导读：第一篇：关于推进中小学生研学旅行的实施方案 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，引导中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高中小学生的社会... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：关于推进中小学生研学旅行的实施方案
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，引导中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力，全面提升中小学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》、《__省教育厅等10部门印发关于推进中小学生研学旅行的实施方案的通知》、《中小学德育工作指南》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件精神，结合我市实际，__月__日，由__市教育体育局等9部门印发的《__市中小学生研学旅行工作实施方案》出台。
01、目的意义
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿等方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是深化基础教育领域综合改革的重要举措，是学校教育和校外教育有效衔接的重要形式，是教育教学的重要内容，是拓宽育人渠道、综合实践育人的有效途径。有利于促进学生践行社会主义核心价值观，形成正确的世界观、人生观、价值观，激发学生对党、对国家、对人民、对家乡的热爱之情；有利于发展素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有助于促进学生身心健康，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
02、工作目标
以立德树人、培养人才为根本目的，以预防为重、确保安全为基本前提，以深化改革、完善政策为着力点，以统筹协调、整合资源为突破口，开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程，建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地，打造一批具有影响力的研学旅行精品线路，培养一批志在研学、专业过硬、结构合理的研学旅行师资队伍，评选一批活动开展效果明显的研学旅行示范学校，建立一套规范管理、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学旅行工作机制，探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上，各部门参与协作、齐抓共管的研学旅行发展体系。让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受光荣革命历史，感受改革开放伟大成就，感受地域特色文化，坚定“四个自信”的理解与认同。
03、基本原则
（一）教育性原则。
（二）实践性原则。
（三）安全性原则。
（四）公益性原则。
（五）普及性原则。
（六）协同性原则。
（七）规范性原则。
04、主要任务
（一）纳入学校教育教学计划
各县（市、区）教育行政部门要加强对中小学开展研学旅行活动的统筹安排和指导，确保每位中小学生都能参加有效的研学旅行。学校要根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排小学四到六年级、初中七到八年级、高中一到二年级含中等职业学校，尽量错开旅游高峰期，每学年安排一至两次研学旅行。并根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
（二）加强研学实践教育基地建设
要根据立德树人的目标，由教育行政部门牵头，会同相关部门，依托综合实践基地、爱国主义教育基地、革命旧址、博物馆、科技馆、历史文化遗迹、生态文明基地和大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构、现代农业产业园、美丽乡村、特色小镇等资源，结合区情、校情、生情，遴选建设一批主题鲜明、管理规范、安全适宜、体验丰富的中小学生研学实践教育基地，向社会公布。认定一批有资质、信誉好的企业或机构，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任，委托其协助学校开展研学旅行活动。
（三）加强研学旅行课程建设
要以教育部门和学校为主导，联合基地和研学机构，将研学旅行作为理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育、综合实践教育的重要载体，根据学段特点和地域特色，加强研学旅行校本课程建设，开发具有我市特色的自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程，编写适合我市中小学生研学旅行活动的专题读本，逐步建立小学阶段以乡情县情市情为主、初中阶段以市情省情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动地方课程体系。
（四）加强专业人员队伍建设
研学旅行工作实行校长负责制，要确定相应的管理人员和教师作为研学旅行活动负责人，有计划地培养一批研学旅行专业人员，按照不同学段学生的年龄特点、认知规律，组织开展研学旅行的专业培训，提高研学旅行在课程开发、主题确定、路线选择、组织管理、后勤保障及安全管理方面的专业性。学校教师组织、参加研学旅行活动要计入教育教学工作量。中小学校管理人员和教师组织研学旅行活动要计入教育教学工作量。各研学旅行基地的主管部门要根据研学旅行的需要增加专业人员配置，并按照不同学段学生的年龄特点、认知规律及育人需要，强化工作人员培训，提高讲解、辅导学生、互动体验等方面的知识与技能。
（五）规范研学旅行组织管理
教育行政部门和中小学要探索制定中小学生研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式，提前拟定活动计划并按管理权限报教育行政部门备案，通过家长委员会、致家长的一封信、召开家长会、信息化平台等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息，强化学生和教师的研学旅行事前培训和事后考核，使研学旅行成为主题突出、目的明确、要求具体、纪律严明的校外教育活动。为确保研学旅行安全和研学教育质量，学校委托开展研学旅行的，要与有资质、信誉好且专门从事研学旅行服务的旅行社（配备有专业研学安全员和研学指导师）或企业签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任。
（六）健全经费筹措机制
采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。对于中小学生研学旅行通过公路、水路、铁路出行的，严格执行儿童票价优惠政策。要对中小学生研学旅行实施减免场馆、景区、景点门票政策，爱国主义教育基地要对研学旅行实行全免票，其它场馆（区、点）门票优惠价格原则上要低于社会旅游团队价格和学生门票的价格，同时提供优质旅游服务。对建档立卡贫困学生参加研学活动的费用予以免除。鼓励保险企业开发针对研学旅行的个性化服务产品，对投保费用实施优惠政策。鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。
（七）建立安全责任体系
教育行政部门和中小学校要制定科学有效的研学旅行安全保障方案，探索建立行之有效的安全责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理机制，实施分级备案制度，做到层层落实，责任到人。
各县（市、区）教育部门负责审核开展研学旅行的企业或机构的准入条件和服务标准。
学校开展研学旅行要从行前安全培训、行中信息监控、事后应急处理三个方面开展安全保障工作。
（八）建立研学旅行科学评价机制和内涵发展机制
建立中小学生参加研学旅行的评价机制，把中小学组织学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合考评体系的重要内容，保障研学旅行健康、有序发展。各级教育部门要注重探索总结，加强学习交流，借鉴先进经验，推动研学旅行工作深入开展。
（九）加强研学旅行信息化管理
依托__省基础教育资源公共服务平台、__省研学旅行安全信息服务中心平台和__市教体局电教馆现有的网络平台，开展研学旅行课程、资源、数据等相关工作的建设与交流工作，为研学旅行活动交流、展示等提供服务。汇聚研学活动生成的信息，分析评价学生研学旅行开展情况和成效，实现研学旅行分层级、分区域、全过程的信息化有效管理。
05、保障机制
（一）统筹协调，加强领导。由市教体局牵头，发改、公安、财政、交通、文化和旅游、市场监管、银保监和共青团等相关部门参与，共同组成__市中小学生研学旅行工作领导小组，负责对全市中小学研学旅行工作的统筹规划和管理指导，领导小组办公室设在市教体局。各县（市、区）要成立相应的中小学生研学旅行工作小组，负责组织协调各部门共同推进研学旅行工作的开展。结合实际牵头制订相应工作方案，将责任层层分解落实到相关部门和单位，定期检查工作推进情况，加强指导督办。各中小学校要成立专门机构，结合实际制订实施方案，建立相关制度，积极组织实施。
（二）强化督导，规范管理。各级教育督导部门要把研学旅行纳入专项督导范围，促进中小学校研学旅行工作常态化、规范化和制度化。重点对研学旅行经费保障、基地建设、优惠政策、部门职能、规范管理等工作落实情况进行考核督查，确保研学旅行收到实效。
（三）加强宣传，营造氛围。要加强宣传，主动引导。要积极创新宣传媒介、手段、内容和形式，通过__教育电视台等平台，做好研学旅行的安全教育和宣传服务工作，向家长、学生和社会广泛宣传研学旅行工作的重要意义、安全知识、育人效果，及时报道好典型、好主题、好案例，营造良好的社会环境和舆论氛围。要及时研究和总结研学旅行经验，加强交流，不断推进。要发现和培育先进典型，评选表彰先进集体和个人，以期发挥示范带动作用。要充分发挥家长委员会、家长志愿者的作用，形成研学旅行工作的家校合力，借鉴省内外先进经验，推动我市研学旅行工作健康快速发展。
第二篇：关于推进中小学生研学旅行的实施方案
为深入贯彻____思想和党的__大精神，切实落实好教育部等11部门下发的《关于进一步推进中小学生研学旅行的意见》，结合__地区“旅游+教育”融合发展推进方案，按照20__年全区教育工作布置会的要求，积极发挥地区综合实践学校全国中小学生研学实践教育营地作用，合理利用匹配资金，整合我区周边及省内外旅游资源，全方位做好区域内外研学实践教育活动的开展，让学生在研学过程中陶冶情操、增长见识，体验不同的自然和人文环境、全面提升学生综合素质，制定如下方案。
一、指导思想
以教育部、地区教育局推进中小学生研学旅行意见为指导，落实立德树人根本任务，将研学实践活动与综合实践活动有机结合，以“推进学生自主管理，提高学生综合素质”为宗旨，以全区学生普惠性参与为原则，开展研学实践活动。
二、活动目标
组织学生通过集体研学旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓宽视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，帮助中小学生开阔眼界、了解国情、热爱祖国、热爱家乡、热爱生活、亲近自然，为学生终身发展奠定基础。
三、活动小组
组长：____
副组长：____
成员：____
裴克佳____
四、活动对象、时间
全区5—9年级学生__月__日—__月__日
五、报名方式
由各县（市）区教育局按照暑期研学计划，将名额合理分配到相应学校，统一安排组织学生报名，所有研学实践线路报名截止时间是__月__日。
六、活动安排
在经过前期踏查线路并结合全区各学校学生学情，确定如下研学线路：
研学课程线路1。“追忆__创业史、重走抗联英雄路”红色教育主体研学线路
在__月__日至__月__日之间，组织加区初三毕业学生5批次，参加以“追忆__创业史、重走抗联英雄路”为主题的3日研学实践活动。
具体课程路线是：__区__湿地——__山——303工段——__抗联纪念碑——__山
研学课程线路2。“寻觅长城起点，感受海的温度”海洋主题研学线路
在__月__日至__月__日之间，组织加区六年级毕业班学生4批次、县区初二年级1批次，参加以“寻觅长城起点，感受海的温度”为主题的7日研学实践活动。
具体课程路线为：__河黄金海岸——帆船俱乐部——__博物馆——__港口码头——__入海处——“公主号”游船出海——__公园——__河历史博物馆——沙滩嘉年华——老龙头——__古城历史博物馆——__西河大鼓书剧场——天下第一关
研学课程线路3。“走进__、拥抱广袤草原”异域风情研学线路
在__月__日至__月__日期间，组织加区5批次学生，发至__，参加以“走进__、拥抱广袤草原”异域风情为主题的6日研学实践活动。
具体课程路线是：__博物馆——__赛车基地（攻防箭对抗、射击、定向打靶）——__民族博物馆——__国门——__会址——__广场
研学课程线路4。“传承军营文化、探秘鲜卑传奇”历史文化体验研学线路
在__月__日至__月__日期间，组织县区5至8年级学生4批次，__初三学生1批次，走进__地区全国中小学生研学实践教育营地，参加“传承军营文化、探秘鲜卑传奇”历史文化体验为主题的5日研学实践活动。
具体课程路线是：__基地——__历史文化园——__航空护林站——拓展基地——游泳馆
研学课程线路5。“感受生态农业、体验田园生活”生态文化主题研学线路
在__月__日至__月__日期间，由加区教育局安排1批次，开展以体验生态观光农业为主题的生态文化1日研学实践活动。
具体课程路线是：__集团农业生态大观园。
研学课程线路6。“畅爽神州北极、感受壮美__”漠河极昼研学线路
在__月__日-__月__日期间，组织加区五年级学生4批次，发至漠河，参加以“畅爽神州北极、感受壮美__”为主题的爱国爱家乡的3日研学实践活动。
具体课程路线是：五六火灾纪念馆——松苑公园——李金镛祠堂——北极村——北极民俗文化园
七、活动要求
1、加强组织领导。开展研学实践活动是提高学生综合素质的有效措施，各地教育行政部门要认真组织实施。特别是要科学安排好研学实践活动报名工作，把开展研学实践教育活动，列入学校教育教学计划和对教师工作考核管理之中，此项工作纳入年度对县市区政府督导评估。各地教育局要指定一名负责人与地区综合实践学校对接相关工作，于__月__日前上报联系人电话和报名工作开展情况。地区综合实践学校研学工作负责人：____138________
2、做好行前准备。每期开班前营地将与参加研学的学校对接课程内容及相关活动事宜。参训学校要积极配合地区综合实践学校，提前召开参训学生大会，介绍活动日程安排，提出注意事项、明确活动要求，严格组织纪律，落实具体责任。各县（市）区教育局要做好学生报名汇总工作，将研学实践活动学生登记表在活动开始前两周上传至，并与综合实践学校做好出行前的人数对接工作；各线路起止地均为__，提前做好学生来营地的大交通安排工作。
独立组营整年段学生参加活动，需要自行做好分班和分寝安排，提前一周上报至地区综合实践学校邮箱。多地多校组营参加活动，由地区综合实践学校统一进行分班、分寝安排。
3、确保活动安全。地区综合实践学校和各县（市、区）学校要高度重视并共同负责学生的安全工作，明确责任、落实措施。要成立由地区综合实践学校校长、分管校长、相关职能部门负责人和各学校校长、分管校长及相关人员组成的安全工作领导小组，全面负责学生综合实践活动期间的安全工作。要建立健全安全管理规章制度，制定防护措施和突发事件应急处理预案。课前、课中、课后各时段各环节都要加强对学生进行各类安全知识和预防教育，讲清安全要素、讲清安全隐患、讲清规范行为、讲清防控措施、讲清自救自护，确保学生各项安全。加强管理人员、教师、教辅人员以及司机、厨师等参与研学实践活动所有相关人员的安全知识和预防的教育。要畅通学生家长的沟通渠道，凡有特殊体质或不适宜参加研学实践活动的学生，各学校要提前摸清情况，做好相关解释工作，不建议他们参加活动。
4、加强出行管理。一是班主任配备。各地要按照学生数20：1的比例配备敬业负责的随行班主任，全天负责学生的日常管理工作。随行教师要通过微信等方式加强与家长的联络，及时沟通反馈学生情况。二是校医配备。因多数研学活动是在外地开展，独立组营参加活动的学校，需自行配备随行校医，如涉及多校联合组营参加活动，由地区综合实践学校配备随行校医。
5、履行家长告知。除需要家长填写学生报名表、活动安全告知书外，各学校需要在活动开展前召开家长会，告知家长活动开展的意义、行前准备等各项事宜，提高家长对研学实践活动的认识，并留下家长会图片资料上传至邮箱
6、筹备才艺展示。在活动期间将安排学生参加开营式、联欢会、文体活动等才艺展示活动，这是提高学生沟通能力的有效载体，每个学生都要积极参与。各校组织好自己的节目，每班至少准备一个集体节目。
7、相关费用说明。地区综合实践学校作为国家确定的研学实践教育营地，是按照国家计划安排组织研学实践活动。在国家资金补助期间，我区的学生参加研学实践活动，家长只承担大交通的费用（例如：发往__的学生往返火车票费用需由家长承担），其他统一活动的费用（包括每天三餐、住宿、短途交通、出行保险、景区门票、场地租赁等）均由营地承担（学生自行购物发生费用除外）。如有特殊情况，按照收费标准告知家长同意后再另行确定。学生开营后的营服由地区综合实践学校统一配备，结营后收回。
第三篇：关于推进中小学生研学旅行的实施方案
为扎实推进施秉县中小学研学旅行和劳动教育工作，加强和改进全县中小学实践育人工作，根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔20__〕__号）、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《教育部关于印发大中小学劳动教育指导纲要试行）》（教材〔20__〕__号）、《中共__省委办公厅、__省人民政府办公厅<关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案>》__党办函〔20__〕__号、《中共__州委办公室、__州人民政府办公室印发<关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案>的通知》（__党办函〔20__〕__号），制定本方案。
一、工作目标
全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本目的，让广大中小学生在研学旅行中领略祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，增强对坚定“四个自信”的理解与认同；同时学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进身心健康、体魄强健、意志坚强，形成正确的世界观、人生观、价值观，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、实施对象及方式
（一）实施对象。全县各中小学校根据教育教学工作计划，灵活安排小学四至六年级，初中七至八年级，高中一年级至二年级，开展研学旅行和校外劳动教育实践活动。原则上研学旅行安排是周末，校外劳动教育实践活动安排在周一至周五。
（二）实施方式。研学旅行和校外劳动教育实践基地的选择以县内为主，研学旅行采取学生自愿原则，以班级或年级为单位开展；校外劳动教育实践活动以班级为单位，学生全员参与。
（三）活动费用。研学旅行和校外劳动教育实践由学校统一组织，学校不得从组织学生开展研学旅行和校外劳动教育实践中盈利。原则上每个学生每天费用不超过120元、两天不超过260元，包含交通、住宿、餐饮、项目体验及保险等费用。其中，生活费25元，课程体验导师授课、医疗服务人员、基地建设等3项费用20元。耗材费和交通费是具体耗材量和路程，由学校和实践基地商定。保险费由学校与保险公司对接，每人次不超过4元。实践基地运营方按照20：1的比例减免贫困生费用。
三、工作要求
（一）加强组织领导。成立由宣传、教科、文旅、农业农村、财政、交通、公安、市监等相关部门共同参加的中小学生研学旅行和校外劳动教育实践工作协调小组，将职责层层分解到相关部门和单位，加大对研学旅行工作的统筹规划和管理指导。
（二）纳入教学计划。教育部门要指导各中小学把研学旅行和校外劳动教育实践活动纳入学校教育教学计划，各中小学要结合实际灵活做好时间安排，每个学期每个班级至少组织学生开展一次以上研学旅行和校外劳动教育实践活动。
（三）推进基地建设。文旅、农业农村、教科等部门，依托我县现有资源，建设安全适宜的中小学生研学和校外劳动教育实践营地和基地。教科、文旅部门要做好基地评估认定和授牌工作。
（四）加强组织管理。县教育和科技局要指导中小学制定研学旅行和校外劳动教育实践工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。坚持家长、学生自愿的原则，要多渠道、多形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息。可通过购买服务的方式，提高研学旅行工作质量，探索家长参与的亲子团体研学旅行活动。
（五）健全经费筹措机制。探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。学校统一组织的研学旅行和校外劳动教育实践活动，可利用公用经费支付保险、交通、研学导师授课等费用，学生在研学和劳动过程中产生的项目体验、餐饮住宿等其它费用由学生承担，对特殊困难学生，由县财政给予适当补助。交通部门对中小学生研学旅行和校外劳动教育实践出行严格执行儿童票价优惠政策，文旅部门要对中小学生研学旅行和校外劳动教育实践依法实施场馆、景区、景点门票减免或优惠政策，对家庭困难学生给予费用减免。鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行和校外劳动教育实践。
（六）建立安全责任体系。教育部门负责督促学校落实安全责任，审核学校报送的活动方案（含保单信息）和应急预案。学校要做好行前安全教育工作，负责确认出行师生购买意外险，必须投保校方责任险，与家长签订安全责任书，与委托开展研学旅行和校外劳动教育实践的企业签订安全责任书。文旅部门负责审核开展研学旅行的企业或机构的准入条件和服务标准。交通部门负责督促有关运输企业检查学生出行的车船等交通工具。公安、食品药品监管等部门加强对研学旅行涉及的住宿、餐饮等公共经营场所的安全监督。
（七）注重宣传引导。宣传部门和相关单位应加强研学旅行和劳动教育工作宣传，积极创新宣传内容和形式，向社会和家长宣传研学旅行和劳动教育的重要意义，向学生宣传“读万卷书、行万里路”的重要意义，及时总结研学旅行和劳动教育的特色、成果及实践经验，促进我县研学旅行和劳动教育持续向好发展。
第四篇：关于推进中小学生研学旅行的实施方案
为贯彻落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔20__〕__号）、教育部关于印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知（教材〔20__〕__号）、__省教育厅关于开展《20__年度__省中小学社会实践教育基地推荐工作的通知》（教基一〔20__〕__号）、《__市创建全域旅游示范市的实施意见》（汴政〔20__〕__号）精神，切实推动我市中小学研学旅行工作，让学生走出校园去认知社会、接触自然，体验益智增能的实践活动，帮助学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，全面提升学生综合素质，结合我市实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
发挥__市旅游名城、文化古城、研学资源丰富的地域优势，按照教育性、实践性、安全性、公益性原则，以立德树人、培养人才为根本目的，以预防为重、确保安全为基本前提，以统筹协调、整合资源为突破口，因地制宜开展研学旅行。形成部门合作、上下联动的研学旅行运行体系；建设一支专兼职结合的研学旅行师资队伍；打造丰富的集研、学、游为一体的研学旅行课程体系；评选出一批市级中小学社会实践教育基地；努力提升全市中小学实施素质教育的水平和质量。
二、主要任务
（一）认定一批__市研学旅行实践基地，加强对__市中小学社会实践教育基地研学旅行基地的评价与管理；打造__特色的古城文化、宋文化、书法文化、黄河文化、生态文化、农耕文化等研学旅行精品路线，促进我市“全域旅游”的发展。以__市研学旅行实践基地为依托，每年安排1—2次全市中小学生到基地开展研学旅行活动。
（二）学生外出研学，以国家级、省级认定的研学旅行实践基地为主，严格控制出国研学。
（三）严格落实《__市教育局关于规范全市中小学研学旅行活动的通知》，确保我市研学旅行工作正常有序开展，让学生受益、家长放心、社会满意。
（四）积极实践探索，建立__市中小学研学旅行的长效机制。
1、建立运行管理机制
成立__市中小学研学旅行领导小组，负责研学旅行工作的宏观指导、部门协调等工作，规范研学旅行工作。
2、建立协同配合机制
明确相关部门的职责，研究解决研学旅行工作中的难点和热点问题。发挥学校家长委员会作用，建立研学旅行活动家长志愿者全程参与机制。各级学校也要建立相应领导机构。
3、建立安全保障机制
学校制定研学旅行课程方案和安全应急预案。每次研学旅行活动，学生与辅导教师配备师生比原则上在1：10左右。建立每次出行医生随队制度和满足需要的意外保险制度。学校和研学旅行服务单位做好行前安全教育、行中安全保护及车辆安全的监督管理工作。
4、建立经费保障机制
积极探索研学旅行经费“政府拨一点、学校筹一点、家庭拿一点”的经费保障机制，建立贫困生参加研学旅行活动费用减免和学生互助、社会捐助制度。
5、建立科学评价机制
各中小学要将研学旅行纳入学生综合素质评价体系，设计制作研学旅行活动评价手册。要加强对研学旅行活动的督导和评价，并及时进行研讨总结、反思提升。
三、实施步骤
（一）准备阶段：（20__年__月—__月）
及时召开专项会议，制定__市创建全域旅游示范工作任务台账，研究全市教育系统研学旅行各项工作。
（二）组织实施阶段：（20__年__月—20__年__月）
研学旅行工作在小学四至六年级实施，初中七至八年级实施，高中一至二年级实施，由学生自愿参与。学校可根据教学计划、学生活动实际情况和需要，灵活安排研学旅行时间。国家法定节假日不作安排（寒暑假除外）。
1、成立“__市中小学研学旅行领导小组”，下发《__市教育局关于规范全市中小学研学旅行活动的通知》等，为研学旅行工作做好指导。
2、认定一批__市中小学社会实践教育基地。
3、组织开展__市研学旅行综合实践课程活动评比。
4、召开全市研学旅行工作培训会，聘请专家对学校校长、研学旅行工作主管领导、班主任、基地负责人、旅行社研学旅行辅导员等进行培训。
5、成立__市研学旅行课程研发小组，站在全市高度，打造__市研学旅行精品课程，编制《__市研学旅行课程汇编》《__市中小学研学旅行手册》。
6、进行阶段总结。举行研学旅行交流研讨会，针对问题提出整改意见和建议。
（三）总结推广阶段：（20__年__月）
总结研学旅行工作取得的成果，适时组织召开总结交流会，推广成功经验，并确立长效机制。
四、保障措施
（一）组织领导
开展研学旅行工作任务艰巨，为了加强组织、协调工作，建立__市中小学研学旅行工作联席会议制度，及时商讨解决研学旅行工作中出现的问题，并按照各职责开展工作。
（二）经费保障
根据《__省发展改革委员会__省教育厅关于规范全省中小学服务性代收费管理有关问题的通知》（__发改收费〔20__〕__号），研学旅行活动所发生的交通费、伙食费、住宿费以及门票由提供社会实践的单位及场所据实收取，由参与活动的学生承担。各学校开展研学旅行活动要本着公开、透明、让利学生的原则，由学校、旅行社、家长委员会三方共同核算出行成本，制定合理价格，并告知家长、学生。要做到专款专用、多退少补。随行教师费用由学校或教师个人承担。我市景区、场馆对本市研学旅行师生要给予门票最大限度减免。财政部门要加大对研学旅行活动的支持力度，逐步设立研学旅行专项经费并纳入年度预算，切实保障研学旅行工作的正常开展。
（三）认证准入
为规范研学旅行服务工作，确保安全运行，市教育局和市旅游局联合审定具有省旅游局审批经营许可证、并有良好经营信誉的旅行社为研学旅行服务单位。
（四）基地管理
九部门成立联合督查组，对已认定的研学旅行基地进行不定期过程性督导，实施动态管理。
（五）队伍建设
加强研学旅行师资队伍建设。教育、旅游等部门通力协作，加大对旅行社研学旅行辅导员，学校带队教师及管理人员的培训力度，建立一支适应研学旅行需要的师资队伍。
（六）宣传表彰
开展研学旅行成果展示活动。利用各种媒体，加强研学旅行宣传报道。
五、成员单位职责分工
教育部门：负责加强与各部门联系沟通，制定全市中小学研学旅行方面的指导性文件，明确政策要求，组织召开协调工作会议；将研学旅行纳入学校课程计划，加强对中小学生研学旅行工作的管理和指导，形成工作常态；指导研学旅行基地做好课程研发和计划，负责研学基地的认定和评价；对学校研学旅行工作开展情况和基地工作进行评价，牵头开展示范学校、优秀课程的评选等。
旅游部门：将研学旅行纳入常规业务管理，整合各种旅游资源，在旅游景区景点开设青少年科普教育、爱国主义教育、宋文化教育等，为青少年开展体验实践活动提供便利条件，指导旅游景点研学旅课程建设，设计研学旅行线路，提供优质研学服务。协调全市旅游景区景点，对全市中小学研学旅行师生实行门票优惠政策。
市发展和改革委员会：协同教育行政部门做好中小学生研学旅行工作指导和管理；指导、规范研学基地、研学旅行承办机构合理确定收费标准。
市公安局：由学校所在地公安部门配合学校开展安全专题教育，强化师生安全防范意识；对研学旅行涉及的住宿等公共经营场所由属地公安机关加强安全监督；配合学校做好师生安全教育工作，不断提高学生的交通安全意识和自我防范能力；加大警力投入，加强安全巡查，保障学生在研学旅行活动中的人身安全。
市财政局：加大对研学旅行活动的支持力度，逐步设立研学旅行专项经费，适当补助建档立卡等贫困学生研学旅行费用。
市交通运输局：负责督促有关运输企业做好学生出行交通工具的安全检查；严格审核参加研学旅行营运车辆及驾驶员资质，增加正规营运车辆数量，严把交通安全关，杜绝一切非正常营运车辆进入研学旅行领域，确保学生出行交通安全；对中小学生研学旅行出行严格执行儿童票价优惠政策；协调铁路部门根据研学旅行需求，在能力许可范围内积极安排好运力。
市文广新局：协调文化类基地做好研学旅行服务；做好媒体宣传报道，大力宣传研学旅行工作，推介研学旅行的精品、特色线路，为推进研学旅工作提供良好的社会氛围。
市食品药品监督局：加强对本地研学旅行基地的食品安全监督，协调外地食药监部门对所在地研学旅行基地加强食品安全监督。
共青团__市委：充分发挥团委、少先队的组织优势，协助做好研学旅行活动；充分发挥志愿者协会、各类社团优势，协助基地做好研学旅行优质服务。
第五篇：关于推进中小学生研学旅行的实施方案
为深入学习党的__大和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面提升中小学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》《中小学德育工作指南》《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件精神，结合我省实际，制定本实施方案。
一、目的意义
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿等方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。
__历史厚重、山川壮美、人杰辈出、物产丰富、文化灿烂、源远流长；__是中华民族的孕育地，是炎黄子孙的根源地，这些都为开展中小学生研学旅行提供了得天独厚的资源。开展研学旅行，有助于让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受光荣革命历史，感受改革开放伟大成就，感受地域特色文化；有助于推动素质教育全面实施，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有助于激发学生对党、国家、人民的热爱之情，坚定“四个自信”的理解与认同；有助于促进学生身心健康，学会动手动脑、生存生活、做人做事，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、工作目标
注重因地制宜，突出__特色，打造具有中原风格、国家标准、国际视野的研学旅行“五个一”精品工程：建设一批层次分明、各有特色、示范引领的研学旅行基地（营地）；打造一批__特色、主题鲜明、影响深远的研学旅行精品线路；培养一批志在研学、专业过硬、结构合理的研学旅行师资队伍；研发一套基层可推、一线可学、外地可鉴的精品研学旅行课程体系；建立一套责任清晰、科学规范、保障到位的研学旅行管理机制。努力形成基础条件保障有力、安全责任措施到位、运行操作规范有序、活动品质持续提升、文化氛围健康向上、学校和学生积极参与的研学旅行发展体系。
三、基本原则
（一）教育性原则
研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性、自然性、生活性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。
（二）实践性原则
研学旅行要因地制宜，突出地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。
（三）安全性原则
研学旅行要坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生生命安全。
（四）公益性原则
研学旅行不得开展以营利为目的的经营性创收，对贫困家庭学生要减免费用，切实为学生的全面发展服务。
（五）协同性原则
研学旅行是个系统工程，涉及部门、单位要统筹协作，分工负责，创新体制机制，形成合力，实现资源共享。
四、主要任务
（一）纳入学校教育教学计划
各地教育行政部门要加强对中小学开展研学旅行活动的统筹安排和指导。各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，制定学校整体方案，做到有课时、有师资；与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合；要精心设计研学旅行活动课程，做到立意高远、目的明确、活动生动、灵活有效。学校根据教育教学计划在正常上课时间灵活安排研学旅行时间，一般安排小学四到六年级、初中七到八年级、高中一到二年级含中等职业学校，尽量错开旅游高峰期，每学年安排一至两次研学旅行。
（二）加强研学实践教育基地（营地）建设
由教育行政部门牵头，会同相关部门，依托__丰富厚重的自然和文化资源、红色教育资源、爱国主义教育基地，以及大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构、综合实践基地等资源，结合区情、校情、生情，遴选建设一批安全适宜的中小学生研学实践教育基地（营地），对基地（营地）实行定期评估验收和动态管理。各基地要充分挖掘特色资源，有针对性开发基地研学旅行特色课程，力争做到“一地一特色，一地一品牌”。
以研学实践教育基地（营地）为支撑，积极推动资源共享和区域合作，打造一批主题相对集中、交通相对便利、体验相对丰富的研学旅行精品线路。各地可结合本地特色资源，打造主题式研学线路，如：围绕“老家__”主题，结合__的根亲文化、黄帝文化、姓氏文化等资源，开展研学旅行活动；围绕“红色__”主题，挖掘焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神等“__三大精神”资源，开展研学旅行活动；围绕“厚重__”主题，结合我省五千年中原文明、八大历史文化名城等丰富的历史文化、世界遗产、非遗传承、博物馆藏等资源，开展研学旅行活动；围绕“生态__”主题，利用我省丰富的绿水青山、美丽乡村、特色小镇等生态资源，开展研学旅行活动；围绕“出彩__”主题，利用__改革开放40年成果、科技创新、科研院所等资源，开展研学旅行活动。
（三）加强研学旅行课程建设
研学旅行课程是体现研学旅行教育性的核心，精心设计研学旅行课程是提高研学旅行质量的根本保证。要以教育部门和学校为主导，联合基地和研学机构，将研学旅行作为理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育、综合实践教育的重要载体，根据学段特点和地域特色，开发具有__特色的自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程，编写适合我省中小学生研学旅行活动的专题读本，逐步建立小学阶段以乡情县情市情为主、初中阶段以市情省情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动地方课程体系。
（四）加强专业人员队伍建设
研学旅行工作要实行校长负责制，要确定相应的管理人员和教师作为研学旅行活动负责人。有计划地培养一批研学旅行专业人员，按照不同学段学生的年龄特点、认知规律，组织开展研学旅行的组织管理、安全管理、后期保障和突发应急处置等方面的专业培训，提升辅导学生学习体验等方面的知识与技能，培训纳入我省中小学教师继续教育培训体系。学校教师组织研学旅行活动要计入教育教学工作量。
（五）规范研学旅行组织管理
各地教育行政部门和中小学要探索制定中小学生研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式，提前拟定活动计划并按管理权限报教育行政部门备案，通过家长委员会、致家长的一封信、召开家长会、信息化平台等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息，加强学生和教师的研学旅行事前培训和事后考核。学校开展研学旅行，需要配备一定比例的学校领导、教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。学校委托开展研学旅行，要与有资质、信誉好的委托企业或机构签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任。
（六）健全经费筹措机制
各地可采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费，加大经费投入，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。
交通部门对中小学生研学旅行公路和水路出行严格执行儿童票价优惠政策，铁路部门可根据研学旅行需求，在能力许可范围内积极安排好运力。文化和旅游等部门要对中小学生研学旅行实施减免场馆、景区、景点门票政策，提供优质旅游服务。列入爱国主义教育基地的游览参观点门票按规定实行全免，公益性博物馆、科技馆等按有关规定落实门票减免政策，其它场馆门票价格在规定的优惠政策基础上，原则上要低于社会旅游团队价格，同时提供优质服务，对建档立卡贫困学生参加研学活动的费用予以免除。银保监部门会同教育行政部门推动将研学旅行纳入校方责任险范围，鼓励保险企业开发有针对性的产品，对投保费用实施优惠措施。
（七）建立安全责任体系
各地教育行政部门和中小学校要制定科学有效的安全责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理机制，实施分级备案制度，做到层层落实，责任到人。教育行政部门负责督促学校落实安全责任，审核学校报送的活动方案（含保单信息）和应急预案。学校要做好行前安全教育工作，负责确认出行师生购买意外险，必须投保校方责任险，与家长签订安全责任书，与委托开展研学旅行的企业或机构签订安全责任书，明确各方安全责任。
各地教育部门负责审核开展研学旅行的企业或机构的准入条件和服务标准。交通部门负责督促有关运输企业检查学生出行的车、船等交通工具；完善研学旅行基地周边的公路标志标识设施，为研学旅行提供安全畅通的道路环境。市场监管部门要加强对研学旅行涉及的食品经营场所的食品安全监管。公安部门要加强对研学旅行住宿的宾馆、酒店行业治安管理的指导，依法查处运行学生车辆的交通违法行为，积极为学生研学旅行交通安全提供保障和便利。银保监部门负责指导保险行业提供并优化校方责任险、旅行社责任险等相关产品。共青团组织要将少先队、共青团活动与研学旅行有机结合起来，鼓励大学生参与研学旅行服务志愿者活动。
（八）建立研学旅行科学评价机制和内涵发展机制
建立__省研学旅行专家库，以课题研究为引领，探讨推进研学旅行工作的有效模式，研究和解决研学旅行工作推进中的问题；结合研学旅行工作的开展，建立健全科学有效的研学旅行评价机制，对研学旅行工作进行全面科学的考核与评价，保障研学旅行健康、有序发展。学校要在充分尊重个性差异、鼓励多元发展的前提下，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价，将研学旅行评价结果逐步纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。
各地要注重研学旅行活动的内涵发展，定期组织开展各种研学旅行文化交流，巩固研学旅行成果。中小学校在组织研学旅行时，要以启发、引导为主，给学生提供充裕的时间和空间。研学旅行活动结束后，学生将研学的问题和成果进行梳理、提炼，并通过PPT、视频、调查报告、漫画、图表、诗画等方式进行汇报展示。学校可以通过举办研学旅行的研究报告会、征文、摄影、绘画比赛等后续活动，巩固研学旅行成果。各级教育部门要注重探索总结，加强学习交流，借鉴先进经验，推动研学旅行工作深入开展。
（九）加强研学旅行信息化管理
依托__省基础教育资源公共服务平台，开展研学旅行课程、资源等相关工作的建设与交流工作，为研学旅行活动交流、展示等提供服务。依托省教育管理公共服务平台，汇聚研学活动生成的信息，分析评价学生研学旅行开展情况和成效，实现研学旅行分层级、分区域、全过程的信息化有效管理。
五、保障机制
（一）统筹协调，加强领导。
由省教育厅牵头，发改、公安、财政、交通、文化和旅游、市场监管、银保监、共青团和铁路等相关部门参与，共同组成__省中小学生研学旅行工作领导小组，领导小组办公室设在省教育厅。各地要相应成立中小学生研学旅行工作小组，加大对研学旅行工作的统筹规划和管理指导，结合本地实际制订相应工作方案，将责任层层分解落实到相关部门和单位，定期检查工作推进情况，加强指导督办。
（二）强化督导，规范管理。
各级教育督导部门要把研学旅行纳入专项督导范围，重点对研学旅行经费保障、基地建设、优惠政策、部门职能、规范管理等工作落实情况进行考核督查，确保研学旅行收到实效。
（三）以点带面，整体推进。
各地要定期总结本地研学旅行工作开展情况、取得成效和典型经验，在稳步推进工作的同时，充分挖掘和提炼一批先进典型，以建设__省中小学生研学旅行实验区和实验校为抓手，发挥试点的示范引领及辐射作用。
（四）加强宣传，营造氛围。
各地要积极宣传中小学生开展研学旅行的重要意义、育人效果，及时宣传好典型、好主题、好案例，营造良好的社会环境和舆论氛围。要充分发挥家长委员会、家长志愿者的作用，形成研学旅行工作的家校合力，借鉴省内外先进经验，推动我省研学旅行工作健康快速发展。
第六篇：关于推进中小学生研学旅行的实施方案
为深入学习贯彻____思想，落实立德树人根本任务，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，提高社会责任感、创新精神和实践能力，提升学生综合素质，制订本工作方案。
一、指导思想
以立德树人、培养人才为根本目的，以预防为重、确保安全为基本前提，开展研学旅行。注重因地制宜，突出__五邑特色；实现“寓教于游”、“寓学于游”；做到立意高远、启迪深刻，实践导向、注重体验，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合，促进学生身心健康成长。
二、工作目标
建设一批高标准、引领性的研学旅行教育基地；培养一批高素质、专业性的研学旅行师资队伍；打造一批高品位、示范性的研学旅行活动项目；建立一套高效、创新的研学旅行发展机制；开发一批研学精品路线。努力形成基础条件保障有力、安全责任措施到位、运行操作规范有序、活动品质持续提升、文化氛围健康向上、学校和学生积极参与的研学旅行发展体系。
三、研学内容和评价机制
（一）研学内容。
1、优秀传统文化。包括文物保护单位、博物馆、非遗场所、优秀传统文化教育基地、南粤古驿道等，引导学生传承中华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，坚定文化自觉和文化自信。
2、革命传统教育。包括爱国主义基地、革命历史类纪念设施遗址等，引导学生了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新时代精神。
3、国情教育。包括体现基本国情和改革开放成就的美丽乡村、传统村落、特色小镇、大型知名企业、大型公共设施、重大工程等，引导学生了解基本国情及中国特色社会主义建设成就，激发学生爱党爱国之情。
4、国防科普。包括国防教育基地、科技馆、科普教育基地、科技创新基地、高等学校、科研院所等，引导学生学习科学知识、培养科学兴趣、掌握科学方法，树立总体国家安全观，增强科学精神和国防意识。
5、自然生态。包括自然景区、植物园、动物园、世界自然遗产地、世界文化遗产地、示范性农业基地、生态保护区、野生动物保护基地等，引导学生感受祖国大好河山，树立爱护自然、保护生态的意识。
（二）建立研学旅行科学评价机制。
各地各校要建立中小学生研学旅行活动评价机制，把中小学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合素质考评体系的重要内容。小学阶段每学年至少开展4次研学旅行活动，四至六年级学生每学年提交至少4篇研学心得体会，中学阶段每学年至少开展2次研学旅行，每学年提交至少2篇研学报告。除学校组织的集体研学旅行活动外，鼓励和引导学生家长利用寒暑假等有计划、有目的地带孩子外出研学旅行，学期末由学校收集学生研学旅行情况作为评价依据。学校要在充分尊重个性差异、鼓励多元发展的前提下，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价，将评价结果纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。学校组织的研学旅行，要制定中小学生研学旅行情况反馈表，内容包括学生对研学旅行课程安排、研学旅行课程内容、研学旅行地点满意度以及意见和建议，研学旅行结束后由学生填报。学校对反馈信息要收集分析、整理存档，结合反馈情况对学生进行综合评价并对学校研学旅行安排加以改进。
（三）研学旅行目的地应选择经各级政府部门认定或评定的有资质的研学基地、科普基地。（市级研学基地、科普教育基地名单详见附件）
四、加强组织管理
（一）加强管理，规范流程。
研学旅行要坚持教育性、实践性、安全性、公益性原则。各学校要严密制定学生研学旅行组织工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”，向教育主管部门报备后实施。
（二）加强专业人员队伍建设。
各中小学校要确定相应的管理人员和教师作为研学旅行活动负责人，负责本地本校研学旅行工作。要有计划地培养一批研学旅行导师队伍，并加强研学旅行主题、组织管理、后勤保障、安全管理和突发事件应急处置等方面的专业培训，培训纳入我市中小学教师继续教育培训体系。学校教师组织研学旅行活动应计入教育教学工作量。
（三）规范收费，建立研学旅行经费筹措机制。
各地各学校可采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费，规范研学旅行收费，对应学生或家长承担的部分经费，学校按照公益性原则以及管辖权限报有关部门后，按次向学生据实代收，公开收费明细。研学旅行不得开展以营利性为目的的经营性创收，禁示乱收费。对贫困家庭学生要建立减免费用办法。
（四）加强家校联动。
通过家长委员会、致家长一封信或家长会等形式告知家长活动意义、具体安排、注意事项和有关要求等信息。
（五）研学旅行要坚持安全第一，建立安全保障机制。
各地各学校要明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生安全。要密切关注天气变化，遇有雨雪、大雾等恶劣天气严禁组织出行。要加强学生和教师的事前培训、事后考核和过程管理，学生一般应佩戴统一醒目的标识。活动开展要根据需要配备一定比例的校领导、教师、医务人员（携带充足的急救医药物品）和安全员。如涉及有关委托企业或机构，一定要对委托企业或机构的资质、信誉进行深入了解，对相关的安全措施进行具体要求和检查，并签订协议书、明确安全责任，对学校、师生和家长反映问题较多或发生安全责任事故的实行禁用机制。师生安全返回后，学校应在1小时内向所在教育部门报告安全返回信息，如活动中出现突发性事件时要迅速启动应急预案，并第一时间上报主管部门及有关单位，严禁瞒报、漏报、迟报。
五、明确报备流程
根据《__市教育局关于加强中小学生社会实践活动安全管理工作意见的通知》（__教办〔20__〕__号）要求，学校（幼儿园）组织活动前，应至少提前7个工作日向所在教育部门书面备案，提交报备材料，所有材料必须由单位法人签字并加盖公章，报备后方能实施。
提交的材料为：
1、__市中小学校幼儿园学生社会实践活动方案（含研学课程培训的内容）；
2、《安全应急预案》；
3、活动安全领导小组名单及联系电话；
4、师生分组及安全教育情况；
5、与学生监护人签订的《学生外出活动协议书》（注：协议书由各校按实际情况制定，协议书中必须注明安全事项）；
6、车辆提供方的资质证明（要求一车一套证明材料，包括机动车驾驶员驾驶证复印件、车辆年检证明复印件、准运证复印件等）、与车辆提供方签订的安全协议书复印件；
7、与承办单位签订的协议书及安全责任书。两个或两个以上承办者共同承办校外集体活动的，还应提交联合承办的协议书。
8、参加活动师生的参保证明（保险合同复印件）。
9、学生参加研学活动后的反馈及建议（活动结束后递交）。
六、工作要求和注意事项
（一）加强领导，强化责任。
各地各校主要领导要高度重视，牢固树立“安全第一”的理念，加强对学生参加校外研学旅行的组织管理，严格落实安全管理责任制。校（园）长是安全第一责任人，分管领导是主要责任人，组织活动的主管人员、班主任、承担管理任务的科任教师是直接责任人。
（二）要制定详细的活动方案和安全措施。
开展活动前，要事先安排有经验的领导和教师，对活动场所、行进路线、交通工具、器材设备等情况进行考察或检查，对活动的安全风险进行全盘评估，并制定详细的活动方案和安全措施。方案和措施应当包含以下内容：工作目标、安全管理机构、人员职责分工、具体安全措施、突发事件应急处理程序等。
（三）开展活动以“安全、就近”为原则，对于地理条件复杂、存在明显安全隐患或安全措施不能保证的地方，严禁组织学生前往活动。
在高温干旱、冰冻雪灾、严重雾霾、狂风暴雨等恶劣天气和活动场所环境不明的情况下，严禁组织学生外出活动。不得组织学生到校外参加商业性活动。
（四）开展活动需要乘车（船）等交通工具的，要按照__市教育局《关于进一步加强我市学生校外社会实践活动交通安全管理的通知》要求，落实各项管理措施。
要租用专业交通运输单位所属安全性能可靠、有营运资质的车辆（船），租用的交通运输工具应具有良好的车（船）状况，配备驾驶经验丰富、无严重交通违法记录的驾驶人。严禁乘坐无牌无证车（船），严禁超载超速，禁止借（租）用无营运资质的交通工具。活动组织者要与活动委托承办的旅游公司、公交公司及其他车辆提供者签订含有安全管理要素的合同，明确合作双方的安全责任。车队出发前，学校应集中驾驶人员，安排带队老师与驾驶员进行安全对接，明确活动的有关内容，强调有关安全注意事项。
（五）要进一步巩固校车、接送学生车辆排查治理成效，落实校车、接送学生车辆安全隐患排查治理的长效工作机制，要根据时节特点，特别是学生出行集中的特点，认真排查校车和接送学生车辆通行路线以及集中活动场所的安全隐患，及时报告当地政府并通报有关部门，有针对性地制定整改方案，并在安全隐患整改完成前全部竖牌警示，确保学生出游安全。
（六）《学生外出活动协议书》应就活动目的、内容、要求、往返时间，学生出发、集合和结束解散地点及安全注意事项等，同时要求家长对孩子进行相应的安全教育。
（七）已经报备的校外集体活动，举办者不得擅自变更活动的时间、地点、内容或者扩大活动的规模。
若变更活动时间的，应提前2天向教育主管部门报备，变更活动地点和内容以及扩大活动规模的，应依照本办法重新报备。举办者取消大型校外研学旅行的，应在原定举办活动时间之前书面告知教育主管部门。
结尾：非常感谢大家阅读《关于推进中小学生研学旅行的实施方案(推荐6篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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