小学食品安全宣传周活动总结(分享8篇)

导读：篇一：小学食品安全宣传周活动总结为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，根据区教育办及__镇中心校的文件要求，6月__日至__日，我校认真组织部署，围绕... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　篇一：小学食品安全宣传周活动总结

　　为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，根据区教育办及__镇中心校的文件要求，6月__日至__日，我校认真组织部署，围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。现将活动开展情况总结如下：

　　我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立活动领导小组，由校长郭__亲自总负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动。明确了由各班班主任为具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

　　围绕此次食品安全宣传周活动，按照“结合学校实际、贴近师生生活”的要求，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，以悬挂横幅、印发宣传材料等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。

　　6月__日周一升旗时间，我校组织启动《食品安全宣传周活动》仪式，以横幅、发放宣传材料等形式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识，共发放宣传材料350多份，收到了良好的宣传效果。

　　指导各班主任老师利用班会课时间，增开课程加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。

　　6月__日到__，轮流组织学生到多媒体教室，观看食品安全教育短片。使我校全体师生对身边的一些存在安全隐患的食品经营行为、不健康食品等有了一个初步的认识，增强了自我保护意识。

　　本次食品安全宣传周活动，我校开设食品安全专题讲座1次，各班利用班会对学生进行食品安全教育11次，学校悬挂宣传横幅1条，利用班级黑板报对学生进行安全知识普及3块，发放宣传材料300多份。

　　通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。

　　篇二：小学食品安全宣传周活动总结

　　按照省、市食安办关于开展食品安全宣传周活动的有关部署要求，结合我们学校实际，我校组织了形式多样、内容丰富的食品安全宣传活动，现将该项工作情况总结如下。

　　一。围绕主题，加强领导，精心组织，认真落实

　　围绕本次食品安全宣传周确定的“共创食安新发展，共享美好新生活”的活动主题，我校食品安全领导小组认真学习了上级通知精神，召开了食品安全宣传周活动动员会，结合本校实际制订了活动计划，并按计划认真落实。

　　二。按照活动计划，切实开展形式多样，内容丰富的食品安全宣传。

　　1、在班级组织关于食品安全方面的班会活动。

　　2、学校师生统一观看关于食品安全教育的视频。

　　3、学校下发食品安全致家长信。

　　4、学生制作食品安全手抄报。

　　我校通过开展食品安全宣传周活动，广泛地在师生和家长中进行了食品安全知识的普及，效果是显著的。但我们也要清醒地看到食品安全监督管理的重要性和长期性，宣传周活动虽然圆满结束了，食品安全监督将永远是我们常抓不懈的工作，食品安全的警钟将长鸣在我们的耳边！

　　篇三：小学食品安全宣传周活动总结

　　俗话说“民以食为天，食以安为先”，食品营养及食品卫生与人们的身体健康有着密切的关系。为了进一步提高师生的食品安全意识，推进校园食品安全守护行动，切实维护广大师生生命健康安全，助力创建全国食品安全示范城市，__乡中心小学开展了以“关注食品安全，共建和谐校园”为主题的食品安全宣传教育班队会活动。

　　一、国旗下讲话

　　__月__日早晨，我校利用升旗仪式，进行食品安全方面的国旗下讲话，重点宣传食品安全和突发公共卫生事件防控常识。对全体学生进行食品安全科普知识、健康饮食等专项教育，要求学生严格遵守活动秩序，讲究个人卫生，禁食来历不明的食品、禁食路边小卖店、小吃部食物，促进学生养成健康卫生饮食的良好习惯，倡导学生关注食品安全，共建安全校园。

　　二、主题班队会活动

　　__月__日下午班会课上，通过食品安全主题班会，师生交流，教育学生养成良好的食品卫生习惯，教育学生够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”，没有商标的食品不能买，没有生产日期的食品不能买，没有厂址的食品不能买。师生就如何挑选营养安全的食品展开热烈的讨论。不仅为学生普及了食品安全相关的知识，还强调了日常生活中要注意的饮食卫生习惯，培养选择营养又卫生的食物的意识。

　　在活动中，学生们在接受了知识教育后，进行相关的小组讨论，在讨论中提出了食品安全的相关问题，在一问一答的良好氛围中，孩子们收获了知识，树立了吃健康食物、吃安全食物、吃营养食物的观念。

　　为了能够做好食品安全教育工作，我校在日常管理中注意培养学生正确的消费观念，远离“三无食品”，杜绝有害诱惑，搞好校园环境卫生，搞好个人卫生等。多一份责任，多一份放心，多一份细心，多一份安心，此次食品安全主题教育活动的开展，使全校上下形成了人人关注、人人支持、人人参与食品安全的良好氛围，有效提高了全体师生的食品安全素养和自我保护意识。__乡中心小学将以创建全国食品安全示范城市为契机，进一步细致扎实开展好各项食品安全教育工作，让学生舒心，让家长放心，让社会安心。

　　篇四：小学食品安全宣传周活动总结

　　食品安全是关系国计民生的大事，在学校直接关系到广大师生的身体健康和生命安全。为了提高学校师生参与食品安全的意识，普及食品安全科学知识。根据__市教育局《关于开展20__年“食品安全进校园专题教育活动的通知》精神和要求，我校于20__年__月__日至__月__日在全校开展了食品安全教育月活动。经精心组织，开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动，掀起了全校师生广泛参与的食品安全教育活动高潮，取得了显著成效。具体总结如下：

　　1、学校领导高度重视，精心组织，方案周密，提高了全校师生对开展“食品安全进校园”活动重要意义的认识，认真制定计划，任务落实到人，责任到位，确保了活动顺利开展；

　　2、在活动月期间，我们学校做到了“三个一“，即：上一节食品安全为主要内容的《健康教育》课；召开一次食品安全主题班会；办一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传拦；

　　3、学校开展“食品安全进校园”活动期间，通过在校门、教学楼、饭堂、宿舍、小卖部等区域悬挂横幅、张贴标语，宣传食品安全知识，营造“保障食品安全，建设和谐校园”的良好氛围；

　　4、活动开展期间，每天中午在校园广播中利用15分钟时间，向广大师生宣传食品安全，并鼓励大家积极主动投稿，提供食品安全等相关知识，得到了广大师生的广泛参与；

　　5、通过开设健康教育课、“生活中的食品安全”专题讲座、宣传栏等多种形式，向广大师生介绍相关的食品安全知识，如：《如何识别真假商品》、《如何做到健康饮食》、《各种有色食物对补充微量元素的特效》、土豆变绿不能吃、豆荚半生吃了中毒等知识，组织学生进行了一次食品安全常识的全面宣传教育大会，引导学生科学饮食；

　　6、学校进一步加强了食堂、小卖部、师生饮用水的卫生安全管理，严格把好源头食品卫生安全关。主要采取如下几点措施：

　　一是把好食堂食品采购关，五类食品采购要有国家规定的“QS”标志食品并有供应方“三证”复印件；肉类、蔬菜要定点采购并且索证。

　　二是要求食堂工作人员必须搞好食品卫生工作，饭菜要弄熟；要坚守岗位，做好防蝇、防鼠、防投毒等工作。

　　三是要求和监管小卖部销售的点心、面包、冷饮类食品要有供货方的“三证”复印件，严禁向学生出售过期及“三无”食品。

　　四是学校自备水源和二次供水的水池注意做好消毒，龙头设备完好无损，并定期清洗消毒。五是学校制出表格，对食堂、小卖部的食品卫生状况进行检查，并将每天的检查结果记录在表格里。校长和后勤负责人根据检查记录情况，发现问题，及时召集当事人开会，进行有效整改。六是通过宣传教育、监督管理，禁止学生乱吃乱喝。

　　通过食品安全宣传教育月活动，普及了食品安全科普知识，增强了师生的自我保护意识、健康意识和维权意识，全校上下，形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。

　　篇五：小学食品安全宣传周活动总结

　　根据省、市开展20__年食品安全宣传周活动的相关部署要求，结合本校实际，我校于__月__日—__月__日期间举办了20__年学校食品安全宣传周活动。

　　一、主题：食品安全，人人有责

　　二、组织机构

　　组长：____（全面统筹、部署）

　　副组长：____（负责班级主题班会）

　　____（负责书画宣传）

　　____（具体指导落实各项活动实施）

　　组员：____（食堂食品安全隐患排查，员工安全技能培训）

　　____（主题班会）

　　____（书画宣传）

　　____（电子屏）

　　____（微信推送）

　　三、活动开展

　　1、__月__日，薛__副校长利用教师例会时间，对全体教职工全面部署了本次食品安全宣传周的各项活动，重申了校园食品安全的重要意义，对宣传周各项工作作了明确分工。

　　2、办公室李__主任利用校门口电子屏，进行食品安全宣传，营造浓郁的活动氛围。

　　3、__月__日，学校邀请__区市场监督局徐__局长来校给全体后勤职工作食品安全技能培训，徐局长的报告主题是《学校食堂食品安全》，徐局长长期从事食品安全监督工作，是校园食品安全领域的专家，他精心制作了PPT，以问题为导向，深入浅出地为我校职工讲解了职工晨午检、七步洗手法、进货查验、索证索票、食品存放、消毒留样等方面的操作规范，全体职工边听边记，受益匪浅。

　　4、德育处安排各班利用晨会时间，上好“食品安全，人人有责”的主题班会。各班结合班级实际，精心备课，落实到位。课堂上小朋友们积极寻找身边的食品安全隐患，争当食品安全小卫士。

　　5、在美术组各位老师的悉心指导下，小朋友们利用国庆长假纷纷拿出画笔，收集素材，精心构思，细致描绘，制作了精彩纷呈的食品安全手抄报。

　　6、__月__日，薛__副校长带领总务处刘毅主任、食堂负责人陆卫如、安全管理员王__对学校食堂进行了安全隐患排查。进货查验、索证索票、留样消毒、仓库存放、人员培训、校长陪餐等方面记录完整，落实规范。同时薛校长也指出了粗加工间地面有水渍，不宜用水盆或皮管冲洗，油烟管道定期清洗时要保留清洗前后照片等问题。

　　校园食品安全关系到千家万户，关系到学校的稳定发展。我校将以此次食品安全宣传周活动为契机，全面推进食品安全宣传工作，全校教职员工应当时时小心事事小心，做好每一个细节工作，为办人民满意的食堂人民满意的教育不懈努力。

　　篇六：小学食品安全宣传周活动总结

　　为进一步加强食品安全法制宣传教育，营造浓厚的食品安全宣传氛围，传播尚德守法正能量，切实保障学校师生身体健康和生命安全，__小学切实树立“学生健康安全第一”的思想，开展了围绕“尚德守法、食品安全让生活更美好”为主题的一系工作，守住源头、管好过程、控住风险，确保师生“舌尖上的安全”。

　　建章立制，严格管理

　　学校根据上级有关学校食品卫生安全工作的要求，结合我校实际，成立以校长为组长的食品安全领导小组，制定相关的各种制度及工作职责，使学校食品卫生安全工作有法可依，有章可循，任务明确，责任具体。

　　要求餐饮公司严格按照《中华人民共和国食品安全法》《餐饮服务食品安全操作规范》等法律法规，落实好学校食品安全主体责任。

　　细节落实，源头控制

　　坚持饮食安全风险研判，把好食品安全关，坚持预防为主，消除隐患，杜绝食品安全事件的发生。米面油调味等不使用“食堂专供”品牌，一切食材都采用当地老百姓所熟悉的品牌。菜肉当天直达，现场分拣处理、清洗、切配、加工、烹饪，精细化管控加工制作的每个环节。

　　合理膳食，精心搭配食谱，每天超40%的教师领导与学生同餐，并填写陪餐记录。

　　时刻警醒，多措并举

　　主题教育，培养习惯

　　将健康教育和食品卫生安全教育列入日常教学内容，加强学生食品卫生安全知识教育，增强学生的食品卫生安全意识和自我保护意识，逐步培养学生养成良好的个人食品卫生习惯。

　　加强宣传，营造氛围

　　学校通过主题班会、国旗下讲话、食品安全宣传栏、办手抄报等方式进行广泛宣传，多方位传播食品安全宣传教育，营造了浓厚的氛围，切实提高广大师生的食品安全意识。

　　专家讲座，提高认识

　　开展以“共护校园食品安全，共为祖国未来护航”为主题的食品安全与营养健康宣传讲座活动。学校邀请食品药品职业学院毕琳老师为学生进行食品安全知识讲座，毕老师从生动小故事入手，联系生活实际，采用图文并茂的方式深入浅出地向师生们阐述“垃圾食品”“三无食品”的危害，购买食品的注意事项和辨别假冒伪劣食品等生活小常识，切实帮助同学们增强食品安全意识和自我防范能力。

　　系列活动的开展，提高了师生对安全食品的警惕意识和鉴别能力。__小学将会继续开展食品安全培训教育，携手全体师生参与其中，共同守护舌尖上的安全。

　　家校合力，共筑桥梁

　　加强学校与家长的联系，在班级群向家长发出倡议、发放《致家长的一封信——拒绝五毛食品》，增强家长安全意识和监护人的责任意识，进一步畅通家校关系管道，共同做好学生的食品安全管理工作。阳光志愿者深入社区进行食品安全宣传，小手拉大手，为创建食安威海贡献力量。

　　安全为基，教育为本。为确保每一个学生的安全健康成长，我们古小人将本着对党和人民高度负责的精神，创新工作思路和方法，进一步提高服务管理水平，提供营养午餐，办人民满意教育。

　　篇七：小学食品安全宣传周活动总结

　　为深入宣传贯彻《食品安全法》，进一步普及食品安全知识，增强自我保护的意识和能力；进一步加强学校食品安全管理，保障中小学生的健康和安全，根据__市教育局关于印发《20__年__市教育系统食品安全宣传周活动方案》的文件精神，围绕“诚信守法，食品安全人人有责”的活动主题，我校于__月__日至__日，在全校范围内开展了食品安全宣传周活动。

　　1、建立组织，制定活动方案。

　　我校专门成立了食品安全宣传周活动领导小组，召开食品安全宣传周工作会议，明确了具体实施人员，负责组织指导宣传活动。并及时制定了《__小学食品安全宣传周活动方案》，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

　　2、浓郁氛围，宣传工作到位。

　　为了将食品安全宣传到位，将食品安全教育深入人心，学校充分利用国旗下讲话、大电子屏、横屏、橱窗及班级板报等平台，进行全方位、多角度的宣传，以提升广大师生的关注度，营造人人关心、层层重视食品安全的氛围。

　　3、全员参与，开展精彩活动。

　　（一）组织行政人员到品胜送餐公司走访。对食堂工作人员广泛宣传食品卫生知识，规范食堂工作人员操作规程，讲究个人卫生，完善食品采购、贮存、制售和餐具用具洗消制度，重点从源头食品污染、加工过程、食品贮存等主要环节，切实把好食品安全关。

　　（二）加强对学校食堂的巡查力度，规范操作流程。学校组织学校行政、部分教师代表以及家长代表到食堂开展抽查，对食堂师傅的操作，库房物资的摆放，调味品的生产日期、保质期，食堂的环境等进行了量化考核，提升他们的食品安全意识。

　　（三）通过家长代表走访送餐公司，进一步增强食品安全意识，增进了家长对学校工作的配合，形成了教育合力，共同保障校园食品安全。

　　（四）让食品安全教育进课堂。学校利用周二班会课时间，全校开展“食品安全我知晓”的主题班会。班会课上，老师通过大量的案例、精彩的视频和学生一道了解食品安全，关注食品安全。

　　（五）在宣传活动期间，利用校内的手抄报等活动，告诉同学们“食品安全，人人有责”“食品安全重于泰山”。

　　（六）让食品安全意识入于心、化于行。为普及食品安全知识，内化日常行为，学校在高年级开展了“爱护粮食，反对浪费”主题征文，大家根据自己的生活经历，用自己独特的视角，写出了他们心中的“食品安全”。

　　通过此次宣传周系列活动，进一步增强了全校师生的安全意识，深入推进了食品安全诚信体系建设，形成了“人人关注食品安全，人人重视食品安全”的良好氛围。

　　篇八：小学食品安全宣传周活动总结

　　为在广大青少年中普及食品安全知识，增强自我保护的意识和能力，根据《关于开展20__年__省食品安全宣传周活动的通知》和《20__年__市教育系统食品安全宣传周活动方案》的要求，结合我校实际，于6月__日-__日在学校范围内开展20__年食品安全宣传周活动，现总结如下：

　　一、领导重视，精心组织

　　我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

　　二、方案具体，目的明确

　　围绕此次食品安全宣传周活动，按照要求，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，进行多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，营造人人关心、重视食品安全的氛围。

　　三、内容丰富，效果明显

　　1、通过国旗下讲话的形式，组织启动食品安全法宣传周活动仪式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识，收到了良好的宣传效果。各班主任老师利用班会课时间，召开以“食品安全”为主题的班队会，加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。让学生知道初级农产品的源头污染问题，食品生产过程中的假冒伪劣问题，食品流通环节存在的问题；结合实例告诉学生如何鉴别“三无”产品、过期食品，并介绍了垃圾食品的种类以及它的危害性；向学生们宣传如何采取合法、有效的手段进行维权。

　　2、为了提高学生食品安全知识水平，各班级在班主任的带领下根据所收集的知识制作食品安全展板。

　　3、学校领导加强对学校食堂的巡查力度，并对食堂工作人员广泛宣传食品卫生知识，结合我校实际强调食堂要严格自律，守法经营。

　　我校通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。此次活动不仅提高了学生的食品安全意识，还增强了学生对假冒伪劣食品的认知能力和维权意识。

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