导读：小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇1 为了迎接第X个“国家宪法日”，为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，大力弘扬法制精神，营造尊法、学法、守法、护法、用法的良好氛围。... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇1
为了迎接第X个“国家宪法日”，为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，大力弘扬法制精神，营造尊法、学法、守法、护法、用法的良好氛围。XXX小学开展了“知法、懂法、守法——我是宪法小卫士”主题系列活动。
一、网上“宪法晨读”活动
今天上午九时，各班级通过钉钉直播的方式同步观看“国家宪法日教育系统宪法晨读活动”。同学们在云端同声诵读宪法、共唱歌曲《宪法伴我们成长》。通过诵读宪法，同学们知道了《宪法》是国家的根本法，具有最高的法律效力。每个人都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。同时，少年儿童也在《宪法》的保护下享有受教育的权利。
二、学法用法网络答题比赛
在观看网络直播的同时，四至六年级的同学们还积极参与全国少工委组织的“学法用法网络答题比赛”，同学们热情高涨，在答题的过程中也进一步认识了宪法，知道了哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。
三、“宪法在我心中”书画作品
在“国家宪法日”来临之际，XXX的孩子们纷纷拿起画笔、毛笔学习宪法、捍卫宪法。《宪法》并不遥远，它似明灯，照亮我们的日常生活；宪法也似朋友，伴随我们健康成长。
此次活动的开展，激发了同学们要做一个知法、懂法、守法好少年的决心，相信同学们一定会牢记习爷爷的教导，立志向、修品行、练本领，刻苦学习知识，坚定理想信念，磨炼坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着！
小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇2
弘扬宪法精神，维护宪法权威。XXX县XXX小学在12月4日第X个国家宪法日到来之际，围绕“弘扬宪法精神，共建法治校园”为主题，扎实开展“十个一”宪法宣传活动。
“用好宪法学习平台”。全校1000余名小学生100%注册登录“教育部全国青少年普法网”，进行线上学习，开展知识竞答，争当“学法、讲法小卫士”。
“参与一次宪法宣传活动”。XXX小学按照宪法学习宣传教育活动要求，邀请县教育局领导向全校师生宣讲宪法知识，发放宣传页近300余份。学校通过宣传图册、宣传展板等形式向师生传递宪法知识，营造了良好的法治氛围。
“开展一次宪法主题升旗仪式”。XXX小学利用升国旗时机，通过《宪法在我心中》的主题演讲，号召少先队员们认真学习宪法知识，增强法律观念，做一名学法、用法、守法、护法的小学生。
“开展一次宪法晨读活动”。12月4日当天，学校通过录播系统组织全体师生收看了教育部宪法晨读视频，王校长领学宪法部分条文，大家加深了对宪法的理解。
“开好一次宪法主题班会”。按照上级要求，学校认真做到宪法教育有计划、有课时、有教材、有师资的“四落实”，以班级为主阵地，班主任组织学生学习相关宪法知识，引导学生讨论，开展学生自我教育活动，增强了对宪法的认识，提升了法治思维和意识。
“举办一次法治专题讲座”。邀请了法制副校长为全体师生宣讲宪法知识，用生动鲜活的案例解读宪法。
“开展一次学宪法征文比赛”。围绕“学法用法，争做宪法小卫士”，学生书写了对宪法的理解和认识，明白了运用法律来维护个人的合法权益。
“开展一次宣誓、倡议、签名活动”。学校组织全体师生进行了宪法宣誓和倡议，并在宣传横幅上签下自己的名字。
通过开展“十个一”宪法宣传活动，同学们表示要从小事做起，从自己做起，争做遵纪守法的好公民，同时，学校也将持续开展“宪法宣传周”主题教育活动，大力弘扬宪法精神，建设更加公平、正义、文明、和谐的法治校园。
小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇3
国家宪法日是在每年的12月4日。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
2023年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为“国家宪法日”。
今年12月4日是第七个国家宪法日。为加强学生的宪法意识和自我保护意识，弘扬宪法精神，含山县环峰小学于11月30日邀请了县司法局普法与依法治理股股长XXX开展了“弘扬宪法精神，树立宪法权威”为主题的法治进校园活动。
讲座中，XXX股长通过真实的案例引发学生思考，并结合相关刑法法规，让学生们明白面对违法事件时，该如何正确处理。同时，X股长告知孩子们面对问题时，应该首先调整好自己的情绪，只有这样才能学会彼此保护对方。随后，X股长还给孩子们发放了《宪法与生活》知识手册。
本次法治教育活动让学生们受到了一次深刻的法律知识教育，增强了学生的法律观念和安全意识，为我校进一步实现“平安校园”目标又奠定了一个坚实的基础。
小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇4
12月4日是我国第X个“国家宪法日”。为了推进法治社会建设，增强全校师生法律意识，健全普法宣传教育机制，XXX镇第二小学以“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题，在全校开展了12。4国家宪法日及宪法宣传周系列活动。
利用电子屏大力宣传宪法精神，提高师生知晓率。举行了《宪法》晨读活动，在课间操时间，举行特别升国旗仪式—12。4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员刘萍进行动员和部署，进行了有关宪法知识的宣讲。并组织全体学生进行了宪法内容晨读。
上午第三节课，全校各班组织开展宪法宣传主题班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。
同时，切实推进“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”活动。组织全体学生积极参与第五届全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”活动，做到广参与、全覆盖、见实效。
通过举行国家宪法日及宪法宣传周系列教育活动，在全体师生中掀起了学习宪法基本知识的高潮，认识到《宪法》是我国的基本法，其他法律制定要以《宪法》为基准，不能违背《宪法》规定。公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。通过活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，深入理解了习近平总书记倡导的“依法治国”的治国理念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。
小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇5
20XX年12月4日是我国第X个“国家宪法日”，这一周是我国“宪法宣传周”。为深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”主题，XXX中心小学高度重视，统一部署，开展了“宪法宣传周”活动。
一、高度重视，营造普法教育氛围
利用教学楼前的电子屏滚动播放“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”宣传标语，营造浓郁的宣传氛围。
二、广泛开展宣传，活动形式多种多样
在法制宣传日的活动过程中，我校开展了一系列活动，具体活动内容有：
1、利用师生国旗下演讲——“学习贯彻习近平法治思想”，对全校师生进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围。
2、班级开展活动，充分利用黑板报、班队会进行宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识，预防和减少违法犯罪行为。
3、加强学生的法制宣传教育，提高学生的法律意识。老师带领学生观看宪法专题活动，为学生们普及宪法知识。
通过开展此项活动，进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围，充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造了良好的校园法治环境。今后，XXX中心小学将以更加认真负责的态度，做好全校师生的法制宣传教育工作。
小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇6
为普及宪法知识、加强宪法教育、弘扬宪法精神，增强学生法治观念，11月30日，XXX小学开展了“树立宪法意识，维护宪法权威”主题教育活动。
在周一的升旗仪式上，校领导倡议学生学习宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，人人学宪法，讲宪法、争做宪法小卫士。
各班利用主题班会形式细学宪法内容。
本次活动以宪法宣传周为契机，积极营造浓厚宪法教育氛围，切实把宪法宣传教育落到实处。继续坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续坚定四个意识，切实做到两个维护，引导少先队员们要从小确立法制信仰，学有所想、学有所思、学有所成、学有所为，最终成为合格的社会主义建设者和接班人。
我校还利用班级宣传栏、手抄报进行宪法宣传活动，让每一位XXX学子弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀。
通过本次“宪法宣传周”系列活动，积极开展法制宣传教育，提高全体师生学法、知法、懂法、用法的意识和责任，同时在少先队员中开展“小手拉大手”活动，携手家长、社会共同构建和谐环境，让法制之光普照校园的每一个角落。
小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇7
在第X个国家宪法日来临之际，为进一步彰显宪法权威，增强宪法观念，XXX小学积极开展20XX年“宪法宣传周”活动，以丰富多彩的活动普及法律知识；开展法律教育，为广大师生提供优质高效的法律学习平台。
学宪法主题实践活动
全校各班在德育处夏主任的组织安排下，通过主题班会、升旗仪式、手抄报、绘画、《我与宪法》征文等有效的教育形式扎实开展了走进宪法实践活动。
教师学宪法
全校教师开展线上学宪法，增强法律意识。
宪法晨读
12月4日9点，全校学生通过教育部全国青少年普法网，同步参与“宪法晨读”活动。
图片法治讲堂
为进一步做好学校青少年法治宣传教育，增强在校学生法律意识和自我保护意识。东洲区司法局XXX司法所邀请区人民法院章党法庭副庭长、法治副校长于雷走进XXX小学开展以“安全防范，从我做起”为主题的法治宣讲活动。活动以主会场加分会场方式进行，全校师生200余人听取此次宣讲。
通过系列活动，师生们深刻地体会到了宪法的重要性。普法之路任重道远，未来工作中我们将继续加强宪法宣传教育，使师生成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇8
12月4日是国家宪法日暨全国教育系统宪法学习日。为认真学习贯彻“以习近平法治思想为引领，深入学习宣传宪法”精神。党的十九届六中全会精神，社会主义核心价值观。进一步加强学校法制宣传教育，提高学生的法律意识和法律素养，在第X个国家宪法日来临之际，11月29日至12月5日，XXX小学开展了“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题的“宪法宣传周”系列活动。
一、“学宪法讲宪法”网上学习、“宪法小卫士”行动计划
学校德育处积极发动学生参加第六届全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”行动计划。各年级同学积极响应，踊跃参与，通过线上宪法学习活动，进一步增强了自身学习宪法、捍卫宪法的理念。
二、宪法晨会
12月3日上午8：20-8：45，全体师生集中操场。学校邀请XXX律师事务所XXX律师为同学们带来一场生动的“知法于心，守法于行”的普法宣讲，王律师从宪法的意义、宪法的具体内容以及小学生如何遵守法律等几个方面，向同学们普及宪法的相关知识。他还教导同学们，尊崇宪法、维护宪法、运用宪法要从现在做起，从身边的小事做起，树立法治观念和规则意识，做一个知法、懂法、守法、用法的好学生。
三、宪法晨读
12月3日上午，五年段开展“知法于心，守法于行”主题班队会，各班老师通过浅显易懂的文字、生动有趣的图片以及相关法律知识的，深入浅出地向同学们阐述了知法、懂法、守法的重要性。9：00-9：30组织学生通过教育部普法网观看“宪法晨读”全国网络直播，参与宪法晨读活动，同步跟读了宪法的部分章节和条款，同学们声音洪亮，精神饱满，大声诵读，用心感受宪法的庄严与神圣，进一步加深了对宪法的领悟和理解。随着直播活动的推进，同学们还观看了优秀学生的现场展演等节目。通过这特殊而有意义的方式帮助同学们做到自觉尊崇宪法，维护宪法权威，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
通过本次活动，学校圆满完成了“宪法宣传周”系列活动，进一步营造了良好的法制教育氛围，加大了学校依法执教的工作力度，优化了教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，让学生明白了学法、遵法、守法、用法的意义，为学生树立了良好的法治观念，弘扬了社会新风尚。今后XXX小学将在学习和生活中多措并举，把法制教育工作扎实而长期的进行下去。
小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇9
为深入学习宣传习近平法治思想，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法实施，根据《XX省教育厅关于开展20XX年“宪法宣传周”活动的通知》和市委宣传部、市委依法治市办、市司法局《关于印发XXX市20XX年“12。4”国家宪法日暨宪法宣传周活动实施方案的通知》要求，XXX小学自11月29日起开展了“学法用法，做遵纪守法好少年”主题宪法学习宣传周系列活动，以习近平法治思想为引领，引领学生深入学习宣传宪法。
11月29日，XXX小学组织全体师生开展了“弘扬宪法精神，构建和谐校园”主题升旗仪式，教导处负责人作了《成长路上，与法同行》的讲话，带领同学们学习了宪法基本知识和中小学生必须遵守的法律法规，教育同学们学法用法，做遵纪守法好少年。
12月1日，学校红领巾广播站宣传员做了题为《弘扬宪法精神，维护宪法权威》的宣传，带领同学们了解了宪法等生活常用法律法规，号召同学们知法懂法，做遵守法律的好公民。
12月3日上午九点，少先大队部组织学生参与国家宪法日“宪法晨读”活动，收看网络直播，同步跟读，全校师生掀起了学习的高潮。
12月3日下午，各中队开展了“与法同行”主题队会，少先队员们在辅导员老师的带领下学习了“什么是宪法？宪法中与小学生有关的法律法规，小学生应知法律小知识”等相关内容，还了解了新中国宪法发展历程，宪法的地位和作用，宪法的基本原则和主要内容以及社会主义核心价值观的深刻内涵。
一系列的法制教育活动，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。
通过宪法日宣传活动，XXX小学全体教职工牢固树立了一切权力属于人民的根本准则，始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点，切实把“法治进校园”工作落到实处，着力培养青少年学生宪法意识、国家意识、公民意识和规则意识。
小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇10
20XX年12月4日，我们迎来了第X个”国家宪法日”，也迎来了第一个宪法宣传周。
为深入贯彻党的十九大精神，落实中共中央关于深入学习和宣传宪法活动的部署，XXX中心小学少先队大队部紧紧围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”这一主题，开展系列活动。
12月3日上午，XXX中心小学举行了隆重的升国旗仪式，在鲜艳的国旗下，五年级XXX同学作了《宪法伴我成长》主题国旗下讲话，通过国旗下讲话，全体少先队员意识到宪法就在我们身边，一直在呵护着我们，我们少先队员一定要学会知法、懂法和守法；同时也拉开了XXX中心小学开展宪法宣传周系列活动的序幕。
12月4日——宪法宣传日，XXX中心小学各中队辅导员充分利用这一特殊节日开展活动。宪法晨读活动、宪法主题班队课等让学生进一步了解我国宪法的基本知识，增强了学生的法治意识。
12月6日下午，XXX中心小学少先队大队部联合XXX镇团委志愿者在XXX中心小学开展法治宣传进校园活动。全体少先队员在团委志愿者和周宗卫总辅导员的引导下观看了宪法知识展版和微视频，并在宪法前举行了庄严的宣誓仪式，坚定了全体少先队员遵守宪法、维护宪法的决心和意志。志愿者们还给少先队员们发放了防艾宣传单和扫黑除恶宣传册，进一步把宣传活动拉向了高潮。
通过系列活动，使我校全体少先队员全面理解了宪法的准则，进一步增强了我校全体少先队员的法治意识，形成了人人知法，懂法和守法的良好品质。
小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇11
12月4日是第X个国家宪法日，也是第四个“宪法宣传周”。按照XX县教育局文件精神，结合本校实际，XX县XX镇中心小学开展了一系列丰富多彩的宪法宣传教育活动。
学校领导高度重视“12·4”全国法制宣传日活动，及时制定了宣传活动方案，给全体教师开会，对宣传日活动做了全面安排。学校利用LED屏幕进行滚动宣传、开办法治宣传专栏、通过微信群、校讯通、朋友圈等形式向家长发送法制教育的短信提醒或宣传片、积极参与“宪法小卫士”答题活动等常规活动大力宣传，营造宪法日宣传教育的浓厚氛围。
特别开展宪法宣传“五个一”教育活动，即举行一次升旗仪式、办一期宪法宣传的校报、开展一次宪法宣传教育校园专题广播、开展一次主题教育班会、开展一次宪法晨读活动。
12月2日早晨，XX小学在操场上举行了“‘12。4’国家宪法日宪法宣传周暨向宪法宣誓活动”。XX小学全体师生500余人，参加了此次活动。首先举行了升旗仪式，全校师生在严严冬日，高唱国歌，注目着五星红旗冉冉升起。升旗仪式结束后，由大队宣传委员闫培硕同学为大家解读宪法，他告诉同学们：什么是宪法，宪法与我们小学生有什么关系？接着六年二班的李冰同学做《宪法在我心中》的国旗下演讲，在她的演讲中，同学们再一次懂得了宪法的重要性，并决心将践行宪法精神体现在我们的日常生活中；最后由大队长刘刘盈含带领全校同学进行了向宪法宣誓活动。
12月2日各班级充分利用“12。4”国家宪法宣传日的契机，组织学生召开一次以学宪法为主题的班会，班会内容丰富，形式多样。通过讲解法律知识、学生学习法律小常识、同学们踊跃发言，交流自己心中的“法”、向宪法宣誓、法律知识小竞赛、讨论生活中违法的行为、观看有关法律知识的影片等形式对学生开展《宪法》的宣传教育。让学生了解宪法的基本观念，养成学法、懂法、依法办事的好习惯。
11月23日开始，每日清晨一次“宪法晨读”活动。12月3日9点，全校学生通过普法网收看网络直播，并同步跟读宪法。
通过一系列的宪法宣传活动，取得了良好的效果。“宪法宣传周”虽然已即将结束，但是宪法学习却永不能停止。我校将继续开展好法律法规的学习宣传活动，利用各种宣传载体，使学生不断增强法律意识，懂得学习宪法的重要性，做一个学法、懂法、守法的小公民。
小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇12
为了弘扬宪法精神，维护宪法权威，进一步增强师生法治观念，增强全体学生知法、懂法、守法、用法意识，引导全校师生作遵纪守法的好公民，11月29日至12月3日，XXX镇中心小学开展了“宪法宣传周”系列主题教育活动，让师生们一起走近宪法、了解宪法。
进行一次《弘扬宪法精神建设法治中国》国旗讲话。11月29日，少先队大队辅导员熊姿冉在国旗下讲话中宣讲了设立“国家宪法日”的意义、宪法重要性，结合学生身边案例普及了相关的法律知识。
召开一次“宪法在心中”主题队会。12月2日上午第一节课，1—6年级12个班同时开展了“宪法在心中”主题队会，活动中各中队辅导员介绍了国家建立“国家宪法日”的意义，普及了有关宪法日的知识，队员们以诵读、唱歌、讲故事、对话、表演等形式进行法治教育，并集体宣誓：争做遵纪守法的小公民。
开展一次以“宪法在我心中”为主题的板报评比。12个班的班主任和学生利用所学的法律知识，绘制出一幅幅主题突出、内容详实、形式活泼的“宪法在我心中”主题黑板报，让学生们在参与黑板报设计的过程中学习宪法。
师生集体诵读《宪法》一次。12月3日，学校再次举行《宪法》集体诵读活动，550余名师生集体诵读《中华人民共和国宪法》前三条，庄严、激情澎湃的朗诵声声响彻校园，也溢满了师生对宪法的尊崇之情。
此外学校还利用校园广播和LED屏播放宪法的相关知识，广泛开展宪法宣传教育，让《宪法》精神永驻师生心中，践行在日常行为中。
小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇13
今年的12月4日，是第X个国家宪法日。为认真贯彻落实习近平总书记关于宪法学习宣传教育的重要指示精神，深入宣传学习宪法，弘扬宪法精神，增强全体师生的法治意识，我校围绕“宪法宣传周”，开展了系列主题教育活动。
启动仪式
升旗仪式上国旗下讲话，XXX老师发表了题为《讲宪法，守纪律，做新时代好青年》的讲话。她说：“《宪法》对一个国家而言，如铠甲，如标杆；对我们而言，如甘露，如阳光。宪法保证我们平等自由的地位，保护我们受教育的权利，给了我们一个和平稳定的社会。”是的，宪法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。
宪法主题晨读
各班开展为期一周的宪法晨读活动，学生们跟着班主任朗读宪法部分章节、条款，在朗读中感悟宪法的重要性，增强认知观念。
不仅如此，12月3日9：00-10：00，五年级学生还收看了教育部举行的全国中小学生“宪法晨读”活动，再次学习了宪法的重要内容。
同学们纷纷表示“宪法晨读”活动让自己了解了很多宪法知识，体会了宪法的庄严与神圣。
学唱宪法歌曲
“我们奋进，我们向上，我们一起为自己鼓掌。互帮互助，从小培养；谨记要求，心有榜样。记住，宪法在你身旁，蓝天下宪法为我们护航……”听啊，孩子们的歌声，唱出了自立、自强的精神。伴随着《宪法伴我们成长》的动听旋律，美妙的音乐犹如一颗种子，深植在同学们的心田，燃起了知法、普法的热情。
宪法主题班会
切实发挥课堂主渠道作用，开展“学宪法讲宪法”主题班会活动。班会课上，各班利用多媒体展示了宪法日的课件、视频、文字等相关内容。班主任讲解了宪法日设立的背景、内容、意义，带领同学们进一步了解了宪法的基本概况、重要地位和意义。
宪法黑板报
黑板报作为校园文化的重要窗口，是学校思想教育的重要阵地。本次围绕宪法设计的黑板报不仅拓宽学生知识面，同时也进行了一次扎实、有效的普法活动，确保了“学法守法、知法用法”的法制观念常驻学生心田。
此次一系列宪法主题教育活动，在校园内掀起了“学法、用法、守法”的浓厚氛围，使广大师生的法治意识得以提升，营造了一个平安、文明、和谐的校园环境。
小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇14
学宪法讲宪法——XXX县XXX小学开展“宪法宣传周”系列活动
12月4日是国家宪法日。为深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，推动学生学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，XXX县XXX镇中心小学开展了20XX年“12·4宪法宣传周”系列活动。
全校学生于11月参加了第六届全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”行动，参与率100%。我校红领巾广播站进行宪法的红领巾广播宣讲，以声音致敬宪法，表达自己对宪法的敬意。同时还组织学生观看了教育部在北京举办的“宪法晨读”活动直播，并且同步开展“宪法晨读”活动，通过晨读了解宪法，提高同学们宪法意识和法治素质。
通过本次系列活动，XXX学子必能明白肩负的责任，遵章守法，将来成为宪法的守护者！
小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇15
在第X个国家宪法日到来之际，第一小学为增强学生学法、知法、守法的法律意识，大力营造校园宪法学习宣传氛围，充分利用电子屏幕、校园广播等多种形式向学生宣传宪法知识，进行法制教育。
为将国家宪法日宣传工作落实到位，做实做细，学校制定了《第一小学国家宪法日系列宣传活动方案》，确定12月1日至12月7日为宪法宣传周，并于12月2日举行了宪法日主题升旗仪式，同时利用周一班会课，全校进行了以“弘扬宪法精神，学宪法、讲宪法”为主题的班会课，同时德育处以“12·4”全国宪法日为契机，在认真学习宪法知识的基础上，将相继开展学宪法、讲宪法主题手抄报展，利用午读时间进行读宪法活动，形成人人争做“宪法小卫士”的良好氛围。
此次活动大大促使学生深入了解宪法，增强了法制观念，使学生从小懂得学法、知法，做守法的合格小公民。
小学宪法宣传周活动报道稿范文 篇16
为在校园内推进宪法学习宣传，弘扬宪法精神，培养师生宪法意识，12月3日，第X个国家宪法日来临之际，XX市XX中心小学党支部和少先大队组织全体师生开展宪法集体宣读活动。
上午大课间时间，冬日融融，操场上空五星红旗在蓝天映衬下显得格外鲜艳，全校师生列队整齐站立于旗杆前，集体宣读宪法。两名少先队员佩戴红领巾，站在队伍前面，担任领读员，带领大家宣读宪法“中国是世界上历史最悠久的国家之一。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。”“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”“国家推广全国通用的普通话。”“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”等宪法原文，全体少先队员齐读声清脆响亮，在校园上空久久回荡。集体宣读后，学校党支部和少先大队负责人先后向学生进行宪法精神宣讲，教育学生从小学习宪法、尊崇宪法，树立法律意识，学会用法律保护自己。
本周“宪法宣传周”期间，该校还通过国旗下讲话、书写宪法板报、召开宪法学习专题班会、显示屏宣传等多种形式开展宪法学习宣传，培养少年儿童的宪法意识和国家意识。
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