春是放飞我们的梦想和追求理想的花季。
青春，在这美好的季节，我们努力追求自己的人生目标，为了我们理想而奋斗。人生十六七，我们感觉种种压力，父母对我们苟刻，老师对我们严格，我甚至想问问家长和老师：“你们的青春也是这样度过的吗?
人生十六七的我们。有时也会体会到快乐，比如，可以和小伙伴一起玩一起郊游，一起采集标本，有谁不回忆那些快乐的日子呢?
人生十六七的我们，有时也会沉默和忧郁，我们常会一个人坐在窗口，望着高楼和蓝天，独自一人在那发呆，想着自己的过去，但即使你青春没有如此的光辉，也不必遗憾。诗人拜伦说过：“失去虚度的年华不是一件遗憾。”因此当你意识到这一点时，青春也同样在闪光，发热。这光不为你的骄傲而存在，而是为你照你前进的道路;也不是为你的享受而存在，而是为了添加你拼搏的力量。所以青春的里没有“遗憾”的字根!
青春是短暂的，智慧是无限的，抓紧时间学习知识是把握青春的最好办法。雨果说：“啊!春天是一年的青春!青春就是生命的春天!”既然我们不能留住春天，那么就抓紧在春天播种吧!
人生十六七，多么美好的岁月啊!让我们都来珍惜。拥有青春的日子，我们不要让它在茫然与不知中逝去，向着理想努力吧，做一个最出色的你。
我的演讲结束，谢谢大家!
篇九：我的青春演讲稿
“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的”。青春的年华最珍贵，即使感觉会有些无奈或是痛苦但是这会是人生最有价值的财富，再回首，发现原来奋斗过的青春才是最美好的才是回忆最充实的。
回眸往昔，风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文，青铜的纹理烙刻辉煌的过去，记录民族的兴衰;第一束阳光破开帷幕，新的世纪到来，这，是我们的纪元，是我们的天地，是我们一展才华的舞台。
乘着好奇心起飞，我们飞遍千山万水，成长的痕迹镌刻在记忆中，成为生命的永恒，随着青春前行，也许我们会体验到成长的痛苦，也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼，也许我们会面临一次又一次的艰难抉择，但我们不会退缩，更不会放弃，因为，我们是90后!
我们是90后!我们是自信向上的一代!
我们是90后，我们是勇于拼搏的一代!
我们是90后!我们是坚强的一代!
未来的路会充满艰难，会遍布荆棘，会时刻挑战我们的能力。试问，我们不拼搏，谁拼搏?我们不自信，谁自信?我们不成功，谁成功!
作为大学生的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。
生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧!
篇十：我的青春演讲稿
各位领导，同事：
上午好，记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名着中有这么一段话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。
十年磨一剑，霜刃未曾试。刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱，跨入了刚刚落成的北郊新校园。
漫步校园，看整齐气派的教学楼，艺美楼，实验楼;郁郁葱葱的友谊林，校友林，学子林，朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦，意气风发的教师队伍兢兢业业……身在北郊校园，面对如此充满生机与活力的北郊沃土，怎能不引起我们年轻教师心中那份身为北郊人的荣耀与自豪呢 工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城;生活中，朋友间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。身在北郊校园，面对如此充满热情和温情的北郊热土，怎能不使我们青年教师感受到工作的安心，顺心，生活的舒心，温馨 身为北郊新教师，我切身的感受到北郊是一个焕发着勃勃生命力的学校，为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她对轻教师的那份殷切的关怀。不仅给我们提供了丰厚的物质条件，而且开展新老教师师徒结队和各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。问渠哪得清如许 为有源头活水来。正是这种宗旨和理念，一批年轻教师不断成长，为北郊的繁荣发展不断的注入新鲜血液，北郊必将生生不息，充满生机。
现在北郊正处于二次创业的关键性时刻，励精图治，百废待兴，新的路子和成功的经验，都需要我们去探索去吸取。创业是艰苦的，布满荆棘和坎坷;创业是喜悦的，充满着成就和自豪。创业对于我们青年教师来说是机遇也是挑战，创业必须勤勤恳恳，踏踏实实一步一个脚印。
身为北郊的新教师，在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水平，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生，在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值，为北郊事业的蒸蒸日上添砖加瓦。
青春是美好的，青春更是短暂的。羡子年少正得路，有如扶桑初日升。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝墓如雪。我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。青年教师们，让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗，使我们的青春在北郊二次创业中闪光!
我的演讲完了，谢谢大家。
结尾：非常感谢大家阅读《我的青春演讲稿(推荐10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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