导读：第一篇：雷锋月活动策划方案 20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。为认真贯彻落实______思想和党的__大及__届历次全会精神，扎实开展“喜迎__大... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：雷锋月活动策划方案
20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。为认真贯彻落实______思想和党的__大及__届历次全会精神，扎实开展“喜迎__大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动，大力弘扬新时代雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观，推进学雷锋志愿服务制度化常态化开展，结合我校实际，学校决定在3月份开展以“弘扬志愿精神、凝聚青春力量”为主题的学雷锋志愿服务月活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动时间
以20__年3月5日前后为重点时段，贯穿全年。
二、活动主题
弘扬志愿精神凝聚青春力量
三、活动内容
（一）喜迎__大、建团__周年志愿服务活动。
各志愿者要提高政治站位、坚持正确方向、突出思想内涵，广泛宣传____对青少年的关心关怀，深入闽中革命基地，宣传党的__大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，引导团员和青少年深刻领悟“两个确立”的决定性意义，永远听党话、感党恩、跟党走。组织青年党员、教师志愿者，宣讲____思想，给广大群众讲党史、闽中红色革命史，普及法治观念，让科学理论“飞入寻常百姓家”。
负责部门：党支部、团少委
（二）开展邻里守望志愿服务活动。
以各班家委会牵头，打造班级特色的志愿服务活动，组织志愿者深入社区、村组，以孤寡老人、空巢老人、残障人士、学业困惑等困难群体为重点做好结对帮扶，主动上门宣传健康知识、疫情防控知识，或者参与植树，宣传保护环境知识，提供打扫卫生等服务，开展城市美容整理自行车辆、健康义诊等活动。
负责部门：各班家委会
（三）开展“喜迎__大，争做好队员”主题实践活动。
组织少先队员开展“喜迎__大，争做好队员”主题实践活动，开展一次班会、队会、手抄报、征文、演讲等活动，深入践行雷锋“不怕脏、不怕累”的精神，牢固树立生态文明理念，教育引导学生养成健康饮食和良好生活习惯，开展校园卫生巡察、清理校园内垃圾、污染物和卫生死角，号召广大青年学生从自己做起，从身边的小事做起，树立环保意识。
负责部门：德育处、团少委
（四）开展家长护学岗志愿服务活动
在学生上下学的重要时段和重要路段，设立家长志愿者护学岗，进一步发挥家长资源，创新家校合作的新模式。形成集校园保安、值日教师、公安警力、社区巡防、家长志愿者等为一体的工作合力，努力做好学校上下学时间和路段的守护工作，坚持做到“有人看、有人巡、有人防”，确保校园周边安全有序，为学生的健康成长营造安全、放心的周边环境。
负责部门：安办
（五）开展图书漂流志愿服务活动
定期漂流，统一管理，专人负责登记造册、收集读者意见、归还图书清点等工作，轮换漂流图书，不断增加图书，丰富漂流图书类型和内容，探索开展跨班级互通漂流活动形式，逐步扩大延伸服务范围，充分发挥图书的价值和利用率，方便和满足各类读者群体的阅读需求，让更多的人享受到免费的文化成果。
负责部门：教研室
（六）开展课后服务志愿服务活动
在学校统一安排下，主要包括辅导学生作业、指导学生自主阅读，组织开展体育、艺术、科普活动及拓展训练，指导社团及兴趣小组活动，讲党史故事、红色故事、励志故事，协助做好心理健康和心理疏导工作等，进一步扎实推进“双减”工作落实落地，满足义务教育学校日常课后服务需求，提升课后服务质量和水平，助力学生全面发展、健康成长。
负责部门：教务处、教导处
四、工作要求
（一）加强组织领导。3月是学雷锋志愿服务活动的有利时机，全体师生要积极参与，把开展学雷锋志愿服务活动作为丰富和活跃群众文化生活的重要形式，作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，发挥自身优势和特色，精心设计群众乐于参与、便于参与的学雷锋志愿服务活动。认真制定方案，强化保障措施，精心组织实施，注重实际效果。要牢固树立安全意识，严守常态化疫情防控要求，确保各项活动有序开展。
（二）突出活动主题。紧扣“弘扬志愿精神凝聚青春力量”活动主题，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，充分运用学校、爱国主义教育基地、公共文化设施、景区景点、公园广场等阵地，广泛开展学雷锋主题活动。
（三）加强宣传造势。各班要将传统媒体与新媒体相结合，广泛宣传志愿服务精神、服务理念、志愿服务取得的成效和志愿者风采，引导社会公众支持参与志愿服务，营造良好的社会氛围。
请各部门、各班级根据本通知做好安排，并于3月10日前将本单位活动方案、照片及微视频等资料电子版报送学校。
第二篇：雷锋月活动策划方案
20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围和学生良好行为习惯的养成，我校特制定20__学年学雷锋活动方案。
一、活动主题
传承雷锋精神、赓续红色血脉
二、活动时间
20__年3月
三、活动对象
全体少先队员及一年级预备队员
四、活动内容
学雷锋“七个一”活动
1、唱一首关于雷锋的歌。3月5日-3月6日学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，录制视频发到班级群，3月7日全班齐唱；
2、回顾雷锋故事，重温雷锋格言。做一个格言卡片或一期学雷锋手抄报，格式不限。（1-6年级）
3、看一次雷锋的电影。在家自行观看电影《雷锋的微笑》拍照发班级群。
4、做一件好事。3月1日—3月26日，各中队“设立“每日一善班级记录本”；队员将做的好事用一两句话写记在记录本上，写明时间、内容，最好有照片；例如：随手捡起地上的垃圾，帮助有困难的同学，节约用水、电，帮老师打扫办公室卫生，为孤寡老人献爱心，到社区、公园等公共场所义务清洁劳动、爱心捐赠等；
5、举行一次演讲比赛。3月15日下午第三节队活课，二至六年级各中队以中队会形式进行比赛“我是小孝星、小雷锋”演讲比赛，为使比赛公平公正，可由队员投票选出前三名。中队辅导员在黑板上标明主题：我是小孝星、小雷锋比赛，XX中队。
6、出一期关于雷锋的黑板报。有黑板报的班级在3月12日前完成一期关于雷锋的黑板报。
7、寻找身边小雷锋。
我们中队、大队的“小雷锋”是谁？写一篇记叙文讲述“小雷锋”的事迹，当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；当我们搬不动重物时，有人伸出援助之手。夸夸他们，表达自己的敬意。（五、六年级队员）300字以内，3月7日上交至中队辅导员。
第三篇：雷锋月活动策划方案
一、活动目的
今年的3月5日是毛主席题词向雷锋叔叔学习纪念日__周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。因此，为了营造学生健康成长的环境，同时结合我校的礼仪教育，我校把每年的三月份定为“学雷锋活动月”。通过学雷锋活动月，让全体师生了解雷锋精神的含义，在实践中体验雷锋精神的魅力，同时通过“学雷锋献爱心义卖活动”，增强学生的集体凝聚力，让学生从中学会乐于助人的奉献精神。
二、活动时间及内容
1、三月份利用班队课开展“四个一学雷锋活动”。
2、第二周周五（3月4日）下午3：00—4：25开展“心中有爱真情暖人”——学雷锋献爱心义卖活动
3、学校为每级提供150元手工材料费。
三、活动地点
1、“四个一学雷锋活动”在各班课室开展。
2、“心中有爱真情暖人”——学雷锋献爱心义卖活动
具体各班摊位安排参照附图。
四、活动步骤
1、四个一学雷锋活动：读一本雷锋日记；学唱一首雷锋歌曲；讲演一个雷锋故事；学雷锋为校为班为家做一件好事。
2、学雷锋献爱心义卖活动暨我爱婆婆、妈妈手工制作活动程序
（1）宣传准备阶段（第二周周一~周四）级长统筹、班主任及各班家委落实
A、一、三、五年级各班设计一些简单的手工制作活动，准备好制作材料；
B、二、四、六年级发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要（仍可继续使用、完整无缺）的物品（如：图书、玩具，注意不能让学生捐一些危险的物品并关注食物的质量，不得批发零食回来卖）。
C、每班应根据本班特色，设计义卖活动的摊位装饰，设计好如何布置义卖摊位，取好店名，如：XX班爱心特卖场、XX班爱心超市、XX班爱心小店、XX班爱心手工制作坊等。要求：能吸引顾客、合理放置物品，每班还要将垃圾筒放于本班摊位的当眼处。
D、推选2~3名家长、3~4名学生营业员。要求：营业员要做好物品售出登记，能说会道，能推销，态度亲切，熟悉物品的价格且负责任，可佩带自己班设计的标记，如服务卡、头饰、帽子等。学生营业员必须指导其它学生做好垃圾分类投放的工作。
（2）活动阶段（第二周周五下午3：00~4：25）正副班主任及家委负责
A、当天上午利用大课间时间，全校召开活动动员大会，下午3：00才开始进行义卖。
B、每班可选2~3名家长代表帮忙布置摊位及进行义卖物品，活动当天2：45前完成摊位布置工作，3：00正式开始活动。
C、3：00~4：25在学校安排区域开展活动。各班需将其物品有序地放置在本班的摊内，每个摊位要有一个垃圾桶，教育学生把垃圾放进垃圾筒，并指导学生做好垃圾分类工作。
D、活动现场的秩序由副班主任老师和值日生负责，值日生将对乱扔垃圾的学生和班级进行扣分。
E、活动过程中，学校行政、主任助理及美术老师评选出“最佳摊位设计奖”（一等奖6名；二等奖12名；三等奖12名）。
F、下午4：25活动结束，所有班级要在放学前清扫本班活动现场的垃圾，并摆放好桌椅。
G、活动结束后，各班自行回班级进行小结，并将活动所得的款项统计好，一半交给各班家委负责统筹作为帮扶班内学困生、家庭有困难学生使用，另外一半在第三周周三3月9日前上交学校家委会和校务监督委员会统筹开展对外捐献帮扶活动。
H、活动结束后，各班还未卖出的物品根据同学捐赠的物品登记一览表归还本人。
五、活动总结与评比
大队部将利用第四周星期一的国旗下讲话，对“最佳摊位设计”进行颁奖，并对各班的捐款情况进行公报、小结。
第四篇：雷锋月活动策划方案
一、指导思想
为传承雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，__学院拟开展以“学雷锋，促和谐，志愿者在行动”为主题的教育活动。
二、活动目的
弘扬雷锋精神，提高学生青年志愿者志愿服务能力，为全面推动青年志愿者服务的健康发展，努力提升学生的奉献精神和服务意识，构建和谐校园添砖加瓦。通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延伸到校外，形成学校、家庭、社会网络教育体系。
三、活动主题
“学雷锋精神、做志愿服务、献温暖爱心、倡勤俭传统”
四、活动分工
总体负责：__学院团总支
组织实施：全体辅导员老师，学生会成员
五、活动安排
（一）第一阶段：动员阶段（20__年3月6日—13日）
1、制订《__学院20__年学雷锋主题活动月实施方案》，并下发到各班。
2、以我院宣传版、公众微信平台等为阵地，进行“向雷锋同志学习”、“青年志愿服务”、“文明行为展示”、“勤俭节约行动”等宣传。
3、以班级为单位，召开以“学雷锋、倡节俭、献爱心、做志愿”为主题的班会，营造活动教育氛围。
（二）第二阶段：实施阶段（20__年3月14日-3月26日）
1、组织学生收看电影《雷锋1959》
2、深入开展“何为雷锋精神、新时代下如何践行雷锋精神”学习讨论活动
（1）各班级召开主题班会，讨论“雷锋精神”内涵及新时代下如何践行“雷锋精神”，形成讨论稿。
（2）开展“画雷锋，写雷锋，学雷锋”手抄报活动
（3）开展“像雷锋一样勤奋学习——读一本好书”活动，形成读后感，选优发布在公众微信平台上。
3、开展“志愿服务在身边”活动，组织我院志愿者结合专业特点，在校园内外、街道社区等地，安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动。
（1）开展“拒绝室外吸烟、拒绝室内垃圾”活动，培养学生自愿打扫我校教室，杜绝在公共场所吸烟等良好习惯养成。
4、“从我做起，从身边的小事做起”
要求同学们本月能为社会、学校、班级做一件以上力所能及的好事。形成书面材料。
（三）第三阶段：总结交流阶段（20__年3月27日—31日）
1、整理活动记录、视频、图片，总结活动效果。
2、组织各班级召开座谈会，再谈雷锋精神和中国梦的关系，解读雷锋精神的实质。形成书面材料。评选出学雷锋活动月雷锋班级、雷锋服务队及雷锋标兵。
第五篇：雷锋月活动策划方案
今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表__周年纪念日，也是第__个“中国青年志愿者服务日”，为贯彻落实《关于加强和改进党的群团工作的意见》要求，大力推进社会主义核心价值体系建设，加强和改进对广大青少年的思想政治教育，在全社会进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，营造争做新时代的雷锋，争当志愿者的良好氛围。团县委决定在今年“3·5”期间在全县各级团组织中集中开展学雷锋活动，具体方案如下：
一、活动目的
以“学雷锋月”为契机，组织和引导广大团员青年、志愿者在“线下”，开展系列学雷锋精神志愿服务活动，同时推动青年网络文明志愿者在“线上”发声音、旗帜鲜明、积极主动地弘扬网上主旋律，传播青春正能量。通过“线上线下”相结合的方式，在全县掀起“学雷锋、树新风、见行动”社会志愿服务活动高潮，引导全市广大青年努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、活动时间
20__年3月上旬，3月5日当天形成活动高潮
三、活动主题
传承雷锋精神、展示青春风采
四、活动安排
（一）社会送春风活动
重点开展“学习雷锋、奉献爱心”社区志愿服务活动，着眼于满足居民便利性、安全性、健康性、娱乐性生活需求，开展扶老助残、帮困解难、应急求助、便民利民的社会志愿服务；以“尊老扶幼、扶贫助困”为主要内容，在农村青年中广泛开展关爱帮扶留守儿童和空巢老人的学雷锋志愿服务活动；以“构建清朗网络空间—我们在行动为为主题，引导网络文明志愿者在网络上发出“青年好声音”大力营造主流向上的网络舆论氛围。
（二）校园树新风活动
各中学团委、学校少先队辅导站要举办“雷锋榜样进校园”和“学雷锋”主题团队日活动。组织开展雷锋精神学习讨论活动，围绕当代学生如何传承和弘扬雷锋精神进行讨论、演讲；少先队组织和少先队员举行一次升国旗仪式，召开一次主题队会，在升国旗仪式上，介绍雷锋事迹，学唱雷锋歌曲，授创建“雷锋中队”旗。在主题队会上，通过讲讲雷锋故事、谈谈心中感受、夸夸身边榜样、想想如何践行，推动少先队员“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”。
（三）岗位学雷锋活动
组织全县青年文明号集体和争创集体，结合本单位实际，设立学雷锋岗、学雷锋窗口、学雷锋承诺栏，传播践行雷锋精神；选取广场、商贸中心、交通枢纽、街道社区等公共场所，集中开展义务便民服务，开展现场业务办理、展示服务技能、提供业务咨询等多种服务；动员各青年文明号组建学雷锋小组、学雷锋服务队等，深入贫困地区、深入困难群体中，开展便民利民惠民服务。
第一、要抓好落实。各级团组织要充分认识活动的重要意义，认真做好安排部署，研究制定专门工作方案和具体办法，确保学雷锋志愿服务活动各项工作任务顺利落实，各级团干部要深入到团员青年中去，共同参加学雷锋活动。
第二、加强宣传引导。积极协调本地媒体，要特别重视新媒体运用，宣传报道基层典型事例、集体或个人等，不断提升活动社会影响力。
第三、请各乡镇团委、学校团委、少先队辅导站组织于3月9日前上报活动总结。
第六篇：雷锋月活动策划方案
各学校共青团、少先队：
情系雷锋月，爱满三月天。以“全心全意为人民服务、为了人民的事业无私奉献”为实质的雷锋精神，在新时代更是深化为“向上、向善”的信念力量和精神追求，为进一步将学习雷锋精神引向深入，积极响应全县关于学雷锋活动的倡议，经团县委研究决定，特开展20__年成县学校共青团、少先队“雷锋月”主题活动。
一、指导思想
以____思想为指导，以坚定的爱国主义理想信念教育为主线，以倡导文明新风、弘扬社会主义核心价值观为目标，以形式多样的线上活动为主要内容，大力营造发扬志愿精神、奉献精神的浓厚氛围，团结带领广大青少年听党话、跟党走、感党恩，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为推进新时代文明实践建设持续贡献力量。
二、活动主题
“传承雷锋精神、争做时代先锋”
三、活动时间
20__年3月1日——3月31日
四、活动安排
3月1日—3月31日
“小手拉大手”呵护家园行动
3月5日—3月10日
“防疫小课堂”主题团（队）日活动
3月5日—3月15日
“光影记忆·铭记先锋”观影读写活动
3月5日—3月31日
“学习新思想，争做新青年”青年大学习活动
3月20日—3月25日
“新时代的雷锋”网络征文活动
五、活动内容
1、“小手拉大手”呵护家园行动
通过活动在学生中提倡：“从我做起，带动全家，推动社会”的口号，以学生辐射带动家庭，让家庭影响社会，提升共同呵护家园，积极健康生活的意识。
帮做家务方面：整理内务、清洗碗筷、打扫卫生等；
疫情防控方面：勤洗手、戴口罩，做好居家消毒等；
行为规范方面：爱护公共设施、文明出行等；
生态宣传方面：爱护花草树木、杜绝河道垃圾、正确处理污水及废弃物、维护公共环境卫生等；
网络文明方面：维护健康文明的网络环境、积极传播正能量、不信谣、不传谣；
建设家风方面：勤俭持家、杜绝浪费、孝老敬亲、邻里和睦等。
2、“防疫小课堂”主题团（队）日活动
各学校共青团、少先队要以“强化思想认识，不麻痹大意，戴口罩、勤洗手，做好自身疫情防控，带动身边人做好疫情防控”为必要内容，结合具体情况通过“钉钉”等线上平台开展主题团（队）日活动。
3、“光影记忆·铭记先锋”观影读写活动
通过“__县团委”公众号观看雷锋同志、张富清、黄文秀等时代楷模的纪录片，以及在这场新冠肺炎疫情中涌现出来的英雄人物的先进事迹视频资料，各学校要主动挖掘并引导学习各类先进人物的事迹，推荐阅读书目，同时要求青少年及时撰写观（读）后感并择优报送至团县委。
近期视频播放安排：
3月5日：《走进雷锋》
3月6日：《时代楷模黄文秀》
3月7日：《钟南山——医者仁心》
3月8日：《用生命担当使命的新时代英雄战士杜富国》
3月9日：《坚守初心，不改本色的优秀共产党员张富清》
3月10日：《嘱托——消防微电影》
3月11日：《杨春——忠诚卫士，扫黑英雄》
（学习资料包括但不限于所列视频资料，具体视频播放请以“__县团委”公众号实际播放内容为准）
4、“学习新思想、争做新青年”青年大学习活动
各学校共青团要有力组织团员青年充分利用好在家时间，根据学习分配名额，进入“__县团委”公众号菜单栏“大学习”进行学习，每周学习情况团县委将会在公众平台予以公布。
5、“新时代的雷锋”网络征文活动
各学校团组织以“新时代的雷锋”为主题组织开展征文活动，通过线上指导、分别评审选出小、初、高各一篇优秀文章，体裁不限，并最迟于3月20日前报送团县委。团县委将在“__县团委”公众平台展播，同时进行网络投票，经综合考量后对优质文章作者及指导老师予以奖励，并向省、市一级媒体平台、期刊积极投稿推荐（原创作品请各学校评审老师负责确认版权问题）。
6、“雷锋中队”创建活动
东街小学、葆真小学、红川学区、支旗学区四支“雷锋中队”要在已命名的基础上更加突出特色，积极开展学习雷锋精神的主题教育活动，使雷锋的光辉形象深入心田，把雷锋精神深刻融入到队集体的建设理念中。全县其他少先队组织则要以“雷锋中队”为榜样，做到中、小队组织健全，坚持和规范队干部民主选举和轮换制，队员具有良好的思想道德情感，队干部作风民主，能起带头作用，辅导员指导有力，不包办代替；要定期开展英雄模范事迹的主题宣教活动，形成传统，使中队集体中的每一位队员个个热爱英雄模范、人人学习英雄模范，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者和接班人。
六、活动要求
1、高度重视，精心组织。各级团组织要积极落实活动方案，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各级团组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向团县委报送相关材料。
联系人：张____182________
周____151________
成____139________
电子邮箱：
第七篇：雷锋月活动策划方案
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。__年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，雷锋精神就是其中最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展一系列活动，特制定了我校学雷锋活动月实施方案。
二、活动目的
通过开展系列活动，让一年级学生学会“不妨碍别人”，二年级学生知道“应该助人”，三、四年级学生能够“乐于助人”，五、六年级学生以“助人为乐”。
三、活动主题
弘扬雷锋精神、争做礼仪少年
四、活动时间
20__年3月
五、活动地点
我校校园内、校外各公益场所
六、活动要求
全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把爱心带给社会，做一个文明的小学生。
七、活动内容
（一）学雷锋月系列活动
全校学生参与内容
1、重温榜样的力量！观看“我是接班人”开学第一课《雷锋的“朋友圈”》。（3月6日晚上八点。详见活动链接）
2、为了美化校园，使校园更加干净、整洁，开展“学雷锋，爱校园”大扫除活动。（3月8日下午第二节课。详见活动方案）
3、由大队部发动学习雷锋月活动倡议书和宣誓、签名活动。（3月5日课间操时间。）
4、3月8日下午第一节课，各班辅导员组织学雷锋主题班会。
5、红领巾广播站在学习雷锋月期间大力宣传。
一二年级活动内容
主题：学习雷锋叔叔的“严于律己”精神。
1、开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动。文明有礼，争做新时代的文明好少年！（各班推选两名文明礼仪之星学校进行表彰。）
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
要求：用小视频录制一段，上交班级群。
三四年级活动内容
主题：学习雷锋叔叔热爱集体、助人为乐精神。
1、争当小小雷锋志愿者。走进校园、社区，捡取身边的垃圾，美化校园环境，帮助清除了小区内的小广告，帮助老人做一些力所能及的事情等。（可以以中队形式开展活动，上交活动图片。）
2、学唱一首雷锋歌曲，如：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《雷锋之歌》等。
要求：用小视频录制雷锋歌曲一段，上交班级群里。
两项活动，二选一参加即可。
五六年级活动内容
主题：学习雷锋勤俭节约，甘于奉献精神。
1、积极行动起来，节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒粮。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，不进行物质条件的攀比。
2、雷锋在笔下。通过翻阅图书、上网搜集等其它形式，阅读雷锋日记，并摘取日记中印象深刻的名言名句，用书法、手抄报、等文字形式书写、绘制出来，上交纸质，学校进行评选。
（二）三八妇女节系列活动
结合3月8日妇女节，开展“知感恩，懂礼孝”主题活动。评选“孝心好少年”。
（三）“爱校护校”植树节系列活动
结合3月12日植树节，开展“我为地球添新绿”活动，爱护校园里的花草树木，不随意踩踏攀折，不在校园里乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起来，为校园守护一份春色。
各班领取校园内植物盆栽一个。用自己的方式为校园增添绿色，号召学生和家长们在社区进行植树造林的亲子活动。
九、总结与表彰
各中队、各小队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
月底学校开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选工作。进行表彰并颁发证书及奖品。
第八篇：雷锋月活动策划方案
20__年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表__周年纪念日。为在三月缤纷的节日中培养学生关爱他人、尊敬长辈、保护环境等意识，__小政务处、大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，将开展“致敬抗疫英雄、争做新时代小雷锋”主题队日活动。疫情防控期间，帮助少先队员树立“从小学先锋、长大做先锋”的成长目标，展现__小少先队员坚决打赢防疫控疫阻击战的坚定决心。
活动一、学榜样，诉真情，寻找一位抗疫英雄人物
多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。在疫情当下，时代也涌现了很多英雄人物，让我们向这些逆行者，向这些当代的雷锋致敬！长大后也要做对社会有贡献的人！
1、全校学生观看“致敬疫情逆行者”教育视频及1505班黄__宣读的《学雷锋倡议书》视频。
2、1-2年级学生在观看视频后，写一两句话表达自己的感受，并上传到班级群。班主任老师选出精彩语录上传到班主任群。
3、3-6年级学生利用网络自行学习，寻找一位抗疫英雄，写一写“致英雄的一封信”（其中，抗疫一线子女写一封给家人的信）。请学生将自己写的信上传到班级群，班主任选出优秀品上传到班主任群。
活动二、小厨师，表孝心，制作一份亲情餐点
三八妇女节即将到来，让我们怀着一颗感恩的心，向家中的女长辈说一声：您辛苦了！
活动内容：
倡议有条件的学生做一日家庭小厨师小岗位活动，向家中女性长辈学做一道菜，并做给家人吃。条件允许的情况下，将活动过程（做菜过程、家人品尝过程等）用照片记录（照片建议用软件进行美化、配文等简单处理），上传至班级群分享。请班主任当天选择三个优秀视频作品发送给大队部罗老师（QQ__________）。
活动三、学知识，塑意识，化身一位大自然守护者
3月12日是植树节，同学们我们不仅要爱护植物、树木，更要保护环境，保护我们的地球，随着人类的肆意妄为，我们的地球妈妈已经千疮百孔，在新冠疫情来势汹汹之时，让我们静下心来还好思考，思考人与自然的关系，改善生活方式，提高环保意识。
活动内容：
全体师生自主观看电影《幽灵公主》（1-4年级）自主设计创作环保小建议书签、（5-6年级）自主撰写观后感，也可自主在班级群进行线上观影交流会。各班选三组优秀作品进行参评。发送给大队部罗老师（QQ________）。
活动四、学先锋，做先锋，编写第四版新雷锋日记
各班利用线上教学时间，以“从小学先锋，长大做先锋”为主题开展听一本雷锋日记、讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、写一篇新雷锋日记编写我校第四版《新雷锋日记》，学唱《学习雷锋好榜样》。
评选活动：
开展“雷锋在身边”评选活动，月底各班评选一名学雷锋标兵，三月底上交一份学雷锋标兵事迹材料，届时颁发奖章、奖状及奖品。特别优秀作品将在学校公众号、校报上发表。
亲爱的少先队员们，这个月底学校将组织各班进行一次学雷锋活动总结班会，（统一由班主任发给大队辅导员罗老师如下材料：妇女节下厨视频或图片三组，植树节观影书签或观后感三组，三至六年级每班上交三篇“新雷锋日记”和“致英雄的一封信”电子档。）评选并表彰一批“学雷锋”标兵、先进班级。大家快点行动起来吧！
第九篇：雷锋月活动策划方案
3月5日是全国第__个“学雷锋纪念日”，为更好地传承和弘扬雷锋精神，鼓舞抗“疫”斗志，坚定抗“疫”信心，校学生处、校团委根据学校德育工作重点，制定了我校20__年“学雷锋月”活动方案。方案如下：
一、活动主题
雷锋精神，爱满人间
二、活动要求
1、全校师生在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神，为港城疫情防控做出力所能及的贡献。
2、号召同学们从身边小事做起，向陋习告别，养成健康的生活习惯，把文明带进家庭和校园。
3、全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，结合疫情防控工作需要，适时开展学雷锋活动，活动中要注意安全、注重形象，形成声势。
三、活动安排
活动1：“雷锋精神，爱满人间”手抄报设计大赛
一、活动意义：以雷锋服务他人的精神倡议学生共创美好环境，促进校园精神文明建设，创建文明校园，培养学生文明礼貌的学习和生活习惯。
二、活动方式：面向全校征集手抄报作品，由各团总支推荐和学校评审的方式确定优秀作品。
三、活动流程：
13/15-3/18由各团总支评审推选出5份优秀手抄报作品上报至学生处，由学校集中评审后，确定获奖作品。
23/28-3/31通过学校微信公众平台推送优秀获奖作品，颁发获奖证书。
四、作品要求：
结合“我的亲人在一线”和“新时代雷锋传人”为主题，设计手抄报，要求图文并茂，以电子图片形式报送，图片文件不小于1MB，像素清晰。
活动2：“团员集结号”主题征文大赛
一、活动意义：20__年是中国共青团建团__周年。面向全校共青团员征集“我眼中的雷锋精神”主题征文，通过征文展露团员青年的心声，充分发挥团员在青年群体中的先进性，利用朋辈效应，带动全校学生的学雷锋活动走向高潮。
二、活动方式：面向全校团员征集征文，由各团总支推荐和学校评审的方式确定优秀征文。
三、活动流程：
13/15-3/18由各团总支评审推选出2份优秀征文作品上报至校团委，由学校集中评审后确定获奖。
23/28-3/31通过学校微信公众平台推送优秀征文，颁发获奖证书。
四、作品要求：
（1）征文主题为“我眼中的雷锋精神”。
（2）征文不得抄袭，字数不少于500字。
（3）统一以word文件上交。标题为黑体三号居中，正文部分采用宋体五号，两端对齐，段落行距固定值20磅，班级和署名在最后空一行居右，黑体五号字。
活动3：“我是家里的小雷锋”活动
（1）将爱心献给母亲
以“三八妇女节”为契机，各团支部可开展“我是妈妈的小助手”、“给妈妈做一顿饭”、“干一件力所能及的事”等活动。
（2）我爱我家系列活动
①在家里主动开展一次清扫卫生死角、清洁墙壁和踢脚线、保持清洁卫生等美化家园的活动；
②在居家的这段时间，要待人热情，注重礼仪，尊敬长辈，不做家里的“熊孩子”，争当家庭的“小主人”；
③各班要组织“停课不停学”互助小组，鼓励同学之间结成学习互助小组，共同克服在线学习上的困难，共同提高学习成绩。
学雷锋活动贵在持之以恒，虽然“疫”情尚未结束，但我们在这个春天看到了无数的最美一线志愿者，他们是新时代雷锋精神的最好注解。希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践和总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们在精神面貌和健康生活习惯上都实现质的提高。
第十篇：雷锋月活动策划方案
各中小学：
经研究，__镇中心学校决定在全镇中小学校开展“学雷锋志愿服务月”系列活动，全面贯彻______思想，以实际行动迎接全国”两会”胜利召开。活动方案如下：
一、活动主题
学雷锋做好事我奉献我快乐
二、活动目的
立足校园、感恩家庭、走进社区，通过家校社联动使学雷锋志愿服务迈向常态化，形成学雷锋德育活动长效机制，让雷锋精神落地生根。
三、活动时间
20__年2月27日——3月31日
四、参加人员
全镇中小学师生、家长
五、活动内容
（一）深入学习知雷锋（2月27日——3月5日）
1、各校举行学雷锋志愿服务月启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、利用升旗仪式、校园广播、学习园地、黑板报、橱窗、电子屏、致家长一封信等形式，加大学雷锋活动宣传力度，渲染浓厚的“大手拉小手”学雷锋氛围。
3、通过看电影、听歌曲、说故事、写感想等方式了解雷锋生平事迹，召开主题团、队会深刻学习和领会新时代雷锋精神的内涵。
（二）从我做起学雷锋（3月6日——3月12日）
1、弘扬雷锋精神，一校一品迎“3·5”。各校开展雷锋纪念日在行动、志愿服务等形式多样的志愿服务项目创意设计活动，努力使每个学校都能有自己的品牌项目。
2、弘扬雷锋精神，一言一行见公德。结合《中小学生守则》加强团员、队员的常规教育，培养他们做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。立足校园做好事，净化、美化校园。做到“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻），让垃圾不落地，校园更美丽。
3、弘扬雷锋精神，一举一动表感恩。结合“3·8”国际妇女节，为身边的女性长辈送上一份祝福，一份关怀，如亲手制作一张贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、做一件家务活等。
4、弘扬雷锋精神，一草一木皆有爱。结合“3·12”植树节，积极组织团员、队员参加认护花草树木、养护盆花盆草、植树绿化等活动。
5、弘扬雷锋精神，一心一意互帮助。建立或巩固班级“学习互助小组”；发扬“螺丝钉”精神，用心做好队委、团干等工作，提升工作能力；助人为乐，坚持关爱身边需要重点帮助的同学；家长志愿队和红领巾志愿队开展“文明护学”活动，在学校周边主要路口开展文明交通宣传。
6、弘扬雷锋精神，一点一滴助环保。学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，从身边做起，处处注意节约。深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
三温暖行动做雷锋（3月13日——3月19日）
1、以团带队，志愿先行。各中队、团支部走进新时代文明实践中心、所、站、公共文化场馆等，开展如：文明交通、文明养犬、垃圾分类、小广告整治、疫情防控等方面的学雷锋志愿服务活动。
2、同心同行，助力成长。组织中队或团支部宣讲团进社区开展“党的二十大精神”微宣讲活动，以展示党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革，讴歌党带领人民从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，引导广大青少年厚植爱党爱国情怀，赓续红色血脉，传承革命薪火。
3、成长路上，有你更温暖。服务于各校的志愿者积极参与课后服务、护学岗、心理辅导等志愿服务，助力“双减”。
4、情暖童心，助学在行动。各校可组织党、团队员师生走访慰问结对校家庭困难的学生，赠送书籍、书包等学习用品，奉献爱心。
（四）志愿同行成雷锋（3月20日——3月31日）
1、征集“学雷锋志愿服务小报”“手绘学雷锋活动线路图”、学雷锋微视频、学雷锋最美瞬间摄影等作品，并开展相关评比和展示活动。
2、收集优秀学雷锋事迹，进行“最美宣讲员”“工作小能手”“学习好伙伴”“环境小卫士”“志愿先锋班”等方面的评选。
3、根据各校实际情况，整合校园周边资源优势，丰富学雷锋志愿服务内涵，扩大志愿服务广度、深度。以空巢老人、留守儿童、困境儿童、残疾人等困难群体为重点，开展志愿服务关爱行动；以文明校园、文明交通等为主题，打造具有学校特色的可持续、能复制的志愿服务品牌项目。
4、广泛弘扬志愿精神、讲好志愿故事、涵养志愿文化，通过志愿服务助力__志愿服务文化建设。
六、活动要求
1、提高认识，注重设计。各校要充分认识“学雷锋志愿服务月”活动的意义，在持续巩固提高学校“双减”工作的基础上，结合“五大行动”精心设计活动方案和实施办法，推动学雷锋活动常态化制度化。
2、科学实施，确保安全。为确保活动安全顺利进行，各学校要制定应急预案，按照活动安排保质保量完成各项任务，确保学生进行一次安全、有意义的活动。
3、加大宣传、营造氛围。要充分发挥志愿文化的引领作用，注意资料收集和宣传报导，通过多种形式宣传志愿精神，梳理学雷锋典型，营造学雷锋、做雷锋的良好氛围。
七、其他事项
活动结束后，各校要全面总结此次活动中的好经验、好做法形成书面材料（图文并茂），并于4月3日下午下班前将活动信息及相关资料打包发送至邮箱。
结尾：非常感谢大家阅读《雷锋月活动策划方案(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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