导读：乒乓球比赛方案策划 (篇1) 一、活动目的 为了增进我校学生之间的交流，丰富我校学生的课余生活，培养学生的参与体育运动积极性，增强学生体质，同时也为参加庐阳区乒乓球比赛选... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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乒乓球比赛方案策划 (篇1)
一、活动目的
为了增进我校学生之间的交流，丰富我校学生的课余生活，培养学生的参与体育运动积极性，增强学生体质，同时也为参加庐阳区乒乓球比赛选拔运动员。经校长办公会研究，决定举行校首届乒乓球比赛，现将活动有关事项通知如下：
二、组委会成员：
主任：
副主任：
成员：各班班主任
三、裁判组
裁判长：
裁判员：
四、活动比赛办法：
<；1>；分组
a将参赛人员进行编号抽签，根据序号进行淘汰赛，直至决出冠军。
b。单场比赛采用三局两胜制，每局11分，2分轮次的发球。
c。比赛所用球拍均自备，不允许使用生胶球拍。
d。比赛将对男、女前6名进行奖励。
<；3>；比赛项目
男子单打女子单打
五、比赛规则
除特定规则外，比赛使用国家体育总局审定的乒乓球比赛最新规则。
六、比赛地点
学校室内体育馆
七。比赛时间
根据情况xx年2月下旬
请各班级按要求积极训练并参加比赛，并于2月18日下午将参赛学生名单上报罗春光老师处。
乒乓球比赛方案策划 (篇2)
一、活动主题
乒乓球被称为我国的国球，具有广泛的群众基础和深远的文化底蕴，同时乒乓球也是我们学校的一项传统的体育运动，深受广大学生和教工的欢迎和喜爱。校区乒乓球联赛是对体育俱乐部课程教学的延伸和补充，是学生课余锻炼的重要内容。对提高学生乒乓球技战术水平，调动学生参加体育运动的积极性有重要的影响。给所有乒乓球爱好者提供一个展现自我的平台，增强体质，促进健康，培养终身锻炼的习惯。另乒乓球联赛将作为校区的一个年度联赛和传统联赛，每年延续开展下去，对活跃校区乒乓球气氛，完善乒乓球教学俱乐部建设，推动乒乓球运动的发展有重要的作用。
二、活动简介
1、活动主题：华南师范大学南海校区乒乓球超级联赛
2、活动地点：体育馆外馆乒乓球场
4、活动对象：华南师范大学南海校区的全体教职工、在校学生
5、主办单位：华南师范大学南海校区体育教研室乒乓球教学俱乐部
6、策划承办单位：华南师范大学南海校区乒乓球队
7、协办单位：华南师范大学南海校区乒乓球协会
三、团体赛参赛资格和组队方式
华南师范大学南海校区学生，不分年级、性别界限、身体健康者均可自由报名参赛。团体赛每支队伍须设一名领队、一名教练，并且不少于六名三男三女参赛队员领队和教练均可由参赛队员兼任。
四、比赛时间
__-__年第二学期，比赛在每周二、周四下午17：40-19：20进行比赛，每天安排其中六支队伍进行比赛，迟到15分钟作弃权处理。
五、比赛地点：在学校体育馆内乒乓球室进行
六、比赛办法
1、团体赛：采取循环赛形式，每场比赛五盘三胜，每盘比赛五局三胜制，每局11分。比赛出场顺序为：男单、女单、混双、男单、女单，每场比赛每名队员只能上场一次，队伍中有现役或退役校队成员的，总共只可以出两场即无论队伍中有多少个校队的，总共只能上两次比赛；
2、团体赛采用循环积分赛制。每胜一场得2分，负一场得1分，弃权0分。根据积分及相应办法计算循环赛名次，比赛决出前八名；
3、本次比赛使用双鱼牌白色三星乒乓球；
4、比赛执行国家最新乒乓球竞赛规则。
七、报名办法
1、比赛由校区乒乓球协会、乒乓球队、各团总支、班级体委协助组织报名。
2、团体赛参赛队伍可以以团总支、班级或个人名义自由组队报名参赛，也可以选择服从分配，加入到其他不够人的队伍中组成一支队伍，如果选择服从分配提交上来后会按照一定的规则帮各位参赛者组队。
3、团体赛报名队伍运动员人数包括领队和教练不得少于3男3女
4、团体赛规定一支参赛队伍中最多只允许有两个现役的校区乒乓球队运动员和一名退役校队成员报名参赛。
4、团体赛报名参赛队伍数量不限，如果少于12支队报名就采用单循环赛制，多于18支队采用分组循环赛制结合交叉淘汰制进行。
5、本次联赛每人交比赛费用10元，服装及因参赛所发生的其他费用一律自理。
八、具体报名方式：
本学期报名截止日期：1月6日
请各班体育委员于1月6日星期四，晚上22：00之前将报名表交到信箱g623；若疑问请联系，活动报名负责人：钟允施，联系方式
九、其它说明
1、团体赛一名队员只能代表一个队伍参赛，若发现其同时代表其它队伍参赛，则取消该名队员的参赛资格，同时其所代表的队伍该场比赛成绩为0，若出现两次，则取消该队的参赛资格；
2、本赛季无故缺席、弃权或不参加完所有赛程比赛的队伍，该队伍的所有队员均不允许报名参加下一年度的联赛；
3、在联赛安排的过程中，确实遇到其它重要事项与比赛时间冲突的，必须与联赛负责人联系，并获同意，团体赛经双方领队协商可推迟或另选时间补赛。
4、服从联赛组织安排，服从裁判，自愿参赛，文明参赛。有问题反映到校区乒乓球协会或乒乓球队，如仍未解决可反映到体育教研室乒乓球教学俱乐部唐老师处。
5、联赛一切事宜归华南师范大学南海校区体育教研室乒乓球教学俱乐部所有，校区乒乓球协会和乒乓球校队负责执行。
6、附：参赛队伍报名表
十、奖励设置
团体赛奖励前八名，并颁发奖金、奖品和奖状第一名奖100元、6筒三星乒乓球和奖状，第二名奖80元、6筒三星乒乓球和奖状，第三名奖50元、6筒三星乒乓球和奖状，第四名奖6筒三星乒乓球和奖状，第五名奖三筒三星乒乓球和奖状，第六名奖两筒三星乒乓球和奖状，第七和第八名奖状
十一、经费预算
序号项目用途单价元数量小计元备注1乒乓球奖品和比赛9353152打印海报宣传用品211223横幅
宣传用品188884宣传单宣传用品0。1300305彩印宣传单宣传用品28166手画海报宣传用品25107奖状
奖品16060合计541华南师范大学南海校区体育教研室
华南师范大学南海校区乒乓球协会协会
乒乓球比赛方案策划 (篇3)
一、活动主题：
北京市中小学生乒乓球比赛。
二、活动依据：
为积极开展群众性体育活动，响应乒乓球从娃娃抓起的号召，普及提高我市的乒乓球运动技术水平，把已形成传统赛事，寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去，以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。
三、活动的目的：
通过他们参加此项活动，在中小学生中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水，发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的目的。
四、活动的基本内容：
1、比赛时间：2023年11月20——24日
2、比赛地点：北京市少年宫乒乓球馆
3、主办单位：北京市教委、北京市体育局
4、承办单位：北京市学生活动管理中心、北京市中小学生体协、北京市乒乓球运动协会
5、组队形式：以全市各基层学校为单位
6、竞赛分组：高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别
7、竞赛形式：第一阶段团体、单打均采用分组循环，第二阶段采用淘汰赛
五、大会组织机构：
1、组织委员会：
主任：北京市教委副主任
李莉莉北京市体育局副局长
副主任：
委员：
竞赛办公室：
仲裁办公室：
竞赛保卫部：
竞赛记录公告部：
竞赛裁判委员会：
总裁判长：
副总裁判长：
裁判员：略
六。活动对象及规模
参赛运动员必须是正式学籍的在校生，身体健康，适合参加本次比赛，并在学校已投人身意外伤害事故保险者，学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。
七。组织机构
主办单位：北京市教育委员会、北京市体育局
承办单位：北京学生活动管理中心
八。活动难点预测及对策
活动的重点：让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。
活动的难点：让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧，提高乒乓球水平。
对策：加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。
九。活动准备：
一调查研究
1、查阅关于乒乓球活动的资料，更多地了解活动。
2、对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈，调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。
3、向专家和相关教师请教。
4、组织各区教师培训班，由专家和裁判长进行细致的讲解，请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。
二制定规程
在原有的规程上，比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式，使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。
1、比赛组别：小学甲组乙组，中学甲组乙组
2、比赛办法：以学校为单位报名参加，按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。
3、比赛形式：团体赛形式进行。
4、奖项设置：
1各组别均取一、二、三等奖。
2优秀组织奖、优秀教练员奖。
三制定工作流程
为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表，有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组，分别负责比赛准备期和比赛当天的工作，确保比赛有条不紊的完成。
十。活动效果测评
一对比法：与以往相比，今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。
乒乓球比赛方案策划 (篇4)
一、活动背景
秋风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的秋天里，我们__乒乓球协会隆重举行了一场充满社区活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的人员可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。
二、活动对象
__社区所有人员
三、活动地点
__社区小广场
四、活动时间
20__年x月__号起
五、活动步骤
一活动前准备
1、x、x号小广场T字路口和东区路口摆摊报名。
号整理确定报名人数。
3、讨论并定下比赛模式。
4、布置比赛场地并发通知给报名人员。
二活动内容
1、采取抽签方式确定比赛小组
比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制
比赛具体方案：
A。通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5……N，共N签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。
B。小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5……N，共N签，1和2对阵，3和4对阵……实行5局3胜制，最后决出4强
C。4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制
2、正式比赛
3、颁奖典礼
三个人建议
1、建议采取循环赛
2、比赛局数建议加多
六、活动负责人
负责人：__乒乓球协会会长以及副会长
协助人：本协会各部长及干事
七、活动所需资源以及预算
1、宣传海报
2、报名表
3、球台
4、场地
5、计分牌
总预算__x元
八、具体安排人员
1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动
2、裁判部提前做好培训工作
3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备
4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到
5、其他部门协助本次工作
篇二
为进一步活跃居民体育文化活动，“增强全民体质，秉承构建和谐社会”宗旨，管理处定于x月在__举办“和谐杯”居民乒乓球比赛分男、女组，现制定__社区管理处20__年“和谐杯”乒乓球比赛方案：
一、活动主题
展现个性彰显文法成才之路
舞动青春共为__增彩添色
二、活动口号
展个人风采，显乒乓魅力
三、活动目的
繁荣__街道__社区文化，培养社区居民的挑战与合作意识，锻炼居民身体，促进居民之间乒乓球运动的交流，增进社区乒乓球爱好者的友谊，提高乒乓球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富社区文化生活；提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强____居民的凝聚力和向心力的效果。
四、活动对象
社区居民，包括中年，青年等人群
五、活动地点
__社区活动中心
六、比赛时间
20__年x月x号
七、报名方式
阶段一：采取自愿报名。
阶段二：填写报名表，并交到居委会办公室。
八、组织机构
裁判委员会：居委会办公室人员
裁判长：
记录：
监督：
安全：社区安保部
场地负责：
九、活动前期安排
1、开会讨论乒乓球比赛事宜。
2、联系赞助商，定下初步宣传力度。
3、前期宣传。利用横幅，海报和社区宣传栏通知社区居民这场比赛的具体报名时间，方式及咨询电话和地点。
5、组建乒乓球比赛的工作服务小组包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组。并且邀请学校体育老师当裁判人员。
6、在社区居委会办公楼一楼设立活动咨询点兼报名点。
十、活动分组
青年组、中年组
十一、活动内容暨比赛流程
准备工作：社区主任讲话，居民代表讲话谈谈对本次活动的看法，活动创办方和社区总领导剪彩开幕。
比赛项目：以家庭为单位进行团体赛，分男团和女团。
比赛规则：
1、比赛采取国际通用的11分制，采用五局三胜制，比赛用球为40白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、本次比赛为混合团体赛，比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用五场三胜制，每场比赛五局三胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、男双、女双、混双。
3、比赛分为四个组，两个半区，每个半区内两个组，每个小组四个队。第一轮每组四队进行单循环，前两名出现，形成前八名。第二轮各半区在区内交叉，胜者进四强。第三轮再跨半区交叉，胜者争夺冠亚军，败者争夺三四名。
4、参赛运动员在团体比赛中，参加男单和女单的队员不能参加男双和女双，但是可以参加混双，参加男双和女双的队员可以参加混双。
5、第一轮，抽签分组，决出十三强；第二轮，抽签分组，一个班轮空，决出七强；第三轮，抽签分组，一个班轮空，决出四强；第四轮，抽签分组，决出决赛和三四名人选。
第五轮，决出冠、亚、季军！男女团体赛同时进行。
6、比赛抽签均现场进行
7、若一局双方比分打到10：10则加赛一球，以此类推直到一方两分胜出。
十二、注意事项
1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。
2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。
3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。
4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性事件，将取消比赛资格。
十三、录取名次与奖励
1、本次比赛取前三名，男女团体冠、亚、季军。凡获得排名前三的比赛单位，其参赛队员颁发获奖证书，并给予一定的物质奖励。
2、本次比赛为了发扬良好的体育道德风尚，促进我社区精神文明建设，特设定“体育道德风尚奖”二名。
3、趣味游戏比赛对赢的五组参赛队员进行现场发放奖品。
结尾：非常感谢大家阅读《乒乓球比赛方案策划(精选4篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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