导读：画展活动方案 篇一 一、活动目的： 为了进一步规范学生的书写，提高全校师生书画写作水平，加强学生的良好学习习惯的养成教育，推动良好学风的形成。学校决定开展第一届校园书... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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画展活动方案 篇一
一、活动目的：
为了进一步规范学生的书写，提高全校师生书画写作水平，加强学生的良好学习习惯的养成教育，推动良好学风的形成。学校决定开展第一届校园书画暨写作展评活动。具体实施如下：
二、展评时间及地点：
1、班级初评时间：5月10日-5月20日。
地点：本班教室；
教师初评时间：5月10日-5月20日；
地点：各教师办公室；
2、集中展评时间：5月25日。
地点：学校沥青操场。
三、展评作业项目：
学生：语文生字作业、优秀作文、英语正式作业、优秀绘画作品。教师：优秀教案、优秀画作、优秀文章。
四、展评标准：
1、教案、整，干净整洁，步骤完整，格式规范。
2、绘画、书法作品干净整洁、内容积极向上。
书画作品规格：
尺幅大小：A4纸、A3纸大小。
水粉、油画、素描、水墨画均可。
3、文章、作文主题明确、内容积极向上，无抄袭现象。要求：
统一作文纸书写，字数1——2年级100字内
3——4年级300字，5——6年级400字左右。
所有作文统一提交至教务处，由教务处老师复印，制作展板。
五、活动策略
1.书写
教师发挥榜样作用，注重汉字的书写规则。从笔画入手，从结构统领，将书写情趣融入教学之中，用笔意表达汉字的形韵美。（生字教学、板书、教案、作业批改等）
教师加强指导，严格要求，同时班级内部采用评优积分兑换机制，激发学生书写热情。（兑换规则：五个优（五个星）兑换一个月亮，五个月亮兑换一个太阳，一个太阳就可以领取精美礼品一份）
教务处在平时的作业检查中，注重收集书写优秀作业，复印存档，并制作展板进行展览。
2.画作
美术老师加强指导，鼓励学生进行画作。优秀作品制作展板进行展览，激发学生创作兴趣。
以环保为主题，以6.5世界环境日为载体，创作特色鲜明的作品。优秀作品可投向市级相关部门，参加书画活动展评。
3. 写作
语文教师在平时的作文、周记批改中，注重收集优秀作品。联合少队部，建立校园广播站。优秀习作在校园内进行广播，激发学生写作热情。
语文教师或者学生自己可以在每周二16：30——17：00之间将优秀作品提交至教务处，教务经过审核。筛选出优秀作品制作展板，进行展出。
六、展评方法：
1、班级内部宣传动员，分班评选，5月20日以班级为单位将评选结果上报教务处。
2、各办公室内部进行初步评选，5月20日以将评选结果上报教务处。 3、5月25日全校展评，设有专门位置展评。下午由各班班主任组织全体学生参观学习所有优秀作品。
4、展评期间由评审小组成员打分，最后评出各年段优秀学生作品，教师优秀作品。
5、学生作品设各年段第一名，第二名；教师作品设第一名，第二名。
七、评审小组成员：
尚丹、蒋小亮、史玉娟、张飞、李瑶娟、赵丽霞、张利涛、费红歌。
八、摄像：刘兵权
附：展评结果统计表
九、人员安排：
活动前：
作品收集整理：（总负责）、（协助）
展示区布置：、。
活动中：
活动流程：
1.校级领导讲话，宣布活动开始；
2.作品出展；
3.参观展评；
4.评比得分；
5.校领导总结发言。
活动后：
1.场地清理，活动结束后12小时内完成（人员安排同场地布置人员）
2.比赛结果公布，颁奖：第三天课间操时间公布结果，并颁奖
3. 活动总结：48小时内召开活动复盘会议，会后12小时内提交活动总结修订方案。
画展活动方案 篇二
为加强青少年校外活动中心与沟通交流，让学生认识企业，了解企业的文化艺术生活，丰富学生的文化视野，陶冶学生的艺术审美情操。经山与青少年校外活动中心商议，决定在山举办以“美丽、快乐童真”为主题的长卷书画展活动，为使活动顺利进行，特制定此活动方案。
一、活动主题
“美丽、快乐童真”
二、活动时间及地点
1、时间：20xx年3月17日
2、地点：山
三、活动主承办单位
主办单位：XX县XX地产开发有限公司
协办单位：青少年校外活动中心
四、活动筹备领导小组
组长：刘智超山营销副总监
刘文丽青少年校外活动中心负责人
成员：刘强山销售经理
陈炎陆艳华青少年校外活动中心教师
赵梅青少年校外活动中心教师
领导小组下设办公室在青少年校外活动中心，由担任办公室主任，负责活动的策划、编排工作等日常事务。下设两个工作组：
(一)场地及后勤组(由山具体负责)
主要职责：
1、负责活动场地的布置;
2、负责活动奖品及证书;
3、负责参加人员的交通工具及就餐;
4、完成领导小组交办的其他工作。
(二)安保、评审及宣传组(青少年校外活动中心负责)
主要职责：
1、负责活动所需的宣纸及画布
2、负责整过活动过程学生的安全工作;
3、负责活动现场的组织工作;
4、负责记录参加活动学员名单;
5、负责制定活动评选方式、评选标准、评分办法;
6、负责活动的宣传报道、录播等相关工作;
7、完成领导小组交办的其他工作。
五、参加人员
青少年校外活动中心书画班学员(60人)，其中书法25人，绘画35人。
六、活动形式及要求
1、书法作品使用宣纸，字体为篆、隶、楷、行、草等均可;
2、绘画作品使用画布统一绘图，中国画、儿童画、水彩画、水粉画、油画、工艺美术画等均可，并在作品旁签注姓名。
七、奖励方法
1、名额：一等奖各3名、二等奖各5名、三等奖各7名，其余的设为优秀奖;
2、具体奖励为：颁发获奖证书、奖品;
八、活动议程
1、奥宸地产开发有限公司领导讲话
2、青少年校外活动中心领导讲话
3、举行活动(书画比赛、评选作品、颁奖合影)
九、相关要求
1、所有参加人员于3月17号下午1:30在青少年校外活动中心门口统一乘车至山;
2、主办单位有权将参赛作品刊登、展示于媒体，或用于非商业性推广，不另付稿筹;
画展活动方案 篇三
一、参赛对象
学区各学校及民办幼儿园的教师和学生。
二、活动内容
此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类，学生组具体分为幼儿组、小学生A组(1-4年级)、小学生B组(5-6年级)。
(一)、教师组作品
1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、剪纸、儿童画、版画、手工艺品及雕塑等;
2、书法类：毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)
内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。
(二)、学生组作品
1、绘画类：蜡笔画(限幼儿园组)、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类
2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
三、作品要求
1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜(便于活动展板悬挂)。
2、选送作品可以简单装裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在学校班级、辅导教师等。
4、参展作品须是20xx年来作者近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的'作品，则一律取消资格。
四、时间安排
(一)准备阶段(x月中旬)
中心校办公室制定庆“五一”师生书画展活动方案，召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。
(二)组织实施阶段(x月下旬)
各学校根据中心校制定的庆“五一”师生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品准备参加中心校展演比赛。在此期间，中心校将加强对各学校开展书画比赛情况督导检查。
(三)集中展演阶段(x月初)
集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：
1、x月xx日收集各校上报的优秀作品。
2、x月初布置展板，张贴作品。
3、x月xx日，中心校邀请省书法家协会、省美术家协会的专家，对参展作品进行评奖。
六、奖项设置
(一)绘画类：设教师组一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分A、B组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。
(二)书法类：教师硬笔组、软笔组分开设奖，分别设置一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分A、B组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。
(三)优秀组织奖两名。
(四)邀请县局领导为获奖师生颁发奖品和获奖证书，荣获优秀组织奖单位颁发铜牌。
七、活动要求
1、高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导，层层抓好落实。要结合自身实际，围绕中心校部署，采取有效措施努力推动工作落实。
2、加强宣传，广泛发动。要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性。
3、结合实际，注重效果。本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。
八、有关事项
1、各校要高度重视此项工作，认真组织落实。每校要安排专人于“五·一”小长假前完成各校展板布置、张贴工作。(每校一块展板，本部三块)。
2、在不获取经济效益的前提下，主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权，送件参评作者，应视为已确认并遵守征稿的各项规定。
画展活动方案 篇四
一、活动宗旨
20xx年8月XX日为唐云先生诞辰XX0周年，上海中国画研究院和杭州唐云艺术馆届时将隆重举行一系列纪念活动，书画展活动方案。
1985年冬，唐云先生为表达对残疾人事业的关爱，专程来杭入住花港宾馆精心创作了XX0幅作品，悉数无偿捐献给浙江省残疾人福利基金会，而且他历时3个多月入住宾馆及用于创作的笔墨纸张的一切费用都由他自理。为此，浙江省人民政府为他颁发“艺德可风”匾额，以示家乡人民对他的高尚画德的褒奖。为了纪念唐云先生诞辰XX0周年，发扬和继承唐云先生热心于爱心助残公益事业的崇高精神，决定举办以“爱的传承”为主题的纪念爱心画家唐云先生诞辰XX0周年暨知名书画家爱心书画展活动。
凡募捐得来的名家书画作品，通过义卖、拍卖、企业认购等活动获得的收入，建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”，专项用于我省XX0名以上的优秀残疾人进行艺术技能培训和创业扶持，激励他们自强自立，努力成才，成为全省残疾人共奔小康的闪亮之星和领头羊，也使他们成为传递爱心、传递技艺的爱心种子，如文学创作、书画创作、雕刻，等等。
二、活动方式
围绕“爱”，以爱的奉献、爱的传承、爱心助残为活动思路，分三个阶段组织开展活动。
第一阶段（20xx年助残日期间）：爱的奉献
本阶段为活动起源和基础，也是爱心感召力所在。出版唐云生前助残捐赠的XX0幅作品画集，书名暂定为《爱的奉献》，内容包括：《序》、唐云先生爱心助残事迹、照片和书画作品。
1、请原省人大主任、省残疾人福利基金会名誉理事长陈安羽作《序》。
2、唐云捐赠的XX0幅画的彩色照片，已由唐云家属提供，这许多画都是唐云先生的精品力作，显示了唐云先生擅长花鸟、山水、人物画的艺术功力。捐赠数量之多和艺术之精湛，这在当代所有助残献爱心的`知名书画家中可谓首屈一指，别无二人，出画册宣传对当代画坛会产生极大的震撼力。
3、唐云先生爱心助残事迹、照片采写和收集。
第二阶段（20xx年下半年）：爱的传承
本阶段为爱心传播和行动。在唐云先生捐赠作品《爱的奉献》出版后，以唐云先生《爱的奉献》、活动方案和书画征集函等为宣传资料，向全国各地的浙江籍知名书画家征集XX0幅以上“爱心书画作品”，并出版画册传世，书名暂定为《爱的传承》，内容包括《序》、爱心书画家照片、简介和爱心作品。
第三阶段（20xx年8月XX日前）：爱心助残
1、适当时候在杭州举办“纪念爱心书画家唐云先生诞辰XX0周年暨全国知名书画家爱心书画展”，同时举办爱心画册首发式。
2、爱心书画展后，举行爱心书画宣传、义卖、拍卖、认购活动（也可提前进行义卖、认购，但义卖、认购作品要参加爱心书画展，并注明认购单位和价格，对认购单位也是一种爱心宣传）。
3、将爱心书画拍卖和认购的资金，用于建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”。
三、活动组织
主办单位：浙江省残疾人福利基金会、浙江省美术家协会、浙江省书法家协会、杭州唐云艺术馆、美术报社。
协办单位：待定（邀请爱心企业支持和参与）。
四、活动经费
（一）经费需要：50万元
1、出版两本画册：20万元；
2、书画家礼品（唐云先生曾使用的茶壶复制品）：XX万元；
3、展览和义卖、拍卖和拍照、摄影等组织成本：XX万元；
4、专题宣传费：XX万元。
（二）经费运作：
1、省残疾人福利基金会投入—20万元，作为活动启动资金；
2、邀请爱心单位赞助30万元以上，作为活动开展支持资金。回报方式：
（1）给予赞助单位活动协办署名等宣传，联合组织“知名书画家爱心笔会”，以扩大社会影响力和公众美誉度；
（2）将拍卖剩余的书画作品以拍卖起步价或专家评估价的60%，优先卖给赞助单位，增加赞助单位的物质性效益；
（3）由省残疾人福利基金会颁发爱心荣誉证书暨感谢信；
（4）赠送复制的唐云名茶壶50—XX0把以及《爱的奉献》和《爱的传承》画册XX0套（共计价值约20万元）；
（5）邀请捐赠单位领导出席画展开幕式和画册首发式。
画展活动方案 篇五
活动目标：
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事，提高幼儿的想象本事和创造本事。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程：
一、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自我制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情景，在贺卡写上自我的祝福语或贺词，并属上自我的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？
2、送贺卡时，需要跟别人说什么？
3、教师和幼儿一齐收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：
教师能够引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。
20xx年幼儿园庆元旦画展主题活动方案（精选13篇）2
活动时间：
x月x日
活动地点：
幼儿园二楼多功能厅
活动形式：
亲子同乐活动
主持人：xx
参加活动班级：
x班；x班；x班
活动目的：
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备：
1、录音机、音乐磁带、的士高音乐。
活动流程：
一、主持人开场白：
（亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！
新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”
亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响）
宣布迎新年亲子活动开始。
二、师幼家长表演：开开心心做体操
冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演
三、家长才艺展示
为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由家庭带来的'精彩节目……
四、放歌曲。幼儿同唱“新年好”
一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲道出了浓浓的过年情。
五、亲子游戏
我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！
1、叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）
主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：易拉罐18个（3个x6组）
游戏规则：
6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）
2、抬花轿（每班四个家庭参加，游戏进行一次）（绿色12个）
主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来！
游戏准备：床单3条
游戏规则：
以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。
发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！
20xx年幼儿园庆元旦画展主题活动方案（精选13篇）3
一、主题目标
1、明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、经过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自我的方式来庆祝元旦，表达自我的愉悦心境。
二、主题设计结构
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。
三、活动目标
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、明白过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
四、活动准备
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
五、活动重难点
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
六、活动过程
1、引导幼儿运用已有经验，交流自我明白的传统节日，激发学习兴趣
（1）教师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小朋友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。
（2）教师提问：有谁明白元旦是几月几日代表什么（新一年的到来，是一年开始的第一天）
（3）教师提问：小朋友们，你们明白元旦是怎样来的吗提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元旦
（1）引导幼儿交流以往是怎样过新年的。（放烟花、吃饺子等）
（2）了解全国各地人们是过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，能够制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
（3）引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示：教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
（4）播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验团体庆祝元旦的喜悦。
3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
（1）教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。
（2）引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事
4、延伸活动
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
20xx年幼儿园庆元旦画展主题活动方案（精选13篇）4
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升学生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长。我校决定在元旦期间举办全校学生绘画作品展览活动，具体方案如下：
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活，促进全校学生的绘画学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间：20xx年12月31日
展出地点：校内前操场
三、参赛对象
全校学生
四、作品内容
绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好！
五、作品形式及要求
画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开（大概试卷大小）。
六、作品选送时间
12月28日（周一）前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。每班5幅作品。
七、奖励办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
20xx年幼儿园庆元旦画展主题活动方案（精选13篇）5
一、活动设计思路：
以“庆20xx年元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：
大地幼儿园全体教职员工
四、活动时间：
定于20xx年01月01日上午8：00开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，请家长朋友们妥善做好安排，谢谢支持！
五、活动地点：
大地幼儿园各班活动室内
六、活动对象：
全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）
七、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由2至3位老师负责。
八、活动领导机构：
组长：园长
组员：全体教师
九、有关具体准备工作：
1、准备工作：
（1）布置活动场地，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）
（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（室内）
（3）准备奖品。
（4）音响设施。
2、人员安排：
（1）班级负责：各班教师
（2）活动主持人：陈园长
（3）摄像师：李x
（4）音乐负责人：钟x
（5）催场人员：李x
（6）场地负责：祝x
（5）奖品兑换处负责人：陈园长
人员：21
（6）大门口安全负责人：张x
（7）后勤人员：刘x
十、注意事项：
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
5、每个表演，由指定老师专门负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
十一：活动流程：
1、7：30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演
4、8：00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域，在指定区域站集合（各班有老师举班牌等候）。
5、宣布场内秩序
6、8：30演出正式开始
7、园长讲话
8、演出节目、亲子游戏
9、颁发新年礼物
20xx年幼儿园庆元旦画展主题活动方案（精选13篇）6
一、设计思路：
20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“亲子庆新年”为主题，让幼儿和父母在欢乐自由的氛围下，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动目标：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
三、活动时间：
定于20xx年12月29日上午8：30
四、活动地点：
幼儿园各班教室
五、活动对象：
全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）
六、活动流程：
1、请家长签到并按照秩序坐在孩子的后面
2、活动开始
（1）幼儿集体朗诵诗歌（各班自选），感谢爸爸妈妈的到来。
（2）幼儿分组朗诵儿歌，共1组，向家长展示我们本学期所学的儿歌
（3）亲子朗诵（每班家长报名，自愿参加3组—5组，朗诵儿歌内容自选）
（本活动穿插在幼儿表演中）
（4）亲子互动
手工：做节日贺卡、节日烟花、粘贴节日气球
（仅供参考，各班自选，有其他创意更好）
游戏：萝卜蹲、抢椅子（游戏规则自定）
（仅供参考，各班自选，有其他创意更好，选取活动量小的游戏）
（5）互动表演：幼儿和家长面对面共同表演手语舞蹈《感恩有你》《感谢》（二选一）
3、活动结束，教师总结后，家长带幼儿有序离园。
七、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）
1、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
2、请参加活动的家长将手机调至静音。
八、各班进行环境创设。
20xx年幼儿园庆元旦画展主题活动方案（精选13篇）7
一、指导思想
在元旦来临之际，为丰富校园文化生活，激发广大师生热爱中国书画，热爱中国传统文化的爱国热情，提高全体师生文化艺术素质，磨砺学生文学艺术创作水平，陶冶学生情操，营造浓厚的节日气氛。我校特举办“迎元旦促和谐书画展”，现将此次书画展实施方案内容通知如下：
二、参展对象：
全体学生。
三、参展时间：
12月25日
四、参展地点：
学校书法室和画室
五、书画展共分三大内容。
1、绘画创作展；
（国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画。）
2、硬笔书法展；
3、毛笔书法展。
六、作品要求：（学生自备绘画纸）
绘画、书法内容健康向上，国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画、书法作品尺寸：
1、绘画作品规格为四开画纸（39×54厘米）或八开画纸（27×39厘米）；使用材料、表现形式和画种（国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等）不限。
2、书法作品以毛笔书法为主，毛笔书法作品规格统一为四尺宣纸四开（34×69厘米），硬笔书法作品规格统一为A4纸，书体不限。
七、作品选送时间
本学期以来，美术课创作的作品，以及课外自己的创作。
12月21日前（学生以班级为单位，每个班级至少应上交5—10幅作品，上交到杨老师处，择优参加展览。）
八、评奖办法：
本次活动将展出学生优秀作品，以高、中、低段分设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖，予以奖励。
九、观展要求：
秩序井然，学生参观时不得大声喧哗，注意他人作品的爱护，不乱动展出作品。
20xx年幼儿园庆元旦画展主题活动方案（精选13篇）8
一、指导思想：
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长，特举办“20xx年庆元旦校园书画展”。
二、活动主题：
树德立志，和谐共进
塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长。
三、活动时间：
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展览
四、参展地点：
名师厅
五、参展项目：
绘画画种不限：水彩、水粉、农民画、卡通画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。
国画尺幅不限。
书法：只收毛笔书法作品，尺幅不限。
六、评比程序：
1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。
2）、学校总评，按照级部分别评出年级组一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名。
七、奖励办法：
交齐作品数10幅，班级加5分。
一等奖：班级加3分
二等奖：班级加2分
三等奖：班级加1分
班级组织奖：以班级积分为依据，各年级设班级组织奖3名。
20xx年幼儿园庆元旦画展主题活动方案（精选13篇）9
活动目的：
1、通过开展庆祝元旦活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。
2、丰富孩子的课余生活，为孩子提供才艺展示的舞台。
3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣传准备。
活动时间：
20xx年12月29日晚上7：30——9：30
活动地点：
多媒体演艺厅
人员安排：
主持人：彭x
摄影：温（捕捉每一个精彩镜头，上传照片于博客。）
音乐播放：符（提前检查、调试音响设备）
现场协调：欧、徐
看班老师：各班老师（看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为幼儿更换服装时要迅速及时，以免幼儿着凉）。
门口值班：当班老师及几位幼儿小迎宾
背景布置：舞台设计组成员——符玉萍（组长）、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。
礼品采购：欧
化妆：各班老师负责。
活动准备：
1、横幅、灯笼，彩带、亮片
2、麦架两个、话筒电池
3、奖品（互动游戏奖励）、饮用水
4、化妆品，每班一套
5、小礼物、新年贺卡（教师手工制作，活动结束后赠送幼儿每人一份）
活动具体要求：
1、策划者于活动前一周向全体教师解读策划方案。
2、各班教师根据方案内容明确自己的任务，并认真落实。
3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园长处。
4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。
5、活动前一天进行舞台布置。（全体人员协助设计组布置）
6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场。
7、提前发放邀请函，邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行，如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看（邀请函符园长负责打印）。
8、活动当天，幼儿上午在家休息，家长于中午11：30——12：00分送孩子来园吃午餐，下午全体幼儿在幼儿园用餐，用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7：00——7：20分准时来园参与活动，班级老师提醒家长务必准时。
9、场地安排，按班级分区域排列座位，幼儿区和家长区分开入座，家长及幼儿必须在指定的区域进行活动。
10、活动当天，各班老师组织幼儿于规定的场地，按顺序提前2个节目候场，候场时不得影响现场纪律。
11、各班家长按分配好的区域就坐。（园长安排就坐区域）
12、活动结束，组织孩子回教室，为孩子分发节日礼物，待安全送完孩子后，全体成员收拾场地。
注意事项：
1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出，不大声喧哗、不随便走动，
3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。
4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
20xx年幼儿园庆元旦画展主题活动方案（精选13篇）10
一、活动目标
1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛；
2、通过创编打鼓的动作，培养幼儿的创造能力；
3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
二、活动准备
蜡笔、鼓、面具；《新年好》背景音乐。
三、活动过程
（一）激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1、创设带上面具，向幼儿拜个早年；
2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？
（二）引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案；
2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。
（三）播放音乐，幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓；
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
四、活动结束
恭喜的节日歌，感受过年的气氛
五、延伸活动
在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品，增添过新年的气氛。
20xx年幼儿园庆元旦画展主题活动方案（精选13篇）11
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决定于在元旦期间举办全校师生书画作品展览活动，具体方案如下：
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活，促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间：20xx年12月30日
展出地点：校门口
三、参赛对象
全校师生
四、作品内容
书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。
五、作品形式及要求
（1）书法：书法书体不限，软硬笔均可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。
（2）绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。
（3）手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品选送时间
12月26日（周五）前以班级为单位，每班不少于5幅作品，教师作品每年段不少于2幅，由年段长负责收集。美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。
七、奖励办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
八、工作小组
组长：
副组长：
成员：
九、具体流程
1、第一阶段（20xx年12月15日至20xx年12月26日）：作品准备阶段。
（1）以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
（2）在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。
（3）班级在评选优秀作品基础上，12月26日前，选出作品（不少于5件），填写班级参赛表，按班级统一交送政教处。
2、第二阶段（20xx年12月27日至29日）：作品评选阶段。
（1）学校组织评委评选作品，并统计级部、班级以及个人获奖情况。
（2）美术组教师作品上交（不少于2幅），不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。
（3）填写作品卡，布置展览
3、第三阶段（20xx年12月30日—31日）：美展阶段
（1）各班按规定组织学生有序观展。
（2）颁发个人以及集体获奖证书。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。
2、班主任要协调美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。
3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。
20xx年幼儿园庆元旦画展主题活动方案（精选13篇）12
画展是小“画家”们献给“元旦”的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年、豆蔻年华；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！
一、作品征集要求
（一）参展项目：
美术作品：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。师生绘画作品内容和题材均不限。
（二）参展组别：分教师组和学生组。
（三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。
（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。
二、报送时间、方法及要求
（一）以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。
（二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。
（三）各类作品限于12月24日之前报送到学校，25日统一布展，过期概不接受。
三、评选办法
（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
（二）评选结果：
1、教师组一等奖3人，二等奖7人。
2、学生组一等奖6人，二等奖10人，三等奖14人。
3、优秀班集体1个。
（三）本次活动面广，奖励力度大，望广大师生积极参与。
四、展室策划：
叶晓娜老师总负责，姚勇老师和毛振珂协助布展。
五、观展时间及具体安排：
1、观展时间：20xx年12月26日—30日期间画室全天开放，全校师生可随时观展。
2、展室负责人：绘画班同学轮流值班。
3、观展要求：安静有序。班主任老师提前告诉学生注意安全，不要拥挤。教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。
六、参展地点：
xx学校画室
20xx年幼儿园庆元旦画展主题活动方案（精选13篇）13
一、活动总目标
1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
2 、感受过新年的
3 、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二、活动内容
系列活动一：红红火火才艺秀
系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活动三：亲亲密密游戏乐
系列活动四：爱我你就抱抱我
三、活动准备
1、召开相关会议，确定活动方案
2 、制定活动详细方案
3 、布置活动相关工作
4 、审核班级活动方案
5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。
6、各类音乐带子
7 、各种动物头饰
8 、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包
四、活动时间
20xx年12月31日上午8：30—10：30
地点：大一班教室
五、活动提纲：
系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。
系列活动二：亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。
系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四：老师向小朋友赠送新年礼物
系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。
画展活动方案 篇六
我校在实施素质教育的同时，努力弘扬华老精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的.艺术文化氛围和良好的育人环境。为了庆祝建党九十周年，促进教师专业成长，展现师生艺术风采，展示社团活动成果，学校将在全校师生中征集件书画、摄影、手工等美术作品，布置学校书画展室并参加在xx市博物馆举行的首届华罗庚实验学校师生书画展活动。
一、活动对象
xx市华罗庚实验学校师生
二、活动主题
纪念建xx周年，讴歌党的光辉业绩，弘扬华老精神、庆祝“六一”等内容健康，思想积极向上的均可。
三、参展项目
1、西画类作品（油画、水墨画、版画、素描、水彩、水粉等）；
2、国画类作品（写意、工笔、重彩等）。
3、硬、软笔书法作品。
4、儿童画
5、手工、刻纸、摄影等
四、参展要求
1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。
2、作品尺寸不限。
3、20xx年x月xx日前由学校美术教师和班主任将作品交到美术办公室。联系电话：0519-8288。
4、作品来源：华罗庚实验学校全校师生。一~八年级每班至少交十张书画作品（九年级欢迎参加），每位美术教师至少十张作品，其他教师欢迎参加。
3、展出时间、地点：20xx年x月x日—x日在科技楼三楼美术作品展室；x月份到xx市博物馆举办首届华罗庚实验学校师生书画展活动。
画展活动方案 篇七
一、参展项目：
国画、儿童画、书法(含铅笔字、毛笔字、钢笔字)。
二、参展组别：
分教师组和学生组。
三、作品要求：
内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。
四、评奖办法:
每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。
五、上交作品数量及时间：
每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上)。20xx年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室(二)张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室(一)赵春玲老师处。
六、观展时间及具体安排：
1、观展时间：20xx年12月28日—30日
2、各年级观展安排
一年级：12月28日课间操，
二年级：12月28日活动课，
三年级：12月29日课间操，
四年级：12月29日活动课，
五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课。
3、观展负责人：各年级组长和各班主任。
4、观展要求：安静有序。注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。
七、参展地点：
综合楼五楼美术室(一)、美术室(二)
八、具体分工：
美术室(一)由赵春玲负责布置，美术室(二)由张红岩、郭蓓蓓负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。
画展活动方案 篇八
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学量。秉承“求真、向善、务实、尚美”的校训，我校决定于在20xx年5月8日下午举办全校师生书画作品展活动,具体方案如下:
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。
二、组织机构
本次活动德育处、第二课堂主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：
组 长：侯玉辉
副组长：苏剑标
成 员：各班主任、美术、音乐老师
评审组：苏剑标 梁云 刘友谊 李小芳 苏丽燕 何海珠 李月荣
陈广湛林庭佳 朱雪梅 夏欢欢 侯炎艳
三、参赛对象：全校师生
四、初赛：截稿日期4月20日，由第二课堂老师各自推荐初评
五、决赛: 5月20日（由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛）
六、奖励办法
1、本次比赛活动评选后，将展出师生优秀作品，并评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。
2、奖品另定。
七、作品内容
书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主；美术、手抄报写具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活文化内容。
八、作品形式及要求
（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以四尺宣纸为主，规格不超过4尺。
（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A3以上；国画类不超四尺。
九、作品展地点
地点：学校综合楼一楼书法室
附表一：作品类别
附表（二）绘画作品评分标准：
附表（三）书法作品评分标准：
画展活动方案 篇九
活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
活动宗旨：
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：实验中班所有家长及小朋友
节目单：
开场：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小朋友）
2、歌曲《好大一个家》（表演者：x）
3、歌舞《踏浪》（表演者：x）
4、游戏《小海龟登陆》
5、舞蹈《Open your dream>（表演者：泡泡鱼班女生）
6、歌舞《三只熊》（表演者：x）
7、诗朗诵《再别康桥》（表演者：x）
8、歌曲《春晓》（表演者：x）
9、舞蹈《健康动起来》（表演者：嘟嘟熊班女生）
10、家庭游戏《足球宝贝》（表演者：x）
11、歌曲《荷塘月色》（表演者：x）
12、舞蹈（表演者：x）
13、亲子游戏《同舟共济》
14、歌曲《爱我你就抱抱我》（表演者：x）
15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：x）
16、家长游戏《纸杯传水》
17、武术操《精忠报国》（表演者：全体男生）
18、魔术《神奇魔术棒》（表演者：x）
19、自由表演时间段
20、亲子游戏《春雷阵阵响》
21、颁发纪念品
结束《假如幸福你就拍拍手》
画展活动方案 篇十
“确保学生有学上，争取学生上好学”进一步凝聚社会爱心、集合各界力量，由中华慈善协会圆梦助学公益活动组委会和北京同舟国际书画院共同举办的第一届艺术助学公益书画展拍会定于20xx年12月10日至12月30日在北京炎黄艺术馆举行。本次书画作品义卖所得将全部用于捐助中华慈善协会调查核实走访的特困学生、西部失学儿童。并且北京同舟国际书画院将在活动中追加100万元人民币捐赠给圆梦助学公益活动组委会。义卖当天也将有部分学生、家庭到达现场。为了将我们的爱心活动发扬光大，相关事宜如下：
一、主办单位：
中华慈善协会圆梦助学公益委员会北京同舟国际书画院北京炎黄艺术馆
二、协办单位：
中国书法家协会中国美术家协会中国收藏家协会北京市教育局同舟书画报北京艺术家联合会北京文艺复兴社
三、媒体支持：
中国网光明网
四、评委会成员：
五、主席：沈鹏刘大为
副主席：许江
评委：杨延文、董辰生、冯英杰、都本基、曹明冉、谢永增、王同君、老甲、田云鹏、贾大年、谢孔宾、吴家贵、权希军、苏国超等。
六、活动主旨：
义卖为主、力求精品、倡导学术、回归传统、创造经典、搭建平台、共筑未来。
七、征稿范围：
全国及各省市书协、美协会员、书画艺术家、爱好者。
八、作品类型
1.绘画：国画为主，油、版、水彩、水粉均可。
2.书法：软笔书法，形式不拘，书体不限。篆刻、草书须另附释文。
九、作品规格：
白宣规格不小于四尺斗方，不大于八尺整张。
十、作品要求：
1.征集作品内容要积极、健康、向上。报送作品时，请在每幅作品内右下角铅笔注明作者单位、姓名、职务、电话、邮政编码和作品名称以及助学寄语。 2.每人限寄作品1—2幅。 3.参展作者需交寄评选费及联通费100元。
十一、奖项设置：
我们首先明确征集方案，并且将甄选作品工作贯穿于征集工作的始终，确保征集来的现代书画具有一定的代表性、艺术性和研究性，能够代表一定区域书画艺术的最高水准。同时我们将邀请原中国书协主席沈鹏、美协主席刘大为、副主席许江等组成的专家评审团队对来稿进行专业评审。设置金奖作品10件、银奖作品30件、铜奖作品50件、优秀奖作品200件。
十二、作者待遇：
1.活动组委会将向参展作者颁发由中华慈善协会与北京同舟国际书画院联合认证的荣誉证书;2.所有作品拍卖所得我们将以作者的.名义全部捐赠给中华慈善协会圆梦助学公益活动组委会，并由中华慈善协会授予“慈善艺术家”荣誉称号，并为作者颁发捐赠证书。3.所有作品拍卖成功的作者，若未加入中书协或中美协的话，将由北京同舟国际书画院举荐加入至中书协、中美协。4.活动将出版大型艺术画册，收录活动优秀作品。5.所有参展作者将由中华慈善协会赠送艺术助学慈善纪念奖盘一个。6.邀请部分等级奖、组织奖代表参加捐赠会及笔会交流活动;7.所有获奖者名单在《同舟书画报》及中国网、光明网等媒体公布，中国网、光明网会对本次活动做全程报道;8.组织10人以上参展的作者，可获得爱心传递奖，将免缴活动评选费用，并由组委会颁发爱心传递奖杯一樽。
画展活动方案 篇十一
为庆祝中国共产党诞生89周年和建国61周年，讴歌在中国共产党的领导下，在改革开放政策的指引下，蠡县经济社会发展和社区建设取得的成果，抒发广大人民群众和居民对党的感恩之情，繁荣社会主义文化，推动物质文明和精神文明建设，促进构建和谐社区、和谐社会的发展，拟决定在xx年的建党、建国两个纪念日期间，分别举办以《和谐颂》为主题的“蠡县社区首届名家书画展活动,为保证活动顺利开展，特制定以下活动方案。
一、指导思想
以书画作品的形式，充分反映我县社区和城乡风貌，突出协调推进经济建设、政治建设、文化建设、环境建设和基层党组织建设取得的巨大变化和成就，展示蠡县居民、群众干事创业的时代精神，为建设和谐文明美丽富饶的蠡县创造良好氛围。
二。主办单位：蠡县社区党工委 承办单位：蠡县南城社区 蠡县房管所 协办单位：蠡县文化馆
三、活动时间安排和展厅地点。
集中活动分两次进行 第一次 xx年6月29日-7月1日；第二次xx年9月29日-10月1日。活动地点在县房管所，在此设立两个作品展示大厅。
作品征集时间定为4月1日---6月1日，历时两个月。参展作品报送蠡县南城社区或县社区党工委，经筛选后统一装裱进行布展。
三、活动对象和范围。
全县广大书画爱好者均可参与蠡县社区首届名家书画活动，提交作品即获参展资格，其作品由活动组委会筛选入展。
四、作品及其他要求
1 作品来源一是利用宣传资料、电视广播发布征集公告，动员社会书画艺人进行参与，二是向有关文化艺术部门协调搜集名人分布信息，协商有关单位配合落实参展作品。三是社区作品征集任务分配，根据实际，各社区任务分配如下：南城社区作品20幅（作者10人），西城社区20幅，（作者10人），北城社区，商城社区，中城社区，东城社区各10幅（作者各5人）。为防止各社区对个别名人的交叉重复征集，在未征集前请将征集预案和主办方联系。
2. 报送书法参展者，只限毛笔，每人提供两幅内容不同的作品，以4-6尺为宜。国画（其它画种）尺寸不限。
3、作品内容要求参照《蠡县社区首届书画展征稿部分内容》，同时允许自立内容，自立内容可选古代或现代诗句，要求每幅不少于8个，要健康向上，富有新意，具有较高的艺术性。
4.本届书画展不设立奖励等级，凡参加展示的作品，作者本人除获得纪念奖外，将作品录入组委会编纂的《蠡县社区首届名家书画展作品》精美画册。同时提交档案部门进行历史存档，并在政府网上进行转载。
4、报送的书法作品一律不退，绘画作品在展览结束后，退回本人。报送作品时，请在作品背面右下角用铅笔写清作品标题和作者姓名、性别、年龄、所在单位、通讯地址、电话。对确定录入画册的作品，请作者提供一张2寸生活照，以便充实画册内容。
.所有作品请不要装裱，由主办单位统一装裱。
五。组织机构：本次活动成立：蠡县社区首届名家书画展组委会并设立相应的办事机构，其人员组成和分工是。
组织委员会主任： 齐英杰 （县社区党工委书记）负责画展全面工作。
副主任： 李树欣（县社区办主任） 协助主任抓好全面工作。
成 员：范兆辉（县社区办副主任）负责文资料宣传和农村的征集工作。
李文平（县社区办副主任）负责与文联、文化、广播电视等有关部门协商和县直单位的征集工作。
成 员；张清贵（西城社区党支部书记）除完成本社区的征集任务外，负责文化教育口的征集工作。
成 员：何洪泽（南城社区党支部书记）负责画展的统筹以及整体策划工作。
成 员： 刘满良（县房管所长）负责展览大厅场地的落实，以及展览中工作人员的落实。
组委会下设办公室：办公室主任： 常务副主任： 艺术策划：）
艺术顾问：
蠡县社区党工委
画展活动方案 篇十二
今年是青岛市红十字会与大邱市红十字会建立友好红会10周年，期间两地多次举办红十字青少年国际交流营。为迎接"20xx青岛世界园艺博览会"，增进中韩两国红十字青少年友谊，引导广大红十字青少年关注世园会、参与世园会。在市级以上红十字学校范围内举办"20xx中韩红十字青少年共迎世园会书画展"，现将具体活动要求通知如下：
一、活动主题
1、中韩红十字青少年共迎世园
2、微尘与世园会同行
3、心系雅安你我同在
二、作品上交时间
作品上交时间：20xx年5月27日
上交给学校美术组
三、作品上交数量
每班上交5幅作品。
四、作品要求
1、必须是原创作品，要求体现红十字精神和宗旨，贴近世园会主题，立意新颖、贴近实际、生动形象。其中参与过中韩红十字青少年国际交流营营员的作品须体现中韩红十字国际交流。
2、书法作品：不限书体，草书、篆书需附释文。
3、绘画作品：国画、油画、水粉、水彩、版画均可。
4、篆刻作品：不少于8方。
5、书法和国画作品均为竖幅，规格不超过6尺，不收横幅；其他形式的.绘画作品裸纸尺寸要求4K纸大小（青岛早报展开），长*宽约54CM*39CM，横幅或者竖幅均可。
6、作品背面左下角用铅笔正楷写上作者姓名、学校和联系手机。
7、参展作品一律退还作者。
五、作品使用
1、对参加活动的作品，将择优在市红十字会网站及相关媒体上陆续发表，并在此基础上评选各奖项。
2.20xx年7月，将对所有获奖作品结集出版。
3、市红十字会对入选作品享有使用和出版权，不另付费用。
六、评选办法
本次活动设一等奖3名，二等奖6名，三等奖15名，优秀奖若干名，所有获奖选手均颁发荣誉证书，并赠送画册一本，市红十字会还将从获奖选手中择优选拨参加中韩红十字青少年国际交流营。
结尾：非常感谢大家阅读《画展活动方案(推荐12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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