家长对孩子阅读的感悟和收获(推荐10篇)

导读：第一篇：家长对孩子阅读的感悟和收获多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，增长孩子的知识，激发他们的学习兴趣，可谓是一举多得。做为一名老师妈妈，我深知阅读的重要性。... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

此文《家长对孩子阅读的感悟和收获(推荐10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！

　　第一篇：家长对孩子阅读的感悟和收获

　　多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，增长孩子的知识，激发他们的学习兴趣，可谓是一举多得。做为一名老师妈妈，我深知阅读的重要性。

　　记得在孩子很小的时候，我就给他买了各种图书、字卡之类的阅读物。慢慢地，我过渡到了给他读绘本故事。各种类型的绘本都读：动物的，科学的，自然的…….最开始接触的绘本都是比较浅显易懂的，文字也比较少，比如《可爱的鼠小弟》系列，后来孩子喜欢看恐龙的，就给他买了宫西达也的恐龙系列，孩子看得是津津有味，有时候一本绘本会连着让我读好几天。记得4岁那年的暑假，他迷上了《世界恐龙大百科》，这本书非常厚，里面介绍了几百种恐龙，图文并茂，深得孩子喜欢，于是每日午睡前给他读半个小时便成了我们的约定。后来发现，那段时间，他的识字量突飞猛进。去年，我给孩子买了套《妙想科学》，孩子也特别喜欢看。在这套书里，孩子知道了从古至今的计时工具和方法，宇宙是我们知道的的，也是最老的，为什么人类和动植物都需要太阳，地球为什么如此特别……“妈妈，你再给我买几本科学方面的书，我很喜欢看”，就这样，这套书在孩子的心里埋下了小小的科学种子。

　　阅读就像是长跑，贵在坚持，每天晚上睡前读书成了我和孩子的乐趣，读到疑惑处，我便会耐心地给他讲解或一起上网查资料；读到有趣的地方，我们会不约而同地开怀大笑。读书不仅让孩子认识了许多汉字，懂得了很多道理，也学会了共情，语言表达能力也逐步提升。有的时候身心疲惫的我以各种借口推脱，想放弃当天的讲故事，反倒是孩子的“妈妈，快给我讲故事，讲一本也好”又让我咬牙坚持下来。看到孩子如此喜欢阅读，累点又何妨。

　　孩子像一面镜子，照出人类光明的未来，让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛——在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。

　　第二篇：家长对孩子阅读的感悟和收获

　　“亲子阅读”就是以阅读为纽带，而阅读又是很好的学习途径。亲子阅读有助于父母与孩子之间的双向沟通，对于建立和睦、积极向上的亲子关系，起到有力的促进作用。家长的参与能激发孩子的兴趣，孩子在阅读中获得乐趣，增长了知识。

　　在亲子阅读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日工作忙碌的我当初只是业余时间和心情好的时间陪孩子阅读，没有持之与恒，说起来非常惭愧，在幼儿园开展“亲子阅读”打卡活动后，我开始每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯！其实阅读不会占用我们太多的时间，我是利用晚饭后或者睡觉前20-30分钟进行亲子阅读。

　　通过亲子阅读，孩子对书本的兴趣更加浓郁，经常在家自己翻开绘本阅读。自己和孩子的阅读习惯改变得益于经济开发区中心幼儿园给我们家长创建的亲子阅读21天打卡活动，让我们和孩子一起成长！

　　第三篇：家长对孩子阅读的感悟和收获

　　一开始，我和小鹿鹿是从读绘本开始的，她特别喜欢《小金鱼逃走了》和《狗狗的听觉为什么那么灵敏》，这两本颜色鲜艳，内容生动，从第一视觉上就吸引了她。我注意到在读的时候如果声音有趣味变化、肢体动作夸张表现，她就会咯咯直笑更加感兴趣时，所以我就一边变化不同角色声音去读，一边模仿动物做动作，她很喜欢这种讲故事的方式，也会跟着我一起模仿动作。后来小鹿鹿又迷上了小脚鸭系列故事书，甚至要求反复讲多遍，向老师征求意见后，我不制止孩子要求反复读的行为，让她自己选择感兴趣的。而且后来我也意识到反复念一本孩子喜欢的故事书，让她一遍又一遍的聆听，重复多次之后，孩子对文字和语言的印象会更加深刻，对内容也会有进一步的了解。注意到孩子的这一点后，我在讲故事的过程中会特意停顿下来，寻求她的帮助，让她来补充，她也热衷于此。而且我发现孩子的记忆力特别强，故事讲了几遍之后，虽然不识字，也能根据图画来复述，像《冰箱历险记》，她可以一边翻着书看图画一边讲内容。遗憾的是，作为父母，因为工作的关系，我感觉对她的陪伴太少了。

　　第四篇：家长对孩子阅读的感悟和收获

　　在幼儿园老师们的大力推动下，本学期以来，小朋友们开展了形式多样的阅读活动。不管是在幼儿园里还是回到家中，小朋友明显表现出了对阅读的浓厚兴趣,阅读能力和认识能力均有了较大的进步。作为家长，也在与小孩一起的阅读打卡的过程中，深化了认识。

　　他从小爱看书，这和我小时候有点像，老爱往新华书店跑，有时候一呆就是一整天。家里的藏书不算多，但在孩子的眼里那就是很多很多了，我和孩子的父亲因为工作的原因，有时会在闲暇时交流一些有关教书读书的事情，他在一旁就常常觉得好奇，总是“参与”进来，老问一些为什么。有的时候刚给他买回来新书，他就迫不及待打开来看，孩子不识字，只看图，他就是连图也看得情趣盎然。有时拿起书本，翻看插图，或是找出他认识的几个简单的汉字念给我听,他感觉自己很棒，我都适时地给予夸赞，他的成就感更是油然而生，对书籍更有亲近感了。

　　每每周末一到，我经常带他去逛超市、书店，每次必定带回一两本他喜欢的书，回到家后，他总是迫不及待地看上一会儿书，忘掉了其它一些事情，经常是在玩的时候偶然间发现了他曾经读过的熟悉的故事书，他就会静下来看一会儿，表现出难得的专注。

　　涓涓细流汇聚成浩瀚，在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书，父母的言传身教不可忽视。中国有句古话:“潜移默化，自然似之。”阅读也是这样，做父母的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读。和孩子一起读书，一起快乐，其妙无穷。

　　第五篇：家长对孩子阅读的感悟和收获

　　作为家长，我对孩子阅读有着深刻的感悟和收获。

　　首先，我认识到阅读是培养孩子兴趣和习惯的重要途径。通过阅读，孩子们可以发现自己的兴趣所在，开阔视野，拓展思维。同时，阅读也能帮助孩子们树立正确的人生观、价值观，培养良好的行为习惯。因此，我鼓励孩子多读书，努力营造一个良好的阅读氛围。

　　其次，阅读可以丰富孩子的知识和经验。书籍是知识的宝库，通过阅读，孩子们可以了解到不同领域的知识和经验，从而提升自己的综合素质。同时，阅读也能激发孩子们的想象力和创造力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

　　再次，阅读可以帮助孩子树立正确的价值观和人生观。书籍中蕴含着丰富的人生哲理和道德规范，通过阅读，孩子们可以受到潜移默化的影响，从而树立正确的价值观和人生观。同时，阅读也可以培养孩子的同理心和情感认知能力，让他们更加关注他人的感受和需要。

　　在孩子阅读的过程中，我也收获了许多。首先，我学会了如何更好地与孩子沟通交流。通过与孩子一起阅读、讨论书籍中的内容，我可以更加了解孩子的内心世界和思想动态。其次，我也收获了更多的知识和经验。与孩子一起阅读的过程中，我可以学习到很多新的知识和观点，从而提升自己的综合素质。最后，我也更加珍惜与孩子的时光。与孩子一起阅读、一起玩耍、一起成长的过程，是我人生中最美好的回忆之一。

　　总之，孩子阅读是一项非常有益的活动。通过阅读，孩子们可以开阔视野、丰富知识、提高思维能力，同时也可以培养良好的品德和行为习惯。

　　第六篇：家长对孩子阅读的感悟和收获

　　我们明白阅读的重要性，却总是忙起来就忽略了每日陪伴孩子阅读的时间。学校的阅读活动也让我们更加地重视起阅读，让我们陪伴孩子更好地坚持阅读并爱上阅读，从而养成每天阅读的好习惯。打卡的过程中发现，阅读不但提升了孩子的专注力，也认识了更多的文字和词汇，阅读时掌握的知识点让孩子信心倍增，从而培养了孩子的自信心，真得是很大的收获。

　　渐渐的，孩子也明白了“书中自有黄金屋”的道理，在书中发现更多绚烂的故事。每天的进步．让她学会了很多好的生活习惯，学会了如何友善待人，学会了怎么拒绝，更学会了要去爱这个世界。以后再忙也会坚持陪孩子阅读，一起阅读，和孩子一起进步。

　　第七篇：家长对孩子阅读的感悟和收获

　　古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的美言，的确，书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友，读书能给人带来快乐。

　　阅读是学习的基础，也是学习的关键。感谢校方此次开展亲子阅读21天打卡活动。进行亲子阅读很有必要，我认为家长可以给孩子树立良好的阅读榜样，言教不如身教，而培养孩子的阅读习惯，身教的魅力是不可低估的，孩子与家长朝夕相处，家长就必须事事以身作则，只有自己喜爱阅读孩子才能喜欢上阅读，所以做为家长的我们应和孩子一起读书，共同成长。其实阅读不会占用我们太多的时间，只要每天抽出个半小时方可，书，对孩子而言，是认识外在世界的重要渠道，同一本书对于每个启蒙的孩子都有自己不同的理解，与孩子共读一本书，不仅培养了孩子的阅读兴趣，让孩子养成多读书、爱读书、读好书的好习惯，还增加了家长与孩子彼此间的亲情，使孩子感受到家庭的温馨，也让我了解孩子的想法，使我们与孩子成为无话不谈的朋友。让我们带领孩子一起遨游书的海洋，享受成长的快乐，让她在成长的道路上有更多值得回味的瞬间。

　　第八篇：家长对孩子阅读的感悟和收获

　　日月不淹，春秋代序，倏忽便是三年，来到了大班。借着我们亲爱的幼儿园所组织的活动，打卡了N次的亲子阅读。

　　仍不忘初入园时，对稚子的不舍和担忧，特意为她读了“大卫不可以”系列，以望她遵守规则；中班时，为启其数学之蒙，寻来“鼠小弟爱数学”系列；而此次，则拎出《物种起源》简易版，以勾起她对自然科学的好奇心……

　　父母之爱子，为之计深远。几乎所有挑选的书，都难免不寄寓父母对孩子务实长远的思虑。

　　然而，爱怎是功利的呢？自然不是。阅读儿童文学作品更是如此。

　　儿童文学真是文学界的清流：童稚轻松、纯真美好、变幻奇特，又兼具深刻内涵，在潜移默化中进行爱与善的教育。在这个读书的过程中，孩子与我们会一起因滑稽的贝里奥而哈哈大笑，会一起因小栗色兔子努力表达对兔妈妈的爱而感动，会一起因神奇的巴巴爸爸一家而惊叹，也会因为小美人鱼化成泡沫而悲伤不已……所有的这一切都是最最真实情感的流露，不为任何目的。但在日久天长之中，书中传递的真善美、孩子日渐丰富的情感体验将慢慢滋养她的灵魂，足以治愈以后许多的伤痛，并定会成为她日后成长道路中的勇气来源，从而遇到更好的自己。

　　在这陪伴阅读的过程中，由父母温和细语地轻读，变为了孩子或许生疏稚嫩但可爱感人的诵读。但不论是谁在读，这一句句的读书声中，时光就像这书，一页页地翻过，我们陪着孩子一起看过的书、一起走过的路，终究是最最抚慰她心的。

　　第九篇：家长对孩子阅读的感悟和收获

　　深知阅读的重要性，所以从小，我就有意识培养孩子的阅读习惯。

　　孩子对什么都好奇，色彩艳丽丰富的绘本本身就对小孩子有很大的吸引力。好的绘本，不止于故事内容有趣，优美的画面对于我们自己来说又何尝不是一种视觉享受。而亲子阅读，是我觉得最和谐的亲子活动了。在阅读时，能把教育理念合理且不显刻意的表达，能在不知不觉输出观念，大大增加孩子接受度。也能即时了解孩子想法与喜恶。孩子还在强烈依赖父母的阶段，陪伴与阅读相辅相成，效果更佳。

　　也并非就强求孩子在现阶段能识字加减，首先是为养成良好阅读习惯，让孩子深知阅读的重要性，感受到阅读的快乐并能坚持阅读。

　　在日复一日的亲子阅读中，孩子也总能给我一些惊喜，比如理解能力的提升，宸宸能理解大人的意思，也能较清楚表达自己的意愿。时不时，也能蹦出几个成语词汇来修饰自己的表达。宸宸的逻辑能力也是不错，他喜欢看《xx侦探》此类推理类故事，会洞察线索，自我推敲。而其他能在书上学到的知识自不必说，日积月累会让孩子更了解大千世界。

　　幼儿园也注重阅读培养，经常会安排亲子阅读活动。我深知阅读不止于活动，贵在坚持。

　　第十篇：家长对孩子阅读的感悟和收获

　　在xx入园之前，我就对开发区幼儿园的绘本特色教育有所耳闻。俗话说百闻不如一见，我的孩子在上了幼儿园之后，开始对一本又一本幼儿绘本如数家珍。很庆幸，能够进入拥有超前教育理念的幼儿园。作为父母，我深知从小培养孩子读书好习惯的重要性。季羡林先生说过:书能给人以知识、智慧、快乐和希望。对孩子来说，书本就像是的良师益友，可以开阔视野，增长知识，培养人格，它是孩子一生的财富。让孩子爱读书，读好书，才能让他们在童年时期就打下良好的文化根基，儿童阅读也才是真正有意义、有价值的。

　　相信大家也读了很多关于亲子阅读好处的理论，但是这次通过幼儿园21天亲子阅读打卡的实践活动，我的感受更深了：

　　1.放下”功利心"。

　　在陪伴孩子读绘本的过程中，不要把孩子学认字，学习知识点，完成任务等这些目标放在首要位置。我们要学会遵循儿童身心发展特点，循序渐进，切勿揠苗助长。家长全身心投入陪伴孩子，让孩子无负担无压力地去感受一本绘本或者书籍带来的乐趣。亲子共读，首要的还是亲子，在这个过程中让孩子感受到爱与陪伴。

　　2.慢既是快。

　　不要拿读书的数量去衡量亲子阅读的质量。认真的陪伴孩子看绘本的每一个细节，特别是有些爱重复的宝贝，可能遇到喜欢的画面会反复看，看几遍，在一页上停留很久，没关系的，这也正是孩子喜欢观察的一种表现。开始的时候，放慢速度，让孩子去发现绘本里面的乐趣，反而可以促进他未来自主阅读。

　　3.坚持。

　　任何事情只有坚持做才能看到我们想要的美好。不要因为他一天不想读书，两天不想读书就放弃了。也不要把读绘本当成任务去完成。幼儿园是小朋友们学习习惯养成的一个关键的时期，孩子和爸爸妈妈有时候会有倦怠，有时候会稍失耐心，又或者觉得孩子好习惯渐长已经可以放手…可是，孩子现在正处在长根定苗的阶段，任何不济的外力都可能让他们回到原来的起点，让我们曾经的努力功亏一篑。我们要坚持，每天跟孩子一起发现绘本的精彩、阅读的快乐。

　　一盏暖灯下，有家长的陪伴，会让孩子的生命散发出更幸福的光芒。

结尾：非常感谢大家阅读《家长对孩子阅读的感悟和收获(推荐10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！