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幼儿园消防活动方案

作者:雪无迹2023-11-18 19:41:12

导读:幼儿园消防活动方案 (篇1) 根据《中华人民共和国消防法》和《xx市消防条例》以及市教委、市公安局《关于xx市学校消防安全管理规定》等有关文件精神,为加强学校消防工作,保护师... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  幼儿园消防活动方案 (篇1)

  根据《中华人民共和国消防法》和《xx市消防条例》以及市教委、市公安局《关于xx市学校消防安全管理规定》等有关文件精神,为加强学校消防工作,保护师生的生命及国家的财产安全,特制定本预案:

  一、可能引发事故的原因:

  1、学校电路老化或乱拉乱接临时线造成;

  2、违章使用电器造成;

  3、易燃易爆物品使用及管理不当造成;

  4、违章点燃明火造成;

  5、乱扔烟蒂、小孩玩火造成等等。

  二、组织领导:

  1、建立领导小组:

  组长:园长

  副组长:各班班主任

  组员:全体教师

  2、设立若干工作小组:

  (1)疏散引导组:大班老师

  (2)安全救护组:中班老师

  (3)灭火行动组:小班老师

  (4)通信联络组:园长

  三、预防措施:

  1、园长为幼儿园消防安全第一责任人,对本园消防安全工作全面负责。

  2、根据消防工作有关法律、法规,结合幼儿园实际制定幼儿园消防安全管理制度,落实幼儿园消防安全责任制。

  3、加强师生员工消防安全教育,普及消防知识;组织消防演练,学会正确使用灭火器材以及掌握逃生的方法。

  4、消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加强消防安全检查,发现问题及时整改。

  四、接警报警处置程序:

  工作时间发生火灾时,发现者除119、110报警外,迅速报告幼儿园领导,园领导即指挥各组立即行动关闭电源;夜间发生火灾时,发现者要大声呼救,立即打119、110报警电话,报告幼儿园领导。

  五、及时扑救初起火灾的程序和措施:

  园领导接警后,在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火;初起火点的`教职员工要就地取材用各种灭火器材进行灭火。

  六、应急疏散的组织程序和措施:

  1、起火点有幼儿时,发现者和听到报警者(教职员工),应迅速打开通道,按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散幼儿,如火势已蔓延,要稳定幼儿情绪等待救援。

  2、疏散引导小组立即到达各指定位子,教室门口、转弯口等,到达疏散集中地,要安慰管理好幼儿,不使幼儿走失、走散。

  3、如有伤者要及时送往医院救治;如有幼儿受伤,要及时通知幼儿家长。

  七、通信联络、安全防护救护的程序和措施:

  1、领导小组成员的通讯必须24小时保持畅通。

  2、通信联络组接警后,应速到达现场,将相关情况通知各有关方面,向社区和镇领导汇报,联系110到场扑救,联系医疗部门实施医疗救护。

  3、安全救护组要就地对伤员展开施救护,并迅速送伤员到医院救治。

  八、现场保护和处理:

  1、火灾后应保护好现场,协助公安、消防部门进行事故现场分析,查明原因。

  2、火灾发生,领导要到一线指挥、人、财、物及时到位,迅速传递有关信息,尽最大可能保证师生生命安全,使损失减少到最小。

  幼儿园消防活动方案 (篇2)

  保护幼儿生命安全,促进幼儿健康成长,是幼儿园工作的首要任务,也是每一位教育工作者的重大责任和义务。为确保幼儿安全,在发生火灾时,能迅速、高效、有序地组织幼儿避险,最大限度地减少幼儿伤亡和财产损失,根据《中华人民共和国消防法》《消防法实施细则》等法律、法规和上级教育行政部门及消防部门的要求,结合幼儿园实际情况,特制定本预案。

  一、组织机构

  成立消防应急组织机构,落实人员分工,明确职责要求。

  1、应急领导小组:

  组长:李岚园长

  副组长:李建玲副园长

  成员:曾思敏保安全组长

  郑亚华教研组长及全体教师、保育员职责:

  (1)加强消防工作领导,制定消防工作预案,健全消防工作队伍,明确消防工作职责,落实消防工作责任,完善各项消防措施。

  (2)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。

  (3)调动一切积极因素,恢复教育教学秩序,全面促进幼儿园安全稳定。

  2、应急工作小组

  (1)灭火行动组

  职责:利用园内配置的消防器材及有关设施,全力进行扑救,配合119消防人员迅速灭火。

  (2)通讯联络组

  职责:迅速与119消防部门取得联系,引导消防人员和消防设施进入火灾现场;负责与有关单位的联络工作;及时向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。

  (3)疏散引导组

  职责:疏散全体幼儿迅速转移到安全地带,并负责重要物品的转移和看守工作。

  (4)现场救护组

  职责:对受伤幼儿进行抢救,根据现场情况拨打120与医院取得联系请求急救,引导医务人员和设施进入救助现场,协助120医疗人员将重伤员护送到医院救治,并通知受伤幼儿家长,教师家属迅速赶赴医院协助救治。

  (5)现场保卫组

  职责:负责事故现场的.警戒,人员、车辆的疏散,现场秩序的维护,阻止无关人员进入现场,配合公安、卫生部门施救,防止事态扩大。

  (6)后勤保障组

  职责:保障抢救机动车辆、物资、消防用水到位,保障抢救必需品供应。

  (7)善后处置组

  职责:负责幼儿及幼儿家长的思想工作,做好安抚慰问工作;妥善处理各种善后事宜,配合相关部门调查,恢复正常的教育教学秩序;联系保险公司,对伤亡幼儿进行理赔。

  二、安全预防措施

  (1)向全体教师、幼儿进行消防安全知识的宣传教育,开展消防安全技能和灾害现场逃生演练,提高教师、幼儿的防范意识和基本技能。在教育过程针对幼儿讲解躲避火灾当中浓烟的小常识:弯腰低姿势前行,用湿毛巾叠成四角捂紧口鼻,沿着消防通道贴墙壁迅速离开。

  (2)加强对园内教职工的消防安全培训,增强园内教职工的法制观念和安全意识,使教职员工了解本岗位的防火责任、防火措施,做到会报警,会使用灭火器材扑救,会冷静处理组织幼儿疏散,会简单的自救办法。

  (3)配备数量足够的消防器材、设施和报警装置,确保设施、器材配备达标。每月组织两次消防安全检查,重点部位坚持每日检查、并建立检查记录,发现安全隐患及时处理,并加强复查,责任到具体责任人。

  (4)强化消防设备、设施和器材的日常检查,加强消防器材管理、养护,每月进行一次全面系统的检查,使之始终保持良好战备状态。

  (5)幼儿园出入口应有明显标识,疏散路线有明确的引导标志,确保道路和消防通道畅通。

  幼儿园消防活动方案 (篇3)

  根据《中华人民共和国消防法》和《武汉市消防条例》以及市教委、市公安局《关于武汉市学校、幼儿园消防安全管理规定》等有关文件精神,为加强幼儿园消防工作,保护师生的生命及国家的财产安全,特制定本预案:

  一、宗旨:

  全力保护幼儿及教师的生命安全。

  二、组织领导:

  组长:张晓丹

  副组长:李曼丽

  疏散引导:各班班长及教师

  通信联络:李曼丽

  三、预防措施:

  1、根据消防工作有关法律、法规,结合幼儿园实际制定幼儿园消防安全管理制度,落实幼儿园消防安全责任制。

  2、加强幼儿园员工消防安全教育,普及消防知识;组织消防演练,学会正确使用灭火器材以及掌握逃生的方法。

  3、确保消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加强消防安全检查,发现问题及时整改。

  四、接警报警处置程序:

  一旦幼儿园发生火灾,全园工作人员应立即进入紧急救护工作状态,保持冷静,各级负责人立即到现场,总指挥负责组织、指挥全园职工做好以下三项工作:

  1、通信联络:发生火灾后,负责人李曼丽迅速拨打“119”火警电话快速报警,讲清火灾发生地点、时间、火势大小、何物着火;立即拨打“120”或“999”救护电话;负责到园外引救火车入园灭火,

  2、灭火安排:发生火灾后,陈琳负责拉总闸断电,王秀英负责检查所有的消防通道大门是否打开,保证畅通无阻,张晓丹负责带领其他教职员工就地取材用各种灭火器材进行灭火控制火势的蔓延。

  3、疏散引导:发生火灾后,各班班长及教师组织幼儿按秩序分别疏散安全地带,各班老师保持冷静,清点幼儿人数后向各小组指挥人员汇报并照顾好幼儿。

  五、应急疏散的组织程序和措施:

  1、火灾发生后,张晓丹应迅速检查通道是否畅通无阻。各班教师按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速组织幼儿按顺序分别疏散到幼儿园的`前院或安全地带。如火势已蔓延,要稳定幼儿情绪采取自护方法等待救援。

  2、各班紧急撤离路线:

  大班从二楼左侧的楼梯下搂,撤离到操场安全地带。

  中班从二楼左侧的楼梯下搂,撤离到操场安全地带。

  小一班、小二班撤离到操场安全地带。

  六、现场保护和处理:

  1、火灾后应保护好现场,协助公安、消防部门进行事故现场分析,查明原因。

  2、火灾发生后,各部门领导要尽快到达一线指挥,人、财、物及时到位,迅速传递有关信息,尽最大可能保证师生生命安全,使损失减少到最小。

  幼儿园消防活动方案 (篇4)

  一、活动目的

  为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,以及进一步加强本园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,结合“幼儿园安全周”活动,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。

  二、时间、地点、参加人员

  1、时间:xx年5月12日上午9点。

  2、地点:石小幼儿园。

  3、参加人员:全体教职员工及幼儿。

  三、演练道具

  木材少许、打火机、灭火器等,湿毛巾或口罩,每人一份。

  四、现场人员分工

  组长:

  副组长:

  成员:

  疏散人员:

  救护人员:

  五、演练的具体操作程序

  幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

  疏散顺序:

  1、教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

  拟定路线:

  一楼的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操场指定地点,一班、中一班从右边侧楼梯下,二班、中二班、三班走左楼梯,按楼层顺序依次进入操场指定地点。

  2、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低陀楼道撤离。

  3、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

  4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。

  5、教师安排:各班正班老师带领本班幼儿撤离;各位副班教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。

  6、在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,各班组向组长报告,确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。

  幼儿园消防活动方案 (篇5)

  一、成立防火工作领导小组,落实各部门职责

  (一)成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长组成的防火领导小组;

  组长:李兰英

  副组长:李雪梅

  成员:沈燕 郭群 童俊英 陈金容 于秀梅 罗玉霞 李文明 罗菊容 高菊华

  (二)后勤人员组成灭火行动组,积极协助专业灭火人员的.工作;

  (三)各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;

  (四)保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

  二、日常工作要求

  (一)防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施,绿色通道标志明显,每班配有紧急疏散图。应急灯能正常使用;

  (二)幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打开状态,各通道必须保持畅通;

  (三)食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢;

  (四)要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工

  作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。

  三、报警和火灾应急处理

  (一)发现火灾后,必须立即拨打119报警。在报警电话中,要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车;

  (二)报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志;

  (三)在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延;

  (四)若火场内有人员,则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁,全力疏散、抢救人员脱险逃生;

  (五)对可能造员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况,应列为主要方面予以处理;

  (六)灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;

  (七)无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入;

  (八)扑救固体物品火灾,使用灭火器;扑救液体物品火灾,使用灭火器、沙土、湿的棉被等,不可用水;

  (九)不得组织幼儿灭火;

  (十)及时报告主管单位领导;

  20xx.08.25

  幼儿园消防活动方案 (篇6)

  人们在日常生活中每时每刻都离不开火,其中使用最多的是做饭、取暖、照明。无论是在哪方面用火,稍不注意,都可有发生火灾事故。幼儿是未成年人需要教育,更需要保护。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此,在幼儿期进行消防安全教育,是现实的需要,是“生活指导”的重要内容,也是教幼儿“学会生存”的重要方面。本活动通过观看录像、图片、模拟逃生的游戏使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处,了解安全自救逃生的常识,学习保护自己。通过教育,使消防安全教育在潜移默化中实施,使幼儿从小树立消防意识,掌握消防常识,培养自救自护能力,这对于幼儿自身,将受益终生;对于整个社会,则具有提高全民族素质,保障社会主义现代化建设顺利进行具有更深远的意义。

  活动目标:

  1、让幼儿通过观看火灾现场,了解发生火灾的危害性。

  2、了解发生火灾后简单的自救方法,提高自我保护意识,懂得爱惜自己的生命。

  3、认识生活中的安全标志,掌握一些基本的安全知识。

  4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。

  活动准备:

  火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志,各1个,小毛巾、小被、小脸盆等若干。

  活动过程:

  一、引出课题:

  1、幼儿观看火灾现场录像。

  2、教师提出问题:(1)发生了什么事?(火灾)

  (2)如果发生了火灾会怎么样?

  (火灾带来的危害性)

  3、请幼儿自由发言、讨论。

  4、教师总结:火灾带来的危害:A、大火能烧掉一座座房,让人们无家可归,烧掉一片片森林,让动物也没有家园。B、大火能烧死人和动物。C、污染空气。

  二、出示图片,观看录像,引导幼儿说出引发火灾的原因。

  三、怎样预防火灾的发生。

  引导幼儿说出预防火灾的方法:

  (1)小朋友不能随便玩火。

  (2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。

  (3)不能随便燃放烟花爆竹。

  (4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  (5)不能随便玩电、插头、插坐等。

  四、学习正确的逃生、自救方法。

  1、提出问题、讨论:如果真正发生了火灾,我们该怎么办?

  (1)赶紧找电话,打火警电话119(认识消防标志“火警119”)。

  (2)在公共场所时赶快找安全出口(认识消防标志“紧急出口”)。

  2、幼儿进行消防演习。

  3、请幼儿观看录像,总结逃生的自救方法:(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服、被子包住身子,弯腰逃离火场。

  (2)喊大人来救。

  (3)往窗口阳台处扔东西。

  4、幼儿再一次进行消防演习,活动结束。

  幼儿园消防活动方案 (篇7)

  为确保全体在园师生的生命财产安全,确保幼儿园教育教学工作的`顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,降低危害,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级消防部门文件与要求和相关法律法规,结合我园消防环境建设与准备的实际,制定本预案。

  一、消防安全工作领导组织机构

  组长:谷瑞琴

  副组长:冯玉香

  组员:全体教职员工

  二、消防安全工作成员的责任分工

  组长为消防工作的第一责任人,负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

  副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成领导部署的各项任务。

  副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。

  消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

  (一)通讯组:组长:冯玉香,成员:梁俊青、高亚萍(火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)

  (二)灭火组:组长:李朝霞,成员:陈俊杰、姜欣、吴瑞晓(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)

  (三)抢救组:组长:谷峰,成员:李宝珍、李楠、王玲(负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)

  (四)紧急疏散组:组长:冯韦韦,成员:各班配班老师(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全);

  三、灭火工作预案

  1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。

  2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。

  3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。

  4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打"119"报警求救。

  四、师生疏散及逃生预案

  1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向"119"报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

  2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。

  3、为更好地应对紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

  4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证师生的安全逃生。

  幼儿园消防活动方案 (篇8)

  “你是平安的,我就是快乐的”这是每位家长和老师的心愿。为了确保每一位孩子的安全和健康,对孩子进行多渠道、多方位的安全教育,进一步提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力,为了校园的安全,本着幼儿“安全第一”的宗旨,切实保障师生的人身安全,我园制订了消防逃生演习方案,具体内容如下:

  一、演习的时间、地点、参加人数

  时间:XX年5月17日周五下午3:00

  地点:城中幼儿园南面大操场

  人数:全园(小班六班、中班六班、大班六班)约750人

  二、准备工作:

  师幼事先熟悉校园(安全通道、安全出口),幼儿园大操场,下楼梯(方法、顺序、路线)等。

  三、逃生过程:

  1.3:00,警报声准时响起

  2.各班沿安全逃生路线疏散,离开教室。

  要求:

  (1)各班排成1排,沿右墙角边,蹲着走

  (2)每个小朋友用小毛巾捂着鼻走

  (3)逃生时不抢道、不惊慌。

  (4)教师、保育员组织幼儿有序撤离。

  3.重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明(队伍前、中、后位置安排到位)

  4.集中大操场,要求:清点人数、排好队

  5.演习结束排队有序回教室

  逃生路线:

  小一班、小二班:教室门出,走幼儿园东面大门通过塑胶地至幼儿园大操场

  小三班、小四班:教室门出,走幼儿园北面大门通过塑胶地至幼儿园大操场

  小五班、小六班:教室门出,走幼儿园中间大门通过塑胶地至幼儿园大操场

  中一班、中二班:教室门出,走东楼梯,排在小一、小二班后经过幼儿园东面大门通过塑胶地至幼儿园学操场

  中三班、中四班:教室门出,走北楼梯,排在小三、小四班后经过幼儿园北面大门通过塑胶地至幼儿园大操场

  中五班、中六班:教室门出,走中楼梯,排在小五、小六班后经过幼儿园中间大门通过塑胶地至幼儿园大操场

  大一班、大二班:教室门出,走东楼梯,排在中一、中二班后经过幼儿园东面大门通过塑胶地至幼儿园大操场

  大三班、大四班:教室门出,走北楼梯,排在中三、中四班后经过幼儿园北面大门通过塑胶地至幼儿园大操场

  大五班、大六班:教室门出,走中楼梯,排在中五班、中六班后经过幼儿园中间大门通过塑胶地至幼儿园大操场

  人员安排:

  总指挥:

  负责操场集中

  负责北面楼梯口的`疏散。

  负责东面楼梯口的疏散。

  负责中间楼梯口的疏散。

  各班教师组成的班组:负责幼儿安全地疏散、幼儿安全教育、事先熟悉校园安全通道、出口等处。

  门卫:负责全园巡视检查各角落,防止角落遗留小朋友。

  幼儿园消防活动方案 (篇9)

  活动目标:

  1、让幼儿通过观看火灾现场,了解发生火灾的危害性。

  2、了解发生火灾后简单的自救方法,提高自我保护意识,懂得爱惜自己的生命。

  3、认识生活中的安全标志,掌握一些基本的安全知识。

  4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。

  活动准备:

  火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志,各1个,小毛巾、小被、小脸盆等若干。

  活动过程:

  一、引出课题:

  1、幼儿观看火灾现场录像。

  2、教师提出问题:(1)发生了什么事?(火灾)

  (2)如果发生了火灾会怎么样?

  (火灾带来的危害性)

  3、请幼儿自由发言、讨论。

  4、教师总结:火灾带来的危害:A、大火能烧掉一座座房,让人们无家可归,烧掉一片片森林,让动物也没有家园。B、大火能烧死人和动物。C、污染空气。

  二、出示图片,观看录像,引导幼儿说出引发火灾的原因。

  三、怎样预防火灾的发生。

  引导幼儿说出预防火灾的方法:

  (1)小朋友不能随便玩火。

  (2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。

  (3)不能随便燃放烟花爆竹。

  (4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  (5)不能随便玩电、插头、插坐等。

  四、学习正确的逃生、自救方法。

  1、提出问题、讨论:如果真正发生了火灾,我们该怎么办?

  (1)赶紧找电话,打火警电话119(认识消防标志“火警119”)。

  (2)在公共场所时赶快找安全出口(认识消防标志“紧急出口”)。

  2、幼儿进行消防演习。

  3、请幼儿观看录像,总结逃生的自救方法:(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服、被子包住身子,弯腰逃离火场。

  (2)喊大人来救。

  (3)往窗口阳台处扔东西。

  4、幼儿再一次进行消防演习,活动结束。

  幼儿园消防活动方案 (篇10)

  幼儿园按照上级部门认真贯彻落实《个旧市消防安全委员会文件》及《20xx年个旧市“119消防日”系列宣传活动总体方案》的文件要求,我园以“119消防宣传日”为契机,组织开展“119”——“人人参与消防,共享平安生活”的教育活动,为有序开展活动,特制定如下方案:

  一、组织领导

  组长:杨

  副组长:肖

  组员:各班班主任,保安王

  二、活动主题

  人人参与消防,共享平安生活

  三、活动内容

  1、组织教师学习消防安全知识

  11月2日,我园园长邀请消防队宣传部的老师来我园进行消防知识培训。

  2、营造宣传气氛

  在宣传栏出“119”消防日宣传专栏,并在我园微信公众群发布安全消防知识,使我园安全宣传教育具有针对性,知识性和趣味性。

  3、开展安全演练活动

  开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。

  三、准备工作

  1、各班教师开展相关“119”消防日的安全教育,并把活动照片于星期五前上传幼儿园QQ群;

  2、各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师):负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

  3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线。

  四、疏散原则

  1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

  2、听见演习信号后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,清点人数。

  五、要求

  1、明确职责

  为了消防宣传日活动的开展,幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容,确保校园和师生安全的重要措施落实到位,抓实抓出成效。

  2、查改到位

  在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

  3、宣传到位

  发挥园内各种宣传途径,营造舆论氛围,通过“幼儿园微信平台”给全园家长和教职工发送宣传知识,增强家长及师生消防意识。

  六、活动安排表

  1、开展全园“119消防日”消防演习活动。(全体教职工)

  2、制定幼儿园“119消防日”活动方案。(11月9日)

  3、安全检查——灭火器安全期日检查。(安全小组)

  4、全园教师开展相关“119消防日”的安全教育。

结尾:非常感谢大家阅读《幼儿园消防活动方案(通用10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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