导读：环保主题活动方案 篇1 环境保护就是运用环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识污染和破坏环境的活动，分享了环保主题活动方案，一起来看看吧！ 为认真贯... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《环保主题活动方案(精选12篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
环保主题活动方案 篇1
环境保护就是运用环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识污染和破坏环境的活动，分享了环保主题活动方案，一起来看看吧！
为认真贯彻落实环境保护的基本国策，进一步提高广大干部职工的生态环保意识，倡导“低碳经济和低碳生活”行为理念，促进单位环境建设，优化工作环境，创造安全舒适的办公环境，提高干部职工的环保意识，引导重视环保，节约资源，保护环境，积极倡导低碳、绿色生活方式，认清开展倡导绿色生活保护环境的重要性和紧迫性，把保护环境与转变发展方式、改进工作作风结合起来，通过各种活动普及节约能源资源保护环境的理念，我局从单位的实际出发制定活动实施方案。
一、活动主题
“弘扬生态文明，倡导绿色生活”
二、活动时间
20__年1月1日至12月31日
三、组织机构：
禹城市交通运输局
四、活动内容
教育广大干部职工充分认识环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。通过开展活动，促进广大干部职工从自己日常学习、工作、生活中的具体小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环保意识、环境情感、环境道德和环境习惯，开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围。
我局将组建交通系统“百人”方队，参加“文明出行专项行动”启动仪式，并与德州文明网共同发起“杜绝车窗抛物 共建文明德州”、“开展移风易俗活动”倡议活动；积极开展《市交通运输局机关节能减排倡议书》活动，本着既勤俭节约，又经济实惠的原则，在倡议人人签字、人人参与，倡导“低碳经济和低碳生活”行为，鼓励人人参与“光盘行动”。通过各种活动普及节约能源资源理念，纠正奢侈浪费现象，大兴勤俭节约之风。
组织干部职工深入董子园景区开展志愿服务活动，宣传生态环保知识和理念，逐步消除乱扔垃圾、乱贴乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；组织党员和入党积极分子到董子文化街开展创建文明城市责任区志愿服务活动，发放文明市民手册和宣传单，主要是进行引导市民文明行为、环境卫生、爱心助困等内容。
要求广大领导干部和职工开展好“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养。
通过向人们宣传节能减排和征集节水节电的窍门，加深大家的的环保理念，使每个人都能从小处出发，将节能减排落实到日常生活中，使人们自觉地加入到节能减排的行列中来，为我们的'节能减排事业做出一份贡献。
五、工作要求：
1.统一思想，提高认识。充分认识开展环境保护教育活动的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项宣传教育任务落到实处。
2.加强领导，落实责任。将单位开展环境保护工作列入重要议事日程，明确责任，专人负责。要结合单位特点，把工作任务逐一分解落实到责任人，做到层层有人抓，环环有人管。
3.精心组织，强化督查。加强环境保护教育工作的自查力度。明确目标任务，严格按照目标责任制进行自查考核。要建立环保教育工作的长效机制，确保单位开展环境保护教育工作扎实有序推进。
环保主题活动方案 篇2
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。我国腾飞的经济发展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的热点之一了，社会也在不断地发出“低碳绿色生活”的呼吁。同时我们也慢慢地意识到环境问题的严峻性和重要性。
二、活动目的'：
此活动在校内开展校园绿色环保宣传展。通过一些绿色环保工艺作品和宣传海报对同学们宣传绿色环保知识，加强大家的绿色环保意识，呼吁我们更好地去维护环境。在宣传环保同时，不断提高我们的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
三、活动内容：
关于绿色环保工艺作品和海报的展示
四、活动主题：
绿色校园，宣传环保
五、活动时间：
11月10~30日
六、活动地点：
科大世纪大坑
七、活动对象：
全校师生
八、活动流程：
前期：
1.向全校师生征集制作绿色环保工艺作品
2.向学生会申请十块宣传板作为作品和海报展示用。
3.宣传报设计制作。
4.活动开展通告书设计制作。
5.在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。
中期：
1.11月10号作品收集
2.活动期间的拍照
3.宣传展期间，每晚检查宣传板作品和海报有没损坏。
后期:
1.11月30日，晚上8点结束活动。
2.工作人员7：30分到场，并8点整理宣传板，收集作品。
3.收集宣传板交还给学生会。
4.写活动总结
九、活动所需物资：
1.宣传板十张
2.宣传画纸20张
3.打印通告书20张
十、活动预期效果：
1、通过宣传活动，学校很大一部分同学知晓节能减排知识，了解节能减排小点子
2、通过展览等形式，部分同学认识到自身节能减排上反应的优点及问题，便于后续进展时改进
3、绝大多数学生了解并学习到节能减排的最新知识，较强的消化并吸收相关知识，成为节能减排的实践先锋队
在校内对作品和海报的展示，刺激了同学们的视觉感受，让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情，再一次对同学们内心呼喊绿色的声音。在本次宣传活动中，同学们培养了爱校情感，进一步增强了环保意识，树立了科学的可持续发展观，学会解决身边问题，环保从自身做起，提高了自身的综合素质。
环保主题活动方案 篇3
为了营造浓厚的生态市建设氛围，根据瑞安市环保局、教育局、共青团温州市委、市少工委和温州都市报《关于开展“小手拉大手共建生态市”环保主题教育活动的通知》精神，结合我校实际，制定“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育活动实施方案如下：
一、指导思想
以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。
二、活动安排
(一)__年11月底印发致全校学生家长的一封信。各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。
(二)__年3月—4月开展一次全校性的绿色环保主题班队会活动。组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。
(三)__年5月组织一次亲子体验活动
组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，了解生态村的情况，在开展的“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。
(四)__年12月进行一次环保知识普及教育。
四、五、六年级各班布置一次特殊的家庭作业，由学生将《生态环保知识问卷》带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传播到家庭。
(五)开展环保生活事迹征集与征文活动。
三—六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保事迹，并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评选1名，并简单写写自己与家人做的有关环保的事迹，再由学校择优一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期：__年2月28日(上交大队部)。
(六)开展一次环保满意度调查。
__年11月—12月在五—六年级开展一次环保满意度调查，由抽样调查的方式，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回，于__年11月30日送大队部。
(七)组织开展专题活动
学校成立一支“小手拉大手，共建生态市”校园环保小分队，四—六年级每班设立环保行为监督岗，开展环保行为劝诫、监督和评比活动;在校内设立“环保生活意见箱”督查小分队成员，对同学们反应的各类环保问题、不环保行为，定期进行收集整理。
(八)组织一次社会实践活动
在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区，深入楼院，对市民不环保行为进行指导。
活动时间 活动内容 活动对象
__.11 印发致学生家长一封信 一—六年级各班
__.11—12 环保满意度调查 五—六年级抽样
__.12 环保知识普及教育 一—六年级各班
__.3 成立环保行为监督岗 三—六年级各班
__.3 开展环保主题班队会活动 一—六年级各班
__.3 组织亲子体验活动 五、六年级各年级代表队
__.4 开展环保生活事迹与征文活动 三—六年级每班3篇
__.4 社会实践活动 三—六年级各班小卫生行动队
__.5 “我爱环保”主题班级黑板报 一—六年级各班
四、活动要求
1. 高度重视，加强领导
各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动开展好。__年5月底将评选先进班级、个人，并向市组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。
2. 结合实际，精心组织
各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题。
3. 广泛动员，注重宣传
在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。
环保主题活动方案 篇4
核心导读：
幼儿园、马路边、社区的花园里有各种各样的树，如柳树、梧桐树、银杏树、冬青树等，幼儿对树很有兴趣，常常在树的周围玩耍，但其对树的经验是凌乱的、肤浅的，对树与人之间的关系的
设计意图：
幼儿园、马路边、社区的花园里有各种各样的树，如柳树、梧桐树、银杏树、冬青树等，幼儿对树很有兴趣，常常在树的周围玩耍，但其对树的经验是凌乱的、肤浅的，对树与人之间的关系的了解也是比较模糊的，一些破坏树的行为也时有发生，为了使幼儿更好的了解树与人的关系，树立爱护树木意识.
我们设计了《爱护小树苗》这一主题活动，从幼儿的情感入手，通过搂搂、抱抱小树，画小树，与小树比高矮，粘贴小树，制作爱护小树的标志牌等活动，不仅对树的特征有了深入的了解，而且与小树建立了亲密感情，真切的感受小树所带来的快乐，从而使幼儿“爱护周围的自然环境”成为自觉的行为。
本周主题活动目标：
1、通过各种途径了解树与人类的关系，从小树立爱护数木，保护自然的意识。
2、感知各种不同的树，知道几种常见的树的名称。
3、运用学过的绘画方法，把心中所幻想的美好事物通过大树表现出来，能大胆想象。
4、了解树的生长过程，认识树成林、木成材要经历多年，来之不易的道理，产生参与植树的愿望。
5、学习8的形成，知道7添1是8。
6、正确演唱象声词，根据歌曲内容，创编动作。
主题活动内容及实施：
活动一：歌曲《小树苗呀快长大》
活动目标：
1、根据歌曲内容，创编表演动作。
2、能正确的演唱象声词，感受乐曲欢快活泼的情绪。
3、知道应爱护小树苗，了解种树是为了美化环境。
活动准备：小树苗成长图一张（太阳公公、小树苗豆画有五官的笑脸。）
活动过程：
1、观察图片，引出活动内容。
2、引导幼儿讨论，熟悉歌曲内容。
（1）下小雨的时候，会发出什么声音？
（2）小青蛙是怎样唱歌的？光着脚丫踩在水上会发出什么声音呀？
引导幼儿重点掌握几个象声词，并按歌曲节奏朗诵这几个象声词。
（3）谈话，让幼儿知道小树长成材，要靠阳光和雨露，进行爱护小树的教育。
3、教师示范演唱歌曲，幼儿感受歌曲欢快活泼的情绪。
4、幼儿学习歌曲，重难点处（象声词的演唱）让幼儿反复练习。
5、幼儿听音乐，边唱边即兴表演，鼓励幼儿大胆、自信的表演。
活动二：探索活动《树是我们的好朋友》
活动目标：
1、通过各种途径了解树与人类的关系。
2、鼓励幼儿从小树立爱护树木，保护自然的意识。
活动准备：
1、教师和幼儿一起收集有关“树与人类”的图片和文字信息。
2、布置专栏“人类的好朋友——树”，鼓励幼儿相互讲解、交流。
活动过程：
1、讨论：树与我们的关系
（1）树给我们带来什么好处？
（2）教师与幼儿共同小结：树可以净化空气，树可以使我们的幼儿园、社区更美丽，树可以保护水土，不让水土流失，树可以制成木材，夏天树可以遮阳光，让人乘凉，树还可以给人治病，如银杏树。
环保主题活动方案 篇5
为了进一步增强小学生的环境观念，弘扬生态文化，鼓励更多的小学生参与环保，积极开展绿色学校创建工作，引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽，我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、作品上交时间：
20__年4月10日－20__年4月21日
二、作品主题：
绿色环保
三、作品对象：
3——6年级小学生
四、内容要求：
1、从校园生活的每一处环境着手，研究观察身边的事物。如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用电等方面，日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案，包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。
2、作品要求内容充实，文字精炼、流畅，文题鲜明，切合学校实际，并具现实意义。
3、作品必须字迹端正，字数在800字以内，并注明作者、班级。
4、每班推荐4篇，于4月21日前送交少先队，逾期不再受理。请各班班主任老师指导。
五、活动组织：
校少先队大队部。
六、奖 励：
四个年级分中年级组和高年级组，分别设一、二、三等奖。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），同时为荣获一、二、三等奖的同学粘贴红榜公布。
20xx年4月9日
环保主题活动方案 篇6
一、活动背景及目的
伴随着经济迅速发展的同时，人类的生存环境也遭到了严重的破坏，大自然也一次次向人类敲响了警钟。地球上人类唯一的生存环境，保护环境，人人有责，特别是作为新世纪的大学生、未来国家建设的栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。但是我们必须面对现实，我们目前的生存环境并不乐观，人们并没有把环保落实到生活中。
为了进一步提高我校学生的环保意识，武汉职业技术学院生物工程学院团学联特地组织了一次以校园环保周为主题的环保活动，以促进广大学生养成自觉保护环境的达到良好习惯，在生活、学习的各个方面具有环保意识，以环保为己任，去给广大的学生队伍起到一个表率的作用。
二、活动时间：
20xx年x月x日—20xx年6月11日（第17周）
三、活动地点：
武职校园
四、参与人员：
生物工程学院团学联、社青部、宿管部、生活权益部、宣传部、 学习部的相关工作人员及部分11级学生。
五、活动步骤
1.团学联组织各个相关部门召开会议，确定相关活动的.实施方案及相关活动的主要负责人并且分配各个部门分任务。（具体任务参看活动项目）
2.前期宣传工作。此项工作主要有宣传部负责，宣传部可成立以个宣传小组，吹响环保活动的集结号，让更多的同学参与到此项活动中来。
3.组织实施阶段。各项活动都划分给相关部门负责完成。注意各个部门之间应该相互协作。
4.活动收尾阶段。各项活动完成后，有主席团再次组织各个部门召开会议，对本次活动进行相互交流。
六、活动项目
活动一：环保知识竞答————学习部
活动二：拒绝使用一次性餐具————生活权益部
活动三：可回收物品回收活动————宿管部
活动四：清除校园垃圾广告活动————社青部
七、活动详细安排。
1.环保知识有奖竞答有学习部负责。活动开展前期到各个班级去宣传，鼓励更多的学生参加。竞答题目可自己广泛收集后筛选。根据竞答结果评选出成绩优异者，并颁发荣誉证书。
2.活动二有生活权益部负责。前期，生活权益部的负责人与食堂的工作人员协商沟通，在活动期间，食堂不给予学生提供一次性餐具。在就餐时间内安排学生在食堂值日，宣传。让同学们养成就餐自带餐具的好习惯。
3.宿管部的工作人员到学生寝室回收饮料瓶及废旧书刊报纸等。变废为宝，废旧物回收后卖掉可作为活动的部分经费。
4.由社青部带领志愿者在校园里做垃圾广告清理。
八、活动可行性预测
活动一：知识竞答活动操作方便简单，具有奖项设置，参与的同学应该很多，积极性也较高。
活动二：由于大多数同学平时已经习惯了使用一次性餐具，可能突然让大家不再使用一次性餐具会让部分同学无法接受，而且会给食堂是工作人员的工作带来不便。
活动三：变废为宝，不仅合理利用了废弃资源，而且会为整个活动带来一定的经费。
活动四：无偿义务活动，而且有些累，但是只要努力，校园的面貌定会焕然一新。
九、注意事项
1.此次活动的成败关键在于宣传工作，宣传部的工作人员一定要加大宣传力度，尽力让更多的人参与到这项活动中来。
2.各个部门的分工非常明确，但是部门不与部门之间务必要做到相互帮助，协调，配合。
3.该项活动的持续时间较长，一定要做到坚持，不能半途而废。
十、活动预计效果
通过举办这次的校园环保周活动，校园的环境得到了进一步的改善，同学们更加爱护自己的校园环境，懂得建设玫美好的校园环境要靠大家的共同努力，同时，同学们的环保意识不断提高，环保理念不断增强，懂得去为环境保护做出自己贡献。本次活动达到了预期的效果。
环保主题活动方案 篇7
活动目标：
1、让幼儿在不断地探索中感知空气的存在、压力、作用等，并在活动中渗透环保意识。
2、鼓励幼儿质疑，发现问题，解决问题。
3、培养幼儿严谨的科学态度，并在活动中让他们推理、判断，表达探索方法。
活动准备：
1、大水盆每组一个。
2、吸管、毛线、透明胶、塑料袋、泥工板
3、塑料杯、玻璃杯、火柴、蜡烛
活动过程：
㈠集中活动谈话：空气在那里?
1、引题：老师出示透明塑料袋，请幼儿说说里面有什么?(幼儿回答：什么也没有)。老师把塑料袋随意一装，捏紧问幼儿?"鼓鼓的塑料袋里有什么?"(请幼儿回答并感知)。
2、引导：如果塑料袋里没有东西为什么鼓鼓的?按不下去，里面到底有什么呢?为什么有东西，我们看不见呢?塑料袋里到底有什么?
3、游戏：找空气
⑴老师：空气看不见摸不着，就象一个隐身娃娃，在和小朋友们捉迷藏，它到底躲在哪里?请小朋友们找一找。
⑵老师提出游戏任务：用塑料袋装空气，并说说在哪里找到的。
⑶幼儿游戏
⑷交流发现，老师小结："到处都有空气。"
㈡分组探索：
1、老师：空气到处都有，空气还有许多秘密，谁知道?
老师为小朋友准备了许多东西，有气球、瓶子、杯子、手帕等等，我们一起动手找空气有什么秘密，好吗?
2、分组探索：
⑴幼儿按意愿自由分成二组，选择喜欢的材料探索，说一说自己怎么玩的'，发现了什么，把自己的发现记下来，等一下告诉小朋友和老师。
A组：提供蜡烛、玻璃杯、火柴、手帕、泥工板，
游戏：《不吹自灭》、《泡泡出来了》、《不湿的手帕》
B组：提供毛线、吸管、气球
游戏：《气球火箭》
环保主题活动方案 篇8
“3.5”是国际志愿者日。为大力普及志愿理念，弘扬志愿精神，增强志愿者及市民的环保意识，爱护家园环境，倡导低碳生活。斗门区青年志愿者协会拟开展“绿色低碳行”长期环保志愿服务活动，通过徒步、沿途拾垃圾的方式，清理环境卫生，传播环保理念，增强生活质素。现将有关活动事项公布如下：
1.活动时间：03月05日上午9：30至14：30
2.集合地点：井岸金鸿酒店门口(即原来新鸿酒店)
3.对象及人数：会员(18岁以上)，30人
4.活动领队：赵豪华(小兵)电话：
副领队：赵超明(阳光)电话：
副领队：黄冬兰(真水)电话：
5.报名方式：请发短信“姓名+电话+身份证号码”至赵豪华手机
报名截止时间：03月04日下午20：00止
行程安排：
9：15分在金鸿酒店门口集中，签到，9：30准时乘公交出发，过期不候。到御温泉下车，约10点。我们的徒步活动从绿道4号线的驿站开始，以金台寺为目标。沿着绿道，一边欣赏沿途旖旎的风光，一边进行环保活动。为了配合本次的环保活动，请各位伙伴自备胶手套、米袋，作为环保的工具。
从驿站至金台寺约5.5公里，估计11：30到达金台寺的山门。山门前有一块空地，我们可以就地休息，进行休整。利用1小时的时间，搞一些团队的拓展游戏。12：30进入回程，从山门往金台寺路口走，到达路口约2点。全程约11公里。2点我们可以到华姐饭店进行午餐，品尝具有农家特色的小菜。费用aa。
饭后，再乘公交车返回井岸，解散。
活动费用：保险费用3元/人(协会统一购买)，午餐aa约40元，公交车费约8元;总开销约51元。
活动装备：协会的太阳帽、运动装束、舒适的运动鞋、厚袜、饮用水、小量带糖的食物(用于中途补给)，请注意防晒防雨;为配合环保活动，请带上环保用具;
温馨提醒：
1.参加的朋友带足够的水和运动饮料，早餐要吃好;
2.一切行动必须听从指挥，不得擅自离队;中途离队或有情况要告知领队;
3.当天如果下大雨，活动取消，小雨照常进行;
4.本次活动执行预报名制度，如果报名参加活动，当天有事不能来的，请向领队请假。否则将会影响你的信誉哦。
活动声明：
1.领队的服务是义务的，所起的作用是协调与支持活动的顺利开展，无法保障你避免意外的可能，亦不承担任何责任。领队对于线路的行进和更改具有全权。以上预计可能的以及其它无法预计的风险是客观存在的，参加者自行评判风险承担能力，审慎选择参加，风险完全自行承担。报名并参加者视为完全同意本召集的内容与活动方式的约定，并严格按要求参加活动。
2.倡导自助与必要的互助相结合的户外理念，不做无保护的攀爬和个人英雄主义的冒险。为了您的安全，不允许出现独自疾走暴走和好奇新鲜擅自脱离整体团队的情况。
3.活动中发生意外事故，组织者有义务组织救援或改变行程，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。活动开始后，本声明将自动生效并表明你接受本声明，否则，请在活动开始前退出本次活动;
4.此次为团队活动，为保证大家都能尽兴而归，请坚决服从领队安排，否则，请在活动开始前退出本次活动;
环保主题活动方案 篇9
活动目标
1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。
2、愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。
3、感知与环境的关系，爱护环境
活动一：《小手——环境的小卫士》
活动目标：
1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。
2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。
3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。
活动准备：
1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境
2、人手一只塑料袋
活动过程：
1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“这里美吗?为什么?”
教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么?塑料袋到处扔好吗?你有什么感觉?
让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊?
2、我们怎么才能让这里变的干净，美观呢?
引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。
3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋
4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直这么美。
活动二：《做风筝》
活动目标
1、学习使用剪刀，会用剪刀剪眼睛和嘴巴。
2、发展幼儿的动手动脑能力。
3、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣，体验成功的喜悦。
活动准备：
`人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀
活动过程：
1、导入活动：“这是我们上次拾的塑料袋，今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?”
2、组织幼儿讨论如何制作风筝。
(1)提问：“风筝是什么样子的?”“我们要怎样做这个风筝呢?”
(2)启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等
3、教师提出要求
先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，在用细绳做风筝的线
4、幼儿制作，教师巡回指导
5、将做好的风筝拿到户外，四散奔跑着玩。
活动三：环保宣传员
活动目标：
1、尝试制作环保标志
2、增强幼儿的环保意识。
活动准备：
人手三张白纸。蜡笔
活动过程：
1、讨论：怎样使环境一直保持干净呢?怎样提醒每个人都来爱护环境呢?
2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。
3、幼儿动手绘画、制作环保标志
4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。
篇4
一、活动主题：热爱我们的大自然
二、本班学生现状分析：
由于学校已开展了一系列的环保教育，学生已初步认识到了环保的重要性，也初步了解到了环境破坏对人类的影响。但是，这种认识还不够深刻，保护环境的意识还不强，因此也时常出现破坏环境的现象，如“随意践踏草坪，不保护小动物”等。
三、活动的目的及意义：
环境是社会最为关注的问题之一，现在的环境面临着严重的破坏。小河污染，大气污染，越来越严重，森林被乱砍乱伐，动物遭到伤害。而人类也正遭到大自然的惩罚，洪水泛滥使多少人失去了家园，沙尘暴、温室效应使人叫苦不迭。因此有必要让学生更加深刻的认识到破坏环境的危害，提高保护环境的意识，而且，我国正在申办20xx年奥运会，口号就是“绿色奥运”，结合实际使学生受到一次环保教育。
四、活动准备：
1、自学《德育》课本“热爱大自然”
2、查找破坏环境的资料
3、编排小品相声等节目
五、活动过程：
师：今天秋游，咱们一起去叁观自然保护区怎么样?
生：(欢呼雀跃)好啊!
师：咱们请研究员张伯伯做咱们的讲解员，好吗?
生：欢迎张伯伯。老师咱们快走吧。
(来到森林保护区)
生：(惊喜地)老师快看，那里有许多小动物。
(戴头饰的小动物们上)
小白鹅：祖国有清请的小河;
小山羊：祖国有长满青草的山坡;
小燕子：祖国有温暖的泥窝;
小蜜蜂：祖国有甜甜的花朵。
动物合：我们都生活在这美丽的大森林里。
小松鼠：这里有最茂盛的树林;
梅花鹿：这里有吃不完的绿叶;
小山羊：这里有最鲜嫩的青草;
小蜜蜂：这里有最甜美的花朵。
动物合：这里是我们生活的乐园。小朋友们，欢迎你们来大森林做客。
生：这里的景色好美啊!
张伯伯：是啊，这里的确很美。假如世界到处都这么美就好了!大自然是我们绿色的家园，她赠与我们赖以生存的各种资源，她就像一位仁慈无私的母亲。可是人类却伤害了这位“母亲”啊!你们看，法庭对白开始了，咱们一起去听听。
小品《法庭对白》
张伯伯：这里还有一些图片展览，咱们请业余讲解员给同学们讲解一下。
(“讲解员”讲解有关大气、森林、水等遭到破坏的资料)
生1：(发出感叹)真是触目惊心呀!
师：同学们慢着点儿别踩着草坪。张伯伯：这里还有一些图片展览，咱们请业余讲解员给同学们讲解一下
生2：小草有什么了不起呀，到处不都是吗?
同学1：你可不能这么说。同学们你们知道吗，小草可有很大的做用呢。首先，小草可以保持水土使土地不至于沙化，第二，小草可以有效的控制扬沙，另外小草还可以净化空气，美化我们的环境。所以我们不能随意践踏草坪。
师：同学们，现在你们知道为什么带大家到这里来参观了吧!大自然和我们每个人的生活都密切相关。人类只有一个地球，地球上的资源是有限的。假如地球资源枯竭了，后果将不堪设想!保护大自然就是保护人类自己。那么，我们现在该做点儿什么呢?
(学生自由发言)
同学2：同学们你们知道吗，在保护土地方面屎壳郎可是一把好手，我们也应保护它，看完相声你们就知道了。
相声《屎壳郎坐飞机》
生2：这小小的屎壳郎居然还有这么大的作用，我以前还真不知道
(学生接着发言)
同学3：老师，我在电视上曾看到一则公益广告(手拿图片示意)由树木组成的森林不断被人砍伐，原有的大森林变成了住宅区，结果河流沙化，造成洪灾。而且据我们了解，假如世界上没有森林，其后果将是很严重的。
你们看：
同学4：陆地上生物产量的90%将消失，450万个生物物种将灭绝。
同学5：全世界70%的淡水将会白白流入大海，人类将会出现用水危机。
同学6：陆地上90%的动植物因没有森林蓄水，将面临干旱威胁。
同学7：生活用炭减少70%，地球上碳氧化合物将大量增加。
同学8：生物放氧将减少67%，地球将会升温。
同学9：许多地区风速将增加60%~80%，亿万人民将因风灾丧命。
同学3：人类得不到建材，林副产品，经济生活将遇到巨大困难。许多地区将发生水灾。大批农田、城市被水淹没，空气污染、噪音污染、太阳辐射增强，人类将无法生活。所以，我们要保护大森林，不乱砍滥伐，我们利用节假日参加义务植树劳动，这也是我们为申办“绿色奥运”做的一份贡献呀。
生1：对，请看录象。
(放录像)
同学10：老师，鸟类在大自然中也起着很重要的作用。种类繁多的鸟类，大部分是消灭农林害虫的益鸟，在维持自然界的生态平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鸟被人类公认为林中的“医生”，一对啄木鸟可以保护500亩的树林免遭虫害。一只猫头鹰一年可以消灭1000只老鼠，相当于保护1吨的粮食。鸟类是我们的朋友，人类无法想象没有了鸟类，世界将是什么样。我们应当保护鸟类，你们看小贝蒂就做得不错。
故事《燕子专列》
生1：这个故事真感人啊!我们也应向小贝蒂学习，爱护每一只小鸟，我们可以做些什么呢?
(学生发言)
师：相信经过同学们的努力，我们的祖国会越来越美的。
舞蹈《我们的祖国是花园》
六、活动效果：
本节活动课力图给学生创设一个情境，通过每一个小节目使学生自己感悟出保护环境应该怎样做，避免了给学生讲大道理。活动课后，学生的环保意识有了一定的提高。而且通过自己编排各个节目，学生在口头表达能力、表演能力等方面都有了提高。
环保主题活动方案 篇10
一、指导思想
以党的精神、__年全国“两会”及今年中、省、市环保工作会议精神为指导，以宣传生态文明、科学发展观、绿色经济、低碳经济、循环经济、污染减排、应对气候变化为重点，以服务生态建设为目标，以“生态文明引领发展新境界”为主题，大力宣传生态文明在“五位一体”总布局中的战略意义。围绕今年世界环境日主题“思前、食后、厉行节约”和中国主题“同呼吸共奋斗”，结合我县环保工作实际，营造环境保护舆论氛围，全面推进我县环保事业健康发展。
二、任务和目标
今年“6·5”世界环境日宣传的基本任务和目标是：以大力宣传党和国家有关环保政策、法律、法规及今年中、省、市环保工作会议精神、生态文明、污染减排、循环经济、低碳经济、绿色经济、环境文化、应对气候变化、环境警示教育等为主要内容。采取多种形式，有计划、有组织、有步骤地开展群众喜闻乐见、教育效果好、社会影响力大的纪念活动。继续抓好领导层、企业界、青少年、公民、环保工作者五个层面的环境宣传教育，使环保宣传的声音更加响亮，涉及的范围更加广泛，群众所受的环境教育更加深入。
三、活动内容
1、领导参与
在“6·5”前邀请政府领导在电视和广播上讲话，邀请行风监督员召开座谈会，听取对环保工作建议和意见，共商__环保发展大计。请有关领导参加“6·5”世界环境日纪念宣传和其它大型宣传活动。
2、社会宣传
在“6·5”前，各企业、学校、社区、农村集镇要结合本单位实际采取刷写标语、悬挂横(条)幅、举行文艺晚会、知识竞赛、办环保专栏、图片展览、中小学生作文、书画、诗歌朗诵比赛、制作环保网页等各种形式的进行宣传，企业要动员全体员工为企业发展循环经济、低碳经济、减排工作建言献策，规模较大、教育意义深刻、形式新颖的活动要提前将实施方案上报我局办公室，届时我局将联合相关媒体派员参加宣传活动。6月前，各重点排污单位积极组织员工参加环保知识竞赛的前期选拔工作，争取做到“广选拔精参赛优出线”原则，扩大宣传面及宣传的深度、广度。神东煤炭公司、陕煤集团、神东电力公司、龙华集团、恒源集团、北元化工、化学公司等大型企业在活动结束后要将“6·5”宣传活动总结书面报告我局。
我局将充分发挥广播、电视、报刊等新闻媒体覆盖面广、影响力大、传播快、宣传监督效果好的优势，大力宣传环保法律、法规、政策，污染防治新技术、新工艺和环保工作先进经验，同时表彰环境保护工作中涌现出的先进集体、先进人物、先进事迹，披露和曝光违反环境保护法律法规造成生态破坏和污染事故的典型案件。希望各界人士提供素材、促进各类环境问题的顺利及时解决。
“6·5”期间我局将出动宣传车，设环保咨询服务台三处全天宣传，并散发环保知识手册、无磷洗衣粉，提示人们绿色消费。
3、专项活动
(1)4-7月开展农村环境保护宣传和生态镇、村创建工作。
(2)5月底，积极配合市局搞好加强环境保护建设美丽榆林“环保杯”有奖征文、摄影比赛活动及送环保科技知识进农村巡回展出等系列宣传活动。
(3)5-9月份，集中力量抓我县绿色文明示范工程创建工作。对已命名的绿色文明示范单位加强跟踪检查指导，实行动态管理，巩固原有的创建成果。对命名后不再继续开展创绿工作的单位，根据原命名单位的权限可直接或申请取消命名，并进行通报。采取多种措施，开辟新的创绿领域，扩大创绿工作的范围，全面推进我县绿色文明示范工程创建活动的开展。
(4)“6.1”前后，邀请环保行风监督员召开座谈会，听取相关部门与企业对环保工作的意见和建议。
(5)6月2日，围绕今年世界环境日主题举行环保知识竞赛。
(6)“6·5”日，县环保局要以发放无磷洗衣粉、发放以清除白色污染、发展低碳经济为主要内容的小手册等宣传活动。开展送环保知识进校园、进企业、进社区、进机关、进农村的“五进”活动。
(7)“6·5”前后，县环保局将组织全县各中小学校清理校区及周边环境的白色垃圾、废旧电池、野广告等污染物。
环保主题活动方案 篇11
为“完善社会志愿服务体系”的工作，根据中央文明委《中央文明委关于推进志愿者服务制度化的意见》、县委县政府《关于推进__县志愿者服务制度化的意见》的有关要求，积极推动在我县广泛深入开展“环保志愿者服务”活动，特制定如下方案。
一、指导思想
环保志愿者活动以雷锋精神为灵魂，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。按照“中国梦”的内涵要求，建立健全我县环保志愿者组建、培养、管理、激励机制，大力弘扬__环保志愿者精神，普及“学习雷锋、奉献社会、提升自己、爱护环境”，推进我县环保志愿者服务制度化、常态化、规范化、社会化，为我县生态文明和“两创”工作作出积极贡献，推动我县资源节约型和环境友好型社会建设。
二、工作目标
20__年环保志愿者服务工作重点是完善志愿服务工作机制，建立健全一支管理动态化、服务多元化的环保志愿者队伍。通过开展环保志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发全县干部群众关爱互助的热情，树立“保护环境、人人有责”的环保理念，通过开展环保志愿者服务活动、评选“环保卫士”形成“人人讲生态，人人支持参与环保”的社会氛围，建设生态、环保、宜居家园。
三、活动实施
(一)机构建设
20__年4月上旬，成立__县环保志愿者服务指挥部，地点设在团县委，办公室设在环保局，由环保局长任志愿服务工作队队长，分管领导任副队长，全县环保志愿服务工作队由团县委统一安排，县环保局环保志愿服务分队由局团支部书记兼任，人员由全局在职干部和退休干部组成。
(二)队伍建设
1、招募。(时间为长期)
(1)社会招募。本着“自愿参与、自愿服务、博爱奉献、有所作为”的原则，凡热爱环境保护志愿服务事业，具有奉献精神，具备所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质，遵纪守法的社会成员，无论性别、年龄、职业、学历、民族、信仰，在网上或到实地填写表格，都可报名参加__县环保志愿服务队。
(2)单位招募。从全县各行政事业单位、企业、民营单位、社会团体、广大市民中招募遴选专业志愿服务人员，经环保局专业培训后，开展环保咨询、环保法律法规宣教宣教等义务服务。
2、人员注册与培训。
四、活动结束
环保主题活动方案 篇12
活动目标：
1、通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。2、乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。活动内容和形式：1、学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日
2、看一看，想一想
幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的'责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。
3、画一画、做一做
环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。
活动一
1、6月5日“世界环境日”的来历。
结尾：非常感谢大家阅读《环保主题活动方案(精选12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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