导读：第一篇：3.5学雷锋日活动总结范文 雷锋精神是产生于50年前，但是50年来，雷锋精神始终传承在我们全党、全社会。在传承的过程中，随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的理解... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：3.5学雷锋日活动总结范文
雷锋精神是产生于50年前，但是50年来，雷锋精神始终传承在我们全党、全社会。在传承的过程中，随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的理解也越来越具有时代的特色。50年来，雷锋精神的基本内涵没有变，但是随着时代的发展也具有了时代的气息。 今天我们来把握雷锋精神，我想突出的有这么五个方面：
一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。
二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他 最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。
三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。
四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。
五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。
对于这次活动，总体来说是成功的,通过班会学习和实践活动我们我们得到了以下认识:
团员学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。 使团员树立科学的世界观，人生观和价值观，培养良好的道德情操，努力提高自身素质，自觉地投入到为人民服务中去。
雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心社会，关心国家，虽然3月即将逝去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
我们的的思想觉悟、理论水平和个人能力都有了相应的提高.通过学习讨论,增强了自身修养,改进了工作方法,树立了服务意识。班级凝聚力增强,充分发挥了共青团组织的战斗和堡垒作用,为同学们的发展搭建了平台,增强了同学们互助、合作意识. “赠人玫瑰，手留余香”，在新时期学习雷锋精神，我们要不忘先辈的优秀品德;我们要沿着雷锋的足迹继续前进,在新的历史时期赋予雷锋精神新的内涵，将雷锋精神继续发扬光大!
学习雷锋精神，就是学习他的公而忘私、无私奉献、艰苦奋斗精神，学习他全心全意为人民服务的钉子精神，学习他爱心奉献社会的奉献精神。“向雷锋同志学习”已成为全社会发扬互助友爱精神的生动实践，有力地促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。进一步弘扬了雷锋精神，弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，促进了我校园文化建设和良好道德风尚的形成。使全班同学受到了一次深刻的爱国主义、社会主义和集体主义的教育，使雷锋精神再次深入人心。
没有青春的创造，就没有历史的发展;没有青春的奉献，就没有人类的进步;没有青春的涅槃，就没有时代的腾飞。同样，没有责任的担负，就没有个人的成长;没有责任的叮咛，就没有集体的飞跃;没有责任的坚持，就没有国家的伫立。青春、责任、国家，一个人永恒的话题，一篇不朽的史诗。“聚焦两会热点，承担青春责任”是我们对国家崇高的致敬，是我们对青春岁月的讴歌和赞美。
时代在飞快发展，人们思想道德观念也迅速更新，雷锋精神已经不仅仅局限于传统意义上的扶贫帮困、乐于助人，它的内涵更具有时代性和广泛性。雷锋精神是坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的象征。作为当代大学生，我们要学习雷锋无私奉献的崇高思想，勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。 “宣传雷锋精神，建设精神文明”，让我们紧跟雷锋的步伐，共创美好明天。
浓情三月，激情三月，我们的欢乐、关注如太阳般洒在我们所走过的每一个角落。让我们高擎青春之旗，责任之帜，为时代创造美，奉献美。
第二篇：3.5学雷锋日活动总结范文
一、宣传阶段
1、3月2日，利用广播讲座，围绕“弘扬雷锋精神，践行志愿服务”这个主题，生动有趣地为中学生讲述了雷锋故事，3月4日团委会召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。
2、各团支部制定活动计划，各班于3月5日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。
3、各班出版了“弘扬雷锋精神，践行志愿服务”的主题。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：G1301、G1305、C1401、C1307、C1202等班级。
二、实施阶段
1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校志愿者服务队前往街道清理卫生死角，本周星期四第二节课及大课间活动时间组织七年级学生清除校园卫生死角(还包括教室和卫生区)，具体安排如下：C1401班负责南校门校外围墙、街道及校门瓷砖的卫生。C1402班负责女生公寓后面垃圾清扫。C1403班负责体育训练管的卫生。C1404班负责艺体楼内卫生的清理。C1405班负责绿化带清检垃圾(校道两边及办公楼)。C1406班负责初中教学楼后面砖块清理。C1407班负责家属楼后面的卫生。
2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
3、与西洞庭管理区工商局合作开展帮困活动，我校C1307班腾亚伟，C1204班陈冰冰，G1401班叶超群，G1305班游阿迷在本次帮困活动中得到了帮助，他们也在这次活动中感受到社会的温暖。
三、总结阶段
1、同学们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各班都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
第三篇：3.5学雷锋日活动总结范文
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。20xx年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”52周年纪念日，也是第16个“中国青年志愿者服务日”。在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛，深入宣传。
根据上级精神，我校以各班团支部为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署 ，各班利用晨会，各支部利用班团会、黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋摘抄，并从网上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
从召开学雷锋动员会以后，各班掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动。
1、各班团支部组织团员学生到道路和校园内外清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。
2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。
3 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不”的活动。
总之，学雷锋活动月虽已过去，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
第四篇：3.5学雷锋日活动总结范文
3月15日，XX学院于XX校区田教育书院和教室分别举行了“四进四信·学雷锋”团日活动启动仪式。本次活动得到了同学们的积极响应，XX学院14级学生全体参加。
本次“四进四信·学雷锋”团日活动启动仪式通过班会形式组织开展，充分调动了每位同学的积极性、主动性和参与性。在活动筹备期间，各班班委首先搜集丰富材料以全面了解“四进四信”概念，并借助海报大力宣传本次团日活动，让广大同学们充分了解活动内容，提升思想认识水平。
在活动开展过程中，班委们结合现实生活，充分地进行理论联系实际，使“四进四信·学雷锋”理论接地气、易理解。其中，教育本XX班举办了新学期首次班会——学雷锋，做出彩教院人暨“四进四信”思想教育活动，班会由团支书李雪颖主持，活动内容共分为四部分：其一，简单介绍雷锋事迹及雷锋精神;其二，班长张带领同学们了解什么是“四进四信”;其三，提出旨在解决教室无黑板擦问题的“爱心小纸盒”活动，同学们各抒己见;其四，重申学习雷锋精神与“四进四信”，号召大家增强社会责任感，从力所能及的事情做起。另外，在教育本XX班班会上，徐提出本次班会当以“学雷锋，坚持志愿服务;跟党走，推进‘四进四信’”为主题，并通过四个环节层层递进的方式深化理解活动核心。在第一环节中，徐简单介绍了雷锋事迹及雷锋精神，并通过PPT直观形象地向同学们展示了雷锋经典语录的部分内容，同学们在观看后纷纷表示对雷锋事迹有了更深入的了解，且在此基础上积极响应号召，自觉学习雷锋精神;在第二环节中，樊扼要地提出了“四进四信”的概念，并强调班级团日活动会以“四进”为手段，以“四信”为目标;在第三环节中，徐鼓励同学们对 “如何开展班级团日活动”这一问题积极献言献策，同学们踊跃发表个人观点，为班级活动开展提出了具有建设性的意见;在最后的环节中，徐重申“四进四信·学雷锋”这一活动主题，号召大家从我做起，从身边小事做起。此外，幼教本XX班先由王发表演讲“我心目中的雷锋”，他讲到：“在漫长的岁月中，雷锋精神被我们慢慢的神圣化，变得有些遥不可及，甚至给我们不食人间烟火的感觉，但细细归来，‘学雷锋’就是永远做一个善良的人，时刻保持生活的激情，在人生旅途中寻求自己的信仰，并坚守到底。”随后张详细讲解了“四进四信”的具体内容，使同学们对此有了深刻了解，最后张表明，希望各宿舍积极准备学雷锋活动月的相关活动。另外，幼教本XX班郝在该班班会上同样利用多媒体细致讲解了“四进四信”概念，随后，窦友建向同学们介绍自己的寒假体会，即通过做兼职、旅游来初探社会生活，增加社会经验，以此来鼓励同学们积极参加社会实践，接受社会考验。
最后，全体班委纷纷发表了自己上个学期的体会，并鼓励同学们不忘初心，继续为自己的目标而努力。至此，本次“四进四信·学雷锋”启动仪式在热烈的氛围中结束。
本次活动在促进同学们深入学习和贯彻“四进四信”、“雷锋精神”
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