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六一工作计划

作者:张起灵2023-11-25 15:51:30

导读:六一工作计划 (篇1) 一、活动意义 为丰富我校文化生活,为我校儿童搭建一个培养能力,展示才华的舞台,激发学生热爱祖国、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的素养,让学生度... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  六一工作计划 (篇1)

  一、活动意义

  为丰富我校文化生活,为我校儿童搭建一个培养能力,展示才华的舞台,激发学生热爱祖国、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的素养,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,我校将精心组织庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、活动主题:

  “舞动童年放飞梦想”

  三、时间:

  彩排:5月31日 上午10:00

  公演:5月31日 下午3:30

  四、活动地点:

  校体艺厅

  五、人员安排:

  1.总策划:

  3.执行策划:

  4 .导演:

  5.节目主持:

  6.安全保卫组

  组长:

  体艺厅门口安保及检票:

  职责:活动开始前,蔡--和陈--在校门口、李小瑰在b栋教学楼一楼西头拐角处迎宾,康艳珍、武咏梅指引嘉宾就座。活动开始后,维护会场秩序,巡视并及时处理突发事件。

  7.会场布置组

  组长:

  组员:

  职责:负责划分好场地(演员区、嘉宾区、家长区、教师区),统计好人数,调配好座位。21班准备学前班小凳330条(学前班一楼和二楼10班),16班至20班准备学生凳58条/班。

  8.音响组

  组长:

  组员:

  职责:调试好音响,确保演出音响效果,段弘、刘志林负责演出的话筒传递。

  9.道具更换组

  组长:

  组员:

  职责:检查各节目道具准备情况,搬放道具及舞台清场,赵赞、聂建国负责在节目结束时放礼花。

  10.化妆组

  组长:

  分a 、b两组,a组成员:

  化妆地点:学前部。负责给学前部以及1至3年级演员化妆。

  b组成员:

  化妆地点:食堂餐厅。负责给4至6年级演员化妆。

  化妆时间安排:5月31日下午1:00

  11.票务组:

  职责:设计、打印并分发好节目单、入场券。

  12.摄影宣传组:

  13.催场、进退场组织组:

  组长:

  组员:

  职责:负责节目催场,组织演员有序进退场,保证节目紧凑、连贯。

  舞台左边(进场):

  舞台右边(退场):

  14..场内秩序维持组:

  组长:

  组员:

  职责:维持会场秩序,特别是管理好学生的纪律,不喧哗、不随意走动,确保活动顺利进行。

  15 .卫生保洁组:

  组长:

  组员:

  职责

  六、注意事项:

  1.按“人人有事做,事事有人做”的.原则,全校教师应按时到岗,各司其职,各尽其责,积极主动地参与到活动当中,确保活动圆满成功。

  2. 各演出节目指导老师注意提醒学生穿好服装、准备好相关道具。

  3. 表演节目的演员提前两个节目在舞台左侧候场,听从指挥,不停顿、不拖延。

  4.教育学生争当文明观众,不喧哗吵闹,不随意走动,不乱丢乱扔。

  六一工作计划 (篇2)

  活动主题:

  玩转六一,快乐相伴

  活动原则:

  有趣、难忘、快乐

  活动内容:

  第一板块:“趣味”六一

  1、开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作、评选活动。

  “六一”节前,组织队员开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作评选活动。活动优秀作品将在博雅苑进行展览,并评选出40名优秀选手进行表彰奖励。(截止到5.25)

  2、“我的六一,我做主”金点子征集、调查活动。

  “六一”节前,充分利用微博开展“我的六一,我做主” 金点子征集、调查活动。

  第二板块:“难忘”六一

  1、“红领巾飘扬我自豪”一年级入队仪式。

  邀请辅导员、家长一起见证孩子入队的难忘时刻。(5.30上午11:00,具体安排另行通知)

  2、“六一奖章”表彰仪式。

  “六一”节前,组织各班民主评选新一届“六一奖章”获得者,在儿童节当天接受表彰。

  第三板块:“快乐”六一

  1、“京腔京韵庆六一”京剧专场演出。

  与青岛市京剧院合作,举办京剧特色专场,普及京剧知识,感受国粹魅力,培养队员热爱祖国的美好情感。(6.1上午9:00,具体安排另行通知)

  2、“游戏嘉年华,六一乐不停”童乐会。

  以中队为单位,在征求学生意见的基础上,以“玩转六一,快乐相伴”为主题,以让儿童感受快乐为目标,参考前期调研结果,从本班的实际出发,以“玩”为主,不断创新节日活动的形式,拓展活动的载体,设计和组织各种贴近儿童生活、形式新颖、吸引力强,具有趣味性、娱乐性的的有益活动,如室内(外)游乐会、冷餐会、师生同乐会等活动,让他们在自觉参与中感受快乐。区教体局将安排领导到校调研参观,请各班务必根据学生兴趣,有序组织,精心安排,可邀请家长参加策划和活动。给学生留下美好回忆。

  3、“亲子淘宝三天乐” 六一亲子活动。

  利用周末开展“亲子淘宝三天乐”,引导家长以“感受快乐,奉献他人,回报社会”为主题,带领孩子走进大自然、走进社会,通过参与体验活动、娱乐活动、爱心活动等,弘扬雷锋精神,收获宝贵财富。(6.1假期,由家长带领学生自行活动,在活动中收获快乐、知识和美好情感,活动记录表每班6.5前上报至少五份,家长填写即可)

  六一工作计划 (篇3)

  一、 具体活动内容及流程安排:

  1、家长及幼儿到园,在各班教室集中,由班主任向家长介绍活动主要流程及相关注意事项。(8:00——8:30)

  2、全体列队到 候场。(8:30——8:35)

  3、“运动员进行曲”音乐响起,全体师、生、家长到操场各班位置站好(家长站在孩子的左侧)。(8:35——8:40)

  4、 园长讲话。(8:40——8:45)

  5、 听音乐由舞蹈教师 带领全体师、生、家长共同表演唱“ 感恩的心 ”。(8:45——8:50)

  6、 家长带领孩子浏览玩具卖场并抽取游戏票。(8:50——9:20)

  7、义买义卖活动(托班幼儿不参加义买,由托班教师组织家长在教室内指导孩子购买沙画并制作,购买沙画所得的款项作为其捐赠款)。(9:20——10:00)

  8、 以大班为主开展玩具拍卖活动(拍卖中穿插文艺表演,其它年龄班幼儿也可参加)。(9:50——10:30)

  9、亲子游戏活动(共计八个游戏,每位幼儿可参与两个)。(10:00——11:30)

  10、游戏结束,每位幼儿到各班教师处领取食品一份,离园。(11:30——12:00)

  二、游戏具体安排:

  游戏一:贴宝宝(小班) 教室。

  游戏二:吸管运球吹入篓(小班) 教室。

  游戏三:蹲背倒走抢运气(小班) 教室。

  游戏四:滚接大皮球(托班) 教室。

  游戏五:看谁喝的多(中班) 教室。

  游戏六:抢凳、抢座(中班) 教室。

  游戏七:倒水接力(中班) 教室。

  游戏八:看谁抓的浴花多(中班) 教室。

  三、 具体人员安排:

  1、 出场及表演唱:

  音乐负责人:

  领演负责人:

  2、游戏票的发放负责人:

  一组:

  二组:

  三组:

  3、游戏准备工作:

  ①各班教师负责自己班级的游戏材料准备及游戏玩法介绍的公示。主要负责人:各班班长

  ②游戏过程中的人员分配由各班班长负责安排。

  4、义卖活动:

  ①捐款箱的制作:各班教师。

  主要负责人:

  义卖场的捐款箱(三个)由--负责。

  ②收款、记录人员:

  场地一:全体小班教师(由小班教研组长负责具体安排)。

  场地二:

  全体中班教师(由中班教研组长负责具体安排)。

  全体大班教师(由大班教研组长具体安排)。

  拍卖现场:

  记录:

  收款:

  ③义卖人员:

  场地一:全体小班教师(人员分配、安排由小班教研组长负责)。

  场地二:全体中班教师(人员分配、安排由中班教研组长负责)。

  场地三:全体大班家长(人员分配、安排由大班教研组长负责)。

  场地四:(具体分配安排由 负责)。

  5、拍卖活动:

  ①拍卖主持人:

  ②拍卖协助人员:大班教师 (由教研组长具体安排)。

  ③拍卖过程中穿插的舞蹈节目由 负责安排、准备。

  6、活动摄像人员:

  7、托班活动:全体托班教师(由班主任 具体安排)。

  四、 具体活动要求及注意事项:

  1、 活动当天全体教师、保育员穿统一园服。孩子穿本次"六一"所发园服,保证服装统一。

  2、 活动当天全体教职工7:30上班,下午放假。

  3、 全体员工各尽其责,确保活动顺利进行。

  4、 各项活动负责教师要求公平、公正,不拉关系,开小后门。

  5、 所有义卖所得款必须当场放入爱心捐款箱,并做好相关记录工作。

  6、 活动当天无车接送,无早餐、中餐。

  7、 活动当天全体员工从后门进入,前面一律不得进出。

  8、 所有活动准备工作必须在5月31日下午5:30以前完成。(包括游戏道具、环境布置、大厅展板等)

  9、 活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题,确保活动安全开展。

  10、 游戏当天,有游戏活动的班级将活动区全部清理,确保游戏场地充足。

  六一工作计划 (篇4)

  为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的'良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

  5、黎翠翠做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  三、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  4、“二幼之星”比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

  (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  5、游园活动

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

  四、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月20日至6月1日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

  六一工作计划 (篇5)

  一、活动目的

  “六一”儿童节是少年儿童自己的节日,为了让孩子们有个愉快难忘的节日,在游园活动中陶冶情操,获取知识,从而提高学生综合素质,特制定以下方案。

  二、活动准备

  1、让学生自己动手布置富有欢庆气氛的班级环境,从合作中得到快乐。

  2、提前安排学生准备文艺节目,比如:唱歌,跳舞,猜谜语等。

  三、具体分工

  1、活动策划:

  2、现场控制:

  3、教室布置:大二班全体学生。

  5、安全委员:

  6、发放奖品:

  四、活动项目与要求

  1、唱歌、舞蹈

  (1)要求:学生准备适合展现自我的节目,并自信地表演出来。

  (2)评奖:根据表演评出最佳表演奖,颁奖。

  2、猜谜活动

  (1)目的:通过猜谜活动,扩展学生的知识面,提高学生的思维能力。

  (2)内容与要求:要求学生人人参与,尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。

  (3)评奖:根据学生的正确回答给予奖励。

  3、游戏项目(抢椅子、踩气球、两人三足、比比谁的眼力好、挟乒乓球、金鸡独立)

  (1)目的:通过开展游戏活动,活跃气氛,增强同学间的合作。

  (2)内容与要求:要求每一位学生都要尽可能参加。

  (3)根据学生的表现给予奖励。

  游戏规则:

  1、抢椅子:5人一组,跟着音乐在四张椅子周围转圈,当音乐停下来,坐在椅子上的同学即可获胜。

  2、踩气球:参赛者在规定时间内踩的气球数量最多者即可获胜。

  3、夹乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张。

  4、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空瓶子。参赛者站在瓶子的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

  5、两人三足:两个人捆两只脚,一起走,谁先到谁赢。

  6、金鸡独立:每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张),当在规定时间内脚一直保持在报纸上的人胜出。

  五、活动时间:5月31日

  六、奖品分布(糖果,文具,可爱面具等).

  七、注意事项

  1、相关人员在活动前天布置好教室。

  2、确保活动安全有序进行。

  3、尽量让每个学生都能参与此次活动,真正体会到节日的快乐,度过一个难忘的儿童节。

  六一工作计划 (篇6)

  一、活动宗旨

  幼儿园是孩子们快乐的天地,孩子将会在幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!

  二、组织机构

  组长:_老师

  副组长:_老师

  成员:全体教师

  三、工作要求

  各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义,统一思想,开拓创新,制定切实可行的工作方案,精心组织,分步落实,把六一儿童节活动举办的`具有思想性、艺术性、观赏性,有特色、有亮点。

  四、活动内容

  (一)参观幼儿画展(8:00——8:20)

  大班3块、中班3块、小班2块

  (二)观看幼儿早操(8:30——9:00)

  十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操

  (三)庆“六一”汇演(9:20——10:30)

  1、园长致贺词

  2、家长代表发言

  3、主持:两名幼儿

  4、节目名单

  (1)小一班:舞蹈《我最棒》

  (2)大一班:三句半《幼儿园像我家》

  (3)中一班:舞蹈《青春最伟大》

  (4)全体教师:舞蹈《青春舞步》

  (5)大班:时装展示

  (6)说明:幼儿背诵的同时,老师现场展示。(师幼同时进行)

  全体幼儿:《古诗、三字经、成语接龙》串烧

  (7)大二班:情景剧《幼儿园的一天》

  (8)小二班:舞蹈《谁不乖》

  (9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》

  (10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏

  (四)亲子游戏活动(10:40——11:10)

  以班级为单位组织亲子游戏。

  五、发奖

  六一工作计划 (篇7)

  一、活动目的

  营造活泼向上的`校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题

  “红领巾心向党,祖国发展我成长”

  三、活动内容

  本次庆祝“六一”儿童节以新中国成立60周年为契机,通过朗诵、小品、合唱、独唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现当代少先队员的风采。

  四、活动过程

  1、少先队员为领导、老师敬献红领巾。

  2、刘河中心校校长余善聪同志致开幕辞。

  3、领导作重要讲话。

  4、宣布演出活动正式开始。

  五、组织机构

  主办单位:严店乡刘河学区中心学校

  承办单位:刘河中心校(本部)

  组 长:余善聪

  副组长:鲁 坤

  成 员:王孝发 魏 尚 赵 梅 李银生 鲁贤升

  沈克尚 唐 朝 高家满 吴昌玉 姚则坤

  编 导:各学校(中心校、小学、幼儿园)辅导老师

  六、活动安排

  活动时间:20__年5月31日下午2:30——5:30

  活动地点:刘河中心校学生活动场地

  策 划:王孝发 魏 尚 赵 梅

  总主持人: 赵 梅

  节目主持人:陈 文 曹美玲 (中心校本部五年级学生)

  评 委:

  组 长:曹承翠

  评委委员:吴邦祥 沈克尚 唐 朝 高家满

  吴昌玉 姚则坤 鲁贤升

  采 像:王孝发 专业摄影师一名

  音 响:唐 平 余菊芬

  后 勤:李银生 吴明安 袁 瑞 余会平

  现场治安:吴昌军 陈家亮 吴邦领 汪家增

  七、活动要求

  1、各学校要组织好本校学生纪律,制定安全防范措施,保证学生安全。

  2、各学校自行准备好校旗、队旗。少先队员佩带红领巾,队干部佩带标志。

  六一工作计划 (篇8)

  一、活动由来

  每年的6月1日是国际儿童节,这一天为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性,商场应把握这一良机,做好公关促销两方面活动。

  二、活动时间

  5月27日--6月3日

  三、活动主题

  有学有玩 欢乐无限

  四、促销公关活动

  活动一、5月27日--5月31日期间,凡在本商场购物满200元者,凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;

  活动二、活动期间,凡在本商场单张小票购物满200元者,均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会,操作办法。

  1、凭小票领取资料卡一张,将儿童(年龄在8-14岁之间)的相关资料填上:姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。

  2、将资料卡投入商场设置的箱子内;

  3、商场抽出60个名额,并通知家长,领取培训证明。具体抽奖时间:6月3日下午13:00。

  4、暑假时,凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。

  活动三:在促销玩具、童装等儿童用品的同时,也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。

  五、注意事项

  1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性,活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右,相当于商品打9.5折;

  2、第二项活动的培训时间可控制在一星期,此活动可与当地电脑培训部门联合举办,由他们负责培训;按100元/人计算培训费,整项活动经费为6000元;为了减少支出,可以免费为培训单位提供商场内的场地,以让他们进行现场咨询,发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。

  六一工作计划 (篇9)

  一、 做好宣传工作

  (一)认清形势,增强做好新时期儿童工作的责任感和使命感

  当今世界,人才资源成为最重要的战略资源和综合国力竞争的焦点。儿童是祖国的未来,民族的希望,能否做好儿童工作,根本大计,倡导全社会树立“儿童优先”、“支持儿童”的.公---识。积极做好《义务教育法》、《未成年人保---》、《母婴保健法》、《残疾人保障法》、《收养法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规宣传工作。

  (二)、以家庭教育为突破口,全面提高儿童素质家庭是社会的细胞,是儿童生活的第一环境。在人的一生成长过程中,家庭的影响是至关重要的,良好的家庭教育是儿童健康成长的重要保证。提高家长这支队伍的素质,不仅是广大家庭的迫切需求,同时也是为国培养合格人才的迫切需要。因此,我们要以家庭教育为突破口,以增强爱国情感,坚定理想信念,规范行为习惯,促进全面发展,培养四有新人为目标,努力培养儿童的道德意识、劳动意识、创新意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及---法制观念,增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力,为儿童的健康成长打下坚实的基础。

  (三)、齐抓共管,为儿童健康成长创造良好环境

  儿童工作是一项庞大的社会系统工程,牵涉面广,绝不是哪一个部门能独立承担的,需要全社会共同参与。

  二、 工作内容

  (一)、辖区单位开展关于妇女儿童健康知识讲座。

  (二)、社区举办第三届粽子比赛。

  (三)、街道为16周岁以下儿童发放保健费。

  (四)、慰问贫困儿童。

  三、工作要求

  (一)、各社区组织好辖区单位开展“六一”儿童节活动。

  (二)、按时间上报工作计划、活动小结及图片资料。

  六一工作计划 (篇10)

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  绘画主题和宣传口号

  1、本班主题:我们的家——曙光。

  2、宣传口号:

  我有一双能干的手;画出我们的家;爱护我们的家;

  六一绘画准备

  1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画,没图画的`地方是粉红色的等)。

  2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子,活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来,与孩子画的形成对比。

  3.抓好幼儿绘画技能的教育和学习。

结尾:非常感谢大家阅读《六一工作计划(推荐10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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