导读：第一篇：中学新学期全体教职工大会上的讲话 暑假已经结束，我们迎来了新学期。首先，我代表学校祝愿大家本学年工作顺利。今天的大会我主要讲以下几个问题。 一、党建工作要有... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：中学新学期全体教职工大会上的讲话
暑假已经结束，我们迎来了新学期。首先，我代表学校祝愿大家本学年工作顺利。今天的大会我主要讲以下几个问题。
一、党建工作要有新突破
今年是建党__周年，我校党委深入开展一系列党史学习教育，把党史学习教育成果转化为“我为群众办实事”的实际行动，联合德育处、教务处、舍办、工会等部门开展一系列活动，真正实现了党建工作与学校各方面工作的深度融合。
本学期要进一步发挥党委的政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用。全体共产党员要有敢为人先的精神，脚踏实地，用行动诠释共产党员的先锋模范作用。领导班子成员要成为共产党员的楷模，共产党员要成为全体教职工的楷模，让二高中这个大家庭时刻充满正能量。
本学年要以开展党团系列活动为主线，把党建工作与教育教学工作相融合，强力推进我校各项工作再上新台阶。
二、教育水平要有新提高
学生日常教育要坚持两手抓，正面教育、反面惩戒有机结合，要在充分肯定、鼓励的基础上，适当使用带有温度的惩戒教育，致力于培养学生的优秀品质、健全人格、健康心里、良好习惯。抓好学生的德育工作，适应新形势不断完善制度，考评结合，成绩及时公布，形成系统。德育处、团委、宿办要创新设计各种主题教育活动，培养学生自主学习、自主管理、自主发展的能力。在引导学生的过程中要善于发现典型、树立典型，让榜样发挥正能量的作用，形成良好的校风学风。
精细的管理是我们提高教育教学质量的生命线，尤其对我们而言，学生管理对教学质量的贡献率极高。因此，我们必须牢固树立向管理要质量的思想。真正形成德育处、年部、班主任、值班人员齐抓共管的良好局面。德育处要制定精细管理规划，全面协调指导，年部要积极调动每位班主任，让各种管理措施真正“落地开花”，值班领导和值班教师要真正下沉到年部，在早自习、课间、午晚休、晚自习等重要时间节点深入班级、走廊进行督促检查。
三、教学质量要有新提升
今年在我们共同努力下实现了新高考首考在二高中平稳落地。我校20__年高考成绩来之不易。成绩的取得与我们一线教师精研新高考密切相关，我们要继续深化课堂改革，注重培训，深挖教材资源、从学生的角度出发，让学生学会学习，自主学习，培养德智体美劳全面发展的学生。
《课程标准》和《中国高考评价体系》是我们平时教学和高考备考的依据，全体教师要继续深入研习，增强教学和备考的针对性。充分重视校微课题，国家、省、市课题的研究，从一线教学出发，把研究成果运用于教学和备考实际，提高针对性、高效性。
科学备考，为打赢高考攻坚战做充分的准备。经历过新高考改首考，我们在复习备考上有了一定的经验，要将经验与本届高三实际相结合，提早制定高三教学计划；高二承上启下，十分关键，要注重学科知识体系的梳理；高一建构知识体系，要打牢基础。我们全体教师要携手与共，为20__年高考成绩再创新高不懈努力。
四、学校形象要有新变化
进一步推进校园文化建设。暑假期间，完成了“中华民族革命文化”景观，设计精选20种中华民族精神融入楼前广场树林里，彰显校园文化厚重文化底蕴，赓续红色基因，对学生进行爱国主义教育。本学期将继续完善校园文化建设，在楼内建设一些科学技术文化的内容。
进一步加强自身形象建设。领导班子成员和共产党员要带头廉洁自律，遵纪守法。坚持考勤与绩效工资、评先选忧、职称评聘挂钩。教职工__日正式上班，实行打卡。严禁任何人以任何理由为学生征订教辅材料，严禁教师违规有偿补课，办公室要保持干净整洁，中午休息后要整理好办公室，中午活动要遵守作息时间。通过大家的努力保持二高中的良好形象，提升社会满意度。
五、保障工作适应新形势
后勤保障要及时到位，学校安全要严防死守，网络服务要畅通无阻，宿舍管理要井然有序，通过保障工作水平的不断提升，确保教育教学工作有序开展。
我校学生9月1日正式上课，高一新生8月31日报道，各部门要做好相关工作。
今天主要把本学期的工作粗线条的部署一下，近期还要召开一些专门的会议，在此不再详细说明，希望大家在新的学期，以崭新的精神风貌，坚持守土有责、守土担责、守土尽责的态度，做好本学期的各项工作。
第二篇：中学新学期全体教职工大会上的讲话
老师们，作为董事长、总校长，首先对所有的高中部老师一学期的努力和付出表示深深的感谢。我在脑子里把高中的印象过了很多遍，脑子里留下的印象都是虔诚、宁静。我想，这些印象来自于一批能树立榜样的成熟教师，有这么一批有责任感的教师给咱们高中树立了榜样。春节期间校委会到解老师家里看望，我发现解老师虽然到了退休的年龄，精气神丝毫不输于年轻人。假期在家一直做题，天天每周都在做题，每天想一切办法怎么把她的课对一些基础薄弱的学生能够讲会，甚至给高中学生编儿歌，编口诀，这是非常用心的。咱的汤老师，在教学工作中，各种学习精神大家都能看到，每次共读都架着一个摄像机，坐在第一排，这些资料又下载到自己的资料盘中，甚至还要重读。理科老师还没见过这么认真的。还有于老师、卫老师，教学作风兢兢业业、踏踏实实，少说多做，真正把课堂搞好。这也给学生做好了学习的表率，做人的表率。我对大家的感谢是发自内心的感谢。
接下来结合咱们高中部的工作计划，谈谈我个人的看法。
首先要强调的是所有的高中老师要加强政治学习，不断明确咱们高中的办学方向。20__年非常重要，面临第二个一百年奋斗目标的开局。中国到2035年要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国，我们教育担负着对社会主义的建设培养合格人才的责任，所以教育部提出来教育要走向高质量的发展的道路。“高质量”这三个字沉甸甸的，内涵是非常非常丰富的，这即是对我们社会主义现代化新的人才质量的要求，也是我们未来发展社会主义强国提出的高标准的要求。“高质量”如何理解需要我们不断地去学习，不断的去认识、不断的去丰富内涵。简单的理解，“高质量”绝对不是我们现在应试教育有一个好成绩的质量，它肯定有一个全面的内涵、深刻的内涵、丰富的内涵。
“高质量”如何解读，在目前我们的认知范畴里，我们把它定义为“天下心、批判力、责任感”。
“天下心”是什么意思？有人类命运共同体的意识，面向全人类的大格局，关注的是人类的命运，全球意识。学生要有这样的胸怀，这样的格局。现在社会已经成为了一个地球村，不光是站在一个国家去考虑的这样一个视野。我们学校是国际学校，培养的是不一样的、有复合力的、能走出去的这样的人才。“天下心”对我们学生来说更是一种理想，学生要有这样的理想，要有这样的梦想，要有这样的格局，这是高质量的一个内涵。
第二个我们的培养目标：批判力。现在的社会是非常复杂的社会，到处充满着不确定因素。____一直讲，未来社会一定是充满不确定性的。所以面对不确定性的这么一个社会，你看不清的这么一个社会，人的理性思维能力，人的鉴别判断能力，人的批判能力显得比任何时候都重要。昨天校委会十几个人讨论一个级部的计划用好几个小时，就是要找到我们学校的问题。我们身在其中的时候方向是很难判别清楚的，阻碍我们发展的原因也是看不准的。不确定的未来社会，社会往哪走，经济如何发展，这对培养人的思辨能力、批判能力有太高的要求。我们必须在教育中先提出这样的教育目标，更要考虑如何把我们的教学目标落实到实处，
第三个培养目标，我们提出责任感。它是一种担当，是一种情怀，是一种信仰。从现在开始到2035年，我们培养的这代人肯定是社会主义现代化建设的的中流砥柱。现在看我们的航母建设、大国重器、一些大工程的设计者、建设者，平均年龄不到三十五岁。我们现在培养的这批年轻人也将承担未来社会建设的重任。现在教育一直在批判好多人到了其他国家不愿意回到国内的问题，我觉得培养一个人最重要的就是有没有责任感。李校长和家校长有没有心把高中部办好的责任感，没有责任感，什么都做不好。我们在座的老师，卫老师，今年就到退休年龄了，为什么还要干教育呢？或者是对家乡的责任感，或者是对子女的责任感，解老师在家和我交流：我还要干，还要考虑子女买房子，这就是一种最为朴素的责任感。其他人的观念，老了还管啥娃，儿孙自有儿孙福。我66岁了还在加劲干，为国家的教育继续干。一个好的班主任，首先是一个有责任感的班主任，好的校长都是有责任感的校长，好的主任都是有责任感的主任，好的家长首先是有责任感的家长，所以我说把责任感作为咱们的培养目标。再想想咱们这些分数低的孩子们，可能是因为生活在一个不负责任的家庭里面，可能是他们的责任意识还没有觉醒，责任还没有建立起来，所以对我们这批学生，更需要对他们进行责任感的教育。大家都在说这些八零后、九零后、零零后在某些观念上和这些老一辈不同。在学校，我们可以看到，凡是班级带的好的，成绩带的好的、肯定是负责任的人，所以我们的校训对每一个孩子的终身发展负责，需要老师培养学生的负责任，更要让老师更高的责任心培养学生，学生既然选择了我们学校，我们就要对他们负责，我们的校训就是责任感的一种体现，既然来到国际学校，我们就要把我们的理念怎么活出来，表现出来。做校长的，做主任的，做老师的，做班主任的，对每一个学生负责，给学生培养成有责任的人。咱们用心的想一下，这些学生，将来不管他们干什么，甚至是没有考上大学，甚至是上了职业大学，但是他们是有责任的人，就比那些上了二本，上了双一流大学的没有责任的人生命更有价值。
今天第一天来，我和杨雷交流，我问他你们年轻人一般都想什么能和我谈谈嘛？杨雷提到：你不知道现在考了大学之后因为这个课堂不点名，一学期不上课的学生都很多，天天上课打游戏打到什么程度，废寝忘食，不吃不睡。你说家长辛辛苦苦的，老师苦口婆心的，手把手的，知道学生在大学里这样，咱们做教育的感到分外的痛心。所以“责任感”太重要了，德育大于知识，学生的德育培养放在教育的首要位置，把“立德树人”作为教育根本任务不是空话，是实实在在的一句话。你说我两个孙子，我最担心的是什么，这么多大企业家，希望自己后代能干什么，能担负起一份责任，能继承下去。农村孩子更是这样，和杨雷交流完非常感动，她爸60岁了还在背水泥，又脏又累又重，我给他讲你作为一个儿子，对家庭的责任太重要了。所以我们把责任感作为我们的培养目标，这是我的认识，这是我作为校长的办学理念。
大家如何理解以后可以讨论，我再提个建议，要让培养目标实实在在地落实。通过自主管理落实，让学生在活动中习得如何为他人服务，关心他人。这个工作，上学期的自主管理做的非常好，这学期怎样加强。通过对学生进行党史教育落实，以党史教育为抓手对学生进行理想教育。电视上有三分钟党史故事，不耽误学生学习时间，各班主任天天把电视打开，对学生进行党史教育。今年又是建党__周年。我今天看到____的扶贫故事，看完非常感动，党员对家国负责任，对普通老百姓负责任。再者，我们可以挑选一些家长，让他们进课堂，对学生进行责任感的教育。接学生在家里家长管不住，但是家长来了之后，孩子就是另一种态度了。还可以通过大手拉小手的活动落实，一些大学生给小学生讲，那他的责任感一下就出来了。而这些活动就是通过我们发挥想象力、创造力去培养学生责任感的教育，对于我的理解就是越是在学习方面有困难的学生，我们越是要做好他的思想工作。
“天下心、批判力、责任感”这三个词完全能体现出我们的培养目标。国内优秀的高中很多，但是能不能把优秀的教学理念给体现出来非常重要，理念活出来才是好的理念，关键是我们如何把这些教学理念扎扎实实的践行出来，需要我们大家认真去做。今年我们是有课改领导小组、有班主任领导小组。对全部老师来说要不断的转变观念，发挥创造力，不断地学习。
我们要组织一个初高中部的领导学习群，我亲自牵头，家校长和李校长两个参加，所有老师都可以参加，人确实是不断学习的。下面我再举个例子，在座的年轻教师荆嘉颖，我给荆嘉颖推荐了一本书叫做《古文如何教》，她今天学习，就和我们就站在一个起点上了，你不学习就算教了10年20年，也就落后于每天都在学习的荆嘉颖。所以人要不断学习，终身学习，这一点让我感触太深了。老教师要学习，青年人更要学习。虽然大家大学毕业，但是没有读过教育理论，不是教育专业，就算你读的教育专业但是读的是教材，没有看教育理论书籍，所以我们要发展学校的共读文化。
学校如何发展长远？不断读书，这就是我们的武器，这就是我们学校的特色。未来社会是一个终身学习的社会，现在的知识更新太快了，大家也都能感受到，从我们自身来讲，不学习根本不行，哪怕是研究生，不学习也不行，我假期在家读了一些书籍，从苏格拉底到柏拉图再到康德，都是一代一代的传统教育理论，西方国家的教育理论值得我们学习，所以还是需要我们每个人来不断学习，终身学习是毋庸置疑的。
还要追求的一点是：开放办学。我们不要盲目自大，自以为是，关起门来办学。我们要利用现有的一切资源来不断调整我们的教学结构，把我们的老师送出去，学习先进的教育理论，同时请进来一些心理教育专家、教育局领导、命题专家来给我们讲课。我们也鼓励老师们去北京、江苏的一些优秀学校去学习他们的教育教学理念。
今天我所有的发言如果要提炼出一个核心词的话，就是“学习”，希望我们老老少少所有的老师都学起来、动起来，为自己找到职业成就感和归属感，做一名名符其实的“教育人”而奋斗。
第三篇：中学新学期全体教职工大会上的讲话
尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁：
大家下午好！
我从去年xx月xx日开始负责初中部的工作，这对我来讲的确是一个很大的挑战，一学期以来我深感肩头责任重大，所以丝毫不敢松懈，好在有学校各位领导的关怀与支持，有全体同仁的关心与帮助，尤其是初中部各位同仁的理解与辛勤付出，使得初中部的整体工作在过去的一学期得以稳步推进。
新的一年，新的学期，初中部再次面临一年一度的中考，放眼全县，我们的目标实争一保二。明确了目标，要实现目标，在中考备课、迎考中必须作好以下几方面的工作：
一、继续加强初三年级的班级管理。无论是时间上、空间上，班主任老师、科任老师要紧盯、紧跟，实行空挡管理。
二、以备课组开展好备考、迎考的集体研讨，教研科研，这样才能方向明确，团队发力。
三、加强好各项工作落实，有了落实才会有成效。
时间紧迫，时不我待，在冲刺中考仅剩一百零几天的日子里，我将和我的团队一道尽心、尽力、尽智，把各项工作做得更加务实、更加扎实，争取再在20xx年的中考中取得更加优异的成绩。
谢谢大家！
第四篇：中学新学期全体教职工大会上的讲话
老师们：大家上午好！
首先给大家拜个晚年，祝大家新春愉快、工作顺利、万事如意！
今天，我们在这里召开新学期全体教职工大会，主要是回顾和总结过去一年来的工作，对新的一年进行展望和谋划，让大家明确新的一年学校工作总体思路、目标任务和工作重点，统一思想，坚定信心，鼓舞斗志，努力工作，齐心协力推动学校科学发展、快速发展。
一、20__年学校工作回顾
20__年，学校继续深入贯彻落实学校办学指导思想，紧紧围绕学校“十六字”育人目标，围绕提高教育教学质量这一中心，坚持稳中求进、科学发展的工作总基调，把握教育新形势，按照年初制定的工作思路，通过解放思想、活化机制、强化内涵、提升形象等措施，全校广大教职工团结奋进、拼搏进取，作风务实、执行有力，各项工作都取得了令人欣喜的成绩。
（一）教学工作再创佳绩
1、教学教研工作扎实推进，成效显著
一年来，学校紧紧围绕教学过程的中心环节——课堂教学，强化集体备课，积极开展各种形式的公开课，深入研究各种课型的上法，进一步优化课堂教学，提高课堂教学效率；通过抽录评课和广泛地组织教师深入开展听评课活动，不断促进教师课堂教学水平的提高；在认真抓好教学常规的同时，积极开展各类课型的教学研究，完善各学科、各课型教学模式，特别是单元复习教学的研究和实施，不仅探索出了一条科学高效的单元复习教学的路子，而且形成了一整套系统科学的单元复习学案，为全面提高单元复习课教学质量、营造全校课堂教学研究氛围、促进教师业务能力的提升打下了深厚的基础。
2、中高考成绩再创历史新高
20__年高考，我校一本上线380人，其中应届生315人，理科全县前10名我校有8人，680分以上全市共35人，我校有7人，文科全县前13名都出自我校，全县高考成绩在全市名列第二；中考我校学生进线2423人，进线率高达78%，创造了录取率高、高分段人数多的历史最好纪录，而且创造了我校学生连续五年中考夺冠的不败记录。在20__年__市高中教学工作会议上，我校获得全市最多的五块奖牌。
3、特长教育成果丰硕
（1）20__年，在第十七届“语文报杯”全国中学生作文大赛中，我校高中部有3人荣获国家级特等奖，15人荣获国家级一等奖，初中部有11人荣获国家级特等奖，30人荣获国家级一等奖；第二十一届“中华圣陶杯”全国中学生作文大赛，高中部31人获国家级一等奖。两项大赛成绩都创历史最佳。
（2）__省第三十届青少年科技创新大赛（高中组），我校有四名同学获得一等奖；在第七届全国中小学生劳动技术创新作品邀请赛中有三位高中同学获得金奖；20____省中小学生电脑制作活动中，王群同学获得高中组一等奖；在第十九届七巧科技全国比赛中，我校荣获“科普示范学校”称号。
（3）在20__年全国中学生奥林匹克竞赛中，我校曹国强同学荣获物理竞赛全国一等奖，2名同学获物理竞赛全国二等奖，3名同学获生物竞赛全国二等奖。
（4）音体美特长教育成果丰硕。一是艺体高考成绩优异，20__年高考我校有430名音体美学生考入本科院校，完成率349。77%，本科上线率位居全市前列。二是各种活动、大赛成绩突出，学校先后获得“__省青少年艺术教育先进单位”、“中国年度最具影响力品牌名校”等荣誉称号；学校女子排球队、田径队也分别获得20__年__市第一名。
在刚刚结束的全县初中期末统考中，我校初中部再次取得优异成绩
（二）学校德育工作成效显著
学校牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，紧紧围绕十六字育人目标，坚持把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造良好的育人环境。特别是在两个习惯养成教育和班会课程化实施方面，学校做了大量的工作，取得了丰硕的成果。学校重新修订编纂德育校本教材《人生从这里起航》，着力解决学生的理想追求、文明修养、习惯养成、学习指导四个方面的问题，注重学生的生活体验、情感激发，使学生在潜移默化中接受德育的感化。同时学校根据近几年班会课程化探索与实践积累的经验和材料，组织编写了《班会课程化》一书，成为全省唯一的一套系统全面的班会课程教材。一系列德育主题活动的开展与德育校本教材的开发，标志着我校已经构建起了科学完善的德育体系，也显示了学校德育工作和学校整体办学层次的不断提升，得到了省市县教育主管部门领导和专家的高度评价。
同时，学校在家校共建、学生自主管理、社团活动等方面开展了大量富有成效的工作，学校的育人环境、育人方式不断优化，学生的思想道德水平、创新实践能力在学校实施的大德育环境中不断提升。
（三）学校管理更加科学规范
一年来，学校继续坚持走从严治校、依法治校、科学办学、民主办学、规范办学的路子，实施严格管理、精细管理，不断优化管理过程，提高管理效能。
1、不断完善民主管理机制，大力推进学校民主管理。一是学校充分放权给全体教师，由教师委员会组织各年级教师代表对干部进行监督考核和推荐，实现干部与教师的双向选择。二是充分发挥教代会和教师委员会的作用，让教师充分参入学校决策和管理，扩大教职工民主管理和监督的权限，增强了教师对学校团队的归属感和主人翁责任感，今年学校被中华全国总工会授予“模范职工之家”。三是充分发挥学生会在学校管理中的主体地位，让学生积极参入学校管理，促进学校管理水平的提高。四是坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，积极维护家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权，不断完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。
2、创新干部管理机制，激发干部队伍活力。一是引入竞争机制，实施中层干部公推直选制度。学校从上学期开始，从教师队伍中选拔部分优秀教师担任年级包级组长，以强化年级管理，目前各分校各年级精细化管理水平都有了很大的提升，同时也使干部队伍年龄结构分布合理，保证干部的稳定、连续和活力。二是进一步完善四个督察组督查评价机制，加大对干部工作过程的督查与考核力度，加强对干部工作过程的指导，使广大干部工作的针对性更强，方向性更强，规范性更强，推动工作的力度更大，工作成效也更加显著。
3、狠抓安全管理，强化后勤保障。强化学校安全管理，加强学校各项安全制度建设，落实安全责任制及责任追究制，健全学校突发事件预警机制，提高师生安全防范意识和自我保护能力。学校狠抓后勤管理水平和服务质量，教育引导行政后勤服务人员牢固树立全心全意为师生服务、为教学一线服务的思想，努力为全校师生提供优质服务。同时通过创新管理制度、规范管理流程、细化管理程序等方式，提高资源使用效率，降低办学成本，极大地促进了学校管理与服务水平。
（四）学校办学效益创历史最好记录
20__年，学校牢固树立精打细算、增收节支、勤俭办学的思想，严格执行年度财务预算，从严控制基础建设规模，科学合理调配使用资金，努力降低办学成本，超额完成了年度各项经营指标，经济效益再创历史新高，被公司授予20__年度先进单位。
（五）其它工作，齐抓共管，形成强大管理合力
认真做好党建、工会、团委工作，积极发挥工会、团委和学生会作用。加强党风廉政建设，扎实开展“三严三实”和“结亲连心”教育实践活动，持之以恒纠“四风”、转作风，积极构建文明、健康、和谐的育人环境，打造人文生态校园。
老师们，过去的20__年，是实现学校十年发展规划的关键年，一年来，我们面对各种挑战不退缩，抢抓机遇不懈怠，紧紧围绕提高教育教学质量这一中心，不断破解学校发展难题，用开放的思维整合教育资源，用创新的举措明晰学校发展的路径，以“育天下英才”的胸怀和境界践行我们的教育理想，以实实在在的业绩赢得了广大群众的信任和支持，学校社会影响力和办学美誉度进一步提升。这些成绩的取得，是县委县政府和__公司正确领导的结果，是各级教育主管部门和社会各界关心支持的结果，更是卧龙学校全体教职员工团结实干的结果。在此，我再次代表学校向在座的全体教职员工致以崇高的敬意！
在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地认识到学校发展中存在的问题：学校队伍建设亟待提高，干部的教育理念和境界不高，教育理论水平和业务指导能力有待进一步提升，教师的专业水平发展缓慢，教育理念和教育手段相对落后，支撑学校发展且在全市有影响力的名师太少；部分教师的思想境界和师德修养不高，大局观念和集体观念淡薄；学习意识不强，缺乏进取-精神，更没有教育理想和教育追求，缺乏责任和担当；培优转差工作有待提高，初中后进生转化率、高中一本上线率、特优生培养成功率不高；学校文化建设、特色办学等促进学校内涵发展方面的工作还有很大的空间；后备干部的培养和人才的引进与培养做得不够；学校精致化管理有待进一步提升。因此，在新的一年，学校发展既面临着机遇，也面临着挑战，同时观察当前和今后学校面临的新的教育形势，问题更趋复杂，竞争更加激烈，特别是面临我省高考形式的巨大变革，我们必须顺势而为，转变思路，冷静扎实地做好各项工作，加快改革创新步伐，把学校发展的强大动力和全体师生的巨大潜力释放出来，抢抓机遇，从容应对各种挑战，赢得学校发展的主动。
二、20__年学校工作目标任务和措施
20__年是学校十年发展规划的第六年，发展任务重大而艰巨。新的一年，学校工作的总体思路是：全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实党的__大三中、四中、五中全会精神，坚持把学校的办学指导思想贯穿于教育教学管理的各个环节，坚持立德树人，育人为本；进一步完善学校办学机制，依法治教，依法办学；以全面提高教育教学质量为核心，优化内部管理，激发内部活力，狠抓制度落实，不断提升学校精致化管理水平；进一步完善管理机制，着力解决当前阻碍学校发展的思想上、认识上、工作思路上、方法措施上的主要问题；深入推进课程改革，创新课堂教学，建设优势学科，全面提升教师的专业素质；坚持走文化引领、特色办学之路，在人才培养模式、教学管理与课程体系等方面形成自己的特色和品牌，全面推动各项工作的创新改革，确保学校在新平台上起步、在高标准上运作、在高水平上达标，在新的发展历史时期再上新台阶、再创新佳绩。
（一）新学期学校工作的目标任务
1、狠抓队伍建设，全面提升教职工的综合素质。全面加强全体教师的思想作风建设和业务能力提升，努力塑造一支“懂教学、会管理、能协调、有思想”的高素质的干部队伍，建设一支“思想素质高、业务能力强、教育境界高、富有创新精神”的教职工队伍。
2、进一步加强教学管理，促进教学质量的提升。全面优化课堂教学，提高教学效率，提升教师的教学水平和业务能力，整体促进我校教学质量大幅度提升；加强和改进毕业班的教学与管理，力争中高考实现较大突破。
3、全力推进学科建设。要制定学科专业建设发展规划，定准学科目标，培育学科精神，丰富学科内涵，养育学科文化，把各学科建成全市乃至全省的最强学科。
4、加强和改进学生德育工作，努力提高学生的思想道德修养和文明素质，促进学生全面健康成长。
5、加强学校精致化管理，提升学校规范化和精致化管理水平，努力使学校办学行为更加规范、行政管理更加高效，使教学质量持续提高、教师与学生管理更加科学，使校园环境更加美好、后勤服务更加完善。
6、加强法制安全教育，注重人文管理，努力构建平安和谐校园。
7、加强财务管理，从严控制支出，降低办学成本，提高办学效益。
8、认真做好学校宣传、初高中招生工作。特别要抓好生源质量，以减轻管理的难度，提升学校教育教学质量。
（二）主要工作措施
1、强化干部队伍建设，提高整体素质
（1）继续加强干部的思想作风建设。要实现学校发展新跨越，就必须实现全体员工的自我超越，就必须实现干部层面的率先超越。领导干部要树立大局意识、责任意识、发展意识、创业意识、团队意识和服务意识；要加强学习，掌握时事动态，通晓政策法规，提升个人素养；要刻苦钻研业务，不断提高自己的决策水平和工作能力；工作中要有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要务业、精业、敬业，打造自己的工作特色。
（2）坚持实施领导兼课制度。所有干部要带头到教学一线上课，年级主任要兼任班主任，所有干部在做好行政工作的同时，不仅要带头上好课、教出好成绩，还要带好自己所在的年级、学科和班级，教学成绩和其他教师一起评价，评价档次在全体干部会上公布，并纳入到干部的期末考核之中。
（3）注重评价考核，完善竞争考评机制，增强干部队伍干事创业的积极性，提高工作执行力。继续实施督查机制，学校督查组要坚持每周对分校、年级、包级组长等分管工作的完成情况进行督查反馈，并及时量化考核，并将评价考核的结果与评优树先、奖励以及干部的任免、晋升挂钩。
2、加强教职工队伍建设，提高教职工思想作风和业务素质
（1）进一步加强师德师能建设。一是通过思想教育和活动引领，坚定立德树人的理想信念，坚守教育梦想，付出全部精力和满腔真情，引导教师把职业当做事业，在工作中积极进取，充分挖掘自己的潜能，追求生命价值的最大化。二是以“三爱”教育为抓手，通过思想教育、榜样示范、制度约束、岗位锻炼等方式方法，增强教师的责任意识、大局意识、合作意识，引领广大教职工坚定爱岗敬业、奉献教育的信念，增强广大教师的职业幸福感；激发教师热爱学生、忠于教育事业的热情，做学生喜欢、家长满意、个人幸福的教师。
（2）要加强教师业务学习和指导，促进教师专业成长。创新校本培训模式和方法，力求做到研训四结合：专业技术培训和师德建设相结合，专业技术培训和优化课堂教学相结合，专业技术培训与教育科研相结合，专业技术培训和课程改革相结合，内强素质，外塑形象，发展内涵，全面提高广大教师的专业素养。
3加强教职工工作纪律的管理，不断完善学校的考勤制度和考核评价制度，促使教师端正工作态度，让每一位教师在自己的工作岗位上都能充分展示个人风采。
3、坚持立德树人、育人为本、突出创新，努力使德育工作实现大的突破
学校各部门要紧紧围绕学校提出的育人目标，扎实开展系列德育活动，努力构建全方位、无缝隙的大德育格局。
（1）坚持抓好学生的“两个习惯养成教育”，系统计划、分步推进。充分利用好新版《人生从这里起航》，强化对学生的生活、学习和思想品质的引领和指导，使之内化为学生的自觉行动，让每一个学生的思想素质、文明道德修养提升到一个更高的层次。
（2）进一步深化班会课的教学与研究，提高班会课程化的育人功能和育人效果，努力使我校这一德育特色更加突出，更有生命力和影响力。一是要继续加强顶层设计，组织学校德育骨干力量高质量地完成各年级班会教材的编写，同时加强班主任的培训学习，带领班主任系统研究教材，不断丰富和完善教材内容，提高教材质量。二是加强班会课程化的研究，扩大班会课程化的科研成果；组织召开好班主任经验交流会，开展好“魅力班主任”和“优质班会课”的评选活动，认真搞好“第二届班会课程化研讨会”，全面提高班主任的专业素养和教育艺术。三是通过听评课、班会课教学竟赛、学案评比、问卷调查等形式，进一步加强班会质量监控，全面促进学校班会课质量的提高，全面提升学生的思想道德素质和文化素养，全面提升学校的教育品味和文化层次。
（3）创新德育形式和载体，丰富德育内容，提高德育实效。学校要努力为学生提供丰富多彩的校园文化活动，建立和完善学生艺术社团和兴趣小组，开发艺体教育校本课程，坚持开展读书节、艺术节、科技节、道德讲堂、国旗下讲话等一系列文化活动；通过“教室文化评比”、“学生之星评比”、班级日记等活动搭建班级文化活动平台，构建团结奋进、积极向上的班级文化；邀请知名专家、学者、作家、校友以及本校优秀教师为学生作学术讲座，拓展学生精神成长的空间，促进学生健康成长。
4搞好家校共建，让广大家长参与管理，形成德育工作的合力。积极构建“家校一体化”育人模式，不断探索家校合作教育的有效途径，促进学校教育、家庭教育的和谐发展，促进学生健康成长。
4、狠抓教学教研工作，保证教学质量实现大的突破
（1）以落实教学常规为基础，切实提高教学效益和教学质量。要在落实教学常规要求上下功夫，切实抓好课堂教学的“备、讲、批、辅、考、评”六个环节，要求每一个环节都细致认真，讲究效率和质量。教育学生学会学习，努力追求轻负担、高质量、低耗时、高效益。进一步完善评价体系，加强质量监测，向课堂要效益，向教学常规要质量，努力打造精品课堂。同时，进一步降低课堂教学难度，真正夯实基础，努力回归课本，重点强化学生的“学”，把学习的过程还给学生，让学生乐于学习、学会学习。
（2）加强课堂教学研究，全面提高教学成绩。一是继续加强对单元复习教学的研究，在不断丰富和完善各学科单元复习学案同时，加强对学案的使用监控，提高单元复习效率。借鉴单元复习课的教学与研究经验，加强对预习课、自习课、习题课、试卷讲评课等各种课型的研究，同时广泛借鉴、吸收外地课堂教学改革的新模式、新方法，立足校情、教情、学情，统筹谋划，着力构建符合本校实际、具有学科特点的课堂教学模式；充分发挥学科教研组作用，积极开展经验交流、个案分析、反思、听课、评课等形式的活动，切实提高教师课堂教学能力与参与教科研的能力。二是要积极倡导网络教研培训。学校除组织教师观摩名师授课、外出参加培训外，充分发挥网络平台作用，丰富教学研讨内容，服务教学。重点倡导教师在教育科研领域发帖与跟帖，与时俱进地推动教育科研方式的创新；鼓励教师将教学论文、精彩教学片断、课堂设计、教学随笔、最新教科研信息等上传到校园网、各教科研网页上，与大家共享，增进交流与学习，鼓励教师拥有自己的教育博客。三是以教科研为先导，积极推进和深化课堂教学改革。根据“课题引导、更新观念、人人参与、整体提高”的原则，全面强化教科研工作，以科研促进教育观念转变，以科研推进课堂教学改革，让教师带着课题进课堂。学校鼓励教师积极承担国家、省、市级课题，在人力、财力上要给以支持，要创新科研管理方法，切实加强管理，抓好过程，抓出特色。
（3）推进优势学科建设，积极创建全市学科教学研究基地。
以我校优势学科组建设为龙头，学校将督促和指导优势学科对已有经验作全面盘点，进一步明确自身的优势与特色所在，从理论上和操作上进行提炼，形成科研成果，为其他学科组发展提供行动指南，引领和促进所有学科组协作共进。
（4）要加大初中教改的力度，提升初中部教育教学质量。初中教学要尽快适应新的教育形式，及时了解教学与考试内容的重大变化，更新教育观念，调整教育方式和教学内容。北京市新中考方案及考试说明凸显的四大变化需引起初中部教师的注意和思考（四大变化是：要把社会主义核心价值观和中华传统文化教育教（考）出来，把社会主义核心价值观和优秀传统文化教育渗透在各学科知识和考题中，语文教学加大对中外经典文学作品特别是红色经典的考查；把学生的课堂表现教（考）出来，设计开放性试题，不考对和错，只考理解的深和浅，考学生的思维过程；把学生的基础知识和积累考出来，重视基础知识，用所学的知识解决现实生活中的问题，能解释生活现象，因此，初中各科教学要与家庭、社会生活结合起来，要重视社会实践课程、科学动手实践课程等；把学生的能力教（考）出来，增加文字量，训练学生的阅读能力、分析能力，重点考查九年基础知识的掌握能力，而非做难题能力，以此引导教学要聚焦思维方法的培养，而不是教学生做难题）。北京中考的这些变化，体现了“尊重学生的个性发展”教育理念，代表了义务教育改革发展的方向，值得我们学习和借鉴。
（5）集中精力搞好初三、高三毕业班的备考工作。全体毕业班教师要以清醒的头脑，进一步总结20__年中高考的得失，找到具体的成功措施和不足之处。初三教学要将学科的基本素养作为培养重点，侧重对学生发展终生有用的基础知识、基本技能和基本观点的教学。高三教师要对照近两年全国卷《考试说明》和近五年的全国高考真题，认真分析高考命题方向，把握高考考试难度，确定好复习教学的重点和难点，明确“考什么”、“怎么考”，做到准确、科学、严密；同时要认真研究和落实学校制定的高三三个轮次复习方法指导，精雕细刻备战20__年高考，确保高考各项指标刷新历史纪录。
（6）注重因材施教，重视学生个性和创造能力的培养。要继续加强奥赛辅导、科技创新工作，认真总结培养奥赛和科技创新特长生的成功经验，构建科学规范有效的培养体系，力争20__年奥赛和科技创新工作实现重大突破。继续探索在新形势下尖子生的培养，继续加大对艺体教育的教学研究和管理力度，拓宽学生成才渠道，促进学生全面发展。
5、优化管理队伍，细化管理措施，建立优质高效的过程管理和监督体系
1引进竞争机制，优化管理队伍。为使各级部更有压力，更有动力，更有活力，我们将进一步优化年级组长包级制，引进多种评价方式，督促各年级部充分发挥与学生零距离接触的优势，充分发挥自身的主观能动性，创新工作举措，追求工作实效。
（2）强化目标管理，层层落实责任目标。根据学校制定的年度工作目标，各处室、年级组、教研组要有针对性制定工作计划目标，并细化、分解到学科组和个人，目标要明确、内容要具体、便于实践操作和考核。各科室、各年级要分工协作、各司其职，注重过程落实、务求管理实效，确保阶段评析、量化考核、材料积累、总结反馈的及时、准确、有效。
（3）进一步完善四个督查组督查评价机制，加大对学校各项工作的督查指导力度。
（4）大力加强民主管理。坚持好教代会制度，不断完善教代会代表民主评议学校领导工作的制度；充分调动教师委员会参入学校管理的积极性，凡是有关师生切身利益的评优、扶贫、职称评聘等都交给教师委员会征求教师意见、具体操作。
（5）加强学生的自主管理。自主管理与自我教育是实施教育的最好形式，学校层面、班级层面要继续创新“学生自主管理与自我教育”的途径和办法，加强学生干部队伍和学生会建设，定期召开学生干部会议，鼓励学生积极参入学校管理，同时加强对学生干部的培训，不断提升思想水平和工作能力；成立学校餐厅、公寓学生自主管理委员会等学生团体组织，放手让学生组织开展各项工作，充分发挥学生在自主管理、自主教育中的应有作用。
6、以校园文化建设为核心，提升学校的内涵和品位
（1）要进一步丰富学校“办学指导思想”的内涵，提升理论高度，彰显科学与民主的校园底蕴，激发广大师生的创造活力。
（2）进一步加强校园文化建设，大力提升校园文化品位。积极开展读书节、艺术节、科技节等文化主题活动，促进学生的文化品位、创新能力、协作能力和身心健康水平的提高；加强学生的孝德教育，积极开展中华经典诵读比赛等系列文化活动，传承和弘扬中华民族的传统美德；继续抓好阅读序列化，努力打造书香校园；建立和完善学生艺术社团和兴趣小组，广泛开展多彩的学生社团活动，丰富学生的人文底蕴和科学思想，促进学生精神成长。
7、全力做好后勤保障工作
（1）认真贯彻“为教育教学服务，为全校师生服务”的方针，强化服务意识，为师生提供周到细致的服务。
（2）加强校产管理。要做好固定资产管理，合理购置办公用品，实行严进严出制度，落实好财产损坏赔偿和责任追究制度。
（3）牢固树立精打细算、增收节支、勤俭办学的思想，严格执行年度财务预算，从严控制开支，降低办学成本，努力创建节约型校园，提高办学效益。
（4）进一步加大对后勤工作的督查力度，全面提升后勤人员服务质量和服务水平。
8、以安全稳定工作为抓手，努力创建平安校园、和谐校园
（1）各分校要把安全问题放在首位，常抓不懈。要牢固树立“隐患就是事故”的理念，定期进行隐患大排查，向教育、责任以及管理要安全，完善校园安全防控和应急管理体系，确保不出现任何安全事故和流行性疾病。出现重大安全事故的分校和部门，对相关责任人实行安全责任“一票否决制”。
（2）学校要热切关心群众的生活，关注弱势群体，做好扶贫帮困助学等工作，要通过工会和教师委员会了解师生需求，积极为教职工排忧解难，组织好教职工的文体活动，再创“全国模范职工之家”。
（3进一步提高教职工的福利待遇，实现学校发展与教师福利的“双跨越”，真正提高教职工的生活质量。
9、认真做好20__年初高中招生工作
各分校务必要早抓，早谋划、早行动，争取保质保量地完成20__年的初高中招生计划。
老师们：求索、奋进的20__年，我们取得了不凡的业绩，谱写了卧龙学校发展史上的新篇章。20__年，学校站在新的历史起点上，进入了积蓄力量、转变提升、发力赶超的关键时期，形势紧迫、任务繁重，我们必须要深入总结和挖掘多年来学校取得的成绩和经验，找准我们的优势和不足，明确今后的主攻方向和工作重点，千方百计在衡量办学水平和核心竞争力的关键指标上取得新的突破，举全校之力，集全校之智，乘借全国教育改革的东风，按照公司和学校的统一部署，顺势而为，乘胜而上，全力以赴实现20__年我们的奋斗目标。
谢谢大家！
第五篇：中学新学期全体教职工大会上的讲话
往年开学工作会议上的讲话，我大多是按照“总结过去、分析当下、展望未来”的“潜规则”撰稿和表述。这次我想不拘格式与内容，随心漫谈，和同事们交流我的一些体会、一点感受。
今年高考成绩揭晓那段时日，学校遵照上级的“三令五申”和吸取去年“无意躺枪”的教训没有及时向社会发布高考相关讯息。于是乎，社会上众说纷纭，我甚至听到有人说“很差，没脸公开”……人言可畏，让人不寒而栗！可见，高考“报喜”，或许还有美言赞语；不见“喜报”，势必遭受质疑谴责。成绩进了，没有什么“了不起”；退了，肯定被人“瞧不起”！
……
我们心里应当很清楚：作为一所担负重要使命的县中，这种现实不得不面对，这种压力不得不扛起，这种责任不得不担当，这种痛苦也不得不忍受！
我们__中，输不起，伤不起。
这段时间，或许是我多看了一些关于“县中崛起”方面的文件、文章，多听了一些关于“县中崛起”方面的讲话、讲座，也苦苦地思考、不断地叩问：我们庆元中学能否“崛起”、如何“崛起”、啥时“崛起”、哪些方面“崛起”、怎样才算“崛起”……有时感到很茫然，毕竟说说容易做到难，何况现实基础、办学条件不容我们盲目乐观；有时又觉得很振奋，相信天无绝人路，事在人为之，一切皆可能。当前，正是我省贯彻落实“县域普通高中发展提升行动计划”、加快推进“山区26县教育跨越式高质量发展”等系列重要文件精神一一落地的关键时间节点，如果我们也能抢抓机遇，奋力一搏，跟上前车甚至弯道超车，或许我们这代__中人还真能让我们__中“再续辉煌”甚至“改写历史”呢！然而对照兄弟学校的“大手笔、大动作”，反观我校的发展现状，反思我校的发展动力，反省我校的发展问题，我感到十分焦虑，又万般无奈。从生源质量来看，最近两届还是属于优生被“掏空”的两届，教学提质难上加难，因为没有优质生源学校难以优质发展；未来几年，生源外流热将有所降温，但全县初中生毕业人数锐减，巧妇又难为无米之炊。从教师结构来看，对比我市同等办学规模的重点普通高中，我校一线教师数量依然不够充足，学科发展依然不够均衡，教学能力依然参差不齐，毕竟教师是教育的第一生产力。从办学条件来看，当前正是学校大投入、大改造、大修缮时期，尽管县委、县政府对我们__中已是高度重视和空前关心，但可用经费依然十分有限，改善办学条件依然举步维艰……
我们__中，步步难，事事难。
话又说回来，尽管一路爬坡过坎，艰辛不易，庆元中学毕竟已走过了八十个年头，也一次一次创造了辉煌与奇迹。尤其是近十年，学生一届比一届优秀，学校一年比一年出彩。点滴成绩来之不易，靠啥？靠的是同学们刻苦努力，有不认怂的韧劲；靠的是老师们务实苦干，有不服输的拼劲；靠的是__中人自强自信，有不畏难的闯劲！这些年来，我们__中所有中层以上干部在教学一线承担着与其他教师相同甚至超过的工作量，没有二话；我们__中好些教师长期跨年段授课、长期帮他人代课、长期超课时任课甚至有几位老师经常带病上课、拄着拐杖上课，默默无闻；我们__中如周__、俞__、郑__、余__、沈__、吴__等老教师工作强度与工作干劲不输于年轻人，如叶__、谷__、吴__、胡__、吴__、胡__、黄__、刘__等到__中才一两年的青年教师工作态度与工作业绩不亚于老教师；我们__中如姚__副校长、姚__组长、吴__组长、吴__组长（副段长）等承担了繁重的工作任务外还把班主任当得顺风顺水；我们__中如叶__、吴__、陈__、吴__、张__、吴__等他们主动找事、用心做事，却从不提任何要求也不找任何理由；我们__中如叶__、杨__、练__、陈__、严__、范__等一批90后的青年干部正在茁壮成长、绽放光彩；我们__中还有一位“天使在唱歌”时常在群里圈内传播__中正能量、唱响__中好声音……我说，他们和像他们一样的教工，就是挑起__中发展千斤重担的脊梁，就是推动__中前行的中坚，“能吃苦、善协作、敢担当、讲奉献”的__中精神已深深地烙刻在绝大部分__中人的骨子里。
我们__中，一群人，一条心。
当然，我们要清醒地意识到，在教育“双新”背景下，在核心素养时代里，我们一些教师的教育观念、育人模式、知识体系、课堂结构、教学方法等等已经明显落伍了，如果不及时学习、不随时更新、不与时俱进，“课堂提效、作业提质、高考提分”自然也就成了空谈。接下去一段时间，我们要狠下决心，从提高“课堂效率、作业效果、检测效益”等方面积极开展教学反思和大胆进行自我革命，积极探索基于情境和问题导向的学习方式变革，从理念上、行动上真正做到“以学定教”“先学后教”“多学少教”“以学促教”等教学策略。我们要加强形势预判、学情诊断、命题研究、考试指导、数据分析等，旗帜鲜明抓高考，理直气壮抓质量。社会瞬息万变，知识日新月异，科技突飞猛进，教育改革浪潮汹涌澎湃，我们要让“学习”成为一种习惯，让“研究”成为一种常态。我们常用“学如逆水行舟，不进则退”告诫学生，在新高考下我们更要用这话警醒自己。
我们还要清醒地意识到，教育部最新颁布的选考《指引》从政策层面强化理科，这对于发展基础薄弱尤其是理科基础薄弱的庆元中学，无疑是雪上加霜。理科薄弱，不仅影响考生的高考成绩，而且直接影响录取率和本科率。当前我校理科老师总体刻苦努力，拼搏奋进，但教学成绩依然还不够理想。加强学科研究，夯实学科基础，丰富学科素养，提高学科成绩，时不我待，刻不容缓！我们还应该看到，随着高考难度、竞争力度的增大，尤其是选考科目的“一分一赋”变化，我校政治、历史、地理等学科“优势”已日渐削弱。如果语文、数学、英语三大学科基础不扎实、根基不稳固，那么“七选三”学科压力将大大增强，高考综合竞争力将大大削弱。
我们更要清醒地认识到，老高考时我们__中的本科率还是相当不错，但新高考后持续偏低。虽有各种原因，但我们也要反省：是否每位老师都拒绝“佛系”、拒绝“躺平”？是否每位老师都静心教书、潜心育人？是否每位老师都专心备课、用心上课？是否每位老师都关注边缘生、关心学困生？……我们常说，一个孩子是就是一个家庭的全部希望，一个孩子就是父母的整个世界。一节课40钟就是40多个孩子的40分钟，就是40多个家庭、40多个梦想的40分钟。我们还常说，大多数学生学得好、考得好，才能证明老师教得好；你教学生三年，学生记住你一辈子、评论你一辈子……每届、每班都有一批认真努力的学困生，他们也希望自己学得好一些、考得好一点，他们也渴望被老师关注、被同学羡慕。我们关键时刻拉他们一把，或许就改变了他们整个人生。
我们__中，拼命干，才会赢。
我承认，为了学校，为了学生，绝大部分老师已经几乎把所有的时间、精力都扑在教育教学工作上了，几乎与精彩浪漫隔绝，几乎被烦恼忙碌缠身。我希望每位老师都要愉悦身心，保持健康，快乐工作，幸福生活！当然，我也要提醒大家恪守“两条原则”：做人，有自知之明，能善待他人，知感恩家国；做事，对得起良心，对得起事业，对得起工资。牢记“两句忠告”：智者，以别人惨痛的教训警示自己；愚者，以自己沉重的代价唤醒别人。知敬畏，明底线，守规矩，存戒惧，远离教师道德失范、交通违法、有偿家教、教学事故等行为，防范学生校园欺凌、网络诈骗、心理过激、沉湎早恋等现象，当好__中教育人，维护__中好形象，讲好__中好故事，形成__中好风尚。
使命在身，征程于前；责任在心，担当于行！过去的20__学年，我们做到不以事艰而不为，迎难而上，迎头赶上，交上满意答卷；眼前的20__学年，我们更要不以任重而畏难，加压奋进，稳中求进，争取崭新突破！推进__中崛起，我们重任在肩：
每一位教师都需要扛起一份责任，
每一个学生都需要倾注十分关爱，
每一点进步都需要付出百倍努力，
每一年备考都需要适应千变万化，
每一种诱惑都需要保持万分定力，
每一步前行都需要我们全力以赴！
祈愿我们__中，年年好，步步高！
第六篇：中学新学期全体教职工大会上的讲话
各位领导，老师们：
新年好！首先给大家拜一个晚年，祝大家工作顺利，阖家幸福安康，__年虎虎生威。忙碌而欢快的春节生活也即将过去，我们将迎来新的学年，新的开始，新的机遇，新的挑战。
过去的一年，在大家的辛勤劳动和积极配合下，我们各项工作都取得了进步，也得到教育局领导的认可。我们也获得了综合目标管理进步奖，教学质量进步奖，安全工作管理二等奖等荣誉。我来__中学已经两个学期了，感恩与大家相遇，感谢支持与理解。在这里有许多值得大家学习的榜样，像刘倩，何妙中午在辅导学生学习；三位班主任也是不分昼夜陪伴；更有一批默默为学校奉献的行政人员。正是大家的共同努力，__中学才能一步一步的向前走。
新的一年，对于我们来说更是最具挑战的一年。一是生源危机挑战，二是质量挑战，三是师资挑战，四是校园环境挑战，五是经费挑战，六是安全挑战。
一、生源危机挑战：学生人数极速萎缩，学校即将面临撤并。
现有学生114人，初三有56人，初二有18人，初一40人。今年6月份初三毕业之后，在校学生就只有58人了，人数直接下降一半。而小学六年级的人数只有93人，面对城区一体化的快速发展，我们正在能留下来的学生有多少？需要我们大家共同努力，共同想办法。
1、做好小六的家访工作，与中小衔接沟通好，做到学生意向心中有数。
2、抓好学校管理，提高质量，让家长们愿意留在__。
3、每个教师分配指标任务，设定一定奖励，并作为年底评优评先的指标之一。
4、做好宣传工作，让__人民了解学校。
二、质量的挑战：教学质量学校的生命线，守住质量，就等于守住命脉。
双减的大背景下，五项管理的严格要下。给我们的任务更是艰巨，没有质量就没有学生，没有学生谈什么学校。
记得我20__年3月刚到__任职的时候，有家长就对我说，留下__的只有两类学生，一类是家庭贫困的，一类就是完全不学习的。他说的应该没有错误，我任职的两个学生，就感触颇多，学生114，建档立卡户就59人，孤儿3人，送教上门两人。成绩好的到了__与__，然后在到__与__。如何抓质量从以下几个方面：
1、立德树人。摆正育人观，我们三年之后给了学生什么？学生走向社会，是精品，还是次品，还是废品。这个是我们在坐的每一位老师思考的问题，学生初中这三年，我作为一个老师留给学生什么了？所以我们在培养学生成绩的同时，要让学生会做人，懂感恩，更懂得爱（爱祖国，爱学校，爱老师，爱父母，爱自己）。而不是培养一个对社会有危害的人。以各种活动为载体开展促使学生德智体美劳全面发展。
2、狠抓课堂教学，向课堂45分要效率。上好一堂课，是我们每个老师的立身之本。如何上好一堂课就得我们下苦工，备学情，备教材，备考点考法，静心组织，充分调动学生的积极性，让学生在课堂上有所思，有所学，有所得，而不是一个在唱独角戏。自己唱得累，而且没有效果。教务处应该调动教师的主观能动性，充分利用星期二的教学开放日，大家共同研讨教育教学的问题，可以尝试一些新颖的教学模式，调动学生的积极性。其次，我们可以走出去交流，也可以通过网络学习，提高教师的基本核心素养。教务处采用提前告知的推门听课制度，提倡行政领导值日当天进教室进课堂听课。
3、狠抓作业设计与布置，提高学生课后学习的效率。五项管理中的作业管理要求，学生的作业提出了更高的要求。我们坚决不做重复，惩罚性作业。我们可以通过精炼的作业，特别是课后的检测，可以根据不同基础的学生布置321；311的作业类型，从而提高学生参加学习的动力与兴趣。谷爱凌夺冠的背后隐藏了什么？
4、狠抓体艺工作，促学生健康成长。
音体美工作是一所学校活力，更是一个所学校的气质，更是学生心身健康发展的重要手段之一。今年4-5月，有县运会，有篮球赛，有艺术节，有三独比赛；11-12月，有阳光大课间，合唱节，学生演讲，作文比赛等等。我们虽然人少，但是我们在气质与气势上不能输，我们需要的是一种精气神，我们__中学还有在，还能拼搏。体育我自己亲自带队，音乐就得辛苦刘倩，美术侯茂菊，同样需要我们大家齐心协力，共同参与，共同谋划，共同备战。
5、开设劳动教育课程，培养学生吃苦耐劳。我们具备了天时地利，我们有劳动基地。但是需要我们开设课程，制定方案，引领学生健康成长，而不是简单的劳动，我们需要的上升到一种文化，一种底蕴。
6、师生共同参考，提高教师素养。以后每次考试，我希望我们老师自己考一下，检验一下自己的水平。也能为更好的熟悉考点，掌握学情。
7、全力推进课后服务工作，为学生助力。根据市教育局186号文件与县教育局工作的要求，我校本期开始全面铺开课后服务工作。课后服务的目的无非两种，一种解决家长的需求，二是培养学生的需要。我们如何做好这项前期工作，需要我们大家共同努力，课后服务是付费的教学模式，家长交了钱，就要有所收获，这种收获无形之中给我们教师带来了压力。我们要想办法把课上好，上得有内涵，有内容，让学生有收获，让家长有获得感、幸福感。
8、狠抓教育教学工作，重视辅优扶弱工作。特别是初三的教育教学工作。中考考得好，招生就没有问题，考得不行，学生将全流失。__这些年来，一直受到压抑，起初__中学，__中学，现在的__，__，__，__。现在我们有机遇，就是义务教育均衡发展的5%，给我们既是机遇又是挑战。就像我们告诫学生一样，告诫自己，努力总有回报。哪里没有勤奋读书可以换来的。
三、师资力量的挑战：师资力量是一所学校的润滑剂，他的力量能保证学校高效运转。
目前我们19位教职工，在教育局是编制严重编，县教育局平均工作量是10节，而我校只有平均7节不到。但是我们的科目配备不齐，缺地理，道法，英语，语文，体育教师等等。现在我们有的老师也是没有上到自己的本科目。但是以现在的情况，只有靠我们自己内部消化，内部提升，而不能在外面说，更不能在外面指责。我们是一个团队，需要相互之间补台而不是拆台。对外我们都是优秀的，对内有问题就得说问题。
1、工作8小时间期间，严禁教师打牌，在办公室刷抖音，刷剧，网上聊天，网上购物，玩游戏等做与工作无关的事情。
2、工作期间请老师们按时到岗到位，学校每天对于迟到，早退的老师，每周进行公示。鼓励教师进教室听课，并给教师提出中肯的建议。教师的发展也是我们重要的一种手段之一，我们要积极参加信息技术2。0培训，心理健康教育培训，教师专业核心素养培养等等。
3、严格遵守教师的十项准则，争做四有好教师。
4、我们今年暑假需要接受教育局的轮岗交流，请所有领导与教师做好轮岗交流的准备。
5、今年的年终奖发了14800，足以看得出县委政府对教育的重视，我们的待遇也提高，但是对我们的要求也提高。对于我们校长采用末位淘汰制。请老师们认真对待师德师风的问题。
6、利用工会多开展一些活动，促进教师之间交流与感情。
四、校园环境挑战：优美的校园环境可以影响到每一个师生。
__中学的条件在全面各个学校算比较差的。20__年争取了一点资金，把学校的教学楼改善了一下。20__年的目标是再争取资金继续改造：1。改善教师洗澡与上厕所的问题；2。改善运动场；3。把教师宿舍楼与教学楼后面硬化美化一部分；4。创建一些校园文化。条件差可以磨练人的意志，我们不能因为居住条件差点，办公条件不好而影响工作心情。
五、经费挑战：经费是学校运转的添加剂，让学校持续拥有活力。
学校的经费是非常紧张的，相信我们每一位老师心理清楚，我们有的家庭一年的开支都比我们学校还要大。希望我们每一位教师一如既往的节俭节约，减少学校的开支。为了解决教师的福利，我们行政班子一直在想办法，也一直在付出，我们不会让真正为__中学付出的吃亏。20__年的综合目标管理奖励我们顺利发放到位。
六、安全的挑战：安全是学校运转的基本保障。
学校因为经费的困惑，许多问题没有得到基本解决，比如：饮用水的问题，学校没有自来水，一直使用井水；校园围墙太低；寝室楼只有一个通道口，并周围许多杂草，存在安全隐患；学校树木太好存在雷电的安全隐患；校门口离教学楼太远，无法全面检测到；学校留守儿童较多，管理难度太大；疫情防控等等。
1、加强安全教育，让各项安全教育工作入脑入心。
2、加大隐患排查力度。把安全问题扼杀在萌芽阶段。
3、完善四防建设，全力互助师生安全。
4、加强家校沟通，乡党委政府沟通，村组沟通，共建平安，文明，和谐的校园。
5、充分利用家庭促进法，教师惩戒权，规范家长，教师的权利与义务，让学生健康快乐成长。
这些问题都需要大家共同努力，共筑学校安全的防火墙。为学校的教育教学提供坚实的保障。
总之，每一项工作的开展离不开大家的共同努力。__中学是一所薄弱学校，更是需要大家的辛勤工作，每一个教师心中都有一道坎，感觉__的明天并不乐观，甚至是悲催的。但是我们每一次的拼搏，是为了给我们的学生留下美好的回忆，10年，20年之后，还有学生记得我们。我们之所以没有被记住，可能是我们对学生德的教育不够。我们需要百尺竿头更进一步。让领导知道，__的将来，是因为社会发展的趋势，而不是在坐的老师问题，不然真的一辈子抬不起头，我在城东中学教过书，城东没有了，思源的前身就是城东，现在还有几个人记得城东，意思差不多，但是结果就完全不一样了。
最后给老师们提几个建议：
1、多运动。达芬奇说：“运动是一切生命的源泉。”生命不息，运动不止，可以说，运动就是治愈一切的良药。
2、多读书。《格言联壁》有言：“鱼离水则身枯，心离书则神索。”意思是说，鱼儿离开了水会死，人不读书会变得枯燥无味。读书是富养自己最好的方式，能让你成为有温度、有情趣、善思考的人。多阅读，阅读能让人阔达，让人与众不同。因为，读书的厚度，就是人生的高度。
3、早睡早起。战国名医文挚有言：“一夕不卧，百日不复。”意思是说：一晚上不睡觉，一百天也恢复不过来。睡觉是人生头等大事，早睡早起，规律作息，就是最好的养生。《黄帝内经》中也说：“夜卧早起，无厌于日。”一夜好睡，自然精神百倍；熬夜晚睡，只会疲惫受累。睡眠，直接影响人的身心健康，乃至运势。
4、请善待我们的单位。单位是你提升身价的增值器，单位是你安身立命的客栈，单位是你和你的另一半对峙的有力武器，单位是你在家庭和社会上的发言权。请我们所有人，珍惜这份工作，珍惜这份同事之情，携手共进，共同进步。
5、做好自己的个人发展规划。给自己激励，给自己目标，为追求自己完美的教育人生而努力奋斗。
各位领导，老师们，新年的号角已经吹响，我们大家齐心协力，共同努力，为__的教育事业贡献自己的绵薄之力。祝大家新年新气象，也祝__中学的蒸蒸日上。
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