导读：篇一：开放活动方案 一、指导思想： 为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：开放活动方案
一、指导思想：
为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。因此，学校决定20xx年10月12-14日举行家长开放日活动。
二、活动目的：
1、让家长了解学校的.管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向，从而更好的配合学校，共同关注，使每个孩子都能健康活泼的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育的改革发展。
三、总体要求：
家长开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、场地安排：
各班教室
五、开放学科：
语文、数学、英语
六、活动内容：
参观校园环境、教室布置；查看班级学科教育教学资料，了解学生活动，体会教师工作的辛苦；深入课堂，随堂听课，参与教学活动。
七、具体分工：张学军：
1、制定活动方案，全面关注活动过程。
2、10月10日，发放家长开放日邀请函到各班。
3、检查、落实活动情况，统计家长参加情况。
赵洪刚：
1、提早一天安排好各班级的椅子。
2、做好学校校园卫生、厕所等保洁工作。
王竞超：
做好宣传报道工作。
班主任：
1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函。
2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。做好服务工作，将后门打开，方便家长进教室。
任课教师：
1、所有任课教师认真钻研教材，精心备课，做好充分的准备。教学中能充分发挥多媒体教学的优势，注重新课改理念的渗透。
2、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
3、教师将平时教育教学中积累的资料，摆放在教室门口，以便家长参观。
八、其它事项：
1、各班要想方设法提高本次家长开放日活动的参与率，家长确实没法参加的需亲自向班主任请假；
2、各位老师都要提前上岗，微笑迎客，热情服务，耐心解答；
4、班主任处事要沉着稳当，要体现大气，学校班级等情况介绍要关注正面，关注进步；
5、加强对学生文明礼貌、行为习惯的集中教育，切实维护好教室等的清洁卫生。
九、具体活动安排：
一年级、二年级10月12日，三年级、四年级10月13日，五年级、六年级10月14日。
（1）家长到校后到接待处签到、领取相关资料和水、自由参观学生的上自习情况。（1：20——1：40）
（2）开始家长座谈会。（2：00-2：40）
（3）室内展示家长自由听取学生所班级一节课。（家长听课时为了不影响孩子上课，我们将请各位家长辛苦一下，在各班教室的窗外听课。听课时请您不要喧哗不要吸烟（学校是禁烟区），请自觉将手机关机或设置成无声。）、（2：50——3：30）
（4）家长在引导员的带领下参观我们的校园及各专用教室（3：40-4：00）
（5）个别家长与班主任单独交流。（40:10—5:40）
篇二：开放活动方案
活动目标：
1、乐意参加音乐活动，理解歌词内容，能根据歌词内容做相应的动作。
2、在学唱歌曲的基础上，在教师问题的引导下，能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐
3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。
活动准备：
教师提前跟幼儿认识过五官和身体主要部位
活动重难点：
幼儿仿编儿歌
活动过程：
一、导入部分：
“昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀?请你的小手来跳个舞吧。”(教师放录音，带领幼儿用小手跳舞。)
二、进行部分：
1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢?”(幼儿自由回答)
2、“今天，我的手朋友还会和我做游戏呢，瞧，老师的手朋友在做什么?”(教师一边念歌词前半段一边做动作)提问：“老师的手朋友爬到哪里去了?”(头顶上)“我们再来看一看，手朋友又爬到哪里去了?”(教师一边念歌词的后半段一边做动作)
3、“我们一起来学学小手做的游戏。”教师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的`动作。
4、 “今天，我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。我们一起来听听小手‘爬’的歌教师范唱歌曲。
5、教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。
6、鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。
7、仿编歌曲。“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀?”(鼓励幼儿大胆表达自己的想法)
8、 “小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀?”(让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作)
三、结束部分：
小游戏《爬大树》：教师扮做一棵大树，小朋友扮做小蚂蚁仿编儿歌，边在大树的身上爬边唱儿歌。
四、活动延伸：
“今天手宝宝和我们做了好玩的游戏，现在和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的游戏，好吗?”
五、活动结束，教师：今天老师为你们感到高兴，因为你们不光能唱，还能编呀，孩子们真棒!!!
六、9：30——9：40幼儿入厕喝水(一名教师关注入厕幼儿，一名教师负责孩子喝水)七、9：40——10:10带领孩子到室外参加课间操活动。
八、10：20——11:00一名教师带领幼儿户外活动，一名教师给家长开会
九、11：00---11：20幼儿进入活动室，入厕、洗手，准备吃饭。一名教师打饭，另一名教师组织幼儿。
十、家长反馈意见
篇三：开放活动方案
一、活动目标：
(一)通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。
(二)通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
(三)发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。
(四)通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二、活动形式：亲子运动会
三、活动时间：20__年12月31日下午3：00—4：40
四、活动项目：
(一)亲子比赛项目名称：《小小纤夫》
目的：锻炼协调配合能力
参加人数：1孩子+1位家长/家长
游戏准备：4个轮胎、4根绳子
游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地的中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。
游戏规则：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。
(二)《合作运球》
目的：培养亲子之间的合作意识
参加人数：1名幼儿+1名家长
游戏准备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干
游戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里，家长跑到终点把球倒入盆中。在规定的时间里盆中球数最多者为胜。
游戏规则：小球掉了后要重新捡起来，再进行比赛
(三)班组家长竞赛游戏——《拔河》
目的：积极参与，为幼儿树立榜样。
参加人数：10个家长
游戏准备：拔河用绳子
游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。(四)贴鼻子
准备：眼罩一个
玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。
规则：不可摘下眼罩。
五、应急措施：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。
篇四：开放活动方案
一、展示幼儿的学习成果
（1）幼儿向家长展示音乐；律动、舞蹈、唱歌
（2）让幼儿以开火车的形式，把所学的儿歌展示给家长。
（3）让幼儿集体演唱歌曲，说儿歌；点名字让幼儿演唱歌曲，说儿歌。
（4）让家长观看孩子们完成的美术作品；涂色、添画、捏橡皮泥。
二、安排幼儿安全工作
假期间家长必须对幼儿的安全进行全面的监护，切实担负起监护人的.责任。
根据假期安全责任书，向家长一一解说安全方面的知识，请家长务必配合幼儿园，做好幼儿的安全教育工作。
最后，我们衷心祝愿每一个宝宝健康快乐的成长，在家长的呵护下度过一个愉快而有意义的假期，并愿各位家长工作顺利，天天有份好心情！
篇五：开放活动方案
一、活动目标
1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿在园的生活、学习情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进幼儿园教育、保育工作的'发展。
3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长：一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、活动时间：时间：11月18日（周五）上午9：00—12：00
具体活动流程
1、教学活动：9：00-9：30（执教者：班级教师）
2、早操活动及户外游戏活动：9：40-10：40
3、亲子活动：10：50-11：30（执教者：配班教师）
4、教师与家长交流11：30-12：00
三、活动形式：以班级为单位进行活动
四、活动内容：
1、公开课展示（20-30分钟）
各班教师将本学期幼儿在园学习的内容设计一节汇报课，展示给家长，活动中教师要引导幼儿人人参与。6、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
2、课间操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。
3、户外游戏活动要有目标，材料充足。
4、亲子游戏（20-30分钟）
为了促进家园有效合作，开展亲子自制体育器械和教育教学道具活动。调动了家长的积极性，开拓了幼儿健康活动器材和教具的选择。
5、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。
五、活动要求：
1、各班活动安排要有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。
2、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动反馈意见表》。
3、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表“，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
六、安全防范措施
1、上下楼梯，防拥挤：
A、每班一名老师负责照看幼儿，另一名老师负责接送家长；
B、每个楼梯口安排专人把守，疏散家长；
2、进出大门防歹徒：
A、家长入园出园必须携带邀请书或接送卡；
B、家长进出幼儿园必须登记签名；
C、忘带邀请书或接送卡的家长，须经老师或幼儿认准，才能进入。
各班教师一定要高度重视，精心准备，顺利地组织好本次活动，为家园合作打下良好的基础。
篇六：开放活动方案
活动时间：20xx年11月26日上午
活动流程：
(1)来园喝水
一、开心体育：7∶40—8∶00（内容：踢足球负责老师：张晓寒）
(2)入厕、洗手、介绍食谱
二、温馨早餐：8∶00—8∶45（照顾幼儿快乐进餐）
三、哈啰空间：8∶45—9∶00（内容：点名字、复习成语和古诗负责老师：张晓寒）
(3)入厕、喝水：9∶00—9∶10
四、开放空间：9∶10—9∶50（户外活动：做操、接力赛执教老师：张晓寒）
(4)喝科比豆奶、课前准备：9∶50—10∶00
五、主题空间10∶00—10∶30（内容：方案数学《分辨圆形与半圆》）
(5)入厕、喝水：10∶30—10∶40
六、科学乐园活动10∶40—11∶10（内容：《鸡蛋的沉浮》执教老师：张晓寒）
(6)餐前入厕、洗手
七、主持表演：11∶10—11∶15（餐前小主持：分两组，男孩为一组，女孩为一组）
八、快乐午餐（11∶15—11∶45）
(7)介绍食谱
九、餐后活动：看书、晒太阳（11∶45—12∶00）
(8)入厕、换鞋
十、安静入睡（12∶00—14∶30）
邀请函
兹定于20xx年11月16日上午在科林堡幼儿园举行半日家长开放活动，让家长可以观摩到幼儿半日活动的'各个环节，也让家长亲身感受到幼儿在园的快乐。活动当天，考虑到坐车的幼儿有些活动不能参与，所以早上园车不予接送，请家长在八点左右带幼儿来园，活动后，家长可以带自己的宝宝回家，也可以让宝宝继续留在幼儿园。晚上园车照常接送。另外，请来园的家长在教室内勿抽烟，并能安静地坐在幼儿的后排认真观摩老师组织的活动。谢谢合作！
20xx年11月7日
科林堡幼儿园
篇七：开放活动方案
一、活动目的
1、告知社会公众营销中心开放；
2、提升X公司的社会知名度和公众形象；
3、展示建设实力。
二、活动主题：
1、活动主题：
2、活动主标题：热烈庆祝营销中心开放
3、整个活动应用红、黄、绿等彩虹色作为活动主色调，塑造公司良好的社会形象。
三、沿途及周边布置
1、项目所在地沿途：布置“盛大开放”广告牌。简洁明了，风格一致，形成气势。
2、项目大门
在营销中心大门两侧各悬挂气球条幅一条，内容为：
热烈庆祝营销中心开放！
努力建设生态宜居魅力城市！
3、大门西侧布置嘉宾停车场，用于领导、主要嘉宾停车，其余人员车辆沿闻一多大道停放。嘉宾停车场用彩条合围，根据邀请嘉宾按照一人一车的数量确定停车场大小。停车区内设专人引导停车。
四、会场布置
1、嘉宾签到处：设置在嘉宾停车场至会场之间。
需准备用品：签字笔，题词本
2、休息区：营销中心内设置休息区,供领导、贵宾休息。
3、主席台设置：
主席台设在营销中心门前，尺寸另定，面向南方。主席台上铺红色地毯，
一条架空彩虹位于主席台前面正上方，横跨整个主席台，标题为：营销中心盛大开放”，彩虹门下方设置两个狮子。
主席台左侧设置主持人台，供主要领导、嘉宾及主持人讲话、主持仪式使用；讲台采用水晶讲台，上面摆放插花；
主席台旁配置两套专业演出音响（一套备用），含1支无线麦克和4支有线麦克；
升空小气球（1000只）；
皇家礼炮：主席台前两侧设16门；主席台前两侧各8门。
嘉宾区：主席台前方5米处往后依次排放四排坐椅，每排20把，并预备20把备用。
方阵区：主席台下设四个方队（建设单位、施工单位、设计单位、监理单位），每个方队设6排每排6把椅子，加上椅套，并四个方队共预备20把备用。
预备工作：主席台上搭设风雨、遮阳棚。
五、相关部门、单位的邀请
1、政府相关职能部门；
2、合作单位、项目相关单位、浠水知名企业；
3、媒体宣传单位：。
相关部门、单位、人员的邀请需要做专题会议研究决定。
六、活动用品
七、人员安排
1、引导人员：临时围墙大门安排接待人员2名，主要负责检查来宾身份，及时通知嘉宾停车场；其他人员停车在闻一多大道两侧。停车场引导人员，根据来宾车辆，指导来宾停车位置，进入会场；
2、礼仪小姐：主要领导、嘉宾下车后，根据负责迎接工作领导的指示，为来宾佩戴胸花，引导领导到休息区休息，引导来宾至来宾区就坐。剪裁捧花庆典议程开始后，礼仪小姐负责引导领导剪裁。议程结束后，负责引导领导、来宾至停车场上车。
3、音响、礼炮、烟花负责人员：根据设备租赁情况由设备公司提供，公司项目负责人做好衔接工作。
4、安全保卫人员：请县公安局派出民警协助治安秩序维护。临时围墙大门口两名，会场两名。
5、公司主要领导：迎宾时在县主要领导、贵宾下车时迎接，并陪同至休息区休息。议程结束后，送县主要领导和贵宾离场。
八、活动程序
活动时间：上午8：28-10：00
九、迎宾接待：
8：00会务人员、广告公司及其相关人员（礼仪小姐、锣鼓队等）到位；迎宾开始，嘉宾到达现场，工作人员接待嘉宾，礼仪小姐为嘉宾佩戴胸花，协助嘉宾签到；向来宾发放纪念品。播放DVD和背景音乐；
8：20领导、贵宾签到，贵宾领导到达现场，工作人员接待，礼仪小姐为贵宾领导佩戴胸花，并引导领导在贵宾休息区休息。
十、庆典程序：
8：20领导至主席台就位，嘉宾到庆典现场嘉宾区就坐，各方阵就位；8：28庆典开始；
1)主持人宣布典礼开始；鸣放礼炮16响，奏乐，施工机械鸣笛；燃放祝贺单位礼花。
2)主持人介绍参加典礼主要领导及贵宾；
3)公司领导致欢迎词；
4)公司领导介绍项目建设情况；
5)政府领导发言；
6)主持人致欢迎辞；
7)剪裁开始，由政府领导、嘉宾、公司领导，人员待定。
8)参观营销中心、领导嘉宾题字、合影留念；
9)开放典礼仪式结束；领导车辆先行，其他车辆稍候。
10)中午设午餐，招待来宾。
十一、应急措施
1、医疗救护
现场安排一名医护人员，负责临时医疗救护。
2、通信保障预案
现场设短距离无线对讲机系统一套，四部对讲机；
3、恶劣天气预案
现场预备雨伞300把；（数量待定）
准备防雨棚（提前2天咨询气象台做好防护措施），若有可能下雨提前一晚上搭起；
4、设1辆小车作为专车，保证随时出发。
篇八：开放活动方案
一、指导思想
为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标，及孩子在园的学习生活情况，达到让家长与幼儿园同步教育，特举行半日开放活动。
二、家长半日开放活动目标：
1.家长开放日是提供家园共育的平台，可以提高亲子关系、师生关系，家园关系的亲密度和融洽度，是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2.让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的'桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地促进幼儿园教育、保育工作的发展。
3.通过开放日活动教师更好地与家长进行沟通。一方面，教师可观察家长在开放日活动参与的的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
三、开放时间：
8：00—11：00
四、开放内容：
1.晨间活动.请各班主任安排好班上小朋友们的活动，班主任向家长展示办园理念、课程特色、教学过程为家长深度了解幼儿园的一日常规教育教学工作。
2.师生礼仪展示（礼仪歌）及儿歌，故事晨读
3.早餐
4.课程展示第一次教学活动
5.课间操
户外活动、
6。课程展示第二次教学活动
五、家长开放日活动方法和建议：
1.每班请写清时段具体做什么，班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表，要有序，突出综合性和整体性。
2.班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3.提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）
六、具体活动流程
1.教师接待来园、晨间活动8：00—11：00
（1、班级晨检观察幼儿有无异常，如发现问题请及时妥善处理，
（2、教师用饱满的热情微笑接待幼儿、家长，态度热情、亲切）
（各班教师请在前一天晚上准备好第二天活动教学具，教师将教学内容，活动目标贴于家教栏。）
2.师生复习儿歌，故事，律动7：30-7:50
3. 早餐：8：00—8：30（请注意突出常规的培养教育、排队洗手、安静吃东西听背景音乐、轻拿轻放杯子等）
4.教学活动一：09:00——09：35（执教者：带班教师）太阳一班，二班
09:35——09：50 有序组织幼儿入厕，喝水，排队。
5。课间操、户外活动9：50—10：20
6.教学活动二：10:30———11:00 （ 执教者：带班教师）太阳一班，二班
7.中餐活动：11：20—–12：00
8.教师与家长交流，收反馈表（下午接幼儿时交
小星星班09：10—–09：25（执教者：带班教师）
10:30———11:00 （亲子游戏）
小月亮班09:05——09：30（执教者：带班教师）
10:30———11:00（亲子手工）
篇九：开放活动方案
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
把握今天，创造明天
三、活动及班级安排
1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;
3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。
第一节集体活动：班主任主讲
第二节集体活动：配班主讲
第三节集游戏活动：班主任主讲
最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项
1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)
2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(10分)
3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)
5、教育活动效果好，达到教学目的。 (10分)
五、家长意见反馈表
六、家长邀请函
篇十：开放活动方案
一：活动目的
1、针对媒体和公众：展示项目与企业形象，为售楼处启用造势，短时间内形成公众对万达白云广场的聚焦。
2、针对新老客户：借用仪式感强烈的活动，吸引客户来访，进一步了解项目信息，强化对项目信心，让客户对6月开盘形成比较稀缺和紧迫的预期。
二：活动主办方
广州万达广场投资有限公司
三：活动地点
正式售楼部现场
四：活动时间及形式
活动A“媒体开放日”：5月15日晚19：30——21：30，时间总约120分钟；
活动B“揭幕仪式”：5月16日早9：30——10：00，时间总约30分钟；活动C“万达体验日”：5月16日白天全天。
五：活动参与人群
1、主流媒体记者；
2、相关政府领导；
3、新老客户。
六：活动主要内容
活动A：主题“冷餐酒会+项目进度汇报”
1、小型汇报沟通会，内容为项目开发推进情况；
2、万达广场商业体验，电影厅放映《叶问2》，大歌星卡拉OK体验，电玩体验
3、冷餐酒会；
4、礼品派送。
活动B：“揭幕仪式”
1、广东醒狮汇演，安排8头醒狮进行揭幕表演（含点睛、齐舞、上架采青）；
2、揭幕表演，应策划仪式感和现场感较强的形式，如事前由大幅红绸布覆盖整个售楼部正立面（若实施有困难至少应覆盖30%），主持人宣布揭幕后拉开幕帘。
3、邀请项目总经理和政府领导（或者大客户代表）参与揭幕或点睛。
活动C：“万达体验日”
1、充分利用电影厅、卡拉OK、游戏机，请一部分客户将这些设施用起来，营造未来万达广场繁华的商业氛围；
2、在“中国行”形象展示区制作一些服装或者餐饮的橱窗展示，营销一定的商业氛围；
3、提供“英式下午茶”性质的简易西式点心、饮料、水果，方便当天客户取用；
4、外场和内场上下午各安排一场节目表演；
5、上午下午各安排一次抽奖。
结尾：非常感谢大家阅读《开放活动方案(优选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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