职校2023年心理健康节宣传月活动方案(精选6篇)

导读：篇一：职校心理健康节宣传月活动方案为提升我校心理育人工作质量，提高学生的抗挫能力和心理健康水平，帮助学生建立理性平和、自尊自信的心态，营造积极向上、健康文明的校园... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　篇一：职校心理健康节宣传月活动方案

　　为提升我校心理育人工作质量，提高学生的抗挫能力和心理健康水平，帮助学生建立理性平和、自尊自信的心态，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，学工处学生心理健康教育中心将开展第__届“5·25”心理健康教育月系列活动。具体活动方案如下：

　　活动主题

　　破·立·行——驾驭挫折，笑对人生

　　活动目的

　　针对我校学生的心理特点，围绕学生在成长过程中普遍存在的心理困惑及遇到的挫折，开展形式多样的心理健康教育活动，加强人文关怀和心理疏导，树立学生正确认识挫折、勇于面对挫折、迎难而上的意识，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的自信健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。

　　活动时间

　　20__年__月__日——__月__日

　　活动对象

　　__职业技术学院全体在校学生

　　活动内容及具体安排

　　破·打破挫折带来的恐惧

　　1、微笑传递

　　活动时间：20__年__月__日

　　活动简介：通过网络分享自己的微笑照片，发布文字“微笑传递，你我同行；驾驭挫折，笑对人生！”带话题#__职业技术学院第__届525心理健康月微笑传递#，并点名三个人把这份笑容的力量继续传递下去。请你分享一张你最喜欢的带有笑容的照片吧，把你的快乐、自信和正能量传递给下一个人！

　　2、“聊遇锦鲤——在绝望中寻找光明”心理专题讲座

　　活动时间：20__年__月__日

　　活动简介：邀请心理中心兼职心理咨询师、__技师学院刘锦教授开讲，旨在树立学生面对挫折的正确认识，提高学生心理韧性，为学生心理状态赋能加力。

　　立·树立积极全面的挫折认知

　　3、院（部）心理健康教育主题活动周

　　活动时间：20__年__月__日——__月__日

　　活动简介：结合院部学生特点开展具有心理健康与挫折教育意义的特色主题活动。

　　4、心理健康户外宣传活动

　　活动时间：20__年__月__日

　　活动简介：现场设置心理咨询台，通过写出烦恼、和老师交流、发放中心宣传册及小礼品、爱的抱抱等活动，树立学生勇敢面对困惑与难关的正确观念，改变对心理咨询的误解思想，宣传积极自助与主动求助的心理调适途径。

　　行·践行健康自信、充满心理韧性的行动

　　5、第四届心理健康知识宣传大使选拔赛

　　活动时间：20__年__月__日

　　活动主题：驾驭挫折笑对人生

　　活动简介：各院部精心组织院部初赛，选拔出2名选手进行校级决赛，决赛形式为挫折教育主题演讲，要求选手具有丰富的心理健康知识和心理教育能力，宣传内容不照本宣科，有真情实感，形式生动，效果突出，有较强的互动性与感染力，能够在学生遇到挫折与困难时成为学生群体中的朋辈榜样和重要的社会支持力量。

　　6、优秀心理委员表彰大会暨挫折教育朋辈互助专题培训会议

　　活动时间：20__年__月__日

　　活动简介：在全校范围内以班级为单位收集心理委员工作台账，选拔出一批工作内容丰富、形式多样、效果突出的优秀心理委员进行表彰。同时针对进行心理委员与寝室长挫折教育朋辈互助专题培训，使心理委员和寝室长在班级和寝室层面有效开展主题班会、团体活动、朋辈心理疏导等方式的挫折教育，发挥朋辈群体的积极作用，打通学生心理健康教育工作战线的最后一公里，达到学生自助与助人的效果。

　　一年一度的心理盛宴已经在路上了，你准备好了吗？

　　篇二：职校心理健康节宣传月活动方案

　　一、活动宗旨

　　为进一步加强我校师生心理健康教育及咨询工作，营造校园的心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮助他们适应校园生活，正确认识自我、完善自我，提高心理素质，积蓄持久成长动力，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围，我校决定开展以“呵护心灵健康，放飞青春梦想”为主题的心理健康教育活动。

　　二、活动主题：

　　呵护心灵健康，放飞青春梦想

　　三、活动目的：

　　1、旨在普及心理健康常识，提升心理健康工作水平；

　　2、帮助学生解决心理困惑，提高自我教育的积极性、主动性，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性；

　　3、学会心理调适的基本技巧，营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长；

　　4、让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。

　　四、活动时间：

　　20__年__月__日——__月__日

　　五、活动内容：

　　（一）倾听心灵的声音——温馨校园广播

　　活动目的：通过校园广播宣传心理健康的小故事小常识，让学生了解心理学，引导广大学生保持积极的生活态度，学会心理调适的基本技巧，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理健康氛围。

　　活动时间：__月__日——__月__日

　　（二）呵护心灵、拥抱自我——青春期性教育讲座

　　活动内容：青春期性教育心理健康讲座，引导特殊群体未成年人关爱身心，提高安全意识。

　　活动目的：为更清晰、全面帮助学生了解青春期心理的变化、青春期性卫生保健、男女生如何进行正常的交往、女生如何自卫等问题，对正处在青春期的学生起到良好的引导作用，让她们更懂得自重自爱，便于学生进一步认识自我，保护自我，以积极健康的心态开心地度过青春期。

　　活动时间：__月__日19：30

　　活动地点：勤学楼学术报告厅

　　活动对象：__级财经商贸系女生40人、__级学前教育系女生40人、__级信息技术系女生5人、__级食品产教系女生5人、__级电工电子系女生5人、__级文化艺术系女生5人。

　　（三）“关爱心灵，重视心育”电子板报比赛

　　活动要求：要求有刊头设计，刊名要切合“关爱心灵，重视心育”之主题。结构设计新颖，布局合理，图文并茂。内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。

　　活动目的：通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的，促进学生理素质的提高，健全自己的心理。

　　活动时间：__月__日前上交电子档，由各班级上交到系部，系部收齐后，发送到邮箱。

　　（四）心理委员培训讲座

　　活动主题：关爱心灵，重视心育

　　活动目的：通过对我校心理委员进行心理健康讲座，让他们在心理上健康成长，从而在班级中帮扶一些有心理问题的同学，共同成长。

　　活动时间：__月__日第七节

　　活动地点：勤学楼学术报告厅

　　活动对象：各班心理委员一名

　　（五）心灵光影之旅

　　体验电影中的人物心理，通过光影艺术唤醒成长的动力，理解生命的意义，在电影人物的引导下学会了解自我、完善自我，调整价值观，学习尊重他人、关爱他人，完成电影观后感。

　　活动要求：可以从情绪调适、和谐人际关系、悦纳自我、积极面对挫折、科学管理压力等方面着手。字数600字以上，每班上交一篇。

　　1、电影《唐山大地震》

　　2、电影《寻梦环游记》

　　时间：__月__日下午班会课观影，__月__日前上交纸质文档（统一用方格稿纸书写，字迹工整）。

　　篇三：职校心理健康节宣传月活动方案

　　“3。25”谐音善爱我，旨在倡导大学生善待自我、关爱自我。为积极引导大学生重视心理健康，增强心理保健意识，帮助同学们以积极的心理状态迎接新学期，现决定在全校学生范围内开展“3。25”心理健康周活动。

　　一、活动对象

　　全体在校学生

　　二、活动时间

　　__月__日-__月__日

　　三、活动内容

　　1、学生心理问题排查

　　为全面掌握新学期学生心理状态，避免心理危机事件发生，要求各班辅导员对全体学生进行心理排查，通过走访寝室、教室、与学生谈心谈话等方式了解学生情绪状态，发现有心理问题的学生要逐一访谈，填写学生访谈记录。相关材料各学院于__月__日前统一上报。

　　2、心理健康主题班会

　　新学期要求各班开展一次心理健康主题班会，了解学生返校后的适应情况及实际困难，通过团体辅导、讨论分享等形式，帮助学生尽快适应学校生活，缓解情绪困扰，以饱满的状态迎接新学期。请各学院__月__日前统一将各班心理班会总结上交学生处。

　　3、21天打卡活动

　　建立心理互助群，开展21天打卡活动，帮助同学们养成良好的学习和生活习惯。

　　（1）读书学习打卡：每天分享读书感悟心得或学习笔记（电子版或手写拍照，注明日期）；

　　（2）运动打卡：每天分享运动健身照片或用keep等软件记录运动截图等。同学们需加入打卡QQ群：________，打卡时间__月__日-__月__日，连续打卡满21天，就可以遇见更好的自己。

　　4、心理健康专题讲座

　　为帮助同学尽快适应新学期生活，减少焦虑，学会自我调节，3月将邀请长春市心理医院专家来校开展心理专题讲座，欢迎大家积极参与。

　　各学院要根据方案要求，结合学院特点，开展特色心理健康教育宣传活动。充分发挥心理健康四级网络的作用，通过海报、微信平台等方式进行宣传，普及心理健康知识，营造关注心理健康的氛围，倡导学生做自己身心健康的第一责任人。

　　篇四：职校心理健康节宣传月活动方案

　　为了深入贯彻落实____思想和党的__大精神，贯彻全国教育大会和全国全省高校思想政治工作会议精神，落实中共__省委高校工委、__省教育厅下发的《关于开展20__年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》（教办思政〔20__〕__号）文件精神，切实加强和改进学校心理健康教育工作，学校大学生心理健康教育中心拟于近期举办20__年心理健康教育宣传周活动，具体方案如下：

　　一、活动主题

　　不负韶华，出彩青春

　　二、活动时间

　　20__年__月__日-__日

　　三、活动对象

　　全体在校学生

　　四、主办单位

　　大学生心理健康教育中心

　　五、协办单位

　　大学生心理健康协会

　　六、活动内容

　　（一）心理健康教育中心参观体验活动

　　目的：普及心理健康知识，引导学生关注自身心理健康问题，培养学生良好的心理保健意识，推广学校心理健康服务项目，营造和谐的校园心理环境。

　　形式：心理健康知识展览、趣味心理图片展览、心理知识宣传册、实地参观心理咨询室、心理健康服务项目体验等。

　　地点：教学楼二楼西侧大厅及Ⅰ215（心理咨询室）、217（团体辅导室）

　　时间：__日（周二）14：00—17：00，__-__日（周三、周四）16：00—17：00

　　参加人员：20__级全体新生

　　活动流程：教学楼二楼西侧大厅服务台领取聆心预约卡，登记参加活动——参观心理知识和趣味心理图片展览（二楼西侧大厅）——参观心理咨询室和团体辅导室并进行心理服务体验（二楼Ⅰ215、217）——返回二楼西侧大厅服务台领取幸运小礼品。

　　（二）20__级新生心理健康普测

　　目的：全面了解和掌握20__级新生的心理健康状况，提高心理健康教育工作的针对性和实效性，促进学校心理健康教育工作的开展。

　　测试对象：20__级全体新生

　　说明事项：按照__省教育厅统一部署，学校20__级新生心理普测采用中国大学生心理健康测评系统，测试具体事项见《关于组织20__级新生参加网络心理健康普测的通知》。

　　（三）20__级心理委员培训

　　目的：为了进一步完善“学校—系部—班级”三级心理健康教育网络，提高班级心理委员的业务素质，充分发挥班级心理委员的作用，更好地开展班级心理健康教育工作，构建学校大学生心理危机预防与干预长效机制。

　　时间：__月__日（周一）15：50—16：30

　　地点：教学楼Ⅰ217（团体辅导室）

　　参加人员：20__级班级心理委员

　　（四）心理素质拓展活动

　　目的：通过参与团队活动，激发团队成员身心潜能，促进团队成员之间沟通、协作能力的提升，引导团队成员树立相互理解、相互信任、相互协作、勇于克服困难的团队精神。

　　主题：不负韶华出彩青春

　　内容：无敌风火轮、珠行万里、群龙取水、心心相印等素质拓展项目

　　时间：20__年__月__日（周五）16：10—17：30

　　地点：学校运动场

　　参与对象由大学生心理健康协会招募。

　　（五）现场心理测试与咨询

　　目的：在广大学生中营造出一种关注心理健康，重视心灵成长的氛围。给有意愿寻求心理帮助的学生提供专业、便捷的心理测试和咨询服务。

　　主题：与心灵有约与健康同行

　　时间：__日（周二）14：00—15：30

　　地点：教学楼Ⅰ215（心理咨询室）、217（团体辅导室）

　　内容：活动现场设立现场心理测量和心理咨询两个区域，分别为学生提供心理测评和心理咨询服务。

　　1、心理测量区（Ⅰ217）——针对学生实际，设置人际关系、恋爱观、情商、学习类型等多种类型的心理测试，为学生提供科学的量化指导。

　　2、心理咨询区（Ⅰ215）——为了给有需要的学生提供及时的心理辅导，由心理中心的咨询师担任咨询老师，为学生现场把脉，解答心理问题。对于现场不能解决的问题，建议学生预约个别咨询。

　　七、活动要求

　　请各系高度重视学生的心理健康教育，充分认识心理健康教育的意义及作用，按照本次活动安排，积极开展宣传教育活动。一方面配合学校开展各项活动；另一方面努力拓展活动内容，结合本系自身特点，围绕本次活动主题，自行开展丰富多彩的心理健康教育活动。

　　篇五：职校心理健康节宣传月活动方案

　　为积极响应学院“525我爱我”主题活动，全面提升我校师生的心理健康素质，培养学生良好的个性心理品质，营造校园心理健康氛围，引导学生关爱自己、珍惜生命，以理性平和、积极向上的阳光心态适应当前的学习生活。特举办财经商贸学院“525我爱我”心理健康教育月系列活动。

　　一、活动目的

　　丰富校园文化生活、丰富心理健康教育内容，提高学生心理健康水平、创新心理健康教育形式，普及心理健康教育知识。

　　二、主题

　　健康从心开始，生命因你绽放

　　三、参加对象

　　财经商贸学院全体学生

　　四、时间

　　20__年__月__日——20__年__月__日

　　五、主办

　　财贸学院二级辅导站、学生工作处

　　六、活动内容及安排

　　（一）学生心理健康状况自评测试

　　1、活动主题

　　共同成长、测试护航

　　2、活动内容

　　组织20__级所有中专学生参加心理测试，及时了解学生在校期间的心理健康状况，为有针对性地做好心理健康服务工作，及时开展必要的心理健康辅导和干预提供依据。

　　3、活动形式

　　利用90项症状清单SymptomChecklist90。SCL-90，又名症状自评表elf-reporingInventory，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况进行笔试测试。各班级学生填写基本信息，完成测试。

　　4、时间安排

　　20__年__月__日——20__年__月__日

　　5、参加对象

　　20__级全体中专学生

　　6、负责

　　各班心理委员、各班班主任、班委

　　7、活动要求

　　各班心理委员于__月__日前统计完成测试的准确人数，报心理社团社长刘__同学处。

　　（二）心理短文或故事征集活动

　　1、活动主题

　　敞开心扉、迎接幸福

　　2、活动内容

　　普及心理健康知识，倡导学生热爱生活内容可以涉及学校义务劳动、图书馆读书学习、班会组织、师生互动等。

　　3、时间安排

　　20__年__月__日——20__年__月__日

　　4、参加对象

　　大、中专全体学生

　　5、负责

　　各班班主任、心理委员

　　6、活动要求

　　（1）鼓励原创，字数500—800字左右。

　　（2）每班精选1篇作品上交，可手写，电子版需用A4纸打印出来交给电商二班心理委员刘__（联系电话：177________）。

　　7、奖项设置

　　根据上交作品分设一、二、三等奖。（一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。）

　　（三）主题班会活动及心得征集

　　1、活动内容

　　普及心理健康知识，倡导学生热爱生活内容可以涉及学校义务劳动、图书馆读书学习、班会组织、师生互动等。

　　2、时间安排

　　20__年__月__日——20__年__月__日

　　3、参加对象

　　大、中专全体学生

　　4、负责

　　各班心理委员、班委

　　5、活动要求

　　主题班会以班级为单位，以中高职学生心理健康教育为主要内容开展，并以班级为单位上交主题班会心得交至学生工作办公室。

　　6、奖项设置

　　根据上交心得分设一、二、三等奖。其中，个人奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；集体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　（四）讲座

　　1、活动主题

　　润泽心灵，放飞梦想

　　2、活动内容

　　由财贸学院心理健康辅导站与学院心理专业教师联合组织相关心理健康教育讲座，根据心理测试结果每个班级选拔一部分同学参加第一次心理健康知识讲座，后期根据其他同学需求开展第二次心理知识讲座。

　　3、时间安排

　　20__年__月__日——20__年__月__日

　　4、参加对象

　　全体中专、大专班级

　　5、负责

　　各班心理委员、班委

　　（五）心理影片展播

　　1、活动主题

　　心心向影、温暖你我

　　2、活动内容

　　选择观看影片《美丽心灵》、《自闭历程》、《百万元宝贝》和《摔跤吧爸爸》等，发挥心理影片喜闻乐见、活泼生动的社会教育力量。通情感感化引导学生从电影中感悟世事、理解生命、构建健康积极的自我心理。

　　3、时间安排

　　20__年__月__日——20__年__月__日

　　4、负责

　　各班班主任、心理委员

　　5、活动要求

　　（1）观影不做强行观看要求，各班根据情况自行选择是否观看。

　　（2）选择观看的班级提前向教育处申请使用媒体设备，不能占用上课时间。

　　（六）团体辅导活动活动

　　1、活动主题

　　携手共进、心灵相约

　　2、活动内容

　　团体凝聚力是以团体共同活动为中介，在团体活动中，通过游戏的方式，增进成员之间的感情和思想交流，产生亲密感和相互依赖感，加强成员之间的相互吸引力和团体凝聚力。

　　3、时间安排

　　20__年__月__日——20__年__月__日

　　4、参加对象

　　采取自愿报名形式，参加同学于20__年__月__日前到教学北楼3013心理健康工作办公室报名。

　　5、负责

　　财经商贸学院心理辅导站老师、班级心理委员。

　　（七）评选表彰

　　1、评选标准

　　优秀班级心理委员、社团成员依据本年度参加社团活动和积极组织班级学生参加心理活动的情况评选，心理健康教育月先进班级主要依据本次活动组织情况评选。

　　2、先进个人

　　评选优秀班级心理委员高职组3名、中职组3名，优秀社团成员5名。

　　3、先进集体

　　高职组一等奖：1名，二等奖：2名，三等奖：3名；中职组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　篇六：职校心理健康节宣传月活动方案

　　一、指导思想

　　在____期间，为了切实保障师生身心健康，缓解因____带来的心理压力，提升师生应对____的心理素质和心理调适能力，我院将于20__年4-5月在全院范围内组织开展“珍爱生命，幸福人生”主题教育月活动。

　　二、活动主题

　　珍爱生命，幸福人生

　　三、活动时间

　　20__年4-5月

　　四、活动目的

　　以“珍爱生命，幸福人生”为主题，加强学校学生心理素质教育，营造良好的关爱心理健康的氛围，促使学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识；掌握必要的心理调适方法，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，培养学生乐观向上的心理品质在人格上获得健全发展。

　　五、活动实施

　　（一）宣传活动

　　1、通过团委公众号、学生微信群、学生QQ群等展开宣传，积极营造活动氛围。

　　2、在20__年4月，各班级在线上主题班会上举行“珍爱生命，幸福人生”心理健康活动月启动仪式，鼓励同学们积极乐观去面对____。

　　（二）线上活动

　　1、线上课堂学习

　　在____下，我院心理健康室黄晓明老师，给全院师生进行心理健康辅导，围绕____下的防护教育，____下的情感教育，____下的心理问题开展线上课堂学习。

　　2、线上问卷调查

　　____下，我院心理健康咨询室于20__年4月开展关于____下的大众心理和行为情况调查，时刻掌握学生的心理和行为状况，深入了解学生居家生活和学习状态，以及学生对学校____工作和线上教学工作的评价。

　　3、线上知识竞答

　　（1）活动过程：

　　心理咨询室通过网络资源，进行心理健康知识竞答，通过线上竞答的方式加强师生对心理健康常识、心理能力调节的掌握。

　　（2）奖项设置：

　　本次线上知识竞赛根据竞答情况设一、二、三等奖（共48名）并对获奖者颁发奖品。一等奖8名，二等奖16名，三等24奖名。

　　4、线上作品征集

　　（1）以____期间“逆境携行，你我同心”事例进行作品征集，作品可以是手抄报，海报，漫画等多种形式。

　　（2）选择积极向上的华语歌曲，发动学生自行录制，提交视频进行评比。或者录制为祖国加油的口号以及标语，或以“逆境携行，你我同心”编辑励志小视频。

　　（3）本次作品征集将选30份作品入围，对入围作品作者颁发奖品，其作品将在学校团委公众号推送展示。

结尾：非常感谢大家阅读《职校2023年心理健康节宣传月活动方案(精选6篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！