导读：第一篇：平时考核工作总结 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，教书育人，为人师表，确立以“学生为主体”、以“培养学生全面发展”为中心的教育思想，重视学... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：平时考核工作总结
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，教书育人，为人师表，确立以“学生为主体”、以“培养学生全面发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视学生创新能力的培养，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
首先，在思想上，我热爱中国共产党，热爱教育事业，始终以一个优秀党员的标准来严格要求自己。始终认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。自觉践行“三个代表”精神，以“八荣八耻”为行动指南，以《中小学教师行为规范》为准绳，严格遵守《安庆市中小学教师行为“八不准”》。我一直反对各种邪教，反对各种恐怖活动，反对各种分裂行为。自觉抵制社会上的不正之风和“拜金主义”思想。自工作以来，严格遵循教育教学规律，爱岗敬业，忠于职守，忠于人民的教育事业，服从领导安排，勇挑重担，不计个人得失，以大局为重，保质保量地完成领导交给的教育教学任务。
其次，为了提高自身业务水平和综合素质以及教育教学能力，我一直坚持自学，通过自学，已先后取得专、本科文凭。我把平常的自学知识有效地运用到实际的教育教学之中，并不断创新。一年来，我经常参加校内外组织的各项教研活动，以此来提高自身的教育教学水平。在平常教育教学之中，一方面虚心向别人请教；一方面自己摸索和积累教育教学的经验。休息之余把自己在工作中的得与失以及教学点滴及时写进自己的博客。
其三，一年来，我兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真而出色的完成了领导交给的教育教学任务。本年度评为宿松县第二届中小学数学骨干教师。我始终坚持做到上课前必备好课，认真上好每一节课，做到心中既有书本又有学生。我执教的三年级《口算乘法》获宿松县小学数学优质课评选一等奖。我平常对学生的作业及时精批细改。还常常利用休息时间为学困生补缺补差。在两学期的期末测评中，均取得了骄人的成绩，得到了家长和学生的一致好评，得到了同事的交口称赞，得到了领导的表彰。
其四，一年来，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事主动请假，从不旷课、旷教。
回首这一年，我虽取得了一些成绩，但我并未满足。在今后的教育教学工作中，我会更加努力，更加勤奋的工作，以便取得更好的成绩来回报党和社会。“人无完人，金无足赤”，我在教育教学工作中也存在一些不足，我会在今后的教育教学中，更加努力，发扬优点，改正不足，取别人之长，补自己之短，为祖国的教育事业贡献自己的一份光和热。
第二篇：平时考核工作总结
为了加强公务员平时管理，进一步深化和完善考核工作，更好的发挥考核激励作用，提高公务员素质，加强公务员队伍建设，提高工作效能，根据县委组织部、县人社局《关于深入开展公务员平时考核试点工作的通知》要求，结合单位工作实际，经研究，制定xx乡机关公务员平时考核实施方案。
一、考核原则
以公务员的平时表现和工作实绩为重点，实行定性考核与定量考核相结合，以量化考核为主，坚持客观公正、注重实绩、简便易行的原则。
二、考核范围和对象
考核对象为xx乡机关非领导成员公务员。
三、考核内容
包括德、能、勤、绩、廉、学六个方面。以平时的岗位职责和承担的工作任务为依据，重点评价日常工作任务、阶段工作目标完成情况，统筹考核职业道德、创新能力、培训教育、服务态度、出勤情况以及廉洁自律等情况。同时考核内、外部测评及表彰、过错责任追究情况。
四、量化考核标准
（一）90-100分：思想政治素质高，遵守国家法律、法规和各项规章制度，全面、正确地执行党和国家的路线、方针和政策，个人品德、职业道德、社会公德、家庭美德高尚；廉洁自律，不以权谋私；积极参加政治理论和业务知识的学习；工作方法得当，作风扎实，责任心强；成效显著，业务精通，具有创新意识，工作实绩突出、效率高。《平时考核手册》记实完整、及时，能准确反映本人履行岗位职责、完成工作情况、取得的主要工作成绩以及未完成的工作任务和考勤情况等。
（二）80-89分：思想政治素质高，遵守国家法律、法规和各项规章制度，正确执行党和国家的路线、方针和政策，个人品德、职业道德、社会公德、家庭美德高尚；廉洁自律，不以权谋私；能参加政治理论和业务知识的学习；工作方法较好，作风扎实，责任心较强；工作成效较好，业务熟练，具有创新意识，能够完成本职工作，工作质量较好、效率较高。《平时考核手册》记实较好，能反映本人履行岗位职责、完成工作情况、取得的主要工作成绩以及未完成的工作任务和考勤情况等，记实不够详实。
（三）60-79分：思想政治素质高，遵守国家法律、法规和各项规章制度，正确执行党和国家的路线、方针和政策，个人品德、职业道德、社会公德、家庭美德较好；廉洁自律，不以权谋私；能参加政治理论和业务知识的学习；工作方法一般，作风较好，具有一定的责任心；工作成效一般，熟悉业务，创新意识一般，能够完成本职工作，工作质量、效率一般，没有明显的差错和失误。有《平时考核手册》记实，但不够完整，基本能反映本人履行岗位职责、完成工作情况、取得的主要工作成绩以及未完成的工作任务和考勤情况等，记实不够详实。
（四）60分以下：遵守国家法律、法规和各项规章制度，执行党和国家的路线、方针和政策，个人品德、职业道德、社会公德、家庭美德一般；政治业务素质较差；不按时参加政治理论和业务知识的.学习；工作责任心差，工作能力不能适应工作要求，不能按时完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职，造成重大损失或恶劣社会影响；不遵守单位的规章制度，经常出现有旷工现象；存在不廉洁问题，且情况较为严重等情况。《平时考核手册》记实很差，不能反映本人履行岗位职责、完成工作情况、取得的主要工作成绩以及未完成的工作任务和考勤情况等，记实不准确、不及时、不真实、不完整。
五、考核方法与程序
平时考核采取日记实、周自评、月总结评鉴、年度综合考核的方式进行。
1.平时自我记实。被考核人根据确定的岗位职责（分工）、全年任务目标及完成要求。认真填写《来安县非领导成员公务员工作纪事》，以日、周、月为工作周期，把工作任务完成情况、工作效能情况、出勤情况、廉洁守纪情况等，进行自我记实和总结评价。
2.月总结考核。考核对象的分管领导是平时考核工作的直接责任人，负责在每月底对被考核人每周工作情况进行审核，根据被考核人每周工作记实情况，按月对被考核人进行评鉴，可采用分数、名次、等次、评语等形式确定平时考核结果。
每月进行工作小结和总结考核，分管领导对被考核人进行平时考核量化评审。
3.年终综合考核。单位平时考核工作小组根据公务员全年综合表现，领导评鉴意见，每月考核结果，结合年终测评，全面客观公正地确定公务员年终考核等次。
4.反馈考核结果。分管领导应采取谈话或书面形式向被考核人反馈评鉴意见和考核结果。
5.公示考核情况。为了增强考核工作的透明度，考核工作组将采取适当形式在一定范围，定期公开考核内容和考核结果。
6.汇总考核情况。公示确认后，考核工作组将汇总考核结果，并根据县考核部门要求，以书面形式上报县公务员局。
六、考核结果的使用
要充分发挥平时考核结果的作用，坚持把平时考核结果有效使用作为加强公务员管理和公务员队伍建设的重要措施。将平时考核作为确定公务员年度考核等次的主要依据。年度考核优秀等次人员应在平时考核结果好的公务员中产生。对平时考核结果好的公务员，分管领导应及时予以表扬鼓励；对平时考核结果较差的，应及时提醒，提出整改要求，限期改进。
公务员的职务级别调整、交流轮岗、教育培、奖励惩戒等要参考批示考核结果。平时考核综合成绩最后一名的，年度考核不能确定为优秀等次，不得参加有关评先表彰活动。连续两年平时考核综合成绩均列最后一名的，年度考核结果确定为不称职。
七、工作要求
（一）统一思想，提高认识。公务员平时考核是年度考核的基础，有利于加强公务员队伍建设；有利于更好的调动公务员积极性，有利于全面提高公务员素质能力；有利于提高工作效率，实现优质服务。各分管领导和考核对象一定要提高对平时考核工作重要性的认识，确保工作落实。
（二）客观公正，科学评价。平时考核是加强公务员日常管理的重要手段。要坚持客观公正、分级分类、注重实绩的原则，区分不同层次、不同岗位公务员的特点，结合年度重点工作、平时工作、月度工作等完成情况，进行科学评价，真正把平时考核工作作为提升公务员素质、提高工作效能、树立部门形象的“催化剂”。
（三）加强领导，规范操作。考核领导小组要履行职责，加强对公务员平时考核工作的组织领导，定期对平时考核工作进行监督、检查。各分管领导和考核对象要严格平时考核有关规定，规范操作。建立、健全平时考核档案，认真填报平时考核手册。被考核对象要主动联系分管领导填写月度工作完成情况评鉴意见，按照考核程序要求，在次月5日前将上月考核量化结果按时上报办公室。
第三篇：平时考核工作总结
转眼之间，我们迎来了20xx年第四季度，送走了第三季度，有关第三季度我的工作简单总结如下：
一、用知识来武装自己。
俗话说活到老学到老，要树立起终身学习的理念，在这大数据时代，科技日新月异，社会发展之快可以说是风起云涌，容不得自己懈怠，在完成工作的同时还要不断加强自身知识储备，才能适应环境和及时处理问题，同时市场监管涉及事项多，不去学习就不能很好的'完成各项工作，因此要坚持学习不能放松。
二、配合同事做好各项工作。
第三季度，在努力完成本职的同时，配合同事做好其余各项工作，发挥团队精神。一是积极协助同事做好食品药品安全检查、“双随机”以及创建食品安全城市等方面的工作等。二是认真做好领导交办的其他各项工作，在实践中不断改进工作方法，推陈出新，端正工作态度，弥补自己的不足。
虽已是工作了三个季度，但是自身感觉和同事们的差距还是很大，好多同事都是工作很多年了，工作经验相当丰富，同时市场监管工作需要学习的事物多而杂，工作方式多样等。这时刻提醒我要努力学习进步不能骄傲自满，放松警惕。在今后的工作中，要努力学习，多向同事们请教问题，力求把工作做得更好。
第四篇：平时考核工作总结
热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为教育事业敢于奉献自己的青春，在市教育局和学校领导的大力支持下，锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了成绩。现总结如下：
学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持先周备课制度，倡导率先垂范，提高学生掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
（一）课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（二）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。
面对学生那闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。
工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
第五篇：平时考核工作总结
按照县委组织部统一部署安排，现结合部门工作特点，将公务员平时考核工作总结如下：
一、精心组织，制定方案，抓好落实
一是召开局班子会议，学习领会考核相关工作精神，并指定分管领导牵头、专人负责的工作体系，抓好落实;二是召开动员会，宣读《中共关于印发的通知》的总体要求;三是结合自身工作实际，认真制定考核方案，并在制定适合本部门考核方案过程中，得到县委组织部的鼎力支持，对解决考核过程中遇到的难题，提出了指导性意见。
二、明确考核对象、工作原则、内容
考核对象：局机关非领导成员公务员。
工作原则：坚持客观公正、注重实绩、简便易行。
考核内容：以公务员“德、能、勤、绩、廉”五个方面的日常表现为主，设立一级考核指标两个：工作实绩、政治素质与廉政建设；二级考核指标六个：年度目标任务完成情况、上级部门临时交办的工作任务、其他工作完成情况、思想作风、廉洁自律、遵章守纪。
三、考核方法、程序
（一）考核方法
平时考核推行“一年一承诺、一季一评鉴、一月一小结、一日一纪实”的方法。即：被考核人每日要对个人工作进行记实，每月依据记实情况进行工作小结，每季度依据月小结情况进行民主考评，年底根据各季度考核结果评定最终考核结果。
（二）考核程序
根据公务员岗位职责将工作任务（目标）分解到每个工作人员，把履行职责、完成工作任务时限、标准、数量、质量作为考核的基本依据，由被考核人填写个人岗位职责和工作任务认定表。在此基础上，按以下程序考核：
实行主要领导对公务员平时考核工作负总责，分管领导负责所分管公务员的`考核工作。平时考核以季度为周期，每月进行简要工作小结，年底最后一个季度的平时考核结合年度考核一并进行。
平时考核按以下步骤进行：
（1）制定个人年度工作计划。公务员根据已明确的工作任务，年初制定个人年度工作计划，经分管领导核准后，报局办公室备案。
（2）个人工作纪实。公务员定期对照考核指标和完成工作情况如实进行记载和自我评价，个人记实以季度为周期。每季度后的第一个星期，完成填写《公务员平时考核季度登记表》，如实记载个人完成各项任务情况、工作进度和质量、执行廉洁自律和出勤、参加培训（会议）情况等日常记录，并对照《x局平时考核指标细则》进行自我打分，并将分值记录在评价表上。
（3）领导和组织评鉴。每季度末，分管领导要根据公务员平时考核记实等情况，客观公正地作出评价, 提出季度考核结果的具体意见，局考核工作领导小组确定考核结果。
（4）考核结果反馈。对被考核对象的评价结果，由分管领导及时进行反馈，肯定成绩，指出不足，提出改进工作意见。
（5）评价结果备案。局办公室负责统计汇总评价结果并进行归档，并作为公务员年度考核结果的重要依据。
四、考核指标细则
涉及平时考核的非领导成员公务员共计xx人，该xx名同志分别在不同的五个股室，岗位不同，工作任务也不同，根据不同的工作特点，制定了《x局公务员平时考核指标细则》，将共性指标和个性指标相结合，一级指标分工作实绩和政治素质与廉政建设，其中工作实绩占60分，政治素质与廉政建设占40分。二级指标中的目标完成情况是根据《20xx年度目标责任考核指标》中的任务分解，考核个人季度推进情况和年末完成情况并进行打分。打分实行自我评分和分管领导评分，最终考核组根据个人综合情况评出考核结果。
目前，在县委组织部高度重视与大力支持下，我局公务员平时考核工作有序开展，已给涉及考核公务员发放纪实手册，如实记录。一方面，将工作的重点放在抓落实、谋发展上，转变工作作风，俯下身子抓落实，扑下身子抓发展，不图虚名、不谋私利。另一方面，实事求是、认真负责地记好工作日志、做好总结提炼，既有工作实绩的记录，更要有对存在问题的反思和解决，绝不能为了记录而记录，更不能弄虚作假搞假记录，从而实现网上和网下的统一，做到言行一致、表里如一，把工作任务和目标从纸上、墙上真正落到身上、行动上。
第六篇：平时考核工作总结
为切实加强干部队伍建设，全面提高干部政治素质、法律素质、业务素质，我局以强化制度落实、考核考评机制建设及干部教育培训为载体，加强干部队伍日常监督管理，取得了显著成效。
如实记录。功夫在平时，关键在领导。公务员网上平时考核，责任主体是公务员，其中最为关键的是要靠党员干部特别是领导干部务实作为、如实记录。一方面，将工作的重点放在抓落实、谋发展上，转变工作作风，俯下身子抓落实，扑下身子抓发展，不图虚名、不谋私利。另一方面，实事求是、认真负责地记好工作日志、做好总结提炼，既有工作实绩的记录，更要有对存在问题的反思和解决，绝不能为了记录而记录，更不能弄虚作假搞假记录，从而实现网上和网下的`统一，做到言行一致、表里如一，把工作任务和目标从纸上、墙上真正落到身上、行动上。
做实考核。公务员考核，是一项复杂而具体的工作，必须抓实抓细抓好，切不可简单粗糙，坚决做到不虚不空不走过场。无论是自我评价，还是分级考核，都要实事求是、客观公正，避免打“人情分”。
切实应用。实践是检验真理的唯一标准，应用是检验成效的不二归宿。公务员网上平时考核工作，最终目的必须是应用，要将考核结果全面应用起来，切实发挥好平时考核系统“激励”和“监督”的作用。
从实处着力，取得实效。公务员网上平时考核，作为一项工作创新，只有按照从严从实的要求，落实“严”要求，做足“实”文章，才能发挥改革创新所带来的推动力、影响力。
结尾：非常感谢大家阅读《平时考核工作总结(精选6篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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