导读：挺膺担当强国有我团课总结 (篇1) “嘀……嘀……嘀……”监控仪一声声地响着，表现着姥姥的一次次心跳。可那紧闭的双眼总没有睁开。医院里的光阴森森的，像一片死寂的战场。但... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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挺膺担当强国有我团课总结 (篇1)
“嘀……嘀……嘀……”监控仪一声声地响着，表现着姥姥的一次次心跳。可那紧闭的双眼总没有睁开。医院里的光阴森森的，像一片死寂的战场。但就在这儿，我学会了担当。
姥姥是斗士，胆结石一查出就执意手术，我还记得她临去手术室前的那句话：“姥姥经过大难多了，这点小的不会把我怎么样。”我坐在病房里，叹息着。
突然有一天，在看《论语》时，我不经意看到，讲人在任何境地中都要有尊严，他的一个弟子战死时都把头盔系好。看着姥姥几天以来蓬乱的头发，我想：还是打理一下。
我摇着把手一点点地把病床头部升高，把头发一点点从脑后托起，搭在枕上。说着姥姥平时给妹妹梳头时的顺口溜儿。“小兔子从栅栏底下钻过去”我把辫头从辫尾下穿过去。“它从上面跳出来”，把辫头绕上来“它围着柱子跑了一圈”把辫子围了一圈，“它又跳回洞里去。”将辫头穿入圆圈里。抚摸着姥姥硬朗的花白头发，我慢慢地插上了那个她常用的金簪子。看着镜中的姥姥，好像她在笑着。幻想着那个笑，我回想起和她一起的那种笑。二年级时，她给我准备了一个惊喜的聚会，看着我尽情地欢乐，她在一边旁观的那一笑视我幸福地看到。那一种沉重而幸福的慈笑。
姥姥这么爱我，我怎么能不再她危难时担当呢?我想了想，顿生主意。
我翻箱倒柜找出了姥姥在南口农场的那本书——《我们的青春》，我一遍又一遍地坐在她床头，生怕她听不到地大声读着她的文章：“为了让小牛的病好了，我们天天给它喂水喂食，让它单独居住，我坐在它边上，一遍遍拖着它那多毛的牛头……”像姥姥以前一样，我担当了照顾危难中的亲人的责任。
突然间，我的手搭在她手上时感到一丝颤动，随后是一下有力的掐动——姥姥醒了!她睁开了双眼，不失姥姥顽童的性格：“还说我那‘红色’经典呐!不都不革命了吗?”我喜极而泣，扑到姥姥身上，听她自豪地说：“好孙子!终于长大了，孩子懂事了!”我的嘴角露出一丝微笑。
在危难中，我担当了照顾姥姥的责任，成为了她的精神支柱。我感到了担当是一种来自心底，沉重而光明的一种快乐。其实担当不仅是责任，还有那份享受快乐的权利。
挺膺担当强国有我团课总结 (篇2)
我们在生活中一定要有担当，敢于接受一些事情并负起责任，那什么才是担当呢？
担当是对自己该做的事情负责。初四面临中考了，我是否担学生应有的责任呢？中考就是我人生中的第一次选择，应该为它负责。眼下千钧一发之际，自己还有许许多多的迷茫。要想担起这份责任，在这冲刺阶段，只能奋勇向前，勤奋加练的追赶了。只有好好学习，端正自己的态度，才是对自己的学习负责，对自己的中考和未来负责，这就算是有担当！
担当是家长不在时仍能撑起一片天。爸爸在家时，不管是车子坏了，还是线路断了，他总能修好。正因为这些活，爸爸都做了，家人们才高枕无忧。但当爸爸出差走了，这些事又由谁做呢？一次，妈妈说水龙头坏了，不知道怎么办。我陷入了沉思：爸爸不在，弟弟还小，我的力气比妈妈大，只能由我来做了。虽然心里没底，但我坚定地告诉妈妈：“让我试试吧！”我经过稍加思考，水龙头真的被我修好了。这也许就是担当吧，在爸爸不在时能勇敢的站出来，照顾妈妈和弟弟。
我们要敢于去承担。个人有担当，才能在社会立足；在家庭中有担当，才能让生活幸福；国家有担当，才能引领世界走向富强！敢于去接受并且担负起责任，这就是担当！
挺膺担当强国有我团课总结 (篇3)
每个人都有一份属于自己的责任，需要我们自己去担当，去完成。
只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像学生的责任主要是好好学习；老师的责任主要是传授给学生知识；清洁工人的责任主要是打扫卫生。当今的社会最需要的是责任心强的人，只有每个人都积极的去承担自己的责任，才能把各项工作做好，我们的社会才会有所进步。一个人想要赢得他人的信任，就要在他人面前树立起威信，就必须要有责任心。如：一个班干部想要在班上树立起威信，想要管理好这个班级，让这个班级团结向上，那么她自己必须以身作则，必须担当起一个班干部的责任，这样才会使同学们信任她，佩服她，从而在班上建立了一个班干部的威信。有的人认为：想要担当起自己的责任并一丝不苟地去做，是一件很困难的事情。其实并不难，只要一步一个脚印的认真地去做，必定会成功的！负责任是我们每个人都应该做的，而不负责任的人，不仅是对他人的不尊重，还是对他人的祸害，甚至还有可能会害了自己，所以这种损人不利己的事前往不要做。责任重于泰山。只有勇于承担自己责任的人才会受到他人的尊重和爱戴，才会使自己走向成功之路；而一个不负责的人就如人们眼中的沙粒，甚至必杀厉害渺小和悲哀，必定会走向失败之路！
责任与但当时我们每个公民必须做到的事，只有我们个人都勇于承担起自己的责任，我们的明天才会变得更加美好！
挺膺担当强国有我团课总结 (篇4)
每个人的心中都有一滩戈壁，我们的责任就是让那里开满鲜花。——题记
古人云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，“冰冻三尺，非一日之寒”。人的一生当中，总会遇到挫折，遭遇痛苦，有的人放大痛苦，从此一蹶不振，有的人担当痛苦，积聚力量，栽培生命的鲜花。
担当是面对挫折的勇敢，是成功的前提。
一个贝壳要用一生的时间才能将身体里的沙粒变成并不规则的珍珠，一颗雨珠要积聚无数的水汽才能反映出美丽的彩虹，贝壳和水珠是勇敢的他们承受挫折，担当痛苦，最终将自己变得有价值，让自己绚丽多彩。
冰心说过：“人们惊羡于成功的花，然而当初它的芽儿浸透了生命的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”
所以要想成功，必须勇敢的承受挫折，化解痛苦。
担当是舍己为人，为祖国贡献青春的崇高精神。
昭君出塞，唱响“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”的千古悲歌，如果没有画师的“省识春风面”，也就没有当今的昭君出塞。然而昭君并没有公然反抗，尽管内心挣扎，却默默担当了历史的使命，国家的使命，为汉匈带来短暂的和平。
昭君舍己为国，她的事迹永垂青史，铭刻于百姓的心中。
担当是战胜自我，超越自我的坚贞意志。
“美女射手”杜丽在2004年雅典奥运会上以0.6环的成绩打败了俄罗斯选手，为中国赢来了2004年雅典奥运会的首枚金牌，赛后记者问她是如何做到的，她泰然自若的说：“我只想着如何战胜自我，把该做的做好，我始终相信战胜了自我，就是战胜了对手。”
是的，战胜了自我，就是战胜了对手。看似简单的话语，真正能做到的又有几人？只有接受自己的缺点与不足，再去克服它，才能成为真正的高手，真正的强者。
担当是肩负起“天下兴亡，匹夫有责”的历史使命。其实只要每个人能从个人做起，化解挫折，踏踏实实的做自己该做的事，就会成为对社会有用之人。
担当起自己的责任，担当起国家的责任，让生命之花常开不败。
挺膺担当强国有我团课总结 (篇5)
什么是担当?有人说担当是父亲撑起一片天供儿女生存的伟岸;也有人说担当是不顾自身利益去帮助需要帮助的人;我说担当就是尽自己的努力做出对家庭、社会有益的扶择，它是一种责任。
不知何时，我开始懂得了担当。记得那时的我什么也不懂，只是看到自己的父亲躺在病床上的时候，有一种莫名的感觉。我忽然想起朱自清笔下那步履蹒跚的父亲的“背影”;又忽然想起饭桌前父亲那“偏爱”吃鸡头的习惯;我又忽然地起担当就像父亲一样独自承受痛苦也毅然扛下重担的坚决。这也许都是因为担当，它无时无刻存在我们的身边。
我在成长，我就要学会担当。我虽没有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟;也孟子没有“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的仁慈;更加没有周恩来“为中华之崛起而读书”的豪情。但我知道，我有的是人人都与生俱来的血液，汗水和中华民族自古以来就有的勤劳。我就会因此担当起一切。因为汗水是滋润灵魂的甘露，勤劳是实现理解的阶梯。
海伦·凯勒不就是用自己的汗水和勤劳在她的人生旅途中开辟光明大道的人吗?她用自己的汗水和勤劳学会了读书、写字、感受世界;将自己从一个听不见鸟语，看不见阳光的世界拉进了一个充满“阳光”，充满“爱”，每一个角落都没有“黑暗”的世界;她还是同样担当起了属于她的责任，她写的作品同样触动了一代代人，她的精神同样推动了一代代人奋勇前进。居里夫人是波兰人，她为了拯救自己的祖国，从小刻苦学习，长大后给人当家庭教师，挣了钱出国留学，最后她守有所成回到祖国，后来勤劳的她经过多番艰辛终于发现了镭。在发现镭的过程中不知流了多少汗，经历了多少艰苦。可以说居里夫人的一生，是勤劳与汗水累积成的一生。我们的音乐巨匠贝多芬不也是这样吗?
作为中学生的我们，怎能因一点点挫折就放弃?怎能因一点点不顺心就懊恼?为何不多学习他人的优秀品质，汲取他人长处，把自己打造得更完美?做一个有知识、有内涵、有担当的人。
让我们从此刻担当起自己的责任，刻苦勤奋,生命不息,奋斗不息吧!
挺膺担当强国有我团课总结 (篇6)
勇于担当，才能有所作为。——题记
深夜坐在窗前刷朋友圈，刷到了妈妈发的一条视频。视频中——在简陋的教室里，妈妈站在讲台上，指着自己精心制作的单词卡片，面带微笑，一遍又一遍不厌其烦地教学生们读单词。紧接着，学生们用娴熟而又流利的英语进行情景对话，教室中洋溢着活跃的气氛。
望着发亮的手机屏幕，我的思绪却飘到了去年的暑假。记得那一天，妈妈突然对我说：“可，妈今年要去饶平那边支教，你要自己照顾好自己。”当时听了妈妈的话，我心中千万般不满，城市条件优越，妈妈为什么要离开城市、抛下家庭，到偏远山区教书？我越想越气愤，找到爸爸，想让他一起阻止妈妈的做法，“爸，妈妈……为什么……要去饶平支教啊？……”我话说一半，泪水竟流了下来。
爸爸看我这副样子，拍了拍我的肩膀坐在了我身边，拿出手机点出一组给我看。中山区的孩子们坐在窄小的教室里，望着一块小小的黑板，全神贯注地听着老师讲课，一双双明亮的大眼睛中流露出渴望得到知识的目光。这让我想起之前看到过的一些报道：有些山区的孩子因没有专业的英语老师，英语成绩差而导致与心仪的学校失之交臂。我有所触动，但心中还是有些不满。
爸爸拿了张纸擦了擦我脸上的泪水，语重心长地说：“可，***妈是一位人民教师，教书育人是她的职责，山区的孩子们因师资条件差，教育落后，英语发音不准。***妈去支教，除了要激发边远山区孩子们对英语的兴趣，还要担当起向其他老师传播先进教学理念的重任。”
我把思绪重新拉回了眼前。我看见，视频中的一些学生眼中闪烁着得到知识而兴奋的光芒。阳光洒入教室，洒在了学生们身上，编绣出一幅活泼的图画。看着视频，我心中泛起了阵阵涟漪，为妈妈勇于担当而点赞！
这也让我想起2023年感动中国人物中的黄文秀。她是北京师范大学的硕士生，她用生命担当起家乡的脱贫工作。张桂梅创立了全国第一所免费的女子高级中学，她让1800名山区小孩接受教育，走出大山。她扎根大山担当起圆山区女孩的学习梦。还有中国第一代核潜艇人——黄旭华，他用岁月担当起中国核潜艇事业。是啊，无数中华儿女们都如此的恪守尽职，担当起自己应尽的责任。
我懂了！妈妈去支教，是一种大爱无私的做法，她舍小家为大家。担当起了传播知识和教学理念的重任，为山区孩子的学习托起了一片美好蓝天。此时，我对妈妈的埋怨与不满抛到了九霄云外。妈妈奉献无私爱心，书写了最美年华，我为妈妈勇于担当而点赞，为她的无私奉献感到骄傲和自豪！
是啊！中华儿女们在自己的岗位上担当起了自己应尽的责任，担当起了时代的重任。每个人都了不起！
挺膺担当强国有我团课总结 (篇7)
当时间在指尖流逝的过程中，我们也随之成为需要承担的存在。——题记
无论在什么时候，其实我们都有在长大。很多时候，成长中的必要条件总是那样的苛刻。不经历点什么，就好像总长不大的感觉。
承担意味着负责任，对自己说过的话以及做过的事负责任。一个人如果学会承担，那么她将登上成功的阶梯。
没有承担就可以使一个人至老也为做过什么大事；没有承担就可以使一个满腹学识的人郁郁而终；没有承担就可以使人的一生变得恐怖、沮丧。什么是承担？承担就是要承担责任，简单地说，承担就是责任，在我们成长的路上，责任是不可避免的。而学会承担责任，是我们在成长的道路上遇到困难与挫折时，正视失败走向成功最有效的途径。所以在我们的成长中需要承担。
承担是不可避免的责任，有了这个责任，我们才能从中得到成长，从中得到收获。这个世界上有许多的事情是必须做的，虽然你不一定喜欢做这个事情，但，这就是责任与承担的涵义，我们的成长因勇于承担才能更出彩。承担不一定是坏事，但它一定是好事，经历过了才能从中得到经验与教训。
人这一生很长也很短，可我们的路还长，总是要慢慢的学会这一切。时间它总是在慢慢的教我们做着我们认为不可能的事，不可思议的事。承担离不开成长。成长需要承担。
挺膺担当强国有我团课总结 (篇8)
成长必须承担，长大必须懂得，责任。从降生那一刻起，就必须得去面对。
能力越大，责任越大，脱离幼稚和无知，我们必须与岁月同行，以免被抹杀在空洞的灵魂，进化则承担，退化是放弃。
如生命，承担着气压，才能生存，嫩芽，必须承担过暴雨的洗礼，才有茂盛的大树，雄鹰，必须承担过长空劲风，才能迎风破空，翱翔于天际。
没有人能逃得开负担，自从你诞生在这个世界，是一个人，就必须承担。
每个人都在负重前行，当你没有扛住压力，你会一时很轻松，但是，你会发现，你将面临过不去的坎，如果你扛住压力，你将有能力越过这道坎。
哪有什么岁月静好？你不努力，你孩子就要努力，你不承担，你的家人就要承担，当你觉得舒服的时候，只不过有人为你承担痛苦，替你负重前行。
上个世纪，中国人在修建京张铁路时，铁路经过地方高山深涧，悬崖峭壁，连外国著名工程师都不敢轻易尝试。有一家外国报轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
不过事实却并不是这样，中国工程队在短短的几年内，成功修建完成，谁能知道，他们经历了多少的困难，在那个黑暗的年代，他们忍受了多少嘲笑与讥讽，承受了多少痛苦。
成长需要承担，承担痛苦与残忍，才能使我们长大，它会赐予我们新生也会让我们拥有勇气。它会助你走向成功的彼岸，观赏彼岸之花，如似百花争放。
成长如玫瑰，带刺，却此艳丽，承担许多，长大了。
成长着，承担着……
挺膺担当强国有我团课总结 (篇9)
愈渐长大的我们也就要学会担当，担当是我们成长的第一课。
在成长中的我们也就会找到自己的责任，面对我们的责任，我们要学会担当。并且当我们在生活与学习中遇到一些事的时候，我们也要勇敢的站出来，学会担当。就比如，当我们面对自己的错误时，我们就不应该选择逃避，我们要勇于担当，并且及时改正。
一个有担当的人，在生活中是受人欢迎的。因为一个有担当的人，他会是一个值得信任的人。并且有担当的人，内心里也十分的坦诚，他们做人做事也都讲究原则，有担当的人也会受到人们的尊敬。
生活中的我们就应该做一个有担当的人，勇于承担起自己的责任，做事认真，有始有终。成长中的我们要学会担当，让我在担当下一步一步成长。有担当的人身边一定会有一群信赖他的人，并且不管做什么事他们身边的人都会相信他，追随他。一个人有担当，这是成就大事的前提，也是走向成功的必备。
在生活中，若是遇到了自己的错误之处，也请一定要勇于承认，而不是遮遮掩掩。因为有担当的我们也一定会在这次错误之中，找到成功的新方向。担当也是要我们向着成功前进时，脚下步伐的坚定，还有内心里的勇气。
有担当的我们内心里一定是坦诚的，我们做人做事也都充满着正气。担当让我们离成功更进一步，也让我们身边迎来了更多信任的伙伴。希望大家都能够在成长之中，学会担当。因为长大后的我们肯定会迎来属于我们的责任，不管这份责任的大小，这都是我们应当学会去担当的。也只有真正学会了担当后的我们才会迎来成长，那时候我们才能够走向成熟。
挺膺担当强国有我团课总结 (篇10)
幼年时代，我常听父亲说这一句话，就忍不住问父亲：“没米就煮番薯汤，如果连番薯也没有了，怎么办?”父亲习惯地拍拍我的后脑勺，大笑起来：“天无绝人之路，年头不可能坏到连番薯都长不出来呀!”
确实也是如此，无论风灾、水灾、旱灾，甚至大规模的虫害，番薯大概是永远不受害的作物，只要种下去，没有不收成的。因此，在我们鄉下的做田人，都会留出一小块地种番薯，平时摘叶子作青菜，收成时就把番薯堆在家里的眠床下，以备不时之需。在我成长的年月，我的床下一年四季都堆满番薯，每天妈妈生火做饭时抓两个丢进炉灶底的火灰里，饭熟了，热腾腾香喷喷的焖番薯也好了。
即使是战争最激烈、逃空袭的那几年，番薯也没有一年歉收。
推演出来，我们知道生活里有很多的挫败，只要能挺着，天就没有绝人之路。因此如何使自己的心宽广乐观地应对生活，比汲汲营营地想过好日子来得重要，归根究底乃不是米或番薯的问题，而是心态罢了。
佛法中有“当位即妙”、“当相即道”的说法。所谓“当位即妙”，是不论何事，其位皆妙，就像良医所观，毒有毒之妙，药有药之妙。所谓“当相即道”，是说世间浅近的事相，都有深妙的道理。
“时到时担当，没米就煮番薯汤。”真到没有米必须吃番薯汤的时候，是不是也能无怨，品出番薯也有番薯的芳香，那才是真正的承担。
挺膺担当强国有我团课总结 (篇11)
我们自出生时就开始有了责任，在不断的成长过程中我不断的增加和接受责任，在最后我们不得不担当起我们应有的责任，并在担当中成长。
我不断长大，开始担当一些家中力所能及的家务，分担一些父母生活上的压力，在我担当家务的过程中学习到了一些生活所必备的技能，并不断的熟练，促进我的成长，为我以后独立生活打下了坚实的基础，使我从稚嫩走向成熟。
担当既是接受并负起责任，也是在我们成长过程中的一种考验，还是促进我们成长的一种动力。
在我们乃至于那些伟人走向成功的道路上面，都不是轻松走过，都有属于每个人自己的担当，属于自己的磨难，在担当起自己的责任时，我们如一把正在磨砺的宝剑，最后必会放出属于我们自己的锋芒，在人生道路上披荆斩棘。
在担当中成长，在担当中前进，在担当中成熟，担当是每一个人的桥，没有什么人可以躲开，无论你贫富贵贱，而担当多且得视担当的人注定要比别人走的更久、更远，比别多一分希望。
华盛顿是美国最也是最成功的总统之一，一个城市都以“它”来命名，在他年幼这时，因新得到一把小斧头而不断玩，从而不小心把父亲最喜爱的樱桃树砍倒了，在他父亲对仆人们大发雷霆时，勇敢的承认了错误，担当了自己的责任。
我们的学习生活中有许多可担当也可以不担当的责任，只有我们选择不断的努力，不断的担当的过程中，我们才能于别人，成为成功中的一员。
挺膺担当强国有我团课总结 (篇12)
人总是有犯错误的时候，谁也不是完美的人，但是犯了错要敢于担当才是令人佩服的。就说我们班的事吧，有一天上数学课，班上纪律不太好。也不知怎么了，一上六年级，特别是要毕业的这学期，我们班的学生好像一点都不怕老师了似的，所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式，忽然听见有人在唱歌，这还了得？老师马上查问，却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了，说不调查出这个人是谁，她就不讲课了。我开始以为老师不会这么做的，只是想吓唬我们一下而已。结果我错了，数学老师因为生气真不讲课了，就让我们做卷子，她则在班级里继续查问。
对于毕业班的我们来说，不讲课可是不行啊！在我们的恳求之下，语文老师也劝说了好半天，最后，数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。这个人也真是的，站出来认个错不久得了，还害了我们大家受牵连，这真是一条鱼腥了一锅汤啊！如果是我的话，我当时就会站出来向老师承认错误。既然犯了错，就不怕承认，否则别犯错啊！特别是该站出来承担责任的时候，怎么又成了缩头乌龟呢？做个敢于担当的人并不是一件丑事，反之倒是有点不仗义了。
挺膺担当强国有我团课总结 (篇13)
使命、责任、担当这三个词都是很神圣的，他们如果也要比较大小的话，我就会认为使命最大，担当最小，则责任居中。
在小学的时候，我希望自己将来能做一名老师，因为我认为作为一名教师，是一种使命，则你的使命是教好每一位学生，让他们获得大量的知识。让他们成为知识渊博的人。我小学四年级的时候，最喜欢的老师是语文老师，尤其喜欢她教我写作文，她教我的第一节作文课让我记忆犹新。
她教我写的第一篇文章是关于校园美景的，这是一篇现场作文，可我却交了白卷，这让她大吃一惊。她了解了我的情况之后，把我带到学校里的一个小花园，这里很漂亮，这里有小桥，桥下面有许多可爱、自由自在游着的小鱼儿们，还有假山，这里还种了许多好看的花朵，各式各样的，我被它吸引了。
老师给我讲述了写这类型的作文的关键之处，我就是这样喜欢上这个老师的，我觉得她有完成她的“使命”，她让我感受到知识的魅力。
进入初中之后，班主任是语文老师，便对老师充满了好感。在初中的时候，我竞选了生活委员，我最后如愿地竞选成功了。生活委员是负责班里的收入支出的，我准备了一个小本子，仔仔细细地登记着班级里的所以收入与支出。我明白这是我的责任，班主任也时常帮助我，我也懂得了当老师需要一份责任心了。
“担当”也相当的重要，当一位老师也需要担当。
只有把“使命”、“责任”、“担当”这三位理解透彻了，才会是一个好老师。
挺膺担当强国有我团课总结 (篇14)
鲜花的幽香弥漫四周，绿植的淡淡清香也混入其中，稍加点缀，气味令人心旷神怡。阳台这个美妙的地方总是让人感到舒适，总是诠释爱与感动最好的地方，但也是让我最初学会担当的地方。
姥爷去世后，姥姥便变得沉默寡言，整日闷闷不乐的。过去的她总会时不时地和我们开玩笑，现在却是一副打不起精神的样子;过去的她总会带着我去阳台欣赏她种的花花草草，现在也只是一人站在阳台中眼神空洞看着窗外。我希望姥姥快乐，我希望她能尽快走出这悲伤，我希望我能做点什么来唤回过去的她。
从此，我便担当去照顾姥姥的责任。放学后，我会飞奔到姥姥家，给她讲学校的事情。我总是不停地讲着好玩的事想让姥姥开心，可是姥姥也只是愣着神，从没有一丝笑容。我怀念过去的她，无忧无虑的她。
姥姥喜欢站在阳台，我便也去阳台与她聊天。发现阳台的花草已经很久没有打理了，枯败的花草又映衬出一丝感伤的气氛。我想起过去姥姥总是以她的花为荣，而现在却不曾看过它们一眼。我决定从照顾花草开始让姥姥回到过去的状态。
我用空余的时间买了许多花种，用铲子将枯死的花草铲出，将新的种子种进去，浇上水。原本干裂的土壤逐渐变得湿润肥沃。我用细布将这些有些枯萎的花草擦去灰尘，又松了松土。日复一日，花草已经开始生长。
我总是带着姥姥与我一同照顾花草。有时遇到些困难也不停地请教姥姥。姥姥在我的追问下话渐渐多起来。从此，阳台中总会有一老一小共同种花的身影。
一天，姥姥指着一盆花对我说：“你看，那是萱草，长的多好，那还是我和你姥爷一起买的呢。”我看到姥姥脸上带着笑容。“萱草又是无忧草，就是希望无忧无虑生活的意思。”我想姥姥好像好多了，悲伤渐渐淡忘，生活渐渐无忧。我知道，我的担当已经有了成效。
我又在空闲时间上网找了许多料理花草的窍门，又用笔在旁边细细地做了标注。我把这些东西耐心地教给了姥姥。姥姥对花草更加关心，和我聊天的次数也更多，甚至又开起了玩笑。
我的担当让姥姥变回从前欢声笑语的她，变回无忧无虑生活的她。
我看着茁壮成长的花草，呼吸着淡淡清香的空气，我渐渐懂得，原来担当也是一种诠释爱与感恩的方式。爱可以感化世间万物，担当可以改变一个人的心情。其实生活就应像无忧草一样，无忧无虑，没有悲伤。
结尾：非常感谢大家阅读《挺膺担当强国有我团课总结(通用14篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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