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劳动活动方案

作者:银炫熙2023-11-27 10:34:28

导读:第一篇:劳动活动方案 为了培养学生养成热爱劳动的习惯,增强学生爱护环境的意识,在校团委、政教处的指导下,由初一年级班主任、学生会干部、各班团干、班干共同组织的劳动群... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:劳动活动方案

  为了培养学生养成热爱劳动的习惯,增强学生爱护环境的意识,在校团委、政教处的指导下,由初一年级班主任、学生会干部、各班团干、班干共同组织的劳动群体,义务对学校进行一次大扫除,让“爱护校园,人人有责”的口号得到落实。

  一、活动主题:

  美化校园、从我做起

  二、活动的时间:

  20xx年9月13日

  三、活动的地点:

  六盘水市第一中学老校区校园

  四、活动目的:

  绿化校园,净扫校园每一个死角,在劳动过程培养老师、同学的团队精神和协作的能力,提高凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的业余生活

  五、活动名称:

  行动起来,争做,爱校小使者 六、活动内容:

  1、到指定地点之后要及时和负责人联系,向他们了解具体工作,做到有目的、有针对性地彻扫。

  2、清扫地面上的垃圾。

  3、在活动的过程中遇到乱扔垃圾的行为要及时提出自己的建议。

  4、以集体荣誉为重,无违纪、不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明的一中学生。

  六、活动要求:

  1、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。

  2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。

  3、节约资源,不随便浪费。

  4、积极参加各项有意义的环保活动。

  5、服从安排,有组织有纪律 。

  6、 参加者请自备打扫工具。

  七、特别要求:

  特别要求有团结互助和集体精神,安全第一。

  八、活动分工安排:

  1、各负责人统筹安排活动,协调两个部门的分工合作事宜。

  2、初一年级组、校团委、学生会负责策划活动的流程。

  3、在工作中要分工明确,要有组织、有纪律的进行

  九、注意事项:

  1、体现团体精神,听从安排。

  2、注重环保,爱惜一草一木,严禁任何浪费行为!

  3、注意安全,认真完成任务。

  第二篇:劳动活动方案

  主题活动:

  科学家有功劳

  活动目标:

  1、初步了解我国航天科学技术。

  2、乐意与同伴交流自己熟悉的航天科学家。

  3、萌发爱科学、学科学的情感。

  活动准备:

  师幼共同收集各类火箭、飞船的图片、模型等的资料,并布置成“小小科技展“。

  准备“神州“五号、六号的飞船发射的图片、照片。

  活动过程:

  1、组织幼儿参观“小小科技展“,

  引导幼儿观察我国自制的飞船和火箭的图片,了解其特征

  “小朋友,这是什么呀?你能说说他们是什么样子的吗?”

  小结:“飞船的下面是捆绑在一起的具有大推力的运载火箭,火箭上面印着鲜艳的五星红旗和“中国航空”四个大字。”

  2、组织幼儿讨论:

  “火箭、飞船、卫星有什么区别?”

  “各有什么功能?

  3、讲述科学家钱学森的`故事

  “让我们来听一个科学家的故事,看看他是什么科学家、对我们中国火箭事业做出了什么伟大的贡献,看看他是不是很伟大!”

  4、教师讲述故事

  提问:钱学森爷爷对我国的火箭事业做出了什么伟大的贡献?他是不是一个伟大的科学家?小朋友,你们喜欢不喜欢他呀?

  5、小结:我国还有好多好多的伟大科学家,小朋友,你们听后有什么想要对科学家们说的话吗?你们长大后想不想也当科学家呀?

  6、讨论:

  你还知道我们家乡有什么科学家吗?他们都发明了什么?

  活动延伸:

  语言区:提供有关科学家的图片、图书,供幼儿阅读。

  第三篇:劳动活动方案

  一、指导思想

  劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在"五一"国际劳动节来临之际,我校决定开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动,让同学们了解"劳动节"的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将"劳动最光荣"这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

  二、活动主题:红领巾爱劳动

  三、活动时间:20xx年4月30日--20*8年5月2日

  四、活动内容

  低年级(1-2年级):

  1.在"五一"放假期间与爸爸妈妈一起对自身的家进行一次彻底的大扫除;

  2.知道"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

  3.学会自身穿衣服;

  4.学会自身整理书包;

  5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份。)

  中年级(3-4年级):

  1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

  2.清理自身的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自身的房间等);

  3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的`家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

  4.做一份"劳动最光荣"手抄报,每班上交五份;

  5.在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片,每班上交两份。)

  高年级(5-6年级):

  1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上;

  2.清理自身的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自身的房间等);

  3."我和妈妈换一天岗",做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;

  4.做一份"劳动最光荣"手抄报,每班上交五份;

  5.写一篇"以劳动者是最光荣的"为主题的文章,B5稿纸每班上交五份。

  第四篇:劳动活动方案

  一、活动地点

  长沙酷贝拉

  二、活动时间

  6月13日(星期三)

  三、参加人员

  除伍慧、王典范、刘洋崑、陈一铭的五三班58位同学

  四、活动目的

  1、提高学生的社会实践活动能力。

  2、通过模拟社会生活,体验社会角色,了解成人社会的劳动过程。

  3、将品德教育、法制教育、安全教育、劳动教育等融入实践体验活动之中,从而培养学生的独立意识、自主能力、合作态度和自信品质。

  五、活动过程

  第一阶段:准备阶段

  1.撰写活动方案。

  2.分工分组。将班级学生按6人一组分成10个小组,其中一个小组只有四个人,每一组选好组长,负责小组分工,每小组一人负责带好相机。每个小组写好本组的活动计划。

  3.学生分组查找、搜集有关酷贝拉和职业体验的'文字或图片资料,对活动充分了解。

  4.安全文明教育。

  (1)一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队、不喧哗、不拥挤。乘车时不要将头手伸出窗外。

  (2)在来回途中要注意交通安全,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  在活动过程中要注意卫生文明,不乱丢垃圾,将垃圾丢进垃圾桶,离开休息地时,要搞好卫生。

  在活动过程中要注意语言文明:不讲脏话、不大声喧哗;如有同学或游客等人询问要热情回答。请求别人的帮助要说“您好!请问----,谢谢!”。得到同学、老师、他人的帮助要说:谢谢!

  在活动过程中要注意行为文明:不追赶打闹、不损坏公共财物,做到文明、安全。

  5.节约教育:带适量零食和零花钱

  6.互助教育

  小组成员团结互助、主动帮助有困难的同学;活动中,高年级同学注意谦让,能主动照顾低年级同学,懂得谦让,懂得关爱他人。

  第二阶段:参观调查阶段

  1.行程安排:

  6月13日7:50在教室分小组集合,(星期三)上午8:30,从学校出发前往长沙酷贝拉综合实践基地。

  2.活动任务

  实行组长负责制,每组组长负责带领组员开展活动,同时注意组员的文明礼貌及安全防范。组内如有问题,由组长及时向老师汇报。

  每组中一位同学负责活动图片的拍摄。

  在活动中,注意帮助有困难的同学。

  每个学生寻找一个岗位,扮演好一个角色,在体验中学到一些知识,掌握一点本领,体会一份劳动的快乐,获得一份难得的感受。

  第三阶段:活动展示

  1.将照片打印出来,配上文字进行解说,贴在a4纸上。

  2.学生写好小组合作感受和体验感受,誊写在a4纸上。

  3.将班级活动计划、小组活动计划、学生活动成果装订成册。上交学校政教室或是教研室。

  4、评出本次活动的优秀小组,给予学生加星的奖励。

  第五篇:劳动活动方案

  在20xx年五一国际劳动节来临之时,为了让全体师生了解五一节的由来、意义,了解并关爱各年代的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的'优良传统。

  一、活动目标

  1、让学生了解五一节的由来、意义。

  2、让学生了解五一劳动节。

  3、让学生了解并关爱各年代的劳模,并树立向他们学习的思想。

  4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活。

  5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

  二、活动时间

  20xx年x月xx日——20xx年x月x日。

  三、活动主题

  劳动光荣,奉献最美。

  四、活动对象

  全体学生。

  五、活动设计

  1、召开主题班会

  向学生宣传五一节的由来及意义。

  2、举办手抄报比赛

  各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动。(每班x份)

  3、征文活动(三—六年级)

  以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求:结合自己的亲身参加的劳动,写出真实的体会。用稿纸抄写,不少于xx字。x月x日之前上交。

  第六篇:劳动活动方案

  立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合,从培养良好行为习惯入手,研究和探讨少年儿童良好行为习惯的养成与劳动意识培养的关系,主要达到以下三个目的:

  1、从小培养学生的劳动意识及其良好的行为习惯,促进学生健全人格的发展。

  2、通过研究,提出小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案,做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合。

  3、教师从理论与实践的结合上探讨小学阶段学生劳动意识的形成、范围及培养途径。

  1、创设校园热爱劳动的环境氛围

  营造良好的校园环境,可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。例如在校园环境建设中注意营造劳动教育氛围,精心设计“劳动教育”长廊,让每一个地方,每一面墙壁,每一处角落都能说话,使校园形成潜移默化和具有导向性的学习教育场所。在学校校门的宣传栏、教学大楼每层走廊墙壁上可以悬挂有关劳动的名人名言。如苏霍姆林斯基:“既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。”又如高尔基:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”以及宋庆龄:“知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。”等。校内黑板报等也可以充分地利用,大力地宣传,使全体师生了解劳动教育的基本内容、要求和重要意义,形成“人人知劳动”的良好氛围,为“人人爱劳动”打下舆论基础。另外在举行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时,也要注意与劳动教育活动有机结合。如可以在学生的小品节目上表演、美术和手抄报作品的展示以及故事演讲中,进一步加强校园劳动教育的渗透性。

  2、创设班级热爱劳动的环境氛围

  热爱劳动是我国社会主义公民道德建设实施纲要的重点内容,是做人的基本道德准则,因此除学校创设热爱劳动的环境氛围外,在班级也可以创设热爱劳动的环境氛围。如班级的布置上,班级黑板报、专栏、等都可以围绕热爱劳动的内容。班里可开展一些有关劳动的活动,如开展“每天一分钟家务”,“整理小房间”,“养出最美的花”、“我不甘落后”等活动。种种实践活动,会使我们的“小皇帝”,“小公主”们再也不娇气了,个个成了爱父母,爱班级,爱学校,爱劳动的好儿童。同时班上还可以开展以“劳动”为主题的中队会;开展“学习身边人,评点身边事”的演讲;评选“班级劳动之星”,使“热爱劳动、劳动光荣”思想意识扎根学生心里。

  3、创设家庭劳动环境

  人不是孤立存在于世上的,是社会中人,因此他总要在一定的环境中生存。学生,尤其是小学生,生活的主要环境是家和学校,除了在学校接受教育外,家庭教育也很重要,有道是:父母是孩子的第一任老师。对学生进行劳动教育,也是如此,需要家长的密切配合。因此我们可利用家长会建议家长在家做到:

  A、给孩子机会,让他们尝试劳动。当孩子对某件事感兴趣时,家长要及时引导,大胆放手,让孩子在实践中学会劳动。

  B、给孩子一段时间,学会劳动。家长要有足够的耐心,等待孩子学会劳动。开始会出现帮倒忙的现象,家长要接纳孩子从不会到会的渐进过程。

  C、给孩子良好的.物质空间,自主劳动。从小培养孩子爱劳动很重要,所以家长要为孩子创造适合他们劳动的空间。比如低矮的家具放置孩子的物品,让孩子自己取放收拾,充分发挥自主劳动的积极性。

  D、给孩子良好的心里空间,享受劳动。要让孩子感受劳动的快乐,以鼓励为主。

  E、给孩子一个方法。学会劳动。家长开始要教给孩子劳动的技巧,使孩子能胜任劳动。可以用游戏的口吻引导孩子进入角色。

  F、给孩子一个要求,贯彻到底。提出要求和任务,成员要形成统一战线,坚持贯彻到底

  G、给孩子一个规则,体味劳动。制定一个劳动奖罚规则,让孩子看到自己劳动带来的荣誉,也能体验懒惰带来的后果,促使孩子最终爱劳动,自觉劳动。

  4、强化措施,规范劳动行为。

  在学生对劳动有一定理解的基础上,教师不但要做出榜样,还要及时地规范学生的劳动行为。一是要加强预防,防微杜渐,及时纠正不良行为。二是要及时鼓励表扬。三是要循序渐进。根据低、中、高年级学生不同年龄及心理特点,在学校教育、教学各个环节中按照本课题研究内容的指标体系,分层次、有梯度地对学生进行良好习惯的行为训练。每学期的行为规范训练有重点、有要求、有落实、有检查、有总结。为了使学生形成稳定的习惯,行为训练要反复进行,持之以恒,训练内容滚动进行。在训练中,注意采取学生自我管理(红领巾文明卫生岗值日制度)、自我评估(学校、家庭评比表)等方法,进行自我教育,发挥学生主体作用。评估时间:每天自评,每周互评,每月班主任小结,期末总结表彰,达到及时反思、不断强化的目的,促进良好习惯的形成。第一学期,本年级学生应以“自己的事情自己做”、“认真做好值日生”、“捡起身边的一张纸”为主;第二学期,以小学生行为习惯的养成教育为入手,从规范行为习惯做起,抓好文热爱劳动教育,调整行为偏差,矫正不良习惯,将养成的良好习惯由自觉状态走向自主、自动,把外显的动力逐步内化为个性品质,使习惯稳固化。

  第七篇:劳动活动方案

  按照上级文件精神,为确保"五一"期间全镇安全生产形势的稳定,于4月20日经镇党委、政府研究,特提出如下安全工作措施:

  一、 提高认识,加强领导,明确责任。

  1、要把"五一"期间全镇安全生产工作作为一切工作的重中之重来抓,全镇各级干部要提高认识,高度重视。由镇党委书记王志勇任组长,镇长刘明华为副组长,各分管副镇长切实抓好分管行业的安全生产工作,把安全生产的责任落实到各经营单位负责人、各车主、船主、业主,确保不发生伤亡事故。

  2、于20xx年4月20日召开全体镇干部及安委会成员工作会,布署"五一"期间安全生产工作,确保不发生安全生产事故。

  二、深入开展安全生产专项检查整治工作:

  (一) 检查分组:

  1、交通安全组:继续抓好面包车、摩的、电瓶车非法载客,特别是面包车、摩托超载、超速,由赵国甫牵头,王波、任先利、赵永兵参加。

  2、在建工程安全组:抓好各项目工程的施工安全,由朱开国牵头,陈昌文、汪泽凤参加。

  3、厂矿企业安全组:抓好所有企业的安全检查工作,特别是机砖厂采矿,由余成远负责,王波、谢琼参加。

  4、学校安全组:重点抓好学校伙食团饮食卫生,创建交通安全学校。由余成远负责,吴贵杰、刘光建、王波、谢琼参加。

  5、水利安全组:抓好杨坝滚水桥、海汇塘水库、农用船只等水上安全工作。由金登笔负责,任先利、刘波参加。

  6、森林防火安全组:抓好森林防火宣传巡、山检查及采伐安全等工作。由金登笔负责,王加兵、汪大志参加。

  7、农房建设、地质灾害安全组:重点抓好在建农房安全责任制的落实检查,危房调查统计以及地质灾害防灾救灾工作。由朱开国负责,陈昌文、汪泽凤参加。

  8、烟花爆竹安全组:重点抓好全镇范围内的烟花爆竹零售点进货、销售规范化,由郑碧文负责,王波、谢琼参加。

  9、危化品安全组:重点抓好农药销售点、液化气销售安全,铺面规范、制度健全、手续完善,由郑碧文负责,张艳玲、姜开玉参加。

  10、食品药品安全:重点对全镇范围内的餐馆、农家乐、学校食堂药品食品经营点、卫生院、卫生站等场所进行隐患排查整治,由余成远负责,王波、张志伟、黄建参加。

  11、安办通知各企事业、单位于4月24日前将安全生产排查整治情况书面报镇安办。

  (1)检查时间:20xx年4月21日—4月24日。

  (2)复查时间:20xx年4月27日—4月29日。

  (3)要求:

  ①各检查组负责人要亲自带队检查,深入基层,深入第一线,发现和解决好安全生产工作中存在的隐患。

  ② 各检查组负责将检查情况于20xx年4月29日前书面报安办。

  三、加强值班

  实行领导带班,按安全生产值班制度要求,实行24小时值班。做到对各种情况能及时有效处理,所有工作人员的通讯工具要畅通,确保安全生产信息畅通。

  第八篇:劳动活动方案

  活动时间:

  5月1日——5月13日(XX店)

  活动内容::

  1、广告语:“游王府,吃川菜,送清爽”。

  5月1日——5月7日黄金周期间,凡持当日游览花园门票的顾客来店用餐,每桌可获赠清凉甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。

  2、触摸“五一”幸运摸奖活动

  5月1日—— 5月7日黄金周期间,在X店用餐者以桌为单位,均可凭结账单参加抽奖活动,凡抽出写有“五一”字样的顾客将得到花园门票一张;凡抽出写有“五一XX店”字样的顾客将可得到三轮车什刹海胡同游览券一张。

  3、“X饭店蔬香樟茶鸭特价卖”

  5月1日——5月13日活动期间,X店每日限20只X饭店蔬香樟茶鸭特价销售,原价96元/每只,特价60元/每只。活动期间还有两款特价菜以供顾客选择:上汤扒双鲍118元/份(原价198元)、葱烧赤参 48元/份(原价88元)。

  另外,为回报消费者,5月1日— 5月13日活动期间,X店特推出“精品川菜、百姓价格”的三款套餐:亲子三人套餐188元、快乐六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。

  4、订“益智斋”餐厅送花园游

  5月1日——5月13日活动期间,凡在“益智斋”用餐的顾客可免费游览。

  五一促销活动方案最重要的部分:

  1、假期餐厅的气氛。

  而气氛又是从哪些方面体现出来的?在餐厅消费,食品只是消费都要求的其中一环,更多的是人们要求的是餐厅的整体服务。因此,在整个餐厅的气氛上要做好相应的布置。而怎样布置也有讲究,如果是主题餐厅的话,那便要依餐厅的主题来布置,一般情况下可以参照以下:

  灯光,餐厅灯光的强弱与光色的照射,对餐饮消费者的就餐情绪有着重要的影响。合理的餐厅光色,既可以激发消费欲望,又可以使消费者乐于在视觉舒适的餐厅环境中就餐。

  色调,不同的色彩能引起餐饮消费者的不同联想意境,产生不同的心理感受。餐厅的色彩如果调配得当,醒目宜人,对餐饮消费者和餐厅服务员的情绪调节、预防冲突都将具有重要意义。

  布局,餐厅的整体氛围是消费者产生愉悦的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根据餐厅主题和餐饮市场定位的消费者心理进行设计,必将受到顾客的青睐。

  餐台,在餐桌上摆一瓶色泽鲜艳的插花或盆花,如月季、杜鹃、米兰等。其艳丽的色彩,清馥的香昧,可使人的大脑处于悠然之境,并能增加消费者的食欲。

  音响,餐厅中特定的音响效果能够产生独特的气氛,在餐厅中布置山水小景,山石滴泉叮咚声响使人如同漫步泉边溪畔。餐厅播放一些行云流水的背景轻音乐,如克莱德曼的钢琴曲等。都能使餐饮消费者的就餐心情变得格外舒畅。

  有人喜欢高山流水,有人喜欢情意绵绵,布置出优雅的酒店餐厅环境,是做好五一促销活动的第一步。

  2、五一劳动节餐厅的服务。

  促销活动中人的因素是很重要的,它体现了一个餐厅的态度,每一个人都喜欢被尊重,被关注,优质的服务能够征服消费者的心,让消费都牢牢记住你。所以在促销之前,要做好人员的基本服务培训,促销特色培训,态度意识的培训等等,这样可以让促销活动更好的发挥它的效果。

  3、五一劳动节餐厅的菜肴菜谱创新。

  消费都都喜欢新鲜事物,对于新菜都有一种要品尝的欲望,利用几款新菜来吸引消费者,满足消费都的新鲜感。

  4、五一劳动节餐厅的消费阶位。

  消费者都大部分是喜欢实惠的消费,而餐厅里食品的促销方法有很多,可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消费选择,但价格的定价方面也有讲究。如下:

  菜式,劳很多商家会推出相应的套餐,推出相应的菜式,以供消费者选择。

  制作,让消费者参与到整个制作过程中,更能满足消费者的成就感与体验的欲望。

  观赏,在消费者面前进行食品的制作,吸引消费者的注意力,也为餐厅增加无形招牌。

  价格,通过价格来吸引消费者,这也是商家常用的方法,太要拿捏到位,不要降低价格的同时也降低了餐厅的品牌。

  赠品,提供一些节日相关的赠品可以拉动一定的消费者。比如说提前预订可以得到赠品,消费在多少金额之上可以得到一些赠品。赠品要与自己餐厅的品牌风格相应。

  第九篇:劳动活动方案

  活动目的:

  1、知道5月1日是国际劳动节。

  2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

  3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  4、感受节日的欢快气氛。

  活动准备:

  1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

  2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

  活动与指导:

  1、介绍“五一”国际劳动节。

  (1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

  (2)讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

  2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。

  (1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

  (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

  3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。

  活动目标:

  1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

  2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

  3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

  4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。

  活动安排:

  1、活动时间:5月1日上午8:00

  2、活动地点:幼儿园内。

  3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

  3、音响、摄像:

  4、安全工作:各班班主任

  5、主持人

  活动流程:

  1、领导代表讲话。

  2、幼儿文艺汇演。

  3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

  附一:庆“五一”亲子游园活动方案

  以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件,多得多换。

  游戏一:比比谁的眼力好——大一班室内

  游戏玩法与规则:准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜。要求两腿站直,不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

  游戏二:金蝉脱壳——草地

  游戏玩法与规则:幼儿从起点出发向前跑,遇到圈时将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后,饶过小椅子,跑回起点处,拍家长的手,家长出发,玩法同上,依次类推,先完成的家庭为胜。

  游戏三:心心相印——大二班走廊

  游戏玩法与规则:家长选择老师出示的卡片,以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看,孩子通过看家长动作说出名称,答对五题者获胜。

  游戏四:运西瓜——大二班室内

  游戏玩法与规则:家长和幼儿双手各握一根体操棒,棒上放西瓜,走到终点,饶过小椅子后返回起点线,先到的家庭为胜。

  游戏五:猜谜——中一班教室

  游戏玩法与规则:教师先准备好谜语纸,将它用绳子悬挂在教室的墙上,家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}

  游戏六:老虎撞鼓——中一班门前操场

  游戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,在距离10米远的地方手拿鼓槌,沿直线向前,击中挂在墙面上的鼓既为赢。

  游戏七:摸瞎子——中二班教室

  游戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜。

  游戏八:夺红旗——草地

  游戏玩法与规则:家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜

  游戏九:夹小球——小一班

  游戏玩法与规则:家长与小孩两两合作,轮流夹玻璃球,幼儿用勺子舀家长用筷子夹,从盘子里夹到对面桌子碗里,中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。

  游戏十:投篮大赛——小班门前操场

  游戏玩法与规则:幼儿站在一圆圈内,腰间系一个筐,家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球,投中一定数量后为胜。

  游戏十一:两人三足跑——室外操场

  游戏玩法与规则:爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿,形成两人三足姿势,两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点,谁胜。

  第十篇:劳动活动方案

  为了培养学生养成热爱劳动的习惯,增强学生爱护环境的意识,在校团委、政教处的指导下,由初一年级班主任、学生会干部、各班团干、班干共同组织的劳动群体,义务对学校进行一次大扫除,让“爱护校园,人人有责”的口号得到落实。

  一、活动主题:

  美化校园、从我做起

  二、活动的时间:

  20xx年9月13日

  三、活动的地点:

  六盘水市第一中学老校区校园 四、活动目的:

  绿化校园,净扫校园每一个死角,在劳动过程培养老师、同学的团队精神和协作的能力,提高凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的业余生活

  五、活动名称:

  行动起来,争做,爱校小使者

  六、活动内容:

  1、到指定地点之后要及时和负责人联系,向他们了解具体工作,做到有目的、有针对性地彻扫。

  2、清扫地面上的垃圾。

  3、在活动的过程中遇到乱扔垃圾的行为要及时提出自己的建议。

  4、以集体荣誉为重,无违纪、不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明的一中学生。

  七、活动要求:

  1、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。

  2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。

  3、节约资源,不随便浪费。

  4、积极参加各项有意义的环保活动。

  5、服从安排,有组织有纪律 。

  6、 参加者请自备打扫工具。

  八、特别要求:

  特别要求有团结互助和集体精神,安全第一。

  九、活动分工安排:

  1、各负责人统筹安排活动,协调两个部门的分工合作事宜。

  2、初一年级组、校团委、学生会负责策划活动的流程。

  3、在工作中要分工明确,要有组织、有纪律的进行

  十、注意事项:

  1、体现团体精神,听从安排。

  2、注重环保,爱惜一草一木,严禁任何浪费行为!

  3、注意安全,认真完成任务。

结尾:非常感谢大家阅读《劳动活动方案(优选10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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