幼儿园突发事件应急预案(甄选8篇)

导读：第1篇：幼儿园突发事件应急预案校舍安全突发事件应急预案（一）、下列情况发生时应立即启动校舍安全突发事件应急预案 1、幼儿园建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落等... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第1篇：幼儿园突发事件应急预案

　　校舍安全突发事件应急预案

　　（一）、下列情况发生时应立即启动校舍安全突发事件应急预案

　　1、幼儿园建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落等造成人员伤亡或重大财产损失；

　　2、幼儿园供水、供电、电器和燃气具失火、淹水、触电等造成人员伤亡或重大财产损失；

　　3、地震、暴风、雷电等自然灾害造成人员伤亡或重大财产损失；

　　4、其它与校舍安全有关的突发安全事件。

　　（二）、校舍安全突发事件应急处理程序

　　1、事故发生后由园长负责立即向县教办报告安全突发事件的时间、地点、人员伤亡、财产损失和处理等基本情况和有关信息。

　　2、发生园舍安全突发事件后，应急领导小组和学校领导应果断决策，迅速采取应急处理措施。

　　（A）停止一切教育教学活动，发出警报信号，组织师生员工的疏散撤离至安全区域，设置警戒区域，维护现场秩序，劝说围观人员离开现场。

　　（B）迅速联系医院、火警、公安等部门，组织相关人员开展现场救治，实施人员救护，排除险情。

　　（C）做好心理辅导，稳定师生情绪，对抢险救援的路线、物资的供应进行有力的保障，协助处理伤员的救护工作。

　　（D）对事故现场实行严格保护，在不影响救护的条件下防止有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，需要移动现场物件的，应做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保护现场重要的痕迹、物证。

　　第2篇：幼儿园突发事件应急预案

　　幼儿在园发生意外伤害事故应急预案

　　（一）、可能引发幼儿园内学生意外伤害事故的原因

　　主要原因有：

　　在幼儿园时间内追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；幼儿园使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；幼儿园的场地、房屋和设备等维护、管理不当；幼儿园组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚幼儿等。

　　（二）、幼儿意外伤害事故的预防

　　1、通过广播、黑板报、班会等形式，加强对幼儿进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。

　　2、加强对教师的师德规范教育，增强责任意识和法制意识，严格执行教育教育制度。

　　3、加强对幼儿园教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。

　　（三）、学生在园发生意外伤害事故后应急处理程序

　　1、本着以人为本的原则迅速把受伤幼儿送往医院救治。

　　2、及时通知家长，告之情况。

　　3、一般事故由幼儿园处理，并报保健室备案。重大事故立即向区教办和相关部门汇报。

　　4、重大事故发生时校园安全应急领导小组应立即介入事件的处理。

　　5、保护现象并进行调查取证。由于幼儿是未成年人，因此调查时要有班主任或监护人在场并且签名；调查记录内容要实事求是，不诱导。

　　6、由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故，要以依法调解的原则，不偏袒师生双方的任何一方，并依据学校规章制度对相关责任教师的作出处理。

　　7、根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，不信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及时向区教办联系和咨询。

　　8、一次性解决原则。幼儿伤害事故的善后处理中不解决住房、户口、入学和工作等原则问题；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

　　9、事故处理解决后要与双方责任人签订好协议书，做好理赔等善后工作。

　　第3篇：幼儿园突发事件应急预案

　　国家规定的重大疫情、传染性疾病应急预案

　　（一）、预防方法和措施

　　1、加强卫生知识的普及工作。要经常性利用给家长一封信、网站、橱窗、广播等各种形式做好预防重大疫情、传染性疾病知识的宣传。

　　2、教育家长、师生学会预防疾病知识，培养良好的个人卫生和生活习惯。

　　2、由于幼儿园是人员高度聚集，室内活动较多，为进一步预防传染病，应采取以下预防措施：

　　（1）要求各班教室、公共教室及教师班室经常性保持室内环境的通风换气，30度以下不能开风调，开风调时必须在每天10：00-11：00三浴活动时开窗通风。

　　（2）重大疫情、传染性疾病发生时不组织师生到人群集中的地方去活动；

　　（3）讲究个人卫生，幼儿园的洗手池上要提供师生消毒用的洗手液等常见消毒物品，提供流动水源供师生洗手。教育师生在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。师生茶具、餐具专人专用。

　　（4）教育师生注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。

　　（5）教育师生在发生发热、咳嗽、乏力等症状时应及时就医，37。5度要居家隔离，每班3人以上发生时要及时向卫生部门报告，并做好相关人员的陋离工作。

　　（6）幼儿园各室场及幼儿用品应按照本园各项消毒制度规定定期消毒。

　　（四）重大疫情、传染性疾病发生时的应急处理程序

　　1、以下情况发生时要立即启动应急程序：经医确诊的个别传染病病例或疑似病例的；短时间内出现群体发热、咳嗽、腹泻等不明病因的症状，且人员急骤增多的；其它需要报告的防疫情况。

　　2、突发传染病事件（如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核、手足口病、H1N1流感等）要按《传染病防治法》及时向上级有关部门报告区教办及疾病控制中心报告，报告疫情症状、发病时间、人数等情况。

　　3、每天加强幼儿活动室的通风、消毒（紫外线）、幼儿玩具清洗消毒，每周把幼儿用品进行太阳晒或消毒水浸泡。

　　4、传染性疾病发生应积极组织学生到医院就诊，并落实患者的隔离工作，对密切接触者的做好观察工作以，做好环境、饮食、饮水的消毒工作，防止事件扩大。

　　第4篇：幼儿园突发事件应急预案

　　师生食物中毒事故应急处理预案

　　（一）、可能引发师生食物中毒的原因：

　　购入的食品存在质量问题；食堂工作人员因操作不当引起食物变质、不符合食用要求；及个别人的恶意下毒等原因造成食物中毒事故。

　　（二）师生食物中毒事故的预防措施

　　1、加强幼儿园食堂食品卫生工作的管理，严格执行幼儿园食品卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人，投入足量经费保障食堂卫生器具、消毒工具及其他设备的添置和更新。

　　2、非食堂工作人员不得随意进入厨房。加强对食堂工作人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。食堂工作人员应按规定定期进行体格检查，做到持证上岗。

　　3、幼儿园食堂、食品供应部门严格把好食品质量关，杜绝不洁、变质及三无产品流入学校；规范食品加工、操作程序，做到烧熟煮透，加工好的食品及时放入密封间；严格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留样工作，留样食品必须按规定保留48小时；严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证。

　　4、保障师生饮用水源，师生饮用水要有专人管理，存放环境整洁，加强日常检查，一旦发现变质，立即停用；饮水机要定期消毒，供水商要求证照齐全。

　　5、积极开展对师生的食品卫生教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的饮食卫生习惯。

　　（三）、师生食物中毒事故的应急处理程序

　　1、立即将中毒师生送就近医院救治。同时向区教办及卫生监督部门报告。

　　2、幼儿园安全领导小组立即介入事故的处理，并根据情况，制定工作方案，落实人员分工。

　　3、幼儿园保健医生做好食物中毒事件的专项登记工作，其内容包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助卫生监督部门做好调查工作，以利于有关部门采取措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。若怀疑为投毒事件，应立即向公安部门报案。

　　4、积极做好中毒师生的就医陪护工作，及时联系幼儿家长，如实向幼儿家长阐述事故经过，并认真做好幼儿家长的工作，争取家长的配合、谅解。

　　5、保护现场、保留样品。保护好现场和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，对病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。

　　与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。

　　6、在查明情况之前对可疑食物、水源应立即停止食用。查明情况后，对确定的引起食物中毒的食品，应按规定进行处理。

　　7、联系保险等部门及时做好事故的善后处理工作，对有关责任人按规定作出处理。

　　第5篇：幼儿园突发事件应急预案

　　幼儿园防范暴力事件应急预案

　　（一）、可能引发幼儿园暴力事件的原因：

　　恐怖分子的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、因利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为、校园内学生的行为不当学生的暴力行为等。

　　（二）、幼儿园暴力事件预防措施：

　　1、聘任专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，严格控制外来人员进入学校。

　　2、教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。为保障师生学习、工作权利具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗。

　　4、对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。

　　5、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

　　6、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。

　　（三）、学校暴力事件应急处理程序

　　一旦发生学校暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

　　1、立即报警。派出所报警电话5596110或直接拨打110。

　　2、立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件，并组织师生安全撤离到安全区域。

　　3、保护好受到暴力事件侵害的师生，将他们送到安全处。

　　4、如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

　　5、迅速将相关情况速报区教办。

　　6、协助警方的维持秩序，配合警方调查，作好善后处理工作。

　　第6篇：幼儿园突发事件应急预案

　　学校正常教学中发生火灾、地震等突发自然灾害事故应急处置预案

　　（一）、预防措施：

　　火灾事故：

　　1、定时改造修缮幼儿园老化电路，不乱拉乱接临时线路；

　　2、不违章使用电器造成；

　　3、严格执行食堂燃气设备的操作程序；

　　4、规范实验操作，严格控制易燃易爆物品的使用及管理；

　　5、不违章点燃明火造成；

　　6、不乱扔烟蒂。

　　7、开展火灾自救逃生知识演习活动；

　　8、按规定使用和管理好消防器材，落实幼儿园消防责任制度。

　　地震事故：组织学生学习地震自救知识的演习活动。

　　暴雨、雷电、台风等恶劣天气事故：

　　1、严格按局规定停止教学活动，按规定放学。

　　2、教育学生安全行走、行车。

　　3、请家长配合接送学生上下学。

　　4、开展恶劣天气自护逃生知识演习活动。

　　有毒气体侵入校园：

　　1、按上级规定路线及时撤离师生。

　　2、开展自救逃生知识演习活动。

　　（二）发生火灾、地震等突发自然灾害事故应急处理程序

　　（1）发紧急撤离、集中信号（信号是警报声）。

　　（2）立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。在上课时由各任课教师带领幼儿按指定线路到指定地点集中，老师在确认没有学生时最后一个撤离。

　　（3）课任教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散幼儿，地震、火灾发生时等其他灾害如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定幼儿情绪，并引导幼儿转移到相对安全区等待救援。

　　（4）紧急撤离时幼儿园应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾撤离。

　　（5）门卫听到信号后就打开所有大门，总务处工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。

　　（6）工作时间发生火灾时，发现者除119、110报警外，迅速报告园领导，；园领导应立即指挥工作关闭电源；夜间发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，并报告幼儿园领导。

　　（7）发生漏水现象危及学生安全的应立即切断水源（消防用水源除外）。

　　（8）在报警的同时园领导应立即到一线进行指挥，幼儿园应急领导小组迅速作出反映指挥成立疏散引导小组、通信联络小组、应急救护小组、后勤保障小组，各小组迅速到达指定位置。

　　疏散引导小组：引导幼儿安全撤离到安全的疏散集中地，并要安全管理好孩子，不能使孩子走失、走散。

　　通信联络小组：将相关情况通知各有关方面，向区教办和村领导汇报，联系110等相关部门到场扑救，联系医疗部门实施医疗救护。

　　应急救护小组：将受伤师生及时送往医院救治或就地对伤员展开施救护，并就地取材开展，营救尚未脱险师生。

　　后勤保障小组：保障人、财、物及时到位，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。

　　（10）除不可抗力的地震等自然灾害外，人为引起的灾害应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。

　　（11）协助相关部门作好善后处理工作。

　　第7篇：幼儿园突发事件应急预案

　　为进一步提高我园师生防灾减灾意识，掌握紧急避险和应急救援方法，熟悉应急逃生程序和线路，完善抢险救灾体系，确保在地震等突发事件来临时，各项工作能快速、有序、高效的进行，从而最大限度地保障师生的生命财产安全。同时，为切实加强广大师生对公共安全风险的高度关注，形成良好的氛围，提高突发重大灾害和公共事件应急反应能力和自救能力，推动突发重大灾害和公共事件应急抢险救援管理工作的深入开展，特开展地震应急逃生实战演练活动。

　　一、组织机构：

　　为确保此次实战演练有序开展，成立xx幼儿园突发事件应急逃生实战演练工作领导小组，领导小组成员如下：

　　组长：xx（园长）

　　副组长：xx

　　组员：xx及全体教职员工。

　　二、参演人员：xx派出所1名民警，全体教职员工及幼儿。

　　三、灾情设定：

　　突发地震全体师生生命受到威胁，需紧急疏散及救援。

　　四、演练时间：

　　xxxx年xx月xx日下午3：30

　　五、现场人员分工

　　1、现场总指挥：xx

　　职责：负责现场的总指挥、总调度。

　　2、现场副总指挥：xx

　　职责：具体负责组织对紧急预案的落实情况，保证方案的顺利实施

　　3、疏散引导组：其他行政人员

　　组长：xx

　　职责：

　　1、发出信号并组织指挥师生按预案的次序和通道有序、迅速、安全撤离；

　　2、疏散完毕后，接受各班主任幼儿人数及疏散情况报告。并将全园幼儿人数及教师人数汇总后汇报总指挥xx园长处。

　　xx负责大楼3至2楼外楼梯及3楼通道疏散工作

　　xx负责大楼2至1楼外楼梯及2楼通道疏散工作

　　xx负责大楼3至2楼内楼梯

　　xx负责大楼2至1楼内楼梯

　　4、协助指挥人员：各班老师和保育员

　　具体工作：

　　（1）演习前清点幼儿人数，做好幼儿心理疏导工作；

　　（2）带领幼儿撤退；

　　（3）到达安全地带后清点幼儿人数，安抚幼儿情绪，保证幼儿安全。

　　5、救护小组：保健医生和门卫

　　职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护，适时拨打120，如幼儿受伤，要及时通知家长！

　　七、疏散路线及相关人员职责

　　（一）疏散路线

　　1、内楼梯小三班→大一班→大二班→大门口→停车场

　　2、外楼梯中二班→中三班→中一班→后门口→停车场

　　3、小一、小二班直接出教室→大门口→停车场

　　（二）到达停车场各班位置

　　要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以每班两列队伍集合，从围墙开始排列，顺序如下：小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

　　（三）相关人员职责

　　1、3：15xx打开停车扬门禁系统，三个路口放置椎桶，准备音箱。

　　2/、协调突发事件。

　　八、发出指令、信号、协调指挥等

　　信号：全园演练时由xx老师发出信号。

　　指令：xx园长统一指挥。

　　协调指挥：xx副园长

　　xxxx年xx月xx日

　　xx市xx幼儿园

　　第8篇：幼儿园突发事件应急预案

　　为了建立统一领导、分级负责、反应及时、规范有序、科学高效的应急体制，全面提高教育行政部门应对全县中小学、幼儿园各类突发安全事故的能力，保障师生生命及学校财产的安全，特制定本预案，具体内容如下：

　　一、工作原则

　　（一）、以人为本。把保障广大师生的生命健康作为首要任务，最大限度地减少突发安全事故造成的人员伤亡和危害；切实加强对应急救援人员的安全防护；充分依靠广大师生，建立健全组织和动员全体师生参与应对突发安全事故的有效机制。

　　（二）、预防为主。提高全体师生防范突发安全事故的意识，落实各项预防措施，做好应对突发安全事故的思想准备、组织准备、物资准备等各项准备工作。对各类可能引发安全事故的因素要及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处置。

　　（三）、统一领导，分级负责。县教体局统一领导全县中小学、幼儿园突发安全事故的应急工作，根据突发事故的范围、性质和危害程度，对突发安全事故实行属地为主、分级处置。县教体局负责组织协调各乡镇中心校和中小学不能独立处置的重大、特别重大突发安全事故的处置工作。各乡镇中心校和各中小学负责处置本辖区内的一般、较大突发安全事故和能够独立处置的重大、特别重大突发安全事故，负责先期处置需要县教体局组织协调的重大、特别重大突发安全事故。各乡镇中心校校长和中小学校长、幼儿园园长是本辖区各类突发安全事故应急处置工作的第一责任人。各单位要按照职责分工做好突发安全事故应急处置的有关工作。

　　二、突发安全事故类别

　　（一）、自然灾害。主要包括洪涝、地震、龙卷风、冰雹、道路结冰、山体崩塌或滑坡等。

　　（二）、建筑物倒塌。包括学校房屋、围墙、厕所、水塔等建筑物倒塌引发的砸死砸伤师生事故。

　　（三）、火灾事故。

　　（四）、突发公共卫生事件。包括造成或可能造成师生健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病和食物中毒等。

　　（五）、交通事故。主要包括师生在学校门口的公路上或师生集体外出活动发生的车祸等。

　　（六）、社会安全事件。主要包括因各种原因在校园内发生的凶杀、绑架师生等重大刑事案件和规模较大的群体性事件等。

　　（七）、其它。主要包括师生在校园内摔伤、触电、化学药品中毒等。

　　三、组织机构和职责

　　（一）、领导机构

　　县教体局设立中小学突发安全事故应急领导小组（以下简称领导小组），教体局局长任组长，主管学校安全的副局长任副组长，负责全县中小学、幼儿园重大和特别重大突发安全事故应急处置的统一领导、统一指挥、统一协调。应急领导小组成员由局各股室股长（主任）组成。

　　领导小组的职责为：

　　1、贯彻执行上级有关应急工作的法律、法规和政策。

　　2、领导、指挥、协调全县中小学重大、特别重大突发安全事故应急处置，必要时请求县政府和其他有关部门支持、协助学校突发事故的处置和善后工作。

　　3、领导各乡镇中心校和各中小学、幼儿园应急领导小组开展应急工作。

　　4、承担上级应急领导机构安排的其他应急工作。

　　（二）、日常工作机构

　　1、领导小组下设办公室，办公室设在教体局基础教育股，基础教育股股长兼办公室主任，负责领导小组日常工作，具体事务由教体局各有关股室承担。

　　2、各乡镇中心校和各中小学要明确本单位处置突发安全事故的领导和工作机构，负责本辖区突发事件的监测、预警、应急处置和善后等工作。

　　3、教体局有关股室根据各自职责分工分别承担相应任务。突发公共卫生事件由体卫股牵头处置，建筑物倒塌由计财股牵头处置，自然灾害、火灾、交通事故、社会安全事件和其他等由基础教育股牵头处置，事故处置的后勤保障由计财股负总责。其他各股室要按照教体局党委、领导小组的要求积极予以配合、支持。

　　四、事故处置和善后

　　（一）、事故处置

　　1、事发学校和乡镇中心校的应急反应

　　突发安全事故发生后，事发学校和乡镇中心校要立即采取措施，启动本单位应急预案全力进行处置。学校校长和中心校校长要迅速赶赴现场，进行先期处置，控制事态发展，并立即向当地党委、政府和教体局应急领导小组报告。根据实际情况，采取以下应对措施：

　　（1）、实施紧急疏散和救援行动，组织师生开展自救互救。

　　（2）、划定警戒区域，采取必要的驱离、封锁、隔离等措施。

　　（3）、对现场实施动态监测，采取必要的安全防护措施。

　　（4）、本单位无法控制事态发展的，及时请求乡镇政府和县教体局给予支援。

　　（5）、其他必要的先期处置措施。

　　2、县教体局应急反应

　　（1）、对事发学校和乡镇中心校作出具体的处置指示；责成教体局有关股室立即采取相应的应急措施。

　　（2）、派出工作组或有关负责同志赶赴事发地进行指导和督查。

　　（3）、及时向县委、县政府和市教育局报告，必要时请求县政府及公安、卫生、消防等部门给予支援。

　　（4）、县教体局分管副局长赴事发地，靠前指挥。必要时，教体局局长亲临一线指挥。

　　（5）、应急领导小组办公室负责对有关情况和信息进行汇总、处理，协助现场指挥部领导协调各项处置工作。

　　（二）、善后工作

　　1、事发学校和乡镇中心校要负责事故处理后的现场清理工作，使事发现场恢复到相对稳定、安全的基本状态，防止发生次生事件。对潜在隐患应当进行监测与评估，发现问题及时处理。

　　2、事发学校和有关部门要采取有效措施，确保师生的正常生活和学校的正常教学秩序。

　　3、事发学校要做好事故损失的核实、统计和上报工作。

　　4、凡师生人身、学校财产已投保的，突发安全事故发生后，学校要及时督促保险公司履行保险责任，快速勘查、快速理赔，确保大局稳定。

　　5、县教体局根据有关法律、法规组成调查组，及时准确地查清事故原因和责任，总结经验并提出防范和改进措施。属于责任事故的，要对负有责任的单位和个人提出处理意见。涉嫌犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。

　　五、附则

　　（一）、县教体局和各乡镇中心校对突发安全事故应急处置工作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰和奖励；对不履行法定职责，失职、渎职、推诿扯皮等造成严重后果的单位和个人，给予通报批评或行政纪律处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　（二）、本预案执行过程中的具体问题由县应急领导小组负责解释。

　　（三）、本预案自印发之日起实施

　　附：学校安全应急组织机构成员

　　学校安全应急组织机构成员名单

　　1、指挥部：负责全县中小学、幼儿园重大和特别重大突发安全事故应急处置的统一领导、统一指挥、统一协调。

　　总指挥：xxx（教体局党委书记、局长）

　　副总指挥：xxx（教体局纪检书记）

　　2、基础教育股：负责各种事故的临机处置，并对有关情况和信息进行汇总、处理，协助现场指挥部领导协调各项工作。

　　负责人：xxx

　　3、计财股：负责事故处置的后勤保障工作。

　　负责人：xxx

　　4、体艺卫股：负责突发公共卫生事件的牵头处置工作。

　　负责人：xxx

　　5、勤管中心：负责突发安全事故纠纷的临场处置和调解工作。

　　负责人：xxx

　　6、职业成人教育股：负责中等职业学校突发安全事故的处置、调解等工作。

　　负责人：xxx

　　7、纪检信访股：负责学校安全责任事故的责任追究和善后安全信访稳定工作。

　　负责人：xxx

　　其他各股室要按照指挥部、领导小组的要求积极予以配合、支持，并随时听后调遣。

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