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分管办公室述职报告

作者:莫冷潇2023-11-29 08:36:07

导读:第一篇:分管办公室述职报告 各位领导、各位教师: 大家好!首先感谢大家对我的信任和支持!回顾成长的历程,我从一个初涉教坛的新兵逐渐成长为一名政治学科骨干教师;从一名班主... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:分管办公室述职报告

  各位领导、各位教师:

  大家好!首先感谢大家对我的信任和支持!回顾成长的历程,我从一个初涉教坛的新兵逐渐成长为一名政治学科骨干教师;从一名班主任成长为副教导主任、教导主任、副校长,16年来,我与大家一同品味着失败的痛苦,收获着成功的喜悦,分享着生活的快乐,体验着人生的幸福。10年前带着热情走上管理岗位,7年前满怀激情做了教导主任,4年前一腔挚情当上了副校长,我前进的每一步都离不开大家对我的关心、支持、帮助和培养,每想至此,我的内心都涌动着一股暖流。6年的教导处工作和4年的副校长工作经历,使我在****的不断发展中慢慢成长日渐成熟;****宽松和谐的工作环境,清晰而富于创新的工作思路及良好的团队氛围,更是让我感受到了团结的力量和工作的快乐。下面我对四年来的工作思路和做过的工作进行汇报。

  一、坚持政治学习和业务学习,不断提高自身素质

  面对不断发展的教育形势,我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规,又坚持学习学校管理知识及业务知识,时刻紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,及时转变教育管理观念,掌握教育的动态发展,不断更新教育教学理念,探索新的育人模式。先后自学了《老子》、《庄子》、《论语》、《我的教育理想》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《新时期的学校管理》、《信息技术在现代教育中应用》以及新课程改革的有关书籍。在工作中,始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守,顾全大局,有较强的民主意识,敢负责任,坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的意见和主张,不遮遮掩掩,不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责,为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。xx年6月被****县委授予“优秀共产党”称号,xx年12月所撰写的法制论文被评为市二等奖, 2010年4月经过考试选拔,被选派到****进行挂职学习先进的教学方法及管理经验,通过学习不断提升自己的素质。

  二、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

  管理出效益,管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。结合学校实际,制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作,严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境,确保教学工作稳步进行,为全面提高教学质量提供了保证。时刻将教学质量管理作为管理的核心,深入教学一线,掌握第一手情况,了解掌握教学动态,监控各年级教学质量,考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会,加强质量分析,以保证教学任务的完成和质量的提高。

  三、立足自我教研教改,立足课堂提高效益

  在教学实践中,严格要求自己,不断探索新教材教法,学习新的教育教学理念,改变过去传统的教学模式,做教研教改和政治学科的带头人,所教成绩05―0

  6、07-08两个学年获得优胜奖。除积极主动承担政治教研教改任务外,还积极撰写教学经验文章,所撰写论文先后获得市级一等奖一次,省级二等奖三次,xx年被推荐选拔为省级政治学科骨干教师,并参加了骨干教师培训,获得了骨干教师证书。始终坚持从我做起,积极带领广大教师进行教改教研活动,把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径,通过集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制,强化了教师的教研行为,大大促进了教师素质的整体提高。周周坚持教研活动,多次组织教师外出听课观摩学习,想方设法提高课堂效益,绝大部分教师已适应新课改下的课堂教学要求,改变了满堂灌的的教学模式,建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式,课堂效益在逐步提高。

  四、加强教风学风建设,营造良好的学习氛围

  教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。“学校要让年轻人的心激荡,走进学校,应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”,学校应该成为理想社会的雏形,教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键,也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,严肃考风考纪,务实进行教学质量考核,长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试,学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风,我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业,他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学,他们在拼搏着、追求着并成长着,广大师生追求的是一种生命的蓬勃,一种澎湃的激情,学校已慢慢成为学习知识的圣殿,师生成长的乐园。

  但成绩只属于过去,我更希望把握好现在和将来。回顾和反思自己的工作,还存在着很多的不足:缺少对自身专业发展的思考,要提高学习的实效性;沟通表达的方式缺少艺术,要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深层次,要着眼于全局;学校教科研工作力度不够,要加强研究等等,我觉得还需在以下几方面继续努力:

  1、进一步改进工作方法。克服急躁心理,遇事三思而后行,做事、说话要讲究方式和场合,既要学会做事,又要学会做人。

  2、进一步克服自身缺点。以更加顽强的毅力去克服缺点,不断超越自我。做应该做的,做能够做的,认识自己,降伏自己,改变自己!

  4、进一步加强学习,提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习,用先进的思想武装自己的头脑,向科学的管理要效益、要质量、要声誉,做一个智慧的管理者和服务者。

  5、高度重视务虚工作。正确认识务虚,高度重视务虚,恰当给自己定位,学会把握诸多矛盾中的主要矛盾,正确处理错综复杂人际关系中的工作关系,做一个顾全大局、富有正义感、无愧于良知的人!

  6、做一个清醒的有个性的人。树立民主思想和人本思想,学会正确表达自己的想法,保持自己的个性,做一个光明磊落、思想年轻、简单快乐、远离世俗的人。

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  7、进一步在“落实”上做好文章,强化“质量兴校”意识,不断提高学校竞争力、生命力。

  回顾过去,我所分管的工作能有序进行、顺利开展,得到同志们的认可与肯定,这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关心、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘是密不可分的,我为生活在这个和谐温馨的大家庭而倍感骄傲和自豪!我们****地处山区,广大教师背负巨大的压力和难言的苦痛在辛勤的工作着、奉献着,我们****人在极端困苦的处境下形成了一种自强不息、永不言败、勇于吃苦、乐于奉献的精神,这种精神一直养育着我、激励着我、鼓舞着我!在此,我真诚地向大家道一声:“谢谢你们”。回顾四年的工作,我问心无愧,但也有不足与感慨。虽恪尽职守,但由于本人教学管理中缺乏艺术性,工作方法缺乏灵活性,加上自己过于较真而不成熟的个性,有时事与愿违,但在我的心中惟有工作,我深知,我的工作与组织的要求和大家的期望还有一定距离,我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我、支持我,现在我校处于最困难的时候,我希望大家紧密团结,齐心协力,同甘共苦,克服困难,共度难关,我会虚心听取各方意见,将以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作,不辜负全体同志的信任,为我校的教育发展尽一份微薄之力。

  以上如有不妥,敬请批评指正。

  谢谢大家!

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  第二篇:分管办公室述职报告

  一年来,在工作中我努力实践“三个代表”重要思想,牢固树立和落实科学发展观,认真贯彻中纪委提出的“四大纪律,八项要求”的廉政规定,按照县委县政府提出的“打造滨湖工业县,建设全省经济重区”的发展思路和“融入南昌经济圈,建设省城新效区”的战略定位,立足实地,团结同志,公道正派,谦虚谨慎,全心全意为群众办实事,解难事,较好地促进了本地经济与社会持续健康发展,确保了分管一方,和谐一方。

  一、求实创新,力求成效,扎实做好各项分管工作

  根据县委安排和乡党委研究,我分管组织、党政办公室等工作新桥片,任新桥片片长。这项工作任务重,压力大,是组织对我的信任,为此我始终努力做到“六心六前”,即对党忠心,人民利益提在前;对事业热心,各项工作摆在前;对学习用心,求知不尽思在前;对群众真心,团结同志诚在前;对外公心,原则标准放在前;对名利不动心,严于律己做在前。组织工作方面,我始终坚持党建工作是我党保持长治久盛的一项常抓不懈的工作。自己认为作为一名基层党建工作者,要处处发扬表率作用,时时牢记党的宗旨,恪尽职守,公道正派,以求真务实的态度和开拓创新的精神不断推进组织工作向前发展。

  1、针对当前农村党员“无发展阵地活动”,年龄偏大,文化程度偏低,贫困比例流动党员较多的特点,根据县委组织部的部署,因地制宜,先后在全乡扎实开展了“职党员设岗定责”、“创一流夺红旗”、创建“亲民、为民、富民”三好班子,保持共产党员先进性教育、深入学习实践科学发展观,活动的开展取得了预期的效果。20xx年至20xx年,乡完成村部建设12个(经验收全部合格),其中致富能手56人,正式党员159人,高中以上文化程度占70.2%,40岁以下占88.5%,设置2个县级党建示范点,成立了全县第一个外也流动党支部,完成调研论文。20xx、20xx、20xx年被评为“优秀党务工作者”。

  2、在分管党政办公室方面,我做到谦虚谨慎,严于律己,从我做起,认真搞好服务协调,兼顾领导的决定和同事们的.感受,采取交流、谈心等方式真正深入到每位干部中去,了解他们生活中的需要,工作中的需求,团结同志,维护集体荣誉感,同时开宽思路,为党政领导提供更多的参谋意见。现在,乡党委、政府在党政班子集体的领导和全体干部努力下,团结和谐,每位干部都以乡为豪,以在这个地方工作而感到高兴。

  3、在驻片工作方面:新桥片辖四个村委会,11个自然村,人口1.5万余,由于乡和金山嘴乡刚刚合并,合并期间时间稍长,各村内部和村与村之间的矛盾纠纷积压的较多,问题如不及时处理好,就会出现宗族、房股械斗、为此,我做到一深入群众,认真走访老党员、村代表,有困难、疑问的群众,倾听他们的意见,理清轻重缓急,坚持以为群众谋利益为出发点,该决断的不怕得罪人,该协商解决的进行调解,努力做到了小事不出村,大事不出乡。在乡党委的正确领导和同事们协助下,分别化解了濠湖村与神埠村因湖港纠纷群体械斗事件、神埠村与刘家村因丧葬路线两村械斗、神埠村渔民与瑞洪镇渔业队火把沟权属纠纷、腾溪村渔民与神埠村渔民群体斗殴纠纷、冷井村群众袁金根与袁三民两人因田地权属纠纷互相投毒、神埠村江细苟与赴京访等大小80余起纠纷,这些纠纷都得到妥善解决,没有留下后遗症。二围绕建设社会主义新农村建设,抓好驻村示范点工作。今年我片有四个建设社会主义新农村示范点,在乡党委政府的正确领导下,我注重加强村级班子建设,发挥好基层党组织在新农村建设中的战斗堡垒作用,把一些有“双带”(带头致富、带领群众致富)能力的人充实到村班子中,让他们发挥一线才干,并且要求他们科学决策,长远谋划,找准适合本村实情发展的好路子。现在四个村都制定了三年发展纲要、村规民约,三清全部完成,改水改厕率达80%以上,农村面貌发生了巨大的变化。三关注民生,了解群众疾苦。作为一名公务员,要真正做到全心全意为人民服务就是要了解他们的疾苦,尽自己力所能及去帮助他们,服务他们。

  二、坚持认真学习,不断增强自身理论素养,提高自己工作水平。

  要使自己的心理状态、知识结构、工作能力适应新的农村发展需要,就要坚持学习,特别是当今时代信息瞬间万变,科技突飞猛进,如果一名基层领导干部不学习,循规蹈矩,思想守旧,他就不可能带领群众致富,做好本职工作。因此我坚持与时俱进,开拓创新,做到一向书本学,认真学习党的一系列方针政策、法规及市场经济知识、农村致富技术等有关书籍。二向群众学,群众是智慧的源泉,一切真理实践都得经受群众的考验,我经常深入村委会,到群众中认真倾听群众的声音,了解群众的生活,和群众一同协调磋商,寻求解决各种矛盾纠纷、困难的办法。三向同志学。三人行,必有我师,和同志们一起共事,一定会知道自己的优缺点,唯有每日三省,有则改之,才能使自己不断提高和完善。

  三、廉洁自律,搞好自身作风建设

  作为一名来自农村的孩子,又一直在基层工作,我深感农民的生活的艰辛和现今幸福安康生活的来之不易,我时时提醒自己,“做人要自省,从政要自警”,处处要求自己廉洁自律,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。为群众办事是本职工作,决不能“索、拿、卡、要”,努力争做一名合格的共产党人。

  四、存在的不足之处和今后的打算

  尽管在工作中得到领导和同事的好评,但仍感到存在几下几点不足之处;

  1、心态年轻,对自己要求不够高。自己认为自己还年轻,不需要高标准要求。

  2、工作创新意识不够强。想问题办事情创造性不高,领导怎么说就怎么做。

  3、做事性格急,灵活性不够,易得罪人。

  在今后的工作中,我将认真整改自己的不足之处,高标准要求自己,认真加强学习,不断在工作中提炼经验,敢于迎接困难与挑战,诚诚恳恳做人,踏踏实实做事,做到维护党的领导不动摇,执行党的政策不折扣,真心亲民,一心为民,诚心富民。

  第三篇:分管办公室述职报告

  一学年以来来,本人在张校长的带领下,分管学校教学相关工作、电教工作、学籍、综合素质、中招专干等工作。在中小学校领导的关心爱护下,在全体教师的支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行,并取得了一些成绩。

  一、 加强自身业务学习,不断提高自身素质

  一年来,我以认真负责的工作态度,认真履行副校长岗位职责。同时积极参加上级组织的各种培训学习。通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。

  二、强化自身服务意识,发挥领导表率作用

  工作上,我始终以爱岗敬业为信念,以领导就是为广大教师服务为宗旨,宽以待人、严于律己,始终能与校长保持一致,工作上积极配合校长工作,努力当好校长的助手和参谋,也努力作好老师的榜样。

  我深知学校领导分工协作与同心协力是做好学校工作的关键,因此我始终明确自己的职责,努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间和谐融洽的工作关系。

  这一年来,我摆正自己的位置,当好校长的助手和参谋,为学校的可持续发展出谋划策,团结班子成员,当好校长和教师的桥梁纽带作用,踏踏实实地落实学校的各项工作,在工作中,我学到了其他同志兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验。

  我时刻牢记工作要以身作则,时刻以师德规范要求自己。一年来,我深入教学第一线,担任9年级毕业班物理教学工作。在教学中从不

  歧视任何学生,不体罚、变向体罚学生,能够经常找学生做思想交流。工作中不迟到、不早退、更不无故旷课,身先士卒,发挥表率作用。

  作为一名校级领导,我始终站在学校教育改革的前列,认真落实张校长倡导的二中教学理念改革并积极在毕业班付诸实施,取得了良好的效果,使所教班级的物理成绩在今年春期取得了非常大的进步,得到了学校领导和教师的肯定。

  三、全心全意做好本职工作

  一年来,在张校长的正确领导下,我以强烈的事业心和责任感抓好分管工作,以自己的最大努力完成好自己的本职工作,使学校健康平稳的向前发展。

  一是抓学校各项规章制度、的落实,保证学校工作具有科学性、计划性,连续性。

  二是利用自己分管电教工作和自己的特长,通过搭建网络平台,积极和教师及毕业班的学生开展沟通和交流,了解师生思想动态,为校长的工作提供参考。支持教育教学改革最大限度的解除教师的后顾之忧,为我校各项工作能够顺利开展做服务。

  三是在领导班子值班过程中通过认真落实学校的各种规章制度,做到人员进出严格把关,学校24小时有人值班,确保学校无重大安全事故发生。

  四是结合学校实际情况,按照学校安排,积极协助学校、办公室、后勤处开展消防安全演练、五四歌咏比赛等各类活动,提高学校德育工作实效。

  五是做好校长的助手,有机配合学校整体工作。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。做到到位而不越位,参与而不干预,补台而不拆台。

  总结一年来副校长的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的发展。

  首先是自身领导能力还有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加强,再者要努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,促进领导执行力的提高。

  这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考。一年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待。淡泊名利,心底无私,严于律己,为人正直。教育教学工作中我常常能调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人,尽心打造学校良好的和谐人文管理环境。

  回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指导、老师们的大力支持密切相关的。

  一年的工作,有得也有失。我将认真听取各级领导、老师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,努力把本职工作做得更好。

  分管办公室篇

  第四篇:分管办公室述职报告

  尊敬的各位领导:

  上午好!

  海尔集团总裁张瑞敏说过:“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”作为一名学校中层干部,我认为,不论是做人、做事、做管理,都应当踏踏实实,从实际出发,从大处着手,从小事做起,拒绝浮躁。

  我觉得学校中层干部首先应该是一名教师,然后才是管理者。教师是我选择的职业,也许会伴我终身,而中层干部则是人生旅程中的一个站点。19年的教学生涯,有8年在“不务正业”(去教政治了)。面对新课程,我总感觉自己仍是一个新教师,总担心不会教、教不好。在教学一线,我时常提醒自己:“你是个语文教师!你是个‘新’教师!在工作中首先必须把教学常规工作做到位。”因此,我怀着一颗惴惴不安的心,踏踏实实备好课,认认真真组织每一次教学活动,仔仔细细批改作业。幸运的是,在语文组同仁和班主任的大力协助下,本学年我所任教的班级成绩不错。

  作为学校的中枢部门,忙碌、琐碎成为校长办公室工作的重要特点。作为办公室负责人,我始终让自己保持健康乐观的工作心态,做到工作态度积极,工作情绪稳定。在管理工作中,我时常提醒自己:“做事不贪大,做人不计小。” 因此,本着对学校负责、对每一项工作负责、对每一位教职员工负责的态度,扎扎实实做好本职工作,并在实际工作中逐步提高办公室工作的质量。在日常管理工作中注重细节,每做一件事都尽量深思熟虑。“在其位谋其政”,自己职责范围内的事必须不折不扣地做好;接了手的事必须按时、按标准完成;已做完的事情,自己检查认定完全没有错误再上报,尽力把小事做细,努力提高工作效率。

  本学年,我也没有做什么大事,只是在书记、校长们的指导和各处室的配合下,出了一本学校管理手册迎接现代化学校验收、编了三页学校彩页登在《滨湖教育》杂志上、查了几次岗调研学校考勤情况、组了十几篇稿子提供给编辑部、

  记了几十次会议记录、叫了几百次车接送师生员工等等。幸运的是,到目前为止,我负责的相关工作没有出现责任事故或安全事故。

  多年的管理工作实践使我深切领悟到:平平淡淡从从容容才是真。在工作中我觉得认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。如果你热爱你的工作,你每天就会尽自己所能力求完美,而不久你周围的每一个人也会从你这里感染这种热情。只有从日常工作生活中的一件件有益的小事做起,才能真正成为一名合格的教师、一名合格的学校管理者。我将努力做好每一件小事,争取今天比昨天做得好,明天比今天做得更好

  第五篇:分管办公室述职报告

  时间过得真快,回顾过去,对自己所从事的工作加以梳理、盘点和反思,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、同仁相助的极好机会。

  我,自20_年6月进本单位工作以来,在供电所从事过抄表、收费,出纳、会计、调度、外线施工架线,线损计量管理,办公室主任、供电所支部书记工作,_年9月被抽调代表_县电力局到_县_电站工程实施工程管理(正所级待遇)至_年3月回_县电力局被派遣到_公司任办公室主任(享受正所级待遇)至今。

  悉数过去的工作,有过成功,不乏失败,畅享快乐,沉浸悲伤,庆贺收获,惋惜失去。但在这纷纷扰扰的成败之余,zui值得赞赏和荣幸的就是领导和同事们给予我多年来不懈的引导和宽容。古语道:受人滴水之恩,理当涌泉相报。现在我就先借此机会向各位领导和同仁们,表示我_衷心的感谢:谢谢大家!下面我还是就_年至今所从事的工作向诸位陈述,恭请领导、同行们指正。

  _公司办公室主任,它的岗位职责主要是:负责办公室的全面工作;负责单位(考勤)的计生、综治、党务工作;负责单位的宣传、文书起草、信息传递、上传下达、综合协调、后勤保障和公司的车俩管理及对外工作或项目的衔接组织实施等各项工作。

  办公室是一个综合职能部门,在担当领导的参谋和助手,树立单位形象,促进单位整体工作等方面肩负着重要责任。从工作职能来看,办公室是领导的左右手,肩负着参与决策、管理事务、督查落实、平衡左右的重要职能。从信息收集、文件起草、综合协调的文秘工作,到会议组织、来宾接待、劳资管理、车辆调度、临工入保、工伤管理等行政工作,无一不蕴含着办公室每个工作人员的工作水平和工作效率。

  从某种意义上来讲,办公室又是单位的门面,办公室工作能否牢固树立服务领导、服务单位、服务基层的思想,关系到领导决策的贯彻落实,关系到整个单位能否有序高效地运行和具有良好的精神风貌。因此,办公室在单位工作中有着特殊的地位和特殊的影响,应该发挥好参与政务、处理事务、搞好服务、管理内务的作用。而办公室主任作为办公室的首脑,其工作能力的大小,工作水平的高低直接关系到办公室的整体工作水平和工作效率的发挥,其作用举足轻重。为此:

  (一)科学规范的做好日常事务工作。

  公司办公室承担着党务、文秘、计生、综治、临工入保、各种证件更换办理,宣传报道、档案管理、文件起草、来宾接待、车辆管理,后勤事务等工作,是信息传递、政策落实、上下内外协调沟通的窗口,是为单位工作起辅助作用的综合部门,既要承担琐碎的事务,又要参与政务。我都根据实际情况,进行合理分工,合理调度,认真落实岗位责任制,确保办公室事务性工作井然有序。

  (二)搞好综合协调,确保单位政令畅通。

  及时传达贯彻领导班子的决策,认真领会其精神实质,紧密联系本单位的实际,做出切实可行的实施方案并认真组织贯彻落实。加强督办检查,围绕单位的工作重点,通过跟踪督查、重点推进、及时反馈等手段,促进单位各项决策的落实。深入实际,在工作中及时发现问题,分析原因,研究找出解决问题的对策和方法。认真、科学地搞好领导与领导、部室与部室之间的沟通协调工作,避免互相扯皮、推诿,出现工作空档,确保单位以工作为中心,各方面通力合作,默契配合,步调一致,共同完成上级和领导下达的各项目标任务。

  (三)当好参谋助手,服务单位决策。

  及时准确地掌握单位各方面的工作动态,及时地向单位领导反馈各方面的信息,注重调查分析,主动为领导献计献策,对各种情况进行科学地分析和判断,为领导决策提供可靠的依据。对外广泛宣传,提高公司的知名度,树立公司的良好形象。

  (四)加强个人修养,练好基本功。

  从事办公室工作光荣而辛苦,需要有强烈的事业心和责任感,需要有较强的工作能力和工作艺术。我不断地加强党性锻炼,坚决服从组织安排,言行与公司保持高度一致,强化大局意识、服务意识、责任意识。认真进行理论学习和业务钻研,不断提高个人的文字综合能力、组织协调能力、抓落实能力、管理能力。

  自觉讲学习、讲正气、讲纪律,顾全大局,维护单位班子团结,维护领导形象,调动办公室全体工作人员的积极性,创造性,团结带领办公室人员一道共同搞好工作,提高服务质量,力争在服务中彰显实力,在工作中形成动力,在创新中增加压力,在与人交往中凝聚合力。

结尾:非常感谢大家阅读《分管办公室述职报告(精选5篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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