导读：学校防控甲型H1N1流感工作措施方案 篇1 近期，我国部分省市出现了较为严重的甲型H1N1流感疫情。甲型H1N1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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学校防控甲型H1N1流感工作措施方案 篇1
近期，我国部分省市出现了较为严重的甲型H1N1流感疫情。甲型H1N1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为认真贯彻落实上级主管部门甲型H1N1流感防控工作会议精神，全面做好教育系统甲型H1N1流感防控工作，预防控制“甲型H1N1流感”疫情在我校的发生与传播，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切实保障广大师生的健康，维护正常的教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规要求，结合我校教育工作实际，制定本方案。
一、总体目标
建立健全的组织体系，制定具体的防控工作制度和措施，严防甲型H1N1流感在我校传播。加强甲型H1N1流感防治知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力；加大对校园环境的整治力度及教室、宿舍消毒制度；认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度；强化报告意识，每天向校领导汇报师生晨检情况及发热师生的就诊情况。
二、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，成员名单如下：
组长：____
副组长：____
组员：____
三、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的流感疫情做出快速反应。
（一）早发现：认真落实师生晨检制度并做好记录。每天早晨及双休日、节假日返校时由班主任、卫生委员到班级中检查学生到校情况，教研组长、处室负责人检查本组职工到校情况，对身体不适者测量体温，对出现下列可疑症状者由班主任、卫生委员或教研组长陪同到正规医院进行甲型H1N1流感排查：
1、发热，体温大于37。5度；
2、出现呼吸困难或气短；
3、胸闷或胸痛；
4、突然的眩晕；
5、严重或持续的呕吐。
督促学生开窗通风并加强对教室通风情况的检查，每天保证半小时以上的教室通风时间；加强对教室、宿舍、餐厅、卫生间等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具，及时清理校内外垃圾堆和卫生死角；建立因病缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解。
（二）早报告：出现疫情时，要在第一时间将患者送往医院进行隔离治疗，并报告学校有关领导和教育局、疾病预防控制中心，同时及时联系学生家长。
（三）早隔离。一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。当一个班级出现一例确诊的甲型H1N1流感患者，整个班级应立即停课，班内同学要到医院进行排查，班级教室、宿舍及公用教室进行彻底消毒。确诊的甲型H1N1流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校医务室检查确认后方能返校。
（四）早治疗。发现疑似病人，必须及时通知家长，并由卫生委员、班主任或教研组长将学生送往医院诊治。
（五）早处理。一旦发生疫情，除做好上报、隔离、接触者筛查等工作外，应对患者接触过的环境、物品进行终末消毒，并配合有关部门做好疫情的调查。
四、突发事件监测和报告
（一）突发事件监测
1、建立防控甲型H1N1流感疫情监测系统，在学校建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点对体温在37。5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者由班主任负责联系家长、落实病因；对生病在校者由校医、班主任加强观察、陪同就诊，必要时要采取进一步措施。
2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型H1N1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）甲型H1N1流感疫情报告
1、学校召开甲型H1N1流感防控专题会议，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度；指定疫情报告责任人（校医务室，郝敏），负责汇总三个校区的晨检情况，并每日向相关领导汇报；出现群体性发热或高度疑似者，除立即向领导汇报外，还应在规定时间内上报教育主管部门、卫生防疫部门。
2、严格执行学校甲型H1N1流感防治预案，出现甲型H1N1疫情或疑似疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案。
3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。
4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报甲型H1N1流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
五、甲型H1N1流感疫情的应急响应
学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
（一）启动日报告和零报告制度，加强疫情通报。
（二）学校严格执行出入校门管理制度，实行封闭式校园管理；严格控制校外人员进入校园，来访者在传达室测量体温，体温超过37。5度者不得进入校园。
（三）做好进入应急状态的思想准备和物质准备：加强宣传，使广大师生增强对甲流感的敏感性，形成“人人有责、人尽其责”的防控局面。
（四）发现疑似甲型H1N1流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。
（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（六）如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。
（七）在疫情加重时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。
六、全体教职工必须把甲型H1N1流感的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。
学校防控甲型H1N1流感工作措施方案 篇2
一、指导思想
我校为做好甲型H1N1流感防控工作，提高防控水平和应对能力，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取防控措施，防止疫情在校园传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，我们必须做到晨检、午检、夜查、应急处置，发现有流感样症状的学生，及时通知家长，并第一时间向卫生部门和中心小学报告。同时加大对校园的整治力度，彻底清除蚊蝇滋生地、消除卫生死角，保持学校教学和生活场所空气流通、卫生清洁。为切实保护全校师生身体健康，维护正常教学秩序，控制甲型H1N1流感疫情在学校暴发和传播，特制定__中心小学甲型H1N1流感疫情防控工作应急预案：
二、应急预案领导小组
组长：______
副组长：______
成员：______
三、主要领导职责
______：负责对学校甲型H1NI流感防治工作做总体安排。
______：负责对学校部署的甲型H1NI流感防治工作的具体落实。
______：负责校园学生活动场所的卫生，负责预防甲型H1NI流感的物资储备，严禁闲杂人员进校园。
______：负责学生晨检制度、表格的制定以及汇报工作的落实。
______：负责具体向学生讲解预防甲型H1NI流感的相关知识，并开展相关活动加大宣传和预防力度，负责检查填写每日班级晨检表。
四、工作目标和任务
通过加强学生晨检，落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型H1N1疫情，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。
五、落实防范措施
1、坚持晨检制度，畅通报告渠道，班主任及任课教师要坚持对学生每日晨检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状，并由班主任在晨检表上填写因病缺课的学生的主要症状，如为发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的学生，应休息至体温正常2天后，并由医生开具复课证明方可进教室上课。教师做好因病缺课学生情况统计分析工作，如发现有疑似甲型H1N1流感病例，应由学校疫情报告人按要求及时上报上级主管部门。
2、落实消毒隔离制度，教师坚持就诊登记制度，健全传染病监控信息册，对在校生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，实行就地隔离，并通知其家长及时送到正规医院就诊。对有流感疑似病例的教室采用含氯消毒剂空气消毒。公共扶手、洗手间门把手、水龙头开关等进行擦拭消毒。
3、减少不必要的外出集体活动。学校不组织学生外出活动，师生尽可能减少外出，接触他人确认无恙方可开始工作学习，节假日做好师生外出的登记、汇总、汇报工作。
4、做好健康教育，消除恐慌心理。学校密切关注甲型H1N1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园学习园地、宣传栏、致家长一封信、教师培训等多种形式，普及甲型H1N1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。
5、保持空气流通及环境卫生。教室、办公室、食堂、各功能室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜。开展全校卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生；加强食品卫生和饮水卫生监督管理，加强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。
6、建立资金保障制度，根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。
六、紧急疫情应急处理
1、当学校发现甲型H1N1流感疫情（包括疑似疫情）时，班主任或任课教师要立即向学校报告，第一时间为患者戴上口罩，进行隔离，并由班主任老师负责送患者到村卫生院进行诊治，确诊后，由学校向县镇疾病预防控制中心报告，班主任老师负责协助对患者所在班级或办公室、家庭住所进行消毒、隔离，学校老师登记密切接触者姓名、联系方式，协助有关部门做好相关流行病学调查工作。
2、对与甲型H1N1流感病人有密切接触的师生，进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。
3、对甲型H1N1流感病人到过的场所及用过的物品，由学校联系有关部门迅速、严密、彻底做好全面消毒工作。
七、疫情处置和控制措施
1、一旦发现符合流感样病例爆发，报上级教育部门批准立即停课，根据病情轻重程度和临床医生医嘱采取居家治疗休息或入院治疗的措施，待症状完全消失24小时后方可恢复上学或上班。
2、如果发现在14天内，同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时，该班级可停课；如14天内有2个及以上班级停课时，该班级所在年级可停课；如14天内，有2个及以上年级停课时，全体停课。学校向所在县镇疾病预防控制中心和教育行政部门每日报告学生和教职工的健康状况。
3、停课时间一般为7天，自最后一例甲型H1N1流感病例被隔离或离校之日算起。可根据学生和教职工的健康状况，随时调整停课期限。
4、复课后，未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至其病后7天或症状完全消失后24小时（以两者之间较长者为准），方可上学。学校继续加强晨检和病例报告，并向县镇疾控中心和教育行政部门每日报告全校学生和教职工的健康状况，至少持续14天。
学校防控甲型H1N1流感工作措施方案 篇3
为做好__学院甲型H1N1流感防控工作，保障师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，根据《__大学防控甲型H1N1预案》、《关于做好甲型H1N1流感防控工作的意见》__大校发〔20__〕__号、《关于进一步做好甲型H1N1流感防控工作的紧急通知__大校发〔20__〕__号文件精神，结合我院实际情况，特制订本预案。
一、组织领导
学院成立__学院防控甲型H1N1流感领导小组，成员如下：
组长：______
副组长：______
下设三个小组：
1、学生防控组
组长：______
成员：______
2、物质保障组
组长：______
成员：______
3、教学保障组
组长：______
成员：______
二、日常防控工作要点
1、加强宣传教育。通过召开各系教师会议、学生骨干会议、发放宣传单、短信等教育宣传形式，让全院师生广泛参与、提高认识，引导师生正确对待疫情，采取科学的防控方法，战胜甲型H1N1流感。学生工作办公室要向每个学生宿舍发放宣传单。
2、近期全院教工一律不得请假出差。
3、在未接到学校通知之前，学院不举行任何学生室内集会。
4、根据学校封闭校园的相关规定，所有学生一律不得离校，确需离校的，本科生须向学院学生工作办公室请假；研究生须向导师请假，凭导师签字假条到学院学生工作办公室__老师处办理请假手续。
5、关于实习、访学学生防控工作。本学期06级汉语言文学专业学生在校外实习，中文系系主任主任及各实习指导教师负责做好该班学生防控督导工作；研究生正在外地访学的，由各导师负责做好防控督导工作。
6、自20__年__月__日起，所有离开__赴外地的本科生及研究生在未接到学院通知之前，一律不得回到学校。
7、加强学生体温检测工作，按照学校要求做好日报，日报信息员为杨楠楠；各班班长为班级日报信息员，各年级主任要督导本年级学生监测体温，__老师负责督导研究生体温检测。
8、加强学生宿舍保洁督导工作。自20__年__月__日起，学生工作办公室每日检查各学生宿舍卫生情况、通风情况。
9、学院办公室采购棉质口罩20个，以备应急使用。
三、发热学生的处置
1、学生出现发热症状，立即要求学生前往学校医院检查。该学生宿舍强化通风、消毒。
2、如医疗机构要求学生隔离观察，学生入住隔离区。学院学生工作办公室负责联系校医院安置。
3、发热学生就诊及学办教师陪诊应戴口罩。
4、学院教师在课堂中发现学生发热，应立即要求学生前往医院就诊。
四、疑似病例和确诊病例的处置
1、如出现学生疑似病例和确诊病例，学院严格按照学校及疾病防控部门的要求开展工作，学院会抽调身体健康的教师参加防控工作，被抽调教师要服从组织安排，严肃纪律、恪尽职守，积极投入工作。
2、接到学校封闭隔离通知后，立即开展以下工作：
（1）学院立即召开紧急会议，安排相关事项，院党政领导、各办公室主任、各系主任要在接到通知后第一时间迅速参会。
（2）学院制定封闭期间教工值班表，分别成立学生封闭管理管理应急组、学生伙食及饮用水购置组、信息联络组。组成人员及具体职责如下：
学生封闭管理管理组：组成人员为学生工作办公室全体教师，负责封闭期间学生体温检测、学生点名、公寓内学生伙食及饮用水发放、封闭区内学生信息传达。
学生伙食及饮用水购置组：组成人员为学院办公室教师及抽调教师，负责封闭期间学生三餐购买、餐饮质量安全检查、向学生代售手机电话卡等事项。
信息联络组：组成人员为一名学院领导及抽调教师。负责向学校报送封闭期间相关信息、保证各小组信息畅通。
（3）学生工作办公室老师立即前往学生公寓，配合学校立即封闭公寓楼门、立即要求所有学生回到自己的宿舍，保持镇定，同时通知所有未在公寓学生迅速回到公寓。
（4）学院办公室立即联系学校财务部门支取现金，以备使用。
（5）学院教学科研办公室立即通知教师在家待命，随时准备参与封闭期间的学生管理与学生自学辅导工作。
（6）设立专门电话，并向所有封闭学生公布电话号码，随时接听学生及家长问询，进行心理辅导。
（7）按照隔离公寓位置划片，成立临时日常生活小组，办法如下：
A每4个相邻学生宿舍为一个临时日常生活小组。
B每组设组长一名，由学生党员干部担任，负责封闭期内组内学生生活管理、信息报送。
（8）封闭期内每日分楼层召开临时日常生活小组组长碰头会，安排相关事项。
（9）向所有封闭公寓学生发放《封闭期间学生生活指南》。
2、学生公寓整体隔离后，在隔离期内，应重点做好以下工作：
（1）按照学校要求做好隔离公寓学生的点名、体温检查工作，做到不漏人、不误报。
（2）做好学生的用餐、用水供应工作，做到保障安全、保证饭菜热度、保证饭菜质量。
（3）做好学生的心理抚慰工作。
（4）做好隔离期学生公寓内学习指导工作。
（5）做好家长联络及问询工作。
（6）做好信息报送工作。
学校防控甲型H1N1流感工作措施方案 篇4
近期，甲型H1N1流感疫情发展迅速，病例逐渐增多，疫区不断扩大，世界卫生组织已经将流感大流行警告级别提高到五级。对此，我园严格按照国务院常务会议提出的“高度重视、积级应对、联防联控、依法科学处置”的原则，根据__区教育局《关于转发__市卫生局进一步加强学校甲型H1N1流感防控工作的紧急通知》的精神，认真做好防范甲型H1N1流感的相关工作，结合幼儿园实际，特制定甲型H1N1流感防控工作应急预案。
一、组织领导
成立“__幼儿园防范甲型H1N1流感工作领导小组”，负责全园甲型H1N1流感防范工作的指导、督促与检查。
组长：______
副组长：______
成员：______职责：负责领导全园甲型H1N1流感防范工作，制定防范甲型H1N1流感应急预案，并统一指挥、协调应急防控工作。
幼儿园防范甲型H1N1流感工作领导小组下设信息报送组、应急处置组、宣传教育组、后勤保障组、监督检查组。
（一）信息报送组
组长：______
副组长：______
组员：各班班长
职责：在领导小组的领导下，主要负责核实发热缺勤情况上报工作，信息准确，各班每天上午10：30分前，下午14：50分前将因病缺勤情况报告保健室，再由副组长分别上报至区教育局德育体卫科。
（二）应急处置组
组长：______
副组长：______
组员：各班教师
职责：突发事件发生时，抽调相关人员，采取隔离消毒措施，调集车辆运送人员。
（三）宣传教育组
组长：______
副组长：______
组员：各班班长
职责：将甲型H1N1流感知识宣传到每一位教职工、幼儿及每一位家长。一旦出现疫情由宣传组应对媒体。
（四）后勤保障组
组长：______
副组长：______
组员：全体保育员
职责：必要时负责经费准备、物资储备、配备防控物资。
二、工作目标和任务
通过加强幼儿晨、午检，落实消毒隔离措施、增强教师、家长、幼儿防护知识等途径，采取个人预防，幼儿园预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型H1N1流感疫情，确保师幼身体健康、生命安全，保证幼儿园正常的教育教学秩序。
三、落实防范措施
1、坚持晨、午检制度，畅通报告渠道
保健医生每日对来园幼儿晨检，各班班长对出勤幼儿进行询问及午检工作，对生病请假在家的幼儿要通过电话等方式询问病情及主要症状，于10：30前报到保健室，并认真填写因病缺勤追踪记录，如为发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的幼儿，应休息至体温正常2天，并由保健医检查后方可入园。保健室做好因病缺课幼儿情况统计分析工作，如发现有疑似甲型H1N1流感病例，应由幼儿园信息报送组组长按要求及时上报上级主管部门。
2、落实消毒隔离制度
保健室坚持全日观察登记制度，健全传染病监控信息册，对在园生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的幼儿，实行就地
隔离，并通知其家长及时送到正规医院就诊。对有流感疑似病例的班级采用含氯消毒剂空气消毒，必要时启动教室空气消毒。玩具、楼梯扶手、门把手、水龙头开关等每天进行擦拭或浸泡消毒，由各班班长和保育员负责。
3、做好健康教育，消除恐慌心理。
幼儿园密切关注甲型H1N1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用园报、保健宣传栏、致家长一封信、教职工培训等多种形式，深入地进行预防甲型H1N1流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及甲型H1N1流感防治知识，引导师幼养成良好的卫生习惯，提高师幼卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。
4、保持空气流通及环境卫生。
活动室、办公室、寝室、各功能室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜。开展全园爱国卫生活动，大力整治幼儿园内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地；加强食品卫生和饮水卫生监督管理，加强幼儿园洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。
5、建立资金保障制度
根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如红外线电子体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。
四、紧急疫情应急处理
1、当班级发现甲型H1N1流感疫情（包括疑似疫情）时，要在10分钟之类报告幼儿园保健室和办公室，幼儿园信息报告组立即报告教育主管部门和卫生部门，并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。
2、对与甲型H1N1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可返园。
3、对甲型H1N1流感病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
4、积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。
学校防控甲型H1N1流感工作措施方案 篇5
近日，__省教育厅、__市政府分别发出“关于进一步做好学校甲型HINI流感防控工作”的紧急通知，要求学校进一步加强防控，严格坚持晨检、午检制度和每日零报告制度。为明确任务，落实责任，切实保障全体师生身体健康和生命安全，特制定工作预案。
一、成立工作领导小组
学校成立由校长负总责、分管校长具体抓、各处室主任、学科主任、住宿部主任、年级主任、全体班主任及校医组成的工作领导小组，将责任分解到各部门、各班级，使防控工作有序开展。
二、明确任务，落实职责，科学防控
1、晨检、午检、夜检
晨、午检
责任人：班主任、学科主任、处室主任；
检查时间：每天早自习、读报课完成。
夜检
责任人：住宿管理老师；
检查时间：22：00熄灯前完成。
检查方式：除问、看、查外，晨检必须量体温。
2、应急处理
（1）当发现有流感样症状者，立即通知家长带到正规的医院就诊。医院诊断为流感等呼吸道传染病时，要居家隔离治疗七天后凭医院病愈证明报班主任后，再返校上课；未诊断为呼吸道传染病时，要居家隔离至症状消失后再上课；期间责任人电话联系，做好追踪记录。
（2）对因病缺课者，要及时查明原因，详细询问情况，做好记录。
3、每日零报告
（1）班主任、学科主任、处室主任是晨、午检信息报告责任人，每天下午2：30将检查记录表交医务室。
（2）校医每天下午汇总检查记录表信息，负责向区教育局报告并做好报告记录；一旦发现有流感样症状的病例，及时向区疾控中心报告。
区教育局：________
区疾控中心：________
4、宣传教育，养成卫生习惯
（1）出专刊，让师生掌握甲型HINI流感的预防知识。
（2）印发相关资料，班主任负责宣传上级防控政策、措施及要求，告诉学生讲卫生，勤洗手，开窗通风，避免接触流感样症状病人，不去人群拥挤场所，多锻炼，把对甲型流感的防控与预防季节性传染病结合起来。
（3）印发告家长书，要求家长积极配合。
5、加强清洁卫生、环境消毒工作
（1）各班每日两扫，垃圾袋装，随时清除，保持清洁。
（2）教室、办公室、住宿部每周用84液消毒一次。
6、加强食品卫生安全管理
（1）食堂员工有健康证，统一着装、戴帽上岗。
（2）按《__中学食品卫生安全工作目标责任书》严格管理，确保师生饮食卫生安全。
学校防控甲型H1N1流感工作措施方案 篇6
甲型H1N1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高学校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。
一、总体目标
建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型H1N1流感在学校内发生传播。开展甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力；广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度；认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度；强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。
二、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，领导小组及办公室成员名单如下：
组长：____
副组长：____
组员：____
领导小组下设办公室成员：
三、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的流感疫情做出快速反应。
1、要早发现。
要坚持实行晨检制度。在本学期的日常安全检查记录本上做好记载，每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天保证半小时以上的教室通风时间；加强对教室、餐厅等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。
2、要早报告。
出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。
3、要早隔离。
一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。当一个班级出现一例确诊的甲型H1N1流感患者，整个班级应该停课。确诊的甲型H1N1流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校教师检查确认后方能返校习。
4、要早治疗。
发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。
5、要早处理。
要配合市疾病控制中心等相关医疗部门，做好疫情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。
四、突发事件监测和报告
（一）突发事件监测
1、建立防控甲型H1N1流感疫情监测系统，在学校建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37。5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者由校医、班主任对其进行观察分析和病症排查，必要时要采取进一步措施。
2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型H1N1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）甲型H1N1流感疫情报告
1、学校召开甲型H1N1流感防控专题会议，指定疫情报告责任人，我校由校医务室主任华凯林负责每日疫情防控报告。
2、严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似甲型H1N1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，校长立即（第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。
3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。
4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报甲型H1N1流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
五、甲型H1N1流感疫情的应急响应
学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。
（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
（三）做好进入应急状态的准备。
（四）发现疑似甲型H1N1流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。
（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（六）如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。
（七）在疫情加重时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。
六、全体教职工必须把甲型H1N1流感的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。
对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。
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