世界地球日活动简报信息(推荐20篇)

导读：第1篇：世界地球日活动简报信息 4月22日是第__个世界地球日，为进一步提升广大群众爱护地球、保护环境的意识，引导全社会深入践行“绿水青山就是金山银山”“人与自然和谐共生”... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第1篇：世界地球日活动简报信息

　　4月22日是第__个世界地球日，为进一步提升广大群众爱护地球、保护环境的意识，引导全社会深入践行“绿水青山就是金山银山”“人与自然和谐共生”的生态文明理念，__镇利用逢集日开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的宣传活动。活动通过发放宣传单、组织公益性岗位人员及广大群众进行人居环境整治等形式开展。

　　一是广泛宣传、营造氛围。活动以生态文明建设、蓝天保卫攻坚、绿色低碳生活、保护耕地等为重点，在主街道区域内由镇执法队出动车辆充分开展宣传。活动中，共发放宣传手册及宣传单300余份，张贴宣传横幅3条，宣传板报1期。工作人员还在人口较为集中的地方设立了咨询台，为群众提供现场咨询，积极解答困惑职工群众的相关环境保护、资源的分类、资源的再生等问题，同时大力宣传了环境保护、耕地保护相关法律法规。

　　二是多措并举、提升成效。为保持环境卫生的干净整洁，及时解决“脏、乱、差”问题，各村广泛发动群众开展人居环境整治活动，彻底清除室内外、背街小巷垃圾、污物、卫生死角等，镇直各单位在活动期间对街道卫生进行了垃圾捡拾，向居民发出了“改变传统行为方式，共建美好家园”的倡议，引导居民共同负起环保责任，不仅要把自家门前卫生清理好，更要把活动延伸到整个社会，为营造整体文明、整洁、和谐的居住环境和社会环境出一份力。

　　通过宣传活动，呼吁大家认识地球，善待地球，守护现在，延续未来，促进居民良好行为习惯的养成，帮助居民树立保护自然、保护生态、保护地球的意识，营造一个大家伸伸手、人人讲环保的绿色教育氛围。

　　第2篇：世界地球日活动简报信息

　　4月22日，是第__个“世界地球日”，为传播保护地球、共建美好城市的正能量，提高市民保护环境、珍爱土地及食品安全意识，__区__街道科协联合__省地调院、__社区等部门在宁国路与九华山路交口开展了一场以“珍爱地球、人与自然和谐共生”为主题的宣传活动。

　　此次活动面辖区向广大群众，通过悬挂条幅、设立咨询台、发放宣传册、科协志愿者进行知识讲解等形式，大力宣传共建美好城市、保护环境、垃圾分类、食品安全、文明公约等相关内容，并现场为群众答疑解惑。

　　“现场活动内容十分丰富，展板和宣传册上内容让我增长了许多新知识，比如垃圾该如何分类，食品添加剂的种类和安全标准、各色土壤适宜产出的作物等，令我受益匪浅，希望街道以后能组织更多类似的活动。”全程参与此次活动的大学生许敏说道。

　　此次活动从早上8点开始，持续到中午11点，活动现场共摆放展板15块、发放环境保护、垃圾分类、文明城市等宣传册200余份。在活动即将收尾的时候，仍然有不少市民兴致勃勃地观看展板，不时咨询，意犹未尽。

　　第3篇：世界地球日活动简报信息

　　4月22日是世界地球日，为深入贯彻落实____生态文明建设，践行州委州政府打造“五无__”、创建“十有家园”决策，深化拓展“五无校园”建设，让幼儿从小懂得珍爱地球，保护环境，树立环保意识，爱护人类绿色家园。__州幼儿园于20__年4月__日至__日开展了“童言童行保家园，共筑绿色地球梦”世界地球日系列主题活动。

　　各班教师根据幼儿年龄特点，分别开展了“我是环保小卫士“、“变废为宝创意玩儿”、“同一个地球同一片蓝天”、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动等活动。

　　小班

　　小班的孩子们通过观看保护地球、节约资源宣传片，感受自然的神奇，萌发敬畏自然、与自然和谐共生的意识。

　　孩子们进行垃圾分类、给植物浇水……用实际行动爱护地球家园！

　　中班

　　中班的孩子们通过争当环保小卫士等活动，掌握了环保知识，懂得了爱护地球是每个人的责任和义务，大家要从身边的小事做起爱护我们共同的家园！

　　大班

　　大班的孩子们通过主题绘画，与父母合作参加种植、捡拾垃圾义务劳动、变废为宝等活动，体会了保护环境的重要性，懂得了保护地球要从点滴做起，并用实际行动来宣传、美化周围环境。

　　通过微信群向老师、家长和幼儿发起了“保护地球，从我做起”的倡议书！倡导家园携手，共同保护我们的地球！

　　4月__日下午，由分管副园长、中层干部、教研组长对各岗进行了环境卫生大评比。从桌椅、地面、卫生间、门窗，物品摆放等方面进行打分评比。

　　此次系列活动的开展使孩子们更好地了解到“世界地球日”的有关知识，引导师幼自觉当好保护地球的宣传者、实践者，增强保护环境、美化校园、爱护地球的责任感，为深化拓展“五无校园”、打造“五无甘南”，创建“十有家园”营造良好的氛围。

　　第4篇：世界地球日活动简报信息

　　20__年4月22日是第__个“世界地球日”，为深入推进自治区文明城市创建和城市环境卫生专项整治工作，提升广大干部群众对生态环境的保护意识，积极倡导绿色发展方式和生活方式，__市生态环境局丰镇市分局开展20__年4月“世界地球日”主题党日活动。

　　活动中，全局党员和全体干部职工来到包联的林间花语小区，与物业管理人员和志愿者一起，共同对小区院落和草坪内的垃圾杂物进行清理拉运，对私自搭建的棚舍违建进行劝导拆除，对楼梯墙壁上和楼道内的标语、小广告进行清理清除。同时，积极向小区居民宣传讲解环保卫生知识，呼吁居民群众积极参与环境卫生整治，人人出力，人人参与，共同维护小区环境卫生，形成共建共治、共管共享的良好“创城”氛围，打造干净整洁、舒适宜居的优美生活环境。

　　活动全天共出动160人次，清理整治草坪7000平米、清运倾倒垃圾8车、拆除违建6处、更换楼牌25块、悬挂标语6条、设置宣传栏1处。开展了一次主题鲜明、内容丰富，且具有积极实践意义的主题党日活动。

　　下一步，分局将以创建“自治区文明城市”为契机，继续加大环境卫生整治力度，积极配合相关单位部门，统筹做好林间花语小区、建筑工地、河道及周边、园区道路和企业厂区、单位院落等方面的环境卫生整治工作，推动形成长效管理机制，为改善人居环境、美化城市面貌、提升城市品味、重塑城市形象提供有力支持。

　　第5篇：世界地球日活动简报信息

　　在浩瀚的宇宙中，

　　悬浮着一颗孕育生命的蓝色星球，

　　那就是我们可爱的家园——地球。

　　保护地球

　　是我们每个人义不容辞的责任。

　　校园篇

　　20__年的4月22日，是第__个世界地球日，今年的节日主题是“众生的地球”。为增强学生保护地球、节约能源的意识，进一步推进校园文化建设，在“世界地球日”将要到来之际，__小学组织开展“世界地球日”主题系列活动。

　　国旗下讲话

　　4月__日早晨，伴随着嘹亮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，国旗台下来自603中队的缪__同学向全体队员发出倡议，要正确合理环保意识，合理利用资源，保护生态环境。

　　主题绘画

　　通过绘画让队员们了解“世界地球日”的相关知识，懂得保护地球的重要性，从小树立起环保意识，让保护地球妈妈、共同呵护地球成为日常点滴行动。

　　“低碳行动”

　　弯弯腰捡起一片纸屑，伸伸手关紧水龙头，动动手进行捡起，动动腿参与绿色行动……用我们的小举动去带动身边更多的人参与到环保行动中，去拥抱美好生活，珍爱我们共同的家园，做到人与自然和谐共生。

　　少先队篇

　　4月__日下午，全体少先队干部成员在会议室集中开会，会议分为四项议程：出旗、主题队会、致敬地球、少先队宣誓、退旗。

　　出旗仪式

　　会议在庄严肃穆的出旗曲中拉开序幕，401中队的三位优秀队员担任出旗手，全体队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。

　　主题队会

　　主题队会上，大队辅导员顾冬青老师带领广大队员宣誓，呼吁大家要做绿色宣传员、环保小卫士。

　　新老大队长陈__、陈__提醒广大队员要树立环保意识，加强常规检查，要爱护我们的地球。

　　手势舞

　　队员们用手势舞表达着对地球母亲的热爱，从自身做起，做地球小卫士。

　　退旗仪式

　　会议在高昂的退旗仪式中结束。

　　“世界地球日”系列主题活动的开展，让石小的队员们深刻感受到地球是我们共同生活的家园，为了保护我们的家园，就要树牢环保理念，从我做起，携手共创绿色家园。

　　第6篇：世界地球日活动简报信息

　　4月22日是第__个世界地球日，__职院开展主题系列活动，引导学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，积极践行绿色低碳的生活方式，提高环境保护意识。

　　时尚设计学院开展“增强环保意识保卫蓝色家园”活动，学院师生共同观看《珍爱地球人与自然和谐共生》世界地球日主题宣传片，了解地球生态发展状况，树立“我们只有一个地球”的生态观念；青年志愿者协会代表、生态文明宣讲队负责人姚__以《每日一小时·一起守护碧水蓝天》为题展开环境保护主题宣讲，向全体同学发出“__职的时代担当·一日一节约”主题倡议；此外，学院还开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”签名、全国第__届大学生环保知识竞赛“云端”答题、“垃圾分类新时尚”专题问答，公益荧光夜跑等活动。

　　现代农业学院、城市建设学院举办红船研讨会，专题学习贯彻__生态文明思想，学习__就气候变化问题给英国弗朗西斯·霍兰德学校小学生的回信。研讨会上，学生入党积极分子立足国际大局、结合生态建设、联系专业实际，谈感想、谈举措，现场气氛十分热烈。环境专业屠佳垚说，要利用自身所学，为持续改善生态环境质量和嘉兴“生态立市”做出贡献。

　　地球是人类赖以生存的家园，人与自然是命运共同体，生态兴则文明兴。__职学子将从点滴小事做起，养成节能环保的良好习惯，践行绿色低碳生活方式，让绿色发展理念在心中扎下根，共同成为人类美好家园的积极建设者。

　　第7篇：世界地球日活动简报信息

　　__街道__社区为弘扬垃圾分类理念，积极倡导源头减量，推动文明城市建设，组织开展世界城市日垃圾分类主题党日活动。在活动现场，由垃圾分类宣讲员为党员们详细讲解大连市生活垃圾分类标准、具体的分类细则以及垃圾分类的意义，并结合实际，让党员把垃圾扔到对应的垃圾桶里，检验大家的学习成果。

　　随后，30余名党员化身垃圾分类宣传者，向过往行人宣讲垃圾分类知识，提高广大市民对垃圾分类重要性的意识。党员干部积极发挥在垃圾分类中先锋模范作用，以身作则，带头分类、积极宣传，以实际行动引导市民积极参与到垃圾分类行动中来。

　　每个人都是垃圾的制造者和受害者，每个人也都应当成为垃圾的治理者，让我们共同进行垃圾分类，携手建设一个环保节能的生活环境，让我们的城市家园变得更加美丽。

　　第8篇：世界地球日活动简报信息

　　为进一步提升辖区青少年爱护地球、节约资源的环保理念，__社区联合辖区共建单位幼儿园开展“4。22世界地球日”主题科普宣传活动。

　　01、科普讲座善待地球

　　社工向孩子们讲解有关保护地球的知识，让小朋友们通过视频、图片，直观地了解地理常识，以及环境污染带来的巨大危害，让大家意识到保护生态环境的重要性。

　　02、舞动手指、爱护地球

　　小朋友们用手指比作森林、比作海洋、比作地球，一起舞动保护地球手指舞。社工提倡小朋友从日常生活小事做起：不乱扔垃圾、随手关灯、节约用电、节约用水等，呼吁大家从自身做起，以实际行动保护环境、呵护地球、珍爱我们共同的家园。

　　03、黏土制作保护地球

　　大家按照保护地球的图案，分享不同颜色的黏土，专心的制作自己的作品。让小朋友在实际操作中体验到手工制作的乐趣，激发孩子们热爱地球，保护环境的意识。

　　“通过此次活动，让辖区青少年进一步了解了“世界地球日”的有关知识，认识到要从日常生活点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，保护地球，共建美好家园。”社区活动负责人杜玲玲说。

　　第9篇：世界地球日活动简报信息

　　20__年4月22日是第__个世界地球日，为加强对学生的节约教育和环境保护教育，培养学生关爱家园、保护环境的意识，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，我校在4月__日至__日地球日活动周开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的系列活动。

　　通过学校广播向全体师生发出倡议，利用LED屏和班会等阵地进行宣传。让孩子们了解世界地球日的来历，认识地球的现状。孩子们身心浸润其中，激发起强烈的保护地球妈妈的欲望。一滴水足以灌溉一个生命，一根草点缀了美丽的人生。世界地球日，让我们把呼吁之声传递下去。

　　活动中，孩子们纷纷拿起手中的画笔，在老师指导下完成主题鲜明、内涵丰富的环保绘画作品和文章，以手抄报、主题征文等形式增强同学们的环保意识。倡导大家善待地球，爱护美好家园。

　　守护地球的最好做法是：把环保渗入日常生活。在离开时做到随手关灯，不浪费宝贵的资源；在校园漫步时，弯下腰捡起垃圾；在植树节时积极参与植树活动，在行动中播下新的希望。生态环保、爱护地球，在沙小从来不是遥远空洞的口号，而是在我们身边的一言一行。

　　通过此次活动，孩子们明确了地球是我们人类共同的家园，而且是唯一的家园。孩子们一致表示要从小事做起，不乱丢垃圾，保护水资源，节约用水、用纸，杜绝使用一次性物品；号召家人自觉行动起来，一起珍爱地球，保护地球，低碳生活，与自然和谐相处，为地球的可持续发展贡献自己的一份力量！

　　第10篇：世界地球日活动简报信息

　　每年的4月22日是“世界地球日”，为进一步提升辖区未成年人的环保知识，呼吁大家保护地球，爱护环境，从小做起，引导孩子们树立节约资源意识，4月__日上午，__镇新时代文明实践所联合__社区新时代文明实践站组织志愿者开展“珍爱地球，从小做起”世界地球日志愿服务活动。

　　活动在__镇__幼儿园进行，孩子们对志愿者的到来感到无比兴奋，此次活动由“变废为宝”、“快乐普法”、“守护地球”三部分组成。志愿者分成两队，一边与孩子们共同用纸张制作心目中的“地球”模样，另一边与孩子们用家里带来的废弃纸袋制作形象生动的小动物，通过寓教于乐的方式告诉孩子应该节约资源。镇司法所的普法志愿者结合漫画向小朋友们介绍了《环境保护法》，并号召大家在世界地球日的当天和自已的父母共同完成一件保护地球、爱护资源的事情。为了加深孩子们保护地球的使命感，志愿者与孩子们共同将地球仪托起，做出了共同保护地球的承诺。

　　活动加深了小朋友们珍爱地球和爱护资源的正确认识，同时也让大家了解了保护地球的重要性。

　　第11篇：世界地球日活动简报信息

　　4月22日是第__个“世界地球日”，为了迎接这个特殊日子的到来，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的意识，我校团委组织开展了“节约水源，爱我地球”为主题的各种活动。

　　4月__日在__职业中专学校烹饪实训中心六楼报告厅，__市绿眼睛环保协会会长朱__给同学们带来了一场别开生面的讲座。讲座以珍惜水资源为主线，利用多媒体影像资料和具体数字，直观地展示触目惊心的水资源污染现象，给同学们留下深刻的印象，让同学们感受到保护地球珍惜水资源已经刻不容缓、迫在眉睫，需要立刻行动起来。讲座结束后，朱__会长还向同学们赠与了宣传图册。

　　团委、学生会利用校园广播，配合校园宣传展板，倡议全体师生从自身做起，从点滴做起，保护环境，促进生态文明，共建美丽家园。

　　通过这次活动，使节约资源、爱护环境的意识和理念深入同学们心中，形成人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。我校还会继续引导每名师生从日常生活做起，保护地球，爱护家园，低碳生活，为保护地球的生态环境尽一份责任。

　　第12篇：世界地球日活动简报信息

　　20__年4月22日是第__个世界地球日。为深入学习__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员全社区居民积极践行绿色低碳的生活方式，郭杜街道居安路第一社区，联合__省土地工程集团和__省土地协会在__小区开展了世界地球日宣传活动。

　　活动现场，__省土地工程建设集团工作人员通过现场宣讲和播放世界地球日宣传片等方式，给大家进行了地球日科普知识宣讲，普及了“碳达峰”、“碳中和”、我国为什么提出碳中和目标，从何处发力推动碳减排、日常生活节能小常识、威胁人类生存的环境问题、土地的功能等知识。

　　活动同时，社区志愿者为前来参加活动的居民分发了环保购物袋、垃圾分类宣传单页和预防出血热宣传单页。

　　此次活动，共展出展板6块、悬挂横幅三条、发放环保购物袋200余个、发放宣传单页200余份，通过举办此次活动，辖区居民对地球日的由来及意义有了一定的了解，大家节约利用资源和爱护地球的意识有所增强。

　　第13篇：世界地球日活动简报信息

　　今年4月22日是第__个“世界地球日”，__旅游区国土资源分局积极开展以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为宣传主题的宣传活动。

　　在宣传活动中，利用办公所在地LED电子屏幕播放“珍爱地球，人与自然和谐共生”宣传标语；由国土资源分局领导亲自带队组织各科室工作人员组成宣传队到新城广场等设立咨询点，深入各村寨发放宣传资料，共计发放宣传资料300余份，为群众讲解有关地球日有关自然资源国情国策；利用抖音、微信等平台广泛宣传第__个世界地球日主题和口号，提高社会公众对世界土地日宣传周活动的关注度和参与度。

　　通过第__个“世界地球日”宣传活动，有效增强广大人民群众保护地球、珍惜资源意识，使“珍爱地球人与自然和谐共生”的理念逐步深入人心，为__旅游区自然资源管理工作营造良好氛围。

　　第14篇：世界地球日活动简报信息

　　20__年4月22日，是第__个世界地球日。今年世界地球日的宣传主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为深入学习__生态文明思想，引导我校青年学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员全体同学积极践行绿色低碳生活的生活方式，进一步深入开展垃圾分类的宣传与实施。__职专德育处开展“世界地球日”主题校会活动。

　　校会通过线上形式进行。通过“地球，你好吗？”演示文稿向同学们普及生态环境的相关知识，让同学们充分认识到保护地球家园的重要内涵。

　　同学们一起观看了“垃圾分类，津彩分呈”第四期和平篇。由__职专志愿服务队牵头组织各专业部学生志愿者积极转发做好宣传工作。

　　__职专志愿服务队学生代表陈__，向全体师生提出倡议。

　　会后，大家纷纷表示要用自己的小手拉起周边家人和朋友们的大手。一起认识地球、善待地球、保护地球，不污染环境：保护生物，使生物与人类共存，使万物与环境谐美相处，创造生态平衡条件，珍惜地球资源，实行垃圾分类，低碳环保。从我做起，从身边做起，共同努力促进生态文明共建美丽家园。

　　第15篇：世界地球日活动简报信息

　　4月22日是世界地球日，为了使幼儿从小树立爱护环境、保护生态的环保意识，__县第一幼儿园开展主题为“爱护地球，简洁生活”的世界地球日活动。

　　活动中，小朋友们在老师的指导下拿起手中的画笔绘画出一个个自己眼中的绿色地球，还通过自己编排的手指舞、爱心地图，表达了对地球母亲的爱。

　　“今天很开心，我画了我和弟弟、妈妈用双手爱护地球的画。”大三班的孔__小朋友指着自己的画兴奋地告诉记者。

　　垃圾不落地，城市更美丽。活动当天，教师们还言传身教，带领幼儿们到玉都家园小区弯腰动手拾垃圾，保护小区环境，不断引导大家从小做起，从自己做起，努力做好每件小事，关爱家园，爱护环境，保护地球。

　　“我们的活动主要是让孩子从小养成良好的行为习惯和生活习惯，让孩子学会保护环境。”__县第一幼儿园园长罗__说，园里不仅要提高老师的环保意识，还要着力提高孩子的环保意识，努力营造环保意识从小抓起的良好社会氛围。

　　第16篇：世界地球日活动简报信息

　　20__年4月22日是第__个世界地球日，4月__日至4月__日是世界地球日主题宣传活动周，今年的宣传主题是“携手地球日，共创绿色校园”，保护我们赖以生存的地球是每一个人的责任。

　　为了营造人人保护环境的良好氛围，树立环保行为从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，提高学生的环保意识。我校开展了一系列宣传活动。

　　一、发起所有师生观看“世界地球日”视频活动。

　　二、珍惜自然资源，制作创意手工

　　“变废为宝”每班利用身边的废弃物品，如易拉罐壳、可乐瓶、废报纸等，制作一个有用的作品。

　　珍爱地球，制作“世界地球日”主题手抄报

　　通过开展“世界地球日”主题教育活动，倡导大家从自身做起，从现在做起，不乱扔杂物，不使用一次性餐具，珍惜地球资源，减少能源污染，此次活动，使师生们深切认识到了保护环境，珍爱地球的重要性，特别是对塑料污染的认识更加深刻了。

　　我相信，在未来的日子里，我们大家一定会共同携手维护我们赖以生存的美好家园！

　　第17篇：世界地球日活动简报信息

　　在第__个世界地球日来临之际，__镇中心小学开展了“珍爱美丽地球，守护自然资源”主题教育活动。本次活动旨在引导队员们进一步了解地球、爱护地球、守护家园。

　　地球是我家

　　二年级的同学集体表演《地球是我家》手势舞，通过活跃的指间舞蹈，把保护地球的爱心共同传递下去。

　　环保小卫士

　　三年级同学在老师的指导下，通过制作以“世界地球日”为主题的手抄报，增强学生对世界地球日的了解，提高了学生珍惜地球资源和保护环境的意识。

　　携手共创“新”地球

　　四年级老师带领同学们，利用油画棒和素描纸等工具，大手牵小手制作“巨型地球”迎接世界地球日，在“巨型地球”上描绘出心中美丽的地球。美丽家园需要我们携手共创！

　　我与地球零距离

　　五年级同学以独特的主题创意利用多种形式表达对地球的真爱和呵护。

　　废纸神奇之旅

　　六年级同学在老师的指导下，利用废纸制作再生纸并进行创意书画。用废纸制作的再生纸可以节约大量的植物资源，减少对环境的破坏。通过再生纸的制作，提高同学们的动手能力和环保意识。

　　第18篇：世界地球日活动简报信息

　　__职业学院在这样的生态文明建设背景下，着力打造资源环境学院地质调查与矿产普查、地质灾害调查与防治、环境工程技术3等个专业群，紧密贴合关系到人民福祉的生态文明建设，为如何合理开发资源、保护环境、改善生存环境、减少自然灾害、提升人民健康，实现人与自然和谐共生提供有力支持。

　　20__年4月__日——__日，学校依托“世界地球日”，紧紧围绕“修复我们的地球（RestoreOurEarth）”这一主题，由__省地质学会、__职业学院团委、__职业学院党委宣传部主办，资源环境学院承办，拟开展地学科普讲解大赛、定向越野赛、废旧物品环保回收再利用DIY创意展示大赛、摄影书画大赛以及颁奖晚会等五个系列活动。

　　1、地学科普讲解比赛，大学生的选题将从地球的形成、地质地貌多样性、资源的开发，关注到大气污染、水质污染、荒漠化、气候变化，也展示了祖国的大好河山，丰富的自然景观。在资料收集和科普知识的传播中，领略“生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业”。

　　2、定向越野赛，大学生们将在美丽的阳宗海湖畔，通过实地踏勘，攀登山间小路，穿越茂密森林，呼吸和感受大自然的芬芳，践行“山水林田湖草是生命共同体”这一论断。

　　3、废旧物品环保回收再利用DIY创意展示大赛，大学生们将利用生活中常见的废旧报纸、饮料瓶、塑料袋、快递纸箱等，精心设计和选材，让废旧物品变身到日常生活中，重新实现它们的价值，也时时刻刻提醒每一个人，珍惜资源，节约不可再生资源，高效利用。让“要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”成为可能。

　　4、摄影书画大赛，参赛者们已提交了用自己双眼看到的“美丽地球”，从各自的视角，拍摄出了日升日落、湖光山色、花开叶落、碧海蓝天，也展现了在自然环境中，人们拥抱自然、享受自然、保护自然的风貌，参赛者们用或娟秀、或雄壮、或飘逸地写出了“绿水青山就是金山银山”、“大好河山”、“地球是我们唯一的家园”、“保护资源环境，善待地球”等作品，体现了“良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。”

　　开展庆祝活动的现实意义

　　通过此次活动的开展，旨在引导青年大学生树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，动员自然资源工作者积极投身“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”的伟大实践，激发青年学生形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识。呼吁全社会关注全球气候变化、生物多样性损失、自然资源短缺和人类经济活动挤占生态空间等问题，积极倡导建立人类命运共同体，为世界贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量，让人类命运共同体建设的阳光普照世界。

　　第19篇：世界地球日活动简报信息

　　4月22日，__乡在各村（居）开展了第__个世界地球日主题宣传活动。本次活动采用分发宣传材料、LED宣传、海报宣传等形式，结合开展宣传，引导村（居）民营造节约集约自然资源的良好氛围。

　　成立小组，深入推进

　　为加强“世界地球日”宣传工作，我乡特成立“世界地球日”宣传活动工作小组，认真安排部署，确定了本次活动宣传要点，提出考虑需要，尽可能利用线上宣传，充分调动村两委参与积极性。__乡组织干部职工深入村居协助检查工作，在要求各村居做好工作的同时，加大对“世界地球日”的宣传，积极号召村（居）民行动起来，切实做到宣传全覆盖。各村（居）纷纷响应，开展了多项有意义的宣传活动。

　　方式多样，覆盖面广

　　__乡围绕20__年“世界地球日”宣传主题，以“线上宣传为主，线下宣传配合”的宣传形式，利用微信公众号、网站等线上媒体平台发布宣传内容，多渠道开展宣传活动，形成了上下配合、协同联动的宣传格局。活动当天组织干部、生态综合管护队，发放节水宣传单100份，粘贴海报20张，村（居）民微信群宣传19次，此外，利用本点党建广场LED大屏播出宣传海报4辐轮播16个小时。

　　下一步，__乡将制定长期长效的“减塑”计划，深入贯彻“世界地球日”活动相关精神，营造我乡“减塑”“减负”的宣传氛围。

　　第20篇：世界地球日活动简报信息

　　4月__日，在4月22日世界地球日到来之际，气象局和艺园绘画班联合组织气象科技进校园活动，培养激发孩子们从小热爱科学，探寻气象“风云变幻”奥秘的兴趣。

　　活动现场，气象专家耐心细致地给小朋友讲解各种观测仪器的监测原理和用途，让孩子们了解温、湿、风、雨丶霜、雪、露、雾等这些与我们日常生活密切相关的气象要素“是怎么得来的”。通过参观监测平台、预报制作平台、服务平台，让小朋友了解了气象观测场的数据“是怎么传到我们肉眼里的、又最终传到了哪里、用途及天气预报是如何制作的、又是如何传递到公众手里”的。

　　在人工增雨装备中心，小朋友们参观了弹药库，看到并亲手触摸了发射火箭，工作人员向小朋友详细讲解了人工增雨作业原理、人工影响天气发展前景及作业时需要注意的安全防护事项。整个参观过程中，小朋支们表现出了极高的热情和浓厚的兴趣，一个个睁大眼睛、竖起耳朵，认真听讲，并不时地向工作人员提出自己的疑问；对于这些五花八门的问题气象专家和工作人员都一一耐心进行了生动形象的解答。

　　通过实地参观、现场观摩、听取讲解及与气象专家技术人员的问答互动，小朋友们真正享用到了一次气象科普“大餐”，极大的丰富了他们的气象知识，了解了天气背后的很多秘密，满足了他们的好奇心，同时也使他们认识到气象工作的意义，了解到气象科技由过去人工观测到如今全部自动化，预报由原来“看泥鳅识天”到如今实现定时定点数值预报化的飞速变化，极大的激发了孩子们探索气象奥秘的兴趣。

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