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暑假计划书总结

作者:关夜希2023-11-28 23:45:06

导读:暑假计划书总结 (一) 一、抓住一支骨干队伍,充分发挥五老人员的作用 利用暑期开设“关工委暑期班”,邀请社区内有特长的离退休老同志、老教师等“五老”人员当辅导员,帮助学... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《暑假计划书总结(甄选5篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  暑假计划书总结 (一)

  一、抓住一支骨干队伍,充分发挥五老人员的作用

  利用暑期开设“关工委暑期班”,邀请社区内有特长的离退休老同志、老教师等“五老”人员当辅导员,帮助学生开展文明教育,当艺术、体育、科技、才艺的指导员,使学生在受教育的同时,得到技能培养,增长才干,让他们在社区大学校里学到更多的知识。

  二、开展形式多样的暑期关工活动。

  1、建立“青少年学习俱乐部”。充分发挥辖区内的活动阵地和人才资源。办好各类培训班,如书法、绘画、象棋、舞蹈等以外。借用社区图书和“绿色网吧”,结合社区品牌活动——社区读书会,创立社区“红领巾读书会”,组织社区青少年开展“百种图书暑期读”活动。并相应开展一系列读书心得、学习交流、演讲比赛、知识竞赛等相关活动,努力营造良好的学习氛围,扩大知识面。

  2、开设“假日社区”志愿者活动。主要围绕加强和改进未成年人思想道德建设,开展德育志愿行动、爱国教育宣讲志愿行动、关爱志愿行动等内容不同的志愿行动。

  3、区校联动开展社会实践活动、夏令营活动,参观梅石社区科学园、奥林清华法制教育基地,使孩子们学到更多的校外知识,使他们在社区关工委的关爱帮助下健康成长,

  4、开展主题教育活动。结合“建国六十周年”“五四九十周年”纪念主题教育活动,邀请社区里革命老前辈,改革开放中有突出事迹的党员干部及“五老”人员对广大青少年进行爱国主义、集体主义、发扬艰苦奋斗的革命传统教育。

  三、深入开展老少结对、老青结对活动。

  积极组织“老少携手,共建和谐”结对活动,开展老少结对、老青结对共创文明社区、发动青少年与孤老、独居老干部结对子,帮助他们解决生活上的困难,使他们精神慰藉,使他们享受家庭的温暖。对本社区在校学生中,学习习惯差、学习生活困难等弱势群体学生继续做好“大手牵小手”的活动,让这些学生在关工委教育、帮助下健康成长。

  四、搞好青少年法制教育宣传活动。

  坚持橱窗宣传,重点加强《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《道路安全交通法》的学习宣传。进一步教育广大未成年人明确法律赋予的权利,增强自我保护意识和能力,充分利用暑期,邀请有关部门领导对未成年人进行深入浅出的宣讲。

  五、做好网吧、电子游戏机室的义务监督工作。

  要充分发挥“五老”作用,定期组织网吧、电子游戏机室的义务监督员发挥监督职能,明察暗访,保证没有未成年人进入网吧,电子游戏经营场所等,为净化青少年健康成长的社会文化环境作出应有的贡献。

  暑假计划书总结 (二)

  1.每天7:30起床,进行早锻炼。时间一般在1~1.5小时。

  2.早餐。

  3.8:30-9:30,练字时间。练习毛笔字或硬笔,认认真真练习一个小时。

  4.9:30-10:30,读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸,在书刊报纸上选择好的文章内容,分类整理。这是每天都必须完成的。(注意:剪报内容要广泛,不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻,奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。)

  5.10:30-11:30,自由时间。

  6.11:30-12:00,午餐时间。

  7.12:30-14:30,午睡。

  8.15:00-16:00,阅读书籍。(读书的时候,心要静。自己在房间里静静地阅读,做笔记。老师都是这么做的,相信你们也可以。)

  9.16:00-17:30,这段时间里,你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件。

  有时即便只是小事,也是很值得记录的。平时小本子里记着,再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好!

  17:30-18:30,晚饭时间。

  18:30-19:00,每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又增进了沟通。

  19:00-20:00,娱乐时间,看电视关注新闻时事。

  20:00-21:30,学习时间,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

  22:00,为了迎接新的一天,这是进入梦乡。

  暑假计划书总结 (三)

  一、健全领导班子,加强统一管理

  为确保暑假工作安全、扎实、有效开展,学校成立暑假活动领导小组。

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、教师活动

  1.利用暑假期间,广泛阅读经典书籍,重点研读1—2本有关教育教学类的专业书籍,并记阅读笔记不少于20__字。

  2.结合7月22—27日进行的“山东省小学教师义务教育课程标准远程研修”活动,开展两校教师集体学习新课标、研讨、交流活动。

  3.全体教师参加第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动。

  活动时间:7月31日之前。

  活动对象:全市中小学师生。

  活动内容:

  (1)全国中小学生主题识字阅读活动。优秀期刊、经典诵读、特色文化、热点专题等内容,师生可以通过登陆活动网站直接阅读。

  (2)知网应用成果大赛活动。“家乡美”、“校园美”专题设计、教育手机报设计、“学校电子期刊阅览室网页设计”等大赛活动。

  (3)“我的知网我的团”团史知识网络答题竞赛活动。

  4.9月1日开学前,利用教师提前到校备课时间,相关学科教师开展同课异构导学案设计、交流活动,为开学做好充分准备。

  三、学生活动:

  1、全体学生参加第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动。活动时间、内容同教师活动。

  2、根据潍坊市教育局《关于组织201x年潍坊市中小学生读书系列活动的通知》(潍教办字〔201x〕46号)精神,本假期在全区中小学生中组织开展以“让阅读成为习惯”为主题的读书征文活动。

  为更好地开展读书活动,山东省组委会组织专家精选了一些适合中小学生阅读的书籍(附件1),推荐给中小学生阅读。除这些阅读书目外,教师要指导学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。望各位学生利用暑假,广泛开展阅读活动,积极撰写征文。

  9月1日开学,以班级为单位精选优秀征文并上报教导处。征文具体要求:(1)参赛作品内容要紧扣主题,题目自定,体裁不限,字数不超过3000字;(2)征文中不能出现作者信息;(3)征文必须是原创,严禁抄袭,一经发现将取消参评资格,并对所在学校通报批评;(4)征文电子稿保存为。doc格式,以征文题目作为文件名;(5)排版要求:题目居中,二号黑体;正文四号微软雅黑,单倍行距;A4纸张;页边距上、下、左、右:3厘米;页眉,页脚:1.5厘米;页码位于页脚居中排列。

  3、1—2年级每人制作一份古诗配画,3—6年级每人制作一份读书手抄报。

  4、3—6年级每人记阅读笔记不少于10篇。

  5、科技作品制作,暑假期间为培养学生的创新意识和爱动脑、动手的习惯,学生要在创新求异的基础上制作科技作品,可以团体研究,也可以由家长指导。各班班主任让学生抓紧时间制作作品,在7月3日上交至少5份精美作品署名作品名称、班级、姓名上交学校传达室参加上级评选。

  6、“今日我当家”学生家务承包活动。学生要养成良好的生活、劳动习惯,假期中学生要主动承担家务,帮助家长做一些力所能及的家务活。

  四、“同晖”共同体工作

  1、以开展学生“手拉手”结对活动为载体,广泛开展“四个一”活动:即通过电话或者QQ聊一次天,写一封“手拉手”增进友谊的信,交换一份礼物(如一本书、一件文具或订阅一份报纸等),共同参加一次有意义的活动。通过共同体学校学生之间的结对,切实使学生实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。

  2、组织开展“共同体学校学生相聚”活动,努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会,进行一次家庭座谈会深入了解对方的学习和生活环境,增进友谊。

  3、以“我与小伙伴一起学”为主题,各写一篇同一主题的文章。

  4、活动评比:

  暑假结束后,各班要把假期中活动内容整理成册,形成本班的汇报材料(包括文字、图片等),加上封面,开学交政教处进行评选。政教处根据材料内容评选出一二三等奖。

  五、流动科技馆体验活动

  流动科技馆巡展活动以喜闻乐见的形式,将未成年人对科学知识的学习、对科学方法的探索与弘扬科学精神、提高科学素质结合起来,为培养学生科学发明创造意识提供了良好的平台。我校在保证安全的情况下,由家长自愿带领学生到潍洲外国语学校进行参观学习。具体时间为:7月2日上午8:30——10:30,二年级部分学生和三年级学生,参加老师三年级班主任和张国强、李庆波及保安两名;7月2日下午2:30——5:00,四年级和五年级学生,参加老师四、五年级班主任和张国强、李庆波及保安两名。班主任要组织学生遵守纪律认真观看,对展品禁止触摸,参观完毕之后将入场人员信息表收回。

  六、假期注意事项

  1.班主任在放假前要做好假期安全教育,与学生签定《安全责任》,教育学生要有计划地完成暑假作业,不搞突击。要遵守社会公德,遵守交通规则,不到小河、水库中游泳,不进网吧、游戏厅、做到防火、防电、防坏人。注意饮食卫生,注意传染病的发生,确保身体健康。

  2.班主任要及时掌握学生在校外的活动情况,发现问题及时向学校汇报,以便妥善解决。各中队组织集体活动必须报学校假期活动领导小组批准。

  暑假计划书总结 (四)

  为了更好地学习英语,今年暑假将结合本人的实际情况,制订以下:

  ①每天坚持在早晨6:15—6:30读已学过的国际音标,提高自己的拼读能力,范文《小学生暑假计划》。

  ②8:00—8:30完成英语暑假作业。然后做《小学英语综合练习》中的10道题目,扩大自己的知识面。

  ③下午1:00—1:30,收听英语初级班广播,主要是扩大词汇量,训练自己的听力,提高自己的读音准确性。

  ④晚上6:15—6:30,写英语日记,每段不少于20句。

  ⑤由爸爸监督执行,暑假结束后做好小结。

  第7篇:关于小学生暑假计划推荐

  第一,学习计划,具体如下:2.预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。

  3.预习六年级上册数学相关内容。

  4.预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。

  5.每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。

  6.写暑假日记一本,作文10篇,练好钢笔字。

  第二,生活计划具体如下:

  1.培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

  2.要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危险违法的事。第㈠整理该文章。

  3.要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

  暑假计划书总结 (五)

  一、 完成暑假作业

  1.7月1日至7月10日:完文、数学作业。

  每天上午18面暑假之友或18面口算书;每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸;每4天写一篇作文(暑假总结除外)

  2.7月11日至7月14日:完成英语作业。

  每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词。

  二、旅游

  三、学习一种技能

  1.学习烧饭做菜

  四、加强写作能力

  1.完成暑期作业的5篇作文

  2.阅读四大名著

  你看,我的暑期生活丰富多彩,做到学习、娱乐两不误。我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标。

  回忆一下,似乎昨天我还在小学校园里做一群娃娃头,而今天,我都快要大学毕业了。时间过得太快,还是太慢了?为什么过去的记忆却那么清晰呢?我一点也不害怕未来,我甚至渴望走出去,我要工作。也许,有人说,因为你还未走出象牙塔,因此把社会想象得太简单。不要和我说那些大道理,道理谁不会说呢?说出来谁都懂。我不想多说。

  我要做什么呢?这个假期,我一定要打工。可是,做什么呢?我很想对招聘人员说:我什么都可以试着去做。我想很有自信的说:这个社会,需要的是有信心的人,还有,不一定要专业对口,只要学习与接受能力强,不久便比其他对口或有经验人士却缺少学习能力的人胜任。

  很有点子,我的想法好多。不妨在这里做一下梦:我出点子,找人投资,建立一个服装公司,而这个公司的特色,名字,所有,全都已经想好,(LX服饰,DIY系列,特色,饰品,从头到脚,一一俱全,衣服裤子,也是可以自由搭配,甚至还可以当场裁剪,删减添加)。就等资金与技术人员入股。首先,只是一家店子,只是一家,但店面比较大。需要一名法律顾问,一名会计,一名美工,一名电脑技术人员,专门负责设计,网页,网络宣传设计;网络员工一名。专门负责网上商务。若干设计师,(设计师,可以不出名,资金有限,请不起大师。)可是,服装是一种审美,一种时尚,不一定大师设计的就好,而那些一般的设计者便不行。创新是设计的特点。几名裁缝,裁缝一定要熟练,手艺好。服务员若干,一定要素质好,做人的素质。

结尾:非常感谢大家阅读《暑假计划书总结(甄选5篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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