教育科技局关于2023年度法治政府建设情况的报告(精选4篇)

导读：教育科技局关于度法治政府建设情况的报告 (一) 20__年，__县教科局深入学习贯彻____全面依法治国新理念新思想新战略，紧紧围绕建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　教育科技局关于度法治政府建设情况的报告 (一)

　　20__年，__县教科局深入学习贯彻____全面依法治国新理念新思想新战略，紧紧围绕建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家总目标，紧扣法治政府建设的关键环节，坚持法治教育与法治实践相结合，大力加强制度建设，切实提高广大干部、师生的法律素质；切实规范行政行为、提高行政效能、推进政务公开，全面推进依法行政、依法治教和依法治校工作，为教科事业全面协调可持续发展营造了良好的法治环境。

　　一、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责有关情况

　　党政主要负责人严格履行推进法治建设第一责任人职责，坚持普法与工作职责和法治实践相结合，强化法治理念，坚定理想信念和政治信仰，带头执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律，在大是大非、党政政策面前立场坚定，在思想行动上，始终与党中央保持高度一致。通过局中心组学习会、局机关专题学习会等形式组织班子成员和全体工作人员认真学习《宪法》《民法典》等法律法规，牢固树立法律权威至上、权力服从法律的观念，努力做到自觉崇尚、坚决捍卫。在具体工作中自觉增强大局意识，强化领导责任，主动站在全省、全市和全县的高度谋划工作，确保政令通畅、部署落实，自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，对法治建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办。

　　二、推进法治政府建设的主要举措和成效

　　1、健全法治建设领导机构和工作机制，为法治政府建设提供组织保障。

　　全系统着力构建完善的法治工作体制机制，成立了以党委书记、局长魏春雷同志为组长的法治工作领导组，充实完善了一系列依法行政相关制度。全县所有学校依法修订学校章程，完善各项规章制度，更新理念推广法治教育，重新聘任法治副校长，合理利用好相关法治资源协助做好学校法治工作。

　　2、强化学法与工作的有机结合，增强学法用法的实效性和针对性。

　　始终把学法培训作为提高全系统法治意识和能力的重要抓手，大力开展“法律进机关”、“法律进校园”活动。要求主要领导干部以身作则，带头学法讲法，增强学法用法的自觉性和主动性，把学法与工作紧密结合，把法治建设成效作为衡量领导班子和领导干部工作实绩的重要内容，纳入政绩考核指标体系。20__年，组织机关干部进行6次法治专题学习；加强与公安局、检察院、法院等部门沟通联系，深入全县学校、幼儿园开展“拒绝毒品、珍爱生命”“崇尚科学、远离邪教”“文明交通、从我做起”等一系列主题法治教育活动，通过以案释法，教育引导青少年儿童知法、学法、守法和用法，促进青少年儿童健康成长。

　　3、规范依法行政行为，提高运用法治思维、法治方式解决问题的能力和水平。

　　全面推进党务政务公开。保障人民群众的知情权、参与权和监督权，做好对热点敏感问题的舆论引导，及时回应人民群众关切的问题。20__年共回应12345便民服务热线285件，13710督办件89件，市长信箱、县长信息40件，群众反映问题单件68件；主办人大代表建议、政协委员提案22件，办复率、见面率、满意率均为100%。

　　积极推进政务服务规范化建设。围绕“办好人民满意教育”，构建更加公平、更加优质、更加高效的教育公共服务新模式，进一步优化流程、缩短办理时间、简化申报材料、提高服务效能，拟定了优化营商环境8项措施，实现让群众少跑腿，数据多跑路，提供渠道多样、简便易用的政务服务。

　　防患于未然，做好矛盾纠纷化解工作。多种形式开展扫黑除恶、防校园欺凌的宣传教育活动，增强了学生远离黑恶、遵纪守法、预防犯罪的意识；以“三零”创建工作为切入点，积极联系公安、市场、信访等部门，着力解决人民群众反映强烈的问题、校园周边突出的治安问题，为全县教育发展营造了和谐稳定的社会环境；深入开展文明交通综合整治活动，为81所中小学幼儿园校门口更换、安装了减速带，同时，密切与县交警、安监、运管等部门配合，对接送学生车辆加强日常管理，规范运营秩序，对非法运营的“黑车”依法予以打击处理，有效预防了涉及师生安全的交通事故发生；开展“深刻汲取教训，全面提升安全生产工作水平”教科系统集中教育暨专项整治，落实整改措施，同时认真研判全系统的安全形势，下发《关于20__年全县教科系统学校安全大检查通知》《__县教科系统国庆、中秋和党的十九届五中全会期间安全生产专项检查工作方案》，制定出台《关于在全县教科系统开展“深刻汲取教训、全面提升安全生产工作水平”集中教育整顿暨专项整治的实施方案》，层层明确目标、分解任务、压实责任。通过以上工作的开展，将矛盾扼杀在萌芽之中，有效防范了各类矛盾。

　　依法促进民办机构规范办学。认真贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》和《山西省实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法》，按照《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》和《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，本着以“服务+规范+整治”的宗旨，坚持“分类梳理、依法治理、疏堵结合、健康有序”的原则，对全县56所校外培训机构、2所民办学历学校、20所民办幼儿园进行年检，加强监管，专门制定了工作方案，在学校自查的基础上，通过资料审核和实地查看两结合的方式，对学校、幼儿园、培训机构进行了全面评估，并针对问题下达了整改通知书，督促各学校限期进行整改。针对无证机构的治理，先通过召开专项治理会议、座谈会，约谈等形式，鼓励无证机构尽快办理手续，同时，联合工商、人社、民政、公安、消防等部门，在各乡镇、各学区的配合下，开展综合治理工作，下发整改通知书，公布黑白名单和告家长的一封信，通过专项培训、座谈说服、下发资料、宣传动员等形式采取积极的手段引导民办机构规范办学。

　　严格执行行政问责制度。对不依法履行或者不正当履行行政职责的，追究相关部门和人员的责任。20__年，对本系统党员领导干部进行廉政教育9次，组织基层学校以案例学《条例》和《监察法》，开展群众身边腐败问题专项整治主题警示教育活动，以案为镜、以人为镜、以事为镜，运用典型案例，把廉洁从政的“紧箍咒”念到党员干部的心里，引导本系统党员干部守纪律、讲规矩、知底线，推进党风廉政建设工作向前迈进。

　　三、推进法治政府建设存在的不足和原因

　　在总结成绩的同时，也清醒地认识到法治政府建设工作中仍然存在不少问题，主要有：个别领导干部全面从严治党主体责任落实不到位，以法治化思维开展工作不够积极主动和大胆创新，原因是思想认识不到位、对工作重视程度不够；一些行政执法主体对行政执法的概念模糊，原因是没有接受过行政执法专业培训，对很多行政执法内容不是很明确。这些问题需要引起我们的高度重视，并在今后的工作中认真加以解决。

　　四、下一年度推进法治政府建设的工作打算

　　下一年度，__县教科局将以____思想为统领，深入推进法治政府建设，提升依法行政水平，促进__教科事业更好更快发展。

　　1、进一步完善科学民主决策机制，进一步规范和完善重大行政决策相关制度，并加大落实力度。

　　2、继续加强依法行政制度体系建设，依法规范行政行为，推进依法行政工作再上新台阶。

　　3、继续加强全系统工作人员法律知识培训，强化法治意识，提升依法行政、依法治教水平。

　　4、继续加强法治文化建设，不断拓展学法用法途径，提升法治宣传教育活动的实效性。

　　5、继续完善法治建设考核体系，强化考评结果应用力度，充分发挥考核评价对法治建设的重要推动作用。

　　五、意见、建议及其他需要报告的情况

　　建议进一步抓住领导干部这个“关键少数”，强化领导带头，以身作则，清除官本位、特权思想等，切实做到“法定职责必须为、法无授权不可为”，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，以此引领整个社会树立对法治的敬畏与尊崇。

　　教育科技局关于度法治政府建设情况的报告 (二)

　　根据《__县法治政府建设工作要点》等文件要求，我局结合实际，以法治宣传教育为抓手推进普法宣传工程，以依法治校为推手助推法治政府建设，现将20__年工作开展情况报告如下。

　　一、组织保障

　　成立了以主要领导任组长、分管领导任副组长，机关各股室负责人、各乡镇街道中心学校校长、县直学校幼儿园校园长为成员的工作领导小组，设立办公室在政策法规与安全稳定股，明确罗__、胡__同志负责具体办公，为工作的有序开展奠定了基础。

　　二、工作情况

　　一明确分工强化责任，加强培训和营造氛围

　　1、明确分工，强化责任。根据市、县法治政府示范创建工作要求，结合我局实际，认真对照《市县法治政府示范指标体系20__版》，把每项指标责任分解到各相关股室中心，明确了责任。

　　2、强化培训学习。一是通过局党委中心组、教职工大会学习等形式开展了4次集体学习，营造浓厚学习氛围；二是加强对教育系统行政执法人员的教育专业法律知识培训，本年度培训2次；三是通过培训与考核等形式，不断提高法治工作人员的思想政治素质和业务工作能力，推进法治队伍的专业化和职业化。

　　3、营造浓厚氛围。认真开展法治政府建设宣传，加强正面引导，以宣传栏、简报、网络等多种媒体形式，广泛宣传法治政府建设目标、工作部署、先进经验、典型做法，加强人民群众普遍关心的教育法律法规的宣传，正确引导舆论、凝聚社会共识，营造出了全社会关心、支持和参与法治政府建设的良好社会氛围。

　　二强化普法宣教，提升法治意识

　　1、开展普法教育活动，提升教职工学法用法水平。一是全面推行学校领导干部公开述职述法述廉考核制度，把学法守法用法作为考核领导班子和干部的重要内容；二是在教职工中持续开展普法教育活动，将法律法规的学习纳入到学校政治学习的内容中，每学期两次集中学习，加强了对学校教师的法治培训；三是完善购买法律服务制度和法治副校长聘任制度，购买了法律服务和聘任了法治副校长辅导员。

　　2、加强法治教育，提高青少年学法守法自觉性。一是重点宣传《宪法》《民法典》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《交通安全法》《禁毒法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法治意识；二是坚持发挥学校第一课堂的作用，落实学校法治教育计划、教材、课时、师资和法治副校长辅导员的“五落实”措施；三是充分发挥好教育主阵地作用，形成学校、家庭和社会三位一体的教育网格，采取多种形式，增强青少年的法律意识，提高青少年学法、用法、守法的自觉性；四是依托司法机构，充分利用校外青少年法治教育基地，定期组织开展青少年学法用法实践活动，积极组织学生参加“学宪法讲宪法”系列活动。

　　三强化制度建设，完善工作机制

　　1、严格执行规范性文件制定程序和定期清理制度。一是严格执行规范性文件立项、调研、起草、公开征求意见、合法性审查、报备、公布等各项工作制度，加强协调与沟通；二是按照“合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一”的原则和“谁制定，谁负责”的方法，定期对本部门制发的现行有效的规范性文件进行全面清理。

　　2、认真推进行政审批制度建设。根据法律、法规、规章制定与修改情况，在清理我局行政权力许可、非许可审批和登记、监管、处罚、强制及其它行为及其依据的基础上，完善了行政权力事项与运行流程图，努力为老百姓解决教育方面的政策咨询和实际问题。

　　3、健全矛盾纠纷化解工作机制。切实履行了党风廉政建设责任制，畅通诉求渠道，进一步完善调解工作机制，扩展调解范围，规范调解程序，采用说理、教育、协商等多种形式，切实发挥了行政调解在化解行政争议和民事纠纷中的重要作用。引导管理对象通过行政复议、行政申诉等方式依法表达诉求、维护权益，合理运用行政调解、人民调解、当事人和解等方式化解纠纷，有效防范和化解社会矛盾，促进社会和谐稳定。

　　四规范决策程序，健全决策机制

　　1、健全依法决策机制。认真执行市、县重大行政决策相关制度，进一步规范重大行政决策行为。对于列入重大决策范围涉及公共利益的事项，严格按“决策调研、咨询论证、公众参与、风险评估、合法性审查和集体讨论决定”等法定程序规定作出重大行政决策，确保行政决策科学、透明。

　　2、加强合法性审查。严格执行有关合法性审查的具体规定，完善重大决策合法性审查机制。通过书面审查、实地调研考察、公开听取意见、组织法律顾问进行咨询或者论证等多种方式，在规定期限内完成对决策方案及相关材料的审查，并出具合法性审查意见书。

　　3、坚持集体讨论决定。完善重大决策集体讨论决定机制，重大行政决策应当经局领导班子或者全体会议讨论决定，集体讨论情况和决定要如实记录、完整存档。

　　五强化行政监督，推进依法行政

　　1、开展依法行政层级督查，提升行政监管能力。一是坚持开展开学专项督导检查，及时把握各学校校务公开、依法治校、法治宣传等各项工作进展情况；二是以学年为单位，对各中小学进行办学行为和办学效益评估，查找问题和薄弱环节，及时整改，推进依法治教进程；三是定期开展安全、卫生等专项督查工作，排查、消除校园安全卫生隐患，确保校园平安；四是严格校外培训机构的治理和黑白名单公示工作，确保主体合法、程序合法、内容合法。

　　2、完善信息公开，完善阳光工程运行机制。及时做好信息公开目录的修订工作，不断完善信息公开的内容和范围，严格按照规定的内容、程序和方式，及时、准确地向社会公开教育信息，方便公众咨询和监督。继续落实“阳光招生”举措，做到招生计划、程序、学区划分三公开。规范教育设备、工程和服务等小额公共资源如培训交易行为，规范专项资金管理使用权。全面依法推行收费、招生、财务等学校重大问题、涉及学生和教职工利益为重点的校务公开。

　　3、落实信访条例，做好教育信访与应诉的工作。严格执行《信访条例》，加强和改进信访工作，及时回复12345热线诉求，坚持慎重、依法的原则及时处理信访案件。自觉接受人大、政协的监督，认真办理人大代表、政协委员关于教育的建议和提案。

　　三、存在问题和下一步打算

　　一存在问题。回顾20__年度法治政府建设工作，我局法治工作取得了一定成效，但我们也清醒地认识到工作中仍存在一些薄弱环节：一是依法行政机制建立有待加强；二是行政执法人员专业性不强；三是依法行政意识仍需进一步牢固树立，行政执法人员整体素质仍有待继续提高，依法行政、规范执法有待提高。

　　二工作打算。下一步我们将在今后工作中采取有效措施加以改进，一是加强依法行政建章立制的完善；二是加强行政执法人员业务学习；三是加强法治人才引进，不断提高法治政府建设依法行政工作水平。

　　教育科技局关于度法治政府建设情况的报告 (三)

　　20__年，在市委、市政府、中共__市委全面依法治市委员会的指导下，教科局坚持以____思想为指导，深入学习宣传贯彻____法治思想，全面贯彻党的____大和中央全面依法治国工作会议精神，认真落实国务院办公厅、省、市国家机关普法责任，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，主动适应进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的需要，大力推进法治社会建设，切实推动全市普法工作高质量发展，使法治成为社会共识和基本准则，进一步健全法治宣传教育工作机制，促进教科系统法治宣传教育持续深入开展。现就20__年教科局法治政府建设工作总结如下：

　　一、工作开展情况

　　（一）行政执法人员培训及行政执法工作开展情况

　　6月14日，按照市委全面依法治市办《中华人民共和国行政处罚法专题培训的通知》要求，局机关派出了局主要领导、分管领导、执法股室负责同志，在党校四楼会议室参加了全市新修订《行政处罚法》培训班的培训，听取了由王__律师主讲的关于新修订《行政处罚法》条文解读、行政执法“三项制度”、行政处罚基本程序和行政处罚文书规范制作等方面的培训。

　　成立了行政执法办公室，完善了工作制度，制度上墙公示。持续开展校外培训专项治理行动，公布举报电话，联合各部门开展校外培训治理专项行动，把隐形变异违规培训查处工作纳入网格化治理体系，构建机关、社区、学校三级网格化排查机制，在全国校外培训机构管理平台进行全流程监管，教育行政执法各项工作开展顺利。

　　（二）普法宣传工作开展情况

　　大力开展宪法、民法典、等法律法规宣传，认真组织“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”和“民法典进校园”主题宣传教育活动，为启动“八五”普法奠定了基础。开展突发事件应对、校园突发事故、公共卫生安全等方面的法律法规宣传教育，加强社会应急状态下的专项依法治理。结合法律法规实施日、重大纪念日等时间节点，面向社会集中开展专题普法活动，持续开展“法律进校园”等活动。扎实开展党内法规学习宣传活动，深入学习宣传党内法规，注重党内法规宣传与国家法律法规宣传的衔接和协调。

　　1、大力开展____法治思想大学习大宣传。把____法治思想纳入机关、学校、基层干部教师学习重点内容，结合实际制定干部、师生学法计划，开展专题宣传解读。积极邀请普法讲师团、法制副校长深入局机关和校园开展宣传，推动____法治思想进机关、进校园。联合公安、检察、法院、司法部门，为学校配备法治副校长56名。开展法治报告会54场次，宪法、民法典、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律知识入脑入心，防范青少年网络沉迷、防范校园欺凌、性侵害、电信诈骗等法治宣传教育深入落实，学生依法自我保护能力得以提升。

　　2、深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。学习宣传宪法基础知识，弘扬宪法精神，树牢宪法基本理念和共同意识。通过升国旗唱国歌仪式、演讲比赛、知识竞赛、实践活动等多种形式，加强宪法教育，推进宪法融入学校教育全过程和各方面。同时，大力学习宣传以国家基本法律为主要内容的法律体系。组织开展教科系统“12·4”国家宪法日，“宪法宣传周”系列活动。围绕“学习宣传贯彻党的____大精神，自觉维护宪法权威”的活动主题，各学校积极开展网上宪法宣法普法活动。__初中、城关初中开展网上宣法小视频展示活动，以小视频形式向同学、社会宣传宪法；城关小学举行线上宪法演讲活动，弘扬宪法精神，厚植爱国情怀；__初中、望岳幼儿园依托学校微信公众号全面介绍宪法知识，普及宪法常识。组织学生参加了第__届全国学生“学宪法讲宪法”活动，全市共计22388名学生参与活动，参与率90%以上。

　　3、持续学习宣传教育法律法规。坚持把学好教育法律法规作为做好教育工作的第一需要，大力学习宣传《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《职业教育法》《民办教育促进法》《科学技术进步法》《国家通用语言文字法》等教育法律法规，学习宣传《校车安全管理条例》《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》等行政法规，学习《国家教育考试违规处理办法》《中小学惩戒规则》等部门规章，熟悉教育法律的主要内容。学习宣传陕西省实施《职业教育法》办法，熟练掌握与岗位工作相关的法律法规，全面提升教科系统管理干部和教职员工的法治理论知识水平和法治素养。

　　4、加大法律法规的宣传力度。紧跟国家重大决策和经济与社会发展形势，宣传《国家安全法》等相关法律法规，宣传《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，宣传传染病防治、消防安全、防灾减灾救灾、突发事件应急管理、生态文明建设、食品药品安全、电信诈骗预防、民族宗教、毒品预防、个人信息保护等方面的法律法规，提高了教科系统依法处理相关问题的意识和能力，积极维护校园平安和谐和社会稳定。

　　5、全面落实青少年法治宣传教育。深入落实《青少年法治教育大纲》，贯穿中小学（幼儿园）的各个阶段，分学段分重点开展，开齐开足《思想道德》《道德与法治》课程。各学校抢抓机遇，采取课堂法治教育、班会分享心得，宪法晨读，创作法治手抄报、橱窗、校园广播专栏、微视频、“红领巾法学院”模拟法庭、普法倡议书等形式宣传法律知识，形成以学生为桥梁，学校、家庭联动的普法新模式，“小手拉大手，全民学法律”，构建学校、社会、家庭共同参与青少年法治教育的新格局。

　　二、存在问题及下一步打算

　　20__年我们的工作虽然取得了一定成绩，但是也存在一些问题。一是行政执法工作还有待进一步规范和深入。二是普法宣传教育仍需要法治部门的专业指导和大力支持。

　　下一步我局将加强行政执法业务学习，不断提高教育行政执法能力和水平。多与政法、司法部门联系，争取各部门普法专业指导。不断创新普法形式，注重普法实效，全力推进法治政府建设及教科系统“八五”普法走深走实。

　　教育科技局关于度法治政府建设情况的报告 (四)

　　按照《法治政府建设与责任落实督查工作规定》和《20__年法治政府建设工作要点》要求，区教科体局严格落实履行推进法治政府建设，现将工作情况报告如下：

　　一、工作成效

　　（一）加强组织领导，落实主体责任。自觉将____法治思想贯穿区教科体局工作始终，成立以党委书记、局长任组长，局党委副书记为副组长，各股室负责人为成员的法治建设领导小组，实行一把手负责制，行政主管领导履行依法行政工作第一责任人的责任，形成了主要领导统筹抓、分管领导具体抓、相关科室直接抓的工作机制，把坚持全面推进依法行政工作摆在突出的位置，全面落实法治政府建设工作要点，将依法治教工作纳入年度目标责任考核内容和教育教学工作同部署、同检查、同考核。20__年党委理论学习中心组开展学法活动9次，组织党组织书记和校园长开展《民法典》、舆情应对等法治专题培训。组织机关干部旁听庭审1次。

　　（二）明确权责清单，规范权力运行。20__年，对行政许可事项进行了进一步明确，并在区政府网站公开，接受群众监督。严格按照审批权限，依法行使权力，20__年开展了民办学校年检，审批民办教育机构终止办学7所，变更办学内容1所。按照“双随机一公开”要求，民办学校年检随机抽查率为100%。严格公示公开，接受群众监督。行政执法实行过程记录，添置购买执法记录仪等设施设备，满足执法过程记录需要。

　　（三）坚持依法治校，规范办学行为。落实规范教育收费各项政策，将规范收费行为作为推进依法治校的重点来抓。开学当日派驻收费监督员对学校收费工作进行监督检查，均未发现违规收费或变相收费。学校以章程为统领，依照章程办学，建立健全各项管理制度。加强兼职法治队伍建设，全区各中小学校均配备法治副校长。规范教育机构办学行为，联合市场监管、民政等部门，定期开展校外教育培训机构专项检查。

　　（四）依法接受监督，维护群众权益。坚持政府信息公开，方便群众了解教育动态，接受群众监督，截至目前，通过微信公众号、区政府网站等主动公开政府信息360余条。积极处理咨询、投诉等工作，办好信访工作，对群众反映的教育难点问题，局领导专门研究，多方协调，解决问题，化解矛盾。20__年，共收到12345平台举报投诉83件，均全部按时答复，做到事事有着落，件件有回音。

　　（五）加强法治教育，提升法治素养。以“八五”普法为抓手，抓好课堂教续主阵地，推进中小学法治教育每学年不少于4课时，将法治教育渗透到教学全过程。充分发挥区预防青少年违法犯罪基地（__市第三中学）、__市禁毒教育基地（__市第二中学）、学生安全体验室（红旗街小学）、__市未成年人心理健康__区辅导站（__市第二中学）等各类教育基地作用，组织中小学生广泛开展各类法治教育活动。利用青骄第二课堂、国旗下讲话、班团队会开展道路安全、禁毒、法治等教育，引导广大中小学生学法、用法、遵法、守法。开展“学宪法讲宪法”活动。邀请法治副校长或法治辅导员定期到学校开设法律知识讲座，深入开展教育领域扫黑除恶整治行动、安全百日攻坚行动，全区教科体系统利用安全教育日、网络安全宣传周等广泛宣传道路交通安全、网络安全等法律知识，提升师生法治素养。

　　（六）加强民主建设，细化行政决策。完善公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定相结合的政府重大行政决策机制。将关系教科体事业发展规划、教育改革、学区调整、人事任免、民生工程、重点项目等事项作为重大决策事项，纳入重大决策程序。根据重大行政决策的公众影响范围和程度，采用书面征求意见、座谈会、协商会、听证会、民意调查、公开征求社会公众意见等多种形式广泛听取意见。组织相关领域专家或者委托专业研究机构，对重大行政决策方案进行必要性、可行性、科学性论证，积极开展重大行政决策方案风险评估工作。

　　（七）加强法治人才队伍建设。一是坚持严格按标准和规定的程序选拔任用干部，通过民主推荐、民主测评、组织考察、谈话、党委会研究、任前公示、发文等系列程序选拔好每一位领导。二是建立干部定期述职述廉制度，每年开展领导干部公开述职述廉活动。三是继续落实局机关聘请法律顾问工作，充分发挥法律顾问职能作用。

　　二、20__年度推进法治政府建设存在的不足及原因

　　20__年，我局法治政府建设工作取得了明显成效，但仍然存在一些问题和不足。一是部分教师对法律政策知识的重视程度不够，法纪观念树立的还不够。二是依法决策、依法管理、依法行政的水平有待进一步提高。

　　三、20__年度推进法治政府建设的主要安排

　　20__年，我局将坚持以____思想为指导，认真贯彻____关于教育的重要论述精神，按照法治政府建设的总体部署和要求，进一步提高认识，强化措施，狠抓落实，推动全区教科体系统法治建设再上新台阶。

　　（一）强化学法普法。继续贯彻落实《义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《青少年法治大纲》，坚持依法办学、依法治校、依法治教，履行推进法治建设第一责任人职责，落实领导干部学法制度，加强校长队伍、教师队伍、青少年学生的法治教育，定期组织法治讲座，开展以案释法，积极开展依法行政学习交流，着力提高教科体系统依法行政理论和业务水平，进一步优化校园及周边环境，为学生成长创设良好的学习生活氛围。

　　（二）规范执法行为。严格落实行政执法“三项制度”，依法完善行政执法程序，切实做到流程清晰、要求具体、期限明确。加强行政执法人员资格管理，及时公布“双随机一抽查”信息，自觉主动地接受社会监督。

　　（三）加强部门协作。立足教育实际，加强协作配合，联合检察、司法、公安、消防等部门，结合禁毒教育、法治宣传、12。2交通安全日、12。4国家宪法日等系列活动，合作推进校园法治教育，深入推进“法律进校园”，提升学校法治建设能力水平，提高师生法治素养。

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